一年級(jí)數(shù)學(xué)課后練習(xí)題

一年級(jí)數(shù)學(xué)課后練習(xí)題1

　　1、填空：

　　(1)人民幣的單位有()、()、()。

　　(2)一張2角可以換()張1角。

　　一張5角可以換()張1角，還可以換()張2角和()張1角。

　　(3)10元可以換()1元，可以換()2元，可以換()張5元。

　　2、將正確答案的字母填在括號(hào)里：

　　(1)1元和()角同樣多。

　　A.10B.100

　　(2)1角和()分同樣多。

　　A.10B.100

　　(3)1元和()分同樣多。

　　A.10B.100

　　(4)1元3角和()角同樣多。

　　A.13B.103

　　3、寫出下面的錢數(shù)：

　　(1)一張10元、一張5元、一張1元()元

　　(2)一張5元、一張2元、一張5角()元()角

　　(3)一張50元、三張10元、一張2元()元

　　(4)一張20元、兩張10元、一張5角()元()角

一年級(jí)數(shù)學(xué)課后練習(xí)題2

　　一、 基本練習(xí)

　　1、 口算

　　10-3 8+4 9-1 9-8 8+2 15+3

　　8+7 7+5 5+6 3+9 11-1 9+6

　　8+8 6+7 8+6 9+8 2+9

　　2、（）里應(yīng)填什么數(shù)？

　　（1） 比9大2的數(shù)是（），比7多4的數(shù)是（）。

　　（2） 寫出得數(shù)是13的四道算式？

　�。ǎ�、 （） 、（）、 （）

　�。�3） 練習(xí)

　　9+（）=13 8+（）=15 12-（）=2

　　（）+7=14 （）+（）=12 （）+（）=19

　　二、 指導(dǎo)練習(xí)

　　練習(xí)二十一第4題

　　（1） 同學(xué)看書，弄清題目的意思。

　　問(wèn)：這題是什么意思？

　　（2） 分組討論，并派代表說(shuō)一說(shuō)。

　�。�3） 教師板書，引導(dǎo)同學(xué)看統(tǒng)計(jì)表。

　　指導(dǎo)同學(xué)看表：表的第一豎行畫有皮球、毽子、跳繩；第二豎行上面寫著“一班有”，下面的數(shù)就是一班有這三種體育用品的數(shù)量，即一班有7個(gè)皮球、5個(gè)毽子、4條跳繩；第三豎行上面寫著“一共有“，就是要求俺們計(jì)算一班和二班一共有幾個(gè)皮球、幾個(gè)毽子、幾條跳繩，

　　（4） 同學(xué)獨(dú)立完成，教師巡視。

　　對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，鼓勵(lì)他先說(shuō)，再計(jì)算。集體訂正。

　　三、 數(shù)學(xué)游戲：

　　同座每人抽出一張數(shù)字卡片，然后根據(jù)這兩張數(shù)學(xué)卡片說(shuō)出加法算式和減法算式，看看誰(shuí)說(shuō)多，說(shuō)的對(duì)。對(duì)于說(shuō)的多和對(duì)的同學(xué)發(fā)紅花給予鼓勵(lì)。

一年級(jí)數(shù)學(xué)課后練習(xí)題3

　　一、填空。

　　(1)一個(gè)數(shù)，從右起，第一位是( )位，第二位是( )位;第三位是( )位。千位在第( )位。第( )位是萬(wàn)位。

　　(2)2957個(gè)位上的`數(shù)是( )，表示( )個(gè)( );百位上的數(shù)是( )，表示( )個(gè)( )。千位上的數(shù)是( )，表示( )個(gè)( )。

　　(4)一個(gè)四位數(shù)，最高位上的數(shù)是9，其它數(shù)位上的數(shù)是最小的一位數(shù)，這個(gè)數(shù)是( )。

　　(5)最大的四位數(shù)是( )，最小的五位數(shù)是( ),它們相差( )。

　　(6)4000是一個(gè)( )位數(shù)，比它小1的數(shù)是( )，比它大1的數(shù)是( )。

　　(7)用3、0、6、9四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)最大的四位數(shù)是( )。

　　(8)10個(gè)十是( )，100個(gè)十是( )，100個(gè)百是( )。

　　二、讀數(shù)。

　　20xx( ) 3302( ) 1008( )

　　4000( ) 506( ) 4100( )

　　三、寫數(shù)。

　　七千零一( ) 兩千六百零四( ) 八千二百( )

　　一萬(wàn)( ) 三千三百零三( ) 四千一百零五( )