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《看云識天氣》課堂同步練習題與參考答案
在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地要接觸到練習題，只有認真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。一份好的習題都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的《看云識天氣》課堂同步練習題與參考答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《看云識天氣》課堂同步練習題與參考答案 1
一、基礎鞏固：
1、給下面的加點字注音。
彌漫（ ） 日暈（ ） 諺語（ ） 峰巒（ ） 粼波（ ）
2、解釋下列句子中詞語的意思：
�、旁葡袷翘鞖獾摹罢信啤保焐蠏焓裁丛�，就將出現什么樣的天氣。
“招牌”：
⑵那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
預兆：
3、將下列句子正確排序：（ ）
1、人們常說：“東虹轟隆西虹雨�！�
2、夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。
3、太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。
4、所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。
5、還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。
6、意思是說：虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。
7、出現晚霞，表明陰雨天氣就要到來；出現晚霞，表明最近幾天里天氣晴朗。
4、下面四句中哪句語言風格不同，簡要說明。
�、拧叭A”的顏色排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。⑵地球的赤道也不是正圓，而類似橢圓。⑶在太陽和月亮周圍，有時會產生一種美麗的七彩光圈。⑷那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。
5、指出下列各句的說明方法：
�、畔奶�，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（ ）
�、凭碓平z絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。（ ）
�、侨藗兂Ｕf“東虹轟隆西虹雨”。意思是說虹在東方，有雷無雨，虹在西方將會有大雨。（ ）
二、課內閱讀：
天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常( )它們有的像羽毛，輕輕地在飄空中（ ）有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬（ ）它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
1、（ ）內填上合適的標點符號，然后再說說這個標點符號的作用。
�。�1） ；（2） ；
（3） 。
2、釋加點的詞，并從原文找出與之相呼應的句子。
�。�1）姿態(tài)萬千：
�。�2）變化無常：
3、文中的原句概括出這段話的大意，然后指出這段話在全文中的作用。
�。�1）原句：
�。�2）作用：
4、云的特征是什么？
5、這段話用了哪些修辭手法？ 、 、 。
6、這一段文字能概括全文中心的句子是 （ ）
A、天上的云姿態(tài)萬千，變化無常。
B、它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。
C、云就像是天氣的招牌：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
D、剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又烏云密布，大雨傾盆。
7、文中最后一句的“天氣”能否改成“氣候”？為什么？
三、課外閱讀：
在熱帶地區(qū)或航行于赤道附近的海船上，冰是非常寶貴的，因為冰可以防止食物腐爛變質，可以使捕撈的海產品保鮮。但是正是熾熱的陽光最能“摧殘”這些冰塊。不過，科學家想出了辦法讓太陽對冰停止“敵對行為”不要那么水火不容。
太陽當然不能直接制造冰塊，但可以“曲線”造冰。比如，用電冰箱造冰，就是曲線造冰。電是一種能源，它可以使電燈發(fā)光，使電爐發(fā)熱，卻也能讓冰箱造出堅硬的冰塊來。電是能源，太陽也是能源，既然電可以造冰，太陽光為什么不能造冰呢？
因此，從道理上說，太陽光是完全可以造出冰塊來的，其中一個方法是使太陽能通過光電池把光變成電，再用電來開動冰箱。但這個方法要使大量的光電材料，成本高。為了讓漁民都能買得起，法國一家船舶公司的科學家研制出太陽能冰箱——一種能自動制冰的機器。
這種太陽能自動制冰機，外形像一個恒溫箱，它既不用電，也不用燒油，就靠一個太陽光接收器。在接收器里裝有許多活性炭顆粒，活性炭中有許多小孔，孔的直徑只有百萬分之25毫米，所以1克重的活性炭中孔的面積加起來很大，有1000平方米，相當于一個網球場面積的1.5倍。在這些活性炭的孔中“灌進”甲醇，就像海綿吸水一樣，活性炭可以吸進好多甲醇。
甲醇起什么作用呢？它和電冰箱中的制冷劑氟里昂的作用是一樣的。在夜晚沒有太陽時，因氣溫下降，接收器內的活性炭就吸進液態(tài)的甲醇。白天，太陽能接收器被太陽一曬，活性炭中的'甲醇就變成氣體，甲醇氣化就會吸收大量周圍的熱量，起到冷卻作用。氣化后的甲醇流到制冰訂的冷凝器變成液體，夜晚時又被活性炭粒吸進小孔內，每天就這樣日夜循環(huán)制冰。
這種制冰機的優(yōu)點是不用電，而利用“天賜”的太陽光“良源”。但也有一個缺點，就是在陰天時因活性炭中的甲醇不能氣化吸熱，反而不能制造冰塊。因此，這種太陽能冰箱只有在陽光充足的地方才有用武之地。
1、解釋第二段中“曲線”一詞的含義：
2、第三段中“從道理上說”能否刪去，為什么？
3、從第五段中摘取、組合字詞，填入下面句中的括號內：
甲醇所起的作用是： （只填四字），從而制冷。
4、從整體上看，“太陽能自動制冰機”具有哪些優(yōu)點？
5、請給本文加一個標題。
四、中考鏈接：
1、（2009湖北黃岡）
【節(jié)日論壇】對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內涵的現象，你如何看?班上同學對此要舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一條宣傳標語。(3分)
宣傳標語：重視傳統(tǒng)節(jié)日內涵， 。(要求與上句結構相似，1分)
2、（2009安徽）
校學生會準備于5月4日下午兩點在第一會議室舉行主題為“我與文明同行”的座談會，下面是活動過程中的一些問題，需要你去解決。 (12分)
�。�1）請你以“文明”二字開頭，擬一條宣傳標語。要求：①緊扣座談會的主題；②運用比喻的修辭方法；③不超過20個字。
答案：
一、1、mí yùn yàn luán 1ín
2、⑴本意是掛在商店門前寫明商店名稱的牌子，這里指各種各樣的天氣可能出現的標志。⑵預先露出來的跡象。
3、(2、1、6、5、3、7、4)
4、第四句，語言比較生動，其他的語言較平實。
5、⑴打比方⑵打比方⑶引用、作詮釋
二、1.⑴。表示前面是總說，后面是具體描述。⑵；表示前后是并列的句子，分別描繪了云的種種形態(tài)。⑶……表示云的變化情況還有許許多多，這里就不一一列舉了。 2. ⑴姿勢與神態(tài)千變萬化�！坝械南裼鹈�，……像雄師，像奔馬……”⑵變化不定�！皠偛胚�是白云朵朵，……大雨傾盆”。 3. ⑴天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常；天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。⑵這段是全文的總說，后面將作具體說明。 4. 姿態(tài)萬千，變化無常。 5.比喻、排比、對比 6.C 7.不能。因為“氣候”一般是指較大地區(qū)里較長時間的氣象情況�！疤鞖狻蓖侵篙^小地區(qū)和較短時間內大氣中發(fā)生的各種氣象變化。從天上掛的云能識別的是一天或數天較短時間內的氣象情況，所以用“天氣”恰當、準確。
三、1、間接 2、不能。從本文看，主要側重于介紹太陽能造冰的實際應用及方式，“從道理上講”強調了其可能缺少推廣價值的一面。 3、氣化吸熱 4、廉價不用電 5、略
四、1、宣傳標語【示例】彰顯民族文化瑰寶【示例】弘揚中華民族文化(1分)
2、示例：文明像燈塔，為我們人生航船指明方向。
示例：文明是滋養(yǎng)我們成長的甘泉。
示例：文明，人生旅途的路標。
《看云識天氣》課堂同步練習題與參考答案 2
經驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午開始出現，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會遇見一種高積云。這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。
當那連綿的雨雪要來臨的時候，卷云聚集著，天空漸漸出現一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進，天氣就要轉陰。接著，云越來越低，越來越厚，隔著云看太陽和月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。這時的卷層云得改名換姓，該叫它高層云了。出現了高層云，往往在幾個鐘頭內便要下雨或者下雪。最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種新的云叫雨層云。雨層云一形成，連綿不斷的雨雪也就開始下降。
夏天，雷雨到來之前，在天空先會出現積云。積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會兒，整座云山崩塌了，烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，有時竟會帶來冰冰雹或者龍卷風。
1、選文中沒有使用的說明方法是（ ）
A.作詮釋 B.作比較 C.分類別 D. 打比方
2、對（3）（4）小節(jié)說明的中心理解正確的一項是（ ）
A. 天空的'薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
B. 天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征。
C. 那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
D. 卷層云、高層云、積云、積雨云的演變過程。
3、對選段內容的理解和表示有誤的一項是（ ）
A.這段文字的語言特點是既通俗易懂又生動形象。
B.“卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗”一句意在說明卷云的特點“很薄”。
C.第（2）節(jié)的說明結構是先分后總。
D.“像棉花團似的白云”是從形態(tài)的角度說明積云的特點，“常在兩千米左右的天空”是從位置的角度說明積云的特點。
4、對第（2）小節(jié)的說明順序歸納最恰當的一項是（ ）
A、從主到次，從少到多。 B、從高到低，從稀到密。
C、從主到次，從稀到密。 D、從高到低，從少到多。
1、B
2、B
3、C
4 、D
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