《荷葉》同步訓練習題

　　一、預(yù)習內(nèi)容：

　　1、根據(jù)課文天空：

　　荷葉（ ），（ ）。

　　小水珠說：“荷葉是我的（ ）.”

　　小蜻蜓說：“荷葉是我的（ ）。”

　　小青蛙說：“荷葉是我的（ ） 。”

　　小魚說：“荷葉是（ ）�！�

　　2、給下面字注上拼音： 荷 珠 搖 籃 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲嘻

　　3、全文分成（）段，這篇主要講了（ ）

　　4、找出文中的三字的形容詞（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　5、寫筆畫

　　是： 朵：

　　美： 我：

　　葉： 機：

　　二、小組合作：

　　1分角色朗讀課文

　　2討論課文主要內(nèi)容

　　3小組比賽讀生字

　　三、 學習探究：

　　發(fā)揮想象對于荷花有什么樣的描述 ？自主探究，主動討論

　　四、檢測與鞏固：

　　1、朗讀課文，背誦課文。

　　2、生字的拼讀：荷 珠 搖 籃 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻

　　3、生字組詞：荷（ ） 珠（ ） 搖 （ ） 停（ ） 坪（ ）翅（ ） 蹲（ ）

　　4、寫筆畫： 我：

　　美：

　　是:

　　5、寫偏旁：葉（ ） 機（ ） 是（ ） 朵（ ）

　　我們還學過哪些偏旁？并舉例說明。

　　6、( )的夏夜 （ ）的球賽 （ ）的`翅膀 （ ）的問題 （ ）的眼睛 （ ）的荷葉

　　五、口語交際：

　　看圖講故事

【《荷葉》同步訓練習題】相關(guān)文章：

《水》同步訓練復(fù)習題06-16

《母雞》快樂練習題目：同步訓練08-05

《星星變奏曲》同步訓練習題08-04

愛蓮說同步訓練題06-21

《母雞》同步訓練題05-31

《松鼠》同步訓練題05-31

白鵝同步訓練題05-31

天鵝同步訓練題05-26

政治同步訓練題05-30