小學三年級語文下冊的第五單元考試題
一、寫詞語，并且寫得漂漂亮亮。（8分）
féi pang
xiū chǐ
dǐ dǎng
zhī zhū
fèn biàn
sǔn shī
qíng lǎng
huāng liáng
二、選字填空。（9分 ）
性 姓 幸 興
�。� ）名 （ ）格 （ ）命 （ ）運 （ ）趣 榮（ ）
玩 頑 完
�。� ）皮 （ ）成 （ ）強 （ ）鬧 （ ）善 （ ）弄
誼 藝 益
友（ ） 文（ ） 有（ ） 深情厚（ ） （ ）術(shù) 聯(lián)（ ）
三、比一比，組成詞語寫下來。（12分）
{
窩（ ）
鍋（ ）
{
棵（ ）
顆（ ）
{
玩（ ）
頑（ ）
{
靜（ ）
凈（ ）
{
慌（ ）
荒（ ）
{
堆（ ）
推（ ）
四、詞語積累。（22分）
1、補充詞語。
寡不（ ）（ ） （ ）（ ）喪氣 （ ）（ ）綿綿 無（ ）無（ ）
2、補充成語。
坐井（ ）（ ） 揠（ ）助（ ） 刻（ ）求（ ） 狐（ ）虎（ ） 鷸蚌（ ）（ ） 自相（ ）（ ） 濫竽（ ）（ ） 葉公（ ）（ ）
我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是__________。
我還能從積累的詞語中寫出三個。
�。� ） （ ） （ ）
3、填上合適的詞語。
�。� ）的陶罐 （ ）地問 （ ）的草莓 （ ）的鐵罐 （ ）地說 （ ）的蘑菇 （ ）的新家 （ ）地笑 （ ）的大樹
五、把詩人和他們的作品連接起來。（5分）
李白 《題西林壁》
杜甫 《靜夜思》
王維 《山居秋瞑》
蘇軾 《絕句》
王之渙 《登鸛雀樓》
六、按照課文內(nèi)容填空。（24分）
1、鐘不敲不鳴，_______。______，事不為不成。
2、白日依山盡，_______。______，_______。這首詩的題目是《______》，作者是_____朝的_______。其中有兩句詩作為很多人的座右銘被廣為傳誦，它表達了作者_______的思想感情。
3、______，遠近高低各不同。_______，______。這首詩的.題目是《______》，作者是________朝的_______。這首詩告訴我們的道理是_______。
4、學習了《一個新家》一文，使我明白了______。
5、我想給陶罐說：________。我想給鐵罐說：________。
6、學習了《嘗試》我想對自己說：________。
七、方法積累。（2分）
在我的日常學習中，我積累了很多的好的學習方法，下面我向大家介紹兩個。
1、_______________________________。
2、_______________________________。
八、閱讀理解。（10分）
水的自白
在人們的生活中，我是不可缺少的。大自然中萬物的生存也都依靠我。
我們這個大家庭的成員，有的住在巖屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里．．．．．．我們每天從地下到天上，從天上到地下，循環(huán)往復，世界各地都有我們的足跡。
每天，住在井里的弟兄被人們用水桶拎出，用來淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天，大地龜裂，花草和莊稼都打不起精神。這時候，我及時趕到，化為甘霖滋潤萬物。到了冬天，我變成雪花，像一個魔術(shù)師把大地裝扮得銀裝素裹，分外妖嬈；土里的害蟲全都被凍死了，保證了莊稼來年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我，工業(yè)也需要我。煉鋼、造紙、制藥、采煤．．．．．我?guī)缀鯚o處不在。你看我的作用多大！
由于種種原因，每到一定的時期，兄弟們咆哮著，（ ）堤岸，（ ）房屋，（ ）天地，（ ）橋梁，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失。每當想起這些我就十分慚愧。
許多人贊嘆過我的功勞，而人人們也常常咒罵我給人類帶來的災難。小朋友，我的心愿你知道嗎？那就是愿你們好好學習，掌握更多的知識，將來幫助我改掉壞毛病，讓我更好地為人們服務。
1、文中的“我”和“我們”是（ ），我的兄弟姐妹們都住在（ ）。
2、運用你的平時積累把下面的詞語填入（ ）里。
淹沒 躍過 沖毀 毀壞
3、快速閱讀找一找水都有哪些作用？你還能結(jié)合你自身的生活，告訴大家水還有哪些作用。
文中積累：________________________。
生活積累：________________________。
4、文中的“我”告訴了小朋友他的心愿，他的心愿是什么，請你用你喜歡的線畫出來。
5、水的作用真大呀，請你設計一兩條保護水的標語吧。
___________________________________。
九、習作（10分）
在你的記憶中一定有很多值得你回憶的是，選擇一件你最難忘的寫下來。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，語句通順。
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