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小學(xué)四年級語文第一單元的測試題

時間:2021-06-16 16:39:00 試題 我要投稿

小學(xué)四年級語文第一單元的測試題

  一、知識與技能

小學(xué)四年級語文第一單元的測試題

  1、讀拼音寫詞語。

  bào tū quān chuún jié shuǐ zǎo jiā yù guān yīng tī

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”。

  謬論(niù miù) 盡管(jǐn jìn) 濟南(jǐ jì) 嫵媚(wǔ fǔ)

  活潑(bó pō) 蔞蒿(hāo gāo) 踏實(tà tā) 攢錢(zǎn cuán)

  3、比一比,組成詞語。

  趵( ) 境( ) 慢( ) 酒( ) 提( )

  豹( ) 鏡( ) 漫( ) 灑( ) 堤( )

  像( ) 寺( ) 嘉( ) 嶺( ) 映( )

  相( ) 伺( ) 佳( ) 領(lǐng)( ) 應(yīng)( )

  4、把下面的詞語補充完整,再寫出你喜歡的四個成語。

  楚楚( )( ) ( )( )萬千 ( )( )起舞 ( )( )盤旋

  ( )( )萬傾 心( )神( ) ( )( )雄偉 ( )( )不拔

  —————— —————— ——————— ——————

  5、選擇合適的詞語填空。

  (1) 仔細(xì) 詳細(xì)

  請你把經(jīng)過的情形說得( )些。

  他做什么事情都很認(rèn)真( )。

  (2)嚴(yán)格 嚴(yán)厲

  我們要( )遵守學(xué)校的一切制度。

  誰膽敢侵犯我國領(lǐng)土,必須受到( )的懲罰!

  (3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

  愛迪生經(jīng)過反復(fù)實踐,終于( )了電燈。

  考古工作者最近又( )了一座古墓。

  8、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

  (1)學(xué)習(xí)了《趵突泉》一課,你最喜歡那些句子,請你至少寫出兩句話。

  (2)學(xué)習(xí)了《長城》一課,長城給你留下最深的印象是什么?

  (3)《江南春》和《惠崇春江晚景》分別寫了那些景色?

  9、默寫古詩。

  (1)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!

  (2)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!,——————。

  (3)——————,———————。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。

  10、下面的句子排列成一段話。

  ( )當(dāng)太陽一落山,黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著山野的`時候,青蛙便逐漸熱鬧起來。

  ( )蛙們紛紛跳入稻田里去了,蛙聲也暫時停息。

  ( )這時候,人要是從田埂上經(jīng)過,就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

  ( )但是人剛一走過,他們又扯開嗓子,放肆地叫起來。

  ( )鄉(xiāng)村的夏夜,便是蛙的世界。

  二、綜合與創(chuàng)新

  (一)閱讀園地。

  ●課內(nèi)閱讀與思考:讀下面的一段話,回答問題。

  在花港觀魚,看到了又一種綠。那時滿池的新荷,圓圓的綠葉,或停停立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機,跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色。我最愛初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。菏葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的滾著,簡直好象滿池菏葉都要裙袂(mèi)飛揚,翩然起舞了。(選自《西湖的“綠”》)

  1、請給這段話加上一個標(biāo)題。

  2、把你喜歡的詞語抄寫下來。

  3、聯(lián)系上下文理解帶點詞語的意思。

  (1)菏葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的。

  (2)再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的滾著,簡直好象滿池菏葉都要裙袂(mèi)飛揚,翩然起舞了。

  4、你也喜歡綠色嗎?為什么?

  ●課外閱讀與思考:讀短文,回答問題。

  時光老人與流浪漢

  一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”

  流浪漢說:“我少年時代玩玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今我一無所有,我真后悔呀!”

  時光老人看他哭得可憐,試探著問:“假如你能返老還童……”

  “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個青春,我一定從頭學(xué)起,做一個勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。

  驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。

  他想起自己剛才的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭起來。正巧,又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給他一個青春!拔易隽思朗!”時光老人冷笑說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命。”

  時光老人那么生氣。從此,他給每個人的時間都一樣,誰也別想多得一分一秒!

  1、“返”用部首查字法,查( )部,再查( )畫。

  “返老還童”的意思是_________________________________

  2、“熟悉”的反義詞是_____________,“懊悔:的近義詞是__________________

  1、文章用“//”分成三段,寫出各段的段意。

  2、回答問題。

  (1)流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時,是怎么說的?用“~~~~~~”把有關(guān)句子畫下來。

  (2)流浪漢第一次見到時光老人時,嗚嗚地哭著,他說:“我真后悔呀”,你知道他后悔什么嗎?后來他是怎么做呢?

  (3)流浪漢第二次見到時光老人時,時光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命!睍r光老人的話是什么意思?

  (二)習(xí)作天地。

  文題:《假如我是……》

  要求:1、把文題補充完整。2、發(fā)揮想象,內(nèi)容具體。3、寫完后認(rèn)真修改。

  (三)實踐拓展。

  請介紹一種你喜歡的讀物,說說為什么?

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