七年級(jí)思想政治期中檢測(cè)
班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：成績(jī)：
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）
1.人性格的塑造期是指（）
A.進(jìn)入中學(xué)之后B.到了成年期
C.在兒童時(shí)代D.進(jìn)入少年時(shí)代
2.對(duì)性格的形成起著關(guān)鍵性作用的是（）
A.家庭教育B.學(xué)校教育C.個(gè)人的自我調(diào)節(jié)D.先天因素
3.塑造良好的性格，重在揚(yáng)長(zhǎng)避短，七年級(jí)思想期中檢測(cè)_政治試題。這里所說的“避短”就是（）
A.掩蓋自己的性格弱點(diǎn)B.克服自己的性格弱點(diǎn)
C.無視自己的性格弱點(diǎn)D.回避自己的性格弱點(diǎn)
4.人和人之間能不能建立起親密的友情，其中最根本的因素就是（）
A.能不能互幫互諒B.有沒有共同的語言
C.有沒有共同的興趣愛好D.有沒有共同的追求
5.真正的友情（）
A.是不含忌妒之心和狹隘之意的
B.有利于培養(yǎng)我們寬闊的胸懷和高尚的品格
C.是心靈上的溝通與交流，它容不得一點(diǎn)虛情和假意
D.能夠使人分享更多的歡樂和幸福
6.友情有很豐富的內(nèi)容，其中最其中的內(nèi)容是（）
A.平等B.真誠(chéng)
C.互相尊重D.互相關(guān)心和互相幫助
7.交友成功的基本前提是（）
A.真誠(chéng)B.主動(dòng)C.寬容D.熱情
8.益友指（）
A.靠得住的朋友B.話能投機(jī)的朋友
C.幫助自己上進(jìn)的朋友D.自己要好的朋友
9.在與同伴們一起活動(dòng)中，要克服盲從心理，最好的辦法是（）
A.干脆不參與集體活動(dòng)
B.盡量少參加集體活動(dòng)
C.要從個(gè)人的審美標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，視情趣的品質(zhì)，再?zèng)Q定自己是否參與
D.提高自己的鑒別能力，做事富有主見
10.在培養(yǎng)情趣時(shí)，要合理安排，有主有次，有一定限度，把主要任務(wù)和興趣愛好之
間的關(guān)系處理好，這樣就符合（）
A.科學(xué)化B.條理化C.文明化D.程序化
11.小方同學(xué)從一個(gè)膽小怕事的少先隊(duì)員到后來成為敢負(fù)責(zé)任、大膽工作、活潑大
方的中隊(duì)長(zhǎng)。這個(gè)例子說明（）
A.一個(gè)人的性格可以在社會(huì)生活中改變
B.一個(gè)人的性格是遺傳的
C.性格的改變是輕而易舉的事
D.性格的改變是自然而然完成的
12.小許同學(xué)遇到自己比較“頭痛”的功課，常常把它放在一邊，等不能再拖了才
硬著頭皮去做完。這表現(xiàn)了小許同學(xué)在（）
A.理智方面有性格缺陷B.態(tài)度方面有性格缺陷
C.意志方面有性格缺陷D.情緒方面有性格缺陷
13.居里夫人認(rèn)為：好奇心是學(xué)者的第一美德。法國(guó)作家法朗士指出：好奇心造就
科學(xué)家和詩(shī)人，沒有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活將永遠(yuǎn)是平庸的，缺乏興
味的，因而必定是可悲的。這告訴我們（）
A.好奇心可使人高雅起來
B.人人天生都有好奇心
C.好奇心就是高尚的道德
D.好奇心可促成興趣的發(fā)展，進(jìn)而陶冶情趣
14.高爾基曾說：“要熱愛書，它會(huì)使你的.生活輕松；它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)
雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類
的情感來鼓舞智慧和心靈，政治試題《七年級(jí)思想期中檢測(cè)_政治試題》�！边@段話的主要意思是說（）
A.讀書可以自我夸耀B.讀書有助于提高道德和文化修養(yǎng)
C.讀書可以幫助人做到一切D.讀書可以被人尊重
15.在我們的身旁，環(huán)繞著眾多的美的對(duì)象：自然風(fēng)光，自然事物，人的自身，人的服飾打扮，人的言談舉止……美的對(duì)象，就在我們身旁，摸得著，看得見，能反映在人們的心理、思想、情感之中。這說明（）
A.人與人之間的美好情感
B.人們對(duì)大自然的熱愛
C.情趣就是對(duì)美的追求
D.生活處處有情趣，情趣是多種多樣的
二、不定項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）
1.在以下各種性格特點(diǎn)中，屬于良好性格表現(xiàn)的有（）
A.知難而進(jìn)，自尊自強(qiáng)B.情緒波動(dòng)，難以自制，抑郁寡歡
C.堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、勇敢D.高度的社會(huì)責(zé)任感和上進(jìn)心
2.對(duì)性格的正確理解是（）
A.性格是不變的和無法塑造的
B.性格不是與生俱來的
C.性格是比較穩(wěn)定的心理特征
D.性格反映一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的態(tài)度和行為方式
3.徐穎有愛�！靶⌒宰印钡拿�，在與同學(xué)交往時(shí)往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學(xué)們那里得到溫暖。她的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個(gè)性格弱點(diǎn)。請(qǐng)你幫助她認(rèn)識(shí)到下面哪幾項(xiàng)是克服“小性子”毛病的重要措施（）
A.開闊胸懷，克服過于敏感猜疑心理
B.寬以待人，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人
C.我行我素，一切聽其自然
D.學(xué)會(huì)自制，培養(yǎng)開朗活潑樂觀的積極情緒
4.小王在班組中學(xué)習(xí)遙遙領(lǐng)先，可是他不關(guān)心集體，待人高傲、自負(fù)，因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)。小王之所以沒有朋友，原因在于（）
A.他缺少待人的真誠(chéng)和平等B.他不需要朋友
C.同學(xué)們妒忌他D.他沒有付出自己的熱情和友愛
5.周總理和朱德兩位老一輩革命家之間有很深的情誼。朱德加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是在歷經(jīng)無數(shù)周折之后，到柏林找到了周總理，由周因來介紹入黨的。從此，漫長(zhǎng)的革命征途中，兩人風(fēng)風(fēng)雨雨在一起，互相關(guān)心，彼此信賴，為中國(guó)人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。這則材料告訴我們，他們之間有如此深厚的友情，是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.他們之間能夠真誠(chéng)相待B.他們有著共同的高尚追求
C.他們之間能夠互相寬容D.他們倆的個(gè)性愛好相同
6.有人說：“朋友是人生的一筆寶貴的財(cái)富”。這是因?yàn)檎嬲\(chéng)的朋友（）
A.能給你巨大的力量B.能給你錢財(cái)
C.能幫你改正缺點(diǎn)D.能為你拔刀相助
7.人的舉止、儀表、表情、風(fēng)度、談吐，這些都是（）
A.人的興趣和情趣的體現(xiàn)B.人的思想、意志和情操的反映
C.人們對(duì)生活的理解和品味的反映D.人的品德和學(xué)識(shí)水平的表現(xiàn)
8.生活處處有情趣，它表現(xiàn)在（）
A.人們?cè)谏缃恢挟a(chǎn)生豐富的情趣
B.人們對(duì)自然的觀察、認(rèn)識(shí)和欣賞之中
C.同一時(shí)代不同的人和同一個(gè)人在不同的人生階段，情趣也往往不同
D.時(shí)代不同，情趣更為豐富多樣
9.從情趣的內(nèi)容上看，高雅情趣主要指（）
A.向上的情趣B.文明的情趣
C.科學(xué)的情趣D.健康的情趣
10.青少年具有“從眾”的心理，他們需要群體生活，愿意和同伴一起分享歡樂、分擔(dān)痛苦。但是，有一部分青少年對(duì)“從眾”心理的認(rèn)識(shí)有偏差，下列幾種看法中，屬于對(duì)“從眾”心理認(rèn)識(shí)上錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）
A.不加分析與區(qū)別地盲目模仿別人B.盲目“隨大流”
C.別人干什么，我就干什么D.積極參加集體組織的有益活動(dòng)
三、判斷題（先判斷正誤，再說明理由，每題4分，共16分）
1.一個(gè)人在待人處事中所表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為就是性格。（）
2.人的性格是一種比較穩(wěn)定的心理特征，因此性格是一成不變的。（）
3.庸谷的生活情趣，損害人的身心健康，使人眼界狹隘、庸庸碌碌；是道德和文化修養(yǎng)水平低下的表現(xiàn)。（）
4.在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友情去幫助他們排除煩惱、化解郁悶、樹立信心和克服困難，這是友情的最珍貴之處。（）
四.簡(jiǎn)答題：（每小題4分，共12分）
1.人的性格各種各樣，良好的性格特點(diǎn)指的是哪些？
2.怎樣以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)的友情？
3、生活情趣的多種多樣性表現(xiàn)在哪些方面？
五、分析說明題（12分）
在我們生活的周圍，不難發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：有的人把語言粗魯、舉止粗野、吞云吐霧品嘗名煙當(dāng)作“男子漢風(fēng)度”；把濃妝艷抹、指夾（或嘴刁）支高檔香煙當(dāng)作“現(xiàn)代女性風(fēng)采”。在中學(xué)生隊(duì)伍中，也有三五成群的“小煙民”放學(xué)后陶然于煙霧彌漫之中；有的人沉溺于打牌；有的人熱衷于打游戲機(jī)或上網(wǎng)，甚至“身在教室心在機(jī)（網(wǎng)）”；有的人成了這種那種的“發(fā)燒友”、“追星族”；有的人穿著打扮以同齡人的贊賞、羨慕為取舍標(biāo)準(zhǔn)；有的人為身體稍胖一點(diǎn)而苦惱，或?qū)︾R哀嘆，或節(jié)食少食，搞得身體日漸虛弱；此外，求神、拜佛、算命、看相的現(xiàn)象在中學(xué)生中也時(shí)有所見。
問：（1）這些人所欣賞、追求、表現(xiàn)的是一種什么樣的生活情趣？缺少的又是什么樣的生活情趣？
�。�2）我們應(yīng)該追求和培養(yǎng)什么樣的生活情趣？
�。�3）我們應(yīng)該拒絕什么樣的生活情趣？
附加題：
材料分析題：
小偉與小明是一對(duì)好朋友�？捎幸淮危粋�(gè)過分的玩笑導(dǎo)致兩人的友情出現(xiàn)了“危機(jī)”，彼此中斷了交往，形同陌生人。事后，兩人都有悔意，多次想向?qū)Ψ秸f聲“對(duì)不起”，但話到嘴邊卻又咽下。
�。�1）請(qǐng)分析小偉與小明友情出現(xiàn)“危機(jī)”的原因。
�。�2）請(qǐng)你為他們的和好如初提幾條建議。