小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上第四單元角的測(cè)試題
一、填空。(每空1分，共22分)
1.直線(xiàn)是()長(zhǎng)的，直線(xiàn)上兩點(diǎn)間的一段叫()。
2.從一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)所組成的圖形叫做()，這個(gè)點(diǎn)叫做它的()，這兩條射線(xiàn)叫做它的()。
3.角的兩條邊成一條直線(xiàn)，這時(shí)所成的角叫做()，是()度。
4.107°的角是()角，57°的角是()角。
5.直角三角形中的一個(gè)銳角是35°，另一個(gè)銳角應(yīng)是()度。
6.1周角=()平角=()直角。
7.直線(xiàn)、線(xiàn)段和射線(xiàn)中，可以量出長(zhǎng)度的是()，沒(méi)有端點(diǎn)的是()，只有一個(gè)端點(diǎn)的是()。
8.鐘面上有12個(gè)大格，時(shí)針走1大格是()度，1時(shí)整時(shí)針和分針?biāo)鶌A的較小角是()度，4時(shí)整時(shí)針和分針?biāo)鶌A的較大角是()度。
9.銳角()90°，鈍角()90°而小于()，直角()90°。
二、選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(12分)
1.同一平面內(nèi)，A，B，C三點(diǎn)不在同一條直線(xiàn)上，通過(guò)這三點(diǎn)可以畫(huà)()條線(xiàn)段。
A.2B.3C.無(wú)數(shù)
2.過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)()條直線(xiàn)。
A.1B.2C.無(wú)數(shù)
3.度量角的大小要用()。
A.三角尺B.直尺C.量角器
4.一條()長(zhǎng)8厘米。
A.線(xiàn)段B.直線(xiàn)C.射線(xiàn)
5.三個(gè)相等的角組成了一個(gè)平角，這三個(gè)角一定是()。
A.銳角B.直角C.鈍角
6.()是直線(xiàn)，()是射線(xiàn)，()是線(xiàn)段。
A.B.C.E.F.G.H.
三、判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(5分)
1.一條直線(xiàn)上的.兩點(diǎn)把這條直線(xiàn)分成了4條射線(xiàn)。()
2.兩個(gè)銳角的和一定大于直角。()
3.角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系，只與角的兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)。()
4.在一條直線(xiàn)上可以截取無(wú)數(shù)條一樣長(zhǎng)的線(xiàn)段。()
5.射線(xiàn)可以量出長(zhǎng)度。()
四、連一連。(10分)
銳角直角鈍角平角周角
180°90°60°55°360°133°
五、實(shí)踐應(yīng)用。(20分)
1.一個(gè)三角形中，兩個(gè)角分別是23°，61°，另一個(gè)角是多少度?這個(gè)三角形是什么三角形?
2.下午3時(shí)時(shí)針和分針?biāo)鶌A的較小角是多少度?6時(shí)時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是多少度?9時(shí)呢?
3.把一個(gè)半圓對(duì)折再次后展開(kāi)(如下圖)，你能在圖上找到哪些度數(shù)的角?
4.毛毛說(shuō)：“爺爺用一個(gè)可放大2倍的放大鏡看一個(gè)40°的角，結(jié)果這個(gè)角變成了80°�！蹦阏J(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎?為什么?
5.實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課時(shí)間表：上午8：00預(yù)備，8：10上課，一節(jié)課時(shí)間是45分鐘，課時(shí)休息10分鐘。從上課到下課分針最多走了幾個(gè)直角?上第二節(jié)課時(shí)是幾時(shí)幾分?說(shuō)一說(shuō)并在下面第二個(gè)鐘面上畫(huà)出上第二節(jié)課時(shí)的時(shí)針和分針。
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