高一化學(xué)下冊的隨堂練習(xí)題及答案
基本概念題
有關(guān)基本概念的題目主要包括：對放熱、吸熱含義的理解及應(yīng)用：對燃燒的理解；滴定管的使用等.
例1 對于放熱反應(yīng)；2H2(g)+O2(g) 2H2O(l)，下列說法中，正確的是 ( )
A.生成物H2O所具有的總能量高于反應(yīng)物H2O和O2所具有的總能量
B.反應(yīng)物H2和O2所具有的總能量高于生成物H2O所具有的總能量
C.反應(yīng)物H2和O2所具有的總能量等于生成物H2O所具有的總能量
D.反應(yīng)物H2和O2所具有的能量相等
〔分析〕 放熱反應(yīng)指反應(yīng)物所具有的總能量高于生成物所具有的總能量。在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時.有一部分能量轉(zhuǎn)化戍熱能而釋放出來.
答案：B
例2 下列選項中，闡述了乙醇作為燃料的優(yōu)點的是 ( )
�、偃紵龝r發(fā)生氧化反應(yīng) ②充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境
�、垡掖际且环N可再生能源 ④燃燒時放出大量的熱
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
〔分析〕 有機物燃燒發(fā)生的都是氧化反應(yīng)，某些含氯、溴的有機物燃燒后會有毒，因此發(fā)生氧化反應(yīng)并不是乙醇作為燃料的優(yōu)點.
答案：D
例3 航天飛機用鋁粉與高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物作為固體燃料，點燃時鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：
2NH4ClO4＝N2↑+4H2O+Cl2+2O2↑+Q
下列對此反應(yīng)的敘述中，錯誤的是 ( )
A.上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.上述反應(yīng)瞬間產(chǎn)生大量高溫氣體推動航天飛機飛行
C.反應(yīng)從能量變化上說，主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蛣幽?/p>
D.在反應(yīng)中高氯酸銨只起氧化劑作用
〔分析〕 2 H4 O4= 2↑+ l2+2 2+4H2O，反應(yīng)中放出大量的熱， NH4CO4既是氧化劑又是還原劑.
答案：D
例4 減少酸雨產(chǎn)生可采取的措施是 ( )
①用煤作燃料；②把工廠煙囪修高；③燃料脫硫；④向已酸化的土地中加入石灰；⑤開發(fā)新能源
A.①②③ B.②③④⑤
C.③⑤ D.①③④⑤
〔分析〕 酸雨主要是大量燃燒煤和石油而造成的，開發(fā)新能源可以減少煤的使用，燃料脫硫可以減少二氧化硫的排放量，這些都是可行的.酸雨的主要成分為HNO3和H2SO4.
答案：C
例5 用一支25mL的滴定管裝好液體至“0”刻度，然后將液體全部放下，所得液體的體積是 ( )
A.25 mL B.小于25 mL
C.大于25 mL D.無法判斷
〔分析〕 由滴定管的結(jié)構(gòu)可知，“0”刻度在上、滿刻度在下.滿刻度以下還有一段空間沒有刻度，因此將一支滴定管“0”刻度以下的液體全部放出時，則液體一定超過25 mL.
答案：C
綜合應(yīng)用題
本節(jié)知識的綜合應(yīng)用主要包括：跨學(xué)科的綜合應(yīng)用；聯(lián)系能源的相關(guān)知識，回答熱點問題等.
例6 美國的《科學(xué)美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中，關(guān)于到達(dá)地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路，提供了如下數(shù)據(jù)：
直射反射52000×109kJ/s
以熱能方式離開地球81000×109kJ/s
水循環(huán)40000×109kJ/s
大氣流動370×109kJ/s
光合作用40×109kJ/s
請選用以上數(shù)據(jù)計算：
(1)地球?qū)μ柲艿睦寐始s為_______.
(2)通過光合作用，每年有_____kJ的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(每年按：天計算).
(3)每年有綠色植物通過光合作用(6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質(zhì)量為A.試根據(jù)能量關(guān)系列出A的計算式.列式中缺少的'數(shù)據(jù)用符號表示.
A＝_______kg.所缺數(shù)據(jù)的化學(xué)含義為_______.
〔分析〕 本題是一道典型的理、化、生跨學(xué)科的綜合題，該題計算過程簡單，但情景新、立意高，充分考查了學(xué)生閱讀、理解、選擇并使用適當(dāng)?shù)馁Y料，提取有效信息說明和解釋有關(guān)問題的綜合能力，解題時，首先要通過分析提煉出解題的必要條件，然后運用地理、生物等相關(guān)學(xué)科中的基礎(chǔ)知識，結(jié)合化學(xué)知識，就能正確解題.
(1)分析題中所給數(shù)據(jù)得出，“直接反射”與“以熱能方式離開地球”的大陽能地球沒有利用，而用于“水循環(huán)”“大氣流動”和“光合作用”的太陽能是被地球利用的太陽能，所以地球?qū)μ柲艿睦寐蕿椋?/p>
(2)通過光合作用，每年有(365×24×60×60)s×40×109 kJ/s=1.26×1018kJ 的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
�。�3）6CO2 (g)+6H2O(l)=C6H12O6(s)+6O2(g)-Q
6×44×10-3kg QkJ
A 1.26×1018kJ
A=1.26×1018×6×44×10-3kg/Q=
Q為每生成180g葡萄糖所需要吸收的熱量（或每消耗264gCO2所需要吸收的熱量）
答案：(1)23.3％ (2)1.26×1018 (3)3.33×1017/Q；Q為每生成180g葡萄糖所需要吸收的熱量
[說明]反應(yīng)熱與物理學(xué)中“熱”、生物學(xué)中的“熱量”、地理學(xué)中的“地表能”有密切的關(guān)系，這一學(xué)科間的綜合預(yù)計會成為綜合測試的命題熱點.
同類變式 2 g氫氣充分燃燒后約放熱286 kJ，而1000g汽油充分燃燒后約放熱46000 kJ.氫氣被公認(rèn)為是21世紀(jì)替代化石燃料的理想能源.試簡述氫氣作為能源的三個主要優(yōu)點.
(1)__________________________________.
(2)__________________________________.
(3)__________________________________.
〔分析〕 作為理想的能源，要具備來源廣、發(fā)熱量大、有利于保護環(huán)境等條件.
答案：(1)可以用水作原料制備氫氣，氫氣來源廣
(2)單位質(zhì)量的氫氣比單位質(zhì)量的汽油燃燒發(fā)熱量高
(3)氫氣燃燒生成水，無污染，氫氣可再生
例7 能源可劃分為一級能源和二級能源，自然界中以現(xiàn)有的形式提供的能源稱為一級能源，需依靠其他能源間接制取的能源稱為二級能源.H2是一種高效而沒有污染的二級能源，它可以由自然界中大量存在的水來制�。�2H2O(l)電解=2H2(g)+O2(g).根據(jù)以上敘述，回答(1)～(2)題.
(1)下列敘述中，正確的是 ( )
A.電能是二級能源 B.水力是二級能源
C.天然氣是一級能源 D.水煤氣是一級能源
(2)關(guān)于用水制取二級能源H2，以下研究方向中，不正確的是 ( )
A.構(gòu)成水的氫和氧是可以燃燒的物質(zhì)，因此，可研究在水不分解的情況下，使氫 成為二級能源
B.設(shè)法將太陽能聚焦，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生H2
C.尋找高效催化劑，使水分解產(chǎn)生H2，同時釋放能量
D.尋找特殊的化學(xué)物質(zhì)，用于開發(fā)廉價能源，以分解水制取H2
〔分析〕 凡是能提供某種形式能量的物質(zhì)，或是物質(zhì)的運動，統(tǒng)稱為能源.它是人類取得能量的來源，包括已開采出來的可供使用的自然資源與經(jīng)過加工或轉(zhuǎn)移的能量的來源，尚未開采出的能量資源不列入能源的范疇，只是能源資源.能源的分類方法有多種：
第一種：分為一級能源與二級能源.從自然界直接取得的天然能源叫一級能源， 如原煤、原油、流過水壩的水等；一級能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換后獲得的能源稱為二級能源， 如各種石油制品、煤氣、電力、氫能、沼氣等.
第二種：分為常規(guī)能源與新能源.在一定時期和科學(xué)技術(shù)水平下，已被人們廣泛 利用的能源稱為常規(guī)能源，如煤、石油、天然氣、水能、生物能等；隨著科技的不斷發(fā) 展，才開始被人類采用先進的方法加以利用的古老能源以及新發(fā)展的利用先進技術(shù)所獲得的能源都是新能源，如核聚變能、用以發(fā)電的風(fēng)能、大陽能、海洋能等.
第三種：分為可再生能源與不可再生能源.可再生的、持續(xù)利用的一次能源稱為可再生能源，如水力、風(fēng)能等；經(jīng)過億萬年所形成的短期內(nèi)無法恢復(fù)的能源，稱之為不可再生能源，如石油、煤、天然氣等.
(1)由題給的信息可知：水力、天然氣是一級能源.電能是依靠煤燃燒的熱能或水能、風(fēng)能、核能等轉(zhuǎn)化而得到的能源；水煤氣是CO和H2的混合氣體，它是由焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成的.故電能和水煤氣均為二級能源.
(2)水本身并不能燃燒，水分解后生成H2，H2才可燃燒放出能量，而水的分解是吸熱反應(yīng).因此A、C的研究方向是錯誤的.
答案：(1)AC (2)AC
同類變式1 目前世界上最重要的氣體礦物燃料是 ( )
A.水煤氣 B.CO C.石油 D.天然氣
答案：D
同類變式2 能源是人類生存和發(fā)展的重要的支撐因素，請回答下列問題：
(1)煤、石油、天然氣、水能及生物能等是多年來大規(guī)模使用的能源，被稱為______(用“常規(guī)能源”或“新能源”填充，下同)；而核能、地?zé)�、海洋能、沼氣以及現(xiàn)在又有新的利用方式的太陽能、風(fēng)能等被稱為_____.日本決定大規(guī)模開采海床下面大量冷凍的固態(tài)甲烷，而一旦開采成功，將會導(dǎo)致人類歷史上使用礦物燃料的又一場革命.請問人類即將開采的冷凍的固態(tài)甲烷屬于_____.
(2)我們也可以把能源分為一級能源和二級能源兩類.自然界中以現(xiàn)有形式提供的能源稱為一級能源；需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源.下列敘述中，正確的是 ( )
A.電能是二級能源
B.水力是二級能源
C.天然氣是一級能源
D.氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源
E.焦?fàn)t氣是一級能源
F.通過“濕式凈化秸稈氣化機組”使田地里的秸稈和柴草轉(zhuǎn)化成的“潔凈”燃?xì)鉃槎壞茉?/p>
答案：(1)常規(guī)能源；新能源；新能源 (2)ACDF
探索與創(chuàng)新題
例8 如圖1-37所示，圖中各曲線是某環(huán)境監(jiān)測小組描繪的某市市中心空氣中CO的含量變化曲線，橫坐標(biāo)是表示北京時間0至24時，縱坐標(biāo)表示CO的含量，根據(jù)一天24小時的過程中，人類活動對環(huán)境影響情況進行分析，你認(rèn)為比較符合實際的是 ( )
〔分析〕 這是結(jié)合環(huán)境監(jiān)測活動編制的一道題目，圖象形式是生產(chǎn)、生活中經(jīng)常用到的一種方式.人口密集的市中心空氣中的CO含量與人活動的頻繁程度有關(guān)，燒飯、供暖等都會產(chǎn)生一定量的CO.北京時間0至24時中，人們活動最頻繁的是7時～20時這段時間，這段時間中CO的含量應(yīng)該高一些，分析題中各個圖象中的曲線變化趨勢，D圖較符合這種實際情況.
答案：D
易錯與疑難題
本節(jié)知識的理解與運用常出現(xiàn)錯誤的原因：一是對吸熱、放熱與物質(zhì)的穩(wěn)定性關(guān) 系不清楚，理解只停留在表面現(xiàn)象；二是缺乏分析問題的綜合能力，造成判斷失誤.
例9 反應(yīng)C(石墨)=C(金剛石)是吸熱反應(yīng)，由此可知 ( )
A.石墨比金剛石更穩(wěn)定
B.金剛石和石墨可以相互轉(zhuǎn)化
C.金剛石比石墨穩(wěn)定
D.金剛石和石墨不能相互轉(zhuǎn)化
錯解：C
〔分析〕 得出上面錯誤結(jié)論的原因是有的同學(xué)認(rèn)為金剛石比石墨硬度大，所以 穩(wěn)定性就比石墨強，但硬度和穩(wěn)定性是兩種不同的性質(zhì)，二者沒有必然的聯(lián)系.
由石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸栉諢崃浚f明金剛石的能量更高.能量越低表明這種狀 態(tài)越穩(wěn)定，因此石墨比金剛石穩(wěn)定.石墨和金剛石能量不同，但通過一定的能量變化 可以達(dá)到相互轉(zhuǎn)化的目的.
正解：AB
例10 用銅絲編織成一個銅網(wǎng)，將銅網(wǎng)放在蠟燭火焰的上半部位置，燭焰被切 斷，銅網(wǎng)上方火焰熄滅，下方繼續(xù)燃燒，其原因是___________.
錯解：銅網(wǎng)上方火焰被切斷，是因為銅網(wǎng)隔絕了空氣，O2含量少了
〔分析〕 上面分析錯在僅考慮了燃燒條件而未聯(lián)系金屬的物理性質(zhì).如果將金 屬的導(dǎo)熱性和可燃蒸氣的著火點溫度聯(lián)系起來綜合考慮，問題就迎刃而解了.
正解：銅是熱的良導(dǎo)體，吸收火焰的熱量并散失在周圍的空氣里，使可燃蒸氣溫 度降低到著火點以下，所以火焰被切斷，銅網(wǎng)上方火焰熄滅
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