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《花未眠》基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀能力測(cè)試題
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《花未眠》基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀能力測(cè)試題，希望能夠幫助到大家。
《花未眠》基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀能力測(cè)試題 1
一、基礎(chǔ)部分（18分，每小題3分）?
1．下列詞語(yǔ)中加粗字注音都正確的一項(xiàng)是（）
A．奠定（diàn） 葫蘆花（hú） 綻放（zhàn） 壁龕（kān）
B．凝視（níng） 夜來(lái)香（lái） 海淀（diàn） 苑囿（yǒu）
C．哀傷（hāi） 海棠花（táng） 啟碇（dìng） 拙劣（zhuó）
D．石膏（gāo） 合歡花（hé） 鋼錠（dìng） 夯筑（bēn）
2．選出有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）
A．勞頓 陶冶 機(jī)緣 凄慘
B．蕎麥 綿恒 布署 嵐山
C．啟迪 凌晨 盛放 無(wú)限
D．留心 欣賞 迥然 篷亂
3．依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)是（） ①為了搞清事故的原因，公安局決定立案_______________。 ②上級(jí)多次派人來(lái)_______________這家工廠的財(cái)務(wù)工作。 ③煤炭和石油都是現(xiàn)代工業(yè)所_______________的燃料和原料。
A．偵察 檢查 必需 B．偵查 檢查 必需
C．偵查 檢查 必須 D．偵察 檢查 必須
4．下列句子中加粗的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A．這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所畏懼的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。
B．走進(jìn)花園，郁金香開(kāi)得正盛，五光十色的花朵在陽(yáng)光的照耀下顯得格外艷麗。
C．大家回過(guò)頭來(lái)看那石峰，說(shuō)不出像什么。導(dǎo)游小姐取笑說(shuō)，像公雞回頭。有個(gè)同志不以為然地直點(diǎn)頭：“對(duì)，對(duì)，像公雞回頭�！�
D．翹首西望，海面上托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
5．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）
A．他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。
B．我說(shuō)趙武靈王是英雄，因?yàn)樗粌H僅是筑了一條長(zhǎng)城，更重要的是因?yàn)樗矣诎l(fā)布“胡服騎射”的命令。
C．雅琪將士用不屈的斗志和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神化作戰(zhàn)斗力，使得勁旅申花怏怏而歸。
D．我現(xiàn)在還痛感有周密研究中國(guó)事情和國(guó)際事情的必要。
6．為下列打亂了順序的句子重新排序，正確的一項(xiàng)是（）
�、僖患橇_丹創(chuàng)作的《女人的手》
②一件是瑪伊約爾創(chuàng)作的.《勒達(dá)像》
�、圩罱以跁�(shū)桌上擺上兩件小青銅像
④從羅丹的作品中可以體味到各種的手勢(shì)
�、莨膺@兩件作品也能看出羅丹和瑪伊約爾的風(fēng)格是迥然不同的
�、迯默斠良s爾的作品中則可以領(lǐng)略到本人的肌膚
�、咚麄冇^察之仔細(xì)，不禁讓人驚訝?
A．①②③④⑥⑤⑦ B．⑦⑥④⑤③①② C．③①②⑤④⑥⑦ D．③②①④⑥⑤⑦?
《花未眠》基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀能力測(cè)試題 2
晨六時(shí)，靜，連鳥(niǎo)聲也不好意思霸占整個(gè)郊野，只在柵欄上拋下幾聲啾啾，那是小山雀。也許是因?yàn)閮芍换⑵W鵡沒(méi)來(lái)得緣故，渾身碧綠的夫妻不必嚷嚷，單是在桉樹(shù)叢中起起落落，就攪出一個(gè)小規(guī)模的雨聲簌簌的世界。松鼠照例連表演空中走電線時(shí)也不制造聲響。被松鼠一路咯吱的電線反而忍不住，要變作風(fēng)里的琴弦。門(mén)前的小小風(fēng)鈴悶聲不響，風(fēng)太弱了。
今天是傾倒垃圾日，我把垃圾桶推到馬路旁邊去，過(guò)了中午，垃圾車(chē)會(huì)開(kāi)來(lái)，伸出機(jī)械臂，把一個(gè)個(gè)塑料桶清空。我的天！垃圾桶隆隆滾過(guò)，我制造了類(lèi)于大型載重汽車(chē)碾過(guò)的音效！其實(shí)寂靜并非從此刻開(kāi)始。我也早就“自然醒“了，那時(shí)才4點(diǎn)。隨后，靜由尚籠罩魚(yú)肚白的遠(yuǎn)山蜿蜒而來(lái)的。為主燈下讀川端康成散文《花未眠》，開(kāi)頭一段：“昨日一來(lái)到熱海的旅館，旅館的人拿來(lái)了與壁龕里的花不同的海棠花。我太勞頓，早早就人睡了。凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠�！庇谑茄芯科鸹ǖ乃邅�(lái)。 按川康端成在此文的界定，花開(kāi)曰“醒”，海棠之外，“有葫蘆花和夜來(lái)香，也有牽�；ê秃蠚g花，這些花差不多都是晝夜綻放的�！蹦敲矗沃^“睡眠”？眾所周知的例子是睡蓮，睡眠時(shí)花瓣向上豎起，閉合。白天盛開(kāi)，是絕美的嬌媚。查網(wǎng)上資料，川端康成指為“晝夜綻放”的合歡花，作息時(shí)間和人類(lèi)類(lèi)似，白天“醒”時(shí)葉子上的小葉都舒展平坦，夜里就寢，小葉片成雙結(jié)對(duì)地折合，酷似含羞草。蒲公英也這般。我愿意加入文學(xué)的因素，在川端康成的海棠花瓣灑上凌晨的露珠，露珠在星光或者晨曦里閃爍，這就是睜得溜圓的璀璨眸子。如此這般，“未眠”的花就神采奕奕了。當(dāng)然，上述“睡”態(tài)是我們的肉眼可以見(jiàn)到的，如果拿上儀器作精密的檢測(cè)，花朵睡與醒，表征肯定更多。據(jù)說(shuō)有的花入睡后葉子的溫度不一樣。有的花愛(ài)午睡。問(wèn)題來(lái)了，對(duì)大多數(shù)花而言，開(kāi)放就是“未眠”，那么，“睡眠”就成為偽命題。我今天在推垃圾桶之前，特地到后院去查看了。雪白的波斯菊從來(lái)沒(méi)“睡”過(guò)，金黃的滿天星，嫣紅的虞美人和紫色的芍藥也是。扶桑的花信已過(guò)，烏黑的枯瓣不是委地就是粘在枝椏，它們長(zhǎng)睡不醒。那么，多情蘇東坡為海棠花而寫(xiě)的“只恐夜深花睡去，故燒紅燭照紅妝”是多此一舉了。而所謂“海棠春睡”，干脆是形容楊貴妃的惺忪之態(tài)的，和花的作息毫無(wú)干系。
我從網(wǎng)上找出幾幅“海棠春睡圖”，連巨匠張大千之作在內(nèi)，左看右看，找不出睡和醒的區(qū)別來(lái)。我既缺藝術(shù)的悟性，又沒(méi)經(jīng)植物學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，平庸之眼只及平面和表層。只是，如我這般歸類(lèi)為“凡俗”的人，也許占了世間多數(shù)。川端康成“凌晨四點(diǎn)的海棠花，應(yīng)該說(shuō)也是難能可貴的'”一句，換為凌晨一點(diǎn)，下午五點(diǎn)，任何鐘點(diǎn)，都不成問(wèn)題，直到花瓣委地。我毫無(wú)詩(shī)意地和垃圾桶打交道時(shí)，一腦子依然是花的“睡醒之辯”。從馬路旁邊往回走，瞥見(jiàn)左邊人家的前院，木樨樹(shù)下，一朵白色花飄落，如此巨大，嚇我一跳，定睛看，是一只白腹鳥(niǎo)從枝下飛下，姿勢(shì)過(guò)分舒徐，引起我的誤會(huì)。
美麗的誤會(huì)！鳥(niǎo)當(dāng)了一回山寨版木樨花。同理，憑借好風(fēng)，花也能夠冒充飛鳥(niǎo)。如此說(shuō)來(lái)，過(guò)分計(jì)較花的“睡眠”，未必不是多事。（《人民日?qǐng)?bào) 海外版》）
4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．這篇散文敘事自然，抒情真誠(chéng)，議論率真，談古論今，托物言志，寫(xiě)出了自己的生活雖沒(méi)有詩(shī)意，卻努力追求詩(shī)意的過(guò)程。
B．文章第一自然段運(yùn)用比擬、襯托的手法，既凸顯了凌晨6點(diǎn)郊野的靜，又描摹出寂靜之下萬(wàn)物的生趣，筆觸細(xì)致，富有詩(shī)意。
C．文中反復(fù)出現(xiàn)的垃圾桶和未眠的海棠花形成了鮮明的對(duì)比，突出了現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈，花的“睡醒之辯”只是艱辛生活的調(diào)劑。
D．文章第五自然段例舉了波斯菊、滿天星、虞美人等一連串從未“睡”過(guò)的花，從科學(xué)的角度否定了花“睡眠”這個(gè)命題。
5．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“如此說(shuō)來(lái)，過(guò)分計(jì)較花的‘睡眠’，未必不是多事。”這句話有怎樣的意蘊(yùn)？請(qǐng)結(jié)合文本分析。（5分）
6．文章以“海棠花未眠”為題，為什么卻用了大量的筆墨寫(xiě)作者探究花的“睡醒之辯”？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。（6分）
參考答案
4．B（A項(xiàng)“托物言志”錯(cuò)，“寫(xiě)出了白己的生活雖沒(méi)有詩(shī)意”錯(cuò)；C項(xiàng)“花的‘睡醒之辯’只是艱產(chǎn)生活的調(diào)劑”錯(cuò)，文中并未體現(xiàn)生活艱產(chǎn)；D項(xiàng)“從科學(xué)的角度”錯(cuò)，這只是作者自己理解的角度。）
5．作者認(rèn)為過(guò)分計(jì)較花的“睡眠”是多事之舉。（1分）
�、倩ǖ摹八迸c“眠”有自己的作息規(guī)律。川端康成筆下的“花未眠”是一種文學(xué)化的表達(dá)，與海棠花是否真的未眠無(wú)關(guān)。（2分）
�、谏钪心芊癜l(fā)現(xiàn)“花未眠”之類(lèi)的現(xiàn)象取決于人是否有詩(shī)意，而不在花本身的“睡”與“眠”。（2分）
所以，不必過(guò)分計(jì)較花的“睡眠”。
6．①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)看，“海棠花未眠”是文章行文的線索，整篇文章圍繞作者讀川端康成散文《花未眠》所思所感開(kāi)。
�、趶膬�(nèi)谷看，探究“海棠花木眠”是行文的重點(diǎn)，作者用大量的筆墨探究花的“睡醒之辯”，表現(xiàn)的是白己對(duì)“海棠花未眠”的理解
③從主旨看，“海棠花未眠”暗含主旨，代表的是對(duì)詩(shī)意生活的追尋，作者川大量筆墨探究花的“睡醒之辯”的過(guò)程恰是迫尋詩(shī)意的過(guò)程。（每點(diǎn)2分）
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