八年級(jí)下冊(cè)政治第八單元《社會(huì)合作與公平》測(cè)試題
為了幫助大家在考前對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深的掌握,小編為大家整理了八年級(jí)下冊(cè)政治第八單元測(cè)試題,希望對(duì)大家有所幫助。
一、單項(xiàng)選擇題
1、據(jù)報(bào)道,奇瑞汽車有限公司與全球 500 強(qiáng)之一的美國(guó)江森自控公司共同組建江森自控蕪湖汽車飾件有限公司。這表明( )A.我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)外依賴大 B.社會(huì)生活離不開(kāi)合作C.只有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域需要中外合作 D.社會(huì)合作要付出代價(jià)
2、“龜兔賽跑新傳”:陸地上,兔子馱著烏龜跑,很快到了河邊;到了河里,烏龜馱著兔子游,很快到了對(duì)岸,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是( ) ①良好的合作能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏②合作與競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)立的③要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作④合作是一種力量,也是一筆財(cái)富A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④D. ①②④
3、公平是人類歷史上一個(gè)永恒的主題,F(xiàn)實(shí)生活中我們也常常會(huì)遇到是否公平、如何做到公平的問(wèn)題。下列對(duì)“公平”的理解正確的是( ) A.公平就是絕對(duì)平均 B.公平就是多享受權(quán)利,少履行義務(wù)C.公平是一種好的機(jī)遇和命運(yùn) D.公平意味著處理事情要合情合理
4、政府提供的公共服務(wù)主要是( )①為社會(huì)提供人們所生活需要的勞動(dòng) ②為人們提供生活所需的物品③負(fù)責(zé)安排制度和政策的實(shí)施與監(jiān)督 ④制定公民認(rèn)可的制度和政策A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5、右邊漫畫(huà)中的行為( ) ①嚴(yán)重違背社會(huì)公平的'原則 ②表明社會(huì)到處存在潛規(guī)則③使社會(huì)公平成為一句口號(hào) ④我們應(yīng)該給予關(guān)注、批判A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6、甲乙兩人分一塊蛋糕,由于擔(dān)心誰(shuí)來(lái)切都會(huì)給自己多切一些,因而兩人為如何公平分配爭(zhēng)執(zhí)不下。有人給出了一個(gè)主意:讓一個(gè)人切,另一個(gè)人挑選,這樣分蛋糕的公平問(wèn)題就解決了。這說(shuō)明( ) A.公平是在比較中產(chǎn)生的 B.公平不受任何社會(huì)條件制約 C.公平有助于調(diào)動(dòng)積極性 D.促進(jìn)公平正義離不開(kāi)合理的制度
7、下列屬于不公平的做法是( ) ①老師對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的作文批改很詳細(xì),對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的作文批改很馬虎②母親對(duì)外婆很熱情,對(duì)奶奶不冷不熱③小飛選可可當(dāng)班長(zhǎng),沒(méi)有選好友樂(lè)樂(lè) ④小雙違反紀(jì)律卻讓小華受罰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8、小華是一個(gè)追求上進(jìn)的學(xué)生,在一次期末考試時(shí)為了考出好成績(jī)偷看了鄰桌同學(xué)的答案。對(duì)小華的行為我們應(yīng)該,不告訴老師B.只要不涉及自己的利益,就置之不理( ) A.友情第一
C.進(jìn)行積極的勸說(shuō)和制止 D.考試時(shí),他能作弊,我也能抄襲答案
9、對(duì)漫畫(huà)《公正》理解錯(cuò)誤的是( )A.社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平B.要理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平 C.遇到不公平的事情時(shí),我們可以調(diào)整自己的思維方式,理性地反思自己的價(jià)值觀念D.崇尚公平、主持公道是國(guó)家的責(zé)任,與我們無(wú)關(guān)
10、九年級(jí)學(xué)生王晶課堂上與身邊幾位同學(xué)說(shuō)話,被老師點(diǎn)名批評(píng)。王晶不服氣,一連幾節(jié)課心煩,不想聽(tīng)講。他應(yīng)該( ) A.在老師背后說(shuō)壞話 B.與老師硬抗 C.調(diào)整自己的思維方式 D.上課看小說(shuō)
二、非選擇題
11、一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子被大火困在一棟樓房里,眼看著只有坐以待斃。但出人意料的,四肢健全的瞎子和眼睛明亮的瘸子卻創(chuàng)造性地組成了一個(gè)完整的“身體”,瞎子背起瘸子,瘸子指路,勇敢地從大火里逃了出來(lái)。 (1)這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理?
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