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《科利亞的木匣》練習(xí)題

時(shí)間:2021-06-24 14:41:26 試題 我要投稿

《科利亞的木匣》練習(xí)題

  【知識(shí)要點(diǎn)】

  1.掌握本課的生字新詞,會(huì)用“仍然”“果然”造句;

  2.給課文分段,歸納段落大意;

  3.有感情地朗讀課文;

  4.了解科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過(guò),并從中獲得啟示,培養(yǎng)自己多動(dòng)腦、勤思考的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。

  【雙基同步訓(xùn)練】

  一、抄寫(xiě)課后詞語(yǔ)。

  ________ ________ ________ ________

  ________ ________ ________ ________

  二、“匣”字,用部首查字法查,應(yīng)查( )部,用數(shù)筆畫(huà)查字法查,應(yīng)查( )畫(huà)。筆順是________________________。

  三、給課文分段,并歸納出各段段意。

  第一段(1-3)講___________________________________________________________________

  第二段( )講___________________________________________________________________

  第三段( )講___________________________________________________________________

  四、讀課文,圈畫(huà)有關(guān)內(nèi)容,填表。

  時(shí)間主要人物(科利亞)

  事情

  年齡數(shù)數(shù)步子差不多四年以后五歲步子小戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候能數(shù)到一百多量五步挖匣子

  五、從第二自然段所寫(xiě)的科利亞將裝有小玩意的木匣埋起來(lái)這件事可以看出他是個(gè)愛(ài)_____、會(huì)_______、熱愛(ài)生活的孩子。

  六、通過(guò)科利亞挖木匣這件事,對(duì)我的啟發(fā)是:

  答:___________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  七、找出意思相近的`詞。

  起初 原來(lái) 仍舊 照樣 早先 開(kāi)始

  當(dāng)初——( )( ) 仍然——( )( ) 原先——( )( )

  八、找出下面句子里用錯(cuò)的字,把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。

  1.他放好了木匣,蓋上土,用腳彩實(shí)。

  2.場(chǎng)上的小觀眾都仰著頭,跳著,笑著,暴發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。

  3.我們觀看了好多項(xiàng)精采表演,都有趣極了。

  九、下面每組的五個(gè)詞,有四個(gè)是同類(lèi)的,找出不是同類(lèi)的一個(gè)。

  1.桌子椅子家具茶幾沙發(fā)( )

  2.蘋(píng)果鴨梨葡萄水果西瓜( )

  3.文具鉛筆本子小刀格尺( )

  4.夾克衫襯衣裙子褲子服裝( )

  十、續(xù)完句子,并加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  1.老師在燈光下?

  __________________________________________________________________________

  2.忽然想起阿姨送給我的風(fēng)箏?

  __________________________________________________________________________

  3.這個(gè)電子娃娃個(gè)兒很大活像一個(gè)?

  __________________________________________________________________________

  【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】

  一、選擇關(guān)聯(lián)詞填在( )里。

  無(wú)論……也 不是……而是…… 不光……還 如果……就?

  1.老師說(shuō),( )明天不下雨,秋游( )改期。

  2.( )條件多么艱苦,我們( )應(yīng)干下去。

  3.他( )學(xué)習(xí)好,( )在思想上嚴(yán)格要求自己。

  4.我們( )皇帝,( )四化建設(shè)的接班人。

  二、讀一讀,然后按要求填空。

  科利亞高興地說(shuō):“伙伴們,今天我不光找到了匣子,還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去,人一天天長(zhǎng)大,步子也漸漸變大,周?chē)囊磺,不是都在變化?”?

  這句話(huà)的意思是說(shuō)科利亞從挖木匣中悟出了一個(gè)道理:_______________________________這說(shuō)明科利亞是一個(gè)_________________的孩子。

  三、照樣子,改寫(xiě)句子。

  例:科利亞為什么找不到木匣子呢?因?yàn)樗L(zhǎng)大了,步子也變大了。

  因?yàn)榭评麃嗛L(zhǎng)大了,步子也變大了,所以他找不到木匣子。

  1.科利亞為什么要把這些東西埋起來(lái)呢?因?yàn)榈聡?guó)法西斯快打到他們村了。

  ________________________________________________________________________________

  2.奶奶、媽媽和科利亞為什么要回故鄉(xiāng)呢?因?yàn)榈聡?guó)法西斯被趕走了。

  ________________________________________________________________________________

  【實(shí)踐能力訓(xùn)練】

  一、作文:

  題目:這件事教育了我

  要求:按照事情的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě),要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得真實(shí)、具體。

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