語(yǔ)文長(zhǎng)江作業(yè)本答案

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　　一： 蒸融 枯萎 翡翠 預(yù)備 爆竹 展覽 恐怖 尖銳 殘暴 哀思 凍僵 乖巧 抽噎 圣誕樹 精兵簡(jiǎn)政 勃勃生機(jī) 語(yǔ)重心長(zhǎng) 張燈結(jié)彩 見微知著

　　二： 第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1(劃去)

　　三： B禾 3畫 拿著

　　zhi 目 3畫 放 ;擱

　　Y已 3畫 特別的

　　G(返犬旁)3畫 粗野

　　四：寫人類：專心致志、語(yǔ)重心長(zhǎng)、能歌善舞、蜂擁而至、魚貫而入、養(yǎng)尊處優(yōu)、哄堂大笑、別無(wú)所求、肅然起敬、重于泰山、輕于鴻毛、死得其所、與世隔絕、游手好閑、落荒而逃、見微知著、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂、目瞪口呆

　　敘事類:無(wú)緣無(wú)故、司空見慣、出乎意料、卓有成效、饒有趣味、意想不到、座無(wú)虛席、驚心動(dòng)魄、精兵簡(jiǎn)政、聞所未聞、無(wú)獨(dú)有偶

　　繪景類：萬(wàn)象更新、張燈結(jié)彩、狂風(fēng)暴雨、美不勝收、天涯海角

　　狀物類：零七八碎、勃勃生機(jī)、鋪天蓋地

　　(3)專心致志志同道合合二為一一心一意意味深長(zhǎng)長(zhǎng)年累月月朗風(fēng)清清清楚楚楚楚動(dòng)人人山人海海闊天空空穴來(lái)風(fēng)

　　五：略

　　六：這句話把日子比作針尖上的一滴水，把時(shí)間的流比作浩瀚的大海，寫出了時(shí)間消逝飛快、無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤的特點(diǎn)。

　　因?yàn)樽髡咭�用這樣一個(gè)甜蜜的夢(mèng)作為結(jié)尾，和殘酷的現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對(duì)比，加強(qiáng)了悲劇的力量，給人留下深刻的思考，激起人們對(duì)凡卡的同情和對(duì)黑暗社會(huì)的憤怒。

　　此具體指在關(guān)于貓猬獸的課堂測(cè)驗(yàn)得了零分之后。冒險(xiǎn)是我們?cè)诳茖W(xué)課上富有挑戰(zhàn)性的，緊張刺激的學(xué)習(xí)過程。因?yàn)樵诳茖W(xué)課上，我們要獨(dú)立思考，時(shí)刻動(dòng)腦，獨(dú)立判斷，要有懷疑，也要有實(shí)證，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說就成了一個(gè)真實(shí)的、復(fù)雜的認(rèn)識(shí)過程。

　　(4)雖然在渣滓洞里革命者仍被猩猩統(tǒng)治著，但是，在渣滓洞外，革命的春天已經(jīng)來(lái)臨，人們當(dāng)家作主的時(shí)代將要來(lái)臨。

　　七： (1)《贈(zèng)汪倫》 《送元二使安西》 (2)《望天門山》 《飲湖上初晴后雨》 (3)《己亥雜詩(shī)》 《泊船瓜洲》 (4)《竹石》 《泊船瓜洲》 (5)《題西林壁》

　　八： (1)尋常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的.命運(yùn)把握住了，就會(huì)不平凡。而有些人錯(cuò)失良機(jī)，就會(huì)很尋常。

　　(2)用自己的力量去幫助別人，即使這會(huì)讓自己得不到溫暖，但是這才是最高尚的.

　　(1) 駝?lì)^象征抗旱

　　鹿角象征健康長(zhǎng)壽

　　蛇頸象征靈活多變

　　龜眼象征富有靈氣

　　魚鱗象征神圣的防衛(wèi)

　　虎掌象征英勇不屈

　　鷹爪象征騰云駕霧，勇敢果斷

　　牛耳象征勤勞善良

　　圖騰指一個(gè)名族認(rèn)定的標(biāo)志 還以虎 狼 蛇 玄鳥 熊作為圖騰

　　1.過 我

　　2.時(shí)間 小老鼠

　　時(shí)間飛快消逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

　　(3)人生總是在不斷的變化和取舍走到最后的。只有經(jīng)歷過坎坷、曲折才有收獲。幸福是怎樣生活的過程而不是最后的結(jié)果。

　　(4)略

　　(1)彎曲 等候 體會(huì) 成績(jī) 樂觀 留戀

　　(2)播下西瓜的種子 播下希望的種子

　　(3)稍大些，我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。盡管這樣，我不認(rèn)為那是一種游戲，是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)播下一顆希望的種子。

　　(4)收獲的是勞動(dòng)后的喜悅，自己樂天的性情與成功的生活，同時(shí)也體驗(yàn)了希望和成功的滋味，使我對(duì)以后的人生充滿希望。