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四年級語文上冊期末綜合考試試卷

時間:2021-07-04 11:02:46 試題 我要投稿

四年級語文上冊期末綜合考試試卷

  考試時間:80分鐘

四年級語文上冊期末綜合考試試卷

  ( 根據(jù)本班實(shí)際情況預(yù)設(shè)平均分為85分 優(yōu)秀率27% 及格率 100%)

  一、 看拼音寫詞語。(10分)

  sù zào fán n?o jū gōng xi?o hu? m?n jié dào qiàn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  chéng fá zēng tiān yuǎn dù chóng yang yīn qíng yuán quē

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 組詞。(8分)

  祥( ) 斷( ) 跨( ) 拔( )

  詳( ) 續(xù)( ) 垮( ) 撥( )

  磨mó( ) 埋mán( ) 蔓màn( ) 禁jīn( )

  mò( ) mái( ) wàn( ) jìn( ) j

  三、 按要求寫詞語。(6分)

  1、 寫出四個關(guān)于讀書多、學(xué)問大的成語。

  2、 寫出四個含有天地的成語。

  3、 寫出四個表示看的詞語。

  四、 按要求寫句子。(5分)

  1、 古人留下了許多愛國名言,挑一條你最欣賞的寫下來。

  2、 中秋佳節(jié),我想在寄給在外地工作的爸爸媽媽的賀年卡上寫上這樣的詩句。

  3、 貪玩的弟弟喜歡看電視,不喜歡看書,我想用一句有關(guān)讀書的名言勸說他。

  4、 三九嚴(yán)寒,漫步在松花江畔,會讓人情不自禁地想起這樣的詩句。

  5、過年了,我想在我家的門上貼上這樣的一副春聯(lián)。

  五、 聯(lián)系課內(nèi)外積累填空。(20分)

  1、我們從課文中結(jié)識了不少動物朋友,如 的老牛, 的大熊貓,

  的金絲猴, 的珍珠鳥, 的九色鹿……請你寫一句保護(hù)動物的宣傳標(biāo)語

  2、 、 、 、 ,九寨溝真是個充滿 的人間仙境啊!

  3、白天,它 ;傍晚,它就在 ,飛到 ,扭動 , 那綠葉鉆進(jìn)去?粗@可愛的小家伙,我 地發(fā)出一聲呼喚: 。

  六、 閱讀短文。(21分)

  (一)、閱讀《霧凇》片段,完成練習(xí)。(11分)

  人們漫步在松花江邊 觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹 便會情不自禁地贊嘆 這真是 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 呀

  (1) 給空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

  (2) 寫出下列詞語的近義詞。(5分)

  漫步——( ) 觀賞——( ) 贊嘆——( )

  情不自禁——( ) 千姿百態(tài)——( )

  (3)這一段表達(dá)了作者 的感情。(2分)

  (二)、內(nèi) 心 的 力 量(10分)

  我在林中的小路上,靜聽著一群無名的小鳥,在樹枝上啼叫,聲音是那樣的悅耳、和諧,使你感到在這樹林的世界里,是如此美妙、幸福。猛然間,我發(fā)現(xiàn)身邊的'一棵松樹,有幾處十分顯眼的、新的斧痕。這是誰傷害了這棵松樹呢?這不是正常的砍伐,這是不能寬恕的摧殘……

  于是,我感到一種寧靜的幸福被破壞了,粗暴和殘害引起了我的憤怒。

  過了幾天,我又來到了這樹林里,特意看望那棵被傷害的松樹。我發(fā)現(xiàn)那早已被砍傷的地方,涌起了一層透明的松脂,像給傷痕敷上一層藥膏,開裂的樹皮正在慢慢吻合。

  又過了幾天,我?guī)缀跏强觳脚苓M(jìn)樹林,一口氣沖到那被砍傷的松樹身邊。我忽然發(fā)現(xiàn),在慢慢枯干的油脂下面,原來被斧子砍傷的地方,已經(jīng)全部愈合,松樹用它自身的抵抗,或者叫反抗,戰(zhàn)勝了罪惡的破壞,不可饒恕的摧殘。

  我一時怔。哼@種蘊(yùn)藏在松樹內(nèi)心的力量,是多么強(qiáng)大啊!

  1、你能在文中給這些詞語找朋友嗎?(2分)

  悅耳的( ) 透明的( )

  美妙的( ) 顯眼的( )

  2、用文中的詞語填寫“我”內(nèi)心變化的過程。(2分)

  3、松樹內(nèi)心的力量指的是 (2分)

  4、我的內(nèi)心力量指的是 (2分)

  5、愛護(hù)樹木,人人有責(zé),同學(xué)們,為了我們能有一個美麗的家園,你準(zhǔn)備為保護(hù)家園做點(diǎn)什么呢?(2分)

  七、習(xí)作。(自選一題。題目自擬。)(30分)

  1、在學(xué)校,在路上,在家里……每天都發(fā)生著許許多多的事情。請選擇一件寫下來。

  2、展開想像,想一想你心中未來的課桌椅是什么樣的,然后寫下來。

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