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小升初語文達標(biāo)檢測練習(xí)試題

時間:2021-02-04 17:20:07 試題 我要投稿

小升初語文達標(biāo)檢測練習(xí)試題

  無論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們最熟悉的就是試題了,試題是學(xué);蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標(biāo)準(zhǔn)。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?以下是小編為大家收集的小升初語文達標(biāo)檢測練習(xí)試題,歡迎閱讀與收藏。

小升初語文達標(biāo)檢測練習(xí)試題

  一、基礎(chǔ)整合。(30分)

  1.我會看拼音,寫出詞語。(5分

  pǔ xiě jiāo shè táo zuì bù jiě zhī yuán

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2.我會辨字組詞。(4分)

  博( ) 賜( ) 俏( ) 胯( )

  搏( ) 惕( ) 峭( ) 跨( )

  3.我會按要求作答。(6分)

 、旁跒槔先伺e行的葬禮中,我們抬著那副遺像緩緩向靈堂走去。(縮寫)

 、贫枷衲氵@樣看書,人家怎么過日子?(改為陳述句)

 、欠聦懢渥印

  友情如黑夜里的一束燈光,照亮你前進的道路;友情如

  4.我會填。(8分)

 、鸥呱搅魉偃, 。

 、茩M眉冷對千夫指, 。

 、 ,世上無知音。

 、炔浪, 。

  5.口語交際。(7分)

  昨天下午放學(xué)后,我在回家的路上,看見里兩個低年級的小同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校外面街道人行道旁的排水溝里。請你根據(jù)對保護環(huán)境的認(rèn)識,把我想對他們說的話寫出來。

  二、閱讀部分40%

  (一)(21分)

  皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

  兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子—《月光曲》記錄了下來。

  1.節(jié)選部分選自課文 (2分)

  2.用“ ---------”劃出聯(lián)想的事物。(5分)

  3.詞語搭配。(4分)

  灑遍( ) 穿過( ) ( )大風(fēng) ( )巨浪

  4.找出一個比喻句 。用 比喻 (4分)

  5.“兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了!钡木渥雍x是:

  (3分)

  6.寫出下列詞語的近義詞(3分)

  恬靜( ) 仿佛( ) 景象( )

  (二)歸帆(19分)

  我看過太湖上的歸帆,也看過東海上的歸帆。

  夕陽把水面映得通紅,把天空也染成萬道彩霞。一會兒,黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒,水天相接處出現(xiàn)了一只帆影,接著又是一只……不多久,整個船隊都出現(xiàn)了,它們散散落落地駛回港口,仿佛一隊出征的戰(zhàn)士,唱著凱歌整隊回營,帶著滿艙的戰(zhàn)利品。

  但這只是在岸上看到的遠處的景象,等到這些船只快靠碼頭,船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時候,情形便不一樣了。

  有的船上喜笑顏開,熱火朝天,小伙子們打鬧著,嬉笑著,隔著水同岸上的人大聲地打招呼,問村里今天能有些什么事,廣播有些什么重要新聞,也故意說些無關(guān)緊要的.話。這樣的船,不用問,就能斷定今天的成績很好,超額完成了生產(chǎn)指標(biāo),說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船,幾乎是垂頭喪氣,悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙,一面望著水面沉思,平時愛打鬧的小伙子,像泄了氣的皮球,悶聲不響地蹲在甲板上,岸上的人同他們打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑著嚷了一句:“嗨!今天倒霉,別說了!”這樣的船總是由于某種原因,今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失,但是沒有完成自己定的指標(biāo),人們總不會有好的情緒。對集體,對生產(chǎn)的責(zé)任感,在糾纏著、沖擊著他們。

  沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思,無論是哪條船上的人們,都休息了,積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對于明天的信念,人們總是相同的。既使暫時泄了氣,在明天早晨出海的時候,也一定會抖擻精神,重新鼓起勁兒來。

  1.聯(lián)系上下文,解釋詞語。(4分)

  喜笑顏開:

  垂頭喪氣:

  2.劃出文末一段中的四個錯別字,并把改正過來的字依次寫在橫線上:(4分)

  3.本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?(6分)

  4.第3自然段在文章中起到什么作用?(2分)

  5.“對于明天的信念,人們總是相同的!薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁?(3分)

  三、作文:30%

  提示:

  學(xué)習(xí)是一種要付出艱辛而又能體驗快樂的腦力勞動,但有時又有些枯躁乏味,我們多么希望能在玩耍、游戲、談笑的氛圍中學(xué)習(xí)收獲,我們可能會學(xué)到文化知識,也可能會學(xué)到科學(xué)知識、做人道理,或有所發(fā)現(xiàn),或有所收獲,這些都是學(xué)習(xí),你有過這樣的經(jīng)歷嗎?現(xiàn)實情況到底如何?對于玩與學(xué)習(xí)你又有什么樣的感想?請根據(jù)這樣的話題,自擬題目,寫一篇表達真情實感的作文。

  要求:文體不限。可寫成書信、記敘文,可以編故事,可以談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

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