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小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題（精選10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們經(jīng)常跟試題打交道，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)掌握程度。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題 1
一、讀一讀，寫一寫。
cóng xiǎo ài kē xué
______________________________________。
yǔ zhòu fēi chuán shàng tiān
______________________________________。
tài kōng shēng huó zhēn yǒu qù
______________________________________。
wǒ men yào bǎo hù huó huà shí
______________________________________。
二、讀一讀，連一連。
普通的 動(dòng)物 牢牢地 叫起來
平穩(wěn)地 景色 高興得 橋洞
熟悉的 走路 半圓的 鉤住
美麗的 杯子 呱呱的` 回聲
三、看下面的圖，從各個(gè)角度想一想。寫出幾組反義詞。
如：(粗)——(細(xì)) ( )——( ) ( )——( )
四、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)?
(1)小朋友□你們猜猜□我是什么□
_____________________________________。
(2)有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)□農(nóng)業(yè)的變化真大□
_____________________________________。
五、將下面句子補(bǔ)充完整。
(1)___________，需要我們共同保護(hù)。
(2)___________，最引人注目。
(3)___________，多好玩啊!
六、用下面的詞語寫一句話。
必須 科學(xué)知識(shí) 貢獻(xiàn)
_______________________________________________________。
小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題 2
一、加偏旁組字、組詞。
佳： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
圭： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
垠： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、填適當(dāng)?shù)脑~。
一（ ）話 一（ ）圍巾 一（ ）地圖
一（ ）火車 一（ ）點(diǎn)心 一（ ）白發(fā)
三、補(bǔ)充詞語，并用它們寫一段話，能用幾個(gè)用幾個(gè)。
�。� ）（ ）不息 （ ）花（ ）開 名（ ）古（ ）
四海（ ）（ ） （ ）（ ）成陰 （ ）（ ）大廈
�。� ）（ ）優(yōu)美 （ ）細(xì)觀（ ）
四、連一連。
空氣新鮮的 馬路 來來往往
又寬又長的. 車輛 伸向遠(yuǎn)方
各種各樣的 公園 人來人往
五、學(xué)習(xí)了《北京》這篇課文，請(qǐng)你寫一寫自己美麗的家鄉(xiāng)。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題 3
一、我會(huì)畫去錯(cuò)誤的讀音。
塑(sù su) 嗽(sù su)鉤(gōu gu)浴(gǔ yù)
二、我會(huì)選擇正確的讀音，畫上橫線。
1、科技人員把各種養(yǎng)分(fèn fēn)溶解在水里，不用泥土，植物靠著這樣的水，也能長得十分(fèn fēn)茁壯。
2、我不禁(jīn jìn)想，展覽館內(nèi)禁(jīn jìn)止吸煙，這是一件好事。
三、我會(huì)讀拼音，寫詞語。
wǒ men yǔu wèn bù wán de wèi shén me , wǒ men ài kē xué.
piāo fú shuǐ chí zāi hài wū hēi wēn hé jī qì shài tài yáng
四、小發(fā)現(xiàn)。
呱 喵 吱 咕
你發(fā)現(xiàn)這些字有什么特點(diǎn)?再在橫線上寫幾個(gè)這樣的字。
五、我會(huì)選詞填空。
漂浮 飄浮
1、我在空中( )著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來。
2、河里( )著一層落葉。
圓 園
3、花( )里有許多美麗的花兒，引來了不少蝴蝶。
4、這個(gè)( )形的.圖案是我畫的。
倒 到
5、媽媽讓小明把盆里的水( )掉。
6、我今天( )小紅家里做客。.
六、我會(huì)連一連。
衛(wèi) 射 裝 嫦 宇 填
載 星 箭 娥 宙 海
七、我會(huì)留心觀察人們利用說做了哪些好事?
八、在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞。
( )汽車 ( )大橋 ( )房子 ( )眼睛 ()野花( )火箭
九、你知道嗎?
“神舟五號(hào)”飛船于( )年( )月( )日發(fā)射成功，我國宇航員( )也隨著飛船進(jìn)入太空;“神舟六號(hào)”飛船于( )年( )月( )日發(fā)射成功，我國宇航員( )和( )也隨著飛船進(jìn)入太空。
十、我會(huì)寫出帶有下列偏旁的字。
舟： 宀： 衤： ：
十一、我會(huì)用括號(hào)里面的詞語造句。
嫦娥奔月(是)神話故事，女媧補(bǔ)天(也是)神話故事。
人造衛(wèi)星(能)飛上天空，宇宙飛船(也能)飛上天空。
小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題 4
一、看拼音，寫漢字（8分）
lán yāng zhuāng bǎi
天中稼樹
花插作年
gài xìng zhù gǎn
大急福動(dòng)
子名巢來
二、我會(huì)按要求寫詞語（12分）
1．和“節(jié)日”有關(guān)的詞語：
國慶節(jié)
2．和“桂林”有關(guān)的詞語：
對(duì)歌
3．和“動(dòng)物”有關(guān)的詞語：
斑馬
4．和“生肖”有關(guān)的詞語：
子鼠
三、選字填空（12分）
恨很狠跟根
兇從好隨
仇本多毒
樹心不得據(jù)
四、在括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱（9分）
�。▁）急跳墻畫（x）添足守株待（x）
聞（x）起舞亡（x）補(bǔ)牢龍騰（x）躍
盲人摸（x）九（x）一毛（x）到成功
五、寫出下面加點(diǎn)詞語的近義詞（4分）
1、那個(gè)學(xué)生成了優(yōu)秀的黨員、（x）
2、他的棋藝一直沒有多大長進(jìn)、（x）
3、小鳥好奇地問小鹿、（x）
4、同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽老師講課、（x）
六、按一定的順序排列下面的詞語（8分）
1、端午春節(jié)中秋清明節(jié)
2、爸爸爺爺妹妹叔叔
3、國慶節(jié)婦女節(jié)教師節(jié)元旦
4、地球江蘇省中國南京市
七、照樣子，連一連，填一填（10分）
美麗的雨滴
透明的星星
大大的蝴蝶在花叢中飛舞、
眨眼的小魚
會(huì)唱歌的荷葉
活潑的蟈蟈
八、照樣子，把句子寫得更具體（7分）
例：狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)、
（狡猾的）狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)、
1、蝸牛背著獎(jiǎng)杯，飛不動(dòng)了、
蝸牛背著（x）獎(jiǎng)杯，飛不動(dòng)了、
2、果園里飄來笑聲、
�。▁）果園里飄來（x）笑聲、
3、月兒掛在夜空
（x）月兒掛在（x）夜空
4、太陽從東方升起來了、
�。▁）太陽從東方（x）升起來了、
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）
1、學(xué)了這一冊課文，我有很多收獲，知道了、和是中國的傳統(tǒng)節(jié)日；知道了鳳凰花開的季節(jié)，傣族人民歡度；知道了青海湖里有一個(gè)聞名中外的、我還認(rèn)識(shí)了許多了不起的.人物，有替父從軍的，有法國物理學(xué)家，有劈山救母的，還有著名的發(fā)明大王是、
2、春天天氣，蠶卵里鉆出、
3、青海湖有一個(gè)叫“ ”的小島，那就是的青海湖、
4、舊曾諳、日出江花，春來江水、
十、閱讀短文，回答問題（14分）
節(jié)日的花
過節(jié)啦！地上開滿花，天上開滿花、
地上的花靜悄悄地怒放、萬紫千紅，香氣襲人、
小妹妹聞夠了花香，在瑩瑩的月光中，依在媽媽的懷里，甜甜地入睡了、
天上的花火爆爆地盛開了、一邊向人們展示它的絢麗的色彩，一邊大聲嚷著：“噼里啪啦！過節(jié)啦！噼里啪啦！過節(jié)啦！”
小妹妹被吵醒了、她從來沒有聽到過這么大的響聲，嚇哭了、媽媽說：“不怕，不怕，你看，天上在開花呢！”
小妹妹捂著耳朵，偷偷地抬眼一瞧，“噼里啪啦！”又是一叢鮮艷奪目的花！小妹妹不哭了，眨巴著大眼睛，好奇地問：“這是什么花？”“禮花、”
噼里啪啦！噼里啪啦！一簇有一簇，一叢又一叢、小妹妹看著，看著，又著急起來了：“媽媽，媽媽，天會(huì)炸壞嗎？”媽媽笑了：“要是炸壞了，咱請(qǐng)?jiān)铝疗牌耪蒲a(bǔ)上它、”
小妹妹樂了，拍著小手，和禮花一起唱起來：“噼里啪啦！過節(jié)啦！過——節(jié)——啦！”
1．填一填，讀一讀、
（x）地怒放（x）地入睡
�。▁）地盛開（x）地抬眼
2．“地上開滿花，天上開滿花、”地上開的是，天上開的是、
3．“一簇有一簇，一叢又一叢、”說明禮花、“絢麗的色彩，鮮艷奪目”說明禮花、
4．在節(jié)日的夜晚，小妹妹的情緒先后發(fā)生了變化，請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容，依次寫出來、甜甜入睡→ → → →
5．過節(jié)時(shí)，你會(huì)開心地說些什么呢？
十一、口語交際、（8分）
請(qǐng)你勸勸下面的同學(xué)、
1、小華學(xué)習(xí)不太用功，你這樣對(duì)他說：
2、黃宇寫作業(yè)總是拖拖拉拉的，你這樣對(duì)他說：
3、李平吃飯愛挑食，你這樣對(duì)他說：
4、王娟上課總是不聽講，你這樣對(duì)她說：
小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題 5
一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面打“√”。
漂浮(piāopiào)硬球(yìnyìnɡ)灌溉(guàiguàn)露珠(zūzhū)溫和(huohé)雹子(páobáo)玫瑰(guiguì)莊稼(jiàjia)暴躁(zhàozào)
二、比一比再組詞。
{
玩()
頑()
{
嘶()
撕()
{
懼()
具()
{
堵()
都()
三、選詞填空。
睛 晴 伐 代
眼()()天()表()木
愉 偷 茵 因
小()()快綠()()為
茫 芒 忙
農(nóng)民正在院子里()著收白菜。
霧慢慢地散了，太陽才射出萬丈光()來。
白()()的一片大霧使遠(yuǎn)處的塔和小山望不見了。
四、照樣子寫詞語。
例白(白茫茫)模糊(模模糊糊)淡的(淡淡的)
_____________________________。
五、照樣子，把句子寫完整。
例：柿子樹上掛了許多大柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
1.牽牛花開了，像_____________。
2.太陽像_______，慢慢地升起來。
3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。
4.看，天上那圓圓的月亮多么像__________________________________。
六、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1.海面上又大又圓的這時(shí)候突然太陽冒出了
____________________________。
2.校園清晨熱鬧安靜起來的漸漸
____________________________。
3.天空明月一輪掛在高高地晚上
____________________________。
4.美麗海南島花園的是一個(gè)
____________________________。
七、在括號(hào)里填上合適的詞。
()的音樂()地嘶叫晶瑩的()()的懲罰()的資源()地解釋
八、閱讀短文，完成文后的練習(xí)。
鴿子與螞蟻
一只鴿子在一條清澈的.小溪邊飲水，看見有只螞蟻不小心一腳踩空掉入水中。對(duì)螞蟻來說，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子見狀有好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。
與此同時(shí)，一個(gè)光著腳的農(nóng)民從溪邊路過，手中正好拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，喜不自禁以為有了一頓美餐。當(dāng)他搭上弓瞄準(zhǔn)鴿子時(shí)，螞蟻見狀在他的腳后跟狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳之時(shí)，鴿子覺察到危險(xiǎn)，撲閃著翅膀飛跑了，農(nóng)民的美夢也泡湯了。
1.擴(kuò)詞。
美()()()
2.找到下列詞語的解釋，用線連起來。
清澈
覺察
喜不自禁
高興得忍不住
清而透明
發(fā)覺
3.用“___”劃出描寫鴿子救螞蟻的句子。
4.用“___”劃出描寫螞蟻救鴿子的句子。
雨后彩虹的形成
在炎熱的夏天，雨過天(晴清)，當(dāng)太陽重新照耀大地時(shí)，天空中會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，好像一座橋梁橫跨在天頂。
彩虹是怎樣出現(xiàn)的呢?(元原)來他和刮風(fēng)下雨一樣，也是一種正常的自然現(xiàn)象。當(dāng)一場大雨剛剛停止后，空氣中充滿許許多多細(xì)小的小水滴，太陽光經(jīng)過這些小水滴時(shí)，它的前進(jìn)方向就發(fā)生了偏差，于是，原來看上去無色的太陽光，就被分解成紅橙黃綠青藍(lán)紫7種有色光。這時(shí)，在我們的眼前就出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹了。
1.在括號(hào)中選擇正確的漢字。
2.讀短文，填上合適的詞語。
()的小水滴()的彩虹()的夏天()的太陽光
3.彩虹是怎樣形成的?請(qǐng)用“___”劃出短文中介紹彩虹形成原因的句子。
4.天空中出現(xiàn)的彩虹很________，好像________________，有_________________七種顏色。
九、看圖寫話。
請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面這幅圖，想一想：在什么時(shí)間?什么地方?誰在做什么?他會(huì)想些什么?說些什么?然后把圖的意思寫下來。
_____________________________。
小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題 6
一、加偏旁組字、組詞。
佳 ( ) ( )
圭 ( ) ( )
垠 ( ) ( )
二、填適當(dāng)?shù)脑~。
一( )話一( )圍巾一( )地圖一( )立交橋一( )火車一( )點(diǎn)心一( )白發(fā)一( )事情( )的雪景( )的棉花( )光( )廣場( )的城市( )課桌( )霧( )黃葉
三、把下面的字按要求分類。
客耍陣片帆造幾裝
上下結(jié)構(gòu)的字：________________。
左右結(jié)構(gòu)的字：________________。
半包圍結(jié)構(gòu)的字：_______________。
獨(dú)體字：_____________________。
四、選詞填空。
1、輕輕的 慢慢地 漸漸地
奶奶在睡覺，我( )走進(jìn)房間。
雨( )停了。
老人因?yàn)槟昙o(jì)大了，總是( )走路。
2、向 像
云房子有的( )大冬瓜，有的( )花兒。
升國旗的'時(shí)候，我們要( )國旗敬禮。
3、壯麗 美麗
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城是如此的( )。
春天的景色是多么( )呀!
五、我會(huì)連。
榆愉描瞄址趾帳賬
我
快樹地腳寫準(zhǔn)蓬單
仔細(xì)地 說 緊張地 擁抱
興奮地 問 緊緊地 應(yīng)答
安靜地 聽 輕輕地 握手
親切地 看 沉著地 等著
贊許地 叫 激動(dòng)地 吹著
六、為下列的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1、那么多星星□你怎么能數(shù)得清呢□
2、那么多星星□你是數(shù)不清的□
3、那么多星星□你數(shù)不清呀□
七、按要求寫句子。
1、給句子換個(gè)說法，意思不變。
(1)李天寧是二年級(jí)(3)班的班長。
_____________________________。
(2)小芳的好朋友是蘭蘭和我。
_____________________________。
2、補(bǔ)充下列句子。
(1)媽媽生病了，________________。
(2) _______________唱著歡快的歌
(3)你的爸爸___________________。
小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題 7
一、加偏旁組字、組詞。
佳： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
圭： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
垠： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、填適當(dāng)?shù)脑~。
一（ ）話 一（ ）圍巾 一（ ）地圖
一（ ）火車 一（ ）點(diǎn)心 一（ ）白發(fā)
三、補(bǔ)充詞語，并用它們寫一段話，能用幾個(gè)用幾個(gè)。
�。� ）（ ）不息 （ ）花（ ）開 名（ ）古（ ）
四海（ ）（ ） （ ）（ ）成陰 （ ）（ ）大廈
�。� ）（ ）優(yōu)美 （ ）細(xì)觀（ ）
四、連一連。
空氣新鮮的 馬路 來來往往
又寬又長的. 車輛 伸向遠(yuǎn)方
各種各樣的 公園 人來人往
五、學(xué)習(xí)了《北京》這篇課文，請(qǐng)你寫一寫自己美麗的家鄉(xiāng)。
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小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題 8
一、多音字組詞
wéi()biàn()le()、wèi()pián()liǎo()、zhēng()zhòng()、zhèng()chóng()
二、讓我試試看(16分)
月王、竹艸、亻扌、纟氵
三、我會(huì)填詞語(8分)
例：清脆的笛聲
翠綠的（）嶄新的（）機(jī)靈的（）鮮艷的（）
例：茫茫的'沙漠
( )的老馬( )的長城( )的將軍( )的紙
四、看誰寫得好
例：長城又高又長。
1.這條河又又。
2.又唱又跳。
考考你眼力
1.媽媽爸爸奶奶工人姐姐
2.樹木松柏木棉梧桐白樺
3.打澆割好倒
五、詞語來接龍
好漢--漢字--
六、小小朗讀家
這里是打仗的，人喊叫，馬嘶鳴，刀槍;那時(shí)，挎著弓箭的士兵，現(xiàn)在，變矮了，坐在墻墩上，樂滋滋地吹著牧笛，羊兒慢悠悠地。
七、會(huì)讀又會(huì)寫
愛迪生十二歲時(shí)經(jīng)常到圖書館去看書。一天，一位老人關(guān)切地問他：“我經(jīng)�？匆娔阍谶@兒讀書，你讀了多少書啊?”愛迪生回答說：“您看，這里的書太多了，我想按順序讀，到現(xiàn)在我一共讀了幾百本了�！崩先寺牶螅Z重心長地說：“孩子，你有這種精神很難得，可是你的讀書方法不可取。你應(yīng)該選擇一個(gè)目標(biāo)，然后圍繞這個(gè)目標(biāo)有選擇地讀書，這樣你才會(huì)有收獲�！睈鄣仙爮牧死先说慕ㄗh，他把看書的重點(diǎn)放在電學(xué)上，為他以后的發(fā)明創(chuàng)造打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
1.給這個(gè)故事起個(gè)合適的題目，寫在橫線上。(2分)
2.把加點(diǎn)的字的拼音寫在括號(hào)里。(3分)語重()心長難得()發(fā)()明
3.愛迪生開始是怎樣讀書的?后來是怎樣讀書的?這樣做有什么用處?(6分)
4.讀了上面的小故事后，我知道了應(yīng)該怎樣讀書了，讓我告訴你們吧!(3分)
小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題 9
一、給下面的字加偏旁，再組成詞語寫下來。
方()()不()()
也()()力()()
主()()火()()
二、我會(huì)填，也會(huì)寫。
秀()神()()手()腳無()無()
()()為家()()送碳()()連天
引()注()()言()語各()各()()()盛開
我也會(huì)寫四字詞語：
三、填上適當(dāng)?shù)脑~語。
例：一只只(小鳥)一杯杯()一串串()
例：一個(gè)個(gè)地(數(shù))一圈圈地()一次次地()
例：(機(jī)靈)的孩子()的陽光()的日子
四、選詞填空。
1、發(fā)明發(fā)現(xiàn)
(1)他們()森林里有許多珍稀動(dòng)物。
(2)火藥是我國的四大()之一。
2、保護(hù)保衛(wèi)
(1)老師經(jīng)常教育我們要()有益的動(dòng)物。
(2)戰(zhàn)士們?nèi)找故刈o(hù)著我國的邊疆(jiānɡ)，()著祖國。
3、落下來打下來飄下來沖下來
(1)有時(shí)侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。
(2)豆大的雨點(diǎn)兒()。
(3)一只老虎從山坡上()。
3、落下來打下來飄下來沖下來
(1)有時(shí)侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。
(2)豆大的雨點(diǎn)兒()。(3)一只老虎從山坡上()。
(4)雪花從空中()。
五、把不屬于同一類的詞語劃去。(5分)
1、鉛筆鋼筆圖書尺子橡皮擦
2、火車大炮輪船馬車汽車
3、晴天陰天下雨天下雪天天空
4、木頭椅子凳子柜子桌子
5、辣椒茄子蔬菜土豆西紅柿
六、把句子補(bǔ)充完整，并在里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(15分)
1、都是我的好朋友
2、媽媽在商場買了、和
3、你知道
4、是也是
5、能也能
七、把下面的句子重新排序，在括號(hào)里寫上序號(hào)。(6分)
()忽然，他看見一位小朋友摔倒了。
()把他扶起來，擦擦濺在身上的水。
()清晨，雨嘩嘩地下著，路面很滑。
()王林打著雨傘，向?qū)W校走去。
()他立刻跑過去。
()那位小朋友感激地說：“哥哥真好�！�
八、閱讀短文，回答下面的問題。(7分)
一天清晨，天下著大雨，刮著大風(fēng)，小紅最早來到學(xué)校。
她看到教室的窗戶被風(fēng)刮開了，雨打進(jìn)教室，把桌椅都弄濕了。
她連忙跑到窗前，踮著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。她剛送開手，一陣風(fēng)有把窗戶吹開了。她趕緊搬來一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，使勁地把窗戶關(guān)上，并插上插銷。這時(shí)，小紅身上的'衣服卻濕透了。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地來了，他們看到小紅穿著濕衣服，都問小紅這是怎么啦?小紅只是笑笑，一句話也沒說。
上課了，老師走進(jìn)教室。她看見關(guān)好的窗戶，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了。
1、這篇短文共有個(gè)自然段。(1分)
2、這天的天氣是(2分)
3、老師心里明白了的是窗戶(2分)
4、用“__”在短文中劃出寫小紅關(guān)窗戶的句子。(2分)
九、同學(xué)們，你一定有許多的心里話想說一說，拿起你的筆寫一寫吧。(9分)
小學(xué)二年級(jí)上冊第八單元試題 10
一、我是小小書法家，瞧，我寫得正確又漂亮!
dī àn yáo yuǎn bì bō pō dù yóu xì
tiě lù
màn cháng fǎng zào shì jiè nóng hòu lèi sì
二、用組詞的方法分清下面的字。
充( ) 黨( )漸( )亡( )
育( ) 堂( )建( )忘( )
京( ) 泥( )童( )村( )
驚( ) 濕( )重( )襯( )
三、我積累了好多成語。
形 各 回 望 天辟
心 巧 贊嘆 中外
四、我是辨音小能手。能用“ ”把正確讀音標(biāo)出來。
險(xiǎn)峻(zùn jùn) 活潑(bō pō)
砌成(qiè qì) 趁機(jī)(zhèn chèn)
妨礙(fáng fǎng) 摻和(chān huo chān he)
側(cè)(cè zé) 辟(pì bì)
五、我會(huì)背，填得也棒!
1. 兒童 來早， 趁東風(fēng) 鳶。
2. 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草 。
人借問 手，怕 魚 不 人。
3. 五 天 ，三月春 。
4. 堂前住 ，籬下飛 。
六、我給句子排排隊(duì)。
閃電越來越亮，雷聲越來越響。
嘩，嘩，嘩，雨下起來了。
滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。
雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。
忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
七、快樂閱讀。
青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的.頭又寬又扁，頭上鼓著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿長，一蹦就有幾尺遠(yuǎn)。
一只飛蟲扇著翅膀飛過來了。青蛙猛地一躥(cuàn)，張開大嘴吐出舌頭，一下子粘住了它，把它倒勾進(jìn)嘴里，眨眨眼睛就咽下去了。
小青蛙捉蟲的本領(lǐng)可真大，我們該好好保護(hù)它。
1. 短文共有 個(gè)自然段。
2. 用“——”畫出描寫青蛙腿的一個(gè)句子。
3. 用“ ”畫出描寫青蛙頭和嘴的一個(gè)句子。
4. 小青蛙 的本領(lǐng)真大，我們應(yīng)該 它。
5. 我能從文中找到答案填在括號(hào)里。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的大眼睛
八、看圖寫話。圖上畫的都有誰?他們在干什么?可能會(huì)說些什么?
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