三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《可貴的沉默》同步練習(xí)
一、 讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。
hè xùn sù fù qià qià
祝( ) ( ) 重( ) ( )
huǎn pó yì xiǎng
( )和 外( ) 建( ) ( )受
二、辨一辨,組詞語(yǔ)。
緩( ) 訊( ) 賀( ) 義( )
暖( ) 迅( ) 架( ) 議( )
三、填一填,讀一讀。
( )口( )聲 ( )然( )聲
( )嘴( )舌 ( )約( )同
( )氣( )足 ( )顧( )盼
四、想一想,填一填,使句子的意思更具體、生動(dòng)。
1、子們回答。
孩子們( )回答。
2、乎所有的孩子都在交談。
幾乎所有的孩子都在( )交談。
3、的情緒傳染給了學(xué)生們。
我的情緒( )傳染給了學(xué)生們。
五、讀一讀,把錯(cuò)誤的.地方改正過(guò)來(lái)。
1、我們要珍貴別人的勞動(dòng)成果。
2、這次活動(dòng),小明和全班同學(xué)都參加了。
3、我穿上衣服和帽子出去玩。
六、下面的句子弄亂了,請(qǐng)你重新排一排。
( )一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響。
( )我拾起一片仔細(xì)端詳。
( )我登高俯視,果然看見(jiàn)滿山黃櫨樹(shù)。
( )只見(jiàn)紅葉像把小團(tuán)扇似的,還散發(fā)著陣陣清香。
( )樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅葉。
發(fā)展練習(xí)
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那一天,我真正懂得了母愛(ài)
記得那天夜里,北風(fēng)呼呼地刮著,我感覺(jué)特別難受。媽媽趕緊給我量體溫:38度,我發(fā)燒了。媽媽急忙用涼水沾濕了毛巾,輕輕地放在我的額頭上,給我降溫。過(guò)了一會(huì),媽媽又給我量了一次,發(fā)現(xiàn)體溫不但沒(méi)降下來(lái),反而升高到了40度。媽媽急了,立刻給我穿上厚厚的羽絨服,抱起我就向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,醫(yī)生為我開(kāi)了藥,打了針。
夜深了,北風(fēng)仍舊刮著。媽媽抱著我,深一腳淺一腳地向家走。寒冷的北風(fēng)吹著媽媽的臉,可媽媽的臉上冒著熱氣。我緊緊地靠在媽媽溫暖的懷里,激動(dòng)的淚水不住地流下來(lái),潤(rùn)濕了媽媽的衣服。我在媽媽的懷里不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在自己的床上,媽媽卻靠在椅子上睡著了?粗鴭寢屍>氲臉幼樱也桓曳,生怕吵醒了媽媽。
母愛(ài),是那么偉大。
積累
1、讀一讀,辨一辨。
量體溫 ( liáng liàng ) 降溫 ( jiàng xiáng )
2、填上合適的詞語(yǔ),再讀一讀。
( )的北風(fēng) ( )的懷抱
( )的夢(mèng)鄉(xiāng) ( )的母愛(ài)
3、從短文中找出能表達(dá)“母愛(ài)”的句子,用“———”畫(huà)出來(lái)。
感悟
4、結(jié)合你的生活,你認(rèn)為什么是母愛(ài)?說(shuō)說(shuō)為什么母愛(ài)是偉大的?
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