考試試題6篇

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們需要用到試題的情況非常的多，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家整理的考試試題，歡迎大家分享。

考試試題1

　　第三章

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.下列各項(xiàng)中，不屬于所有者權(quán)益的是()。(20xx年)

　　A.資本溢價(jià)

　　B.計(jì)提的盈余公積

　　C.投資者投入的資本

　　D.應(yīng)付高管人員基本薪酬

　　【答案】D

　　【解析】本題考核所有者權(quán)益的核算內(nèi)容。所有者權(quán)益包括實(shí)收資本(或股本)(選項(xiàng)C)、資本公積(選項(xiàng)A)、盈余公積(選項(xiàng)B)、未分配利潤等。選項(xiàng)D通過應(yīng)付職工薪酬核算。

　　2.甲、乙公司均為增值稅一般納稅人，使用的增值稅稅率為17%，甲公司接受乙公司投資轉(zhuǎn)入的原材料一批，賬面價(jià)值100000元，投資協(xié)議約定價(jià)值120000元，假定投資協(xié)議約定的價(jià)值與允價(jià)值相符，該項(xiàng)投資沒有產(chǎn)生資本溢價(jià)。甲公司實(shí)收資本應(yīng)增加()元。(20xx年)

　　A.100000

　　B.117000

　　C.120000

　　D.140400

　　【答案】D

　　【解析】甲公司實(shí)收資本增加=120000×(1+17%)=140400(元)。

　　3.下列各項(xiàng)中，不屬于留存收益的是()。(20xx年)

　　A.資本溢價(jià)

　　B.任意盈余公積

　　C.未分配利潤

　　D.法定盈余公積

　　【答案】A

　　【解析】本題考核留存收益的內(nèi)容。留存收益包括盈余公積和未分配利潤，盈余公積又包括法定盈余公積和任意盈余公積，所以選項(xiàng)BCD都屬于留存收益。選項(xiàng)A屬于資本公積。

　　4.某股份有限公司首次公開發(fā)行普通股6000萬股，每股價(jià)值1元，每股發(fā)行價(jià)格3元，發(fā)生手續(xù)費(fèi)、傭金等500萬元，該項(xiàng)業(yè)務(wù)應(yīng)計(jì)入資本公積的金額為()萬元。(20xx年)

　　A.11500

　　B.12000

　　C.12500

　　D.17500

　　【答案】A

　　【解析】發(fā)行股票，

　　借：銀行存款18000

　　貸：股本6000

　　資本公積--股本溢價(jià)12000

　　支付手續(xù)費(fèi)用、傭金

　　借：資本公積--股本溢價(jià)500

　　貸：銀行存款500

　　5.某公司20xx年初所有者權(quán)益總額為1360萬元，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)凈利潤450萬元，提取盈余公積45萬元，向投資者分配現(xiàn)金股利200萬元，本年內(nèi)以資本公積轉(zhuǎn)增資本50萬元，投資者追加現(xiàn)金投資30萬元。該公司年末所有者權(quán)益總額為()萬元。(20xx年)

　　A.1565

　　B.1595

　　C.1640

　　D.1795

　　【答案】C

　　【解析】本題考核所有者權(quán)益的計(jì)算。以資本公積轉(zhuǎn)增資本、提取盈余公積是所有者權(quán)益內(nèi)部項(xiàng)目的變化，并不影響所有者權(quán)益總額，向投資者分配利潤減少所有者權(quán)益總額，實(shí)現(xiàn)凈利潤、接受現(xiàn)金投資增加所有者權(quán)益，因此該企業(yè)年末所有者權(quán)益總額=1360+450-200+30=1640(萬元)。

　　6.下列各項(xiàng)中，會(huì)導(dǎo)致留存收益總額發(fā)生增減變動(dòng)的是()。(20xx年)

　　A.資本公積轉(zhuǎn)增資本

　　B.盈余公積補(bǔ)虧

　　C.盈余公積轉(zhuǎn)增資本

　　D.以當(dāng)年凈利潤彌補(bǔ)以前年度虧損

　　【答案】C

　　【解析】本題考核留存收益的內(nèi)容。留存收益包括兩部分：盈余公積和未分配利潤。用分錄進(jìn)行分析：

　　選項(xiàng)A

　　借：資本公積

　　貸：股本(或?qū)嵤召Y本)留存收益不受影響。

　　選項(xiàng)B

　　借：盈余公積

　　貸：利潤分配―盈余公積補(bǔ)虧

　　借：利潤分配―盈余公積補(bǔ)虧

　　貸：利潤分配―未分配利潤

　　屬于留存收益內(nèi)部增減變動(dòng)，留存收益總額不變。

　　選項(xiàng)C

　　借：盈余公積

　　貸：股本(或?qū)嵤召Y本)

　　留存收益總額減少。

　　選項(xiàng)D不需要專門做賬務(wù)處理，留存收益總額不變。

　　7.某企業(yè)20xx年1月1日所有者權(quán)益構(gòu)成情況如下：實(shí)收資本1500萬元，資本公積100萬元，盈余公積300萬元，未分配利潤200萬元。20xx年度實(shí)現(xiàn)利潤總額為600萬元，企業(yè)所得稅稅率為25%。假定不存在納稅調(diào)整事項(xiàng)及其他因素，該企業(yè)20xx年12月31日可供分配利潤為()萬元。(20xx年)

　　A.600

　　B.650

　　C.800

　　D.1100

　　【答案】B

　　【解析】本題考核可供分配利潤的計(jì)算。企業(yè)可供分配利潤=當(dāng)年實(shí)現(xiàn)的凈利潤+年初未分配利潤(或一年初未彌補(bǔ)虧損)+其他轉(zhuǎn)入(即盈余公積補(bǔ)虧)，本題目沒有涉及盈余公積補(bǔ)虧事項(xiàng)，因此本題目該企業(yè)20xx年12月31日可供分配利潤=200+600×(1-25%)=650(萬元)。

　　8.某股份有限公司按法定程序報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后采用收購本公司股票方式減資，購回股票支付價(jià)款低于股票面值總額的，所注銷庫存股賬面余額與沖減股本的差額應(yīng)計(jì)入()。(20xx年)

　　A.盈余公積

　　B.營業(yè)外收入

　　C.資本公積

　　D.未分配利潤

　　【答案】C

　　【解析】本題考核回購和注銷股票的賬務(wù)處理。如果購回股票支付的價(jià)款低于面值總額的，所注銷庫存股的賬面余額與所沖減股本的差額作為增加“資本公積―股本溢價(jià)”處理。

　　9.某企業(yè)盈余公積年初余額為50萬元，本年利潤總額為600萬元，所得稅費(fèi)用為150萬元，按凈利潤的10%提取法定盈余公積，并將盈余公積10萬元轉(zhuǎn)增資本。該企業(yè)盈余公積年末余額為()萬元。(20xx年)

　　A.40

　　B.85

　　C.95

　　D.110

　　【答案】B

　　【解析】本題考核盈余公積的計(jì)算。盈余公積年末余額=50+(600-150)×10%-10=85(萬元)。

考試試題2

　　一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

　　（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

　　閱讀下面的文字，完成1～3題。

　　自從“百家講壇”開壇后，中國歷史和所謂的“國學(xué)”在大眾傳媒和科普領(lǐng)域就成了流行。其實(shí),過度地沉迷于中國古代甚至近代歷史之中是極不健康的。中國公眾和領(lǐng)導(dǎo)精英更需要的是理解現(xiàn)代世界的形成，因?yàn)椴焕斫猬F(xiàn)代世界的形成，就無法理解現(xiàn)代中國的形成，也無法理解當(dāng)下的中國。因此，我們應(yīng)該少一點(diǎn)中國歷史，多了解一點(diǎn)當(dāng)今中國和世界。

　　中國歷史，特別是公元1840年前的歷史，其實(shí)是非常乏味的：它只是一個(gè)改朝換代的歷史，除了董仲舒和王安石的變法之外，基本沒有根本性的變革。1840年前的中國歷史更是幾乎沒有現(xiàn)代意義，至少遠(yuǎn)不如公元1500年后的世界歷史對(duì)我們更為重要。

　　更糟糕的是，太沉迷于中國歷史，還會(huì)讓我們從上到下都潛移默化地陶醉于中國歷史中最為核心的東西：權(quán)謀術(shù)。權(quán)謀術(shù)是貫穿整個(gè)中國歷史的核心主線，也是最血淋淋的主線。對(duì)一個(gè)人的自我境界來說，最大的滿足可能確實(shí)是贏得生殺予奪的權(quán)力，并且享受這種權(quán)力所帶來的快感。但這種相對(duì)于個(gè)人的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)來說可能是最高的境界，卻恰恰是對(duì)社會(huì)和國家的最大傷害。權(quán)謀術(shù)是人治的核心邏輯，但不是法治的核心邏輯，甚至是法治的阻礙，因?yàn)榉ㄖ蔚暮诵囊�義就是將權(quán)謀術(shù)的適用范圍縮小到最小。而一個(gè)沒有法治的國家是不可能真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的。

　　太過沉迷于中國歷史并認(rèn)定中國過于獨(dú)特還很容易讓我們閉目塞聽而固步自封。許多人士可能真的不知道，世界歷史上，曾經(jīng)有過幾十年的迅速崛起和輝煌成就的王朝或國家絕不是只有中國一個(gè)，而是多達(dá)幾十個(gè)。無論從哪個(gè)角度來看，西班牙在1469至1500年間的崛起和擴(kuò)張不比任何一個(gè)現(xiàn)代國家的迅速崛起和擴(kuò)張遜色。而英國在1600至1780年間從歐洲的邊陲崛起，并作為近現(xiàn)代世界的第一大帝國屹立不倒長達(dá)兩個(gè)多世紀(jì)就更是讓人生畏。美國的南北戰(zhàn)爭之后的崛起同樣可以大書特書。而阿根廷、巴西、墨西哥都曾有過長達(dá)20-30年的經(jīng)濟(jì)高速增長的驕人業(yè)績。

　　但是，在這些曾經(jīng)有過迅速崛起的輝煌歷程的國家中，最后只有三十個(gè)左右的國家真正成為了全面的現(xiàn)代化國家。許多有過迅速崛起的輝煌歷程的國家最后都沉淪了�，F(xiàn)代化就像一個(gè)孤島，而在試圖游向這個(gè)孤島的過程中，失敗是多數(shù)，成功是少數(shù)。在邁向現(xiàn)代化的過程中，許多國家要么還在原地踏步，要么困在漩渦中，甚至已經(jīng)沉沒。這些國家的慘痛教訓(xùn)是絕對(duì)不能再失去一次實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化機(jī)會(huì)的中國必須吸取的。

　　太過迷戀中國自己的歷史而不去了解世界其他國家和地區(qū)在追求現(xiàn)代化過程中的曲折經(jīng)歷，中國就不大可能真正地好好地吸取其他國家的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣的結(jié)果是，在從而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的道路上，我們還在無謂地重復(fù)支付一些其他國家已經(jīng)支付過的高昂學(xué)費(fèi)，還在繼續(xù)走一些不需要走的彎路甚至歧路。

　　（選自“人民論壇”《唐世平：比起沉迷中國歷史，更應(yīng)該了世界文明》，有修改）

　　1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A.中國自古以來在文化上比較自大，比較沉迷自己的歷史，這是一種不健康的文化。

　　B.在作者看來，“百家講壇”這一電視欄目并沒有起到傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用。

　　C.作者認(rèn)為對(duì)于我們現(xiàn)代人來說，真正具有現(xiàn)代意義的歷史才是我們應(yīng)該關(guān)注的歷史。

　　D.由于中國歷史的乏味，加之許多中國人病態(tài)地沉迷其中，所以，作者認(rèn)為摒棄中國歷史才是正道。

　　【考點(diǎn)說明】本題以內(nèi)容分析考查邏輯思維素養(yǎng)(C)

　　【參考答案】C

　　【答案解析】A項(xiàng)說“中國自古以來在文化上比較自大”于文無據(jù)，文章說的是當(dāng)下的一種文化動(dòng)向；B項(xiàng)中對(duì)“百家講壇”的作用，屬于臆測，文中說：“自從‘百家講壇’開壇后，中國歷史和所謂的‘國學(xué)’在大眾傳媒和科普領(lǐng)域就成了流行”，作者并沒有對(duì)“百家講壇”的正向或者負(fù)向作用做出任何論斷，僅僅是擺出現(xiàn)象而已；C項(xiàng)根據(jù)第一段的后半段可以推知作者的觀點(diǎn)和口吻，是提醒我們現(xiàn)代人要關(guān)注現(xiàn)代歷史；D項(xiàng)“摒棄”一詞過于絕對(duì)化，不符合文章的意思。

　　2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A.文章幾次運(yùn)用因果關(guān)系來揭示中國歷史的客觀面貌，提醒讀者不要沉迷中國歷史。

　　B.文章針對(duì)時(shí)下對(duì)于中國歷史的沉迷提出論點(diǎn)，針對(duì)性展開分析，全文論證頗具針對(duì)性。

　　C.文章通過對(duì)比顯示中國歷史與世界歷史的不同，突出了世界歷史對(duì)于國人的意義。

　　D.文章在論證結(jié)構(gòu)上，先引出論題，再提出觀點(diǎn)，然后層層深入，最后收束全文。

　　【考點(diǎn)說明】本題考查文章的論證方法和論證結(jié)構(gòu)。(C)

　　【參考答案】D

　　【答案解析】文章的結(jié)構(gòu)是先用一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象引出觀點(diǎn)。接著主要論述了沉迷中國歷史的壞處，層層深入。在總體結(jié)構(gòu)上是總分式的，最后一段仍然是在分說，并非總結(jié)，因此D項(xiàng)說“最后收束全文”錯(cuò)誤。

　　3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A.作者反對(duì)沉迷于中國歷史中而忽視現(xiàn)代國家形成的法治核心，為當(dāng)下追求全面現(xiàn)代化的國人敲響了警鐘。

　　B.中國古代社會(huì)少有變化，絕大多數(shù)時(shí)間只是封建王朝的改朝換代，其實(shí)質(zhì)是非常乏味的。

　　C.文章強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的重要性，其實(shí)也在提醒我們中國目前的現(xiàn)代化程度仍然不夠。

　　D.很多曾經(jīng)迅速崛起的國家歸于沉寂，其根本原因就是過分沉迷于自己的歷史中。

　　【考點(diǎn)說明】本題主要考查作者觀點(diǎn)態(tài)度。(C)

　　【參考答案】D

　　【答案解析】D項(xiàng)屬于強(qiáng)加因果。根據(jù)原文第五段：“現(xiàn)代化就像一個(gè)孤島，而在試圖游向這個(gè)孤島的過程中，失敗是多數(shù)，成功是少數(shù)。在邁向現(xiàn)代化的過程中，許多國家要么還在原地踏步，要么困在漩渦中，甚至已經(jīng)沉沒�！辈�沒有探究“歸于沉寂”的原因，更談不上“根本原因”。

　　（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

　　閱讀下面的文字，完成4～6題。

　　材料一：

　　曾經(jīng)為城里人耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)詞——“合伙人”，如今正在山東鄉(xiāng)村漸漸流行。20xx年8月，山東出臺(tái)《推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興若干措施》，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是面向海內(nèi)外山東籍企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者及金融投資業(yè)者、專家學(xué)者等各類人才，招募“鄉(xiāng)村振興合伙人”，共同發(fā)展新型農(nóng)業(yè)主體和農(nóng)村新業(yè)態(tài)。在合伙人們看來，在各個(gè)業(yè)態(tài)背后是“沉睡”的農(nóng)村廣大的資源市場。未來每一個(gè)業(yè)態(tài)都有和鄉(xiāng)村振興結(jié)合的豐富“場景”和“空間”。合伙人制度最大的特點(diǎn)，就是讓專業(yè)的人來做專業(yè)的事。“合伙人”依托鄉(xiāng)村資源，創(chuàng)辦農(nóng)民合作社，發(fā)展現(xiàn)代化種養(yǎng)業(yè)；利用新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)食品加工技能，挖掘傳統(tǒng)工藝價(jià)值，創(chuàng)新產(chǎn)品營銷模式；開發(fā)田園觀光、采摘垂釣、農(nóng)事體驗(yàn)等戶外休閑旅游項(xiàng)目，等等。專業(yè)的人干專業(yè)的事，創(chuàng)業(yè)成功概率大為提高，也有助于激發(fā)農(nóng)村內(nèi)生動(dòng)力�？梢哉f，廣袤田野為“合伙人”提供了廣闊舞臺(tái)，而大量“合伙人”涌入鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)，有助于人才、資金、產(chǎn)業(yè)匯聚的良性循環(huán)，為鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)振興、文化振興、生態(tài)振興等注入了生機(jī)與活力，帶動(dòng)當(dāng)?shù)卮迕裨黾邮杖�、脫貧致富�?/p>

　�。ㄕ�編自20xx年6月1日《大眾日?qǐng)?bào)》記者張春曉呂光社，有改動(dòng)）

　　材料二：

　　7月23日，20xx《鏡頭中的脫貧故事》再次出發(fā)，走進(jìn)貴州省黔東南苗族侗族自治州，以全景式直播的方式講述當(dāng)?shù)孛撠毠适��；顒?dòng)圍繞易地扶貧搬遷、東西部扶貧協(xié)作等主題，對(duì)脫貧故事中的主人公們進(jìn)行了深入訪談。

　　苗族姑娘楊美，是來到現(xiàn)場的第一位扶貧故事主人公。她易地搬遷不懼家人阻攔，“偷出”戶口本交到扶貧工作隊(duì)的手里，邁出了走出貧困大山的第一步。楊美又參加了政府針對(duì)貧困戶的培訓(xùn)夜校，開辦了自己的制衣廠。如今，廠里已經(jīng)有了30多個(gè)固定員工和50多個(gè)居家就業(yè)的繡娘，其中多數(shù)是貧困戶。楊美今年手里的訂單也排到了年底，明年她還計(jì)劃著開直播搞電商。不僅有了新家，還有了新事業(yè)。扶貧故事的另一位主人公，是善港村駐高峰村扶貧工作隊(duì)隊(duì)長朱洪偉。高峰村是個(gè)石漠化嚴(yán)重，水資源匱乏，產(chǎn)業(yè)發(fā)展難的深度貧困村，在20xx年以前村集體經(jīng)濟(jì)收入幾乎為零。20xx年扶貧工作隊(duì)到來后，先從黨建和改變村容村貌入手，隨后挨家挨戶走訪調(diào)研，制定了一套產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。兩年的時(shí)間過去了，高峰村建起了1000多畝的產(chǎn)業(yè)基地。村民20xx年人均純收入達(dá)到7800元。一支工作隊(duì)讓貴州的高峰村和江蘇的善港村緊密地連結(jié)在一起，“你就是我，我就是你”，傾力幫扶，使高峰村實(shí)現(xiàn)脫貧致富。

　�。ㄕ�編自20xx年7月24日 《中國網(wǎng)信網(wǎng)》——《鏡頭中的脫貧故事》）

　　材料三：

　　近日，國務(wù)院新聞辦就產(chǎn)業(yè)扶貧進(jìn)展成效舉行了發(fā)布會(huì)。據(jù)悉，全國832個(gè)貧困縣全部編制產(chǎn)業(yè)扶貧規(guī)劃，累計(jì)建成種植、養(yǎng)殖、加工等各類產(chǎn)業(yè)基地超過30萬個(gè)，旅游扶貧、光伏扶貧、電商扶貧等新模式新業(yè)態(tài)加快推進(jìn)，每個(gè)貧困縣都形成了2至3個(gè)特色鮮明、帶貧面廣的扶貧主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)扶貧政策已覆蓋98%的貧困戶，有勞動(dòng)能力和意愿的貧困群眾基本都參與到產(chǎn)業(yè)扶貧之中。其中，直接參與種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)的貧困戶分別為1158萬戶、935萬戶、168萬戶；貧困勞動(dòng)力在本縣內(nèi)鄉(xiāng)村企業(yè)、扶貧車間務(wù)工的超過1300萬人，占務(wù)工總?cè)藬?shù)近一半。在產(chǎn)業(yè)扶貧的有力支撐下，貧困戶人均純收入由20xx年的3416元，增加到20xx年的9808元，年均增長30.2%。通過產(chǎn)業(yè)扶貧，不僅形成了一系列產(chǎn)業(yè)聯(lián)農(nóng)帶貧的有效模式，也激發(fā)了貧困群眾不等不靠、自強(qiáng)不息、用勤勞雙手改變生活的精神狀態(tài)，這些都將在今后推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興中持續(xù)發(fā)揮作用。依托訂單生產(chǎn)、土地流轉(zhuǎn)、生產(chǎn)托管、就地務(wù)工、股份合作、資產(chǎn)租賃等方式，72%的貧困戶與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體建立了緊密型的利益聯(lián)結(jié)關(guān)系。通過產(chǎn)業(yè)賦能，70%以上的貧困戶接受了生產(chǎn)指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)，累計(jì)培養(yǎng)各類產(chǎn)業(yè)致富帶頭人90多萬人，產(chǎn)業(yè)扶貧志智雙扶成效十分明顯。

　　（摘編自20xx年12月16日《國務(wù)院新聞辦網(wǎng)》新聞發(fā)布會(huì)）

　　4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A.招募“鄉(xiāng)村振興合伙人”，共同發(fā)展新型農(nóng)業(yè)主體和農(nóng)村新業(yè)態(tài)，有助于形成鄉(xiāng)村的人才、資金、產(chǎn)業(yè)匯聚等方面的良性循環(huán)。

　　B.石漠化嚴(yán)重，水資源匱乏，產(chǎn)業(yè)發(fā)展難的深度貧困村，應(yīng)該實(shí)施易地扶貧搬遷，要鼓勵(lì)貧困群眾大膽邁出貧困的第一步。

　　C.“合伙人”通過創(chuàng)辦農(nóng)民合作社，發(fā)展現(xiàn)代化種養(yǎng)業(yè)，挖掘傳統(tǒng)工藝價(jià)值，創(chuàng)新產(chǎn)品營銷模式，開發(fā)新項(xiàng)目等措施，激發(fā)了農(nóng)村內(nèi)生動(dòng)力。

　　D．通過產(chǎn)業(yè)扶貧，不僅形成了一系列產(chǎn)業(yè)聯(lián)農(nóng)帶貧的有效模式，也改變了貧困群眾的精神狀態(tài)，取得了產(chǎn)業(yè)扶貧志智雙扶的成效。

　　【考點(diǎn)說明】篩選并整合文本信息（C）

　　【參考答案】B

　　【答案解析】這是一道考查考生檢索提取文中信息的能力和分析能力的題目。答題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確尋找信息點(diǎn)，尤其是要能將選項(xiàng)中反映的信息與原文信息正確比對(duì)，從而做出判斷。B項(xiàng)于屬于“推斷無據(jù)”的錯(cuò)誤。從原文中“高峰村是個(gè)石漠化嚴(yán)重，水資源匱乏，產(chǎn)業(yè)發(fā)展難的深度貧困村”一句以及后面的句子可知，高峰村沒有易地搬遷，至于類似的貧困村是否需要易地搬遷，在文中并沒有交待。故選B項(xiàng)。

　　5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A.通過全景式直播的方式講述脫貧故事，可以發(fā)現(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的感人事跡和經(jīng)驗(yàn)做法，有利于打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　B.依托多種新方式，大部分貧困戶與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體建立了緊密型的利益聯(lián)結(jié)關(guān)系，體現(xiàn)出貧困群眾自我發(fā)展能力明顯提升。

　　C.材料三通過翔實(shí)的數(shù)據(jù)，說明了產(chǎn)業(yè)扶貧政策覆蓋面廣，貧困群眾都能參與到產(chǎn)業(yè)扶貧之中，貧困群眾收入水平大幅提高。

　　D．各類產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，新模式新業(yè)態(tài)加快推進(jìn)以及特色鮮明、帶貧面廣的扶貧主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成，體現(xiàn)出貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的良好局面。

　　【考點(diǎn)說明】篩選并整合文中信息（C）

　　【參考答案】C

　　【答案解析】這是一道考查對(duì)材料信息進(jìn)行分析、整合和評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)、基本傾向能力的試題。答題時(shí)要認(rèn)真閱讀各選項(xiàng)內(nèi)容，再結(jié)合材料進(jìn)行分析。C項(xiàng)擴(kuò)大范圍。根據(jù)原文中“有勞動(dòng)能力和意愿的貧困群眾基本都參與到產(chǎn)業(yè)扶貧之中”一句可知選項(xiàng)中“貧困群眾都能參與到產(chǎn)業(yè)扶貧之中”一句將范圍擴(kuò)大。故選C項(xiàng)。

　　6.我國脫貧攻堅(jiān)取得了巨大成就，根據(jù)材料你認(rèn)為我國的成功經(jīng)驗(yàn)有哪些？

　　【考點(diǎn)說明】探究文本中的某些問題，概括文本的主要觀點(diǎn)。（D）

　　【參考答案】①吸納人才，振興鄉(xiāng)村，讓專業(yè)的人來做專業(yè)的事，盤活農(nóng)村資源；②采取易地扶貧搬遷、東西部扶貧協(xié)作等方式幫助貧困地區(qū)脫貧；③大力扶持貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)，通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)提升貧困群眾收入，從而實(shí)現(xiàn)脫貧。

　　【答案解析】這是一道主觀試題，主要考查學(xué)生篩選并整合文本信息的能力。這三則材料都圍繞“脫貧攻堅(jiān)”這個(gè)話題展開，但是三則材料的側(cè)重點(diǎn)不同，表現(xiàn)方式也不同。第一則材料雖然是以“招募鄉(xiāng)村合伙人”為切入點(diǎn)，但是實(shí)際是強(qiáng)調(diào)人才對(duì)振興鄉(xiāng)村的重要作用；第二則材料從表面看是人物訪談，但是兩個(gè)新聞人物個(gè)人價(jià)值的展示恰恰是國家脫貧攻堅(jiān)措施發(fā)揮了作用；第三則材料雖是新聞發(fā)布會(huì)的材料，但是通過大量的數(shù)據(jù)闡釋了產(chǎn)業(yè)幫扶在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮的巨大作用。這三則材料從不同的側(cè)面展示了我國脫貧攻堅(jiān)中的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

　　閱讀下面的文字，完成7～9題。（15分）

　　觀火

　　梁遇春

　　獨(dú)自坐在火爐旁邊，靜靜地凝視面前瞬息萬變的火焰，細(xì)聽爐里呼呼的聲音，心中是不專注在任何事物上面的，只是癡癡地望著爐火。說是懷一種惘悵的情緒，固然可以；說是感到了所有的希望全已幻滅，因而反現(xiàn)出恬然自安的心境，亦無不可。但是既未曾達(dá)到身如槁木、心如死灰的地步，免不了有許多零碎的思想來往心中，那些又都是和“火”有關(guān)的，所以把它們集在“觀火”這個(gè)題目底下。

　　火的確是最可愛的東西。它是單身漢的最好伴侶。寂寞的小房里面，什么東西都是這么寂靜的、無生氣的、現(xiàn)出呆板的神氣，唯一有活氣的東西就是這個(gè)無聊賴地走來走去的自己。雖然是個(gè)甘于寂寞的人，可是也總覺得有點(diǎn)兒難過。這時(shí)若使有一爐活火，壁爐也好，站著有如廟里菩薩的鐵爐也好，紅泥小火爐也好，你就會(huì)感到宇宙并不是那么荒涼了。火焰的萬千形態(tài)正好和你心中古怪的想象攜手同舞，倘然你心中是枯干到生不出什么黃金幻夢，那么體態(tài)輕盈的火焰可以給你許多暗示，使你自然而然地想人非非。她好像但丁《神曲》里的引路神，拉著你的手，走進(jìn)荒誕的國土。人們只怕不會(huì)做夢，光剩下一顆枯焦的心兒，一片片逐漸剝落。倘然還具有夢想的能力，不管做的是猙獰兇狠的噩夢，還是融融春光的甜夢，那么這些夢好比會(huì)化雨的云兒，遲早總能滋潤你的心田。看書會(huì)使你做起夢來，聽你的密友細(xì)訴衷曲也會(huì)使你做夢，晨晴、雨聲月光、舞影、鳥鳴、波紋、槳聲、山色、暮靄……都能勾起你的輕夢，但是我覺得火是最易點(diǎn)著輕夢的東西。我只要一走到火旁，立刻感到現(xiàn)實(shí)世界的重壓一一消失，自己浸在夢的空氣之中了。有許多回我拿著一本心愛的書到火旁慢讀，不一會(huì)兒，把書擱在一邊，卻不轉(zhuǎn)睛地盡望著火。

　　那時(shí)我覺得心愛的書還不如火這么可喜�；鹗且徊炕顣�。對(duì)著它真好像看著一位大作家一字字地寫下他的杰作，我們站在一旁跟著讀去�；鹗且徊繜o始無終，百讀不厭的`書，你哪回看到兩個(gè)形狀相同的火焰呢！拜倫說:“看到海而不發(fā)出贊美詞的人必定是個(gè)傻子�！蔽沂莻�(gè)滄海曾經(jīng)的人，對(duì)于海卻總是漠然地，這或者是因?yàn)槲視?huì)暈船的緣故罷！我總不愿自認(rèn)為傻子。但是我每回看到火，心中常想唱出贊美歌來。若使我們真有個(gè)來生，那么我只愿下世能夠做一個(gè)波斯人，他們是真真的智者，他們曉得拜火。

　　在《現(xiàn)代叢書》的廣告里，我常碰到一個(gè)很奇妙的書名，那是唐南遮的長篇小說《生命的火焰》。我極喜歡這個(gè)書名，《生命的火焰》這個(gè)名字是多么含有詩意，真是簡潔地說出人生的真相。生命的確是像一朵火焰，來去無蹤，無時(shí)不是動(dòng)著，忽然揚(yáng)焰高飛，忽然銷沉將熄，最后煙消火滅，留下一點(diǎn)殘灰，這一朵火焰就再也燃不起來了。我們的生活也該像火焰這樣無拘無束，順著自己的意志狂奔，才會(huì)有生氣，有趣味。我們的精神真該如火焰一般地飄忽莫定，只受里面的熱力的指揮，沖倒習(xí)俗、成見、道德種種的藩籬，一直恣意干去，任情飛舞，才會(huì)迸出火花，幻出五色的美焰。否則陰沉沉地，若存若亡地草草一世，也辜負(fù)了創(chuàng)世主叫我們投生的一番好意了。我們生活內(nèi)一切值得寶貴的東西又都可以用火來打比。熱情如沸的戀愛，創(chuàng)造藝術(shù)的靈悟，虔誠的信仰，求知的欲望，都可以拿火來做象征。赫拉克利特真是絕等聰明的哲學(xué)家，他主張火是宇宙萬物之源。難怪得二千多年后的柏格森諸人對(duì)著他仍然是推崇備至。火是這么可以做人生的象征的，所以許多民間的傳說都把人的靈魂當(dāng)作一團(tuán)火。

　　愛爾蘭人相信婦人若使夢見一點(diǎn)火花落在她口里或者懷中，那么她一定會(huì)懷孕，因?yàn)檫@是小孩的靈魂。希臘神話里，普羅米修斯做好了人后，親身到天上去偷些火下來，也是這種的意思。有些詩人心中有滿腔的熱情，靈魂之火太大了，倒把他自己燃燒成灰燼，短命的濟(jì)慈就是一個(gè)好例子。可惜我們心里的火都太小了，有時(shí)甚至于使我們心靈感到寒戰(zhàn)，怎么好呢？

　　離開北方已經(jīng)快兩年了，在南邊雖然冬天里也生起火來，但是不像北方那樣一冬沒有熄過地?zé)�著，所以我現(xiàn)在同火也沒有像在北方時(shí)那么親熱了�；叵氲綇那霸诒逼綍r(shí)一塊兒烤火的幾位朋友，不免引起惆悵的心情，這篇文字就算作寄給他們的一封信罷！

　　7.下列對(duì)小說的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

　　A.本文從自己“觀火”說起，以“火”為線索展開聯(lián)想和思考，表達(dá)了作者對(duì)生活以及生命的感悟，行文自然，體現(xiàn)了散文“形散神不散”的特點(diǎn)。

　　B.文章多處或隱或現(xiàn)地表現(xiàn)出作者寫作時(shí)的處境與心境——他在南方，單身獨(dú)居，寂寞孤獨(dú)甚至百無聊賴，這是他“觀火”而生發(fā)思考的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

　　C.文中有多處引用或化用，涉及文學(xué)、哲學(xué)、民間傳說等。這些引用豐富了文章內(nèi)容，增添了文化意蘊(yùn)，彰顯出作者不凡的文化修養(yǎng)。

　　D．最后一段作者點(diǎn)明了寫作的緣起與意圖——這篇文章是寫給北方朋友們的一封信，表現(xiàn)了作者對(duì)曾生活過的北方和北方朋友的懷念。

　　【考點(diǎn)說明】分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法，分析作品人物性格，概括作品主題。（C）

　　【參考答案】D

　　【答案解析】“最后一段作者點(diǎn)明了寫作的緣起與意圖”有誤。全文是由“觀火”而生發(fā)的聯(lián)想和思考，最后一段由火想到北方與北方的朋友，但這不是寫作緣起和意圖。

　　8.全文本是圍繞“火”展開的，第2段卻略微宕開一筆寫到“夢”。請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析第2段劃線句子的作用。（6分）

　　【考點(diǎn)說明】在理解文意的基礎(chǔ)上分析鑒賞和評(píng)價(jià)語段的作用。（D）

　　【參考答案】①寫夢是“火”的氛圍中催生的產(chǎn)物：劃線句子從正反兩方面表明了“夢”對(duì)于人生的意義——夢能滋潤心靈。②寫“夢”能詮釋“火”的價(jià)值，“火”能使人消解現(xiàn)實(shí)世界對(duì)人的重壓。③承接上文說火“好像但丁《神曲》里的引路神，拉著你的手，走進(jìn)荒誕的國土”，而夢正是“荒誕的國土”，說明火引導(dǎo)人進(jìn)入超越世俗的夢境。④與下文“但是我覺得火是最易點(diǎn)著輕夢的東西”呼應(yīng)，進(jìn)一步說明火的作用。（答對(duì)每一點(diǎn)給2分，答對(duì)三點(diǎn)或四點(diǎn)都給6分）

　　【答案解析】“聯(lián)系上下文”是關(guān)鍵提示。散文中問到“作用”，應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考；內(nèi)容上先明確語段本身表達(dá)的意思，再聯(lián)系文章中心話題。

　　9.文中的“火”有多重意蘊(yùn)。請(qǐng)結(jié)合文本概括并作簡要分析。（6分）

　　【考點(diǎn)說明】理解分析作品內(nèi)容，探究作品的意蘊(yùn)。（B E）

　　【參考答案】①火，指現(xiàn)實(shí)中的火，給寂靜、無生氣的世界添上活力和色彩，給人帶來溫暖。②火，是無始無終、百讀不厭的書，啟發(fā)人的思考，給人帶來靈感。③火，還指生命的熱情、恣意的精神，它是人靈魂中的光與熱。（每答對(duì)一點(diǎn)給2分）

　　【答案解析】先理清全文思路，再從實(shí)到虛、由表及里進(jìn)行概括、分析。

　　二、古詩文閱讀（34分）

　　（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

　　閱讀下面的文言文，完成10～13題。

　　金之俊，字豈凡，江南吳江人。明萬歷四十七年進(jìn)士，官至兵部侍郎。睿親王定京師，命仍故官。疏請(qǐng)先蠲畿甸田租以慰民望，又言：“土寇率眾降者宜赦罪勿論縛渠來獻(xiàn)分別敘功就撫之眾宜編保甲令安故業(yè)無恒產(chǎn)者別為區(qū)畫�！睂ぷ嗨]丁魁楚、丁啟睿、左懋泰等，又劾通州道優(yōu)游養(yǎng)寇、三關(guān)總兵郝之潤縱兵肆掠，俱宜罷斥；并請(qǐng)趣畿南北巡按及監(jiān)司以下官赴任，禁止?jié)M洲官役額外需索驛遞夫馬。疏入，皆采行。順治二年，以京師米貴，疏言：“大兵直取江南，應(yīng)令漕督及巡漕御史赴任。金陵底定，舉行漕政�！痹t速議行。因復(fù)上漕政八事，疏下所司。尋調(diào)吏部侍郎。三年，疏請(qǐng)酌定進(jìn)士銓選之制。五年，擢工部尚書。六年，乞假歸，加太子太保。七年，還朝。八年，調(diào)兵部。十年，調(diào)左都御史。疏言：“審擬盜犯，請(qǐng)用正律，不宜概行籍沒，致累無辜�！庇质柩裕骸爸笔√釋W(xué)，例以僉事道分遣。畿輔為首善之區(qū)，江南人才之會(huì)，請(qǐng)以翰林官簡用�！本鶊�(bào)可。尋遷吏部尚書，授國史院大學(xué)士。十二年，之俊病，乞休，上不允，遣畫工就邸畫其像。十三年，諭諸大臣曰：“君臣之義，終始相維。爾等今后毋以引年請(qǐng)歸為念。爾等豈忍違朕，朕亦何忍使?fàn)柕雀鏆w？昨歲之俊病甚，朕遣人圖其容。念彼已老，惟恐不復(fù)相見，不勝眷戀。朕簡用之人，欲皓首相依，不忍離也！”之俊泣謝。十五年，改中和殿大學(xué)士，兼吏部尚書。十六年，詔立明莊烈帝碑，命之俊撰文。尋加太保兼太子太師，復(fù)乞假歸。十七年，自陳乞罷，溫諭敦召，未至，加太傅。之俊屢以衰老乞休，康熙元年，始允致仕。之俊家居，有為匿名帖榜其門以謗之者，之俊白總督郎廷佐窮治之，牽累不決。事聞，上不直所為，以律禁收審匿名帖，鐫廷佐二級(jí)，之俊削太傅銜。九年，卒，謚文通。

　�。ㄟx自《清史稿》）

　　10.下列對(duì)文中畫波浪線的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A.土寇率眾降者/宜赦罪勿論縛/渠來獻(xiàn)分別敘功/就撫之眾/宜編保甲令/安故業(yè)無恒產(chǎn)者/別為區(qū)畫

　　B.土寇率眾降者/宜赦罪勿論/縛渠來獻(xiàn)/分別敘功/就撫之眾/宜編保甲/令安故業(yè)/無恒產(chǎn)者/別為區(qū)畫

　　C.土寇率眾降者/宜赦罪勿論縛/渠來獻(xiàn)分別敘功/就撫之眾/宜編保甲/令安故業(yè)/無恒產(chǎn)者/別為區(qū)畫

　　D.土寇率眾降者/宜赦罪勿論/縛渠來獻(xiàn)/分別敘功/就撫之眾/宜編保甲令/安故業(yè)無恒產(chǎn)者/別為區(qū)畫

　　【考點(diǎn)說明】此題考查文言文斷句能力。能力層級(jí)（B）

　　【參考答案】B

　　【答案解析】此題需理解幾個(gè)關(guān)鍵詞的意思：“論”為“定罪”，“縛”為“捆綁”，“渠”為賊寇首領(lǐng)的意思。以此可知，“論”和“縛”之間必須斷開，“縛”和“渠”之間不能斷開；“保甲”為古代戶籍制度，不能連“令”，“令安”是“讓他們安定”的意思，“令”與“安”不能斷開。

　　11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A.畿甸，指京師郊外地區(qū)，也泛指京城區(qū)域。畿，國都周圍的地方。

　　B.銓選，唐宋至明清時(shí)選用官吏的制度。銓，本意為稱量輕重的器具。

　　C.都御史，明清兩代糾劾百司、辯明冤枉、提督各道的行使監(jiān)督職權(quán)的機(jī)構(gòu)。

　　D.太保，為監(jiān)護(hù)與輔弼國君之官。太保、太史、太傅曾合稱“三公”。

　　【考點(diǎn)說明】了解并掌握常見的古代文化知識(shí)。能力層級(jí)（B）

　　【參考答案】D

　　【答案解析】“太史”錯(cuò)，應(yīng)為“太師”，本文傳主曾“加太保兼太子太師”，而“太史”是記載史料的官職。

　　12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A.金之俊彈劾不法。他上疏請(qǐng)求免除京城地區(qū)的田租，而對(duì)于放縱游樂、姑息養(yǎng)奸、肆意搶掠等事情極力彈劾。

　　B.金之俊恪盡職守。京師米價(jià)上漲，他上奏軍隊(duì)平定金陵后立即施行漕運(yùn)；京城與江南位置特殊，故建議官員應(yīng)當(dāng)從翰林官中選拔。

　　C.金之俊頗得賞識(shí)。他多次告老請(qǐng)歸，但皇帝屢次拒絕，并曾派遣畫工去府邸為他畫像，以表達(dá)對(duì)他的挽留之意。

　　D.金之俊觸犯條文�；实壅J(rèn)為他做事不正當(dāng)，按照律法的要求，將他降職二級(jí)，削去太傅身份。

　　【考點(diǎn)說明】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)（C）

　　【參考答案】D

　　【答案解析】“將他降職二級(jí)”錯(cuò)，是“將郎廷佐降職二級(jí)”。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　�。�1）審擬盜犯，請(qǐng)用正律，不宜概行籍沒，致累無辜。

　　（2）有為匿名帖榜其門以謗之者，之俊白總督郎廷佐窮治之，牽累不決。

　　【考點(diǎn)說明】理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)（B）

　　【參考答案】（1）給盜賊罪犯審問定罪，請(qǐng)用正律，不應(yīng)該一律施行按戶登記沒收財(cái)產(chǎn)，導(dǎo)致連累無罪的人。

　�。�2）有人在他的門前貼匿名帖來誹謗他，金之俊告訴總督郎廷佐徹底查辦這件事，牽連拖累很多人而不能決斷。

　　【答案解析】（1）（關(guān)鍵詞“審擬”“概行”“籍沒”“無辜”各1分，句子大意1分）

　�。�2）（關(guān)鍵詞“謗”“白”“窮治”“牽累”各1分，句子大意1分）

　　【譯文】金之俊，字豈凡，江南吳江人。明萬歷四十七年進(jìn)士，官至兵部侍郎。睿親王平定京師，授命仍然擔(dān)任過去官職。上疏請(qǐng)求先免除京城地區(qū)的田租來安撫百姓的怨恨，又說：“率領(lǐng)眾人投降的土寇，應(yīng)該赦免罪過不要定罪。捆綁首領(lǐng)前來獻(xiàn)上的，分別記錄功勞。接受投降的民眾，應(yīng)該編入保甲，讓他們安穩(wěn)過去的產(chǎn)業(yè)。沒有固定產(chǎn)業(yè)或土地的，應(yīng)區(qū)別籌劃安排。”不久上奏推薦丁魁楚、丁啟睿、左懋泰等，又彈劾通州道放縱游樂，姑息縱容盜寇，三關(guān)總兵郝之潤放縱士兵肆意搶掠等事件，都應(yīng)該被罷免斥退；一并請(qǐng)求催促畿南北巡按及監(jiān)司以下官員赴任，禁止?jié)M洲小吏和差役額外求取使用驛遞傳信以及保留役夫與車馬。奏疏入朝，都被采納施行。順治二年，因?yàn)榫�師米價(jià)上漲，上疏說：“軍隊(duì)攻打江南，應(yīng)該命令漕督及巡漕御史赴任。金陵平定，就施行漕政�！痹t命迅速商議實(shí)行。于是又上奏八項(xiàng)漕政事，奏疏交付所屬管理部門。不久調(diào)吏部侍郎。順治三年，上疏請(qǐng)求斟酌選定進(jìn)士選拔的制度。順治五年，被提拔為工部尚書。順治六年，乞假歸家，被加授太子太保。順治七年，回朝。順治八年，被調(diào)任兵部。順治十年，被調(diào)任左都御史。上奏疏說：“給盜賊罪犯審問定罪，請(qǐng)用正律，不應(yīng)該一概施行按戶登記沒收財(cái)產(chǎn)，導(dǎo)致連累無罪的人�！庇稚献嗍枵f：“各省提學(xué)，按例從僉事道中分別派遣。京城為最好的區(qū)域，江南是人才聚集的地方，（這些地方的官員）請(qǐng)從翰林官中簡選任用�！被噬先�部回復(fù)允許。不久遷為吏部尚書，被授予國史院大學(xué)士。順治十二年，金之俊得病，乞求休養(yǎng)，皇帝不允許，派遣畫工去府邸為他畫像。順治十三年，告訴眾大臣說：“君臣的道義，始終維系。你們今后不要有因?yàn)槟觊L請(qǐng)求歸家的想法。你們難道忍心背離我，而我又怎么忍心使你們告請(qǐng)歸家呢？去年金之俊病重，我派遣人畫他的容貌。想到他已經(jīng)老去，只害怕不再相見，思念不止。我選拔任用的人，想要到老互相依賴，不忍心分離啊！”金之俊哭泣拜謝。順治十五年，改任中和殿大學(xué)士，兼吏部尚書。順治十六年，詔命為明莊烈帝立碑，命金之俊撰文。不久加太保兼太子太師，再次乞求告假歸家。順治十七年，親自陳述乞求歸家，皇帝諭旨勉勵(lì)召請(qǐng)，諭旨未到，加任太傅。之俊多次因?yàn)樗ダ掀蛐�，康熙元年，才答�?yīng)退休。金之俊在家居住，有人在他的門前貼匿名帖來誹謗他，金之俊告訴總督郎廷佐徹底查辦這件事，牽連拖累很多人而不能決斷。事情被皇帝知道，皇帝認(rèn)為他做的事情不正當(dāng)，按照律法禁止拘留審查匿名帖者，降職郎廷佐二級(jí)，并削去金之俊太傅身份�？滴蹙拍�，逝世，謚號(hào)文通。

　　（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

　　閱讀下面這兩首唐詩，完成14～15題。

　　邊城聽角

　　李咸用

　　戍樓鳴畫角，寒露滴金槍。

　　細(xì)引云成陣，高催雁著行。

　　喚回邊將夢，吹薄曉蟾光。

　　未遂終軍①志，何勞思故鄉(xiāng)。

　　邊城聽角

　　高駢

　　席箕②風(fēng)起雁聲秋，隴水邊沙滿目愁。

　　三會(huì)五更欲吹盡，不知凡白幾人頭。

　　【注】①終軍，西漢人�！峨�王閣序》：“無路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠�！雹谙�箕，塞北牧草名。

　　14.下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

　　A.李詩首聯(lián)，詩人既聽到了戍樓上響起的畫角之聲，又看到了武器上的露水，畫面感十足。

　　B.李詩頷聯(lián)，對(duì)仗工整，格律謹(jǐn)嚴(yán)，詩人以畫角之聲能夠引云成陣、催雁排行，寫出畫角之聲的影響。

　　C.李詩頸聯(lián)，寫邊城的畫角之聲，吹得邊關(guān)的將士紛紛離開了夢鄉(xiāng)，吹得秋夜里的月光分外皎潔明亮。

　　D.高詩前兩句，寫詩人舉目眺望，在隴水邊地看到秋風(fēng)牧草，聽到大雁飛鳴，屬于典型的北方邊塞景象。

　　【考點(diǎn)說明】鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)（D）

　　【參考答案】C

　　【答案解析】C項(xiàng)中，“吹得秋夜里的月光分外皎潔明亮”錯(cuò)，“曉蟾”意思是“曉月”，即清晨的殘?jiān)�。此�?lián)意為角聲吹醒了將士，把將士們從夢鄉(xiāng)中喚回，吹淡了拂曉時(shí)分的月光。

　　15.請(qǐng)從寫景手法和主題情感兩個(gè)方面，談一談這兩首詩的不同之處。（6分）

　　【考點(diǎn)說明】鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧，評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)（D）

　　【參考答案】

　�。�1）寫景手法：①李詩既有近景又有遠(yuǎn)景，還有細(xì)節(jié)特寫；高詩主要是遠(yuǎn)景描寫，兼有側(cè)面襯托寫景；②李詩有聽覺與視覺的通感轉(zhuǎn)換；高詩則由所見之景引起的因果聯(lián)想。（答對(duì)任意一點(diǎn)既可給2分）

　　（2）主題情感：①李詩主要表達(dá)建功報(bào)國、積極奮進(jìn)的精神，詩人認(rèn)為未能完成建功立業(yè)的大志，何須勞煩思念故鄉(xiāng)（2分）；高詩主要表達(dá)征人守邊之苦，情感悲愴凄涼：邊城的畫角之聲不知總共要吹白了多少人的頭發(fā)（2分）。（意思對(duì)即可，要有具體分析）

　　【答案解析】此題答題的第一指向是分析寫景手法，應(yīng)著重從詩歌描寫意境畫面所運(yùn)用的手法來回答；第二指向是分析詩歌的主題情感，主題就是“意旨”，即“志”情感就是“情致”，即“情”。古代詩歌，一般情、志不分，答題時(shí)不宜過分區(qū)分主題與情感，二者是統(tǒng)一的。

　　（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

　　16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）荀子強(qiáng)調(diào)君子當(dāng)“意志堅(jiān)定專一”，在其《勸學(xué)》中以蚯蚓雖然沒有鋒利的爪子和牙齒，卻能“_________，__________”為喻，正面論證了這一點(diǎn)。

　�。�2）《蜀記》有云：“昔有人姓杜名宇，王蜀，號(hào)曰望帝。宇死，俗說杜宇化為子規(guī)。子規(guī)，鳥名也。蜀人聞子規(guī)鳴，皆曰望帝也。”這是古代詩人愛用的典故，如李白《蜀道難》中有“ ”的句子，李商隱《錦瑟》也有“ ”的詩句。

　�。�3）文天祥遇難時(shí)，衣帶中所留自贊文說：“讀圣賢書，所學(xué)何事，而今而后，庶幾無愧”，這層意思在其《過零丁洋》中則是“_______ __，__ _______”這兩句自敘生平、思今憶昔的詩。

　　【考點(diǎn)說明】理解性背誦（A）

　　【參考答案】⑴上食埃 飲黃泉

　　⑵又聞子規(guī)啼月夜 望帝春心托杜鵑

　　⑶辛苦遭逢起一經(jīng) 干戈寥落四周星

　　三、語言文字運(yùn)用（20分）

　　閱讀下面的文字，完成17～19題。

　　如果要問春節(jié)期間有哪些文化節(jié)目迅猛“出圈”，央視推出的節(jié)目《典籍里的中國》和河南春晚的舞蹈《唐宮夜宴》應(yīng)該是榜上有名的。一眾“自來水”不吝嗇點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)，在年節(jié)期間掀起一波傳統(tǒng)文化的傳播熱潮，展示出視聽精品內(nèi)容促進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的巨大力量。

　　《典籍里的中國》開創(chuàng)性地利用“戲劇+影視+文化訪談”的形式，積攢了各方面的精兵強(qiáng)將，為我們?cè)诘谝黄谥姓故玖说浼�《尚書》的精華。伏生等歷史人物故事的跨時(shí)空講述，充分發(fā)揮了舞臺(tái)藝術(shù)的創(chuàng)新潛質(zhì)，使艱澀難讀的傳統(tǒng)典籍通過舞臺(tái)演繹完成了當(dāng)代表達(dá)。

　　河南春晚的舞蹈《唐宮夜宴》表演時(shí)長不足5分鐘，處處體現(xiàn)出藝術(shù)的匠心和創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化。舞蹈以唐代女樂官進(jìn)入皇宮進(jìn)行宴樂表演為基本情節(jié)，舞臺(tái)設(shè)計(jì)與電視轉(zhuǎn)播借助高科技手段為穿越時(shí)空的舞者提供了讓人沉浸和震撼的背景環(huán)境。（ ）。而當(dāng)代舞者的一顰一笑，讓凝重變得靈動(dòng)、讓傳統(tǒng)融入當(dāng)下。

　　這些節(jié)目何以流行甚至“出圈”？它們?yōu)橐暵爠?chuàng)作和傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展提供了哪些路徑啟示？這些問題不該被輕輕滑過。

　　17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

　　A.也 雖然 但 則

　　B.也 即使 也 則

　　C.更 雖然 但 卻

　　D.更 即使 也 卻

　　【考點(diǎn)說明】本題以選關(guān)聯(lián)詞填空式選擇題考查語意連貫。(B)

　　【參考答案】A

　　【答案解析】文中第一空的遞進(jìn)關(guān)系不明顯，前一句“在年節(jié)期間掀起一波傳統(tǒng)文化的傳播熱潮”和后一句“展示出視聽精品內(nèi)容促進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的巨大力量”是從廣度和深度兩個(gè)方面分別闡述，用“也”比“更”合適；第二空“表演時(shí)長不足5分鐘”是一個(gè)既定事實(shí)，用轉(zhuǎn)折關(guān)系“雖然……但”更合適；最后一空前后不存在轉(zhuǎn)折，是一個(gè)典型的順承關(guān)系，因此要用“卻”。

　　18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.《典籍里的中國》開創(chuàng)性地利用“戲劇+影視+文化訪談”的形式，集中了各方面的精兵強(qiáng)將，為我們?cè)诘谝黄谥姓故玖说浼�《尚書》的精華。

　　B.《典籍里的中國》開創(chuàng)性地利用“戲劇+影視+文化訪談”的形式，積攢了各方面的精兵強(qiáng)將，在第一期中為我們展示了典籍《尚書》的精華。

　　C.《典籍里的中國》開創(chuàng)性地利用“戲劇+影視+文化訪談”的形式，集中了各方面的精兵強(qiáng)將，在第一期中為我們展示了典籍《尚書》的精華。

　　D.《典籍里的中國》開創(chuàng)性地利用“戲劇+影視+文化訪談”的形式，搜集了各方面的精兵強(qiáng)將，在第一期中為我們展示了典籍《尚書》的精華。

　　【考點(diǎn)說明】考查語境中病句修改及辨認(rèn)。(B)

　　【參考答案】C

　　【答案解析】劃線句子有兩處錯(cuò)誤，第一處：搭配不當(dāng)，“積攢”和“精兵強(qiáng)將”不搭配，積攢的意思是一點(diǎn)點(diǎn)地積聚，一般強(qiáng)調(diào)一個(gè)長時(shí)間的過程，這個(gè)意思與語境不符，還有積攢的對(duì)象一般是財(cái)物或者抽象的實(shí)力等等，不能用于人員；第二處：“為我們?cè)诘谝黄谥小笔嵌嘀貭钫Z順序不當(dāng)，應(yīng)該顛倒過來。據(jù)此可以排除AB兩項(xiàng)。D項(xiàng)中的“搜集”一詞，使用時(shí)對(duì)象一般是物，還有一種“稀缺”的意思，不符合語境，“集中”一詞較為合適。

　　19.文中括號(hào)處填入語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

　　A.節(jié)目的大多數(shù)要素，如妝容、服飾、舞姿、背景的設(shè)計(jì)靈感，均來自千年之前的那個(gè)傳奇時(shí)代。

　　B.那個(gè)傳奇時(shí)代為節(jié)目提供了設(shè)計(jì)靈感：如妝容、服飾、舞姿、背景等要素，均來自千年之前。

　　C.新的手段讓那個(gè)傳奇時(shí)代的元素呈現(xiàn)出新的設(shè)計(jì)靈感，如妝容、服飾、舞姿、背景等元素。

　　D.當(dāng)代舞者和傳統(tǒng)元素如妝容、服飾、舞姿、背景的交相輝映，迸發(fā)出跨越千年的巨大魅力。

　　【考點(diǎn)說明】考查語段中句子銜接，兼考邏輯思維和推斷。(B)

　　【參考答案】A

　　【答案解析】觀照前后句，該句前一句的句子主語是“舞蹈”，后一句的句子主語是“當(dāng)代舞者”。本句和后一句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，那么句子的主語不應(yīng)該是“當(dāng)代舞者”，排除D項(xiàng)。另外，這三句話形成了總分關(guān)系，第一句話總說，第二三兩句話是分說，第二句話，說節(jié)目的元素，第三句話說新的演繹；可排除C項(xiàng)。本句和前一句的關(guān)系銜接更緊密，句子主語用“節(jié)目”開頭，相較于“那個(gè)傳奇時(shí)代”則更加連貫和流暢，據(jù)此排除B。

　　20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。

　　一個(gè)普通人一天大約會(huì)呼吸20000次，而你可能都不會(huì)仔細(xì)去想這其中的奧秘。呼吸會(huì)讓你更加健康，因?yàn)橥ㄟ^呼吸。① ，然而,如果利用得當(dāng)，呼吸可以帶來的益處不止供給氧氣。 ②，不管是快還是慢，不管是淺還是深，都會(huì)向你的身體發(fā)出信號(hào)，影響著你的情緒，壓力水平，甚至還有免疫系統(tǒng)。研究表明，你只需學(xué)習(xí)如何正確地控制呼吸。

　　【考點(diǎn)說明】本題以段內(nèi)填空形式考查語段中準(zhǔn)確、連貫、簡明。 (E)

　　【參考答案】①身體會(huì)獲取到充足的氧氣。②你呼吸的方式。③就能改善你的健康水平

　　【答案解析】第一空和后一句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，從后一句可知，這一空必須出現(xiàn)“氧氣”這個(gè)元素，答案圍繞“氧氣”這個(gè)核心元素組織即可；第二空和后文形成總分關(guān)系，后文所提到的“快慢深淺”屬于呼吸方式，答案考查概括能力；第三空呼應(yīng)文段第二句，要出現(xiàn)“健康”這個(gè)元素。

　　21．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過20個(gè)字。(5分)

　　春日粵西，艷陽高照，映紅了一張張笑臉。2月上旬，廣東省吳川市東埇社區(qū)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目分紅大會(huì)上，31戶脫貧群眾喜獲“新春禮包”。據(jù)吳川市人武部政委楊興介紹，該市軍地聯(lián)手打造的“扶貧雞”項(xiàng)目，20xx年每戶脫貧群眾可分紅3000元。

　　東埇社區(qū)有建檔立卡貧困戶31戶。吳川市人武部經(jīng)過3年努力，綜合采取投資分紅、推薦就業(yè)、技能培訓(xùn)、黨建幫扶等措施，幫助他們于20xx年全部脫貧。

　　【考點(diǎn)說明】考查在不同語境中句式的轉(zhuǎn)換和語段壓縮能力。(E)

　　【參考答案】廣東省吳川市軍地聯(lián)合以產(chǎn)業(yè)幫扶31戶脫貧

　　【答案解析】新聞報(bào)道的基本要素是“誰”“在什么時(shí)間”“什么地點(diǎn)”“做什么事情”“獲得了什么效果”，壓縮新聞報(bào)道至少要在“誰”“做什么事”“有什么效果”三個(gè)要素上篩選信息并概括。據(jù)此要領(lǐng)我們就可以提煉出“誰”——“吳川市人武部”和“吳川市東埇社區(qū)”，“做什么”——“ 打造的“扶貧雞”項(xiàng)目”，“效果如何”——31戶貧困戶全部脫貧。再按照字?jǐn)?shù)限制要求將這三個(gè)重點(diǎn)要素加以整合便可以得出答案，如“廣東省吳川市軍地聯(lián)合以產(chǎn)業(yè)幫扶31戶脫貧”，或“廣東吳川市31戶依靠軍地產(chǎn)業(yè)幫扶實(shí)現(xiàn)脫貧”。

　　四、寫作(60分)

　　22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　戍邊英雄陳紅軍20xx年6月在與數(shù)倍于我軍的外軍展開殊死搏斗中英勇犧牲。當(dāng)時(shí)，他的妻子已懷孕五個(gè)多月，甘肅省軍區(qū)、省市縣退役軍人部門積極協(xié)調(diào)陜西省方面，安排了車輛往返接送、醫(yī)院綠色通道等服務(wù)，將她安排在西安市西京醫(yī)院做待產(chǎn)期全程護(hù)理，同年10月，烈士的兒子平安誕生。當(dāng)?shù)弥�烈士妻子為聲樂專業(yè)碩士研究生畢業(yè)尚未就業(yè)時(shí)，甘陜兩省主動(dòng)對(duì)接教育部門，協(xié)調(diào)將她安置到西安音樂學(xué)院教師崗位工作。

　　假如18年后，陳紅軍烈士的兒子在母親的支持下，繼承父志，報(bào)名參軍，戍守邊疆，請(qǐng)你以孩子母親的身份給兒子寫一封信，或者以陳紅軍兒子的身份給母親寫一封信。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

　　【考點(diǎn)說明】語言表達(dá)，邏輯思維，形象表達(dá)。合體、扣題、流暢、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。（E）

　　【參考答案】略，按照20xx年高考全國語文試題作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

　　【答案解析】考生應(yīng)準(zhǔn)確審題，完成題目要求。本作文題目旨在考查學(xué)生對(duì)人生價(jià)值和家國情懷的思考。材料中陳紅軍烈士是報(bào)國戍邊的典型，是最可敬最可愛的人。烈士的妻子在黨的關(guān)懷下?lián)嵊�和教�?dǎo)孩子健康成長，孩子長大后又送子參軍，戍守邊疆，表現(xiàn)了誠摯而博大的愛國情懷；烈士的兒子繼承父志，奔赴邊疆，捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土，更是一種極其崇高的人生追求。

　　寫作構(gòu)思行文，考生首先要明確選取自己的“身份”是烈士的妻子還是兒子，在此基礎(chǔ)上可以從以下幾個(gè)方面確定立意：①繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)烈士精神，立志保家衛(wèi)國；②懷一顆感恩之心，成為國家有用之才；③有國才有家，保家衛(wèi)國是一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)；④克服困難，勇敢面對(duì)人生挫折。其他屬于抒發(fā)家國情懷、愛國報(bào)國的立意，只要言之成理都是可以的。

考試試題3

　　一、語文基礎(chǔ)知識(shí) （共15分，共5小題，每小題3分）

　　1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是

　　A．踹（chuài）水 競（jìnɡ）賽 蘸（zhàn）酒 擂（l?i）鼓助威

　　B．跋涉（sha） 陡（dǒu）峭 攀登（dēnɡ） 餐霜飲雪（xiě）

　　C．善（shàn）良 謙遜（sùn） 璞（pú）玉 不事雕琢（zhuó）

　　D．荊棘（jí） 飄泊（bó） 青苔（tāi） 紅漆（qī）雕花

　　A 該題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語的常用字音。能力層級(jí)為A級(jí)。A項(xiàng)注音全部正確。B項(xiàng)中的“餐霜飲雪（xiě）”，應(yīng)讀“xuě。C選項(xiàng)考查了形聲字的問題，“謙遜（sùn）”應(yīng)讀“xùn”。 D項(xiàng)中“青苔（tāi）”應(yīng)讀“tái”。 第2題的A項(xiàng)中的“凄婉惆倀”明顯應(yīng)該是“惆悵”，B項(xiàng)中的“精悍”，D項(xiàng)中的“典藉”也都比較容易識(shí)別出來。

　　2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是

　　A．彷徨 愁怨 寂寥靜默 凄婉惆倀

　　B．顧盼 精捍 步履穩(wěn)健 風(fēng)神瀟灑

　　C．睿智 稟賦 崇高品質(zhì) 趨善避惡

　　D．辯難 商榷 典藉滿架 旁稽博采

　　C 本題的正確選項(xiàng)為C項(xiàng)，該題考查學(xué)生辨析現(xiàn)代漢語的規(guī)范字形的能力。A．倀—悵，B．捍一悍，D．藉一籍。

　　3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

　�、偎稳水嬔┏２挥勉U粉， 把背景用墨襯黑，一層層 ，留出山頭的白，樹梢的白，甚至花蕾上的白，虛實(shí)映襯，意境悠遠(yuǎn)。

　�、谝�?yàn)樗�不著，打開窗簾，遙望夜空， 滿天，斜月晶瑩，薄霧似輕紗漫卷， 。我思念那個(gè)小山村，那個(gè)讓我魂?duì)繅衾@的地方！

　　A．而是 點(diǎn)染 星漢 如夢如幻

　　B．總是 浸染 星云 如詩如畫

　　C．卻是 繪染 星光 詩意盎然

　　D．只是 渲染 星斗 詩意朦朧

　　D 本題考查正確使用詞語的能力。第①題的第一個(gè)空應(yīng)該選“只是”，表示“僅僅”的意思�！岸�是”“卻是”表示語意的轉(zhuǎn)折，所以不選�！翱偸恰北硎久看味歼@樣，文意并未體現(xiàn)。第二個(gè)空前邊有“一層層”，可以看出是極力修飾，因此不會(huì)是“點(diǎn)染”和“浸染”，應(yīng)該是“渲染”。 第②題中應(yīng)該是“星斗”滿天。首先排除掉“星云”，其次是“星漢”，因?yàn)椤靶菨h”指的是銀河。第二個(gè)空前面有“薄霧似輕紗”，所以應(yīng)該選“詩意朦朧”，因此答案為 D。

　　4．下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是

　　A．《美麗中國》以歌舞為主，融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光，震撼的音響，一幅美麗中國的大寫意，聲光舞影流溢著濃郁的中國情。

　　B．夢在前方，路在腳下，青年要堅(jiān)定信念，珍惜韶華，在追求中國夢的道路上放飛青春，以青春之我建設(shè)“青春之國家”！

　　C．從汶川到蘆山，地震確實(shí)有能量剝奪太多本該鮮活滋潤的生命，但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅(jiān)強(qiáng)。

　　D．網(wǎng)友們紛紛撰寫微博，圍繞著“追星”的話題，或幽默，或自嘲，或“假正經(jīng)”一番，捧腹之后，總有一種耐人尋味留在心中。

　　C 本題重點(diǎn)考查考生辨析并修改病句的能力。A選項(xiàng)是屬于謂語缺失，應(yīng)該在“一幅美麗中國的大寫意”前加上謂語動(dòng)詞“構(gòu)成”。C選項(xiàng)屬于“結(jié)構(gòu)混亂”，應(yīng)該去掉“依然堅(jiān)強(qiáng)”。

　　D選項(xiàng)屬于賓語缺失，“耐人尋味”是一個(gè)形容詞，不能用“一種”來修飾，后面應(yīng)該加一個(gè)名詞作賓語。

　　5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

　　A．《論語》中有不少有關(guān)為人處世的格言警句。如：“君子欲訥于言而敏于行”告訴我們做人要言語謹(jǐn)慎、行事敏捷；“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”是說看見賢人就應(yīng)該向他看齊，看見不賢的人就應(yīng)該反省自己。

　　B．《紅樓夢》第五回，賈寶玉隨賈母等赴寧國府賞梅，午間去房間休息，看見房內(nèi)掛著一副對(duì)聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，寶玉覺得這副對(duì)聯(lián)蘊(yùn)含豐富，十分喜愛，銘記在心。

　　C．《狂人日記》把批判的鋒芒指向舊中國幾千年“吃人”的歷史。在狂人看來，人人都想吃人，又害怕被人吃，人與人互相牽掣，結(jié)成一個(gè)連環(huán)，難以打破。文末發(fā)出了“救救孩子”的呼聲。

　　D．美國作家海明威1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品《橋邊的老人》和《老人與海》均以“老人”為主人公，前者表現(xiàn)了戰(zhàn)爭環(huán)境中人性的光輝，后者描寫了“人的靈魂的尊嚴(yán)”。

　　B 本題重點(diǎn)考查考生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握和識(shí)記能力�！都t樓夢》中的賈寶玉的具有叛逆的性格，以他的叛逆，是不可能對(duì)“人情練達(dá)”這樣的對(duì)聯(lián)十分喜愛的。

　　二、現(xiàn)代文（論述類文本）閱讀 （共9分，共3小題，每小題3分）

　　閱讀下面的文章，完成6－8題。

　　鄉(xiāng) 土 本 色

　　費(fèi)孝通

　　從基層上看去，中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。那些被稱土氣的鄉(xiāng)下人是中國社會(huì)的基層。我們說鄉(xiāng)下人土氣，這個(gè)土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土，因?yàn)樵卩l(xiāng)下住，種地是最普通的謀生辦法�？糠N地謀生的人才明白泥土的可貴。農(nóng)業(yè)直接取資于土地，種地的人搬不動(dòng)地，長在土里的莊稼行動(dòng)不得，土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的。

　　不流動(dòng)是從人和空間的關(guān)系上說的，從人和人在空間的排列關(guān)系上說就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以個(gè)人為單位的，而是以住在一處的集團(tuán)為單位的。中國鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落，從三家村起可以到幾千戶的大村。孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說的。孤立和隔膜并不是絕對(duì)的，但是人口的流動(dòng)率小，社區(qū)間的往來也必然疏少。我想我們很可以說，鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制，在區(qū)域間接觸少，生活隔離，各自保持著孤立的社會(huì)圈子。

　　鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個(gè)村子里的人都是這樣的話，在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色，每個(gè)孩子都是在人家眼中看著長大的，在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個(gè)“熟悉”的社會(huì)，沒有陌生人的社會(huì)。

　　在社會(huì)學(xué)里，我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會(huì)：一種并沒有具體目的，只是因?yàn)樵谝黄鹕�長而發(fā)生的社會(huì)；一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會(huì)。用一位外國學(xué)者的話說，前者是“有機(jī)的團(tuán)結(jié)”，后者是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”。用我們自己的話說，前者是禮俗社會(huì)，后者是法理社會(huì)。生活上被土地所囿住的鄉(xiāng)民，他們平素所接觸的是生而與俱的人物，正像我們的父母兄弟一般，并不是由于我們選擇得來的關(guān)系，而是無須選擇，甚至先我而在的一個(gè)生活環(huán)境。

　　熟悉是從時(shí)間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺。這感覺是無數(shù)次的小磨擦里陶煉出來的結(jié)果。這過程是《論語》第一句里的“習(xí)”字�！皩W(xué)”是和陌生事物的最初接觸，“習(xí)”是陶煉，“不亦說乎”是描寫熟悉之后的親密感覺。在一個(gè)熟悉的社會(huì)中，我們高考試題及答案。

　　會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩是“習(xí)”出來的禮俗。從俗即是從心。

　　“我們大家是熟人，打個(gè)招呼就是了，還用得著多說么？”——這類的話已經(jīng)成了我們現(xiàn)代社會(huì)的阻礙�，F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì)，各人不知道各人的底細(xì)，所以得講個(gè)明白；還要怕口說無憑，畫個(gè)押，簽個(gè)字。這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無從發(fā)生的�！斑@不是見外了么？”鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉得到信任。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時(shí)的可靠性。

　　從熟悉里得來的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的，并不是抽象的普遍原則。在熟悉的環(huán)境里生長的人，不需要這種原則，他只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個(gè)別關(guān)聯(lián)。在鄉(xiāng)土社會(huì)中生長的人似乎不太追求這籠罩萬有的真理。我讀《論語》時(shí)，看到孔子在不同人面前說著不同的話來解釋“孝”的意義時(shí)，我感覺到這鄉(xiāng)土社會(huì)的特性了。孝是什么？孔子并沒有抽象地加以說明，而是列舉具體的行為，因人而異地答復(fù)了他的學(xué)生。

　　在我們社會(huì)的急速變遷中，從鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的過程中，我們?cè)卩l(xiāng)土社會(huì)中所養(yǎng)成的生活方式處處產(chǎn)生了流弊。陌生人所組成的現(xiàn)代社會(huì)是無法用鄉(xiāng)土社會(huì)的習(xí)俗來應(yīng)付的。于是，“土氣”成了罵人的詞匯，“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。

　　6．下列對(duì)“中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的”的理解，符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A．鄉(xiāng)民是中國社會(huì)的基層，他們以種地為基本生存方式，從土地中獲取生活資源，因此與土地分不開，為土地所束縛。

　　B．人與人在空間排列上的不流動(dòng)性，造成鄉(xiāng)土社會(huì)里鄉(xiāng)民個(gè)體之間彼此的孤立與隔膜，所以才有三家村式的微型村落的存在。

　　C．鄉(xiāng)土社會(huì)里的個(gè)體為了謀生這一共同目標(biāo)，分工協(xié)作，有機(jī)地聚合在一起，形成沒有陌生人的“熟人”社會(huì)。

　　D．無論是生活的環(huán)境還是所接觸的人物，對(duì)鄉(xiāng)民而言都是生而與俱，再熟悉不過的，于是他們選擇固守鄉(xiāng)土，終老于斯。

　　7．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A．生活在鄉(xiāng)土社會(huì)的人們，彼此之間相互了解，沒有隔閡，相比現(xiàn)代社會(huì)，更容易獲得一種從心所欲的自由。

　　B．依附于土地的鄉(xiāng)民從小習(xí)得禮俗，與周圍的人都熟如親人，因?yàn)榇蠹腋星樯詈瘢�所以�?duì)他們來講“從俗即是從心”。

　　C．鄉(xiāng)民之間的交往是基于彼此的熟悉和信任來進(jìn)行的，法律不是調(diào)節(jié)鄉(xiāng)土社會(huì)中人際交往和人際關(guān)系的基本依據(jù)。

　　D．鄉(xiāng)土社會(huì)的信用產(chǎn)生于對(duì)一種行為規(guī)矩熟悉到不加思索的可靠性，這種信用遠(yuǎn)勝于法理社會(huì)中的一紙契約。

　　8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

　　A．鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)際上就是熟人社會(huì)、禮俗社會(huì)，而現(xiàn)代社會(huì)是陌生人組成的社會(huì)、法理社會(huì)，兩者的人際交往原則有別。

　　B．禮俗是鄉(xiāng)土社會(huì)里應(yīng)對(duì)社會(huì)生活的根本原則、抽象真理，也是人們處理具體事務(wù)時(shí)目的與手段間的普遍聯(lián)系。

　　C．鄉(xiāng)土社會(huì)中，人們從熟悉里獲得的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的。《論語》中孔子因人而異地解釋“孝”，能讓我們體會(huì)到這種特性。

　　D．在鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的過程中，原有的生活方式與現(xiàn)代社會(huì)不相適應(yīng)，暴露出弊端“土氣”一詞因而有了貶義。

　　6．A 7．C 8．B

　　6．本題考查“理解文中重要概念的含義”�！班l(xiāng)土性”這一概念在文章第一段“農(nóng)業(yè)直接取

　　資于土地，種地的人搬不動(dòng)地，長在土里的莊稼行動(dòng)不得，土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的”可找到。

　　7．本題考查“理解文中重要句子的含意”。 A項(xiàng)說的“從心所欲”在文中的表述是“在一個(gè)熟悉的社會(huì)中，我們會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩是‘習(xí)’出來的禮俗。從俗即是從心”，可見“從心所欲”并非指人和人彼此了解熟悉后的自由。由此也可排除B項(xiàng)。D項(xiàng)在原文的表述為“鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉得到信任。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時(shí)的可靠性”，所以D也可以排除。

　　8．本題考查“理解文中重要概念的含義”。B項(xiàng)在原文中表述為“從熟悉里得來的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的，并不是抽象的普遍原則。在熟悉的環(huán)境里生長的人，不需要這種原則，他只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個(gè)別關(guān)聯(lián)。在鄉(xiāng)土社會(huì)中生長的人似乎不太追求這籠罩萬有的真理”。原文說的“禮俗”并非是一種“抽象的普遍的原則”，因此B錯(cuò)。

　　三、古代詩文閱讀 （共34分，共7小題）

　　閱讀下面的文言文，完成9－12題。

　　廉希憲事略

　　廉希憲，字善甫，畏兀（今作“維吾爾”）氏。公以辛卯五月二十五日生于燕，適其父孝懿公廉訪使命下，孝懿喜曰：“是兒必大吾門，吾聞古者以官受氏，天將以廉氏吾宗乎！吾其從之�！迸e族承命。

　　公身材魁偉，舉止異常。年十九，侍孝懿北覲，入侍世祖，上亦因其多智，有威容，論議宏深，恩顧殊絕。高考試題及答案。

　　諸貴臣校射上前，一貴臣顧公，取三矢，似欲授公，公曰：“爾豈億我為不能耶？顧吾弓差軟。 ”諸貴假以勁弓，三發(fā)連中，諸貴驚服，曰：“真文武全材，有用書生�！�

　　國初，拜為平章政事。秉政日，中書右丞劉整以初附為都元帥，騎從甚都，詣門求見。公之兄弟凡十人，后皆至一品。公之弟薊國公希貢猶布衣，為通報(bào)。公方讀書，略不答。薊公出，整復(fù)浼入言之。因令徹去坐椅，自據(jù)中坐，令整入。整展拜起，側(cè)立，不予之一言。 整求退，謂曰：“此是我私宅，汝欲有所言，明日當(dāng)詣?wù)�事堂。”及出，愧赧無人色。

　　頃之，宋士之在羈旅者，寒餓狼狽，冠衣襤褸，袖詩求見，公之兄弟皆揶揄之。薊公復(fù)為入言，急令鋪設(shè)坐椅，且戒內(nèi)人備酒饌。出至大門外，肅入，對(duì)坐，出酒饌，執(zhí)禮甚恭，且錄其居止。 諸儒但言困苦，乞歸。公明日遂言于世皇，皆遂其請(qǐng)。

　　是夜，諸兄弟問曰：“今日劉元帥者，主上之所倚任，反菲薄之；江南窮秀才，卻禮遇如此其至。我等不能無疑。”公曰：“我是國家大臣，言動(dòng)顰笑，系天下重輕。整雖貴，賣國叛臣也，故折辱之，令其知君臣義重。若寒士數(shù)十，皆誦法孔子者也，在宋，朝不坐，燕不與，何故而拘執(zhí)于此？況今國家起朔漠，斯文不絕如線。我更不尊禮，則儒術(shù)且將掃地矣�！惫�之作興斯文若此，是大有功于名教者也。

　　（選自《元朝名臣事略》、《南村輟耕錄》，有刪改）

　　9．對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）高考試題及答案。

　　A．天將以廉氏吾宗乎 氏：作為姓氏

　　B．諸貴假以勁弓 假：借給

　　C．整復(fù)浼入言之 浼：派遣

　　D．明日當(dāng)詣?wù)�事�? 詣：前往

　　10．下列各組語句中，全都表明廉希憲舉止不同尋常的一組是（3分）

　�、偃�發(fā)連中，諸貴驚服 ②公之兄弟凡十人，后皆至一品

　　③公方讀書，略不答 ④因令徹去坐椅

　　⑤及出，愧赧無人色 ⑥且戒內(nèi)人備酒饌

　　A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥

　　11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．廉希憲出生之時(shí)，其父孝懿公剛好被任命為廉訪使。孝懿公非常高興，認(rèn)為廉希憲將來一定會(huì)很有出息。

　　B．廉希憲十九歲時(shí)，隨父親北上侍奉元世祖。元世祖見廉希憲才貌出眾，見識(shí)不凡，給予了他格外的恩寵。

　　C．廉希憲任平章政事之時(shí)，對(duì)登門拜訪的中書右丞劉整極為冷淡，因?yàn)樗�認(rèn)為劉整是不知君臣之義的叛臣。

　　D．滯留在北方的秀才們饑寒交迫，廉希憲不僅解除他們的困苦，還把他們舉薦給元世祖，讓他們得到重用。

　　12．請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

　�。�1）爾豈億我為不能耶？顧吾弓差軟。（3分）

　　（2）整展拜起，側(cè)立，不予之一言。（2分）

　�。�3）肅入，對(duì)坐，出酒饌，執(zhí)禮甚恭，且錄其居止。（4分）

　　9.C 10.B 11．D

　　12．（1）（3分）你難道猜想我不會(huì)射箭嗎？只是我的箭弓稍微軟了點(diǎn)。

　　（2）（2分）劉整行拜禮后起身，在旁邊站立，廉希憲不跟他講一句話。

　�。�3）（4分）（廉希憲）恭敬地（把秀才們）迎入家里，陪他們坐著，擺出酒食，對(duì)待他們的禮節(jié)非常恭敬，并且記下他們住的地方。

　　9．本題重點(diǎn)考查常見文言實(shí)詞在文中的具體含義。結(jié)合語境，根據(jù)上下文，浼：央求；請(qǐng)求；懇求。

　　10．此題考查篩選信息，首先要讀清提干，圈定答案位置。運(yùn)用排除法即可解答，從而選出“廉希憲舉止不同尋�！钡倪x項(xiàng)。②⑤⑥選項(xiàng)均不是廉希憲的舉止。

　　11．第11題對(duì)文章綜合信息的分析能力的考查，解答此題，要找到每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的段落，依據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行解答。很顯然D選項(xiàng)錯(cuò)誤，并未舉薦給元世祖。

　　12.本題考查考生對(duì)淺易文言文的理解能力。（1）“億”“差”各1分，句意1分；（2）“展”1分；句意1分；（3）省略部分1分；“肅”“執(zhí)”各1分；句意1分。

　　13．請(qǐng)用斜線（/）給下面文言短文中畫線的部分?jǐn)嗑�。（斷句不超過6處）（3分）

　　丁太夫人憂，希憲公率族親行古喪禮，勺 飲 不 入 口 者 三 日 慟 輒 嘔 血 扶乃 能 起 既 葬 結(jié) 廬 墓 所 諸 相 以 居 憂 無 例 欲 極 力 起 公，相與詣廬，聞公號(hào)痛，竟不忍言。 （選自《元朝名臣事略》，有刪改）

　　13.勺飲不入口者三日/慟輒嘔血/扶乃能起/既葬/結(jié)廬墓所/諸相以居憂無例/欲極力起公。 文言文斷句

　　要善于找出短文中的并列對(duì)舉的成分，熟悉文言特殊句式，兼顧文言句首發(fā)語詞，句末語氣詞，解答此題要把握前后文及句意。

　　14．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）

　　臨 江 仙

　　歐陽修

　　記得金鑾同唱第，春風(fēng)上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路，空負(fù)曲江花。 聞?wù)f閬山通閬苑，樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡，紅樹遠(yuǎn)連霞。

　　【注】歐陽修貶任滁州太守期間，一位同榜及第的朋友將赴任閬州（今四川閬中）通判，遠(yuǎn)道來訪，歐陽修席上作此詞相送。詞中的“曲江花”代指新科進(jìn)士的宴會(huì)，“閬苑”指傳說中神仙居住的地方。

考試試題4

　　證券從業(yè)資格考試基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測試題

　　 單項(xiàng)選擇題

　　1.證券公司經(jīng)營證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、證券投資咨詢、與證券交易以及投資活動(dòng)有關(guān)的財(cái)務(wù)顧問業(yè)務(wù)，注冊(cè)資本最低限額為人民幣( )。

　　A.3000萬元B.5000萬元C.1億元D.2億元

　　2.目前，上市證券的集中交易主要采用的方式是( )。

　　A.凈額結(jié)算B.總額結(jié)算C.統(tǒng)一結(jié)算D.差額結(jié)算

　　3.( )是指證券公司根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和投資委托人的投資意愿，作為管理人，與委托人簽訂資產(chǎn)管理合同，將委托人委托的資產(chǎn)在證券市場上從事股票、債券等金融工具的組合投資，以實(shí)現(xiàn)委托資產(chǎn)收益最大化的行為。

　　A.融資融券業(yè)務(wù)B.證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)C.證券投資咨詢業(yè)務(wù)D.證券資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)

　　4.( )專用于證券交易成交后的清算交收，具有結(jié)算履約擔(dān)保作用

　　A.轉(zhuǎn)換賬戶B.結(jié)算算賬戶C.轉(zhuǎn)賬賬戶D.清算賬戶

　　5.為證券交易提供集中登記、存管與結(jié)算服務(wù)，不以營利為目的法人是( )。

　　A.證監(jiān)會(huì)B.證券公司C.證券交易所D.證券登記結(jié)算公司

　　6.下列不屬于設(shè)立證券登記結(jié)算公司的條件的是( )。

　　A.必須經(jīng)國務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)

　　B.具有證券登記、存管和結(jié)算服務(wù)所必需的場所和設(shè)施

　　C.主要管理人員和從業(yè)人員必須具有證券從業(yè)資格

　　D.自有資金可以少于人民幣2億元，但不應(yīng)低于1億元

　　7.證券公司經(jīng)營證券經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、證券承銷與保薦、證券自營、證券資產(chǎn)管理以及其他業(yè)務(wù)中的任何兩項(xiàng)以上的業(yè)務(wù)，注冊(cè)資本最低限額為人民幣( )。

　　A.5000萬元B.1億元C.5億元D.10億元

　　8.證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自受理證券公司設(shè)立申請(qǐng)之日起( )個(gè)月內(nèi)，依照法定條件和法定程序并根據(jù)審慎監(jiān)管原則進(jìn)行審查，做出批準(zhǔn)或者不予批準(zhǔn)的書面決定，并通知申請(qǐng)人。

　　A.3 B.6 C.9 D.12

　　9.按照《證券法》的規(guī)定，向不特定對(duì)象發(fā)行的證券票面總值超過人民幣( )的，應(yīng)當(dāng)由承銷團(tuán)承銷。

　　A.3000萬元 B.5000萬元 C.8000萬元 D.1億元

　　10.融資融券業(yè)務(wù)的決策與授權(quán)體系原則上按照( )的架構(gòu)設(shè)立和運(yùn)行。

　　A.業(yè)務(wù)決策機(jī)構(gòu)——董事會(huì)——業(yè)務(wù)執(zhí)行部門——-分支機(jī)構(gòu)

　　B.業(yè)務(wù)決策機(jī)構(gòu)——業(yè)務(wù)執(zhí)行部門——董事會(huì)——分支機(jī)構(gòu)

　　C.董事會(huì)——業(yè)務(wù)決策機(jī)構(gòu)——業(yè)務(wù)執(zhí)行部門——分支機(jī)構(gòu)

　　D.業(yè)務(wù)決策機(jī)構(gòu)——業(yè)務(wù)執(zhí)行部門——分支機(jī)構(gòu)——董事會(huì)

考試試題5

　　某國有資金投資的某重點(diǎn)工程項(xiàng)目計(jì)劃于20xx年8月8 日開工，招標(biāo)人擬采用公開招標(biāo)方式進(jìn)行項(xiàng)目施工招標(biāo)，并委托某具有招標(biāo)代理和造價(jià)咨詢資質(zhì)的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)編制該項(xiàng)目的標(biāo)底和最低投標(biāo)限價(jià)。該機(jī)構(gòu)還接受了該項(xiàng)目投標(biāo)人D的投標(biāo)文件的編制。招標(biāo)過程中發(fā)生了以下事件：

　　事件1：20xx年2月8日，已通過資格預(yù)審的A、B、c、D、E 5家施工承包商擬參與該項(xiàng)目的投標(biāo)，招標(biāo)人規(guī)定2月20～2月23日為招標(biāo)文件發(fā)售時(shí)間。3月6日下午4時(shí)為投標(biāo)截止時(shí)間。投標(biāo)有效期自投標(biāo)文件發(fā)售時(shí)間算起總計(jì)60天。

　　事件2：考慮該項(xiàng)目的估算價(jià)格為l0000萬元，所以投標(biāo)保證金統(tǒng)一定為200萬元，其有效期從遞交投標(biāo)文件時(shí)間算起總計(jì)60天。

　　事件3：評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員由7人組成，其中當(dāng)?shù)卣袠?biāo)監(jiān)督管理辦公室1人、公證處1人、招標(biāo)人1人、技術(shù)經(jīng)濟(jì)方面專家4人。評(píng)標(biāo)時(shí)發(fā)現(xiàn)E企業(yè)投標(biāo)文件雖無法定代表人簽字和委托人授權(quán)書，但投標(biāo)文件均已有項(xiàng)目經(jīng)理簽字并加蓋了單位公章。評(píng)標(biāo)委員會(huì)于5月28日提出了書面評(píng)標(biāo)報(bào)告。C、A企業(yè)分列綜合得分第一、第二名。

　　事件4：5月30日招標(biāo)人向c企業(yè)發(fā)出了中標(biāo)通知書，6月2日C企業(yè)收到中標(biāo)通知書，雙方于7月1日簽訂了書面合同。7月15日，招標(biāo)人向其他未中標(biāo)企業(yè)退回了投標(biāo)保證金。

　　問題：

　　1.該項(xiàng)目招標(biāo)人和招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)有何不妥之處，并說明理由。

　　2.請(qǐng)指出事件1的不妥之處，并說明理由。

　　3.請(qǐng)指出事件2的不妥之處，并說明理由。

　　4.請(qǐng)指出事件3的不妥之處，并說明理由。

　　5.請(qǐng)指出事件4的不妥之處，并說明理由。

　　參考解析

　　【問題1參考答案】

　　1)該項(xiàng)目招標(biāo)人委托某具有招標(biāo)代理和造價(jià)咨詢資質(zhì)的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)編制該項(xiàng)目的最低投標(biāo)限價(jià)的做法不妥當(dāng)。因?yàn)榘从嘘P(guān)規(guī)定，招標(biāo)人不得規(guī)定最低投標(biāo)限價(jià)。

　　2)該項(xiàng)目招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)接受了該項(xiàng)目投標(biāo)人D投標(biāo)文件的編制的做法不妥當(dāng)。因?yàn)榘从嘘P(guān)規(guī)定，接受委托編制標(biāo)底的中介機(jī)構(gòu)不得參加編制標(biāo)底項(xiàng)目的投標(biāo)，也不得為該項(xiàng)目的投標(biāo)人編制投標(biāo)文件或者提供咨詢。

　　【問題2參考答案】

　　事件l存在的不妥之處有以下幾個(gè)方面：

　　1)2月20～2月23日為招標(biāo)文件發(fā)售時(shí)間不妥。原因是按有關(guān)規(guī)定，資格預(yù)審文件或招標(biāo)文件的發(fā)售期不得少于5天。

　　2)3月6日下午4時(shí)為投標(biāo)截止時(shí)間的做法不妥。原因是按照有關(guān)規(guī)定，依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目，自招標(biāo)文件開始發(fā)出之日起至投標(biāo)人提交投標(biāo)文件截止之日起，最短不得少于20天。

　　3)投標(biāo)有效期自投標(biāo)文件發(fā)售時(shí)間算起總計(jì)60天的做法不妥。原因是按照有關(guān)規(guī)定，投標(biāo)有效期應(yīng)從提交投標(biāo)文件的截止之日起算。

　　【問題3參考答案】

　　事件2不妥之處如下：

　　投標(biāo)保證金有效期應(yīng)當(dāng)與投標(biāo)有效期一致，從投標(biāo)文件截止時(shí)間算起。

　　【問題4參考答案】

　　事件3中評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員的組成存在如下問題：

　　1)評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員中有當(dāng)?shù)卣袠?biāo)投標(biāo)監(jiān)督管理辦公室人員不妥。原因是招標(biāo)投標(biāo)監(jiān)督管理辦公室人員不可參加評(píng)標(biāo)委員會(huì)。

　　2)評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員中有公證處人員不妥。原因是公證處人員不可參加評(píng)標(biāo)委員會(huì)。

　　3)評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員中技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的專家只有4人不妥。原因是按照規(guī)定，評(píng)標(biāo)委員會(huì)中技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的專家不得少于成員總數(shù)的2/3，由7人組成的評(píng)標(biāo)委員會(huì)中技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面的專家必須要有5人或5人以上。

　　4)E企業(yè)的投標(biāo)文件均已有項(xiàng)目經(jīng)理簽字的做法不妥。原因是按有關(guān)規(guī)定，投標(biāo)文件應(yīng)有企業(yè)法人的簽字。但如果有授權(quán)書，則此做法妥當(dāng)。

　　【問題5參考答案】

　　事件4存在以下不妥之處如下：

　　1)5月30日招標(biāo)人向C企業(yè)發(fā)出了中標(biāo)通知書的做法不妥。原因是按有關(guān)規(guī)定，依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目，招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)在收到評(píng)標(biāo)報(bào)告之日起3日內(nèi)公示中標(biāo)候選人，公示期不得少于3天。

　　2)合同簽訂的日期違規(guī)。原因是按有關(guān)規(guī)定，招標(biāo)人和中標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書發(fā)出之日起30日內(nèi)，按照招標(biāo)文件和中標(biāo)人的投標(biāo)文件訂立書面合同，即招標(biāo)人必須在6月30日前與中標(biāo)單位簽訂書面合同。

　　3)7月15日，招標(biāo)人向其他未中標(biāo)企業(yè)退回了投標(biāo)保證金的做法不妥。原因是按有關(guān)規(guī)定，招標(biāo)人最遲應(yīng)當(dāng)在書面合同簽訂后5日內(nèi)向中標(biāo)人和未中標(biāo)的投標(biāo)人退還投標(biāo)保證金及銀行同期存款利息。

考試試題6

　　一、填空題：

　　1、公文的標(biāo)題中除_________________名稱加書名號(hào)外，一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2、公文的發(fā)文字號(hào)一般包括_____________、_____________和該年度發(fā)文序號(hào)。

　　3、宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施，要用_____________________。

　　4、對(duì)重要問題提出見解和處理辦法，要用___________________。

　　5、按內(nèi)容和發(fā)文目的分，函的種類有四種：_________、________、請(qǐng)批函和答復(fù)函。

　　6、聯(lián)合行文的發(fā)文時(shí)間，以____________________為準(zhǔn)。

　　7、請(qǐng)示一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，如需同時(shí)送其它機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用_______________。

　　8、會(huì)議紀(jì)要主體的寫法有三種：_____________、_______________和摘錄式。

　　9、計(jì)劃的正文內(nèi)容應(yīng)包括目標(biāo)、____________和____________。

　　10、發(fā)布性通知中，凡發(fā)布____________________________________的文件用“轉(zhuǎn)發(fā)”，發(fā)布______________________的文件用“批轉(zhuǎn)”。

　　11、公文主題詞一般不超過5個(gè)，其標(biāo)引順序是_______________________。

　　二、單項(xiàng)選擇題：

　　1、應(yīng)當(dāng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名的公文是()

　　A、平行文B、下行文C、外發(fā)文D、上行文

　　2、任免人員應(yīng)使用的文種是()

　　A、通報(bào)B、批復(fù)C、通知D、通告

　　3、公文的秘密等級(jí)應(yīng)標(biāo)于文頭的()

　　A、左上角B、右上角C、左下角D、右下角

　　4、下列公文中屬于上行文的是()

　　A、報(bào)告B、決定C、通告D、議案

　　5、什么級(jí)別以上的政府可發(fā)布命令()

　　A、縣級(jí)B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)C、省級(jí)D、中央級(jí)

　　6、發(fā)文字號(hào)年份的正確寫法是()

　　A、[97]B、[1997]C、[1997]D、[1997年]

　　7、不屬于通報(bào)適用范圍的是()

　　A、表彰先進(jìn)B、傳達(dá)情況C、申請(qǐng)批準(zhǔn)D、批評(píng)錯(cuò)誤

　　8、對(duì)下階段及未來發(fā)生的事情作粗線條的預(yù)測、打算，一般用()

　　A、規(guī)劃B、安排C、要點(diǎn)D、設(shè)想

　　9、工作總結(jié)重點(diǎn)寫的是()

　　A、工作經(jīng)驗(yàn)B、感想體會(huì)C、存在不足D、努力方向

　　10、結(jié)語“現(xiàn)提請(qǐng)審議”適用于()

　　A、請(qǐng)示B、報(bào)告C、議案D、函

　　三、判斷題：

　　1、公文用印要求是上應(yīng)壓正文，下應(yīng)騎年蓋月。()

　　2、向無隸屬關(guān)系的有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)用函。()

　　3、調(diào)查報(bào)告屬于公文中的“報(bào)告”這一文種。()

　　4、決定的事項(xiàng)有時(shí)可省略，決定緣由卻不能省略。()

　　5、對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示必須用決定答復(fù)。()

　　6、會(huì)議紀(jì)要和一般公文一樣，不能設(shè)正副標(biāo)題。()

　　7、公文都應(yīng)該有主送機(jī)關(guān)。()

　　8、某個(gè)體戶和他的朋友簽訂的協(xié)議屬于合同。()

　　9、通報(bào)應(yīng)先敘后議，不應(yīng)先議后敘。()

　　10、總結(jié)應(yīng)當(dāng)用第一人稱寫作。()

　　四、名詞解釋：

　　1、主送機(jī)關(guān)

　　2、議案

　　3、行文規(guī)則

　　五、簡答題：

　　1、批評(píng)性通報(bào)的正文一般應(yīng)包括哪些內(nèi)容?

　　2、列舉通知的適用范圍。

　　3、請(qǐng)示有哪些規(guī)則?

　　【參考答案】

　　一、填空題：

　　1、法規(guī)、規(guī)章

　　2、機(jī)關(guān)代字、年份

　　3、命令

　　4、意見

　　5、商洽函、詢問函

　　6、最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期

　　7、抄送8、條項(xiàng)式、綜合式

　　9、步驟、措施

　　10、下級(jí)機(jī)關(guān)，上級(jí)、同級(jí)或不相隸屬單位

　　二、選擇題：

　　1、D2、C3、B4、A5、A6、B7、C8、D9、A10、C

　　三、判斷題：

　　1、×2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、×9、√10、√

　　四、名詞解釋：

　　1、主送機(jī)關(guān)是公文主要受理機(jī)關(guān)、承辦公文的機(jī)關(guān)。

　　2、議案是各級(jí)人民政府依照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或其常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)的公文。

　　2、行文規(guī)則是公文運(yùn)行過程中應(yīng)遵循的規(guī)矩、要求和原則。

　　五、簡答題：

　　1、批評(píng)性通報(bào)的正文，一般由緣由、概述和評(píng)價(jià)事實(shí)、說明決定、提出希望和要求等四部分組成。

　　2、通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文;傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng);任免人員。

　　3、請(qǐng)示應(yīng)一文一事;不直接送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人;不越級(jí)請(qǐng)示;只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān);不得抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。

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