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老年社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-03-30 16:23:43 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

老年社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

  篇一:養(yǎng)老院實(shí)習(xí)總結(jié)

老年社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

  時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。還清楚地記得9月9日第一天來(lái)報(bào)到的情景。院長(zhǎng)很熱情地接待了我,具體給我介紹了養(yǎng)老院的基本情況并讓我們看了很多關(guān)于養(yǎng)老院的月報(bào)和資料,漸漸地我對(duì)養(yǎng)老院的印象開始由模糊變得清晰。

  根據(jù)所寫的實(shí)習(xí)計(jì)劃和中心安排,第一周是在辦公室熟悉工作流程和機(jī)構(gòu)情況。在這期間我主要是輔助辦公室工作員的日常工作,跟隨工作員參加例會(huì),做會(huì)議記錄,寫新聞稿等。之后我被分到養(yǎng)老崗位實(shí)習(xí),跟隨楊老師做養(yǎng)老活動(dòng)。主要是了解老人的基本情況、協(xié)助工作人員開展老年小組活動(dòng),對(duì)小組評(píng)估,參加中心的交流會(huì)等。

  在帶領(lǐng)小組的過(guò)程中雖然能把所學(xué)的課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,但也明顯感覺(jué)到專業(yè)知識(shí)的不扎實(shí)。對(duì)于這方面以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),多看些與專業(yè)有關(guān)的書籍。

  這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)“社工”有了更深層次的了解,對(duì)這一職業(yè)也有了更深的認(rèn)識(shí)。從各個(gè)單位工作員與督導(dǎo)老師的交流過(guò)程中讓我對(duì)服務(wù)單位的情況有所了解,也讓我了解到了社工背后的艱辛,認(rèn)識(shí)到作為社工不僅要有專業(yè)的知識(shí),還要有一顆熱情的心。在接待服務(wù)對(duì)象時(shí)的一個(gè)笑臉、一個(gè)眼神都要體現(xiàn)出社工。對(duì)于服務(wù)對(duì)象,他們也有自己的能力,要從背后探索,把他們的能力發(fā)揮出來(lái),真正做到助人自助。其實(shí)做社工的過(guò)程也是挑戰(zhàn)自己的過(guò)程,在服務(wù)別人的同時(shí)也是在提高自己。從學(xué)校走向社會(huì)需要適應(yīng)、需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,如何面對(duì)服務(wù)對(duì)象、如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)都是在前行的道路上需要探索的。

  感謝這一實(shí)習(xí)平臺(tái)讓我獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),感謝楊老師在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的指導(dǎo)和照顧,祝愿養(yǎng)老院以后能夠更好地發(fā)展起來(lái)。

  篇二:老年社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

  老年社會(huì)工作作業(yè) 系別:經(jīng)濟(jì)管理系 專業(yè):10社會(huì)工作 姓名:田 濤 學(xué)號(hào):xxx0441025

  20xx-6-15

  老年社會(huì)工作專業(yè)社會(huì)實(shí)踐日志

  社會(huì)實(shí)踐論文

  姓名:田濤

  系別:經(jīng)濟(jì)管理系

  實(shí)踐地點(diǎn):福星老年公寓

  實(shí)踐論文題目:唐山市福星老年公寓實(shí)習(xí)報(bào)告

  唐山福星老年公寓是原唐山市糧食局直屬單位——唐山市路北第二糧油公司于2000年經(jīng)過(guò)充分醞釀,深入調(diào)研并進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上投資創(chuàng)辦的。是以活化企業(yè)閑置資產(chǎn),妥善安置下崗職工為己任,立足“關(guān)愛老年生活,創(chuàng)建銀色家園”的企業(yè)精神,為社會(huì)老年人服務(wù),兼顧經(jīng)濟(jì)和社會(huì)兩個(gè)效益,為“國(guó)糧”系統(tǒng)走出困境,拓展生存空間而進(jìn)行的大膽探索。

  養(yǎng)老院主要是為老年人提供集體居住,并具有相對(duì)完整的配套服務(wù)設(shè)施的一個(gè)社會(huì)服務(wù)中心。其主要職能是收養(yǎng)那些沒(méi)有指定撫養(yǎng)人和贍養(yǎng)人,無(wú)勞動(dòng)能力,無(wú)生活來(lái)源的孤寡老人,殘疾人等。之前,在電視上聽說(shuō)北京等地的養(yǎng)老院床位嚴(yán)重緊張,以至于老人的未來(lái)生活得不到保障。而這學(xué)期我們正好學(xué)習(xí)了老年社會(huì)工作,班級(jí)組織集體去養(yǎng)老院實(shí)習(xí),所以我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)知道我這次簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)。去養(yǎng)老院之前聽說(shuō),這家養(yǎng)老院的生活條件不是很好,老人們的日子過(guò)的很孤單寂寞。之前一直沒(méi)去看過(guò),也無(wú)法想象老人們的生活是怎么樣的,然而當(dāng)我去了之后,我才真真切切的體會(huì)到老人們晚年生活的不易。

  養(yǎng)老院位于一個(gè)人流較少,比較安靜的地方,占地面積比較大,放眼望去,院中基本上沒(méi)有什么休閑娛樂(lè)設(shè)施,地面由于年久失修,一些水泥地面已經(jīng)開裂,凹凸不平;▔蟹N植了一些樹木和花草,但是其間參雜了不少野草,還有一些本應(yīng)該栽種花草的地方,被種上了蔬菜,甚至還有一地土地上,滿是雜草。據(jù)我觀察,養(yǎng)老院中的老

  人們大多是孤獨(dú)的五保戶,殘疾人,他們由于長(zhǎng)期缺乏親情體驗(yàn),缺乏與外界的交流,以至于有些孤寡老人產(chǎn)生孤僻和冷漠等性格障礙。他們居住的房屋都是一些平房,房中的家具比較齊全,電器比較少,墻上雖然掛著一些年畫,但是看上去依然很冷清。我們分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)照顧一個(gè)老人。事實(shí)上,照顧老人的生活并不那么有趣,我們?cè)陴B(yǎng)老院主要是陪老人聊聊天,解決一下老人的心理問(wèn)題,順便幫老人們解決一些生活上的不便。他們的生活是很無(wú)聊的,除了吃飯和睡覺(jué),他們一般會(huì)聊天,打牌,聽?wèi)蚯。一些行?dòng)不便的,就會(huì)搬把椅子坐在外邊曬曬太陽(yáng),聊聊天。

  我負(fù)責(zé)的老人叫張爺爺,今年開70了,來(lái)自唐山豐南區(qū),家里就只有一個(gè)兒子,經(jīng)濟(jì)條件也還行,但是由于兒子工作比較忙,沒(méi)有時(shí)間照顧自己,自己老了,事又比較多,所以兒子就把張爺爺送到養(yǎng)老院。張爺爺是從唐山大地震中幸存下來(lái)的,所以在我實(shí)習(xí)的那些日子里,聽他聊的最多的就是關(guān)于他年輕時(shí)候的事,或者是他子女的事。從他們的言語(yǔ)中,我能感受到他們心中的孤獨(dú)與寂寞。他說(shuō),他晚上大多都會(huì)和其他老人聚在一起看看電視,有的時(shí)候看到電視上的一些情節(jié),有感而發(fā),就會(huì)想起一些陳年往事,有時(shí)候自己甚至?xí)飨卵蹨I。當(dāng)年唐山大地震,張爺爺30多歲,有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒,女兒當(dāng)時(shí)在上小學(xué),被坍塌的教室埋在了廢墟下面,失去了生命。上天幸好還給他留了一個(gè)大兒子,讓他還有所依靠。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)照顧的老人也有同樣的情懷,時(shí)不時(shí)的回想起自己年輕的往事,也會(huì)說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)年所遺憾的事。這些老人包括張爺爺在內(nèi),內(nèi)心都有些孤單,缺少和自己交流,傾聽的人。所有老人有很多話都憋在心里,很少說(shuō)出來(lái),只是自己去回想。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,照顧老人的大姐們并不是專業(yè)的護(hù)理人員,更別提有社工人員了,他們只是因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫徽才诺金B(yǎng)老院的。她們?cè)谝恍┦虑榈奶幚砩希⒉皇呛艿眯膽?yīng)手,比如在開導(dǎo)老人方面,就常常遇到困難,很缺乏技巧和專業(yè)知識(shí)來(lái)幫助他們。

  總的來(lái)說(shuō),老人們的情況還是比較好的,身體很健康,大家的情

  緒也比較穩(wěn)定。通過(guò)這一個(gè)月來(lái)在養(yǎng)老院的觀察,我發(fā)現(xiàn)了養(yǎng)老院存在的幾個(gè)問(wèn)題。一是養(yǎng)老院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)太差;二是老人們的休閑生活極少,老人們很孤單;三是政府給養(yǎng)老院的'生活費(fèi)比較少;四是照顧老人的人不專業(yè)。雖然政府在近幾年把本市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在第一位,但是,不僅是經(jīng)濟(jì),社會(huì)福利事業(yè)也同樣是體現(xiàn)地方是否發(fā)達(dá)一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。所以在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),我們還應(yīng)該大力發(fā)展社會(huì)福利事業(yè),為老年人的晚年生活提供保障,為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)。所以,根據(jù)我在養(yǎng)老院的觀察,我為唐山市的福利事業(yè)提出了幾點(diǎn)建議。

  首先,為了加快社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展,當(dāng)?shù)卣块T必須在制度建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)和完善運(yùn)作機(jī)制等方面進(jìn)行綜合努力。例如,加快健全社會(huì)福利政策體系,完善社區(qū)居家養(yǎng)老政策機(jī)制,民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)扶植機(jī)制,社會(huì)福利行業(yè)評(píng)估監(jiān)督機(jī)制和行業(yè)自律機(jī)制;進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域,滿足多元化需求,加大政府和社會(huì)投入,改善其生活環(huán)境,提高養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)社會(huì)力量興辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu);培養(yǎng)一批專業(yè)的社會(huì)福利服務(wù)隊(duì)伍,加大康復(fù),教育,心里疏導(dǎo)工作力度,向社會(huì)服務(wù)對(duì)象提供周到,細(xì)致,專業(yè)的各種服務(wù)。

  其次,我們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)福利事業(yè)的宣傳,認(rèn)真開展市場(chǎng)調(diào)研,指定市場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃,充分挖掘市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Γ屓藗兌家庾R(shí)到福利事業(yè)的重要性。例如,利用各大媒體進(jìn)行宣傳,成立基金會(huì),讓社會(huì)各界人士進(jìn)行捐款。這樣,既能改善養(yǎng)老院的條件,又能夠帶動(dòng)社會(huì)養(yǎng)老尊老的良好風(fēng)氣,對(duì)養(yǎng)老院的完善做出了一定貢獻(xiàn)。

  還有,除了加強(qiáng)建設(shè)以外,我們還需要多多關(guān)注老年人的生活?yuàn)蕵?lè)問(wèn)題。有這么一個(gè)說(shuō)法,心情愉悅的人生病少,活得長(zhǎng),所以在這個(gè)方面,我想我們還需要做大量的努力。在實(shí)踐的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)老人么大多心情郁悶,長(zhǎng)期悶悶不樂(lè),而豐富的休閑活動(dòng)會(huì)促使他們擺脫種種心理問(wèn)題的困擾,使他們內(nèi)心愉悅,身體健康。我們應(yīng)該這樣做,例如,支持和協(xié)助他們?nèi)プ鲎约合矚g做的事情,使他們的心里狀態(tài)獲得平靜并使生活質(zhì)量得到改善;在養(yǎng)老院周圍修建幾個(gè)老年人服務(wù)中心,讓他們根據(jù)自己的愛好,多參加社會(huì)活動(dòng),像畫畫,書法,

  篇三:社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

  實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力顯得尤為重要。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年4月15日------20xx年4月28日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):沈陽(yáng) 養(yǎng)老院

  實(shí)習(xí)學(xué)生:禹承龍

  一、實(shí)習(xí)目的

  社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)行原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助,使他們回復(fù)社會(huì)生活能力,協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,提高社會(huì)生活質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。

  社會(huì)工作是一門實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的專業(yè),所以深入社會(huì),把理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)中成為專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習(xí)的目的有:

  1.了解養(yǎng)老院的組織結(jié)構(gòu)

  2.深入老年人他們的生存狀況

  3.鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情

  二、實(shí)習(xí)單位介紹

  養(yǎng)老院針對(duì)老年人這一特殊群體的特殊需要而量身定做。既要滿足老年人的日常生活所需,包括安全(主要指生命安全)、方便、舒適等老年人的特殊需要,也要滿足他們的精神需要,無(wú)論是住宅部分還是配套設(shè)施部分,都需要盡量注意老年人的參與和互動(dòng),調(diào)動(dòng)老年人活動(dòng)的積極性,使老年人再此能夠安享天年。

  我們的主要工作主要是在活動(dòng)室,針對(duì)一些行動(dòng)不便的老年人參與互動(dòng)的一些幫助,與他們聊天,代替他們忙于工作的子女照顧他們一些力不從心的事。其余時(shí)間便是安排一些第二天要給老人們帶來(lái)的節(jié)目,文本報(bào)告主要圍繞幫助老年人的工作展開。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)

  我原本是帶著疑惑和好奇來(lái)到養(yǎng)老院的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)倪M(jìn)入了這個(gè)“神秘”的地方。體檢,門衛(wèi)的質(zhì)問(wèn),等級(jí),會(huì)議室的等待,甚至是在真正開始工作室才遇見院里的老年人,這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的養(yǎng)老院心其疑惑。我也原本以為那些老年人會(huì)有我想象中的麻煩。

  但是,我所經(jīng)歷的,卻顛覆了我的一切。

  養(yǎng)老院的工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求,對(duì)于一些老年人說(shuō)話聲音要溫柔卻也要響亮,畢竟老年人有些已經(jīng)耳背了,還有對(duì)待他們要像對(duì)待孩子一樣,因?yàn)橛行⿻r(shí)候他們就是孩子,要順著他們的意思。

  他們之中有一些是身體帶了一些疾病的老年人,比如腦血栓后遺

  癥,偏癱,半身不遂,視聽障礙、發(fā)音不清,老年癡呆等原因。其子女又忙于工作無(wú)法分心照顧等原因,使其無(wú)法正常的參與活動(dòng),讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的老年人群體生存狀況與精神生活。

  我最先接觸的是七八十歲的老年人,這些老年人普遍都已經(jīng)腿腳不便了,較多的時(shí)間還是和七八十歲老人的接觸。

  在十幾天的實(shí)習(xí)中我把他們的特點(diǎn)歸納為一下三點(diǎn)

  1.他們大部分很熱情但也很容易生氣

  七八十歲的老年人有專門的護(hù)士,上下午時(shí)間都有那些受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的護(hù)士陪同一起做活動(dòng),比如:一起唱歌,下棋、打麻將等等。他們都是一些上了年紀(jì)卻不甘寂寞的老年人,所以這個(gè)院里的活力很大一部分來(lái)自與他們,這是院方的明智之處。中午由護(hù)士門帶領(lǐng)著就餐,其余活動(dòng)時(shí)間都由他們自己去選擇,也可以在寢室休息。遇到我們這些陌生人,他們卻一點(diǎn)也不陌生,就湊到你身邊,熱情的叫“小伙子”,讓我最為感動(dòng)的是,他們都極其希望我們參與他們的活動(dòng),哪怕是只下一盤棋,或者是只打一局乒乓球。也可以讓他們開心。往往,他們會(huì)莫名其妙的生氣起來(lái),僅僅只是引起別人的注意而已。護(hù)士門的稍微的批評(píng),比如:阿姨您糖尿病不能吃這么多水果,怎么又不聽話呢。他們其實(shí)會(huì)很開心。其實(shí),簡(jiǎn)單的說(shuō),就是需要他人的關(guān)注,我們知道,養(yǎng)老院雖然編制的人員眾多,甚至正式編制的員工是老人人數(shù)的一半,但真正與老年人接觸的人,確實(shí)極少的。而在家庭

  中的老年人,卻是眾人尊重的一家之主,一大堆人圍著照顧他們,所以不理解,他們熱情的熱情來(lái)自于對(duì)他人的關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到人類到老年的時(shí)候,來(lái)自于子女等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講,那些與子女有肢體交流的老人,心理上比那些缺乏交流的人要健康,在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí),我們又何嘗不是?有時(shí)候,一個(gè)溫暖的擁抱,許多痛苦,郁悶,委屈就可以釋懷

  2.他們與其他老人一樣,是爺爺奶奶,確實(shí)有著憂傷的老人 他們不是我們想象中那樣封閉古怪的老人,他們也充滿了陽(yáng)光和朝氣,會(huì)和我們講以往的經(jīng)歷,遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇來(lái)打量著,只是會(huì)讓人心酸的看到,他們會(huì)叫我們這些人為“兒子”,看見經(jīng)常來(lái)看他們的好心人為“女兒”。

  我們大部分工作就是輔助老年人做一些力所能及的是,有的腦血栓后遺癥靠輪椅行走的都有,大部分只是拄著拐棍腰腿不好的老人。還可以正常的吃飯上廁所。中午有專門的員工給送飯,下午回來(lái)在院里的活動(dòng)室里玩游戲,周六周日由專門的護(hù)士或者志愿者給他們演節(jié)目,唱歌,唱戲和象棋比賽,麻將比賽。他們很喜歡這類的節(jié)目,就好像孩子一樣,有些老人會(huì)對(duì)象棋悔棋之類的事情耿耿于懷,其實(shí)并不是真的要計(jì)較勝敗,只是想我們更加關(guān)愛他們,他們也是接觸社會(huì)的,用智能手機(jī),發(fā)朋友圈他們都會(huì)的,甚至?xí)弦恍┝餍懈枨?/p>

  不過(guò)他們更鐘情與七八十年代的一些老歌。他們非常喜歡鄧麗君的歌,有時(shí)候我們會(huì)帶著他們一起唱鄧麗君的歌,不過(guò)鄧麗君的歌我會(huì)的不多,畢竟我不是很擅長(zhǎng)唱歌。

  他們之間也是像孩子一般開玩笑,聊天,講年輕時(shí)候的事,不是那種冷冰冰的關(guān)系,他們多像老兄弟老姐妹的關(guān)系,年輕一點(diǎn)腿腳靈便的老年人會(huì)照顧歲數(shù)大一點(diǎn)身體差一點(diǎn)的老爺爺老奶奶,這讓我很感動(dòng)

  只是,有時(shí)候,他們?cè)诹奶斓倪^(guò)程中會(huì)有寫不耐煩,不合作的傾向,會(huì)發(fā)呆,憂郁的面孔,讓人感覺(jué)很悲傷,他們的心事往往會(huì)很重。思念兒女,或者多希望有個(gè)兒女來(lái)照顧他們。有一天一個(gè)阿姨問(wèn)我,“小禹啊,你說(shuō)我還能再活兩年么?”我聽的雙眼泛紅,但我仍然忍住并且保持這笑臉說(shuō):“阿姨,您說(shuō)啥呢?您才多大啊?80算老么就說(shuō)還能再活兩年啥的?您應(yīng)該問(wèn)我,小禹啊我還能在活20年么....”他們會(huì)考慮這么悲觀的事,因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候也很怕死。人一旦考慮到生死的問(wèn)題他似乎就成熟了,也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多,我記得最清楚的就是她曾像我說(shuō)過(guò)她的兒子,也是想我這么大的時(shí)候出了意外死了。我該怎么樣去開導(dǎo)一個(gè)比我成熟百倍的老人呢?他們有好多難言之隱,最初的排斥性的冷漠,然而他們真正把生活問(wèn)題暴露在我們面前的時(shí)候,許多時(shí)候我們難以理解,難以正確的分析。

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