關于大一實習報告的總結(jié)
真的太棒了!想不到才一年級就有實習的機會,我想所謂的實習就是自己去親身體驗,體早做準備吧。
這次的實習,我真的是踢到鐵板了,我們的組長是一個會使用”愛的教育”的女生,她的名子很好玩,她叫林依玲,倒過來念也是叫010,也因為她的嚴格,使我們不得不認真學習。這次的實習如果自己不夠積極、努力、多觀察、多問問題的話,其實也只能學到些基本的輸入數(shù)據(jù)、還有整理一堆都快超過我身高的扣繳憑單。
但是人一旦開始接觸到陌生的環(huán)境,五官就會敏銳的去察覺周邊的變化。
我們也開始學會問問題或上網(wǎng)找數(shù)據(jù),問說為什么會這樣,為什么要那樣,要如何節(jié)稅、避稅的話題也漸漸成為大家午餐時討論的主題,因為我們都不想抱著遺憾回家,總不可能都只有呆呆的坐在椅子上打那些數(shù)據(jù)而已,坐到我的屁股都變的超大的。
我也很慶幸我是生在臺灣,我們的身邊總是有很多的信息和情報,比起生活在沒有電視機、不能輕松上學,不能掌握到正確情報的貧窮世界的國家的人們,大家是處于多么有利的地位阿!
像我身處的科系,也是有很好的優(yōu)勢,如我們這些財子財女們,都一定會學到法律相關的常識,我們不但可以保護自己,未來出社會后,可以在大企業(yè)內(nèi)部當那些玩弄數(shù)字的人,少打一個零和多打一個零,足以讓企業(yè)快樂的不得了,但在這之前你會先被你的上司給”out”!
實習完后我變的更有遠見,原來這些懂規(guī)則的社會中上階層的人是過的如此快樂、臉總是笑瞇瞇的生活時,比起我辛苦打工還賺不到他們1/4的薪水時我真的要做些【改變】和【學習】。
我在這里分享我的朋友小郭,郭臺銘最喜歡比喻的神木的格局!
阿里山上的神木之所以大,四千年前當種子,掉到泥土里時就決定了。因為它是長在空曠的`地方,而不是在西門町,它要耐的住寒風和寂寞,神木之所以成為神木,是在那時候就決定的!絕不是在四千年后才知道。所以【格局】是決定在一開始你的心里怎么想的。
最后真的要感謝系上的羅偉碩主任、全體師生,尤其是主任,努力把系上給拉上來,讓我們這些晚輩能享有這么多資源,也希望未來的學弟妹也一定能享受到,我看以后我都在美和校門口當【招生貓】好了,開玩笑的啦!
最后一句話獻給每位師生,如果以飛機來比喻系上的話,我們才剛穿越過暴風雨,正從急速垂直落下的速度,慢慢的回穩(wěn),慢慢的前進升空,因為未來還有很長一段路要走。
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