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專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-01-30 14:57:25 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【實(shí)用】專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告十分的重要,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  [實(shí)習(xí)目的]

  通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  [實(shí)習(xí)內(nèi)容]

  能對(duì)電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解,并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。

  能將具體的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,在電腦交易的同時(shí),將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。

  能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧,比如安裝系統(tǒng),安裝插線,識(shí)別型號(hào),處理圖形和flash等。

  能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流,并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。

  能夠推銷販賣計(jì)算機(jī),并且積累豐厚的社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  [實(shí)習(xí)體會(huì)]

  職高生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

  經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

  一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。

  在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

  只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

  三、提高工作積極性和主動(dòng)性

  實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,做好個(gè)人工作計(jì)劃,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

  最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者改變的一個(gè)過(guò)渡過(guò)程,是一小我邁向社會(huì)的很主要一步。我在公司實(shí)習(xí)的禮拜時(shí)代,在黌舍教員、企業(yè)率領(lǐng)的指導(dǎo)和輔佐下,順?biāo)斓赝瓿闪诉@個(gè)十分有意義課程而且收成很年夜。

  經(jīng)由過(guò)程這段時(shí)刻的出產(chǎn)實(shí)習(xí),我從蒙昧到認(rèn)知,到深切體味了公司和社會(huì),從起頭的磕磕碰碰著后來(lái)的工作起來(lái)還算順?biāo)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我天天都有良多的新的體味,想說(shuō)的良多,我總結(jié)下來(lái)首要有以下幾點(diǎn):

  1、嚴(yán)酷遵守公司章軌制

  在黌舍里進(jìn)修糊口,雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為,但相對(duì)于在公司里工作,還長(zhǎng)短常懶散和不受節(jié)制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律年夜都是警告性質(zhì)的,不會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)有多年夜的影響。在公司里工作,在方方面面都有具體的規(guī)章軌制,這些軌制就像高壓電線一樣,若是觸犯它們,就會(huì)受到賞罰,這些影響可能會(huì)對(duì)你往后的成長(zhǎng)帶來(lái)很壞的影響。同時(shí),要成為一個(gè)很是職業(yè)、很是有素質(zhì)的職業(yè)者,必需積極地去面臨自己的工作,當(dāng)真吃苦的來(lái)把工作做好,想盡一切法子把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者,當(dāng)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的立場(chǎng)會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以,要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí),必需首先樹(shù)立去當(dāng)真負(fù)責(zé)、吃苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守,像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。

  2、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)

  我們到公司工作往后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)頭是看你自己看待工作的立場(chǎng)。立場(chǎng)對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的常識(shí)也可以在工作中逐漸的把握。立場(chǎng)欠好,就算自己有常識(shí)基本也不會(huì)把工作做好,我剛到這個(gè)崗位工作,根柢不清楚該做些什么,而且這和我在黌舍讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛起頭我感受很頭痛,可經(jīng)由工作過(guò)程中多看別人若何做,多聽(tīng)別人若何說(shuō),多想自己應(yīng)該若何做,然后自己親自脫手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的熟悉,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們此后不管干什么都要?jiǎng)澏ǘY貌自己的立場(chǎng),這樣才能把工作做好。

  3、少埋怨

  有的人會(huì)感受公司這里欠好那兒那里欠好,同事也欠好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情感,不單做欠好工作,還增添了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該設(shè)法子去解決而不是去埋怨,這樣才能連結(jié)工作的激情。

  4、虛心進(jìn)修

  在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們碰著良多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有良多是我們不懂的,不懂的工具我們要虛心向同事或率領(lǐng)就教,當(dāng)別人教我們常識(shí)的時(shí)辰,我們也應(yīng)該虛心的接管,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

  5、錯(cuò)不成怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

  每一小我都有犯錯(cuò)的時(shí)辰,工作中第一次做錯(cuò)了沒(méi)緊要,公司率體味更正并原諒你,但下次你還在統(tǒng)一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的.待遇了。

  經(jīng)由此次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了良多課本沒(méi)有的工具,在就業(yè)心態(tài)上我也有很年夜改變,以前我總想找一份適合自己快樂(lè)喜愛(ài),專業(yè)對(duì)口的工作,可此刻我知道找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,良多工具我們初到社會(huì)才接觸。所以我此刻不能再像以前那樣期待更好機(jī)緣的到來(lái),要成立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)不美觀。應(yīng)盡快丟失蹤對(duì)黌舍的依靠心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上自力,敢于加入與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要連結(jié)一顆進(jìn)修、思慮的心。作為一位年夜學(xué)生,最主要的就是自己進(jìn)修和思慮的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新情形中,由我們良多值得進(jìn)修、值得思慮的處所,這就需要自己連結(jié)一顆進(jìn)修、思慮的心。首先在手藝方面,要吃苦的填補(bǔ)自己的不足,當(dāng)真地看待工作,不時(shí)刻刻的思慮和進(jìn)修。同時(shí),在企業(yè)的情形中,更要注重進(jìn)修企業(yè)前進(jìn)前輩的打點(diǎn)和人文文化,以豐碩自己的社會(huì)常識(shí)和打點(diǎn)文化常識(shí)。這樣,可覺(jué)得自己日后的職業(yè)生涯生計(jì)打下精采的基本。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園實(shí)習(xí)。主要是運(yùn)用所學(xué)的園林藝術(shù)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和欣賞園林。這次實(shí)習(xí)感受挺大的,領(lǐng)略到了烈士公園的園林美的同時(shí),也看到其不足之處。

  張家界烈士塔公園有傳統(tǒng)園林的美麗,也不失現(xiàn)代園林的特征。公園里茂密的樹(shù)木,很容易讓人聯(lián)想到森林公園,一種綠色的自然美。這兒空氣清新宜人,交通方便,有完善的生活福利設(shè)施,適合園林的文化娛樂(lè)活動(dòng)和美麗安靜的休息環(huán)境;有可遮陰避風(fēng)雨及休息就餐和觀賞相結(jié)合的建筑物,體現(xiàn)了公園的生活美。園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感,讓人肅然起敬,但并不壓抑沉悶。這些就是以自然美為特點(diǎn),與藝術(shù)美和生活美高度統(tǒng)一而來(lái)的園林美的體現(xiàn)。烈士公園是紀(jì)念性園林,是開(kāi)敞的外向的環(huán)境,它以植物為主組織,林中的建筑密度不高,體現(xiàn)了其現(xiàn)代的特征。

  實(shí)習(xí)途中,我們用仰視、平視、俯視進(jìn)行觀賞。如在上石階時(shí),我們會(huì)仰視高高的烈士塔,這樣對(duì)的高度的感染力特別強(qiáng)烈,形成雄偉、莊嚴(yán)、緊張的氣氛。這在園林中有很大的用處。在園林中為了強(qiáng)調(diào)主景形象高大,可以把游人視點(diǎn)安排在離主景高度的一倍內(nèi),不使人有后退的余地,借用錯(cuò)覺(jué)使景象顯得比實(shí)際高大,這是經(jīng)濟(jì)的藝術(shù)處理手法之一.一路上左右平時(shí)著四周的風(fēng)景,尤其是里層及遠(yuǎn)處的樹(shù)木,距離愈遠(yuǎn)樹(shù)木愈小,色澤愈灰,反映出了景物的遠(yuǎn)近與深度.可見(jiàn)平視對(duì)景物的深度有很強(qiáng)的感染力.站在塔的四周,可以眺望下方的樹(shù)木階梯,可以鳥(niǎo)瞰都市,居高臨下,讓人感覺(jué)目光遠(yuǎn)大,心曠神怡,這就是俯視景觀帶來(lái)的強(qiáng)烈的空間垂直深度感.當(dāng)然仰視、平視、俯視有時(shí)不能截然的分開(kāi),因?yàn)轱L(fēng)景是游賞空間,是連續(xù)的立體畫。

  然而這美麗的公園也有不足之處。紀(jì)念性園林的主景是紀(jì)念塔,雖然處在最高處,但是并不在主軸線—石階的端點(diǎn)上。其次,在植物配置方面也有不妥之處,如紀(jì)念性園林應(yīng)該多植蒼松翠柏,尤其是在塔的周圍。在我看來(lái),似乎種類不夠豐富,栽種的樟樹(shù)頗多,特別是在行道周圍。最后臺(tái)階的規(guī)劃也不是很佳。一眼望去幾乎可見(jiàn)最高的那個(gè)臺(tái)階,上了很多個(gè)臺(tái)階,累得氣喘噓噓好哦啊不容易才有了個(gè)休息平臺(tái)。所以我認(rèn)為每隔一定行的臺(tái)階就應(yīng)設(shè)一個(gè)休息臺(tái),這樣既能邊休息養(yǎng)精蓄銳邊觀賞首位的風(fēng)景。

  通過(guò)此次實(shí)習(xí),我對(duì)園林有了更好的認(rèn)識(shí)。我們一定要好好的學(xué)習(xí)園林知識(shí),更要用心的去觀察實(shí)踐真實(shí)的園林風(fēng)景,做到學(xué)以致用。通過(guò)園林,把美麗的大自然規(guī)劃建造得更美麗。

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