高一年級化學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告
充實(shí)的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，這時(shí)候最關(guān)鍵的一步就是寫實(shí)習(xí)報(bào)告了。那么什么樣的實(shí)習(xí)報(bào)告才是好的實(shí)習(xí)報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的高一年級化學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對大家有所幫助。
一、實(shí)習(xí)基本情況
實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年10月9日至20XX年11月15日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)學(xué)校：
實(shí)習(xí)班級：高一年級16班。16班班風(fēng)積極健康，學(xué)生活潑可愛，班干部的責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級的一些事情，但是領(lǐng)導(dǎo)能力不夠。部分同學(xué)不服從班干部的管理。不過衛(wèi)生工作做得挺好。大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。不過還是存在個(gè)別同學(xué)不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲、作業(yè)不按時(shí)交甚至不交的現(xiàn)象。有些同學(xué)自信心不夠強(qiáng)，對于一些集體活動不積極參加。有些同學(xué)自控能力不好，在自習(xí)課上看課外書，說話。應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。
我于XXXX年10月9日早上來到XX市第X中學(xué)，進(jìn)行教育實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)工作。因?yàn)樵?jì)劃9號下午三點(diǎn)與其中班主任指導(dǎo)老師的見面會取消，所以改由我們自己聯(lián)系班主任和指導(dǎo)老師。我和我的搭檔張XX在下午四點(diǎn)和班主任指導(dǎo)老師譚老師在圖書館門口見面了解了班級大概情況以及班主任主要工作。10號早上8點(diǎn)又與化學(xué)指導(dǎo)老師藍(lán)老師見面。首先，我對實(shí)習(xí)的工作情況做大概的介紹，主要有兩大部分的工作，實(shí)習(xí)班主任工作和化學(xué)教學(xué)工作。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
�。ㄒ唬�、班主任工作。
我和我的搭檔張XX一起協(xié)助高一（16）班的班主任的日常工作。我們于XXXX年10月10日早上七點(diǎn)點(diǎn)和高一（16）班的學(xué)生見面，作了簡單的介紹。然后就展開實(shí)習(xí)班主任工作。
第一，開始日常工作。主要有早讀時(shí)間到教室看學(xué)生讀書情況，早操時(shí)間到操場看學(xué)生做操。下午2：40到教室查看午聽情況及做清潔情況。晚上7：00到教室查看到教室情況，7：30開始晚讀，晚讀之后晚自習(xí)的紀(jì)律管理。早上早讀前督促學(xué)生抓緊時(shí)間搞好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。
第二，我們盡快熟悉了解全班同學(xué)，了解班級情況。管理班級工作，了解學(xué)生的思想情況。管理紀(jì)律，注意督促值周班干管理自習(xí)課的紀(jì)律。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。查看學(xué)生做衛(wèi)生情況，讓衛(wèi)生委員安排值日生做好清潔工作，每天下晚自習(xí)前提醒第二天值日的同學(xué)盡快搞好清潔衛(wèi)生。注意培養(yǎng)他們講衛(wèi)生的習(xí)慣。
第三，召集全體班干開會。會議的主要內(nèi)容有：了解每一位班干的具體工作，然后讓他們自己清楚自己個(gè)人的定位，個(gè)人的工作要先做好，才能更好的去幫助其他同學(xué)。知道全體班干是管理班級的一個(gè)小隊(duì)伍，他們是班級的帶頭兵，起到榜樣的作用。所以，平時(shí)在言行舉止方面要注意文明，帶領(lǐng)全班同學(xué)把班級的文明風(fēng)氣搞好。這就是班干的帶頭作用。工作的同時(shí)更要抓學(xué)習(xí)成績。個(gè)人學(xué)習(xí)好了，會帶動整個(gè)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
第四，找其他同學(xué)交談。了解他們生活和學(xué)習(xí)方面的情況。讓他們知道老師是關(guān)心每一位學(xué)生，重視每一個(gè)學(xué)生的。并指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，讓其明確好自己的目標(biāo)。同時(shí)也與別的科任老師交流，有學(xué)習(xí)上的困難我們盡量幫他們解決，不要怕難怕錯(cuò)。我們還找了個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，同時(shí)讓成績優(yōu)秀的同學(xué)帶個(gè)別成績靠后的同學(xué)。
第五，幫助學(xué)生籌備三節(jié)相關(guān)節(jié)目。XX有一個(gè)極具特色的活動——“科技、藝術(shù)、體育”節(jié)，簡稱“三節(jié)”，于每年的11月份中下旬舉行。因?yàn)楸荣愵愋头倍�，所以前期的�?zhǔn)備工作也多。幫助班干完成科技節(jié)的報(bào)名活動，給班級參加藝術(shù)節(jié)的節(jié)目出謀劃策。在我們和學(xué)生的共同努力下，最終我們16班進(jìn)入了創(chuàng)意走秀模特大賽和班級合唱比賽的決賽，可以在“三節(jié)”的晚會上綻放光彩。
�。ǘ�、化學(xué)教學(xué)工作
第一周，我們的主要工作是聽指導(dǎo)老師的課。我們小組共有5位實(shí)習(xí)老師。我們邊聽藍(lán)老師講課，邊熟悉高一必修1化學(xué)教材，及做課件寫教案。我們在藍(lán)老師的課堂上學(xué)到了很多的上課技巧。每次聽完課，我們都會和老師一起進(jìn)行討論當(dāng)堂課有什么需要注意的事項(xiàng)，然后和小組成員一起認(rèn)真分析老師上課用到的技巧，如果有不懂的再去請教老師，這樣做使得我們都能掌握一些上課方法。比如：藍(lán)老師教的班級有三個(gè)班，上課的內(nèi)容是一樣的，但是講課時(shí)講究側(cè)重點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)班學(xué)生的基礎(chǔ)不同，接受程度不同。講授新課時(shí)不能和盤托出，要一步一步地引導(dǎo)學(xué)生，最后給出結(jié)論，學(xué)生才能更容易接受新知識。
第二周，由于前三天是月考，所以我們都參與了月考的監(jiān)考和改卷工作。在改化學(xué)試卷的過程當(dāng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生易錯(cuò)的知識點(diǎn)，這對于我們之后進(jìn)行化學(xué)授課也起到了一定的作用。后面兩天主要還是以聽課為主。
我們實(shí)習(xí)老師可以上課已經(jīng)算是第三周了，我和我的搭檔一起帶16班的化學(xué)課。首先，我們兩個(gè)成員一起討論上課需要注意的地方，包括知識點(diǎn)和儀態(tài)。做好教案和課件，然后再與知道老師討論，讓老師幫我們查漏補(bǔ)缺。我們兩個(gè)成員相互聽課相互點(diǎn)評，老師做最后的點(diǎn)評，這樣使得我們逐漸進(jìn)步。上第一節(jié)課時(shí)，我還是有點(diǎn)小緊張的，畢竟是第一次真正面對幾十個(gè)學(xué)生講課。不過我們的指導(dǎo)老師帶隊(duì)老師都說還不錯(cuò)。唯一的不足就是前面開始時(shí)語速有點(diǎn)快。最好再來個(gè)記憶規(guī)律的總結(jié)，經(jīng)過了努力我把這些小問題都改過來了。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會
（一）、化學(xué)教學(xué)工作
實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，眼光要掃視全班，讓學(xué)生感覺到你是關(guān)注他的，才能使他們更認(rèn)真的聽課。另外，在課堂上要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)素質(zhì)教育宗旨，老師作為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，主動獲取知識的能力。還要培養(yǎng)他們的化學(xué)素養(yǎng)，使他們喜歡化學(xué)。就如“授人以魚，不如授人以漁”的說法，要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，白天和晚上自習(xí)課有空的時(shí)候，我都會去教室走走看看。如果學(xué)生又不懂的問題可以問我。這樣對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，容易把他不懂的知識補(bǔ)上來。從中，我懂得了，要教好一個(gè)學(xué)生難，要教會一個(gè)學(xué)生自己學(xué)習(xí)更加難。但是，作為一名老師的我，要做好一名老師，需要細(xì)心，耐心，恒心。細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，然后耐心地去為學(xué)生解決問題。而把這些事情做好需要恒心。
教學(xué)效果。我個(gè)人的成長，首先從備課開始，我學(xué)會了如何去把握一堂課的層次，長度和寬度都要看，要有重點(diǎn)。同時(shí)多方面收集材料，仔細(xì)地鉆研教材，然后對教材進(jìn)行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時(shí)，運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。內(nèi)容的安排由淺入深，采用引導(dǎo)式教學(xué)。備課時(shí)要把可能發(fā)生的狀況都考慮進(jìn)去。然后，要試講新課。每一堂新課我都會投入精力去試講，到上新課時(shí)，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的心，上好每一堂課。
�。ǘ嘀魅喂ぷ�
XX是一個(gè)旅游城市，好吃的，好玩的地方挺多的，我就通過詢問學(xué)生這里有什么土特產(chǎn)，哪里好吃的東西比較多，好玩的景點(diǎn)可以介紹我去吃和玩。以這樣的方式，學(xué)生就很樂意講給我聽了，漸漸的溝通就多了，自然跟老師建立起相互信任了，這樣更易于與學(xué)生交流，進(jìn)而去了解他們的生活和學(xué)習(xí)。然后學(xué)生就愿意聽老師的教導(dǎo)，慢慢引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多點(diǎn)關(guān)心他們的生活。在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，做班主任是辛苦的，每天堅(jiān)持看班，我要投入更多的時(shí)間和精力將我的'工作做好，輔助班主任將班級帶好。擔(dān)任高一（16）班的班主任，工作瑣碎，很煩雜。高一年級學(xué)生的心智還不成熟，加上16班的學(xué)生又特別好動，個(gè)性張揚(yáng)。所以在生活和學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀。重要的是班主任還擔(dān)任了思想品德課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在這一個(gè)多月的代理班主任工作中，我懂得了要用愛心去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生溝通，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，與其坦誠相待。因?yàn)閼B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許更叛逆。高中生一般對大學(xué)充滿向往，課余時(shí)間我會跟他們多聊聊關(guān)于大學(xué)的相關(guān)信息，讓學(xué)生多了解大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，他們才會有努力奮斗上大學(xué)的欲望。通過交流，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師溝通談心。那么，我就可以與學(xué)生交朋友，了解他們的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
代理班主任的工作中，我懂得了與學(xué)生溝通要真心真誠，學(xué)生才會認(rèn)可一個(gè)老師。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，高一（16）班的學(xué)生認(rèn)可了我這個(gè)實(shí)習(xí)老師。他們大部分同學(xué)都愿意聽我的指導(dǎo)，而且有些學(xué)生愿意講心里話給我聽。他們有生活上的和學(xué)習(xí)上的問題也都喜歡問我。我都會耐心傾聽他們的心聲，盡力幫助他們解決問題。
在北海七中實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作。把化學(xué)教學(xué)和班主任兩大項(xiàng)工作做好了，努力做一名合格的人民教師。經(jīng)過了這一個(gè)月的實(shí)習(xí)訓(xùn)練，我初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，不過也需要努力做的更好。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長也長說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識。收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，更收獲了學(xué)生的感情。
在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真聽取兩位指導(dǎo)老師的教導(dǎo)。不遲到不早退，按時(shí)完成任務(wù)。思想態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，與同學(xué)和學(xué)生友好相處。初步具備了一名教師的基本素質(zhì)。
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