管理實(shí)習(xí)報(bào)告
一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活又接近尾聲，相信大家這段時(shí)間來的收獲肯定不少吧，不妨坐下來好好寫寫實(shí)習(xí)報(bào)告吧。那么如何把實(shí)習(xí)報(bào)告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的管理實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
管理實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)目的
通過去企業(yè)實(shí)地參觀實(shí)習(xí)和運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)兩種方式，使我們學(xué)生建立起現(xiàn)代企業(yè)管理模型，在參與營銷、生產(chǎn)、采購、財(cái)務(wù)、人事等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作過程中，熟悉各個(gè)職能部門是怎樣獨(dú)立運(yùn)作、部門之間是怎樣相互協(xié)調(diào)關(guān)系。以及把企業(yè)作為整體系統(tǒng)適應(yīng)外部環(huán)境變化的條件時(shí)，應(yīng)該如何有效地進(jìn)行現(xiàn)代企業(yè)管理的運(yùn)作。
二、實(shí)習(xí)過程
我們這次的企業(yè)管理實(shí)習(xí)分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是去南京鼎牌電器有限公司參觀，第二個(gè)部分是在學(xué)校的機(jī)房進(jìn)行企業(yè)管理的模擬實(shí)習(xí)。以下是我在這兩部分的實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)及收獲。
�。ㄒ唬﹨⒂^南京鼎牌電器有限公司
在我看來，讓我們電力市場營銷專業(yè)的學(xué)生去與電力有關(guān)的企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)是十分明智的選擇。因?yàn)槲覀儾坏莆樟似髽I(yè)管理及市場營銷方面的知識，而且對與電力相關(guān)的知識也有一定的了解。去電力企業(yè)參觀能夠幫助我們加深對所學(xué)習(xí)專業(yè)的了解，幫助我們將理論知識與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合在一起，為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們在老師的帶領(lǐng)下到達(dá)距學(xué)校約二十分鐘車程的南京鼎牌電器有限公司之后，公司的總經(jīng)理熱情的接待了我們，將我們帶到大會議室，花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間向我們講述了南京鼎牌電器有限公司的職能部門、管理體質(zhì)，以及經(jīng)營狀況任務(wù)和目前面臨的挑戰(zhàn)和問題。
通過總經(jīng)理的講解我了解到，南京鼎牌電器有限公司系南京電力高等專科學(xué)校附屬工廠改制成立的有限責(zé)任公司，由南京工程學(xué)院法人股和職工自然人股共同組成，是研制開發(fā)生產(chǎn)剩余電流保護(hù)器系列產(chǎn)品及交流接觸器、低壓塑殼斷路器等產(chǎn)品的低壓電器專業(yè)化公司。
公司作為南京工程學(xué)院面向電力行業(yè)具有產(chǎn)學(xué)研背景的科技型企業(yè)，從1978年接受原國家電力部下達(dá)的剩余電流（漏電流）保護(hù)技術(shù)研究和產(chǎn)品開發(fā)應(yīng)用項(xiàng)目開始，至今已有30余年歷史。多年來堅(jiān)持走專業(yè)化道路，不斷探索創(chuàng)新，充分利用依托高等院校做好電力系統(tǒng)剩余電流安全保護(hù)方面的技術(shù)支撐、專業(yè)指導(dǎo)、竭誠服務(wù)，樹立品牌形成的優(yōu)勢，不斷強(qiáng)化企業(yè)核心競爭力建設(shè)，在剩余電流保護(hù)技術(shù)的研究和科普工作以及產(chǎn)品研發(fā)和應(yīng)用等方面做了許多有益的探索。技術(shù)人員參與制定相關(guān)電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)，如GB13955—2005《剩余電流動作保護(hù)裝置安裝和運(yùn)行》，GB/T22387—2008《剩余電流動作繼電器》等。結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)宣貫，為江蘇省電力公司等企業(yè)舉辦了多期培訓(xùn)班，進(jìn)行剩余電流安全保護(hù)方面的知識和產(chǎn)品使用培訓(xùn)。鼎牌電器產(chǎn)品技術(shù)先進(jìn)適用，質(zhì)量穩(wěn)定運(yùn)行可靠，贏得用戶廣泛贊譽(yù)，為我國農(nóng)村低壓電網(wǎng)剩余電流保護(hù)系統(tǒng)的完善做出了貢獻(xiàn)。
公司現(xiàn)有產(chǎn)品包括：LJM系列普通型、LJM4L系列綜合一體化剩余電流斷路器、LJM5剩余電流式電氣火災(zāi)監(jiān)控探測器、LJM2E系列電子式高分?jǐn)嗨軞嗦菲�、LJM2系列塑殼斷路器、LJMC2（CJ45）系列交流接觸器、DZ47（LE）、LJLE—100系列小型（漏電）斷路器、SDT剩余電流保護(hù)裝置特性測試儀、SDW剩余電流保護(hù)裝置動作試驗(yàn)萬用表。
公司現(xiàn)有專利包括：剩余電流繼電器的配件專利、漏電防火報(bào)警器支架專利、漏電防火報(bào)警器專利、互感器專利、繼電器掛鉤板專利、外接剩余電流互感器斷線自動動作或報(bào)警電路專利、外接剩余電流互感器斷線自動動作或報(bào)警電路專利、一種配電變壓器監(jiān)測終端裝置專利、一種開合式電流互感器專利、剩余電流保護(hù)裝置專利。
公司現(xiàn)擁有綜合辦公室、財(cái)務(wù)部、質(zhì)量與設(shè)備管理部、技術(shù)研發(fā)部、生產(chǎn)調(diào)度與管理部、計(jì)劃供應(yīng)部、營銷服務(wù)部、市場部八個(gè)職能部門。
鼎牌電器系列產(chǎn)品全部通過中國國家強(qiáng)制性3C產(chǎn)品認(rèn)證及中國人民保險(xiǎn)公司產(chǎn)品責(zé)任保險(xiǎn)。企業(yè)已通過ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
向我們講述完企業(yè)的發(fā)展歷程及相關(guān)情況之后，總經(jīng)理又親自帶領(lǐng)我們參觀了公司的幾個(gè)重要生產(chǎn)車間及部門，使我們對企業(yè)的運(yùn)作情況有了更深層次的了解，對企業(yè)的運(yùn)作管理有了一個(gè)直觀的感受。
通過這次對南京鼎牌電器有限公司的參觀實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)企業(yè)的基本運(yùn)作流程，對企業(yè)管理的相關(guān)情況有了直觀的感受。
�。ǘ┢髽I(yè)管理模擬實(shí)習(xí)
由于在南京鼎牌電器有限公司的實(shí)習(xí)參觀時(shí)間較短，我們對企業(yè)管理的基本情況只有一個(gè)粗略的了解，對企業(yè)中各個(gè)職能部門的基本運(yùn)作情況并沒有很好的掌握。而在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行的企業(yè)管理模擬實(shí)習(xí)很好的彌補(bǔ)了這一方面的不足。
我們這次模擬實(shí)習(xí)所采用的教學(xué)軟件通過典型的加工裝配型企業(yè)模型，遵照企業(yè)“服務(wù)至上，追求卓越”的宗旨，在假設(shè)市場需求有保障的條件下，企業(yè)采用直線職能組織結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)決策的重要性，管理的核心是有效的協(xié)調(diào)，以充分發(fā)揮管理資源的作用，逐步追求采用精良管理，虛擬公司等計(jì)算機(jī)管理方式方法，運(yùn)用權(quán)變理論，不斷完善企業(yè)管理，最終以實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化為奮斗目標(biāo)。
這次在機(jī)房進(jìn)行的企業(yè)管理模擬實(shí)習(xí)又分為營銷管理模塊實(shí)習(xí)、生產(chǎn)管理模塊實(shí)習(xí)、技術(shù)管理模塊實(shí)習(xí)、設(shè)備管理模塊實(shí)習(xí)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊實(shí)習(xí)、品質(zhì)管理模塊實(shí)習(xí)、采購管理模塊實(shí)習(xí)、財(cái)會管理模塊實(shí)習(xí)、人力資源管理模塊實(shí)習(xí)等幾個(gè)模塊的實(shí)習(xí)。
在營銷管理模塊的實(shí)習(xí)中，我掌握了銷售合同的簽定、按客戶訂單組織生產(chǎn)的一般流程，以及客戶管理的基本內(nèi)容與要求，了解了售后服務(wù)的主要業(yè)務(wù)，明確了營銷管理在企業(yè)管理中的重要地位。
在成產(chǎn)管理模塊的實(shí)習(xí)中，我掌握了排產(chǎn)計(jì)劃的制定方法，以及按生產(chǎn)計(jì)劃組織生產(chǎn)過程的一般流程，了解了物料清單和物料需求計(jì)劃的基本內(nèi)容。
在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊的實(shí)習(xí)中，我深刻的認(rèn)識到了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中所起到的重要作用。
在品質(zhì)管理模塊的實(shí)習(xí)中，我了解到了品質(zhì)管理的體系應(yīng)包括品質(zhì)的控制、品質(zhì)保證、品質(zhì)工程三個(gè)重要組成部分的基本要求，并且掌握了物料、產(chǎn)品質(zhì)檢的一般流程，了解了質(zhì)檢技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。
在采購管理模塊的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)并掌握到了物料采購的一般流程，理解了物料供應(yīng)的基本的要求。
在財(cái)務(wù)管理模塊的實(shí)習(xí)中，我掌握了應(yīng)收款項(xiàng)和應(yīng)付款項(xiàng)的一般處理流程；掌握了成本核算的內(nèi)容及要求；掌握了財(cái)務(wù)成果核算的要點(diǎn)，同時(shí)，我還對資金籌備和運(yùn)用的價(jià)值分析有了一個(gè)初步的了解。
通過上述幾個(gè)模塊的模擬實(shí)習(xí)，我了解到了現(xiàn)代企業(yè)管理的一般流程，充分的認(rèn)識到了整合所學(xué)的管理理論知識、掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的實(shí)用工具與方法的重要性。
三、實(shí)習(xí)心得
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對一般企業(yè)公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。
通過這次的實(shí)習(xí)，我充分的意識到了我們作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須努力學(xué)習(xí)理論知識，積極參加社會實(shí)踐活動，并且不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合在一起。
短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過在機(jī)房進(jìn)行的企業(yè)管理模擬實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)，加深了我對企業(yè)管理基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
管理實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的
首先通過本次的實(shí)習(xí)使我能夠從理論的高度上升到實(shí)踐的高度，更好地實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后走上工作崗位奠定了初步的知識和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
同時(shí)在整個(gè)實(shí)踐過程中，讓我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程，讓我學(xué)會在職場中適應(yīng)生活，面對工作中的困難能勇于面對，挑戰(zhàn)自我，磨練了我的意志。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
20xx年11月17日，我正式加入中鐵二十局深圳分公司進(jìn)行錦繡路沙福河橋項(xiàng)目部物資管理職務(wù)的實(shí)習(xí)工作。
中鐵二十局深圳分公司是國家建筑工程施工總承包一級企業(yè)。企業(yè)機(jī)構(gòu)合理，管理科學(xué)，技術(shù)門類齊全，機(jī)械設(shè)備配套，具有承擔(dān)工業(yè)與民用建筑、市政、鐵路、公路、橋梁、隧道、水利、管網(wǎng)等大中型工程項(xiàng)目建設(shè)的施工能力。
我在單位實(shí)習(xí)的部門是物資部，我主要的職責(zé)就是負(fù)責(zé)本工程所需原材料、半成品、機(jī)械、設(shè)備的采購，租賃、儲存、供應(yīng)和核算工作。同時(shí)也要負(fù)責(zé)對供應(yīng)商公用材料的數(shù)量、質(zhì)量的檢查和驗(yàn)收。對各種物資設(shè)備統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編制的整理，并按要求及時(shí)上報(bào)，合理調(diào)配，充分利用確保有形資產(chǎn)的保值增值，對不合格的物資設(shè)備按程序進(jìn)行處置。
三、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容
在實(shí)習(xí)工作剛剛開始時(shí)，由于負(fù)責(zé)教我的師傅還沒有回來，我面對這份工作時(shí)腦子一片茫然混亂，感覺所學(xué)的理論知識完全無法和現(xiàn)實(shí)這份工作聯(lián)系在一起。
自己打開電腦辦公系統(tǒng)上摸索了好幾天之后還是弄不明白。直到叫我的師傅回來之后，我才慢慢的深入接觸我的工作內(nèi)容。師傅先告訴我我每個(gè)月要做的事情，比如每月23號要點(diǎn)驗(yàn)收料單和發(fā)料單、25號要做消耗報(bào)表等等。
每項(xiàng)工作都需要在辦公專用系統(tǒng)上操作完成，而且每一步都非常復(fù)雜。其中我認(rèn)為比較難做的任務(wù)是每個(gè)月23號點(diǎn)驗(yàn)材料。點(diǎn)驗(yàn)材料時(shí)不僅僅要在辦公系統(tǒng)中點(diǎn)驗(yàn)，還應(yīng)該在點(diǎn)驗(yàn)完之后打印出來裝訂作為備份，點(diǎn)驗(yàn)的材料必須是從正規(guī)的供應(yīng)商那里購買，而且是按程序完成購買的。購買前要先進(jìn)行市場調(diào)查，然后選1擇合理的價(jià)格與合適的供應(yīng)商簽訂合同。合同簽訂后，應(yīng)先將空白的電子版合同按程序遞交給各項(xiàng)目主管部門和分管部門審批，等本項(xiàng)目所有有關(guān)人員審批通過后再交給公司的分管部門領(lǐng)導(dǎo)審批，再轉(zhuǎn)交上級部門領(lǐng)導(dǎo)審批。等電子版的合同審批通過后，應(yīng)盡快將雙方簽字正式的合同掃描上傳到辦公系統(tǒng)中，再將合同按照電子版的合同安流程審批一遍。在合同審批通過后，合同供應(yīng)商可向我項(xiàng)目銷售合同中應(yīng)提供的材料。
在想供應(yīng)商購買材料時(shí)，應(yīng)抽取樣本材料送至質(zhì)檢部門對其進(jìn)行檢測。尤其是購買混凝土、鋼材、預(yù)制梁的時(shí)候，一定要進(jìn)行原材料質(zhì)量、強(qiáng)度等級、各項(xiàng)指標(biāo)的檢測，檢測結(jié)果為合格后才能購買此材料。每次購買材料都應(yīng)該進(jìn)行檢測，就算是同一供應(yīng)商所提供的材料也要保證進(jìn)一次料，檢測一次，以此來保證材料的質(zhì)量。在購買材料時(shí)，應(yīng)向供應(yīng)商索要正規(guī)的發(fā)票及收據(jù)，并且開收料單據(jù)。在以上的三票齊全時(shí)才能在辦公系統(tǒng)中填寫收料單，填寫收料單時(shí)應(yīng)明確填寫收料單中的每一項(xiàng)，例如供應(yīng)商的名稱、聯(lián)系人及其電話，與供應(yīng)商所簽訂的合同名稱、合同編碼，每個(gè)入庫材料的材料名稱、編碼、單位、數(shù)量、單價(jià)及收入金額。點(diǎn)驗(yàn)材料和發(fā)料的整個(gè)過程看似簡單，但是在實(shí)際操作中一定要仔細(xì)認(rèn)真，不可馬虎大意。
每個(gè)月最忙的時(shí)候就是25號了，25號是每個(gè)月的財(cái)務(wù)節(jié)點(diǎn)，要在這一天匯總本月的材料消耗量制作出一個(gè)消耗量表。
在制作消耗量表時(shí)應(yīng)根據(jù)辦公系統(tǒng)中收發(fā)存動態(tài)統(tǒng)計(jì)表中所提供的數(shù)據(jù)來填寫表格中的每一項(xiàng)。在填寫表中數(shù)據(jù)中，一定要實(shí)事求是，不可亂填、謊填或者隨意修改數(shù)據(jù)，確保所填數(shù)據(jù)的真實(shí)性、確切性。25號這天還應(yīng)完成的工作有做周轉(zhuǎn)材料攤銷，材料節(jié)超分析、月報(bào)表、季報(bào)表。我真心覺得這項(xiàng)工作看似輕松，實(shí)際上是很麻煩的。每個(gè)月一到23號就要開始忙著整理上月26號到這月25號的所有材料的整理。
剛開始上手的確不習(xí)慣，加上本人做事是個(gè)急性子，所以老是馬虎大意犯些小錯誤，比如一開始我總是在點(diǎn)驗(yàn)收料單時(shí)，一不小心點(diǎn)錯單位，其實(shí)很多材料的計(jì)量單位都是不一樣的。就那水泥來說吧，水泥的計(jì)量單位有的是噸有的是包；鋼材的計(jì)量單位有的是噸，有的卻是米或者條，所以要是不仔細(xì)看收據(jù)就很容易寫錯。同時(shí)，點(diǎn)驗(yàn)材料時(shí)還得知道每樣材料的分類，你要是不清楚每樣材料的隸屬類別就很難再系統(tǒng)中找到它的編碼。
我就是因?yàn)閷γ總�(gè)材料的分類搞不清楚，才導(dǎo)致點(diǎn)驗(yàn)材料速度特別慢，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。所以我決定有空一定要熟悉每個(gè)材料的分類，提高我的2工作效率。這還只是點(diǎn)驗(yàn)工作的一部分，點(diǎn)驗(yàn)材料時(shí)一定要進(jìn)行庫存盤點(diǎn)，了解現(xiàn)實(shí)中的庫存量，還要明確庫房里現(xiàn)場領(lǐng)料單上的材料的領(lǐng)料人和材料的承擔(dān)部門。
根據(jù)點(diǎn)驗(yàn)收料單和發(fā)料單來做轉(zhuǎn)賬通知書，每個(gè)月的月消耗量表在系統(tǒng)中填寫完成后還需要打印成紙制的交給上級主管部門簽字。
月消耗量表上交領(lǐng)到前需附上封面、消耗量表、現(xiàn)場領(lǐng)料單、收料單、發(fā)料單及轉(zhuǎn)賬通知書。以上的材料都應(yīng)該一式兩份，一份上交財(cái)務(wù)部，一份留給自己存檔。
在物資部作為一名材料會計(jì)還有一份艱巨的任務(wù)就是要熟悉每份與供應(yīng)商所簽訂的合同，合同的詳細(xì)內(nèi)容。如果是租賃合同，則要明確租賃的時(shí)間，沒見設(shè)備的單價(jià)和租賃的計(jì)價(jià)方式。
每份合同都必須要有供應(yīng)商法人代表的簽字認(rèn)可以及本項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可。
在系統(tǒng)中上傳合同時(shí)，首先應(yīng)進(jìn)行項(xiàng)目供應(yīng)商配置。
如果是與一個(gè)新的供應(yīng)商簽訂的合同，就應(yīng)該現(xiàn)在系統(tǒng)中添加新供應(yīng)商的詳細(xì)內(nèi)容。如供應(yīng)商的名稱、成立時(shí)間法人代表、供應(yīng)商的經(jīng)營方式、注冊資金、年收入資金等等一系列的有關(guān)信息。當(dāng)然合同的內(nèi)容也是必不可少的。在合同備注中一定要說明“材料金額數(shù)量均以實(shí)際發(fā)生量為準(zhǔn)。”因?yàn)楣こ淌┕み^程中，材料存在不可避免的損失消耗量，所以沒有精確地材料數(shù)量。在添加新供應(yīng)商之后應(yīng)立即向上級主管部門及分公司的主管部門遞交申請，請上級部門審批。審批通過后再轉(zhuǎn)到招標(biāo)采購申請中填寫申請交與上級部門領(lǐng)導(dǎo)審批，通過審批后繼續(xù)轉(zhuǎn)入招標(biāo)采購結(jié)果中，由此進(jìn)入下一個(gè)流程———合同簽訂。合同簽訂過程中也應(yīng)注意先將電子版空白合同傳入系統(tǒng)中進(jìn)行審批，等各級領(lǐng)導(dǎo)審批通過后再上傳正式合同。這個(gè)過程是一個(gè)層層把關(guān)的過程，必須仔細(xì)慎重，一旦出現(xiàn)差錯就得重頭再來。在這部分工作中，我是深有感觸啊。一步走錯便會寸步難行啊。我實(shí)習(xí)半個(gè)月以后真很好遇見有四份合同要上傳審批，期中兩份是補(bǔ)充合同。這兩份還比較簡單，因?yàn)椴挥米吖⿷?yīng)商配置的流程，可以直接進(jìn)入合同簽訂的程序。然而還有那兩份合同是新簽的供應(yīng)商，所以還得先進(jìn)行供應(yīng)商的配置。在這個(gè)過程中，可能說起來容易做起來難啊！我親自遞交的合同審批申請幾乎每一份合同都被批回來重新上傳，每一次不是這里不合格就是那里出問題了。于是這四份合同在我的手里上傳了一個(gè)星期都沒辦理好，合同批不下來，就無法進(jìn)行材料點(diǎn)煙入庫和出庫，財(cái)務(wù)上沒法報(bào)賬，也就不會撥款下來，那么供應(yīng)商那里就沒法付款，這比九連環(huán)都扣得死�。〈藭r(shí)我為我的工作疏忽而導(dǎo)致的問題深表愧疚。自己的事情3沒做好，還連累大家。
在這件事情發(fā)生以后，我決定一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，一定要掌握這份工作中的每個(gè)要點(diǎn)，爭取做得更好！
四、實(shí)習(xí)體會和總結(jié)
經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我覺得我整個(gè)人從各方面都受益匪淺。
在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作之后，首先讓我學(xué)會的就是守時(shí)。在工作單位里，每個(gè)人必須遵守單位的每一項(xiàng)規(guī)章制度。最基本的就是按時(shí)上班，不遲到！以前在學(xué)校里，我們經(jīng)常故意推遲到教室的時(shí)間，老師規(guī)定的時(shí)間里，大家總是拖拖拉拉。早上總是想在床上多賴幾分鐘。上課鈴想之后，大家總是遲遲未到教室，有事沒事總想找個(gè)理由不去教室，雖然老師也會對經(jīng)常遲到的學(xué)生進(jìn)行批評教育，但是大家都改不了這個(gè)壞習(xí)慣�，F(xiàn)在上班了卻不一樣了，遲到不僅會遭到領(lǐng)導(dǎo)的批評，也會讓你的形象在領(lǐng)導(dǎo)的心里大打折扣。這不僅僅是影響工作的問題，更重要的是會讓大家覺得你這個(gè)人做事不積極，做事沒有原則，不遵守單位的制度，也是對同事的不公平。所以在一開始上班后，我就合理的安排我的作息時(shí)間，按時(shí)休息保障我能按時(shí)上班。
在剛開始步入職場時(shí)，可能我們每個(gè)人的感受都一樣，頭腦混亂，拿到任務(wù)時(shí)手忙腳亂，不知從和下手。在通過一段實(shí)習(xí)之后，我認(rèn)為剛剛走上崗位一定要學(xué)會多看、多問、多練習(xí)。在沒有實(shí)習(xí)前，我一直覺得只有在學(xué)習(xí)中才會廣泛應(yīng)用這幾點(diǎn)，誰知道工作中也應(yīng)該這樣。當(dāng)我剛剛接手工作時(shí)，我的師傅還沒有來。
于是我先熟悉了一下之前的工作材料，看看人家做的資料是什么樣的，再想想這些資料是怎么做的？自己看不明白的地方就做記錄，等教我的人回來了就要主動向人家請教。在師傅教我的時(shí)候，我感覺好像挺簡單，但是到我自己做的時(shí)候就覺得挺麻煩，好多問題。后來為了不影響工作，只好下班是時(shí)間回家好好練習(xí)，直到把每一步都做得游刃有余。
這次實(shí)習(xí)讓我體會到，這世界上就沒有解決不了的事，只要努力學(xué)習(xí)，告別懶惰就一定能克服一切困難。
同時(shí)我也深深的感受到，在學(xué)校學(xué)校專業(yè)理論知識很重要，真希望能再回學(xué)校好好學(xué)一會！最后，我要感謝單位給我提供了這個(gè)實(shí)習(xí)的崗位，讓我有機(jī)會學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，讓我有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。同時(shí)也要感謝單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在我實(shí)習(xí)期間給予我工作上的指導(dǎo)和幫助。
這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我未來4職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富。
管理實(shí)習(xí)報(bào)告3
實(shí)習(xí)環(huán)境：
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)公司wh第二制造部品質(zhì)管理部門工作，該部門重要從事于對汽車生產(chǎn)線束進(jìn)行檢查，該部門有部長一名，班長數(shù)名，流動班長數(shù)名，有多條生產(chǎn)線，每條線有工人數(shù)名，每個(gè)工人有自己的工作臺。
實(shí)習(xí)過程
�。�1）了解過程
起初，剛進(jìn)入車間的'時(shí)候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也很好，看著一臺臺陌生的機(jī)器，心中不免有些茫然。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在生產(chǎn)線的班長安排了專門的師傅知道我工作，我按照師傅教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著對產(chǎn)品檢查，在檢查的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對車間的情況及加工產(chǎn)品，檢查線束等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制（a、b班），兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30，晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
（2）摸索過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待班長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們班長柜里找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：秒表、亞克力板、檢查日報(bào)等）。在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品檢查，并將檢查完的產(chǎn)品裝箱存放在指定的位置。另外在工作中，生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會出現(xiàn)不良（比如：欠膠帶，大頭劃傷，部品錯等）。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知班長，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，班長通過對生產(chǎn)環(huán)節(jié)的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的檢查難度較大。剛開始檢查起來還真棘手的，檢查效率不高，讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的檢查方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)習(xí)，從中體會檢查產(chǎn)品的效果。同時(shí)在檢查中選擇適合的檢查工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出檢查產(chǎn)品的有效方法和技巧。
�。�3）實(shí)際操作
經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對工作的積極性也有所提高。
在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿！這工作任務(wù)也較艱巨的啊！
實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲
實(shí)習(xí)期間，我對實(shí)習(xí)工廠的注塑車間（部門）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
致謝
感謝廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師韓丹老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
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