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設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-02-15 20:05:47 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【實(shí)用】設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)報(bào)告說明

  (1)實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年8月24日至20xx年9月28日

  (2)實(shí)習(xí)地點(diǎn):中冶京城工程技術(shù)有限公司

  (3)實(shí)習(xí)性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習(xí)

  二、實(shí)習(xí)單位簡介

  中冶京誠工程技術(shù)有限公司(簡稱中冶京誠)是由原中冶集團(tuán)北京鋼鐵設(shè)計(jì)研究總院進(jìn)行分離式整體改制后設(shè)立的有限責(zé)任公司。改制前的北京鋼鐵設(shè)計(jì)研究總院已經(jīng)經(jīng)歷了五十多年的歷程,取得了輝煌的業(yè)績。這是經(jīng)國家認(rèn)證的甲級(jí)大型工業(yè)與民用建筑工程設(shè)計(jì)單位;第一家部屬設(shè)計(jì)單位通過國際ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證;在1992年全國首次設(shè)計(jì)勘察單位百強(qiáng)評(píng)比中,榮登“百強(qiáng)之首”20xx年進(jìn)入全國設(shè)計(jì)單位營業(yè)收入三甲行列。20xx年取得建設(shè)部綜合設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì)。改制后的中冶京誠公司,現(xiàn)已形成EPC工程總承包、裝備與材料制造、房地產(chǎn)和市政、資源開發(fā)四大業(yè)務(wù)板塊,涉及礦山、冶金、化工、電力、市政和公用設(shè)施、公路、建筑等行業(yè)。公司堅(jiān)持用現(xiàn)代管理理念導(dǎo)引員工,注重企業(yè)文化建設(shè),連續(xù)多年被中央國家機(jī)關(guān)和北京市授予文明單位標(biāo)兵稱號(hào)。

  三、總圖設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)過程

  (1)了解過程

  因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的都是理論知識(shí),實(shí)際工程做的比較少,工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,所以需要先從最基本的“學(xué)習(xí)工作過程”和“看規(guī)范”開始,因?yàn)槊總(gè)設(shè)計(jì)院都有自己的工作過程,從工程最初的資料搜集,到現(xiàn)場勘查,到方案設(shè)計(jì),施工設(shè)計(jì),再到最終的完整出圖,每個(gè)設(shè)計(jì)院在以上的每個(gè)過程都有自己已經(jīng)成熟的工作方式,要弄清楚它們,最終的完整成圖每個(gè)設(shè)計(jì)院也有自己的制圖標(biāo)準(zhǔn),也要學(xué)會(huì),所以“學(xué)習(xí)工作過程”很必要。接下來是“看規(guī)范”,因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)出來的不是學(xué)校要求比較簡單的課程設(shè)計(jì),而是要拿去施工的,要根據(jù)你的圖紙做出來真正的工程了,因此我們不但要考慮大的工藝和物流等方面的因素,還要考慮很多實(shí)際的因素,圖紙中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做到符合規(guī)范的要求,所以“看規(guī)范”這個(gè)過程很重要,在看規(guī)范的過程中要培養(yǎng)一種“設(shè)計(jì)符合規(guī)范”的意識(shí),這個(gè)意識(shí)直接影響著我們的設(shè)計(jì)質(zhì)量,關(guān)系到我們能否做出沒有問題的方案,因此這個(gè)意識(shí)很重要。

  (2)積累、摸索過程

  經(jīng)過前面的“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”和“看規(guī)范”我已經(jīng)有了一個(gè)大體的工作方向,知道了做出什么樣的成果,再加上學(xué)校的理論知識(shí),已經(jīng)具備了做一些施工圖的能力。辦公室的組長給我看了一些施工圖作為參考,在做的過程中我發(fā)現(xiàn)有很多實(shí)際的問題都是書本上沒有的,需要自己根據(jù)所學(xué)靈活解決,實(shí)在解決不了的可以找已經(jīng)工作的前輩指教,在這個(gè)過程中多做、多想、多問很重要,所以我們一定要有勤奮、細(xì)心、謙遜的心態(tài),盡量多做,遇到特殊問題時(shí)一定要多問前輩,認(rèn)真聽取、學(xué)習(xí)前輩的意見,因?yàn)檫@些意見都是我們剛走出校門的學(xué)生缺乏的寶貴實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),這樣我們才能更快的積累經(jīng)驗(yàn),更快的適應(yīng)工作環(huán)境,更快的上手工作,經(jīng)過繪制施工圖,我們還要了解大方案的制作過程,只有多做施工圖才能提高做規(guī)劃方案的能力,因?yàn)樽鲞^了大量的施工圖后你在做前期方案規(guī)劃的時(shí)候就會(huì)考慮更多的實(shí)際因素,你會(huì)做出更適合的規(guī)劃方案,做規(guī)劃方案的能力的提高需要很多的實(shí)踐訓(xùn)練,是一個(gè)長期的過程,在我們實(shí)習(xí)中要明白這個(gè)方向,朝著這個(gè)方向不懈努力。

  四實(shí)習(xí)心得

  在這里我有兩個(gè)方面的心得,首先我想和大家說說選擇實(shí)習(xí)單位的心得,我們實(shí)習(xí)的主要目的是想提前進(jìn)入工作狀態(tài),想通過實(shí)習(xí)減少工作開始階段——從學(xué)生到工作者的磨合期,經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我知道了不同的設(shè)計(jì)院工作方式和制圖標(biāo)準(zhǔn)是不同的,因此我認(rèn)為大家在選擇實(shí)習(xí)單位的時(shí)候一定要和你以后想去的工作方向相結(jié)合,以后想去民用院就去民用院實(shí)習(xí),以后想去工業(yè)院就去工業(yè)院實(shí)習(xí),最好是就去你以后要工作的單位實(shí)習(xí),這樣會(huì)最有效的達(dá)到實(shí)習(xí)的目的,盲目的實(shí)習(xí)會(huì)讓你收獲很少,達(dá)不到你想要的實(shí)習(xí)目的。

  其次,我想說說實(shí)習(xí)態(tài)度,實(shí)習(xí)階段其實(shí)還是學(xué)習(xí)階段,因此我們一定要有謙遜和勤奮的態(tài)度,要多問、多做、不怕出錯(cuò),出了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,這樣你才會(huì)收獲很多,更快的適應(yīng)工作環(huán)境,更快的可以獨(dú)立做設(shè)計(jì),只要你謙遜、勤奮,不懂就問,犯一些小錯(cuò)誤和不懂一些概念是不會(huì)影響你給實(shí)習(xí)單位的好印象的,因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)階段不懂、出錯(cuò)很正常,實(shí)習(xí)時(shí)問得越多,以后工作了你出現(xiàn)的問題就會(huì)越少,實(shí)習(xí)階段勤奮、謙遜的工作態(tài)度才是實(shí)習(xí)單位要考驗(yàn)?zāi)愕闹攸c(diǎn)內(nèi)容。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)單位:

  鄭州市規(guī)劃勘探設(shè)計(jì)研究院 規(guī)劃二所姓名:XXX

  學(xué)號(hào):XXXXXXX指導(dǎo)教師:XXX

  設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),能夠熟悉設(shè)計(jì)院的各項(xiàng)工作流程和方式,了解規(guī)劃設(shè)計(jì)師的基本工作程序和職業(yè)素質(zhì)要求,彌補(bǔ)在學(xué)校中學(xué)習(xí)的不足,以便于在畢業(yè)之后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。在實(shí)習(xí)的過程中,要注重學(xué)習(xí)和甲方的溝通能力,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案的技巧,能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)計(jì)算機(jī)繪圖軟件。

  二、實(shí)習(xí)單位

  單位:鄭州市規(guī)劃勘探設(shè)計(jì)研究院規(guī)劃二所

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx.12.04——20xx.01.30

  四、實(shí)習(xí)經(jīng)過

  20xx年12月4日,我到鄭州市規(guī)劃勘探設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)報(bào)到,人事科安排我到規(guī)劃二所學(xué)習(xí)。初入到這個(gè)不算很寬闊的格子間內(nèi),我有些緊張。這是我第一次離開學(xué)校到正式單位里運(yùn)用我在課本內(nèi)所學(xué)到的東西,我生怕自己做不好。來之前,曾在這里實(shí)習(xí)過的同學(xué)告訴我說,這里的同事都很熱心,人很好,有什么不懂的地方就問,不用覺得自卑什么的。想到此,我心里便稍微放輕松了。第一天感覺陌生是很正常的事情,我相信在以后的兩個(gè)月里,我會(huì)和大家慢慢熟悉起來的,也會(huì)學(xué)到很多在書本上難以得到的知識(shí)。

  來到給我指定的位子上,我有些局促,不知道該做些什么。熱心的同事王姐(也是所長指定帶我的前輩)給了我一本控規(guī)成果,讓我先看一下,并且看看有沒有什么錯(cuò)誤的地方。在學(xué)校的時(shí)候,我們并沒有真正接觸到關(guān)于控規(guī)設(shè)計(jì)的東西,對(duì)于控規(guī),僅僅停留在書本的介紹,知道控規(guī)包含的內(nèi)容?粗窈竦囊槐緢D冊(cè),我有點(diǎn)發(fā)暈,但還是認(rèn)真地看下去了,畢竟這是我第一次接觸控規(guī)。

  下午的時(shí)候,大屋的一位同事過來,讓我?guī)兔斠幌伦鴺?biāo),以確定地塊的位置。在湘源控規(guī)里,我曾經(jīng)用過的命令不是很多,于是同事告訴我要用那些命令,做到什么樣的程度。這是我來這里實(shí)習(xí)做到的第一件事,雖然很簡單,但至少我有了一個(gè)開端。

  在接下來的日子里,我參與到了鄭州高新區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃這個(gè)項(xiàng)目里,負(fù)責(zé)一部分街區(qū)控制導(dǎo)則的圖紙修改工作。我負(fù)責(zé)的是A、B地塊用地規(guī)劃圖的修改。任務(wù)剛分配下來的時(shí)候,我有喜悅,但也有點(diǎn)擔(dān)心。盡管實(shí)習(xí)生做的只是一些基礎(chǔ)工作,但我第一次接觸這些,幾乎不知道該從那里著手,而且在湘源控規(guī)里,很多命令我不會(huì)用。我不斷地請(qǐng)教單位里的

  同事,心里很感激他們對(duì)我的幫助。修改過一張后,以后的工作就有了些頭緒,做起來也更得心應(yīng)手了。

  在用地規(guī)劃圖紙的修改過程中,我不僅對(duì)湘源控規(guī)軟件的使用有了進(jìn)一步的.了解,學(xué)到了許多以前沒接觸過的命令操作,更對(duì)用地規(guī)劃這部分內(nèi)容有了更深層次的學(xué)習(xí)。在修改過程中,我了解了新的用地分類標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,并且不時(shí)地翻一翻,在理解每項(xiàng)條目的同時(shí),加深對(duì)其內(nèi)容的熟悉,以便可以熟練運(yùn)用;叵肫鹬霸趯W(xué)校做方案時(shí),對(duì)土地分類標(biāo)準(zhǔn)的理解真是太淺顯了,而且錯(cuò)誤百出。另外,通過這項(xiàng)工作,我掌握了各類用地的一般的開發(fā)強(qiáng)度,例如,在計(jì)算總建筑面積時(shí),小學(xué)用地的容積率一般為0.8,中學(xué)為0.9;能夠進(jìn)行人口規(guī)模與建設(shè)規(guī)模的轉(zhuǎn)換,將課本內(nèi)容與實(shí)際工作進(jìn)行了對(duì)接。在修改的時(shí)候,還好有王姐不時(shí)地指點(diǎn)我一下,指出我的錯(cuò)誤,并一一細(xì)細(xì)給我講解。當(dāng)完成給我分配的任務(wù),讓王姐檢查圖紙時(shí),王姐夸獎(jiǎng)我細(xì)心認(rèn)真,繪出來的圖圖面整潔。我心里有小小的喜悅,這夸獎(jiǎng)也許微不足道,但對(duì)我而言卻是一種激勵(lì)。

  做完這項(xiàng)任務(wù)后,王姐又讓我?guī)椭薷牧斯卜⻊?wù)設(shè)施規(guī)劃圖和部分六線規(guī)劃圖紙。從這些圖紙里,我又學(xué)到了很多東西。以前在學(xué)校時(shí),很多東西總是不明白,記不住,城市六線的內(nèi)容我也老是記混淆,可是通過這幾天的不斷修改,這些知識(shí)得到了強(qiáng)化,記憶也加深了。

  資料的收集整理也是我實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的一部分。王姐讓我搜一些關(guān)于物流園區(qū)的分類,規(guī)劃布局及規(guī)模研究的文章,她告訴我,資料收集也是每個(gè)實(shí)習(xí)生必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,這也是需要學(xué)習(xí)的一個(gè)過程,在以后的學(xué)習(xí)中,我們需要不斷閱讀別人的文章,來獲取自己所需要的東西,而網(wǎng)上的東西多卻雜,如何能夠快速地搜集到合適的資料就必須掌握技巧。

  在實(shí)習(xí)期間,用PS畫分析圖也是我學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要內(nèi)容。我畫第一張分析圖的經(jīng)歷對(duì)我來說是一件難忘的事。王姐需要一張航空城的景觀結(jié)構(gòu)圖,她把這張圖的繪制交給了我。我們?cè)趯W(xué)校課程設(shè)計(jì)也有景觀結(jié)構(gòu)圖的繪制,但同學(xué)們的分析圖普遍繪制粗糙,反映出的內(nèi)容不夠清晰。所以,我犯難了,不知道該怎么去清晰表達(dá)自己的意圖。王姐給我講了圖上要反映出什么內(nèi)容以及一般的表達(dá)方式,我理解了,但畫出來的圖很難看。王姐笑著說沒事,畫分析圖一般都是一遍一遍修改才成功的,讓我不必太急躁。我翻閱了別人曾經(jīng)畫過的景觀結(jié)構(gòu)圖,不斷觀摩、學(xué)習(xí),去推敲他的表達(dá)方式,王姐也給我發(fā)了一些例圖讓我參考。一天過去了,到下午下班的時(shí)候,我依然沒有什么進(jìn)展,圖紙上依然是一片空白。我有些難過,也有些著急。我覺得自己這一天一事無成,心里不甘心;氐剿奚幔依^續(xù)對(duì)著電腦,斟酌那張圖要怎么去畫。在認(rèn)真思索了那幾張例圖之后,我思路漸漸打開了,于是趕緊在宿

  舍將草圖畫了下來,看上去還挺清晰明朗的,我終于放松了一點(diǎn)。第二天回到單位,我就趕緊讓王姐看了我畫的草圖,看是否過關(guān)。值得我高興的是,王姐肯定了我的成果,只是在用電腦繪制的時(shí)候,要注意將圖面再進(jìn)行美化,在用色上做一些修改,一張分析圖不僅要條理清晰,中心突出,也要好看。一般來說,一張分析圖要能夠你所表達(dá)的意圖給表達(dá)清楚,圖面不外乎是通過點(diǎn)、線、面三種元素來組成,要做到內(nèi)容的主次分明,并且要顏色協(xié)調(diào),圖面漂亮,這才是一張成功的分析圖。

  之后我又畫了幾張分析圖:空間結(jié)構(gòu)圖、文化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃圖、生態(tài)骨架圖等,另外,還畫了幾張抽象分析的圖紙,來表現(xiàn)組團(tuán)的布局模式。通過這些圖紙的繪制,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫圖思路都不一樣,同樣的目的卻可以通過不同的方法去達(dá)到。如何做到最快,不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用,更重要的還是由畫圖思路來決定的,如果思路不對(duì),可能會(huì)讓我們?cè)诋媹D的過程中走彎路,做重復(fù)勞動(dòng),甚至是無用功,白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說思路很重要,要想掌握正確的繪圖思路,也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累,多思考,多總結(jié)。

  在鄭州市金水區(qū)路砦村城中村改造控制性詳細(xì)規(guī)劃這個(gè)項(xiàng)目中,我進(jìn)行了各個(gè)街區(qū)圖則部分的校對(duì)和修改工作。剛實(shí)習(xí)的時(shí)候一直不明白什么是圖則,還為此鬧過笑話。通過這次的圖則修改,我知道了什么是圖則,圖則上都有什么內(nèi)容。不過,我卻沒有學(xué)會(huì)如何生成圖則,而這,也應(yīng)該是我實(shí)習(xí)期結(jié)束后,走上工作崗位前必須學(xué)會(huì)的東西。

  另外,我還參與了鄭州市管城回族區(qū)十八里河村城中村改造控制性詳細(xì)規(guī)劃這個(gè)項(xiàng)目的全套圖紙的修改整理工作,鄭州市A10片區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃項(xiàng)目的部分街區(qū)控制導(dǎo)則圖紙的修改整理以及龍子湖修編及社區(qū)綜合服務(wù)中心的規(guī)模、案例研究及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。

  作為一名實(shí)習(xí)生,我沒有明確跟進(jìn)的項(xiàng)目,主要是根據(jù)同事們的工作進(jìn)程做一些輔助工作,但這同樣讓我獲益匪淺。在這次實(shí)習(xí)過程中,我比較遺憾的是,一是實(shí)習(xí)時(shí)間較短,所參與的項(xiàng)目均為控制性詳細(xì)規(guī)劃,沒有接觸到總體規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃這兩種類型;第二,參與的工作都是較為簡單的,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型設(shè)計(jì);第三,對(duì)于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以至于在實(shí)踐過程中時(shí)常不知如何解決。此外,自己的電腦軟件操作水平有限,在軟件的學(xué)習(xí)上,也沒能夠進(jìn)行sketch up的建模工作。所以在進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……對(duì)于以上問題,還需要在今后有機(jī)會(huì)的實(shí)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決。雖然實(shí)習(xí)時(shí)有時(shí)會(huì)比較累,壓力也大,但是能夠讓我學(xué)到很多的踐經(jīng)驗(yàn)和軟件操作知識(shí),我還是很高興。

  五、實(shí)習(xí)心得

  近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快結(jié)束,雖然短暫,但總結(jié)這一段時(shí)間,我卻收獲頗多,無論是從為人處世的道理到工作的原則上,我都學(xué)到了很多在課堂之外的知識(shí)。

  1、處世之道

  一個(gè)人的成功不僅僅靠才學(xué)、知識(shí)、能力,還有很大一方面依靠的是人脈。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。在單位的實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中和幾位女同事以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我還經(jīng)常和她們一起參加聚餐,這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員。我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財(cái)富,它使我結(jié)識(shí)了更多的朋友,增長了更多的社交經(jīng)驗(yàn),它是我步入社會(huì)的奠基石,也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。在單位里的時(shí)候,同事們都很熱心。每當(dāng)我有不會(huì)做的問題時(shí),她們總是不厭其煩地教我。真誠的心讓我感動(dòng),人與人之間的交往必以誠相待,才會(huì)建立可靠的關(guān)系,讓人信任。

  2、高效認(rèn)真的工作態(tài)度

  任何崗位上都需要這樣的態(tài)度,城市規(guī)劃中任何錯(cuò)誤都會(huì)給后續(xù)的具體工作帶來困擾和損失,即便是這樣的損失短期來看不是那么的明顯。做工作的時(shí)候,還要保證工作的高效。工作是大家一同合作完成的,一個(gè)人效率太低勢必會(huì)影響到整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)程。在保證高效率的同時(shí),還應(yīng)該追求認(rèn)真細(xì)心的精神。

  以圖紙的繪制修改為例,我們?cè)诋媹D中必須保持一顆認(rèn)真的心,不要去應(yīng)付,設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo),統(tǒng)一的線寬,統(tǒng)一的風(fēng)格等,這樣才看上去美觀。尤其是當(dāng)兩個(gè)人做同一個(gè)項(xiàng)目的不同部分時(shí),最重要的方面是要求兩個(gè)人的風(fēng)格一致,圖面看上去干凈整潔,不可以我用了5號(hào)字體,而你用了10號(hào)字體,大小不一的文字讓甲方懷疑我們的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)態(tài)度。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建,不能亂建圖層,因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋(gè)人,你的工作可能下一個(gè)人還要接著干。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  對(duì)建筑設(shè)計(jì)過程的理解

  建筑方案的設(shè)計(jì)是從接受甲方設(shè)計(jì)任務(wù)的一刻起,一直在不斷地深入、完善的,它貫穿于整個(gè)項(xiàng)目的始終。

  我們拿到一個(gè)項(xiàng)目,首先要弄清楚的是用地的環(huán)境如何,設(shè)計(jì)的任務(wù)是什么,有什么問題需要我們?nèi)ソ鉀Q,這些是在方案前期必須明確的內(nèi)容。通過親身參與到實(shí)際項(xiàng)目中工作,我更深層次地認(rèn)識(shí)到這些問題的重要性以及工作的方式方法。方案的前期工作是整個(gè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),在這個(gè)階段,需要大量的信息和資料,要對(duì)方案有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。一般每個(gè)方案都有一個(gè)甲方委托的設(shè)計(jì)任務(wù)書,這個(gè)任務(wù)書上所包含的信息是整個(gè)設(shè)計(jì)過程的出發(fā)點(diǎn)。但僅靠這個(gè)任務(wù)書上的東西是不夠的,所以需要對(duì)任務(wù)書上的內(nèi)容進(jìn)行深化,這個(gè)過程實(shí)際上也是最原始方案的形成過程,因?yàn)樵谏罨蝿?wù)書的同時(shí)也就對(duì)在整個(gè)方案中要解決的問題作出一個(gè)初步的回答。所以,建筑設(shè)計(jì)前期工作也不只是收集資料那么輕松。

在前期階段需要做的工作大概有:對(duì)方案基地的分析,對(duì)基地周圍整個(gè)環(huán)境的分析,找到設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn),找出設(shè)計(jì)中需要解決的問題,這個(gè)過程中也許會(huì)遇到資料收集困難的問題,必要的時(shí)候還需要到現(xiàn)場觀察、照相,然后對(duì)資料進(jìn)行匯總。接下來是大家分別針對(duì)這些問題和任務(wù)提出自己的解決方案,并且以項(xiàng)目組小組討論的形式來展示自己的構(gòu)思和想法,最終確定出方案的基本走向和主要思路,在方案的深化過程中,主創(chuàng)設(shè)計(jì)師來把握項(xiàng)目的進(jìn)度,協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的不同意見,并及時(shí)與其他專業(yè)人員做出一定的銜接。在通過初步的體塊推敲,確定了基本的框架以后,我們開始與制作部的同事通過實(shí)時(shí)三維模型的建立來不斷完善建筑的外部形態(tài)與內(nèi)部功能、空間結(jié)構(gòu)的關(guān)系。方案研發(fā)中心拿出的兩個(gè)或兩個(gè)以上的方案草案初步形成的過程中會(huì)由設(shè)計(jì)總監(jiān)來指導(dǎo)修改,由組代表與甲方進(jìn)行溝通,以期方案達(dá)到更好的效果,最大程度地滿足業(yè)主的需求。

  下一步才是方案部與結(jié)構(gòu)、水電、暖通等專業(yè)之間的交流合作,在這個(gè)過程中,各部的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會(huì)定期地把項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)、修改。在初設(shè)、施工圖階段,設(shè)計(jì)方還會(huì)不斷地與甲方進(jìn)行交流溝通,以便及時(shí)采取措施解決工作中的問題。

  精益化的設(shè)計(jì)方法

  這是九源方案研發(fā)中心提出的特色設(shè)計(jì)理念,也是公司一直在推進(jìn)、努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

  精益化的指導(dǎo)思想:

  確定以“精益”、“健康”、“生態(tài)”作為設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想及規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)。

  1.精益:

  以“精益”作為規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)原則的核心,科學(xué)、系統(tǒng)的安排用地,合理有效的處理建筑細(xì)節(jié)。

  精,即少而精,不投入多余的材料和人力,只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間生產(chǎn)必要數(shù)量的需求。

  益,即所有設(shè)計(jì)做法都要有益有效,具有經(jīng)濟(jì)性,提升附加值。

  2.健康:

  以健康生活作為設(shè)計(jì)的根本出發(fā)點(diǎn),使每個(gè)業(yè)主均能享受到充沛的陽光和良好的通風(fēng)。

  3.生態(tài):

  考慮可持續(xù)發(fā)展的要求,強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境,綠色空間的設(shè)計(jì)。

  以住宅設(shè)計(jì)為例,它體現(xiàn)在平面戶型設(shè)計(jì)、自然采光通風(fēng),體現(xiàn)在立面設(shè)計(jì)中對(duì)建筑細(xì)部以及建筑材料和色彩的把握,顯現(xiàn)出“精益、務(wù)實(shí)、人本”的核心理念。

  設(shè)計(jì)軟件及協(xié)同設(shè)計(jì)平臺(tái)

  我在建筑二室的半個(gè)多月,是對(duì)天正cad重新深入學(xué)習(xí)的半個(gè)月。從頭到尾繪制一棟住宅樓的平、立、剖面圖,這對(duì)我來說并不困難,但要達(dá)到初步設(shè)計(jì)甚至施工圖的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,這段時(shí)間馮工對(duì)我?guī)椭艽,她反?fù)地給我指導(dǎo)修改,細(xì)致入微。同時(shí),她還教會(huì)了我很多實(shí)用的命令以及繪圖過程中的一些技巧和方法,更重要的是我初步了解了協(xié)同設(shè)計(jì)的方式和它給各專業(yè)人員溝通帶來的便捷,使各專業(yè)圖紙的同步性很高,而且修改和引用圖紙都很方便。

  以前學(xué)生作業(yè)中的圖紙的要求都很基本,在長春513廠住宅設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,我注意到許多細(xì)節(jié),每一根線都有它的作用和意義。平面上的三層尺寸標(biāo)注、家具的擺放、戶型的拼接;立面上窗的種類、位置、標(biāo)高,一些裝飾線腳的分布;剖面上梁板的表達(dá),地下室及自行車庫和汽車庫的畫法,坡屋頂?shù)谋磉_(dá)。這些細(xì)節(jié)都是值得我注意的,而且最重要的是平立剖一定要互相吻合。

  繪圖的過程也很重要,現(xiàn)在我對(duì)圖層和塊的含義及作用有了更深的理解,它們能幫助我更準(zhǔn)確、快速的完成圖紙的繪制。

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