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電工類實習報告

時間:2021-03-24 09:50:41 實習報告 我要投稿

關于電工類實習報告范文匯總四篇

  隨著個人素質的提升,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編為大家整理的電工類實習報告5篇,歡迎大家分享。

關于電工類實習報告范文匯總四篇

電工類實習報告 篇1

  一、實訓時間

  20xx年9月18日—20xx年9月22日

  二、實訓地點

  xxxx電工電子實習基地

  三、指導老師

  xxx

  四、實訓目的

  1、熟悉電工工具的使用方法。

  2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法。

  3、掌握電工基本操作技能。

  4、熟悉電動機控制電路的調試及故障排除方法。

  5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。

  6、了解電動機正轉反轉電路設計的一般步驟,并掌握電路圖的繪制方法。

  7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規(guī)格及使用范圍。

  五、實訓資料

  (一)常用低壓電器介紹

  1、螺旋式熔斷器

  螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置,使用中,由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求,且務必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,熔斷器額定電流小于線路工作電流。

  2、熱繼電器

  熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為:熱元件串接在電動機定子繞組仲,電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時,經(jīng)過熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲增大,經(jīng)過一段時光后,雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作,從而切斷電動機控制電路。

  3、按鈕開關

  按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的,電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為:按下按鈕時,動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱,成對使用。常態(tài)時,如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的,稱為常閉開關,如果接下邊的靜觸點電路是打開的,稱為常開開關。

  4、交流接觸器

  接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構,觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場,產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作,使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復原狀。選取接觸器時,要根據(jù)所控制負載的工作性質,負載輕重,電流類別及被控制對象的功率和操作狀況,控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。

  (二)常用典型電路分析

  1、點動控制電路

  點動控制電路,工作原理為:按下sb按鈕,km線圈通電吸合,主觸點閉合,電動機啟動旋轉。松開sb,km線圈斷電釋放,主觸點斷開,電動機停止旋轉。

  2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路

  三相異步電動機啟動/停止運行控制電路,既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉又可實現(xiàn)點動控制電路,并由手動開關sa選取。當sa閉合時為連續(xù)控制,sa斷開時則為點動控制。

  3、三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行控制電路

  三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為:正轉時,按下sb2,km1通電并自鎖,電機m正轉運行,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開,保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉時,先按下停車按鈕sb1,km1斷電,電機停車;再按sb3,km2通電并自鎖,電機m反轉,串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開,也保證km1與km2不一樣時帶電。

  (三)安裝工藝

  我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式,塑料配線槽配線方式的基本要求為:

 。1)配線前應認真閱讀電氣原理圖,安裝接線圖,然后思考導線走向。

 。2)根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導線規(guī)格,型號和顏色。

 。3)先配主電路,后配控制回路。

 。4)電氣控制柜內配線應整齊美觀,橫平豎直,轉角處成90度直角,成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定,控制柜與外部連線的導線在柜內的部分導線端應穿塑料管或用線繩,布帶,塑料帶綁扎。

 。5)敷設導線時,應盡量減少交叉或架空線,導線敷設不能妨礙電器元件拆換。導線端部應采用套管標上線號。

  (6)導線與接線端子連接時,線頭如彎成羊角圈,應與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。

  (7)配線完畢后,根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,確認無誤后,緊固所有緊壓件。

  (四)安全用電常識

  1、觸電的種類:包括單相觸電,兩相觸電,跨步電壓觸電,懸浮電路上觸點等四種。

  2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時,電流對人體的傷害程度與下列因素有關:電流強度(可分為感覺電流,擺脫電流,致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。

  六、實訓心得與體會

  在本次實習中,自我學到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中,把這些運用到實踐中,鍛煉了自我的潛力。這次實習不僅僅注重自我的思考潛力,還注重自我的動手潛力。好多東西看起來很簡單,看電路圖也懂,但是要自我親自去做時,你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別。看一個東西簡單,但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,我們這次實驗就是要跨過理論與時光按之間的鴻溝。

電工類實習報告 篇2

  一、實習時間:

  20xx年9月18日—20xx年9月22日

  二、實習地點:

  xxxx電工電子實習基地

  三、指導老師:

  xxx

  四、實習目的:

  1、熟悉電工工具的使用方法。

  2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法。

  3、掌握電工基本操作技能。

  4、熟悉電動機控制電路的調試及故障排除方法。

  5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。

  6、了解電動機正轉反轉電路設計的一般步驟,并掌握電路圖的繪制方法。

  7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規(guī)格及使用范圍。

  五、實習內容:

  (一)常用低壓電器介紹

  1、螺旋式熔斷器

  螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置,使用中,由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求,且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,熔斷器額定電流小于線路工作電流。

  2、熱繼電器

  熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為:熱元件串接在電動機定子繞組仲,電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時,經(jīng)過熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲唯一增大,經(jīng)過一段時間后,雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作,從而切斷電動機控制電路。

  3、按鈕開關

  按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的,電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為:按下按鈕時,動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱,成對使用。常態(tài)時,如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的,稱為常閉開關,如果接下邊的靜觸點電路是打開的,稱為常開開關。

  4、交流接觸器

  接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,直流電路并且可以遠距離控制電器.由電磁機構,觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場,產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作,使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復原狀。選擇接觸器時,要根據(jù)所控制負載的工作性質,負載輕重,電流類別及被控制對象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進行選擇。

  (二)常用典型電路分析

  1、點動控制電路

  點動控制電路,工作原理為:按下SB按鈕,KM線圈通電吸合,主觸點閉合,電動機啟動旋轉。松開SB,KM線圈斷電釋放,主觸點斷開,電動機停止旋轉。

  2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路

  三相異步電動機啟動/停止運行控制電路,既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉又可實現(xiàn)點動控制電路,并由手動開關SA選擇。當SA閉合時為連續(xù)控制,SA斷開時則為點動控制。

  3、三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行控制電路

  三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為:正轉時,按下SB2 ,KM1 通電并自鎖,電機M正轉運行,串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點斷開,保證KM1 與KM2不同時帶電。要反轉時,先按下停車按鈕SB1 ,KM1 斷電,電機停車;再按SB3 ,KM2通電并自鎖,電機M反轉,串聯(lián)在KM1線圈回路的KM2常閉觸點斷開,也保證KM1 與KM2不同時帶電。

  (三)安裝工藝

  我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式,塑料配線槽配線方式的基本要求為:

  (1) 配線前應認真閱讀電氣原理圖,安裝接線圖,然后考慮導線走向。

  (2) 根據(jù)負荷大小和回路不同及配線方式選擇導線規(guī)格,型號和顏色。

  (3) 先配主電路,后配控制回路。

  (4) 電氣控制柜內配線應整齊美觀,橫平豎直,轉角處成90度直角,成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定,控制柜與外部連線的導線在柜內的部分導線端應穿塑料管或用線繩,布帶,塑料帶綁扎。

  (5) 敷設導線時,應盡量減少交叉或架空線,導線敷設不能妨礙電器元件拆換。導線端部應采用套管標上線號。

  (6) 導線與接線端子連接時,線頭如彎成羊角圈,應與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。

  (7) 配線完畢后,根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,確認無誤后,緊固所有緊壓件。

  (四)安全用電常識

  1、觸電的種類:包括單相觸電,兩相觸電,跨步電壓觸電,懸浮電路上觸點等四種。

  2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時,電流對人體的傷害程度與下列因素有關:電流強度(可分為感覺電流,擺脫電流,致命電流)的不同;電流通過人體的持續(xù)時間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。

  3、觸電急救的步驟和方法

  a.發(fā)現(xiàn)有人觸電,最關鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不同情況,經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關掉電源,把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源,可用絕緣的繩索將其拉離地面,或在地面與人之間塞入一干木板,切斷通過人體的電流,然后關掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時可以從電線來電的方向將電線砍斷。;如果手邊有絕緣導線,可將一段良好接地,另一段接在觸電者的相線上,造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電,地面無法施救時可以拋揚接地軟導線。

  b.脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺,只是一度昏迷,這時一面迅速請醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息,注意觀察傷員的變化,等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼,空氣流通的地方,并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死,應立即進行人工呼吸,并迅速請醫(yī)生。

  c.人工呼吸法

  在施行前,應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣、裙帶等解開,并電者口腔內脫落的假牙、血塊、嘔吐物等,使呼吸道暢通。然后使觸電者仰臥,頭部充分后仰,使鼻也朝上。具體操作步驟如下:一手捍緊觸電者鼻孔,另一手將其下頜拉向前下方(或托住其頸后),救護人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內吹氣,同進觀察胸部是隆起,以確保氣有效,為時約2秒鐘。吹氣完畢,立即離開觸電者的口,并放松捏緊的鼻子,讓他自動呼氣,注意胸部的復原情況,為時約3秒鐘。按照上述步驟連續(xù)不斷地進行操作,直到觸電者開始呼吸為止。 d.胸外濟壓法

  胸外心臟擠壓法是觸電者應平放在比較堅實、平整、穩(wěn)固的地方, 動作如下: 一只手用中指指尖對準病人頸部凹陶的下緣,手掌按在胸部,另一只手壓在該手的手背上,掌根用力向下壓,使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米,壓迫心臟使心臟內血液搏擊。 擠壓后突然放松,掌根不必離開胸膛,依靠胸廓彈性,使胸骨復位,此進,心臟舒張,大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。

  六、實習心得與體會:

  在本次實習中,自己學到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中,把這些運用到實踐中,鍛煉了自己的能力。這次實習不僅注重自己的思考能力,還注重自己的動手能力。好多東西看起來很簡單,看電路圖也懂,但是要自己親自去做時,你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別?匆粋東西簡單,但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,我們這次實驗就是要跨過理論與時間按之間的鴻溝。

  實習中自己也是受益不淺啊,學到了一些基本的電工知識,學到了一些從來沒有見到的知識,同時李老師的一些話也是讓人振奮啊,更讓我理解了大學教育的不同,大學教育的真正意義,以學為主,同時手腳并用!電工實習有助于我們掌握基本的'理論知識,運用基本知識,訓練基本技能,增強實踐能力。同時,實習在大學中是一個關鍵環(huán)節(jié),對一個理工科學生來說,更是尤為重要。而對于我們來說,實習的意義更加重大。在將來的就業(yè)中,動手能力,實踐經(jīng)驗等等都是很要的。在接線過程中,以前一直以為自己的動手能力很好,結果事實不是如此,電工實習中,線路板裝接元件多,工藝要求多,標準高。在實習中,必須培養(yǎng)自己一絲不茍,有條不紊的習慣。對于出現(xiàn)的故障,是對自己分析能力何獨立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實習中,自己應該熟練掌握線路原理,分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題,將會出現(xiàn)什么問題。知識來源于實踐,在實踐中認識事物,并用自己所學的運用于實踐中。電工實習對于培養(yǎng)自己的操作能力很重要,對于一些復雜的電路更能培養(yǎng)自己的動手能力,使理論與實踐有機結合。

  當然,在接線過程中,自己工藝水平是比較差的。主要是自己平時習慣不好,,因此工藝水平不高。所犯錯如線不直,彎處無90度,甚至有一根線懸空。于是自己的壞習慣就在實習仲表現(xiàn)出來,做事不夠認真,隨隨便便,于是自己吃了不少虧。所以,在以后的學習生活中,自己要努力改掉不良習慣。于此同時,在實習過程中,自己的能力有所提高,這與老師的指導和同學的幫助是分不開的?傊@次實習給自己帶來前所未有的體會,以后自己要不斷努力,提高自己,是自己達到一個新的高度。一周的實習就這樣結束了。唯一沒有結束的是我們所了解、學到的東西,它是屬于我們自己的。我們要把握當前的擁有,努力為自己充更多的電,為自己著想,為以后著想。因為機會只留給有準備的人,所以我們要時刻準備著。

電工類實習報告 篇3

  通過一個月電工實習,我從理論到實習上的一個飛躍。這次電工實習,使我深刻地理解了實習的重要性,理論無論多么熟悉,但是缺乏了實習的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書,行萬里路”這句話的含義。本次電工實習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實習基礎,了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實習充分地結合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實習動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才。

  在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學習,都是圍繞書本的理論知識展開的,而很少會關心我們自己的實際動手能力,這一次的實習,讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去如何解決這個問題去親手操作,實習這個過程使得我覺得自己完成了一次質的飛躍,我更加明白了,其實我的電工之路還是很漫長的,還有著很多很多的東西我沒有接觸過,一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會到,開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。實習的時候的確覺得很累,而且從理論到實習的這個過程并不想想象的那樣簡單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實習結合,許多事情經(jīng)過了自己去想,有思考,有實習,就會有收獲,收獲就意味著我的電工技術有了提高。通過這一個月的電工技術實習,我個人收獲頗豐,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

  1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。

  2、了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導線開關的安裝。

  3、本次實習增強了我們的團隊合作精神,培養(yǎng)了我們的動手實習能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

  我學到了很多在課本上永遠學不到的東西,增長了許多電工實習經(jīng)驗,受益匪淺。感謝在實習期間很多人對我的幫助,感謝實習公司讓我度過了一個愉快的實習期。

電工類實習報告 篇4

  一、實習內容:

  (1)學習識別簡單的電子元件與電子線路;

  (2)學習并掌握收音機的工作原理;

  (3)按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調試方法,電工實習小結報告。

  二、實習器材介紹:

  (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

  (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

  (3)松香和錫,由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

  (4)兩節(jié)5號電池。

  三、實習目的:

  電子技術實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力,同金工實習的意義是一樣的,金工實習要求我們都日常的機械車床,勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神,實習報告《電工實習小結報告》。

  具體目的如下:

  1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

  2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實物設計并制作印制電路板。

  4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。

  5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

  6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法

  四、原理簡述:

  HX108-2 七管半導體收音機(超外差) 先要說明一下什么是超外差式收音機,最初的收音機屬于直放式收音機,它的特點是,從天線上接收到的高頻信號,在檢波以前,一直不改變它原來的高頻頻率(即高頻信號直接放大)。它的缺點是,在接收頻段的高端和低段的放大不一樣整個波段的靈敏度不均勻。如果是多波段收音機,這個矛盾更突出。其次,如果要提高靈敏度,必須增加高頻放大的級數(shù),由此帶來各級之間的統(tǒng)一調諧的困難,而且高頻放大器增益做不高,容易產(chǎn)生自激。如果能夠把收音機接收到的高頻信號,都變換成固定的中頻信號進行放大檢波。由于中頻頻率比變換前的信號頻率低,而且頻率固定不變,所以任何電臺的信號都能得到相等的放大量,同時總的放大量也可以較高。從而克服了上述矛盾。典型的超外差式收音機的框圖可見9702說明書。振蕩器產(chǎn)生一個始終比接收信號高一個中頻頻率的振蕩信號,在混頻器內利用晶體管的非線性將振蕩信號與接收信號相減產(chǎn)生一個新的頻率即中頻,這就是"外差作"。為了獲得較好的選擇性和靈敏度,在獲得中頻信號以后在加以放大,即中頻放大,這樣收音機的接收質量大大提高,這就是"超外差式"電路。

  它有如下幾個優(yōu)點:

  由于變頻后為固定的中頻,頻率比較低,容易獲得比較大的放大量,因此收音機的靈敏度可以做得很高。

  2. 由于外來高頻信號都變成了一種固定的中頻,這樣就容易解決不同電臺信號放大不均勻的問題。

  3. 由于采用"差頻"作用,外來信號必須和振蕩信號相差為預定的中頻才能進入電路,而且選頻回路、中頻放大諧振回路又是一個良好的濾波器,其他干擾信號就被抑制了,從而提高了選擇性。但是超外差式電路也有不足之處,會出現(xiàn)鏡頻干擾和中頻干擾,這二個干擾是超外差式收音機所特有的干擾。超外差式收音機的中頻選擇性,就是收音機對外來的455kHz中頻信號的抗干擾能力。由于輸入回路的諧振頻率比455kHz高,所以輸入回路對中頻干擾有較大的抑制能力。根據(jù)超外差式收音機的變頻原理,當振蕩頻率與外來信號頻率相差一個中頻頻率(455kHz)時,信號就能順利通過中頻放大器獲得放大,用公式表示f振-f信=f中,這是信號頻率比振蕩頻率低的情況。如果外來信號頻率比振蕩頻率高一個中頻,情況又怎樣呢?他們的差額f鏡-f振=f中,即他們的差額也是中頻頻率,同樣中頻放大器也能順利的讓他們通過獲得放大。

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