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地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-04-18 17:50:04 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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有關(guān)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告合集五篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告合集五篇

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  古語(yǔ)有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,“實(shí)踐出真知”。籍此,學(xué)校為我們安排了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望我們能更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)多磨練多思考,為今后走出學(xué)校踏上社會(huì)奠下良好的基矗于是在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鎮(zhèn)柳江實(shí)習(xí)基地。

  團(tuán)隊(duì)共計(jì)十五人,由地化系學(xué)生代表組成,領(lǐng)隊(duì)是地球科學(xué)學(xué)院的孟憲富老師。

  秦皇島市相比于大部分南方城市而言,可以說(shuō)是一個(gè)比較發(fā)達(dá)的城市了。這是一個(gè)旅游城市,高樓林立,環(huán)境幽雅,氣候也不錯(cuò)。初來(lái)乍到的我們對(duì)其不免有些許好奇和興奮。當(dāng)汽車(chē)穿過(guò)城市的街道時(shí),我們沐浴到了涼爽而又和煦的夏風(fēng)。伴隨著煦風(fēng)夾雜的是陣陣的花香。透過(guò)墨綠色的窗戶,看到的是這座城市美麗的模樣。忽而想到了我們的學(xué)!L(zhǎng)江大學(xué)。長(zhǎng)江大學(xué)西校區(qū)又名農(nóng)學(xué)院。然而這個(gè)學(xué)院學(xué)生的前途卻并不被人看好。不僅本學(xué)校的校友看不起,就連這些學(xué)生他們自己的父母亦然。上了大學(xué),可最后還是得回家當(dāng)農(nóng)民——這是很多人的觀點(diǎn)。于是我又想到了井底之蛙的故事。蹲在井底的青蛙抬頭看天空,怎么看天空都只有一口井那么大。那是因?yàn)樗鼪](méi)有走出來(lái)的緣故。秦皇島給我的耳目一新,將我深深的觸動(dòng)。農(nóng)學(xué)的朋友們,園林園藝的朋友們你們知道自己的手將會(huì)是一雙多么神奇的手嗎?只是,神奇與腐朽在于你們一念之間。所以多出來(lái)走走,實(shí)踐實(shí)踐,即使并不能改變我們的處境,卻有可能改變我們的思想與態(tài)度。

  當(dāng)然,在燈紅酒綠的繁榮城市背后,我們看到的還有那生活節(jié)奏加快的工作環(huán)境,及沉重的就業(yè)壓力。所以我們應(yīng)該全心思的專(zhuān)注實(shí)習(xí),而不是游玩。故而,我們并沒(méi)有在下火車(chē)后進(jìn)城里游玩,而是直接又乘汽車(chē)來(lái)到了實(shí)習(xí)基地。

  我們的實(shí)習(xí)基地全名中國(guó)北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地——柳江村煤礦招待所。由于是煤礦招待所,我們初一進(jìn)去,看到的就是黑壓壓的地面。心里真是說(shuō)不出的難受呀。和市里一比較更是有一種不能言狀的情愫卡在喉嚨。一輛車(chē)飛馳而過(guò),嘴里就含了一口的沙。磨磨蹭蹭找到了住的地方。一進(jìn)去,空氣中彌漫著一股令人難受的氣味。地下又潮,床又多,空間又校一個(gè)十幾平米的房間擠上二十幾人,這一切都是我們從未經(jīng)歷過(guò)的。說(shuō)實(shí)話,我們都想哭了。對(duì)于我們的反映老師早有預(yù)知,他只對(duì)我們說(shuō)了一句話,“記住,我們是來(lái)實(shí)習(xí)的,是來(lái)干活的,不是游玩!”雖然抱怨,雖然難受,但是對(duì)于在 火車(chē)上坐了十幾個(gè)小時(shí)的我們而言,在這個(gè)充滿‘怨氣’的住宿地,我們睡得很香。第二天早上六點(diǎn),實(shí)習(xí)正式開(kāi)始了!

  經(jīng)歷了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的休息,昨日的疲憊早已不復(fù)存在。更多的是對(duì)今日實(shí)習(xí)內(nèi)容的期待與好奇。所以我們?cè)缟?點(diǎn)就起了床,6點(diǎn)就開(kāi)始隨著老師步行去往161高地——亮甲山。遠(yuǎn)處的亮甲山巍峨聳立,氣勢(shì)逼人,給人一種不可侵犯的感覺(jué)。跟隨著老師的腳步,我們一行人等已然來(lái)到亮甲山腳下。突然心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)?粗_下的巖石,看著這形成于幾百萬(wàn)年前的巖體,心中感覺(jué)不可言狀。在山腳下老師給我們講解了一下這里的地形, 這里竟然是秦皇島地質(zhì)景點(diǎn)八大景觀之一,它何以冠以這樣的榮譽(yù)?帶著疑問(wèn)我們繼續(xù)往山上爬,爬到半山腰,老師繼續(xù)講解,這里是著名的亮甲山組巖層!從山體的剖面上可以看到巖層、巖墻、巖脈,當(dāng)然以前從書(shū)上學(xué)到的沉積巖的巖性特征基本上都可以在這次的野外實(shí)習(xí)觀察中看到。由于前一天的降雨,山體坡面有些濕滑,為了安全,我們停止了往山頂前往的步伐,繞過(guò)山體我們來(lái)到了亮甲山的東側(cè),查看地形、地貌,我們學(xué)習(xí)了野外地質(zhì)作業(yè)的基本方法,指北針的使用,野外地形圖的閱讀及圖上定點(diǎn)方法,山體坡度的測(cè)量,巖層傾向、傾角、走向的測(cè)量。同時(shí)也再次了解了巖石的沉積發(fā)育過(guò)程。

  第一天的實(shí)習(xí)在疲憊與勞累中結(jié)束!然而每個(gè)人心中都有一股說(shuō)不出的喜悅!

  隨著時(shí)間的推移,我們對(duì)基地的生活更加的適應(yīng),不再抱怨不再難過(guò),相反我們學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè),學(xué)會(huì)了辯證的看問(wèn)題。

  接下來(lái)的實(shí)習(xí),每天早上我們上山觀察地層巖性,研究巖石特征,測(cè)量地層產(chǎn)狀等,風(fēng)雨無(wú)阻。下午整理山上獲得的資料。開(kāi)始幾天因?yàn)樘鞖鉀鏊,又有?chē)接送,故而,我們實(shí)習(xí)的不亦樂(lè)乎。感覺(jué)很輕松。但是,在接下來(lái)的幾天里,老天似乎并不樂(lè)意看見(jiàn)我們輕松的樣子,天氣炎熱起來(lái),更傷心的是我們的車(chē)因?yàn)橛袆e的任務(wù)不能接送我們了。從此,我們只能依靠自己的腳步。

  步行實(shí)習(xí)的幾天,讓我們深刻體會(huì)到了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的艱辛,值得高興的是,再苦再累,我們也沒(méi)有人掉隊(duì)。終于,在步行四天后,老師為了表?yè)P(yáng)我們這段時(shí)間不錯(cuò)的表現(xiàn),決定帶我們出去游玩一天,這天里,我們看到了天下第一關(guān)——山海關(guān),參觀了張藝謀導(dǎo)演《大紅燈籠高高掛》的場(chǎng)景——王家大院,我們也到了老虎石公園,看到了那一望無(wú)際的大海,這天,我們的心情久久不能平靜……回來(lái)后,我們又開(kāi)始了正常的實(shí)習(xí)工作。

  二十幾天的短暫航程,我們有享受過(guò)涼爽的清風(fēng),有享受過(guò)星夜的美麗,也有承受過(guò)暴風(fēng)雷雨、烈日烘烤。俗話說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。 刺激而艱辛的地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這近二十天的野外實(shí)習(xí),給我們留下了深刻的印象。勞累而充實(shí),艱險(xiǎn)而浪漫,是人生一段難忘的經(jīng)歷。 我們遇到過(guò)許多困難但得到更多的是收獲!

  知識(shí)方面。本次實(shí)習(xí)與我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系緊密,是理論聯(lián)系實(shí)際的最好體現(xiàn),我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中明顯的感覺(jué)到了自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足,同時(shí),我們知道的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也不能活學(xué)活用給實(shí)習(xí)帶來(lái)了一定的阻礙。這次地質(zhì)實(shí)習(xí),根據(jù)老師的安排和任務(wù),我們都能按時(shí),按質(zhì),按量完成,做到堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)不虛度光陰。每天的野外實(shí)習(xí),每一個(gè)點(diǎn),我們都認(rèn)真觀察,記錄,測(cè)產(chǎn)狀,認(rèn)真聽(tīng)老師講解,力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)能夠理解。每天走過(guò)的路線也能大致描繪在地形圖上,地質(zhì)界線也能比較準(zhǔn)確的畫(huà)出來(lái)。比較實(shí)在的是,這二十多天里,我們強(qiáng)化了羅盤(pán)的使用,地層界面能夠判斷,能夠使用羅盤(pán)順利地測(cè)出產(chǎn)狀;地形圖的讀法,也大致掌握,溝谷,山脊能夠判斷,登高線的疏密判斷都了然于胸;野外巖性的識(shí)別基本掌握,巖漿巖,沉積巖大致掌握,具體巖性,各個(gè)地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準(zhǔn)確地識(shí)別?梢哉f(shuō)不枉此行。通過(guò)二十幾天的短暫實(shí)習(xí),我們把專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái),對(duì)知識(shí)的掌握更深刻。

  精神方面。每天翻山越嶺,步行幾里到十幾里路是對(duì)我們毅力和性格的全面考驗(yàn)!炎熱的太陽(yáng)巨大的殺傷力沒(méi)有壓垮我們,我們不是止步休息,而是大步向前,對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)大自然神奇的向往,賜予我們頑強(qiáng)的意力 。另外,能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。如果意志不堅(jiān)定,沒(méi)有吃苦耐勞的精神,這次實(shí)習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅(jiān)持下來(lái)的。 山路的艱險(xiǎn),叢林的繁茂,有時(shí)在懸崖峭壁上,前面甚至沒(méi)有路,大家都沒(méi)有被嚇倒,都腳踏實(shí)地地走出來(lái)了,手被刺破了,滑倒了,從沒(méi)有一個(gè)人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受。二十幾天雖然短暫,卻讓我們從初來(lái)時(shí)的嬌生慣養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的堅(jiān)韌頑強(qiáng)!

  團(tuán)隊(duì)方面。十幾天的實(shí)習(xí)使我們團(tuán)隊(duì)更具凝聚力,我們堅(jiān)持集體出發(fā)集體 歸來(lái),堅(jiān)持做到不遲到、不早退,遵守帶隊(duì)老師制定的規(guī)章制度,做到尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);堅(jiān)持做到及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。如果團(tuán)隊(duì)成員沒(méi)有做到團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,實(shí)習(xí)任務(wù)也是很難完成的。也可以說(shuō),能夠順利完成這次實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)都是一個(gè)精神頑強(qiáng),意志堅(jiān)定,團(tuán)結(jié)互愛(ài)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

  談到這次地質(zhì)實(shí)習(xí)工作的不足,我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):

  1、并非每個(gè)隊(duì)員,每個(gè)點(diǎn)位,每條路線都一絲不茍,都能認(rèn)真執(zhí)行老師的意圖,安排;

  2、在采集巖石標(biāo)本方面沒(méi)有做好,兩次在采集時(shí)敲打過(guò)度,對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象有所破壞;

  3、點(diǎn)圖沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái),導(dǎo)致每個(gè)組只有一兩個(gè)人在點(diǎn)。沒(méi)能使全體隊(duì)員在點(diǎn)圖能力上得到提高。

  針對(duì)上述幾大缺點(diǎn)不足,首先我們要在態(tài)度上認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)做的不夠,某些方面沒(méi)有聽(tīng)從老師的指揮;其次,有錯(cuò)要改,既然犯了錯(cuò)誤,存在不足就要改正,做到真正灑脫,實(shí)在的人。 “ 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。地質(zhì)工作是一項(xiàng)真正鍛煉人,使人獲得知識(shí)與磨礪的工作。我們要熱愛(ài)本職工作,發(fā)揚(yáng)地質(zhì)工作者的優(yōu)良傳統(tǒng),使祖國(guó)的地質(zhì)工作蒸蒸日上。二十幾天的付出,二十幾天的收獲,都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。我們得到了老師的認(rèn)可,得到了實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。二十幾天雖然短暫,相對(duì)于我們?nèi)松灾皇且粋(gè)點(diǎn),但是收獲的卻是一生的回憶,謝謝學(xué)校能夠給于我們這個(gè)機(jī)會(huì),我們相信,這次實(shí)習(xí)會(huì)給我們今后的學(xué)習(xí)工作態(tài)度帶來(lái)變化,會(huì)為我們的人生增添色彩!

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  序言

  地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。根據(jù)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃的安排,在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之后,必須進(jìn)行一次野外地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)。其目的在于使我們運(yùn)用和鞏固所學(xué)的理論知識(shí),學(xué)習(xí)野外地質(zhì)工作方法,培養(yǎng)我們獨(dú)立工作的能力,同時(shí)為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。因此,要求學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)巖石及地層露頭進(jìn)行觀察和描述,能夠利用巖性、化石進(jìn)行地層對(duì)比和劃分,掌握實(shí)習(xí)區(qū)各地層的分層標(biāo)志及填繪地質(zhì)圖的'方法;學(xué)會(huì)地層剖面的測(cè)制方法,學(xué)會(huì)編制地層剖面圖和地層柱狀圖,學(xué)習(xí)觀察和分析各種地質(zhì)構(gòu)造,掌握識(shí)別褶皺和斷層的標(biāo)志,了解實(shí)習(xí)區(qū)地質(zhì)構(gòu)造發(fā)展歷史;學(xué)會(huì)利用實(shí)際資料進(jìn)行室內(nèi)整理和地質(zhì)報(bào)告的編寫(xiě)方法。

  實(shí)習(xí)任務(wù):實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),應(yīng)提交下列成果:

  1.實(shí)習(xí)區(qū)地質(zhì)報(bào)告一份;

  2.實(shí)習(xí)區(qū)地形地質(zhì)圖一幅(1:5000)

  3.實(shí)測(cè)地層剖面圖和地層柱狀圖各一幅(1:1000)

  4.圖切地質(zhì)剖面圖二幅(1:5000)

  5.實(shí)習(xí)區(qū)構(gòu)造綱要圖一幅

  實(shí)習(xí)過(guò)程準(zhǔn)備:

  為了強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)這一重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)時(shí)間為6周,一般分為五個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段 實(shí)習(xí)動(dòng)員和準(zhǔn)備工作(兩天)

  首先由地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,說(shuō)明地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)的目的

  和要求,宣布實(shí)習(xí)計(jì)劃。然后由指導(dǎo)老師介紹實(shí)習(xí)區(qū)的地質(zhì)情況,使學(xué)生基本了解實(shí)習(xí)區(qū)前人的工作成果和地質(zhì)概況,同時(shí)做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

  第二階段 野外地質(zhì)地質(zhì)踏勘(3)天

  采用橫向穿越和走向追索的方法,選擇幾條有代表性的路線,進(jìn)行觀察和分析,是學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的地層和構(gòu)造的整體特征有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。

  第三階段 測(cè)制地層剖面(3天)

  先由指導(dǎo)老師介紹地層剖面的測(cè)制方法,然后去野外分組實(shí)測(cè)地層剖面,主要測(cè)制長(zhǎng)興組和飛仙關(guān)組地層。根據(jù)實(shí)測(cè)資料編制地層剖面圖和地層柱狀圖。

  第四階段 地質(zhì)填圖(3周)

  首先由指導(dǎo)老師介紹地質(zhì)填圖方法,包括地質(zhì)觀察路線的布置,地質(zhì)觀察點(diǎn)的標(biāo)定,地質(zhì)觀察和記錄,地質(zhì)界線的填繪等。然后同學(xué)分組進(jìn)行野外地質(zhì)填圖。

  第五階段 室內(nèi)資料整理和編寫(xiě)地質(zhì)報(bào)告(一周)

  指導(dǎo)老師介紹資料整理和地質(zhì)報(bào)告編寫(xiě)的方法,同學(xué)根據(jù)野外收集的地質(zhì)資料和前人的研究成果進(jìn)行分析,歸納和綜合整理,每人單獨(dú)編寫(xiě)一份地質(zhì)報(bào)告。

  實(shí)習(xí)人員:共53人,分為8小組

  第二組 **************

  實(shí)習(xí)時(shí)間: 三月一日至四月九日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn): 涼風(fēng)埡至蔣家坡一帶

  第一章交通位置及自然經(jīng)濟(jì)地理

  我們學(xué)院地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)主要在中梁山?jīng)鲲L(fēng)埡至蔣家坡一帶。位于重慶市西郊,屬于沙坪壩區(qū)管轄范圍。實(shí)習(xí)區(qū)南北長(zhǎng)2Km,面積約3Km2。區(qū)內(nèi)有多條公路通過(guò),交通較為方便(如下圖所示)。

  實(shí)習(xí)區(qū)地貌特征是嶺峰相間,以剝蝕構(gòu)造為主,相對(duì)高差在200~250左右。山上大部分地區(qū)植被發(fā)育,沿山脊采石場(chǎng)較多。在山腳下的槽谷中,第四紀(jì)沉積物較發(fā)育,地勢(shì)較平坦,人口稠密,工廠林立,各種建筑物繁多,緊急文化發(fā)達(dá)。

  實(shí)習(xí)區(qū)屬于亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候,一年四季分明,具有夏季炎熱,冬季溫暖,秋季多雨常年多霧,雨量充沛等特點(diǎn)。

  實(shí)習(xí)區(qū)處于中梁山礦務(wù)局北礦井范圍,地質(zhì)研究程度較高,地層劃分較細(xì),有大量的地質(zhì)治療可供參考。離學(xué)校不遠(yuǎn),是地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)的良好基地。

  第二章地層

  中梁山地區(qū)是一個(gè)軸跡進(jìn)南北的背斜構(gòu)造,斷裂發(fā)育,出露地層主要是上古界和中生界的地層。巖石類(lèi)型全為沉積巖,煤是該地區(qū)的主要礦產(chǎn),F(xiàn)將主要地質(zhì)特征敘述如下:

  中梁山地區(qū)的地層,按全國(guó)區(qū)域地層劃屬于揚(yáng)子地層區(qū),四川盆地分區(qū),萬(wàn)縣小區(qū)。出露有上二疊統(tǒng),三疊系,侏羅系等地層及第四紀(jì)的沉積物。上二疊統(tǒng)的龍?zhí)督M的長(zhǎng)興組地層組成背斜核部,三疊系的飛仙關(guān)組,嘉陵江組,雷口坡組,須家河組及侏羅系地層依次分布在背斜兩翼。現(xiàn)將填圖區(qū)地層的巖性特征有老到新分述如下:

 。ㄒ唬┥隙B統(tǒng)龍?zhí)督M(P2l)

  龍?zhí)督M主要沉積在下伏地層茅口組石灰?guī)r的侵蝕面上,二者呈平行埠整合接觸,與上覆長(zhǎng)興組呈現(xiàn)整合接觸。由于斷層作用,測(cè)區(qū)內(nèi)龍?zhí)督M上部的黃褐色頁(yè)巖,砂紙泥巖夾灰?guī)r僅在涼風(fēng)埡一帶出露10米左右。根據(jù)中梁山背筐治療,將龍?zhí)督M分為三個(gè)巖性段。

  第一段(P2l):底部為3米厚的灰白色鋁土頁(yè)巖,頁(yè)巖中含有球狀黃鐵礦結(jié)核和星散黃鐵礦晶粒。其上為深色、灰褐色、灰色頁(yè)巖和灰黃色細(xì)砂巖,粉砂巖互層夾煤層。其中含有菱鐵礦、黃鐵礦結(jié)核。巖層水平層理發(fā)育,含有豐富的植物化石。含煤4層(K7-K10),稱(chēng)為下煤組,厚度35米左右。

  第二段(P2l):底部為一層3.5米厚的灰色石灰?guī)r,俗稱(chēng)“大鐵板”,富含,腕足類(lèi)化石,是第二段與第一段的分層標(biāo)志。其上為灰色、灰黃色薄至厚層細(xì)砂巖,粉砂巖夾頁(yè)巖和煤巖。巖層中含黃鐵礦,菱鐵礦結(jié)核和似層狀菱鐵礦,水平層理發(fā)育,植物化石豐富,含煤6層,稱(chēng)為中煤組,厚度40米左右。

  第三段:底部有一層4米厚的鐵質(zhì)頁(yè)巖,是第三段與第二段的分層標(biāo)志。其上為深灰色、灰黃色頁(yè)巖,細(xì)砂巖、粉砂巖。夾褐色中厚層灰?guī)r和泥灰?guī)r。頁(yè)巖、細(xì)砂巖、粉砂巖具水平層理,含黃鐵礦和菱鐵礦結(jié)核,不含可采煤層,只含有煤線,厚度在40米左右。

  (二).上二疊統(tǒng)長(zhǎng)興組

  長(zhǎng)興石灰?guī)r主要出露在中梁山背斜的核部,在涼風(fēng)埡的五臺(tái)山和北風(fēng)井一帶出露齊全,厚度90米左右。更具巖性和生物化石等特征,由下至上可分為六個(gè)巖性段:

  第一段深灰色中至厚層生物碎屑灰?guī)r夾碳質(zhì),鈣質(zhì)頁(yè)巖。含黃鐵礦晶粒,風(fēng)華表面為黃褐色。含中華梨行澡.腕足類(lèi).海百合經(jīng)等化石,厚度7米左右。

  第二段灰黑色.灰色.黃褐色鈣質(zhì)頁(yè)巖夾泥沙巖。含豐富的腕足類(lèi)化石,厚度3米左右。

  第三段灰色后曾塊狀灰?guī)r,含少量燧石結(jié)核和豐富的古蜓和中華梨行澡及玩族類(lèi)等化石,厚度10米左右。

  第四段深灰色中至厚層灰?guī)r夾薄層黑色泥巖,瀝青質(zhì)頁(yè)巖。含黃鐵礦晶粒和菱鐵礦結(jié)核及少量燧石結(jié)核。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)習(xí)概況

  1、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

  地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是我們專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理,學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能,加深同學(xué)們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解,形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系,為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。

  使學(xué)生對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀地認(rèn)識(shí),鍛煉學(xué)生自我探究的能力和野外勘查實(shí)驗(yàn)的能力。

  通過(guò)對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀察,認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特征,能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋?zhuān)⒛茏龀龊侠淼耐扑惝?dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。

  2、實(shí)習(xí)概況

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx自然保護(hù)區(qū)

  xx自然保護(hù)區(qū)位于青島即墨市城區(qū)西側(cè),總面積7·74平方公里,公園內(nèi)以海拔231米的xx為最高主峰,大山、寶安山、團(tuán)山及長(zhǎng)嶺等幾個(gè)側(cè)峰拱衛(wèi)在周?chē)I诫m不云高,峰雖不屬秀,然而這里豐富而又獨(dú)特的地質(zhì)現(xiàn)象,卻使其在地質(zhì)保護(hù)、科研、旅游等方面具有極高的價(jià)值。

  實(shí)習(xí)單位:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx—12—31

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、xx自然保護(hù)區(qū)概況

  xx自然保護(hù)區(qū)是1994年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。位于青島即墨市城西4公里處,總面積7。74平方公里。它集科學(xué)地質(zhì)文化、民族宗教文化和民風(fēng)民俗文化于一體,充分體現(xiàn)了xx文化豐富的內(nèi)涵。它不僅是一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),也是一處風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。

  xx自然保護(hù)區(qū)是全國(guó)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中面積最小的一個(gè),但區(qū)內(nèi)含有柱狀理石柱群、硅化木群、沉積構(gòu)造、接觸變質(zhì)帶及古脊椎動(dòng)物化石等豐富的地質(zhì)遺跡,被地質(zhì)界稱(chēng)為“袖珍式地質(zhì)博物館”。區(qū)內(nèi)地質(zhì)遺跡不僅豐富,而且十分獨(dú)特,具有極高的科研價(jià)值。淺粗面火山巖柱狀節(jié)理石柱群是世界“三大石群”之一,高26米,寬150米,單株獨(dú)立、巍巍壯觀,可與英國(guó)的“巨人堤”、美國(guó)的“魔鬼塔”相媲美;硅化木,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)并保存完好的有26處,最大的一株長(zhǎng)16米、平均直徑0。8米硅化完全、年輪清晰實(shí)屬罕見(jiàn);維妙維肖的沉積巖包卷層理和交錯(cuò)層理勝似一幅山水畫(huà),妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖,展現(xiàn)了火山爆發(fā)的烈焰對(duì)地質(zhì)的改變,給人留下了對(duì)大自然的感嘆。

  2、xx地質(zhì)地貌概況

  xx經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的地質(zhì)演變過(guò)程,燕山運(yùn)動(dòng)晚期的火山運(yùn)動(dòng)奠定了xx的基礎(chǔ)。通過(guò)一系列的造山運(yùn)動(dòng),形成了xx復(fù)雜的地形地貌和獨(dú)特的地質(zhì)構(gòu)造,特別是xx獨(dú)特的地質(zhì)遺跡,較全面的揭示了膠東半島及山東的白堊紀(jì)古地理的原貌及其發(fā)展過(guò)程。

  xx地層的形成為早白堊紀(jì)早期,其區(qū)域地層劃分屬萊陽(yáng)群曲格莊組。其巖石類(lèi)型分別由沉積巖和火山巖組成,其中蘊(yùn)藏著較豐富的硅化木和獨(dú)特的安山巖柱狀節(jié)理,從而形成了一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫(kù)。

  xx自然保護(hù)區(qū)由主峰xx(海拔233。1米)、西峰大山(海拔211。1米)、小峰寶安山(海拔I45米)、團(tuán)山(海拔I26米)和長(zhǎng)嶺組成。自南、北兩側(cè)遙望,xx、大山二峰并峙狀似馬鞍,其地貌類(lèi)型屬剝蝕準(zhǔn)平原上的殘丘地貌,山體圓凸,坡度在20度至25度之間,最高部位在保護(hù)區(qū)南側(cè),海拔300米左有,相對(duì)高度達(dá)200米。山北坡延至埠南一帶,山西坡延至信村嶺,山前坡延至店子山及西流峰山(又名小龍山),山東坡延至陳家河?xùn)|嶺,均屬低洼不平的平原兼低丘地形,殘丘周?chē)疀_溝多呈V字型和U字型。保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)無(wú)較大河流,只有數(shù)條季節(jié)河及山北坡截溝堵流形成的幾個(gè)小型水庫(kù),以增加其自身景色。由于xx潛粗面火山巖結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征,使其具有較強(qiáng)的抗風(fēng)化能力,再加上斷裂構(gòu)造等因素,在周?chē)练e巖層逐漸侵蝕夷平的狀態(tài)下形成孤立殘丘地貌,使之具有山雖不高卻有拔地突起之感。

  保護(hù)區(qū)內(nèi)地層單一,出露地層為白堊系萊陽(yáng)群,主要巖性為紫紅、黃綠色中細(xì)粒長(zhǎng)砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質(zhì)粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經(jīng)多年采石,開(kāi)挖揭露出了xx綠色次火山巖柱狀節(jié)理,形成了若干筆直挺拔柱狀節(jié)理形態(tài)的人工露頭景觀,俗稱(chēng)“石柱群”。同時(shí)xx山體是一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動(dòng)植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的“地質(zhì)寶庫(kù)”,是豐富的地質(zhì)資源集中于一地,世界上少有的“天然地質(zhì)博物館”。

  3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  xx硅化木

  我們的站就是xx極富盛名的——xx硅化木。

  目前在xx四周發(fā)現(xiàn)而且保存完好的硅化木有26處,這些遠(yuǎn)古時(shí)代的樹(shù)木經(jīng)過(guò)硅化反應(yīng)形成了現(xiàn)在的化石。早在1·3億年前,xx地區(qū)曾為“古萊陽(yáng)湖”的一部分,在潮濕的氣候條件下生長(zhǎng)有大量樹(shù)木,其中部分樹(shù)木死亡后在本地或異地被掩埋起來(lái),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代,發(fā)生硅化反應(yīng)形成了硅化木化石。在xx西北麓發(fā)現(xiàn)的最大的一株被鑒定為南洋杉,樹(shù)干長(zhǎng)13米,平均直徑0·8米,樹(shù)根、疤節(jié)、年輪清晰可見(jiàn),非常罕見(jiàn)。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是xx國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的重要保護(hù)對(duì)象。盡管?chē)?guó)內(nèi)有不少有關(guān)硅化木的報(bào)道,但在這樣特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)條件下,分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見(jiàn)。此外,古脊椎動(dòng)物化石在本區(qū)內(nèi)也有零星發(fā)現(xiàn)。

  xx石林

  xx盛產(chǎn)安山玢巖,多為灰綠、灰褐色,是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成,為優(yōu)質(zhì)建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方柱狀的節(jié)理,柱體截面直徑約1米左右,高約30余米,筆直挺拔,排列緊密,恰似一片密林,蔚為壯觀,故名“xx石林”。

  據(jù)專(zhuān)家考證,xx石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色,結(jié)構(gòu)均勻,質(zhì)地純凈,是一種高級(jí)建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方形柱狀節(jié)理,柱體截面直徑一般在1.0-1.5米間,柱體長(zhǎng)30米,柱體筆直挺拔,排列整齊,恰似一片密林,景色蔚為壯觀。此類(lèi)柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中,一般呈六棱或五棱柱狀,而xx石林可發(fā)育于安山巖中,且呈四方形,這在地質(zhì)學(xué)上較為罕見(jiàn)。就其價(jià)值而言,xx石林規(guī)模比南京六合縣石柱規(guī)模更大,亦更宏偉壯麗,可與美國(guó)著名“魔鬼之塔”的柱狀節(jié)理玄武巖體相媲美。

  站在由大片柱狀節(jié)理石柱群組成的xx石林前面,人們似乎能從中探尋出發(fā)生在1·1億年前的火山活動(dòng)的場(chǎng)景。在遙遠(yuǎn)的中生代白堊紀(jì)時(shí)期,即墨地區(qū)火山活動(dòng)強(qiáng)烈,以即墨城為中心形成了一個(gè)巨大的破火山口,破火山口晚期形成了許多火山錐,火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現(xiàn)在蔚為壯觀的xx石林,這片高26米、寬150米的石柱群與英國(guó)的“巨人堤”、美國(guó)的“魔鬼塔”并稱(chēng)為世界“三大石柱群”。

  沉積構(gòu)造

  在xx山體上隨處可見(jiàn)的沉積構(gòu)造也是遠(yuǎn)古時(shí)期地殼活動(dòng)留下的印記。當(dāng)時(shí)湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來(lái),形成現(xiàn)在的巖石,不同的層理交織在一起,看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫(huà)。早期形成的沉積巖與火山噴發(fā)的巖漿接觸后,在高溫高壓的環(huán)境條件下發(fā)生變質(zhì),又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的

  接觸變質(zhì)巖。

  xx區(qū)域內(nèi)的沉積巖層屬中生代白堊紀(jì)萊陽(yáng)群曲格莊組,為萊陽(yáng)群的最上層部位。該組為河流相,山麓洪積相粗碎屑堆積,一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細(xì)碎屑沉積。區(qū)域沉積巖之沉積構(gòu)造特征,屬較典型的網(wǎng)狀河流相沉積。大型交錯(cuò)層理、槽狀交錯(cuò)層理及斜層理隨處可見(jiàn)。在山之北坡各采石場(chǎng)中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面,如大型泄水構(gòu)造、抱卷層理、大型交錯(cuò)層理等。另在xx東坡還可以同時(shí)見(jiàn)到向上變細(xì)和向上變粗兩種沉積層序。測(cè)量巖層產(chǎn)狀可以斷定,xx地區(qū)當(dāng)年有一古水流,方向?yàn)樽员毕蚰。各種沉積構(gòu)造宛若一幅幅山水畫(huà),遍布于山林之間,給旅游、地質(zhì)教學(xué)提供了一處理想場(chǎng)所。

  接觸變質(zhì)帶

  由于巖漿的入侵及對(duì)圍巖的烘烤諸因素,在接觸帶部位沉積巖發(fā)生了不同程度的接觸變質(zhì)作用。在xx極頂東麓可見(jiàn)紫色、灰色粉砂巖及細(xì)砂巖發(fā)生角化,但尚未形成角巖,以及沉巖體邊緣不規(guī)則分布的黑色角巖。在火山巖中也可見(jiàn)到砂礫巖捕虜體。長(zhǎng)達(dá)幾百米的接觸變質(zhì)巖,將火山巖與沉積巖截然分開(kāi),宛如一條“黑色長(zhǎng)龍”,極其壯觀,具有非常高的觀賞及科研價(jià)值。

  其他

  xx是即墨西部平原地區(qū)的一座孤山,且范圍較小,故形不成其獨(dú)立的氣候特征,它與城區(qū)及中西部地區(qū)的氣候狀況無(wú)大的差異。由于xx地區(qū)地勢(shì)較高,水資源相對(duì)貧乏,其主要水源為天然降水。

  xx因受地貌、巖性之影響,土壤類(lèi)型及分布也不盡相同,大體分為山體土壤和山周土壤兩種類(lèi)型。

  xx的山體植被由于地形及土壤狀況,大致可分林木植被、灌木植被、草甸植被、作物植被四種類(lèi)型。

  xx的的自然資源包括地質(zhì)遺跡在內(nèi)的礦產(chǎn)資源及植被資源、土地資源等。有的極其珍貴,聞名于全國(guó)乃至于全球有的非常豐富,蘊(yùn)藏于整個(gè)xx區(qū)域中。

  xx山體間的林木主要有黑松、雪松、側(cè)柏、水杉、刺槐、合歡、火炬、拓樹(shù)及其它林木。就目前統(tǒng)計(jì),它的綜合面積可達(dá)3000余畝,其發(fā)展前景十分廣闊。盡管這些各類(lèi)林木尚在幼年時(shí)朋,但它不但具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和觀賞價(jià)值,而且可起到防止水土流失和調(diào)節(jié)氣候的重要作用。

  三、實(shí)習(xí)心得

  此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

  通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)習(xí)操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒(méi)有的,我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)習(xí)操作能力,這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。

  通過(guò)著此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)習(xí)操作能力。走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了xx秀美的自然景色,調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類(lèi)型和地質(zhì)變化,而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)習(xí)能力。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

  但同時(shí)在調(diào)查過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)xx旅游開(kāi)發(fā)一些不合理現(xiàn)象,存在著不少問(wèn)題。例如北部的大山,南部的、寶安山、團(tuán)山,由于長(zhǎng)期墾殖,過(guò)度放牧及人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類(lèi)稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹(shù)等等。因此如何充分利用xx天然的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的大豐收是開(kāi)發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。

  目前xx的旅游開(kāi)發(fā)剛剛拉開(kāi)了序幕,我們相信開(kāi)發(fā)者會(huì)充分合理利用xx的天然自然資源和人類(lèi)的智慧,讓xx自然保護(hù)區(qū)煥發(fā)出新的樂(lè)章,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三方面和諧發(fā)展,造福人類(lèi)。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)概況

  1、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

  地質(zhì)學(xué)是關(guān)于地球的物質(zhì)組成、內(nèi)部構(gòu)造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識(shí)體系。

  地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是我們專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理,學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能,加深同學(xué)們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解,形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系,為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn): 即馬山國(guó)家地質(zhì)公園

  馬山自然保護(hù)區(qū)(地質(zhì)公園)位于青島即墨市城區(qū)西側(cè),總面積7·74平方公里,公園內(nèi)以海拔231米的馬山為最高主峰,大山、寶安山、團(tuán)山及長(zhǎng)嶺等幾個(gè)側(cè)峰拱衛(wèi)在周?chē)。山雖不云高,峰雖不屬秀,然而這里豐富而又獨(dú)特的地質(zhì)現(xiàn)象,卻使其在地質(zhì)保護(hù)、科研、旅游等方面具有極高的價(jià)值。

  3、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年5月10日

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、馬山自然保護(hù)區(qū)概況

  馬山自然保護(hù)區(qū)是1994年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。位于青島即墨市城西4公里處,總面積7。74平方公里。它集科學(xué)地質(zhì)文化、民族宗教文化和民風(fēng)民俗文化于一體,充分體現(xiàn)了馬山文化豐富的內(nèi)涵。它不僅是一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),也是一處風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。

  馬山自然保護(hù)區(qū)是全國(guó)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中面積最小的一個(gè),但區(qū)內(nèi)含有柱狀理石柱群、硅化木群、沉積構(gòu)造、接觸變質(zhì)帶及古脊椎動(dòng)物化石等豐富的地質(zhì)遺跡,被地質(zhì)界稱(chēng)為“袖珍式地質(zhì)博物館”。區(qū)內(nèi)地質(zhì)遺跡不僅豐富,而且十分獨(dú)特,具有極高的科研價(jià)值。淺粗面火山巖柱狀節(jié)理石柱群是世界“三大石群”之一,高26米,寬150米,單株獨(dú)立、巍巍壯觀,可與英國(guó)的“巨人堤”、美國(guó)的“魔鬼塔”相媲美;硅化木,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)并保存完好的有26處,最大的一株長(zhǎng)13米、平均直徑0。8米硅化完全、年輪清晰實(shí)屬罕見(jiàn);維妙維肖的沉積巖包卷層理和交錯(cuò)層理勝似一幅山水畫(huà),妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖,展現(xiàn)了火山爆發(fā)的烈焰對(duì)地質(zhì)的改變,給人留下了對(duì)大自然的感嘆。

  2、馬山地質(zhì)地貌概況

  馬山經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的地質(zhì)演變過(guò)程,燕山運(yùn)動(dòng)晚期的火山運(yùn)動(dòng)奠定了馬山的基礎(chǔ)。通過(guò)一系列的造山運(yùn)動(dòng),形成了馬山復(fù)雜的地形地貌和獨(dú)特的地質(zhì)構(gòu)造,特別是馬山獨(dú)特的地質(zhì)遺跡,較全面的揭示了膠東半島及山東的白堊紀(jì)古地理的原貌及其發(fā)展過(guò)程。

  馬山地層的形成為早白堊紀(jì)早期,其區(qū)域地層劃分屬萊陽(yáng)群曲格莊組。其巖石類(lèi)型分別由沉積巖和火山巖組成,其中蘊(yùn)藏著較豐富的硅化木和獨(dú)特的安山巖柱狀節(jié)理,從而形成了一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫(kù)。

  馬山自然保護(hù)區(qū)由主峰馬山 (海拔233。1米)、西峰大山(海拔211。1米)、小峰寶安山(海拔I45米)、團(tuán)山(海拔I26米)和長(zhǎng)嶺組成。自南、北兩側(cè)遙望,馬山、大山二峰并峙狀似馬鞍,其地貌類(lèi)型屬剝蝕準(zhǔn)平原上的殘丘地貌,山體圓凸,坡度在20度至25度之間,最高部位在保護(hù)區(qū)南側(cè),海拔300米左有,相對(duì)高度達(dá)200米。山北坡延至埠南一帶,山西坡延至信村嶺,山前坡延至店子山及西流峰山(又名小龍山),山東坡延至陳家河?xùn)|嶺,均屬低洼不平的平原兼低丘地形,殘丘周?chē)疀_溝多呈V字型和U字型。保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)無(wú)較大河流,只有數(shù)條季節(jié)河及山北坡截溝堵流形成的幾個(gè)小型水庫(kù),以增加其自身景色。由于馬山潛粗面火山巖結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征,使其具有較強(qiáng)的抗風(fēng)化能力,再加上斷裂構(gòu)造等因素,在周?chē)练e巖層逐漸侵蝕夷平的狀態(tài)下形成孤立殘丘地貌,使之具有山雖不高卻有拔地突起之感。

  區(qū)內(nèi)地層單一,出露地層為白堊系萊陽(yáng)群,主要巖性為紫紅、黃綠色中細(xì)粒長(zhǎng)砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質(zhì)粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經(jīng)多年采石,開(kāi)挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節(jié)理,形成了若干筆直挺拔柱狀節(jié)理形態(tài)的人工露頭景觀,俗稱(chēng)“石柱群”。同時(shí)馬山山體是一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動(dòng)植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的“地質(zhì)寶庫(kù)”,是豐富的地質(zhì)資源集中于一地,世界上少有的“天然地質(zhì)博物館”。

  3、實(shí)習(xí)進(jìn)程

 。1)馬山硅化木

  我們的第一站就是馬山極富盛名的——馬山硅化木。

  目前在馬山四周發(fā)現(xiàn)而且保存完好的硅化木有26處,這些遠(yuǎn)古時(shí)代的樹(shù)木經(jīng)過(guò)硅化反應(yīng)形成了現(xiàn)在的化石。早在1·3億年前,馬山地區(qū)曾為“古萊陽(yáng)湖”的一部分,在潮濕的氣候條件下生長(zhǎng)有大量樹(shù)木,其中部分樹(shù)木死亡后在本地或異地被掩埋起來(lái),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代,發(fā)生硅化反應(yīng)形成了硅化木化石。在馬山西北麓發(fā)現(xiàn)的最大的一株被鑒定為南洋杉,樹(shù)干長(zhǎng)13米,平均直徑0·8米,樹(shù)根、疤節(jié)、年輪清晰可見(jiàn),非常罕見(jiàn)。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的重要保護(hù)對(duì)象。盡管?chē)?guó)內(nèi)有不少有關(guān)硅化木的報(bào)道,但在這樣特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)條件下,分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見(jiàn)。此外,古脊椎動(dòng)物化石在本區(qū)內(nèi)也有零星發(fā)現(xiàn)。

 。2)馬山石林

  馬山盛產(chǎn)安山玢巖,多為灰綠、灰褐色,是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成,為優(yōu)質(zhì)建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方柱狀的節(jié)理,柱體截面直徑約1米左右,高約30余米,筆直挺拔,排列緊密,恰似一片密林,蔚為壯觀,故名“馬山石林”。

  據(jù)專(zhuān)家考證,馬山石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色,結(jié)構(gòu)均勻,質(zhì)地純凈,是一種高級(jí)建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方形柱狀節(jié)理,柱體截面直徑一般在1。0—1。5米間,柱體長(zhǎng)30米(地表以下可延伸至60米),柱體筆直挺拔,排列整齊,恰似一片密林,景色蔚為壯觀。此類(lèi)柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中,一般呈六棱或五棱柱狀,而馬山石林可發(fā)育于安山巖中,且呈四方形,這在地質(zhì)學(xué)上較為罕見(jiàn)。就其價(jià)值而言,馬山石林規(guī)模比南京六合縣石柱規(guī)模更大,亦更宏偉壯麗,可與美國(guó)著名“魔鬼之塔”的柱狀節(jié)理玄武巖體相媲美。

  站在由大片柱狀節(jié)理石柱群組成的馬山石林前面,人們似乎能從中探尋出發(fā)生在1·1億年前的火山活動(dòng)的場(chǎng)景。在遙遠(yuǎn)的中生代白堊紀(jì)時(shí)期,即墨地區(qū)火山活動(dòng)強(qiáng)烈,以即墨城為中心形成了一個(gè)巨大的破火山口,破火山口晚期形成了許多火山錐,火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現(xiàn)在蔚為壯觀的馬山石林,這片高26米、寬150米的石柱群與英國(guó)的“巨人堤”、美國(guó)的“魔鬼塔”并稱(chēng)為世界“三大石柱群”。

 。3)沉積構(gòu)造

  在馬山山體上隨處可見(jiàn)的沉積構(gòu)造也是遠(yuǎn)古時(shí)期地殼活動(dòng)留下的印記。當(dāng)時(shí)湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來(lái),形成現(xiàn)在的巖石,不同的層理交織在一起,看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫(huà)。早期形成的沉積巖與火山噴發(fā)的巖漿接觸后,在高溫高壓的環(huán)境條件下發(fā)生變質(zhì),又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖。

  馬山區(qū)域內(nèi)的沉積巖層屬中生代白堊紀(jì)萊陽(yáng)群曲格莊組,為萊陽(yáng)群的最上層部位。該組為河流相,山麓洪積相粗碎屑堆積,一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細(xì)碎屑沉積。區(qū)域沉積巖之沉積構(gòu)造特征,屬較典型的網(wǎng)狀河流相沉積。大型交錯(cuò)層理、槽狀交錯(cuò)層理及斜層理隨處可見(jiàn)。在山之北坡各采石場(chǎng)中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面,如大型泄水構(gòu)造、抱卷層理、大型交錯(cuò)層理等。另在馬山東坡還可以同時(shí)見(jiàn)到向上變細(xì)和向上變粗兩種沉積層序。測(cè)量巖層產(chǎn)狀可以斷定,馬山地區(qū)當(dāng)年有一古水流,方向?yàn)樽员毕蚰。各種沉積構(gòu)造宛若一幅幅山水畫(huà),遍布于山林之間,給旅游、地質(zhì)教學(xué)提供了一處理想場(chǎng)所。

 。4)接觸變質(zhì)帶

  由于巖漿的入侵及對(duì)圍巖的烘烤諸因素,在接觸帶部位沉積巖發(fā)生了不同程度的接觸變質(zhì)作用。在馬山極頂東麓可見(jiàn)紫色、灰色粉砂巖及細(xì)砂巖發(fā)生角化,但尚未形成角巖,以及沉巖體邊緣不規(guī)則分布的黑色角巖。在火山巖中也可見(jiàn)到砂礫巖捕虜體。長(zhǎng)達(dá)幾百米的接觸變質(zhì)巖,將火山巖與沉積巖截然分開(kāi),宛如一條“黑色長(zhǎng)龍”,極其壯觀,具有非常高的觀賞及科研價(jià)值。

 。5)其他

  馬山是即墨西部平原地區(qū)的一座孤山,且范圍較小,故形不成其獨(dú)立的氣候特征,它與城區(qū)及中西部地區(qū)的氣候狀況無(wú)大的差異。由于馬山地區(qū)地勢(shì)較高,水資源相對(duì)貧乏,其主要水源為天然降水。馬山因受地貌、巖性之影響,土壤類(lèi)型及分布也不盡相同,大體分為山體土壤和山周土壤兩種類(lèi)型。馬山的山體植被由于地形及土壤狀況,大致可分林木植被、灌木植被、草甸植被、作物植被四種類(lèi)型。馬山的的自然資源包括地質(zhì)遺跡在內(nèi)的礦產(chǎn)資源及植被資源、土地資源等。有的極其珍貴,聞名于全國(guó)乃至于全球有的非常豐富,蘊(yùn)藏于整個(gè)馬山區(qū)域中。馬山山體間的林木主要有黑松、雪松、側(cè)柏、水杉、刺槐、合歡、火炬、拓樹(shù)及其它林木。就目前統(tǒng)計(jì),它的綜合面積可達(dá)3000余畝,其發(fā)展前景十分廣闊。盡管這些各類(lèi)林木尚在幼年時(shí)朋,但它不但具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和觀賞價(jià)值,而且可起到防止水土流失和調(diào)節(jié)氣候的重要作用。

  三、實(shí)習(xí)心得

  通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒(méi)有的,我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)著此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了馬山秀美的自然景色,調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類(lèi)型和地質(zhì)變化,而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

  但同時(shí)在調(diào)查過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)馬山旅游開(kāi)發(fā)一些不合理現(xiàn)象,存在著不少問(wèn)題。例如北部的大山,南部的、寶安山、團(tuán)山,由于長(zhǎng)期墾殖,過(guò)度放牧及人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類(lèi)稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹(shù)等等。因此如何充分利用馬山天然的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的大豐收是開(kāi)發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。

  此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對(duì)工程地質(zhì)與土力學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí)與了解,掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本知識(shí),但是書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際情況往往有很大的差距,所以為了更好點(diǎn)的認(rèn)識(shí)地質(zhì)現(xiàn)象,加深對(duì)其了解,我們08級(jí)土木工程專(zhuān)業(yè)在六月三號(hào)在劉傳孝老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的地質(zhì)實(shí)習(xí)。

  一、地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的

  1、學(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉眼判別

  2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等

  3、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

  4、用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)

  5、掌握褶皺的基本知識(shí)和判斷背斜、向斜的能力

  6、現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象

  二、地質(zhì)實(shí)習(xí)的過(guò)程

  我們的實(shí)習(xí)分為兩天(六月三、四號(hào)),六月三號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺,實(shí)習(xí)項(xiàng)目是滿壽山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象,六月四號(hào)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是蘇莊,實(shí)習(xí)項(xiàng)目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習(xí),六月四號(hào)下午我們結(jié)束地質(zhì)實(shí)習(xí),返回學(xué)校。

  三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

  1、認(rèn)識(shí)滿壽山的巖層

  饅頭山,海拔408米,位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi),當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱(chēng)此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱(chēng)為"曼壽山"。20xx年,饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山,當(dāng)年又被列入省級(jí)地質(zhì)自然遺跡保護(hù)區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁(yè)巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r組成。

  底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶,上部頁(yè)巖中具微細(xì)水平層理,中部頁(yè)巖含有三葉蟲(chóng)化石-中華萊德利基蟲(chóng)。厚度119米。

  在開(kāi)始實(shí)習(xí)前,劉老師將此次實(shí)習(xí)分為三組-饅頭組(十層)、毛莊組(六層)、徐莊組(五層)。

  一、饅頭組

  第一層是由頁(yè)巖組成,厚約兩米,巖層呈現(xiàn)黃綠色,局部呈現(xiàn)灰色,風(fēng)化程度非常的嚴(yán)重,裂隙發(fā)育大,我們?cè)诠こ讨袘?yīng)盡量避開(kāi) 第二層是由石灰?guī)r組成,該層巖石深入山體,厚約四米,巖石呈灰綠色,此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞,所以工程中應(yīng)注意勘探。

  第三層是頁(yè)巖,厚約八米,巖石呈現(xiàn)黃綠色,局部呈現(xiàn)褐色

  第四層是由頁(yè)巖組成,厚約十三米,顏色顯紫色

  第五層是由石灰?guī)r組成,厚度約六米,顏色呈現(xiàn)土黃色,裂隙發(fā)育輕微,有利于工程實(shí)施,

  第六層是由頁(yè)巖組成,厚度約四米,顏色呈現(xiàn)黃綠色。

  第七層是由石灰?guī)r組成,厚度約兩米,顏色呈現(xiàn)綠色,空隙發(fā)育,石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。

  第八層為頁(yè)巖,厚度約七米,顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大 第九層為石灰?guī)r,厚度約兩米,顏色為灰白色,縱向裂隙發(fā)育比較大,但是橫向裂隙發(fā)育小,前度較高。

  第十層是由頁(yè)巖組成,厚度約五米,顏色呈鮮紅色,由于該層位于山頂,所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)重。

  二、毛莊組

  第一層是由頁(yè)巖組成,厚度約四米,顏色為紫紅色,頁(yè)巖中含有云母 第二層是由頁(yè)巖組成,厚度約為十三米,顏色呈現(xiàn)紫紅色 第三層是由頁(yè)巖組成,厚度約為四米,顏色為紫紅色,由于該處地勢(shì)高以及各種外力因素,使得該巖層水土流失嚴(yán)重,表面基本無(wú)植被覆蓋 第四層:灰色鮞狀石灰?guī)r,厚零點(diǎn)八米。

  第五層:灰色石灰?guī)r,厚零點(diǎn)二米。

  第六層:灰色鮞狀石灰?guī)r,厚零點(diǎn)三米。

  二、徐莊組

  由于徐莊組地勢(shì)陡峭,我們不能繼續(xù)前行,所以未能近距離觀察徐莊組的巖層組成。

  2、認(rèn)識(shí)滑坡與斷層

  下午我們到達(dá)靈巖寺附近,開(kāi)始下午的實(shí)習(xí),主要是認(rèn)識(shí)滑坡,斷層以及一塊花崗巖。

  首先老師將我們帶到實(shí)習(xí)地點(diǎn),指著遠(yuǎn)處的山體讓我們找出斷層的上盤(pán),下盤(pán),斷層線,斷層面以及滑坡體,然后詳細(xì)講解了該處滑坡和短層,在山路的一邊同學(xué)們邊聽(tīng)邊記,最后老師帶我們?nèi)タ戳艘粔K花崗頒巖,三號(hào)的實(shí)習(xí)結(jié)束,

  3、認(rèn)識(shí)蘇莊斷層

  六月四號(hào),我們開(kāi)始了第二天實(shí)習(xí),首先是一處斷層,這處斷層比昨天的更有價(jià)值與意義,因?yàn)樵撎帞鄬訑嗑嘈。覀兡芸吹暮芮宄媳P(pán),下盤(pán)等,而且該處斷層低。加深了對(duì)斷層的認(rèn)識(shí)。

  4、地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習(xí)及背斜的判定

  地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀察點(diǎn)的所在位置,測(cè)出任何一個(gè)觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置),以及測(cè)定火成巖的各種構(gòu)造要素,礦體的產(chǎn)狀。

  巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測(cè)量時(shí)將羅盤(pán)長(zhǎng)邊與層面緊貼,然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準(zhǔn)器的水泡居中,讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測(cè)量時(shí),將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤(pán)南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準(zhǔn)器水泡居中,讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。

  背斜是褶皺的一種,為巖層向上拱起的拱形褶皺,經(jīng)風(fēng)化,剝蝕后露出地面的底層,分別向兩側(cè)成對(duì)稱(chēng)出現(xiàn),老地層在中間,新地層在兩側(cè),另外褶皺也包括向斜,其為巖層向下彎曲的槽型褶皺,經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后,露出地面的地層分別向兩側(cè)成對(duì)稱(chēng)出現(xiàn),新地層在中間,老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列,常是多個(gè)連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。

  褶皺要素:褶皺要素是指褶皺的各個(gè)組成部分,主要有:核、翼、轉(zhuǎn)折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。

  結(jié)束斷層的實(shí)習(xí),我們繼續(xù)登山,開(kāi)始褶曲的認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí),首先,老師將我們帶到一個(gè)牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜,同學(xué)都說(shuō)是向斜,老師說(shuō)過(guò)一會(huì)就知道答案了,咱們慢慢的揭露它,然后我們?cè)趧⒗蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)地質(zhì)羅盤(pán)進(jìn)行了實(shí)習(xí),同學(xué)們分組測(cè)量,我所測(cè)得巖石產(chǎn)狀如下:走向ne35,傾向ne360,傾角45

  在結(jié)束了羅盤(pán)的實(shí)習(xí),我們繼續(xù)上行,在途中老師不時(shí)停下給我們講解背斜與向斜的判定方法,我們從中知道背斜與向斜不能簡(jiǎn)單通過(guò)直觀的感覺(jué)來(lái)判斷,就像這個(gè)山他就是一個(gè)背斜構(gòu)造,雖然在途中非常像向斜,當(dāng)我們走到最后一個(gè)山頭的時(shí)候,結(jié)果就出來(lái)了,這就是一個(gè)背斜構(gòu)造,是由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,兩側(cè)受力不均造成背斜的一翼陡峭,而另一翼緩,所直觀看上去容易造成錯(cuò)誤判斷。

  在看完了,這個(gè)背斜構(gòu)造后,我們的實(shí)習(xí)全部結(jié)束,下午返校。

   四、實(shí)習(xí)的結(jié)論

  1、我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí), 縮小了書(shū)本與實(shí)際的差距

  2、學(xué)會(huì)了地質(zhì)羅盤(pán)的使用,測(cè)得巖層產(chǎn)狀,

  3、掌握了背斜與向斜的基本判定

  4、對(duì)斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際。

  5、了解了饅頭山的巖層構(gòu)造,對(duì)沉積巖有了更深的認(rèn)識(shí)。