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醫(yī)學(xué)影像實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-05-08 11:45:02 芊喜 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

醫(yī)學(xué)影像實(shí)習(xí)報(bào)告

  緊張又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕,相信你積累了不少實(shí)習(xí)心得,不妨坐下來(lái)好好寫寫實(shí)習(xí)報(bào)告吧。那么如何把實(shí)習(xí)報(bào)告做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的醫(yī)學(xué)影像實(shí)習(xí)報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)學(xué)影像實(shí)習(xí)報(bào)告

  醫(yī)學(xué)影像實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一、實(shí)習(xí)背景

  隨著醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展,醫(yī)學(xué)影像在現(xiàn)代醫(yī)療中扮演著至關(guān)重要的角色。為了更好地了解并掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,我參加了為期三個(gè)月的醫(yī)學(xué)影像實(shí)習(xí)。在此期間,我有幸在XX醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像科實(shí)習(xí),并得到了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  二、實(shí)習(xí)目的

  1.掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論和操作技能。

  2.了解醫(yī)學(xué)影像在臨床診斷中的應(yīng)用。

  3.提高自己的臨床思維和溝通能力。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.理論知識(shí)學(xué)習(xí)

  在實(shí)習(xí)初期,我首先學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),包括X線、CT、MRI、超聲等成像原理、檢查方法、圖像解讀等。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)有了更深入的了解。

  2.實(shí)際操作技能

  在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我參與了各種醫(yī)學(xué)影像檢查的實(shí)際操作,包括患者體位擺放、掃描參數(shù)設(shè)置、圖像采集等。通過(guò)反復(fù)練習(xí),我逐漸掌握了各種醫(yī)學(xué)影像檢查的操作技能。

  3.病例分析

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我參與了大量病例的分析和討論。通過(guò)對(duì)患者病史、臨床表現(xiàn)、影像資料的綜合分析,我逐漸提高了自己的臨床思維和診斷能力。

  4.學(xué)術(shù)交流

  為了拓寬視野,我還參加了醫(yī)院組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),與同行交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的專業(yè)水平。

  四、實(shí)習(xí)收獲

  1.掌握了醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論和操作技能,為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2.了解了醫(yī)學(xué)影像在臨床診斷中的重要作用,提高了自己的臨床思維和診斷能力。

  3.提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  五、實(shí)習(xí)體會(huì)

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)影像學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)療中的重要地位和作用。作為一名醫(yī)學(xué)影像實(shí)習(xí)生,我深知自己的'責(zé)任重大,需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。同時(shí),我也感受到了醫(yī)療行業(yè)的艱辛和不易,更加珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

  六、展望未來(lái)

  未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平,為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)影像學(xué)醫(yī)生而不懈努力。同時(shí),我也將積極參與各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng),拓寬自己的視野和知識(shí)面。我相信,在不久的將來(lái),我將在醫(yī)學(xué)影像學(xué)領(lǐng)域取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

  醫(yī)學(xué)影像實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

  經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的理論進(jìn)修,使我們醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:

  1.1實(shí)習(xí)目的

  ①為了將自己所學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)醫(yī)學(xué)影像學(xué)的專業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

 、谕ㄟ^(guò)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)

  的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

 、弁ㄟ^(guò)實(shí)習(xí),了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的'職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。

  1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

 、僭卺t(yī)學(xué)影像學(xué)崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

  ②在實(shí)習(xí)過(guò)程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

 、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過(guò)程)

  3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

  我很榮幸進(jìn)入浙xxx系統(tǒng)工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

  3.2適應(yīng)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)崗位工作。

  為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

  3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深體會(huì)到“活到老,學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí),要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上,老師傳授給我們醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的理論知識(shí),教給我們專業(yè)技能。但是,這些都來(lái)自課本,源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)

  老師講授的有太多是抽象的東西,沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿,如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題!钡拇_,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代,一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知,自覺(jué)主動(dòng)去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)。因循守舊,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之,與時(shí)俱進(jìn),自主探索,自覺(jué)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì),我們必須不斷學(xué)習(xí),多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),敢于去艱苦的地方磨煉自己,挑戰(zhàn)自己,造就自己。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程,實(shí)習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師,杜老師傅是個(gè)和藹親切的人,他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì),目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排,同時(shí)帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)本部門的工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

  四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  4.1人生角色的轉(zhuǎn)變

  如果大學(xué)比作象牙塔,那么社會(huì)就競(jìng)技場(chǎng),而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng),帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)提供的社會(huì)實(shí)踐鍛煉大舞臺(tái),上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇,在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事,而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)讓我終生受益,并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。

  醫(yī)學(xué)影像實(shí)習(xí)報(bào)告3

  一、情況介紹

  醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展,無(wú)論是普通x線、核素、超聲照舊x線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù),影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高,使各種影像相互配合、相互增補(bǔ)、相互印證,可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu),結(jié)合病史、身子骨兒檢查、化驗(yàn)等臨床資料,進(jìn)行綜合分析,較著地提高了臨床診治水平。

  目前學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),進(jìn)入到最后一年的理論和實(shí)踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。

  在32周的畢業(yè)實(shí)習(xí)中,使學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識(shí)、基本操作及常見(jiàn)并高發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握,更好地完成實(shí)習(xí)使命,為他們此后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

  通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)療事務(wù)工筆者的責(zé)任,樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有一定的自學(xué)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,畢業(yè)后能在地區(qū)級(jí)及以下醫(yī)院衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是:

  (一)影像技術(shù)

  1、熟悉各種檢查方法,正確引導(dǎo)病人就醫(yī)。

  2、獨(dú)立完成暗室技術(shù)與管理的'各項(xiàng)工作。

  3、能熟練地掌握x線機(jī)的操作方法并進(jìn)行常規(guī)檢查部位的普通x線攝影及造影,拍攝出符合診斷要求的x線片。

  4、熟悉x線特殊檢查技術(shù),包孕高仟伏攝影、軟x線攝影、數(shù)字x線檢查及超聲檢查。

  5、知道ct、mri、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。

 。ǘ跋裨\斷

  1、能說(shuō)出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度;

  2、規(guī)范地進(jìn)行x線透視操作;

  3、能精確辨認(rèn)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;

  4、系統(tǒng)的沒(méi)事了x線表現(xiàn)和常見(jiàn)病的典型x線征象;并對(duì)此中常見(jiàn)病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷;

  5、具有正規(guī)書(shū)寫x線透視、攝片、造影檢查診斷報(bào)告的能力;

  6、能說(shuō)出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則;

  7、具有初步的ct和超聲診斷能力;

  8、對(duì)常見(jiàn)病能合理選用各種影像檢查方法;

  9、能對(duì)各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與限度進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

 。ㄒ唬┞氊(zé)和醫(yī)德方面

  1、進(jìn)一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性子及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重重地位,從而更加熱愛(ài)專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思惟、好作風(fēng),全心全意為人平易近服務(wù)。

  2、熟悉放射科的社團(tuán)機(jī)構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。

  3、熟悉放射科各級(jí)醫(yī)療事務(wù)人員,各個(gè)工作崗位的職責(zé)及其沒(méi)事了工作程序。

  (二)影像技術(shù)

  1、接診

 。1)診室的漫衍及工作范圍

  (2)膠片規(guī)格及價(jià)格

 。3)報(bào)告的登統(tǒng)及分發(fā)

 。4)照片的存儲(chǔ)和保管

  2、x線照片沖洗技術(shù)

 。1)暗室布局及常用器材設(shè)備

 。2)膠片的開(kāi)啟、裝片、卸片、沖洗及保管

  (3)藥液的配合制造和/或更換

 。4)顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過(guò)程與注意事項(xiàng)

 。5)自動(dòng)洗片機(jī)的施用與維護(hù),自動(dòng)沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)。

  3、普通x線攝影

 。1)投照原則、步驟和注意事項(xiàng)。

  (2)四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。

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