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地質(zhì)實習報告?zhèn)人

時間:2022-03-14 17:00:31 實習報告 我要投稿

地質(zhì)實習報告(個人通用)

  在現(xiàn)在社會,我們都不可避免地要接觸到報告,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家整理的地質(zhì)實習報告(個人通用),歡迎大家分享。

地質(zhì)實習報告(個人通用)

地質(zhì)實習報告(個人通用)1

  一、實習目的與任務(wù)

  1.實習目的:

  通過野外實習,使我們鞏固,充實《資源環(huán)境地學基礎(chǔ)》或《普通地質(zhì)學》、《構(gòu)造地質(zhì)學》、《礦物巖石學》、《古生物地層學》、《測量學》、《水文地質(zhì)學》等基礎(chǔ)地質(zhì)學的理論教學內(nèi)容,加深對課程相關(guān)內(nèi)容的理解,學會典型地質(zhì)現(xiàn)象的觀察、描述、綜合分析的基本方法;培養(yǎng)學生獨立思考、綜合分析和解決問題的基本技能,以及團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神。

  2.實習任務(wù):

  (1)通過巢北xx山地區(qū)自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點進行系統(tǒng)的觀測,收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料,研究地表地質(zhì)規(guī)律,包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構(gòu)造及構(gòu)造變動、巖漿活動以及有用礦產(chǎn)的賦存規(guī)律等。

 。2)繪制相應的地質(zhì)圖件,如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構(gòu)造綱要圖等。

 。3)編寫文字報告。對測區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析研究。

  二、實習要求

  1.掌握實習區(qū)內(nèi)地層層序、巖性巖相、厚度、標志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規(guī)律,對測區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析和研究。

  2.掌握實習區(qū)內(nèi)各類巖石、古生物化石的野外觀察、鑒定、描述和命名方法。

  3.掌握各種野外地質(zhì)現(xiàn)象觀察、描述、記錄和分析的方法。

  4.掌握實測地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。

  5.掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。

  6.學會在地質(zhì)觀察、編圖基礎(chǔ)上進行綜合分析,掌握地質(zhì)報告編寫的要求和方法。

  三、工作方法

  每個階段進行之前,都要上課對本階段的要求以及方法進行介紹。

  第一階段:由老師帶隊進行踏勘,分別到xx山東南以及xx山和xx山交匯處、x工廠等地,共計x天。

  第二階段:分組進行實測地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫地層剖面說明書),共計x天。

  第三階段:地質(zhì)測量填圖,共計x天。

  四、成果

  (1)、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報告1份;

 。2)、實測地層剖面圖3張;

 。4)、1:10000地形地質(zhì)圖1張;

  (5)、1:10000構(gòu)造綱要圖1張;

  (6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;

 。7)、1:10000圖切剖面圖2張。

地質(zhì)實習報告(個人通用)2

  一、實習時間

  20xx—20xx學年第一學期第x教學周。

  二、實習地點

  1、實體模型參觀——模型室。

  2、實際工程參觀——xx湖(口上水庫)。

  三、實習目的及意義

  通過實習讓我們在大腦中建立起水利水電工程模型,對水工建筑物的外觀、規(guī)模、作用及特點有了初步的了解,了解水利建設(shè)的程序:規(guī)劃、設(shè)計、施工、建設(shè)及管理和運用。

  同時對水工建筑物和水電站的工作模式有一個直觀的.感性認識,為以后的專業(yè)學習打下基礎(chǔ)。

  四、實習報告內(nèi)容

  (1)預習內(nèi)容:在這短短的學習中我認為水工專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識,能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

  本專業(yè)學生主要學習水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學、力學和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識,使學生得到必要的工程設(shè)計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練,具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的基本能力,同時還應該具備較強的計算機和外語應用能力,水利水電工程所必需的制圖、計算、實驗和測試等基本能力,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獨立獲取知識、信息處理的基本能力。

  我們還必須熟悉國家有關(guān)水利水電工程建設(shè)和管理的方針、政策與法規(guī),了解國內(nèi)外本學科前沿和發(fā)展趨勢。

 。2)現(xiàn)場參觀總結(jié):

  水利樞紐的組成及其綜合效益:口上水庫建于xx至xx年,最大水面x畝,庫容量x萬立方米,是一座以防洪、灌溉和供水為主,兼有發(fā)電、旅游等綜合效益的水利樞紐工程,水庫大壩為漿砌石結(jié)構(gòu),壩高xm,溢流面覆蓋xcm,材料是混凝土,閘門采用平臥式。

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