茶葉的實(shí)習(xí)報(bào)告
在生活中，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的茶葉的實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
茶葉的實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)小組成員：
二、實(shí)習(xí)目的：
林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)是為了讓我們更好地了解我國(guó)林業(yè)現(xiàn)狀并通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)問(wèn)讓林業(yè)得到更好的進(jìn)展，為培育我們綜合運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量。將一年來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，鞏固和加深理解林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，培育獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，培育理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為以后畢業(yè)論文的爭(zhēng)辯及步入工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
本小組以岳西翠蘭的銷(xiāo)售問(wèn)題為主題進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)走進(jìn)茶行，將茶葉銷(xiāo)售理論與茶葉實(shí)際銷(xiāo)售結(jié)合，從而進(jìn)一步提升我們對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用，更深刻的生疏，同時(shí)也提高了我們的人際溝通與交往力量，讓我們更好的知道了如何與人溝通，更好的了解我們專(zhuān)業(yè)在社會(huì)的地位。實(shí)習(xí)目的主要?dú)w為以下幾點(diǎn)：
1.求證我們所得出的關(guān)于岳西翠蘭在進(jìn)展中的一些問(wèn)題，如市場(chǎng)管理混亂產(chǎn)品定位模糊，茶葉監(jiān)管力度小，缺乏便捷的銷(xiāo)售渠道，缺乏與顧客溝通了解及促銷(xiāo)組合宣揚(yáng)等；
2.體會(huì)我們所提出的建議是否可行，以及找出一些補(bǔ)充方法； 3.了解銷(xiāo)售技巧，學(xué)習(xí)銷(xiāo)售方法，在此基礎(chǔ)上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培育實(shí)際工作力量與分析力量，以達(dá)到學(xué)以致用的目的
4、通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培育自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的力量等，尤其是觀看、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作力量，以便提高自己的實(shí)踐力量和綜合素養(yǎng)。
三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
四、 實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月10日
五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
我們針對(duì)合肥市北含山路以及長(zhǎng)江西路上的茶行進(jìn)行了岳西翠蘭經(jīng)營(yíng)狀況的市場(chǎng)調(diào)查，以便更深化了解翠蘭銷(xiāo)售現(xiàn)狀及可行的解決方法。
我小組去含山路各大茶行進(jìn)行了調(diào)查，走訪，詢(xún)問(wèn)了他們關(guān)于茶葉的銷(xiāo)售問(wèn)題，尤其是
岳西翠蘭的銷(xiāo)售狀況，并且樂(lè)觀做了記錄，得到了相關(guān)的數(shù)據(jù)，基本了解了岳西翠蘭的銷(xiāo)售狀況，以及在社會(huì)中存在的問(wèn)題包括銷(xiāo)售不暢的緣由，并且向他們尋求了相關(guān)解決方法。
�。ㄒ唬�、市場(chǎng)現(xiàn)狀：
經(jīng)過(guò)我小組這段時(shí)間的調(diào)查爭(zhēng)辯，對(duì)合肥市場(chǎng)的茶葉銷(xiāo)售模式有了肯定的了解，合肥的茶葉銷(xiāo)售目前還是以個(gè)體分散為主，茶葉店鋪較為分散，茶葉行業(yè)趨于品牌整合、產(chǎn)業(yè)化、集約化的進(jìn)展，目前合肥有7處茶葉批發(fā)市場(chǎng)，但規(guī)模都比較小，難以形成較大的優(yōu)勢(shì)。
實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是爭(zhēng)辯岳西翠蘭的銷(xiāo)售狀況以及銷(xiāo)售所遇到的問(wèn)題。合肥市壽春路集中各大茶行，其中有不少專(zhuān)賣(mài)店，如西湖龍井、碧螺春等但是，經(jīng)過(guò)我們了解得知，我們所爭(zhēng)辯的對(duì)象岳西翠蘭并不是店家及買(mǎi)家所青睞的，有不少店鋪都不賣(mài)此產(chǎn)品。依據(jù)店家所言，岳西翠蘭的銷(xiāo)量并不好，很多客人并不知道這種茶葉。緣由主要源于產(chǎn)品的起步較晚，推廣宣揚(yáng)力度不夠。這讓我們對(duì)岳西翠蘭的了解更加深化，有利益我們的進(jìn)一步爭(zhēng)辯。
之前都是從網(wǎng)絡(luò)上了解岳西翠蘭的狀況，現(xiàn)在通過(guò)我們的實(shí)習(xí)，我們對(duì)岳西翠蘭有了更深一步的了解。通過(guò)我們的實(shí)習(xí)，我們了解到岳西翠蘭在市場(chǎng)上的占有率比較低，屬于自產(chǎn)自銷(xiāo)型的，岳西翠蘭由于知名度較低，所以主要在安徽省內(nèi)銷(xiāo)售，省外很少有人了解這么一個(gè)茶葉，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立品牌，讓更多的人了解翠蘭。
�。ǘ�、市場(chǎng)定位：
1、茶質(zhì)上好，口感清甜，受到不少品茗愛(ài)好者的青睞。
2、翠蘭突出在“三綠”，即干茶色澤翠綠，湯色碧綠，葉底嫩綠，茶業(yè)愛(ài)好者格外觀賞。
3、岳西翠蘭的口感很好，但銷(xiāo)售力度欠佳，所以茶行每次都只批發(fā)少量的岳西翠蘭，等銷(xiāo)售出去了才進(jìn)行再次批發(fā)，岳西翠蘭的價(jià)格更是不等，有高有低，消費(fèi)人群的正常心理都是同等高價(jià)位的茶葉，人們確定更傾向于毛峰、太平猴魁等知名度較高的茶葉。
4、岳西翠蘭屬于新興的茶葉，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力太低，岳西翠蘭要想在茶葉領(lǐng)域擁有自己的一席之地，任重而道遠(yuǎn)。
�。ㄈC(jī)會(huì)點(diǎn)（消費(fèi)者行為分析）：
在進(jìn)行廣告宣揚(yáng)或促銷(xiāo)時(shí)，應(yīng)具體介紹岳西翠蘭的優(yōu)良品質(zhì)以直接激發(fā)消費(fèi)者自身的購(gòu)買(mǎi)欲望為主。
�。ㄋ模�、主題文化
我國(guó)是世界茶葉的家鄉(xiāng)，種茶、制茶、飲茶、有著悠久的歷史。茶不僅是一種飲料，更是一種回味無(wú)窮、悠長(zhǎng)深厚的文化產(chǎn)品。我國(guó)最早提及茶葉的文字著作是西晉文學(xué)家郭璞所注釋的《爾雅》，而唐朝陸羽寫(xiě)成了世界上第一部茶書(shū)巨著《茶經(jīng)》，說(shuō)明我國(guó)在古代就有茶文化的存在了，茶葉和茶文化是中華文明的重要組成部分。而在茶葉的禮盒包裝設(shè)計(jì)中，更是要體現(xiàn)出這種茶文化的連續(xù)性與獨(dú)特性。
�。ㄎ澹�、銷(xiāo)售方式拓展
1、實(shí)習(xí)期間，可以發(fā)覺(jué)周邊店鋪林立，應(yīng)有盡有，除各地茗茶外，還有茶具，茶罐。茶具店以賣(mài)宜興紫砂壺類(lèi)銷(xiāo)路最佳，紫砂壺檔次多，價(jià)格差異大，有貴至成千，也有幾十元一個(gè)的，不過(guò)紫砂壺不論好壞，都有泡茶不走味的特點(diǎn)，以茶具產(chǎn)業(yè)推動(dòng)岳西翠蘭的銷(xiāo)售不失為一種上策。
2、在茶葉銷(xiāo)售中茶葉得包裝也是極有潛力的，有著精致包裝的茶葉更適合于作為禮品，因此有了肯定規(guī)模的茶葉企業(yè)應(yīng)托付制作或自制包裝盒，由于小包裝茶是直接供消費(fèi)者使用的，固在包裝上要多加講究。在設(shè)計(jì)中，應(yīng)力求使廣告宣揚(yáng)、藝術(shù)觀賞、禮品器具融于一體，集多功能于一體，使包裝既具有良好的保質(zhì)作用，又能宣揚(yáng)茶葉，傳遞商業(yè)信息。品牌和標(biāo)簽文字美麗 ，商標(biāo)突出，字形、符號(hào)、圖案得體，使消費(fèi)者一看就能產(chǎn)生良好而深刻的印象。內(nèi)容符合食品標(biāo)簽通用標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，標(biāo)明品名。質(zhì)量等級(jí)，凈重，單價(jià)，出廠單位和地址，生產(chǎn)日期，保存期限和品飲方法等。假如是外銷(xiāo)的，其外包裝的文字，圖案要充分考慮銷(xiāo)售對(duì)象的文化傳統(tǒng)，宗教信仰，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平，生活方式等諸多因素，顏色也要依據(jù)不同國(guó)家和地區(qū)的消費(fèi)者的需求和民族習(xí)慣而定。
3、批發(fā)茶葉后，零售價(jià)多有差異，這得看零售地域。市區(qū)，郊區(qū)由于消費(fèi)水平，房租不同，成本自然不同。處于不同地域得零售店可以依據(jù)不同成本適當(dāng)調(diào)整售價(jià)。不過(guò)其中有一點(diǎn)，對(duì)規(guī)模不大的茶店而言，散茶比袋裝茶的利潤(rùn)空間更大，對(duì)顧客而言，顧客可以直接看到茶葉的色澤，外形，還可以聞其香，相比袋裝茶而言，袋裝茶多數(shù)看不到其質(zhì)量，更不用說(shuō)聞其香了，這可謂是“雙贏”——零售商的利在于可以取得袋裝工人制造的部分價(jià)值，另一部分則讓利于消費(fèi)者。當(dāng)然不行避開(kāi)有些消費(fèi)者更偏好于袋裝茶，于是肯定的袋裝茶是必要的，特殊是一些袋裝泡茶(如紅茶)便于沖泡，也是比較受歡迎的。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們的分工很明確，一人負(fù)責(zé)采相，一人負(fù)責(zé)記錄，其余六人兩兩分組進(jìn)入各商鋪與老板以及銷(xiāo)售人員溝通。
六、 實(shí)習(xí)總結(jié)
盡管在實(shí)習(xí)前我們也進(jìn)行了肯定的預(yù)備工作，確定了實(shí)習(xí)重點(diǎn)，與商家溝通的內(nèi)容已經(jīng)溝通方式等等，但是在實(shí)際行動(dòng)時(shí)還是漏洞很多，一些商家好像不太情愿與我們溝通，這是我們遇到的最大難題，當(dāng)然也有很情愿與我們交談的商家。最終我們回到長(zhǎng)江西路上，與四周的商家溝通還是很開(kāi)心的，有一位店主特殊熱忱的'同我們講了他店鋪目前銷(xiāo)售現(xiàn)狀以及他的個(gè)人的一些閱歷和看法�？偟膩�(lái)說(shuō)收獲不錯(cuò)。
對(duì)于我小組爭(zhēng)辯岳西翠蘭而言，在合肥市場(chǎng)的普及程度并不高，部分茶店沒(méi)有該產(chǎn)品，多數(shù)市民完全不了解這種茶品，翠蘭的品質(zhì)優(yōu)秀，但沒(méi)有得到好的推廣宣揚(yáng)，所以在合肥市場(chǎng)的銷(xiāo)售狀況不抱負(fù)，茶葉可以作為一種較為高檔的禮品，然而翠蘭本身的知名度不高，導(dǎo)致了它作為禮品的銷(xiāo)售方式不能成立。另外，依據(jù)我們的現(xiàn)場(chǎng)觀看對(duì)比，炒熟后翠蘭的外觀并不能保持它的蘭花外形，甚至與其他茶品相比毫無(wú)優(yōu)勢(shì)，這方面需要爭(zhēng)辯新的炒制技術(shù)，保證它的外觀美。
我們小組依據(jù)林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課題爭(zhēng)辯及實(shí)習(xí)狀況就岳西翠蘭進(jìn)展問(wèn)題提出了以下建議：
1、形成茶產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)，利用龍頭企業(yè)帶動(dòng)進(jìn)展
2 打造岳西翠蘭強(qiáng)勢(shì)品牌
3、引進(jìn)茶農(nóng)進(jìn)行深加工，擴(kuò)大產(chǎn)品組合
4、增加包裝宣揚(yáng)等推廣力度
5 加強(qiáng)銷(xiāo)售渠道的開(kāi)拓
在短短的半天實(shí)習(xí)里，我們跑了近十家茶行，近半數(shù)遭到了店家的拒絕。這些拒絕讓我感到絕望，在絕望中也讓我吸取到貴重的閱歷�？偨Y(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、缺乏與人溝通的力量。我們事前雖然做好了肯定的預(yù)備，但當(dāng)遭到別人拒絕時(shí)，我們便失去了信念，不能勸告使人協(xié)作我們的工作。
2、缺乏隨機(jī)應(yīng)變的力量。我們?cè)谡n堂上學(xué)到了很多理論學(xué)問(wèn)，卻無(wú)法有效的與實(shí)際進(jìn)行結(jié)合。在突發(fā)狀況前顯得有些束手無(wú)策。
3、對(duì)自己所爭(zhēng)辯的對(duì)象的制作成本制作工藝營(yíng)銷(xiāo)攻略并沒(méi)有更加深化了解。
4、沒(méi)有充分了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
5、沒(méi)有精確的定位目標(biāo)群體。
茶葉是一個(gè)具有無(wú)限潛力的行業(yè)，一是市場(chǎng)需求穩(wěn)定且較大，二是作為農(nóng)業(yè)的延長(zhǎng)，政府有大量的扶持政策。茶葉的銷(xiāo)售不僅依靠良好的品質(zhì)作為保障，品牌的打造推廣也是極為重要的，依據(jù)市場(chǎng)的變動(dòng)做出準(zhǔn)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，才可以處于有利地位。
關(guān)于岳西翠蘭的銷(xiāo)售現(xiàn)狀基本上與我們之前所了解到的出入不多，一般表現(xiàn)為知名度不夠，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大，沒(méi)有肯定的銷(xiāo)售規(guī)范等等；理論的東西與實(shí)際狀況還是有很大差異的，我們要想在高校學(xué)有所成還必需讓學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，而且我感受到在經(jīng)濟(jì)管理這方面要讓自己有所進(jìn)展，所需要實(shí)踐的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于理論學(xué)問(wèn)；切實(shí)體會(huì)到一個(gè)爭(zhēng)辯的全過(guò)程，從課題的提出到理論分析，爭(zhēng)辯，得出肯定的結(jié)論，再進(jìn)行實(shí)際執(zhí)行來(lái)驗(yàn)證結(jié)論，最終修正結(jié)論從而解決課題中的問(wèn)題；
營(yíng)銷(xiāo)，營(yíng)在運(yùn)，籌在幄。任何一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，任何一個(gè)市場(chǎng)，都不得不遵循“先觀后效”的原則。營(yíng)銷(xiāo)者，善謀略，當(dāng)可運(yùn)籌帷幄，決勝千里。
實(shí)踐到底與理論不同，所以在實(shí)習(xí)之前預(yù)備工作肯定要充分；與人溝通或者說(shuō)在實(shí)際考
察爭(zhēng)辯的過(guò)程中，各種狀況都會(huì)發(fā)生，我們不能太死板，要知道隨機(jī)應(yīng)變，并且有膽識(shí)與生疏人溝通；要想與他人開(kāi)心溝通，你所顯示的真誠(chéng)很重要。在爭(zhēng)辯一項(xiàng)課題或者說(shuō)小組實(shí)習(xí)時(shí)，分工合作很重要，只有合理的分工合作才能更高效的完成任務(wù)。
茶葉的實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)：
當(dāng)代高校生對(duì)社會(huì)實(shí)習(xí)的看法以及透析高校生生活實(shí)習(xí)狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生社會(huì)實(shí)習(xí)所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使高校生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中見(jiàn)真知。在往后實(shí)習(xí)中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)技能，查找進(jìn)展的機(jī)會(huì)，很多高校生都認(rèn)為兼職是高校生的其次個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到很多貴重的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有凹凸之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是高校生從事的工作，現(xiàn)在都成為了高校生們可以接受的工作。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
該公司主營(yíng)茶品，并且兼售煙酒，將來(lái)我國(guó)茶產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)潛力巨大。由于國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求穩(wěn)定增長(zhǎng)。茶是世界三大飲料之一，而中國(guó)是世界茶產(chǎn)量第一大國(guó)、茶出口其次大國(guó)。從國(guó)內(nèi)來(lái)看，喝茶已成為多數(shù)中國(guó)人的一種生活習(xí)慣，茶已成為社會(huì)生活中不行缺少的健康飲品和精神飲品，而且，隨著人們健康消費(fèi)觀念的普及，茶正在被越來(lái)越多的人接受、寵愛(ài)和追求。從國(guó)際需求來(lái)看，中國(guó)茶出口始終保持穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。另外中國(guó)茶產(chǎn)業(yè)已得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС峙c扶持，也得到投資者的關(guān)注，茶產(chǎn)業(yè)開(kāi)頭走向規(guī)模化、現(xiàn)代化、正規(guī)化，將來(lái)增長(zhǎng)潛力很大。浙江、江蘇、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè)，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。制造茶的'工藝技術(shù)開(kāi)頭從手工化向機(jī)械化、自動(dòng)化、現(xiàn)代化過(guò)渡，制造企業(yè)也加強(qiáng)了茶品牌的建設(shè)。我們分兩個(gè)班倒一替一天倒，早班八點(diǎn)--晚六點(diǎn)，晚班十點(diǎn)--晚八點(diǎn)，我在首山分部主要負(fù)責(zé)銷(xiāo)售，從點(diǎn)滴小事做起熟記產(chǎn)品報(bào)價(jià)對(duì)每一種茶葉的功效都能熟知。剛開(kāi)頭工作的艱辛與不易是不能言喻，對(duì)煙酒茶一竅不懂的我，開(kāi)頭像模像樣的對(duì)客人進(jìn)行介紹，擺在我面前的第一個(gè)問(wèn)題就是張不開(kāi)嘴不知怎么跟客人攀談，但是強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力推動(dòng)著我，我想真誠(chéng)的笑容或許是打動(dòng)客人最好的方法，其次個(gè)問(wèn)題就是‘站不住’，每天回家腿都疼、在柜臺(tái)前也要將重心不斷的更換覺(jué)得腿好像粗了，不過(guò)認(rèn)為一切都是值得的。并且我現(xiàn)在也深知掙錢(qián)打工的不易，以后花父母的沒(méi)一分錢(qián)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真，把錢(qián)花在刀刃上。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果：
我在售茶的同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些選購(gòu)茶葉的常識(shí)，茶葉的選購(gòu)不是易事，要想得到好茶葉，需要把握大量的學(xué)問(wèn)，如各類(lèi)茶葉的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)格與行情，以及茶葉的審評(píng)、檢驗(yàn)方法等。茶葉的好壞，主要從色、香、味、形四個(gè)方面鑒別，但是對(duì)于一般飲茶之人，購(gòu)買(mǎi)茶葉時(shí)，一般只能觀看干茶的外形和色澤，聞干香，使得推斷茶葉的品質(zhì)更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的外形，主要從五個(gè)方面來(lái)看，即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代高校生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的技能。從高校生活的開(kāi)頭到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)，有助于熬煉品質(zhì)，提高力量�？梢�(jiàn)其對(duì)高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)受的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于同學(xué)，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)：
作為一個(gè)高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實(shí)習(xí)力量，尤其在留意素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校訓(xùn)練向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程的作為一個(gè)高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實(shí)習(xí)力量，尤其在留意素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校訓(xùn)練向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)習(xí)也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
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