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工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文1
一、 目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的一項(xiàng)重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)前，學(xué)生已學(xué)完全部專業(yè)課程，實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作，在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際，認(rèn)真實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員）所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，并結(jié)合畢業(yè)課題收集有關(guān)資料。
實(shí)習(xí)方式：去施工現(xiàn)場(chǎng)或項(xiàng)目管理公司等單位現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：
要求學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)以下內(nèi)容有一個(gè)全面、深入的認(rèn)識(shí)和了解。
1．看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖；
2、 參加單位工程或分部工程的'施工組織管理工作（完成下列的1~2項(xiàng)）；
�、賲⑴c擬定施工方案（土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法、主要承重結(jié)構(gòu)施工方法、屋面工程以及施工技術(shù)措施等），并獨(dú)立完成部分工作。
�、趨⑴c編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場(chǎng)管理等提出個(gè)人見解。
�、弁瓿蓡雾�(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)工作（模板配板設(shè)計(jì)、土方工程施工設(shè)計(jì)、鋼筋配制、整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì)、構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等）。
�、軈⒓踊蚴煜な┕ゎA(yù)算的編制。
�、輩⒓邮┕ろ�(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的擬定。
3、 了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍；
4、 了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范；
5、 參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等；
6、 了解在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)；
7、 了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。
三、 實(shí)習(xí)報(bào)告及考核
實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須完成以下幾項(xiàng)實(shí)習(xí)成果：
1．每日完成的實(shí)習(xí)日記；
2．實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。
�。�1）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于1000字。
�。�2）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括的主要內(nèi)容：
�、賹�(shí)習(xí)概況；
②實(shí)習(xí)中收集各種資料的清單；
③個(gè)人在實(shí)習(xí)中提出的見解；
�、軐�(shí)習(xí)中的體會(huì)及對(duì)今后實(shí)習(xí)的建議。
實(shí)習(xí)結(jié)束后將根據(jù)實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)綜合評(píng)定（合格與不合格）評(píng)定成績(jī)，并按時(shí)間要求通過平臺(tái)上傳實(shí)習(xí)報(bào)告。
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一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)地參觀，使我們通過實(shí)踐對(duì)土木工程的施工體系進(jìn)行了解，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí)，建立起初步的工程意識(shí)，激發(fā)我們對(duì)工程管理專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，使我們進(jìn)一步了解工程管理專業(yè)，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)鞏固，強(qiáng)化我們所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、輔導(dǎo)老師講解理論知識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料。
3、參觀工地、熟悉工地布置。
三、 實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年3月4日——20xx年3月15日。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
為期2周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在實(shí)習(xí)的過程中我們收獲了很多的知識(shí)，在課堂上未見到的實(shí)體這次也見到了。在與相關(guān)的技術(shù)人員的溝通交流后，我們更加了解這方面的知識(shí)了。本次實(shí)習(xí)的過程包括到工地參觀、認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料和熟悉工地布置。正如老師說的那樣，平時(shí)上課連個(gè)課本都不到，到了實(shí)踐環(huán)節(jié)就得挨個(gè)在課本上找。實(shí)習(xí)后，讓我們了解到實(shí)習(xí)讓我們懂得更多。
從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到我們用到的專業(yè)性術(shù)語的次數(shù)都比較少，或者說對(duì)某些專業(yè)性術(shù)語描述的還不到位。這是老師給我們的建議，多了解工程的專業(yè)術(shù)語，多去用它們。
其實(shí)每次實(shí)習(xí)都是給我們的一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在整個(gè)過程中不是你一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是需要合作的，這是團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)容。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)也是必須的，他相當(dāng)于群龍之首，指引著這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向成功，所以領(lǐng)導(dǎo)者的管理也是至關(guān)重要的的。還有在整個(gè)過程中我們可以相互的了解每一個(gè)人。在平時(shí)都是說說笑笑的，在團(tuán)隊(duì)合作中就能看出每個(gè)人的做事原則，做人的態(tài)度。這個(gè)時(shí)候正是了解一個(gè)人的最佳時(shí)機(jī)，他(或她)已經(jīng)毫不保留的把自己呈現(xiàn)給了大家。這為以后的合作起著不可估量的作用。從團(tuán)隊(duì)的合作來看，我們又相互鞏固了我們之間的友誼，這些都是實(shí)習(xí)帶給我們的巨大收獲。希望這樣的實(shí)習(xí)還會(huì)有，對(duì)我們會(huì)有很大的幫助。
實(shí)習(xí)的過程固然是很累，雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)永不止步。在參觀工地的同時(shí)，我們就學(xué)到了很多，比如說是塔吊、止水帷幕、剪力墻、構(gòu)造柱、圈梁等。 塔吊是建筑工地上最常用的一種起重設(shè)備，以一節(jié)一節(jié)的接長(zhǎng)（高），好像一個(gè)鐵塔的形式，還叫塔式起重機(jī)，用來吊施工用得鋼筋、木楞、腳手管等施工原材料的設(shè)備。是建筑施工一種必不可少的設(shè)備。
止水帷幕是用于阻止或減少基坑側(cè)壁及基坑底地下水流入基坑，而采取的連續(xù)止水體。有些不是很深大的基坑，它的基坑圍護(hù)分3個(gè)部分。一部分是擋土樁部分，其作用主要的起到擋土墻的作用，形式可能有鋼筋混凝土灌注樁或其它形式的樁，樁與樁之間有一定的空隙，但是能擋土。二部分是止水帷幕部分，其作用是使擋土墻后的土體固結(jié)，阻斷基坑內(nèi)外的水層交流，形式可能是水泥土攪拌樁或者壓密注漿。三部分是支撐。常見的止水帷幕有高壓旋噴樁、深層攪拌樁止水帷幕，旋噴樁止水帷幕，近來出現(xiàn)了螺旋鉆機(jī)素砼或壓漿止水帷幕。
剪力墻是由鋼筋混凝土澆成的墻體。由剪力墻組成的承受豎向和水平作用的結(jié)構(gòu)，稱為剪力墻結(jié)構(gòu)。剪力墻的抗側(cè)移剛度很大（沿墻體平面）。它主要用來抵抗水平作用和承擔(dān)豎向作用。在水平地震力的作用下，結(jié)構(gòu)的側(cè)向位移就會(huì)很大，結(jié)構(gòu)就會(huì)容易破壞，所以在高層設(shè)計(jì)中，為了抵抗水平地震力的影響，才采用了抗震墻，用以承擔(dān)大部分水平荷載，并增加結(jié)構(gòu)剛度，減少結(jié)構(gòu)的側(cè)向位移；墻體同時(shí)也作為維護(hù)及房屋分隔構(gòu)件。為增加結(jié)構(gòu)的剛度、強(qiáng)度及抗倒塌能力，在某些部位可現(xiàn)澆或預(yù)制裝配鋼筋混凝土剪力墻�，F(xiàn)澆剪力墻與周邊梁、柱同時(shí)澆筑，整體性好。 構(gòu)造柱是為了提高多層建筑砌體結(jié)構(gòu)的抗震性能,規(guī)范要求應(yīng)在房屋的.砌體內(nèi)適宜部位設(shè)置鋼筋混凝土柱并與圈梁連接,共同加強(qiáng)建筑物的穩(wěn)定性。主要不是承擔(dān)豎向荷載的，而是抗擊剪力，抗震等橫向荷載的 。構(gòu)造柱通常設(shè)置在樓梯間的休息平臺(tái)處，縱橫墻交接處，墻的轉(zhuǎn)角處，墻長(zhǎng)達(dá)到五米的中間部位要設(shè)構(gòu)造柱。為提高砌體結(jié)構(gòu)的承載能力或穩(wěn)定性而又不增大截面尺寸，墻中的構(gòu)造柱已不僅僅設(shè)置在房屋墻體轉(zhuǎn)角、邊緣部位，而按需要設(shè)置在墻體的中間部位,圈梁必須設(shè)置成封閉狀。
圈梁是沿建筑物外墻四周及部分內(nèi)橫墻設(shè)置的連續(xù)封閉的梁。其目的是為了增強(qiáng)建筑的整體剛度及墻身的穩(wěn)定性。圈梁可以減少因基礎(chǔ)不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載對(duì)建筑物的不利影響及其所引起的墻身開裂。在抗震設(shè)防地區(qū)，利用圈梁加固墻身就顯得更加必要。
在施工工地我們看到了七牌二圖，七牌二圖中的七牌包括工程概況、工程建設(shè)目標(biāo)、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌、消防保衛(wèi)牌、項(xiàng)目安全管理網(wǎng)絡(luò)牌、安全無事故牌；二圖包括施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖 、消防平面布置圖 。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還熱情地給我們講解了腳手架搭設(shè)的相關(guān)規(guī)范，這些都是在腳手架搭設(shè)時(shí)必須牢記的。還有生活區(qū)的基本設(shè)施，如食宿、學(xué)校、醫(yī)務(wù)室、籃球場(chǎng)等。
在東港，我們看到新一代的大連標(biāo)志性的建筑物—大連國際會(huì)議中心，這是一個(gè)全新的鋼結(jié)構(gòu)建筑物，這又讓我想起了鳥巢。頂層全部采用殼體結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮鋼結(jié)構(gòu)的用途。我們都知道殼體結(jié)構(gòu)由曲面形板與邊緣構(gòu)件（梁、拱或桁架）組成的空間結(jié)構(gòu)。殼體結(jié)構(gòu)具有很好的空間傳力性能，能以較小的構(gòu)件厚度形成承載能力高、剛度大的承重結(jié)構(gòu)，能覆蓋或圍護(hù)大跨度的空間而不需中間支柱，能兼承重結(jié)構(gòu)和圍護(hù)結(jié)構(gòu)的雙重作用，從而節(jié)約結(jié)構(gòu)材料。
這是畢業(yè)前的最后一個(gè)實(shí)習(xí)了，很珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間，對(duì)于這次實(shí)習(xí)我們也認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待。在實(shí)習(xí)的過程中我們都充滿了激情，非常的樂意與老師和工作人員去交流。實(shí)習(xí)不僅僅是讓我們收獲的知識(shí)，而是從實(shí)習(xí)的過程中認(rèn)識(shí)到比收獲的知識(shí)更重要的。
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