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出納崗位實習(xí)報告

時間:2023-06-12 11:51:23 實習(xí)報告 我要投稿

出納崗位實習(xí)報告模板

  在我們平凡的日常里,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的出納崗位實習(xí)報告模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

出納崗位實習(xí)報告模板

出納崗位實習(xí)報告模板1

  一、實習(xí)目的

  通過實習(xí)使我們進(jìn)一步了解社會,能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論與社會實踐相結(jié)合,加深對會計專業(yè)理論學(xué)問的理解,培育我們解決會計領(lǐng)域?qū)嶋H問題的力量。培育我們結(jié)合專業(yè)的崗位工作力量,為畢業(yè)實習(xí)做好預(yù)備工作。

  二、實習(xí)方式

  通過觀看和幫助公司會計同事完成日常工作,最終達(dá)到能獨(dú)立完成。

  三、實習(xí)任務(wù)

  如何簽發(fā)支票,作廢的收據(jù)、填錯的支票如何處理;依據(jù)原始憑證填制記賬憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,等級及保管各類賬簿;按月編制會計報表;負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財務(wù)運(yùn)作狀況;公司運(yùn)作整體的一個學(xué)習(xí)。

  四、實習(xí)內(nèi)容

  本人為期一個半月的實習(xí),先了解公司的進(jìn)展史以及各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置狀況,公司的規(guī)模、經(jīng)濟(jì)類型、人員數(shù)量等;然后在財政部看財務(wù)人員工作,看會計人員如何做,看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表),之后支配我跟著出納、會計實習(xí),看會計如何處理業(yè)務(wù)。

  在財務(wù)部跟隨出納實習(xí)時,先了解公司的財務(wù)制度,國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定,以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。編制現(xiàn)金收款憑證,登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣,要分清責(zé)任,按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。對于如何簽發(fā)支票,作廢的收據(jù)、填錯的`支票怎樣處理又回顧了一下,有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時沒太留意,等到實際操作上就要犯錯誤了,簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特殊信念,要有急躁,不能浮躁,會計其實是一項比較煩瑣的工作,看我們?nèi)绾螌Υ恕8S會計實習(xí)時,主要學(xué)習(xí)依據(jù)原始憑證填制記賬憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,等級及保管各類賬簿;按月編制會計報表。實習(xí)期間還是學(xué)了不少社會學(xué)問,要多感謝實習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會計的關(guān)照和關(guān)心以及實習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教育,急躁講解。

  五、實習(xí)體會

  實習(xí)對于會計專業(yè)的我們來說應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)整合會計學(xué)問的實踐!但我的實習(xí)中會計的學(xué)習(xí)好像處于次要地位,我學(xué)到的更多的好像是如何真正的生活!

  老板曾對我說,人生有四大境界:一是給人打工被人管,二是混到管理階層,可以管到人,三是自己創(chuàng)業(yè)自己作主,四是真正的把事業(yè)做大,作別人的主!是呀,我們現(xiàn)在處于第一階層,我們必需從現(xiàn)在開頭努力才能漸漸爬到其次階層,進(jìn)而連續(xù)爬到第三階層甚至是第四階層。沒有什么是不行以的,沒有什么是做不到的,只要你努力,就會有成果!這是我在這里實習(xí)的感悟!要有感恩之心,不僅是對父母,師長也要對同事,領(lǐng)導(dǎo),公司以及其它與自己有關(guān)系的人懷有感恩之心!以前在學(xué)校常常說:以學(xué)校為家,今日我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!現(xiàn)在在公司,也要以公司為家,只有真正的投身到公司的建設(shè)中才是真正的工作!年輕人就要有責(zé)任心有沖勁!

  這一段時間的實習(xí)給我的感受太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時間的珍貴,和人生的真諦。讓我更清晰地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實習(xí)經(jīng)受讓我終生受益匪淺。走向社會,人際關(guān)系有時真的比工作力量還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順當(dāng),帶來勝利,帶來機(jī)遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

  實習(xí)的日子不長,但它為我踏入社會上了很重要的一課,是我人生當(dāng)中特別重要的一次經(jīng)受,我會把這次經(jīng)受中學(xué)到的當(dāng)成人生的財寶,并且好好的運(yùn)用這筆財寶,制造人生更大的財寶。

出納崗位實習(xí)報告模板2

  一、實習(xí)目的

  財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和詳細(xì)方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實際操作的動手力量,會計培訓(xùn),提高運(yùn)用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉,最終達(dá)到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。

  二、試驗結(jié)論

  作為一名將來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)連接、緊密協(xié)作,才能顯著提高我們把握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論學(xué)問只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供應(yīng)相應(yīng)的方法論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的。而針對實際操作中遇到的一些特別的問題,我們不能拘泥于課本,不行純粹地“以本為本”,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實際狀況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷。這就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問的原則性與針對實際狀況進(jìn)行操作的敏捷性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名將來的會計人員,我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手力量更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

  三、實習(xí)內(nèi)容

  我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實習(xí)資料,運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗,在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然把握了理論學(xué)問,但對于把這些理論運(yùn)用到實踐還是有肯定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員假如不會做賬,假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的'形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。

  在實訓(xùn)中,我們首先把握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫試驗報告。

  在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的供應(yīng),有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互協(xié)作,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等詳細(xì)業(yè)務(wù)流程,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐學(xué)問不足的缺陷,把握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增加樂觀參加實訓(xùn)的愛好。

  會計理論來自于會計實踐,是會計實踐閱歷的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論學(xué)問學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面,便利以后的查看。最終就是裝訂,小小的裝訂還有高校問。

  四、試驗心得

  經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計學(xué)問在實際工作中得到了驗證,并具備了肯定的基本實際操作力量。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足:

  1、比如自己不夠心細(xì),常?村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;

  2、雖然這十天里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著肯定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

  在短短一月的實習(xí)時間中,我體會最深的莫不是會計的廣泛性和簡單性,面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)待政策,對我們的會計工作也提出了嚴(yán)峻的考驗,企業(yè)會計代理機(jī)構(gòu)會計機(jī)關(guān),三者之間如何溝通以致達(dá)成默契,并傳遞出精確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把會計工作化繁為簡,并采納科學(xué)的管理,才能制造出質(zhì)量和效率。稅控收款機(jī)的消失我想也是正是這種內(nèi)在沖突的產(chǎn)物,利用它會計部門就可以便利地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料,并記錄在會計部門的電腦中,供會計部門實施征收,統(tǒng)計,分析,稽查,為會計部門的征管工作供應(yīng)了更加有效,精確和科學(xué)的第一手資料,同時它又能照實記錄每一筆收入,業(yè)主不必親自守在前臺,既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān),又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用,關(guān)心納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理,這樣也有效的避開了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。

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