精選建筑實(shí)習(xí)日記錦集9篇
一天又結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編整理的建筑實(shí)習(xí)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇1
實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型
實(shí)習(xí)時間：20xx年12月24日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室
實(shí)習(xí)日志及體會：
把拿回來的材料又老樣子拿回去，太懶了。
由組員做地形，我做建筑。用4塊不同高度的泡沫板做出了它的坡度高差，再用黑色卡紙?jiān)谕饷尜N了一層，使得美觀。做好地形后，就可以比較容易地做第二個坡度和第三個坡度的建筑。也許是熟能生巧，總覺得第三個坡度做得比第一個精致。
這一天是比較有成就感的，把三個坡度的建筑的主要構(gòu)成都做好了，還剩下立面和屋頂。但只剩明天一天了，還是有點(diǎn)趕的。所以我們約定好明天早上7點(diǎn)繼續(xù)。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇2
今天在技術(shù)員的指導(dǎo)下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章。還有就是圖紙的中標(biāo)注、門窗符號、以及下面詳細(xì)的說明等等，張工告訴我圖紙繪制一定嚴(yán)謹(jǐn)，像建筑圖就要規(guī)范化，而施工圖最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇3
20xx年9月18日 星期四 天氣 多云
下午澆筑了1、2單元二樓的混凝土，包括墻體、柱子等。看著一車車混凝土澆注到施工現(xiàn)場，知道每項(xiàng)工程的復(fù)雜性、嚴(yán)格性。混凝土的澆筑順序?yàn)椋褐�、墻—現(xiàn)澆梁、樓梯、樓板。
框架柱澆筑前底部應(yīng)填以5～10cm厚與混凝土配合比相同的砂漿或減半石子混凝土。澆筑時采取分層澆筑，每層厚度不大于500mm，使用插入式振動器振搗密實(shí)，振搗棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇4
20xx年6月11日 星期一 晴
今天是開始實(shí)習(xí)的第一天，我們?nèi)珜I(yè)的人早早就到了綜階教室，等待著老師安排實(shí)習(xí)任務(wù)。大家的熱情都很高，因?yàn)檫@是第一次大家要真的自己動手測定了，以前只是在課堂上聽課，做作業(yè)，即使是平時實(shí)驗(yàn)也只是熟悉一下，無法靈活運(yùn)用。這次的實(shí)習(xí)也是給我們一個機(jī)會讓我們完全學(xué)會工程測量中的測定工作，同時也是考驗(yàn)我們自己動手能力的機(jī)會。
三點(diǎn)老師準(zhǔn)時來到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上，并精確的測定各點(diǎn)的角度，高差等。我們四個班被老師分成了8個組，給每個班安排了學(xué)校的一個區(qū)域，然后下去自己分開任務(wù)測量。
老師給我們帶來了往年同學(xué)們的測量結(jié)果，看到他們的圖紙和實(shí)習(xí)報(bào)告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I(lǐng)回了儀器。安排任務(wù)，熟悉樣本，領(lǐng)儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實(shí)習(xí)動員也就結(jié)束了。
是要把自己所學(xué)的理論知識用到實(shí)踐中來的時候了，很開心！帶著點(diǎn)好奇和期待，我等待著一個很好的進(jìn)程……
20xx年6月12日 星期二 晴天
今天是實(shí)習(xí)的第二天，我們早上早早集合在一起，對發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結(jié)合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，并對我們要測的區(qū)域進(jìn)行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導(dǎo)線回路，測出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。
說實(shí)話，每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動手能力的機(jī)會，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺到，實(shí)踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作。只有每一個人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進(jìn)展的很順利，因?yàn)榇蠹业闹R掌握的不同，大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。
不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個人對今后要做的工作有了一個明確，各項(xiàng)工作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行！
20xx年6月13日 星期三 晴天
正值酷暑時期，到了實(shí)習(xí)的第三天，我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測區(qū)的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn)，并把儀器拿出來進(jìn)行調(diào)試和試測。按照昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子�；貋砗笪覀兏鶕�(jù)之前知道的要把主教樓做一個閉合的導(dǎo)線回路的情況，進(jìn)行了各個控制點(diǎn)的確定。在畫點(diǎn)的時候遇到了或多或少的問題，首先，我們買的最小號的刷子也不能達(dá)到畫點(diǎn)的最好效果，所以我們又買了毛筆進(jìn)行畫點(diǎn)，解決了這個問題后開始進(jìn)行畫點(diǎn)，雖然畫點(diǎn)工作很簡單，但是越簡單的工作越要認(rèn)真，根據(jù)書上要求相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距；點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；視野開闊，便于施測碎步；我們進(jìn)行畫點(diǎn)。認(rèn)真細(xì)致的畫完所有點(diǎn)后，我們拿出儀器進(jìn)行了初步調(diào)試和測量，問題又來了，我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀，但是我們的儀器沒有對中器，這就造成我們的測量工作無法繼續(xù)進(jìn)行。既沒有對中器也沒有掉線錘，我們只能求助于老師，老師跟我們商量之后決定給我們一個新挑戰(zhàn)，把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀，在拿回全站儀后，我們熟悉如何使用，并上網(wǎng)查詢并下載了全站儀用的表格。全專業(yè)只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰(zhàn)。
解決完這些問題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗(yàn)，提高了我們的能力和素
質(zhì)，可謂收獲頗豐��！
20xx年6月14日 星期四 晴天
今天主要是進(jìn)行對所選區(qū)域的閉合水準(zhǔn)路線進(jìn)行水準(zhǔn)測量。實(shí)驗(yàn)過程還是很順利的，只是大家每一個人都要重復(fù)測量一次，為了讓每一個人都很熟悉實(shí)際的高程測量。
從之前確定的第一點(diǎn)開始測，立尺員立尺，測量者讀數(shù)，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進(jìn)行，大家真正的做到了準(zhǔn)確，高效，讀出數(shù)同時計(jì)算，所有的誤差都在允許范圍內(nèi)。早上十點(diǎn)停工，下午五點(diǎn)開始，七點(diǎn)結(jié)束。30余個點(diǎn)我們沒沒能在一天測完。但我們都收獲了很多。
自己在實(shí)習(xí)的過程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準(zhǔn)儀的對中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)這一系列的操作，并且發(fā)現(xiàn)前面的操作對后面的結(jié)果有很大的影響，尤其是對最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調(diào)平的基礎(chǔ)上才有可能將整個試驗(yàn)流程進(jìn)展的非常順利。而且在過程中還發(fā)現(xiàn)即使前面的基本操作很好，但結(jié)果還是有時候出現(xiàn)不正確的時候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工后結(jié)果和精度就會得到一定程度的改善。
20xx年6月15日 星期五 晴天
進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五天了，今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎
部點(diǎn)的水準(zhǔn)測量。今天的測量尤其順利，因?yàn)樽蛱炀瓦M(jìn)行了一天的水準(zhǔn)測量。并且大家都對水準(zhǔn)測量有一定的了解。但實(shí)地在測量的過程中還是要注意場地的布置還有對測站和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇，另外，讀數(shù)要嚴(yán)格按照書本上的讀數(shù)規(guī)則，并且要保證負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)跟負(fù)責(zé)讀數(shù)的同學(xué)進(jìn)度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯誤。
測量期間遇到坡度太大，已經(jīng)超出尺子的范圍，此時還得通過增加中間點(diǎn)來繼續(xù)測量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團(tuán)結(jié)就是力量！
總之，測量不僅是對實(shí)際所學(xué)理論知識的考察，還是對大家細(xì)節(jié)方面的考核和一定程度上的培養(yǎng)。
20xx年6月18日 星期一 晴轉(zhuǎn)陣雨
今天是測量實(shí)習(xí)的第六天，任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測量的外業(yè)工作。在檢查過儀器以后，小組成員先一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)行了分組分工，在保證沒有問題的情況下，我們開始了測量工作。
開始做量邊、測角的外業(yè)工作在做測角外業(yè)工作時，我們嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60n，n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以要再次進(jìn)行測量，直到減少閉合差，使誤
差減到最小。
由于測點(diǎn)較多，我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測量，并完成了數(shù)據(jù)的校核工作。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。
20xx年6月19日 星期二 晴
今天的'實(shí)習(xí)開始了，一大早就感覺天氣很熱，今天的測量工作會很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測量。
按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測量。緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，并將剩下的控制點(diǎn)測量完畢。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測量。
通過這兩天的測量，我們重新領(lǐng)會到測量的幾本原則：
1.先高級后低級；2、從整體到局部；3、先控制后碎步；4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測量。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測量工作。
20xx年6月20日 星期三 多云有風(fēng)
這幾天持續(xù)高溫，但小組成員依然任勞任怨，不計(jì)艱辛，
認(rèn)真測量。這幾天以來，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測量任務(wù)已于昨天全部完成。
今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測量數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算，最后繪制測區(qū)平面圖并且完成小組測量報(bào)告。當(dāng)面對各種繁瑣的數(shù)據(jù)，我們頓時感到無從下手，后來經(jīng)過分組分配任務(wù)，幾個人分工合作，完成了水平角測量記錄表、碎部點(diǎn)測量記錄表、四等水準(zhǔn)測量記錄表、水準(zhǔn)路線成果計(jì)算表以及導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表。在我們齊心協(xié)力共同合作，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和校核下，當(dāng)看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開，看到我們的表格一項(xiàng)一項(xiàng)完成的時候，心里還是覺得值了！
明天就要上交最后的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認(rèn)可，大家的測量實(shí)習(xí)都能取得一個很好的成績。20xx年6月11日 星期一 晴
今天是開始實(shí)習(xí)的第一天，我們?nèi)珜I(yè)的人早早就到了綜階教室，等待著老師安排實(shí)習(xí)任務(wù)。大家的熱情都很高，因?yàn)檫@是第一次大家要真的自己動手測定了，以前只是在課堂上聽課，做作業(yè)，即使是平時實(shí)驗(yàn)也只是熟悉一下，無法靈活運(yùn)用。這次的實(shí)習(xí)也是給我們一個機(jī)會讓我們完全學(xué)會工程測量中的測定工作，同時也是考驗(yàn)我們自己動手能力的機(jī)會。
三點(diǎn)老師準(zhǔn)時來到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上，并精確的測定各點(diǎn)的角度，高差等。我們四個班被老師分成了8個組，給每個班安排了學(xué)校的一個區(qū)域，然后下去自己分開任務(wù)測量。
老師給我們帶來了往年同學(xué)們的測量結(jié)果，看到他們的圖紙和實(shí)習(xí)報(bào)告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I(lǐng)回了儀器。安排任務(wù)，熟悉樣本，領(lǐng)儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實(shí)習(xí)動員也就結(jié)束了。
是要把自己所學(xué)的理論知識用到實(shí)踐中來的時候了，很開心！帶著點(diǎn)好奇和期待，我等待著一個很好的進(jìn)程……
20xx年6月12日 星期二 晴天
今天是實(shí)習(xí)的第二天，我們早上早早集合在一起，對發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結(jié)合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，并對我們要測的區(qū)域進(jìn)行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導(dǎo)線回路，測出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。
說實(shí)話，每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動手能力的機(jī)會，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺到，實(shí)踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作。只有每一個人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進(jìn)展的很順利，因?yàn)榇蠹业闹R掌握的不同，大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。
不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個人對今后要做的工作有了一個明確，各項(xiàng)工作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行！
20xx年6月13日 星期三 晴天
正值酷暑時期，到了實(shí)習(xí)的第三天，我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測區(qū)的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn)，并把儀器拿出來進(jìn)行調(diào)試和試測。按照昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子。回來后我們根據(jù)之前知道的要把主教樓做一個閉合的導(dǎo)線回路的情況，進(jìn)行了各個控制點(diǎn)的確定。在畫點(diǎn)的時候遇到了或多或少的問題，首先，我們買的最小號的刷子也不能達(dá)到畫點(diǎn)的最好效果，所以我們又買了毛筆進(jìn)行畫點(diǎn)，解決了這個問題后開始進(jìn)行畫點(diǎn)，雖然畫點(diǎn)工作很簡單，但是越簡單的工作越要認(rèn)真，根據(jù)書上要求相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距；點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；視野開闊，便于施測碎步；我們進(jìn)行畫點(diǎn)。認(rèn)真細(xì)致的畫完所有點(diǎn)后，我們拿出儀器進(jìn)行了初步調(diào)試和測量，問題又來了，我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀，但是我們的儀器沒有對中器，這就造成我們的測量工作無法繼續(xù)進(jìn)行。既沒有對中器也沒有掉線錘，我們只能求助于老師，老師跟我們商量之后決定給我們一個新挑戰(zhàn)，把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀，在拿回全站儀后，我們熟悉如何使用，并上網(wǎng)查詢并下載了全站儀用的表格。全專業(yè)只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰(zhàn)。
解決完這些問題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗(yàn)，提高了我們的能力和素
質(zhì)，可謂收獲頗豐��！
20xx年6月14日 星期四 晴天
今天主要是進(jìn)行對所選區(qū)域的閉合水準(zhǔn)路線進(jìn)行水準(zhǔn)測量。實(shí)驗(yàn)過程還是很順利的，只是大家每一個人都要重復(fù)測量一次，為了讓每一個人都很熟悉實(shí)際的高程測量。
從之前確定的第一點(diǎn)開始測，立尺員立尺，測量者讀數(shù)，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進(jìn)行，大家真正的做到了準(zhǔn)確，高效，讀出數(shù)同時計(jì)算，所有的誤差都在允許范圍內(nèi)。早上十點(diǎn)停工，下午五點(diǎn)開始，七點(diǎn)結(jié)束。30余個點(diǎn)我們沒沒能在一天測完。但我們都收獲了很多。
自己在實(shí)習(xí)的過程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準(zhǔn)儀的對中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)這一系列的操作，并且發(fā)現(xiàn)前面的操作對后面的結(jié)果有很大的影響，尤其是對最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調(diào)平的基礎(chǔ)上才有可能將整個試驗(yàn)流程進(jìn)展的非常順利。而且在過程中還發(fā)現(xiàn)即使前面的基本操作很好，但結(jié)果還是有時候出現(xiàn)不正確的時候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工后結(jié)果和精度就會得到一定程度的改善。
20xx年6月15日 星期五 晴天
進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五天了，今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎
部點(diǎn)的水準(zhǔn)測量。今天的測量尤其順利，因?yàn)樽蛱炀瓦M(jìn)行了一天的水準(zhǔn)測量。并且大家都對水準(zhǔn)測量有一定的了解。但實(shí)地在測量的過程中還是要注意場地的布置還有對測站和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇，另外，讀數(shù)要嚴(yán)格按照書本上的讀數(shù)規(guī)則，并且要保證負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)跟負(fù)責(zé)讀數(shù)的同學(xué)進(jìn)度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯誤。
測量期間遇到坡度太大，已經(jīng)超出尺子的范圍，此時還得通過增加中間點(diǎn)來繼續(xù)測量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團(tuán)結(jié)就是力量！
總之，測量不僅是對實(shí)際所學(xué)理論知識的考察，還是對大家細(xì)節(jié)方面的考核和一定程度上的培養(yǎng)。
20xx年6月18日 星期一 晴轉(zhuǎn)陣雨
今天是測量實(shí)習(xí)的第六天，任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測量的外業(yè)工作。在檢查過儀器以后，小組成員先一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)行了分組分工，在保證沒有問題的情況下，我們開始了測量工作。
開始做量邊、測角的外業(yè)工作在做測角外業(yè)工作時，我們嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60n，n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以要再次進(jìn)行測量，直到減少閉合差，使誤
差減到最小。
由于測點(diǎn)較多，我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測量，并完成了數(shù)據(jù)的校核工作。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。
20xx年6月19日 星期二 晴
今天的實(shí)習(xí)開始了，一大早就感覺天氣很熱，今天的測量工作會很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測量。
按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測量。緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，并將剩下的控制點(diǎn)測量完畢。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測量。
通過這兩天的測量，我們重新領(lǐng)會到測量的幾本原則：
1.先高級后低級；2、從整體到局部；3、先控制后碎步；4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測量。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測量工作。
20xx年6月20日 星期三 多云有風(fēng)
這幾天持續(xù)高溫，但小組成員依然任勞任怨，不計(jì)艱辛，
認(rèn)真測量。這幾天以來，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測量任務(wù)已于昨天全部完成。
今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測量數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算，最后繪制測區(qū)平面圖并且完成小組測量報(bào)告。當(dāng)面對各種繁瑣的數(shù)據(jù)，我們頓時感到無從下手，后來經(jīng)過分組分配任務(wù)，幾個人分工合作，完成了水平角測量記錄表、碎部點(diǎn)測量記錄表、四等水準(zhǔn)測量記錄表、水準(zhǔn)路線成果計(jì)算表以及導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表。在我們齊心協(xié)力共同合作，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和校核下，當(dāng)看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開，看到我們的表格一項(xiàng)一項(xiàng)完成的時候，心里還是覺得值了！
明天就要上交最后的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認(rèn)可，大家的測量實(shí)習(xí)都能取得一個很好的成績。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇5
不覺實(shí)習(xí)期已經(jīng)過去大半，從學(xué)校出來的這幾個月真正的邁入了社會，經(jīng)歷了洗禮，體驗(yàn)了辛酸，才知道人在社會的不容易，才真正的明白了父母的辛苦。
上個學(xué)期做完畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于年前沒有聯(lián)系到合適的單位，在家經(jīng)歷了一段空窗期，期間體會到了以前只聽說過的屬于畢業(yè)生的那種迷茫，那是一種對現(xiàn)狀的無助以及對未來那種未知的恐懼，就是恐懼，一種害怕自己不能有所發(fā)展，碌碌無為的擔(dān)憂。這種迷茫的無助直接導(dǎo)致自己在那段時間上情緒的低迷，脾氣也變的狂躁，時不時的為點(diǎn)小事發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想當(dāng)時的自己實(shí)在是太過幼稚和無知，父母在為我的工作擔(dān)憂的同時，卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣，非常謝謝師傅們在那段時間的體諒和開導(dǎo)，同樣謝謝那段時間關(guān)心我的同學(xué)和老師，謝謝你們。
年后聯(lián)系了一位造價方面的師傅，在初次見面的時候師傅始終強(qiáng)調(diào)的一句話就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”。首先就安排我去工地，要求我從最基本的東西開始接觸，在施工第一現(xiàn)場在仔細(xì)了解圖紙的前提下對各種不理解的地方加以參考，弄懂各種細(xì)部的問題。師傅認(rèn)為一個好的造價師首要的就是對圖紙有非常精確的認(rèn)識，而這種認(rèn)識就要求你對建筑物的構(gòu)造非常的了解，而對于我們這種剛剛邁出學(xué)校大門，并沒有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，坐辦公室并不一定是最理想的工作，不能一開始邁入社會就過高估計(jì)自己的能力，認(rèn)為自己可以獨(dú)擋一面，也不能對工資待遇有過高的要求，畢竟能力和酬勞多少是成比例的，沒能力卻要求高薪水非常的不現(xiàn)實(shí)，而且我們剛出來的這兩年并不應(yīng)該把酬勞看的太重，如何豐富自己的知識以及加強(qiáng)能力的鍛煉才是首要的任務(wù)，能力才是薪金的籌碼。
之后就被安排到項(xiàng)目部，剛過來的前面十來天真的可以用游手好閑來形容，每天自己都不了解自己在晃悠什么，那段時間我對這種安排頗有微詞，因?yàn)椴⒉皇堑谝淮紊瞎さ�，之前自己在假期的時候同樣在工地上實(shí)習(xí)過，很多時候我覺得我可以自己在第一現(xiàn)場吸收的知識已經(jīng)差不多了，如果沒有一個人提點(diǎn)，很多東西是沒辦法看出問題的，但施工員又不可能象老師教學(xué)一樣一個個問題的向你闡述。這種整天無所事事的狀態(tài)根本非我所想。而這最開始十來天師傅根本沒有聯(lián)系過我，只到后來又過了幾天才電話聯(lián)系，問我在這邊是否習(xí)慣，有沒有什么收獲，我如實(shí)交代我之前的想法，表明我收獲甚微。師傅笑說，那你還是沒有掌握方法，然后交代我施工現(xiàn)場還是多去看，多去發(fā)現(xiàn)，多跟施工員交流，師傅們的很多的經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校內(nèi)是肯定接觸不到的，不要怕辛苦，不要怕問，這是一個主動學(xué)習(xí)的過程。然后要求我將這個工程的工程量計(jì)算一遍，也在計(jì)算的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后自己想辦法解決問題，這就是一個自我提升的過程。
然后在自己有些目標(biāo)的時候就真的發(fā)現(xiàn)并不是沒有問題，而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的能力，其實(shí)很多東西都是可以學(xué)習(xí)的，尤其是施工員在混泥土澆筑之前的檢驗(yàn)，師傅會提出各個班組存在的問題，這些都是很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會，也就是在這個過程中，我了解到木工師傅在裝模板的過程中高度會習(xí)慣性的提高一公分，因?yàn)橐紤]澆筑混凝土的壓力對模板支撐造成的沉降；了解到由于箍筋是機(jī)械加工，所以錨固要求的彎鉤135度，其實(shí)有半個錨是90度的，而這些在施工過程中又是很難避免的，也了解到在澆筑混凝土的過程中，如果氣溫比較高，那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。
施工員跟我們說測量在施工過程是非常需要注意的，包括基礎(chǔ)的控制，龍門樁放線，后面的樓層標(biāo)高控制，都要求仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)。有時候問題不一定出在你本身，有可能是和你合作的人的失誤等等，所以需要復(fù)核。施工員在這個過程中跟我們提過不少由于放線錯誤導(dǎo)致基礎(chǔ)偏位的例子，并在我們操作的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
另外，施工員在平時和我們交談的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)對圖紙的熟悉，最好就是站在現(xiàn)場就能想象出那個位置是個什么情況，同時熟悉03G-101，對鋼筋構(gòu)造了解透徹，并希望我們有時間可以接觸下資料方面，師傅認(rèn)為一個不懂資料的施工員不是一個好施工員。突然發(fā)現(xiàn)要是自己真的施工，造價，資料全都可以來，那我豈不是全才了。
在一邊關(guān)注現(xiàn)場施工邊計(jì)算工程量的過程中也明白師傅這樣安排的好處，就是在發(fā)現(xiàn)問題的過程中可以隨時到現(xiàn)場去了解這個部位的具體處理方法，從而很好的解決問題，基礎(chǔ)部分的計(jì)算是頭疼的開始，十幾號不同的獨(dú)立柱基礎(chǔ)和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導(dǎo)致這一處的交接處異常復(fù)雜，而這幾個子目又必須分開立項(xiàng)，如何計(jì)算準(zhǔn)確且表達(dá)清楚費(fèi)了不少的力氣。
同樣一開始的時候以為自己對鋼筋比較了解，然而在計(jì)算的過程中就發(fā)現(xiàn)了不少的問題，很多鋼筋綁扎的處理自己其實(shí)并不清楚，尤其是很多細(xì)部構(gòu)造的地方，有時簡直是一頭霧水，而到現(xiàn)場去實(shí)際對照,問題很容易的就得到解決。就像懸挑梁鋼筋的計(jì)算，在沒有實(shí)際上工地看現(xiàn)場的綁扎之前我的計(jì)算方法是錯誤的，和實(shí)際的并不相符，后來才改進(jìn)的。而且在這樣比較系統(tǒng)的計(jì)算過程中可以發(fā)現(xiàn)自己在計(jì)算規(guī)則上理解錯誤和遺漏的地方，對進(jìn)一步加強(qiáng)對計(jì)算規(guī)則的理解很有好處。
計(jì)算過程中由于很多小地方?jīng)]有引起足夠的重視，導(dǎo)致后面很多的計(jì)算全部錯誤，前功盡棄的感覺真的很不好受，這次我是深有感觸。我所在的項(xiàng)目是一棟帶地下室的九層綜合樓，主體結(jié)構(gòu)之間有一條變形縫，而左右兩邊結(jié)構(gòu)的抗震等級是不同的，這就直接導(dǎo)致鋼筋計(jì)算中Lae的取值不同，而我最開始就沒注意這點(diǎn)，導(dǎo)致后面很多地方計(jì)算錯誤。要強(qiáng)調(diào)的是師傅要求我鋼筋全部手工計(jì)算，師傅認(rèn)為雖然現(xiàn)在利用鋼筋算量軟件計(jì)算的確非常方便，但是你對計(jì)算的過程并不了解，不利于學(xué)習(xí)。鋼筋是建設(shè)工程中很重要的一部分，手工抽鋼筋的確很麻煩，但你必須掌握。然后我就在接下來的計(jì)算過程中真正的了解到鋼筋計(jì)算量之大，之繁雜。由于結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，鋼筋的分布完全沒有規(guī)律。直接導(dǎo)致的結(jié)果就是只計(jì)算完一個結(jié)構(gòu)層的鋼筋量用紙就抵的上當(dāng)初畢業(yè)設(shè)計(jì)整個的計(jì)算量的用紙。而這計(jì)算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了很多小的錯誤，例如同一根梁有變截面的時候，上部鋼筋可以按通長計(jì)算，而下部的鋼筋就得分開計(jì)算，而且截面小的可以按直錨計(jì)算，而截面大的就不可以，必須彎錨。像之前在學(xué)校期間接觸的那些工程量的計(jì)算，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)都是小型的建筑，幾乎沒有混凝土等級的區(qū)別，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個混凝土等級，每個等級都必須單獨(dú)分開列項(xiàng)，這也是我在計(jì)算過程中吃的一點(diǎn)小虧。再就是計(jì)算圖紙繁雜的鋼筋時，要注意不要重算漏算，按照一定的順序進(jìn)行計(jì)算。
另外要強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)場看班組施工的過程中，和各班組組長的交流很多時候也可以學(xué)到很多平時沒注意或者不了解的知識，或者可以毫不夸張的說在工地上其實(shí)什么地方都可以學(xué)到東西，就看你是不是帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)習(xí)的思維。
在工地學(xué)習(xí)期間參加過幾次班組例會，同樣是一個學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)師傅們組織例會的過程，以及施工員是如何主持例會的，如何協(xié)調(diào)施工過程中各方面的資源。如何解決各班組之間的矛盾，了解師傅們在施工過程碰的各種問題，大家一起提議解決的方法，如何更好的安排施工進(jìn)度而不影響總工期。其中兩次有老板參與的例會更是讓我長了見識，見識到師傅們是如何把話說得面面具到，如何“收買“人心，以及各方面的處理能力。
可以說到目前為止，我在實(shí)習(xí)過程中的收獲不說有多么的巨大，但至少我認(rèn)為我學(xué)到了不少的知識，我的儲備多多少少得到了一定的提升，期間學(xué)到的不僅僅只是如何做事，還包括做人，可以說做人比做事難學(xué)，社會要求你不能做一個獨(dú)立的人，那么就在這個提升專業(yè)技能的過程中同樣提升自己各方面的能力，做一個成功的人。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇6
（一）
上午8時整，爸爸帶我認(rèn)識了一下我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅，他是昆山城建項(xiàng)目管理有限公司的一名資深監(jiān)理工作人員。首先他帶我去了解了一下工程的概況。工程名稱：盛榮花園60#----64＃樓和一個車庫；建設(shè)單位：昆山市盛榮房產(chǎn)開發(fā)有限公司；監(jiān)理單位：昆山市城建項(xiàng)目管理有限公司；質(zhì)檢單位：昆山市質(zhì)檢站；施工單位：昆山市五環(huán)建設(shè)有限公司；結(jié)構(gòu)形式：框架剪力墻；建筑層數(shù)：-1到18層；建筑面積70656平方米；工程造價6283萬元；開工日期：20xx年4月20日，竣工日期20xx年7月25日；
接著指導(dǎo)師傅嚴(yán)師傅帶我去了64號樓那里一、二層已經(jīng)澆筑完工，正在施工的是3層的水泥地面，施工單位正在預(yù)埋鋼筋，嚴(yán)師傅告訴我預(yù)埋鋼筋是有規(guī)定的，懸臂梁處鋼筋要密埋，例如一般墻體埋4根鋼筋，那么懸臂梁處要埋到8根以上。在觀察之余，我發(fā)現(xiàn)一個問題，"嚴(yán)師傅，為什么這橫梁上鋼筋上下粗細(xì)不一樣�。�"他告訴我說，這是因?yàn)樯狭撼惺艿牧Υ笠么值�，下邊承受的力相對來說要小點(diǎn)�？赐炅肆�，我來到外墻邊，他便對我講了一下腳支架的相關(guān)規(guī)定和知識，嚴(yán)師傅告訴我25米以上都必須使用雙管支架，25米一下只需單管支架，他說不管什么建筑大多對多都使用此規(guī)定。說著一位工人讓我把腳挪開點(diǎn)，他們要鋪板筋，我很疑惑，嚴(yán)師傅說板筋就是在模板上鋪兩層細(xì)鋼筋，橫豎相交，中間用方塊小水泥塊分開，在中間放置電線或水管，他還告訴我鋪完板筋然后再在上面鋪兩層水泥，分別是C25和C30的混凝土。我問道每一層都這樣嗎，他回答說不是，一般一幢18層高樓，1到12層以C30為主，12到躍樓可以用C25的混凝土，因?yàn)樗鼈兪芰Φ某潭炔煌?/p>
在上面轉(zhuǎn)了幾圈，我向嚴(yán)師傅申請，想親自扎一下鋼筋，可是操作起來真的很不容易，手上的工具就是不聽話，怎么都沒他們有效果。效果沒有卻迎來了滿頭的汗水。
時間過得真快，上午班結(jié)束了，于是我戴著安全帽回到了辦公室休息。
下午2時，我準(zhǔn)時來到房產(chǎn)公司工程部，我的指導(dǎo)老師王師傅就在里面，他說下午太熱，今天給我上理論課，主要講一些關(guān)于鋼筋的，他說我這專業(yè)，尤其以后造橋，鋼筋的作用很大。
他告訴我目前大多數(shù)的建筑工程的骨架是采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，要干好建筑工作，也要掌握鋼筋技術(shù)，他說他概括了鋼筋工種的基本素質(zhì)，主要是：一看，二畫，三算，四陪，五扎，六焊，七管，八學(xué)。
一看：會看圖，能識讀建筑工程圖紙，特別是結(jié)構(gòu)施工圖及鋼筋詳圖。
二畫：會繪制簡單的圖形，會畫鋼筋加工大樣。
三算：會按照圖紙和有關(guān)規(guī)定計(jì)算鋼筋用料，人工，機(jī)具，材料用量。
四配：依據(jù)圖紙要求進(jìn)行圖紙翻樣，鋼筋配料和骨架成型操作。
五扎：按照圖紙和施工規(guī)范，操作規(guī)程進(jìn)行綁扎使骨架成型。
六焊：懂得鋼筋焊接，接連方面的知識和操作。
七管：懂得施工現(xiàn)場，鋼筋加工，綁扎，安裝和項(xiàng)目方面的管理，做好工程配合操作
八學(xué)：不斷學(xué)習(xí)鋼筋工程方面的新技術(shù)，新工藝新材料，新機(jī)具。
接這師傅拿來了一套關(guān)于鋼筋的圖紙讓我熟悉它。我一直摸索著，我把不懂的問題都記錄了下來，等著明天問師傅。
今天初入工地現(xiàn)場讓我感觸頗深，原來一幢樓看起來簡單，建起來難�。�
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經(jīng)過工程師的總體介紹后我們參觀了2號樓。這里的墻體的建設(shè)多用煤矸石多孔磚或是模數(shù)磚建造，在上樓時我們會發(fā)現(xiàn)在磚與混凝土之間有尼龍網(wǎng)。因?yàn)槟猃埦W(wǎng)有韌性，因此加入尼龍網(wǎng)的作用是防止沉降是出現(xiàn)裂縫。在這里采用板—梁—柱一起澆注的方法,在有利的節(jié)省了
時間的同時，也保持了建筑整體的良好性。在一個用戶住宅房內(nèi)的廚房里我們?nèi)菀卓匆娨恍┬鼻写u，這些斜切磚是在板與墻都完成之后補(bǔ)入的,而且在補(bǔ)入之前必須讓板沉降幾天。一般說來廚房的標(biāo)高要小于室內(nèi)的標(biāo)高約20毫米。同時在這里住戶內(nèi)除了廁所用瓷磚其他的地方為抹
灰房，而這也是現(xiàn)代商品房處理的通用方式。
在樓頂，我們看了曳引機(jī)，這是用來控制電梯的升降用的。電梯機(jī)房設(shè)在11層最上面的小閣樓中，既是曳引機(jī)放置的地方。在樓頂外面
的小陽臺上我們找到了一種一面帶磨砂一面是塑料的一種東西，經(jīng)介紹這是一種叫做SBS的防水材料。它有很好的防水效果。在房頂有放置太
陽能熱水器的地方，同時在屋檐底下有一層珍珠巖，它的作用是保溫。
人工防空地下室最深處為7。 6米，有一個很大的空間這樣做的目的是，盡可能的把小區(qū)人都容人工防空地下室，而且，有足夠的空間。這里的建設(shè)采用后澆注法、柱分段澆注水泥，在樓房基礎(chǔ)周圍設(shè)置防衛(wèi)墻也是一種剪力墻。
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今天，我們不用隨老師和工程師帶領(lǐng)了，要自由行動，觀察體驗(yàn)。一早，我們就來了，發(fā)現(xiàn)這幫工程師真夠懶的，到了九點(diǎn)還沒有來。我們自己參觀起來。
我觀察起民工的生活來，他們真的很辛苦，炎火夏日，他們要頂著烈日在上面工作。且他們的生活環(huán)境真的讓我感慨萬分。
轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來吧。為期三個星期的實(shí)習(xí)，當(dāng)然要有計(jì)劃了。從基本資料到實(shí)習(xí)體驗(yàn)都要有條不紊。先從實(shí)習(xí)地的基本資料說起吧，昨天記下了，今天寫到日記上來，算是學(xué)習(xí)進(jìn)程見證。
原先只叫它北區(qū)綜合樓，打聽清楚，才知它叫經(jīng)管學(xué)院大樓，當(dāng)時很感慨，咱們學(xué)校的經(jīng)管學(xué)院不咋的，大樓竟是最氣派�。≌媸欠艘乃�。該大樓基本情況如下：該樓總建筑面積為308157平方米，主要有中間主樓（九層）和兩側(cè)裙樓（5層和地下架空層）組成，主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。另外為了構(gòu)造要求和使用要求，在樓中間沒有天井。建筑內(nèi)高天井，之前，我們在校圖書館也有見過。主要是滿足構(gòu)造要注且可以在建筑上搞綠化。
除了對建筑進(jìn)一步了解，我們還從將課本和圖書館的資料帶來，對照圖紙學(xué)習(xí)。
今天，挺有收獲的。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇7
終于到了建筑工地認(rèn)識實(shí)習(xí)的日子，大早上我們這批實(shí)習(xí)生一個一個的手提紅色安全帽從宿舍里出來，這么熱的天去工地可想而知會發(fā)生什么情況，像是中暑，暈倒，感冒什么的都很都可能發(fā)生，所以我們要特別的注意，老師也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是安全問題，充滿好奇與興奮的我們直奔建筑工地而去，大學(xué)畢業(yè)生建筑工地認(rèn)識實(shí)習(xí)日記。
我們懷揣著無比喜悅的心情來到了工地。想想不就是個工地么，小時候誰沒見過蓋個房子什么的。同志們戴好安全帽，清點(diǎn)好了人數(shù)，我們出發(fā)了。還沒進(jìn)入建筑工地的時候看到，外面有一個像是排水管的鋼管，旁邊的排水管水流的稀里嘩啦的。不過這個有點(diǎn)不同，不僅僅因?yàn)樗卿摴埽�很高。認(rèn)識實(shí)習(xí)嘛，老師就發(fā)話了。原來這個玩意是輸送水泥的，現(xiàn)在的水泥都不像是在農(nóng)村建個小房那么簡單，對于一個19層的建筑水泥的配合比是有相當(dāng)嚴(yán)格的要求的，如果你想自己和水泥，估計(jì)這樓也只能是個平房了，范文《大學(xué)畢業(yè)生建筑工地認(rèn)識實(shí)習(xí)日記》。正是因?yàn)檫@樣，所以現(xiàn)在的水泥都是商品化的，通俗的說就是你和的沒水平，直接賣給你和好的水泥。就是用這根管道，直接把和好的水泥泵送到工地當(dāng)中。
進(jìn)入工地，終于知道了工地這么大，地基整個的面積就跟3個足球場橫向拼起來一樣，大約有4米的深度。這是工程是有三棟19層的居民房組成。壯觀，我也只能說壯觀。在進(jìn)入地基之前，看到在地平的地方有一個直徑大約是25m的井，經(jīng)過技術(shù)員介紹那是排水井，在我們這個城市的地區(qū)底下水位大約在180mm左右，所以所有的建筑都要處理底下水的問題，這個井要打到地基最低高度以下，因?yàn)槭窍蛏铣樗栽诘叵碌乃矫鏁霈F(xiàn)一個旋窩，只有在地基周圍都有這樣的排水井才能有效的降低這個地基整體的底下水，防止地基中心部位的地下水位較高，并且抽水井國家標(biāo)準(zhǔn)是每13米一個井，排水工作要一直持續(xù)到整個地基完成后回填土結(jié)束后才可以停止抽水，或是地基工作60天后停止抽水。走進(jìn)了整個地基，是一個很大的墊層，墊層里做了防水層，因?yàn)檫@個工程要做一個超大的地下車庫，共有243個車位，也就是說這三棟樓下面的全面積就是底下車庫。所以在下一層就做好了防水。
這次的建筑工地認(rèn)識實(shí)習(xí)，時間雖然不長，但是學(xué)到的知識讓我們終身受用。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇8
XX年3月22日 星期一 晴 18℃
今天由項(xiàng)目經(jīng)理李經(jīng)理帶我來到了東方大廈建設(shè)工地，并介紹我與工地項(xiàng)目部的施工員認(rèn)識。
工地總施工員熱情地接待了我，向我介紹了工程情況：東方大廈工程由浙江寶遠(yuǎn)建設(shè)有限公司承建。江西致遠(yuǎn)監(jiān)理有限公司監(jiān)理。中環(huán)建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。開運(yùn)房地產(chǎn)公司開發(fā)。大廈為地上25層地下2層鋼筋混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu)。功能是商務(wù)辦公用。抗震等級為四級。隨后，他帶我在工地走了一圈，并按排我熟悉圖紙，下午與施工員一起放一下基礎(chǔ)底板柱子的樣。下午與施工員劉工，張工放了幾個基礎(chǔ)柱子的樣。感受：基礎(chǔ)柱子放樣是用油漆標(biāo)注在底板墊層混凝土上的，張工說，這樣上面鋼筋綁好了，可以看到，柱子的插筋才能插在準(zhǔn)確位置且也不怕雨水淋泡，想得真周到。開始還讓我來操作儀器，看我不麻利的樣子，張工就直接自己來了。我當(dāng)副手。
一天具體工作：熟悉工作環(huán)境，熟悉工程圖紙，測量放樣幾根柱。
XX年3月23日 星期二 多云17℃
今天又有大面積的墊層做好了，需要在上面進(jìn)行柱子的放樣，張工按排我與其它二位施工員一起去完成。做了整整一天，可以放樣的地方全部放好了，真是累埃還好是平地上。
一天具體工作：測量放樣了20根柱子。
XX年3月24日 星期三 多云18℃
今天又有大面積的墊層做好了，需要在上面進(jìn)行柱子的放樣，我與其它二位施工員一起做了整整一天，可以放樣的地方全部放好了，真是累埃還好是平地上。
一天具體工作：測量放樣了28根柱子。
XX年3月25日 星期四 晴20℃
今天又有大面積的墊層做好了，需要在上面進(jìn)行柱子及剪力墻的放樣，我與其它二位施工員一起去完成。做了整整一天，可以放樣的地方全部放好了，真是累埃還好是平地上。感受：剪力墻與柱放樣是一樣的，只是把它當(dāng)是扁的柱來看待。
一天具體工作：測量放樣了32根柱子4榀剪力墻。
XX年3月26日 星期五 晴20℃
今天又有大面積的墊層做好了，需要在上面進(jìn)行柱子及剪力墻的放樣，按排我與其它二位施工員一起去做。今天我來操作儀器，在二位施工員的幫助下，終于學(xué)會了操作。注：這臺儀器與學(xué)校學(xué)的不一樣，先進(jìn)多了，很好操作。
一天具體工作：測量放樣了22根柱子7榀剪力墻。
XX年3月27日 星期六 晴到多云22℃
今天按排我對鋼筋下料單進(jìn)行審核。這個在學(xué)校學(xué)過，有點(diǎn)忘記了。呵。鋼筋下料單主要是底板鋼筋的內(nèi)容。
一天工作內(nèi)容：對底板鋼筋下料單進(jìn)行了審核。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇9
今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。具體做什么，我也不清楚。當(dāng)時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定，這是違規(guī)操作！
每年都會可類的事故，導(dǎo)致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的
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