關(guān)于實訓(xùn)的報告15篇

　　隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于實訓(xùn)的報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于實訓(xùn)的報告1

　　一、設(shè)計的形成與發(fā)展

　　在遙遠的原始社會，人們已經(jīng)懂得尋找適當(dāng)形狀的石頭來制作石器，或作為工具和武器。他們知道利用樹枝骨架、用樹葉作瓦片來設(shè)計建造房屋。這時，已經(jīng)有了設(shè)計意識的萌芽。不過，這是完全憑直覺進行的設(shè)計活動，是在沒有前人經(jīng)驗和理論可循的情況下，通過嘗試的方法進行設(shè)計活動。這個暑期屬設(shè)計的低級階段，又稱為原始直覺設(shè)計階段。

　　長期的勞動，使人們積累了豐富的實踐經(jīng)驗，生產(chǎn)得到極大地提高。對以往反復(fù)使用的、并在實踐中證實了的定式，被歸納總結(jié)為口訣和公式。后來，隨著數(shù)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，設(shè)計進入了經(jīng)驗階段。古代希臘和羅馬正是運用了數(shù)學(xué)、幾何學(xué)，才能營造出比例和尺度如此精確的建筑。古羅馬人維特魯威所著《建筑十書》，對這些成就作了詳細描述，成為以后營造設(shè)計的指南。

　　古代中國人在長期的實踐中，總結(jié)了一整套完整的營造作法，致函春秋至秦漢時期，中國古典建筑已基本成熟。古代西方和中國這一暑期屬初級經(jīng)驗設(shè)計階段。

　　在經(jīng)歷了初級經(jīng)驗階段后，設(shè)計進入了經(jīng)驗發(fā)展時期，在中國約為秦漢至明清時代。經(jīng)過長期的不斷發(fā)展與完善，中國古典建筑到隋唐時已達到輝煌的高峰。建筑形式已趨完美，特別注重裝修。被亞洲各國稱為“唐風(fēng)”建筑，并開始紛紛仿效。宋代李誡所著《營造法式》一書，總結(jié)了以往建筑營造經(jīng)驗，形成一套完整、科學(xué)、固定的營造模式，宋代建筑更加注重色彩和裝修。此后，明清兩代大規(guī)模興建宮殿、廟，使中國古典建筑進入鼎盛時期。

　　經(jīng)驗發(fā)展階段，在西方一直延續(xù)到文藝復(fù)興末期。5~10世紀的拜占庭建筑，仍以磚石拱券為基礎(chǔ)，大量保留吸收了古希臘的柱式和古羅馬的穹窿。到了10~12世紀，歐洲人已經(jīng)懂得在建筑中采用框架結(jié)構(gòu)，這一點，可以從哥特式建筑的結(jié)構(gòu)上看得出來。哥特式建筑采用骨架券，束柱和十字拱，與飛扶壁等搭結(jié)，將主體組成框架式，而圍護墻均采取填充法，其建筑高度有的竟達100余米。這些成就，在今天看來，也是十分了不起的。

　　文藝復(fù)興使歐洲出現(xiàn)了高漲的復(fù)興古希臘、羅馬的熱潮。同時，自然科學(xué)也有較大發(fā)展，特別是與建筑設(shè)計直接相關(guān)的透視學(xué)、數(shù)學(xué)和力學(xué)，都有新的成就。許多設(shè)計人集繪畫、建筑、數(shù)學(xué)、力學(xué)和工程學(xué)于一身，對建筑設(shè)計和工程一手包攬。這時的設(shè)計師已開始注重建筑群體的完整性，建筑已趨向城市化，并已開始建造城市廣場。

　　文藝復(fù)興末期，特別是17世紀以來，由于物理、數(shù)學(xué)、制力學(xué)、材料學(xué)等自然科學(xué)的飛速發(fā)展，各學(xué)科相繼建立起自己的完整科學(xué)理論。設(shè)計也逐漸開始由經(jīng)驗式的假定、估算，發(fā)展到了科學(xué)計算。設(shè)計方式由以往實體試驗設(shè)計，發(fā)展到更加規(guī)范的室內(nèi)圖畫比較設(shè)計。這一時期的設(shè)計雖已基本科學(xué)化，但設(shè)計大部分所依**的仍然是經(jīng)驗，設(shè)計的手段仍**人腦和手工操作，這一時期，我們稱為高級經(jīng)驗設(shè)計階段。

　　本世紀60年代，世界設(shè)計進入了現(xiàn)代設(shè)計階段，特別是70年代以來，隨著各種現(xiàn)代數(shù)學(xué)的高速發(fā)展、高速計算機的出現(xiàn)，以及信息論、控制論、突變理論、系統(tǒng)理論、有限元法、優(yōu)化方法、模糊數(shù)學(xué)等創(chuàng)立，使設(shè)計出現(xiàn)了歷史性的變革，進入了一個嶄新的階段。人們已完全可以將設(shè)計的全過程模型化，并用計算機來分析大量設(shè)計數(shù)據(jù)和圖型，最后選擇最佳設(shè)計方案。從構(gòu)思草圖到繪制出圖，全部由計算機來完成。把設(shè)計師從復(fù)雜繁重的手工繪圖勞動中解放出來，將精力投入到設(shè)計構(gòu)思和方案優(yōu)化上來�，F(xiàn)代設(shè)計是廣義設(shè)計與分析的現(xiàn)代科學(xué)方法論，它所依據(jù)的是現(xiàn)代化的理論和工具。使設(shè)計師的設(shè)計作品更完整、更合理、更細致、更可**。這就對設(shè)計師提出了更高的要求，不但具有深厚的設(shè)計功底和文化藝術(shù)修養(yǎng)，還應(yīng)掌握現(xiàn)代設(shè)計的理論和方法，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的需要。

　　能否進入現(xiàn)代設(shè)計階段，全面運用和掌握現(xiàn)代設(shè)計手段，是衡量一個國家是否進入設(shè)計現(xiàn)代化的重要標志。目前，我國從整體上講，還未進入現(xiàn)代設(shè)計階段，還有幾百萬人在繪圖板上搞設(shè)計，近百萬描圖員在繪圖板上描圖，這些是歐美三四十年代干的事。由此可見，我們距現(xiàn)代化設(shè)計仍有很大距離，還有很長的路要走。實現(xiàn)這個目標，需要我們?nèi)�體設(shè)計工作者的共同努力。

　　二、現(xiàn)代設(shè)計方法

　　現(xiàn)代設(shè)計方法，就是將現(xiàn)代設(shè)計的觀念、技術(shù)和計算機結(jié)合起來進行設(shè)計。它是現(xiàn)代社會提高設(shè)計質(zhì)量和市場競爭力必備的設(shè)計手段�，F(xiàn)代設(shè)計方法，已發(fā)展成為縱模交**的學(xué)科，具有顯著的綜合性�，F(xiàn)代設(shè)計的范圍廣，方法很多，常用的有可**性設(shè)計、優(yōu)化設(shè)計、比較設(shè)計和計算機輔助設(shè)計(cad)等。

　　現(xiàn)代設(shè)計方法，最早應(yīng)用于一些高科技領(lǐng)域，如航空、航天工業(yè)等。隨著計算機技術(shù)的廣泛普及，現(xiàn)代設(shè)計方法逐步在建筑、機械、石油化工、電子及廣告影視等領(lǐng)域開始應(yīng)用，目前，尚處于發(fā)展階段。

　　1、可**性設(shè)計可**性設(shè)計是指設(shè)計的“客體”，在規(guī)定的條件和使用壽命內(nèi)，完成其使用功能的能力。簡而言之，就是指設(shè)計“客體”的使用壽命�？�**性包括功能、條件、時間和完成規(guī)定功能的能力四個基本要素。主要體現(xiàn)在正常使用時所具有的.良好性能、應(yīng)具備的各項使用條件以及反映在使用期限上所應(yīng)有的耐久性。

　　可**性設(shè)計的根本目的是：在滿足前提條件(造價、功能、=面積、重量)下，最大限度地提高設(shè)計物的可**性。一般來說，影響設(shè)計可**性的因素分別為：設(shè)計占50%、材料占35%、技術(shù)工藝占15%。從以上比例可以看出，設(shè)計因素所占的份額是相當(dāng)大的。設(shè)計者不但要把握好設(shè)計環(huán)節(jié)、還要處理好其它各個環(huán)節(jié)，避免可能出現(xiàn)某一環(huán)節(jié)的問題，否則，將造成無法挽回的巨大損失。

　　2、優(yōu)化設(shè)計優(yōu)化設(shè)計能使設(shè)計出的客體，在結(jié)構(gòu)和造型上更加合理、材料更加節(jié)省，功能更加優(yōu)良。在商品經(jīng)濟社會，優(yōu)化設(shè)計更能體現(xiàn)投資少、質(zhì)量高、取得最佳經(jīng)濟效益。

　　優(yōu)化設(shè)計所采用的是數(shù)學(xué)規(guī)劃優(yōu)化方法，也就是數(shù)值計算法，由最優(yōu)化計算法給出迭代公式，通過迭代運算，尋找目標函數(shù)?(х)的極值。這個在一定條件下尋求極值的問題，稱為最優(yōu)化問題，尋求極值的過程，就是最優(yōu)化過程。

　　由設(shè)計變量、目標函數(shù)和約束條件所構(gòu)成的數(shù)學(xué)模型，是在工程(產(chǎn)品)設(shè)計的過程中建立起來的。設(shè)計變量是優(yōu)化設(shè)計中需要優(yōu)選的獨立參數(shù)，其數(shù)值是變化的。優(yōu)化設(shè)計的基本程序是：

　　將一般設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)規(guī)劃→選取設(shè)計變量、建立目標函數(shù)→確定約束條件、制定設(shè)計要求與設(shè)計準則→根據(jù)數(shù)學(xué)模型選擇一個或幾個最優(yōu)化計算方法→按算法編制迭代程序→利用計算機選出最優(yōu)化設(shè)計方案→對優(yōu)選出的最優(yōu)方案進行分析，判斷是否符合工程實際需要。

　　3、比較設(shè)計“比較”是人們長期使用的邏輯推理方法，經(jīng)常被運用到自然科學(xué)、社會科學(xué)各個領(lǐng)域。比較方法是根據(jù)已經(jīng)掌握的經(jīng)驗，進行比較分析找出正確的方案。在政治、軍事、科研加工程技術(shù)的實踐中，人們正是用所掌握的經(jīng)驗進行比較分析，得出最佳對策，從而獲得巨大成功。進行過繪畫訓(xùn)練的人都知道，完成繪畫的過程，實際上就是反復(fù)比較的過程。另一方面，進行比較，就需要進行判斷，比較的過程也是判斷的過程。隨著社會的發(fā)展，比較主法已由傳統(tǒng)的經(jīng)驗式，逐步地發(fā)展為一門完整的科學(xué)方法。

關(guān)于實訓(xùn)的報告2

　　一、實訓(xùn)目的

　　在學(xué)生掌握商品流通學(xué)基本理論基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的實際業(yè)務(wù)操作能力，為學(xué)生今后從事相關(guān)工作奠定技能基礎(chǔ)。

　　二、實訓(xùn)要求

　　要求學(xué)生了解商品流通的全過程。在訓(xùn)練過程中，進行師生互動，要努力提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。針對實踐調(diào)查要求學(xué)生能提出自己的想法，將所學(xué)的知識運用到具體的實踐中，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力。

　　三、實訓(xùn)時間

　　17周周一至周五，為期一周。

　　四、實訓(xùn)地點

　　石橋鋪人人樂超市和經(jīng)管大樓

　　五、實訓(xùn)內(nèi)容

　　1.分組準備：學(xué)生自由組合3-4人一組，相互分工。

　　2.調(diào)查準備：學(xué)生對即將去調(diào)查的企業(yè)進行相關(guān)資料收集。

　　3.商品流通認知調(diào)查：前往流通企業(yè)進行調(diào)查�？疾槠渖痰赀x址、店堂布置、商品擺設(shè)、顧客服務(wù)等。

　　4.總結(jié)評估：對活動寫出心得體會，并撰寫報告。

　　人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司前身為深圳市人人樂連鎖商業(yè)有限公司，成立于1996年4月。公司主營業(yè)務(wù)為大賣場、綜合超市和百貨的連鎖經(jīng)營。截止20年1月31日，人人樂已在全國開設(shè)門店108家，網(wǎng)點遍布數(shù)十個大中城市，總營業(yè)面積超過150萬平方米，20年銷售收入超過100億元，位居中國連鎖百強企業(yè)第39位和中國快速消費品連鎖百強企業(yè)第17位。20xx年開始入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨，是因為當(dāng)?shù)赜幸?guī)模、上檔次的商家不多，而位于高新區(qū)中心的區(qū)位優(yōu)勢又決定了它的消費力較強，有資料顯示，先期進入的新世紀已經(jīng)嘗到了甜頭，提前進入盈利期，因此人人樂對安家石橋鋪的信心十足。

　　本次實訓(xùn)共歷時5天，每天都有不同的內(nèi)容和任務(wù)。我們自己自由分組，我們組有4名成員。實訓(xùn)第一天實訓(xùn)任務(wù)：收集石橋鋪人人樂超市的相關(guān)資料，為到人人樂超市實地調(diào)研做準備。第二天的任務(wù)：繼續(xù)收集資料，但做出調(diào)研報告，列出一個簡單的調(diào)查的'內(nèi)容，針對性進行調(diào)查，我們小組打算對它的7個方面進行調(diào)查：

　　1)超市的選址

　　2)商品價格

　　3)經(jīng)營模式

　　4)商品的陳列情況

　　5)自主品牌

　　6)商品種類。

　　第三天：我們來到了人人樂超市，進行實地調(diào)研。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了、倉庫、賣場等地。我們了解到收貨到進入賣場需要經(jīng)歷的流程(收貨進入，商品驗收，周轉(zhuǎn)，備貨，進入賣場，退貨)。人人樂超市實行封閉式管理取貨流程，封閉式管理存貨流程。第四天的

　　實訓(xùn)內(nèi)容：將我們了解到的關(guān)于人人樂超市的相關(guān)信息做成PPT，我們小組的PPT內(nèi)容大致分為了7個方面：

　　1)超市簡介

　　2)超市的選址

　　3)經(jīng)營規(guī)模商品陳列情況：暢銷的商品都放在最顯眼的地方

　　4)倉庫管理

　　5)商品種類

　　6)自有品牌

　　7)實訓(xùn)小結(jié)。

　　六、實訓(xùn)總結(jié)

　　我們結(jié)合著自身的購物體驗，以及在人人樂超市實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們這一小組針對人人樂超市提出了相應(yīng)的建議和意見。

　　1.比如購物的時候，特別是節(jié)假日人流較多時，超市會顯得很擁擠，而一些老年人或者殘疾人購物就會很不方便。我們就建議在超市內(nèi)增添老弱病殘等特殊人群的專用通路，并安排人員對著這一特殊人群進行商品介紹、導(dǎo)購等服務(wù)。給他們一種溫馨的購物環(huán)境。

　　2.在超市內(nèi)完善服務(wù)實施，導(dǎo)購牌，安全、廁所指向牌等等。

　　3.人人樂超市里面沒有設(shè)置商品價格查詢機，有時價標太多擠在一塊，上面的價格等信息又有些模糊，旁邊又沒有銷售人員，就不能確定其具體價格是多少，就會導(dǎo)致流失購買此商品的顧客或 在結(jié)帳時產(chǎn)生爭議。 所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機。以滿足顧客需求。

　　4.在客流量高峰期，選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊結(jié)帳，導(dǎo)致選購少件物品的顧客等待很久才能結(jié)帳，會導(dǎo)致購買少件商品的顧客因要排很久的隊從而放棄所購買的商品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們根據(jù)這一弊端，建議開設(shè)少件物品結(jié)帳專用通道，提高購買少件商品的顧客的結(jié)帳效率。

　　七、實訓(xùn)體會

　　轉(zhuǎn)眼，一周的實訓(xùn)就結(jié)束了，我很感謝學(xué)校安排實訓(xùn)這樣的實訓(xùn)，以及老師的細心指導(dǎo)。實訓(xùn)把我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容集中的進行訓(xùn)練，提高了我們的專業(yè)水平，積累了實踐經(jīng)驗。老師耐心指導(dǎo)，我們不會的問題，即使是講過幾次，老師還是會再次更詳細地解說，提示我們一些重要的方法及技巧。對我們做的調(diào)研內(nèi)容進行評析，指出不足，也讓我們了解到學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。通過這次實訓(xùn)，我感受到了做任何事都應(yīng)該提前做好準備工作。我們了解到實踐得真知，一切學(xué)習(xí)的知識是要建立在實踐的基礎(chǔ)上。實訓(xùn)還讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，感受到了團隊合作，增加我們的閱歷，累積了實踐經(jīng)驗提高了我們的實際操作能力和應(yīng)變能力。在以后的學(xué)習(xí)中我們更知道我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的知識，并對以后工作有一定的知道作用。

關(guān)于實訓(xùn)的報告3

　　實訓(xùn)目的:會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要.會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用.學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,打開了我的視野,增長了見識,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ).

　　實訓(xùn)內(nèi)容:

　　體驗傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處.

　　共同點為：

　　1、無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益.2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù).3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則.4、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出.5、保存會計檔案.6、編制會計報表。

　　不同點為:

　　1、運算工具不同傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢.電算化會計的運算工具是電子計算機，數(shù)據(jù)處理由計算機完成，能自動及時的存儲運算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息.

　　2、信息載體不同；傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難.電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便.

　　3、帳薄規(guī)則不同；傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消.電算化會計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改（當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制），即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理.

　　4、帳務(wù)的處理程序（會計核算形式）不同傳統(tǒng)手工會計處理帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多.成熟的電算化會計的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會計憑證到會計報表的`過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足.

　　5、會計工作組織體制不同；傳統(tǒng)手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據(jù)；電算化會計組織體制以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù).

　　6、人員結(jié)果不同；傳統(tǒng)手工會計中的人員均是會計專業(yè)人員，其中的權(quán)威應(yīng)是會計師；電算化會計中的人員由會計專業(yè)人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中權(quán)威應(yīng)為掌握電算化會計中級的會計師.

　　7、內(nèi)部控制不同；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞.電算化會計由于帳務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計算機技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制。

　　會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化.前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求. 這次,通過對會計電算化的實訓(xùn),在實踐中能更深刻,更全面認識會計學(xué),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識,也打開了視野，增長了見識,收益匪淺,為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)于實訓(xùn)的報告4

　　一、實訓(xùn)目的：

　　通過這次人力資源管理模擬實訓(xùn)，讓我們掌握職務(wù)說明書格式、編制應(yīng)聘登記表、制定招聘程序、編寫招聘廣告、編制面試評估表、制定招聘計劃書等人力資源管理的一些相關(guān)理論知識，弄清楚其中的關(guān)系連接，人力資源實訓(xùn)報告。

　　讓我們了解人力資源管理環(huán)境，人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、員工流動管理等，也就是企業(yè)運用現(xiàn)代管理辦法，對人力資源的獲取、開發(fā)、保持和利用等方面進行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列，最終達到實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的一種管理�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�

　　二、實訓(xùn)時間：

　　20xx年5月7日—20xx年5月11日

　　三、實訓(xùn)地點：

　　xx

　　四、前期準備:

　　1、全班同學(xué)自由分組，最終以四人為一小組

　　2、各小組做好實訓(xùn)前的相關(guān)資料準備工作，如撰寫好職務(wù)說明書、編制應(yīng)聘登記表、制定招聘程序、編寫招聘廣告、編制面試評估表、制定招聘計劃書等資料

　　3、老師點評各小組準備的資料，然后進行相應(yīng)修改

　　五、實訓(xùn)內(nèi)容：

　　我小組擬定的公司名稱為成都市信息技術(shù)有限公司，我公司是一家致力于手機研發(fā)、設(shè)計的專業(yè)技術(shù)公司，擁有資深專業(yè)的研發(fā)工程師五十多人，熟知mtk手機終端解決方案、gps產(chǎn)品解決方案，具備硬軟件、測試、生產(chǎn)、id、md、采購、售后支持等全面的研發(fā)及服務(wù)能力，實習(xí)報告《人力資源實訓(xùn)報告》。

　　根據(jù)職務(wù)說明書擬定招聘綜合服務(wù)中心主任一名，其工作性質(zhì)是服務(wù)、協(xié)調(diào)、落實，學(xué)歷要求本科、大專且從事相關(guān)工作2年以上，個人能力要求形象氣質(zhì)佳、具有很強的親和力、學(xué)習(xí)能力、表達能力，工作認真，責(zé)任心強、組織能力、溝通能力、本職工作的計劃與執(zhí)行能力。10日上午在xx全班同學(xué)在劉老師的帶領(lǐng)下進行了一場現(xiàn)場模擬招聘活動。

　　在整個模擬招聘活動中，面試者準備好求職登記表在應(yīng)聘者填寫好后進行回收、整理、分類，然后進入下一輪的帥選、復(fù)試，直到最后企事業(yè)單位招聘到合適的人才為止。

　　六、心得體會：

　　經(jīng)過一段時間的前期準備及現(xiàn)場模擬招聘使我對人力資源中的人員招聘與選拔又有了更深入的`了解。在這個過程中有老師的指導(dǎo)、小組成員的相互配合協(xié)作，在老師的指導(dǎo)下面對不足大家積極改正、勇于嘗試。

　　這也是我們理論與實際相結(jié)合的一個良好典范，也充分體現(xiàn)出人力資源管理的實踐性，值得我們動手、動腦去大膽實踐。在模擬招聘結(jié)束后，劉老師進行了點評首先她充分肯定我們工商班同學(xué)的活躍性是非常高的。

　　其次就是對整個模擬招聘活動進行點評由于環(huán)境限制只能將大家分成兩輪進行現(xiàn)場招聘甄選，然后就是為了讓同學(xué)們體會一下這個全過程，在招聘之前一定要掌握整個招聘程序。

關(guān)于實訓(xùn)的報告5

　　一、實訓(xùn)基本內(nèi)容

　　《會計職業(yè)技能實訓(xùn)》包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理實訓(xùn)，十月份的會計業(yè)務(wù)實訓(xùn)是在學(xué)完初級會計后進行的，十一月份會計業(yè)務(wù)實訓(xùn)是在學(xué)完中級會計進行，十二月份的會計業(yè)務(wù)實訓(xùn).本學(xué)期我們剛把十一月份會計業(yè)務(wù)實訓(xùn)完，會計職業(yè)技能實訓(xùn)報告。

　　二、基本過程

　　1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的及時性。

　　2、編制記賬憑證�；�本要求有：a記賬憑證各項內(nèi)容必須完整，b記賬憑證應(yīng)該連續(xù)編號，c記賬憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，d記賬憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，e除結(jié)賬和更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外，其他記賬憑證必須附有原始憑證，f填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)正確更正。

　　3、登明細賬。其中具體包括：三欄式明細賬、數(shù)量金額式、多欄式。

　　4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的準備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

　　5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤.

　　6、登記總賬。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

　　7、資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制。

　　通過這十幾天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求�？偠�言之，十天的實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)，實習(xí)報告《會計職業(yè)技能實訓(xùn)報告》。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的.填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法。 三、 實訓(xùn)目的：

　　不過作為一名學(xué)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助！我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜！通過實際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。會計實訓(xùn)總結(jié)接下來，就是登記賬簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式等等一系列帳，真是著急�？粗�這么一厚搭憑證。。。苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些賬簿，稍微疏忽，賬頁就報廢了。還有，最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)賬簿將會計報表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開我們的細心。

關(guān)于實訓(xùn)的報告6

　　就我國而言，裝修行業(yè)的設(shè)計還沒有規(guī)范化，設(shè)計隊伍還處在形成階段。即使是專業(yè)設(shè)計單位，雖有較多的專業(yè)人員，但由于多方面的原因，對國際先進的裝修業(yè)，尚缺乏真正的了解，對國內(nèi)市場也缺乏客觀的把握，因而制約了設(shè)計水平的提高。

　　對材料、工藝、加工技術(shù)，施工設(shè)備等的綜合性了解，是一個設(shè)計人員必備的常識。然而，目前我國許多設(shè)計人員對這些方面還不夠熟悉，許多設(shè)計只是紙面上的東西，實施起來還會出現(xiàn)許多問題。

　　就以設(shè)計圖紙而論，問題就很多，主要表現(xiàn)在：尺寸標注不統(tǒng)一;許多機械加工的金屬件，無加工符號和加工要求;制圖標準不一致，部標、國標混合使用，更有的是什么標準也沒有;圖面安排不整齊，圖紙大小不規(guī)范;缺少各級審查過程，圖紙錯誤得不到及時發(fā)現(xiàn)，因而造成許多工程隱患，等等。至于在許多裝修工程中，無圖紙可依的'情況，也不少見，致使許多工程出了問題，無法查找出處，給檢修帶來嚴重困難。

　　有的裝飾公司，沒有自己的設(shè)計力量，經(jīng)常是有了工程，臨時請人畫幾張圖，多數(shù)情況是施工人員現(xiàn)場決定，改變設(shè)計，不作任何記錄，隨心所欲，工程毫無嚴肅性可言。另外，有的施工人員**經(jīng)驗干活，不管設(shè)計的整體性和個性表現(xiàn)，致使裝修后的效果背離設(shè)計意圖。至于東搬西抄，拼拼湊湊的情況，那就更為普遍，這些都嚴重的阻礙著裝修水平的提高。

　　關(guān)于設(shè)計人員的培養(yǎng)，建國初期，我國就著手建立工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)校，1956年成立中央工藝美術(shù)學(xué)院，其中建筑裝飾專業(yè)，就是培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計、建筑裝修專業(yè)人才的。幾十年來培養(yǎng)了幾百名專業(yè)設(shè)計人員，這些都是我國裝修行業(yè)的骨干力量。然而，由于我國地廣人多，改革開放以來，大量的建設(shè)項目，急需眾多裝修設(shè)計人才。盡管有幾所院校都相繼開設(shè)了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，但是，由于缺少專業(yè)教師，特別是缺乏有設(shè)計和實踐經(jīng)驗的教師，教學(xué)條件較差。更有些所謂的培訓(xùn)班，名不符實，造成設(shè)計人員嚴重短缺和素質(zhì)低下。另外，由于裝修行業(yè)國際性的學(xué)術(shù)交往較少，對當(dāng)前國際設(shè)計趨勢，缺乏了解，設(shè)計師多借助圖書資料進行設(shè)計，抄襲之風(fēng)甚盛，作品大同小異，格調(diào)不高。

　　必須指出，現(xiàn)代裝修設(shè)計中，還有一個現(xiàn)象，好就是所謂民族風(fēng)絡(luò)的繼承和發(fā)揚的問題。由于不適宜的擴大了民族風(fēng)格的作用，對繼承之意作了嚴重的歪曲，因而，復(fù)古之風(fēng)大盛。在一些較為有規(guī)模的建筑裝修的工程設(shè)計中，常見被模仿和歪曲的所謂傳統(tǒng)裝飾。更有甚者，在一些現(xiàn)代交通、電器等建筑及商業(yè)設(shè)施中，硬在建筑物上加大屋頂、玻璃瓦等“民族風(fēng)格”。

　　應(yīng)該明確指出，現(xiàn)在所強調(diào)的民族化，并不是復(fù)古化。我們必須使裝修工程設(shè)計及施工真正具有現(xiàn)代感，真正是為現(xiàn)代中國人的生活、工作、休息，娛樂等需要而存在，努力創(chuàng)建真正現(xiàn)代的中國裝修風(fēng)格。

　　在提倡現(xiàn)代裝修風(fēng)格的同時，還應(yīng)該避免和克服的是“西方化”、“西方古典化”的裝飾風(fēng)。在一些設(shè)計師的觀念中，由于多種原因，誤以為現(xiàn)代化的裝修就是“西方化”、“西方古典化”。其實，這又是一個誤解。裝修的現(xiàn)代化應(yīng)有自己的風(fēng)格，包括對空間組織的個別表現(xiàn)，以現(xiàn)代裝修材料的有機配備和使用，對照明、家具、陳設(shè)、裝飾等的配套方式的創(chuàng)新，另外還有與環(huán)境密切配合與協(xié)調(diào)。這一切都是創(chuàng)造裝修個性的重要條件。不要抄襲別人的東西，更不要照搬古人洋人的東西。

　　設(shè)計是一種構(gòu)想與計劃。人類在變革自身、變革社會以及改變生存環(huán)境的一切行為，都離不開設(shè)計。

　　設(shè)計又是一種創(chuàng)造。我們看到的現(xiàn)實世界的一切(園林、建筑、廣、道路、車船、飛行器等)，都是通過設(shè)計創(chuàng)造出來的。因而，可以肯定地說，設(shè)計=創(chuàng)造。

　　設(shè)計是一個過程，是從量變到質(zhì)變、實現(xiàn)突變的過程。它是在邏輯思維的基礎(chǔ)上，對已有觀念和傳統(tǒng)，進行突破性創(chuàng)造的過程。

　　設(shè)計更是一種哲學(xué)，但它不同于一般的自然科學(xué)和社會科學(xué)。設(shè)計是營造一個世界上還不曾存在、而人類又必需的“客體”。

關(guān)于實訓(xùn)的報告7

　　一、實訓(xùn)時間：十四周、十五周

　　二、實訓(xùn)地點：北京xx學(xué)院、北京現(xiàn)xx、北京xxx物流配送中心、北京xxx物流配送中心

　　三、實訓(xùn)目的：為了更好的鞏固物流管理專業(yè)知識，為了適應(yīng)以后的工作和學(xué)習(xí)，在本學(xué)期末，由學(xué)校統(tǒng)一安排了物流實訓(xùn)。通過實訓(xùn)，希望我們將所學(xué)過的專業(yè)知識與實際工作聯(lián)系起來，達到理論與實踐的統(tǒng)一，以提高我們的專業(yè)綜合能力和對物流企業(yè)的全面認識和了解；同時，也為了使我們對物流企業(yè)的現(xiàn)狀、物流經(jīng)營的管理模式、物流設(shè)備、物流作業(yè)流程等有個整體的認識，提高對專業(yè)知識的理解和對物流管理的興趣，希望為即將邁入社會的我們打下堅實的實踐基礎(chǔ)。

　　四、實訓(xùn)內(nèi)容：

　　（一）北京物資學(xué)院的軟件實訓(xùn)

　　物流是“第三方利潤源泉”，是新的經(jīng)濟增長點，隨著科技的發(fā)展，交通越來越便利，物資的流動越來越頻繁，企業(yè)的競爭壓力越來越大，所以物流管理就日益顯得重要，針對這一物流現(xiàn)狀，北京物資學(xué)院設(shè)計了“物流中心模擬軟件”，我們的實訓(xùn)就是學(xué)習(xí)這套軟件，操作此軟件，以便對物流經(jīng)營管理有更深層次的認識，也對物流實際經(jīng)營有更直接的感受，以提高專業(yè)能力。軟件主要由員工管理、生產(chǎn)率與效率、銷售與車隊管理、風(fēng)險管理與保險、所有權(quán)形式、 突發(fā)事件、扭轉(zhuǎn)盈虧等幾個部分組成，以此來模擬現(xiàn)實中物流企業(yè)在市場競爭環(huán)境中的實際操作。學(xué)習(xí)一開始是各個軟件部分功能的掌握，再是綜合模擬。軟件中，物流中心經(jīng)營的成果分等級，第一級是在沒有競爭的市場環(huán)境中單一的經(jīng)營，只需要投資（所有權(quán)管理）、談判客戶、管理員工、管理車隊、銷售管理、風(fēng)險管理，需要把這些東西完美的結(jié)合才能使物流公司盈利，通過學(xué)習(xí)，我認為最難掌握的就是車隊的管理和員的管理工，二者既要滿足企業(yè)需要又要成本最小才能使企業(yè)盈利，企業(yè)什么崗位雇傭多少人，車隊路線怎么規(guī)劃、需要多少車輛，都是需要管理經(jīng)驗才能調(diào)配好的；第二級是物流企業(yè)盈利了50萬元后在競爭激烈的市場環(huán)境中生存，這時候，企業(yè)要面對員工罷工、客戶流失、突發(fā)事件等狀況，我們學(xué)習(xí)的就是怎么處理這些事情，通過學(xué)習(xí)，我懂得了怎么和工會、客戶等談判，使企業(yè)在成本最低又能健康穩(wěn)定運作的下，給員工合理的工資、給客戶合理的利潤點，面對突發(fā)事件怎樣處理才能最合適。通過對此套軟件的學(xué)習(xí)與操作，讓我深深的知道了物流經(jīng)營管理的難處，也使我認識到專業(yè)知識的重要性，更讓我體會到時間與理論的區(qū)別，提高了我對物流管理的整體認識，相信也為我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助和促進。

　�。ǘ�）北京物資學(xué)院的硬件實訓(xùn)

　　期間，我們學(xué)習(xí)了條碼的打印和掃描；對叉車和自動堆垛機有了全面的認識，并完成了叉車和自動堆垛機的操作；在老師的講解和實際演習(xí)下，我們對自動化立體倉庫和自動分揀系統(tǒng)有了更深的認識，增強了我們的動手意識和對物流設(shè)備的認識；還體會了倉庫分布合理的重要，通過操作，知道了各種倉庫機械需要的巷道寬度要與作業(yè)的結(jié)合，物品堆垛要與機械的高度寬度結(jié)合且要方便作業(yè)等等。在此期間，讓我感觸最深的是物資學(xué)院的老師讓我們這組28個人組成一個團隊設(shè)計出一個關(guān)于物資學(xué)院期末試卷的條碼，以方便各種人員通過這個條碼查尋試卷，老師跟我們講解了分工與合作的重要性，講解了面對一個難題的分析步驟等，然后讓我們實際操作，通過這次的小團體的合作，讓我們懂得企業(yè)間的合作分工，生活中與人相處的技巧，提高了我們對合作深層次的理解，為我們以后的社會實踐奠定了基礎(chǔ)。

　　（三）北京現(xiàn)代第二工廠的參觀實訓(xùn)

　　一開始，工廠公關(guān)部的人接待了我們，然后給我們每人一用于聽講的設(shè)備，就開始了參觀。先講述了北京現(xiàn)代的概況參觀了北京歷年來的成就：北京現(xiàn)代第二工廠于20xx年x月奠基，20xx年底進入試生產(chǎn)階段，20xx年x月x日正式投產(chǎn)，首款產(chǎn)品“ELANTRA"也正式上市；第二工廠占地115萬平方米，總投資近120億元，有四個生產(chǎn)線即沖壓車間、車身車間、涂裝車間和總裝車間，其技術(shù)在國內(nèi)均為領(lǐng)先地位；第二工廠同時擁有3~5款車型的柔性生產(chǎn)線，是目前世界上最先進的汽車制造工廠之一。接著參觀了沖壓車間：此車間的面積為2.06萬平方米，擁有兩條生產(chǎn)線，使用的是ROTEM5400TT（tritium)多工位聯(lián)動壓機采用機械臂傳輸機構(gòu)，使沖壓和傳輸動作一氣呵成，自動化率100%。最后參觀了總裝車間：總裝車間占地7.3萬平方米，由內(nèi)飾線、底盤線、最終線和OK線首尾相連組成一個具有229個操作工位的總線，每輛車經(jīng)過6.43小時的裝配來到OK線，OK線的末端裝有汽車廢氣吸收裝置，保證了生產(chǎn)現(xiàn)場的空氣清新。下線的車輛在檢測線進行100%的質(zhì)量檢測，包括四輪定位、燈光檢測、地盤、制動性能、淋雨、尾氣等的檢測，最后通過工廠的專業(yè)試車跑道進行路試，最終送到PDI（售前檢測）進行300多項更加細致的檢測，方能讓銷售商銷售。參觀即將結(jié)束，我們沿著原路走回，路上是我們提問的時間，其中最讓我感興趣的是關(guān)于車身車間的實時序列，就是包括發(fā)動機、車輪等的多個部位同時定位組裝，大大提高了生產(chǎn)效率，節(jié)約了成本。

　　（四）北京圖書物流配送中心的參觀實訓(xùn)

　　接待人最先講解的是它的概況：北京圖書物流配送中心占地5萬平方米，是目前全國規(guī)模最大、信息化水平最高的圖書配送中心，采用了自動化流水線傳輸系統(tǒng)、自動化分揀系統(tǒng)、電子標簽自動識別系統(tǒng)和信息化管理系統(tǒng)，主要為北京個書店提供物流配送與展銷服務(wù)。我們參觀了它的整個配送作業(yè)流程，詳細了解了物流配送中心從到貨—信息采集—組配作業(yè)到“發(fā)貨作業(yè)”及“退貨”的每一個作業(yè)環(huán)節(jié)。最后我們還參觀了北京國際圖書城的圖書展示區(qū)，了解了圖書發(fā)展的整個歷史，深深體會到圖書發(fā)展對社會的重要性。

　　（五）北京煙草物流配送中心的參觀

　　這是我們實訓(xùn)參觀的最后一站，讓我驚嘆的首先是講解人員非常精悍干練，再是卷煙自動化系統(tǒng)的科學(xué)實用。北京煙草物流配送中心隸屬北京市煙草專賣局，負責(zé)全市卷煙倉儲配送工作，占地78畝。庫房采用現(xiàn)代化高架立體庫存儲和卷煙自動化分揀系統(tǒng)分揀組裝，實現(xiàn)了高效運作。通過實地了解，使我們知道卷煙自動化分揀系統(tǒng)于20xx年x月開始方案設(shè)計，20xx年x月正式投入生產(chǎn)運行，該系統(tǒng)的研制成功，為煙草公司提高卷煙分揀能力、速度、準確率和時效性，降低物流運營成本，改善工人勞動條件，提高對零售客戶的服務(wù)質(zhì)量，提供了一個全新有效的自動化技術(shù)平臺。該系統(tǒng)在流程性、協(xié)調(diào)性、技術(shù)性等方面表現(xiàn)出來的科學(xué)內(nèi)涵和嚴謹?shù)南到y(tǒng)素質(zhì)，還將有力的帶動和促進煙草公司內(nèi)部管理水平和人員素質(zhì)的提高。當(dāng)我看著一箱箱卷煙快速準確的組裝分揀，就大大的感嘆卷煙自動化系統(tǒng)的效率真是高，它太科學(xué)和實用了。最后我們也參觀了它的控制管理中心，講解人員詳細的講訴了GPS系統(tǒng)對車輛的控制等情況。

　　五、實訓(xùn)感受

　　實訓(xùn)在我們滿載而歸的喜悅中結(jié)束，實訓(xùn)的過程是繁瑣的，但是我們積極性很高，實訓(xùn)中我們專業(yè)收獲很大，期間我們班級每人都互相幫助，讓我們深深體會到了團結(jié)的力量，也讓我們學(xué)到了人際交往的技巧，給了我們很多生活的體會。

　　實訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了很多書本上沒有的東西，同時也更加深刻的感覺到動手能力的`重要性。如果說最好的大學(xué)是社會，那么實踐便是最好的老師，通過此次實訓(xùn)，我們對自己的專業(yè)有了更深的體會與認知，理解了實踐與理論相結(jié)合的重要性。也讓我深深認知到自己的專業(yè)知識還有很大的缺陷，我所學(xué)習(xí)的知識還不能滿足社會實踐需要，還需要更努力的提高自己的專業(yè)知識，對物流經(jīng)營管理的掌握和實際運用。通過在物資學(xué)院的軟件和硬件的操作，讓我體會到了物流經(jīng)營管理的難處，加深了我對物流設(shè)備的認識，也提高了我對物流設(shè)備的動手能力。三個物流企業(yè)的參觀讓我認識到科技發(fā)展的快速與物流現(xiàn)代設(shè)備在物流企業(yè)的重要性，同時也了解了實際物流作業(yè)與理論的差別，每個企業(yè)的物流模式的不同、作業(yè)流程的差別，更讓我理解了物流經(jīng)營管理的不容易。

　　此次實訓(xùn)，也讓我看到了中國物流發(fā)展與國外物流發(fā)展的差別之大，也切切實實的給了我們一個認清我們接下來該怎么走好“物流”之路、要怎么樣去了解和進一步認識物流的好機會。我現(xiàn)在是初學(xué)者，學(xué)的只是一些物流的皮毛，在物流公司給我們介紹倉庫存儲、進貨、出貨等的時候就深深的明白了我接下去要走的路還很長，學(xué)的東西還很多，但是更重要的是實踐。我們中國的物流發(fā)展還太落后，還需要我們從不斷的實踐中積累經(jīng)驗，找出適合國情發(fā)展的物流模式。

　　通過此次實訓(xùn)也激起了我對學(xué)習(xí)物流知識更濃厚的興趣，為我今后工作積累了素材，我相信之后我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從物流工作中積累經(jīng)驗，以便把中國的物流做的更好。

關(guān)于實訓(xùn)的報告8

　　作為生物工程專業(yè)的大三學(xué)生，我們在要結(jié)束三年班級生活的最后一周進行了生物工程仿真訓(xùn)練，作為專業(yè)仿真訓(xùn)練我們每一個學(xué)生抱著非常認真地態(tài)度進行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。生物工程仿真模擬實訓(xùn)是根據(jù)生物工程類人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。因此，生物工程仿真模擬實訓(xùn)的目標就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能�！�

　　生物工程仿真模擬訓(xùn)練的目的和要求

　　1．讓學(xué)生了解和掌握生物工程專業(yè)知識在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用方法，將所學(xué)專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合。

　　2．通過學(xué)生親自動手反復(fù)進行操作，掌握實際生產(chǎn)中的多項操作技能，提高學(xué)生動手能力。

　　3．針對不同專業(yè)不同側(cè)重面的教學(xué)需求，使學(xué)生更全面、具體和深入地了解不同的生產(chǎn)裝置，達到具有針對性和側(cè)重性地組織實習(xí)教學(xué)。

　　4．掌握生物工程仿真模擬訓(xùn)練的各裝置的生產(chǎn)工藝流程和反應(yīng)原理。

　　5．學(xué)生要嚴格按照操作規(guī)程進行仿真模擬訓(xùn)練操作。

　　6．在仿真模擬訓(xùn)練中培養(yǎng)嚴謹、認真、求實的工作作風(fēng)。

　　7．在仿真模擬訓(xùn)練中總結(jié)生產(chǎn)操作的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，為以后走上生產(chǎn)崗位打下基礎(chǔ)。

　　第一天

　　我們進行了對有關(guān)生物工程方面涉及到得設(shè)備的認識和對生物工程相關(guān)的下有操作的流程進行了學(xué)習(xí)，通過第一天的學(xué)習(xí)，使我們鞏固了有關(guān)設(shè)備和操作流程方面的知識，同時使我們對設(shè)備和操作流程有了更直觀更深刻的認識，通過這一階段的學(xué)習(xí)基本了解和掌握了設(shè)備和相關(guān)的流程操作，基本具備了獨立分析和操作相關(guān)設(shè)備和流程操作的能力。

　　第二天

　　上半段，我們開始了生物工程仿真訓(xùn)練青霉素發(fā)酵的準備工作，這一階段胡老師要求我們每個人閱讀并學(xué)習(xí)了《青霉素發(fā)酵使用手冊》。

　　其中包括背景知識，即菌種的介紹、發(fā)酵工藝、青霉素的單位。

　　第二部分包括反應(yīng)機理的介紹，其中有菌種的介紹、孢子的制備、種子的制備、發(fā)酵、提取和精制、成品鑒定、成品分裝。

　　第三部分包括：

　　工藝流程

　　前兩部分是對以前學(xué)過的生物技術(shù)知識的提煉、概括、鞏固。而后兩個部分則是仿真是訓(xùn)練的.主要內(nèi)容，對于我們來說都是新的東西，都是需要我們學(xué)習(xí)和注意的。

　　后半階段則開始了真正的生物工程仿真訓(xùn)練，我們每個人在自己的電腦上安裝了“制藥工程實習(xí)仿真軟件”。我們首先操作的是青霉素的“正常發(fā)酵”，這一過程我們需要正確嚴格的操作各項指標，以達到青霉素的正常發(fā)酵。在這個過程中，由于是第一次接觸這個軟件，而且在閱讀《青霉素發(fā)酵使用手冊》時缺乏耐心，閱讀時顯得有點急躁也有點自負，當(dāng)我打開這個軟件時有點手忙腳亂，不知道從哪里入手，這是才意識到《青霉素發(fā)酵使用手冊》的重要性，故我回過頭來仔仔細細、認認真真的進行了對其的學(xué)習(xí)，通過這次小小的失敗也讓我意識到了耐心的重要性，做任何事情都應(yīng)該認認真真、踏踏實實、不急不躁，同時讓我對“欲速則不達”有了更深刻的認識。

　　通過上一次閱讀學(xué)習(xí)，當(dāng)我第二次打開這個軟件的時候顯得是那么熟悉，同時我表現(xiàn)得游刃有余。這一過程我們至少需要操作十八步：

　　一、進料（基質(zhì)），開備料泵

　　二、開備料閥

　　三、備料后（罐重100000KG）關(guān)備料閥

　　四、開攪拌器

　　五、設(shè)置攪拌轉(zhuǎn)速為200轉(zhuǎn)

　　六、開動空氣系統(tǒng)，通風(fēng)

　　七、開通風(fēng)閥

　　八、開排氣閥

　　九、投加菌種

　　十、補糖，開補糖閥

　　十一、 補氮，開加硫胺閥

　　十二、 開冷卻水，維持溫度在25℃

　　十三、 調(diào)節(jié)PH值

　　十四、 添加前體，不能超過1KG/M3

　　當(dāng)發(fā)酵結(jié)束后，需要出料，其中包括：

　　一、停止進空氣

　　二、停攪拌

　　三、關(guān)閉所有進料，開閥出料

　　這個過程中需要注意的有：

　　一、 剩糖濃度不能超過5kg/m3

　　二、 PH值前期保持在6.8-7.2之間，后期保持在6.4-6.5之間

　　三、 溫度保持在25℃左右

　　四、 溶氧濃度不低于30%

　　五、 泡沫高度不能超過30CM

　　在所有指標都在要求范圍內(nèi)的條件下使其發(fā)酵，當(dāng)達到發(fā)酵時間后則開始放料，正常發(fā)酵結(jié)束。

　　第三天

　　我們開始模擬非正常發(fā)酵，其中包括了：

　　一、發(fā)酵過程中PH偏低

　　二、發(fā)酵過程中PH偏高

　　三、發(fā)酵過程中溶氧濃度低

　　四、發(fā)酵過程中殘?zhí)菨舛鹊?/p>

　　五、發(fā)酵過程中溫度偏高

　　六、泡沫高

　　我們對以上六種情況分別進行了模擬，由于有正常發(fā)酵的基礎(chǔ)，這一階段顯得比較簡單，所有指標和操作分都能得到滿分，這時心里特別有成就感！這也是在生物工程仿真訓(xùn)練過程中感覺最好最有意思的時期！

　　在發(fā)酵過程中PH偏低則需要開打氨水流量，PH偏高則需要關(guān)閉進氨水同時開大補糖閥，發(fā)酵過程中溶氧濃度低則需要開大進空氣閥V02調(diào)節(jié)溶解氧大于30%，發(fā)酵過程中殘?zhí)菨舛鹊蛣t需要開加糖閥補糖，發(fā)酵過程中溫度偏高則需要開通冷卻水進水冷卻，發(fā)酵過程中泡沫高則需要添加消泡劑以達到泡沫高度不超過30CM的目的。

　　第四天

　　我們自由操作，并對其他藥物的發(fā)酵進行了練習(xí)。

　　通過為期四天的青霉素發(fā)酵仿真訓(xùn)練，我已經(jīng)基本掌握了各裝置的操作步驟，具備了獨立使用該軟件的能力，不僅掌握了熟練的操作青霉素發(fā)酵的技術(shù)，而且熟悉了各個有關(guān)發(fā)酵的技術(shù)，能夠獨立完成其他藥物的發(fā)酵，這會給我在今后的工作中打下堅實的基礎(chǔ)。同時讓我學(xué)到了在實際工作中需要具備的很多能力，尤其讓我對耐心和負責(zé)有了更深刻的體會。

關(guān)于實訓(xùn)的報告9

　　一、實驗內(nèi)容

　　實驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運用用友ERP-U8管理軟件，通過建立實驗賬套、設(shè)置人員權(quán)限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等，模擬現(xiàn)實財務(wù)工作中的賬務(wù)處理。

　　實驗內(nèi)容共涉及企業(yè)建賬、檔案設(shè)置、總賬系統(tǒng)設(shè)置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、采購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財務(wù)方面的主要環(huán)節(jié)：企業(yè)財務(wù)管理環(huán)節(jié)、采購銷售環(huán)節(jié)、供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)、生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)等。實驗涉及了企業(yè)活動中的活動記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢，資產(chǎn)的增加、減少、查詢與審核，期初期末賬表的生成、核對、審核與結(jié)賬等。

　　二、實驗問題

　　我們的實驗是按照會計電算化實驗指導(dǎo)的材料內(nèi)容進行操作，但是要將電算化學(xué)習(xí)好不能只是會按照書中的指導(dǎo)來操作，更應(yīng)該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此，當(dāng)我們在實驗的過程中遇到問題時，積極思考，把不懂的弄懂記牢，并在以后遇到同一問題時能學(xué)以致用。一下就是我在做會計電算化中遇到的一些問題：

　　(1) 出納簽字

　　執(zhí)行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個要點，也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在實驗四中，當(dāng)我以出納身份進入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時，系統(tǒng)提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的`操作都是照著書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。后來，在老師的指點下我才發(fā)現(xiàn)，原來在最初設(shè)置會計科目時有一個步驟是將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目，只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。

　　(2) 期末結(jié)賬

　　實驗五主要是進行總賬系統(tǒng)的期末處理，而結(jié)賬可以說是最終的步驟。當(dāng)我在對實驗總賬進行結(jié)賬時，系統(tǒng)卻提示我無法結(jié)賬。這是我就不明白了，因為我在之前的對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的，應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對賬過均沒有錯，這是為什么呢?原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因為這張憑證的存在，系統(tǒng)才會提示我不能結(jié)賬的。

　　(3) 薪資管理系統(tǒng)

　　在實驗七薪資管理系統(tǒng)中，要使用薪資管理系統(tǒng)就要先在企業(yè)應(yīng)用平臺中啟用該系統(tǒng)，剛開始時沒留意到，在財務(wù)會計里面怎么都找不到工資管理，后來在同學(xué)的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統(tǒng)。

　　(4) 銷售管理系統(tǒng)

　　在做銷售業(yè)務(wù)時，常常會生成銷售單據(jù)。在銷售業(yè)務(wù)1中生成銷售發(fā)票中， “發(fā)票制單”環(huán)節(jié)生成銷售發(fā)票卻出不來，這又是怎么了?很多同學(xué)都遇到了與我相同的問題，我們大家都不明白問題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來是系統(tǒng)時間設(shè)置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時間，而銷售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號，銷售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時間，所以就生成不出來了。

　　三、試驗體會

　　為期幾周的電算化實驗結(jié)束了，在實驗課程的這段時間里，我感覺自己學(xué)到很多東西，既了解了會計信息系統(tǒng)的基本原理，又初步認識并掌握了用友軟件的操作應(yīng)用，但我想現(xiàn)在只是初級階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很多，所以在以后的工作學(xué)習(xí)中我會更加努力和認真，學(xué)會更多。

關(guān)于實訓(xùn)的報告10

　　在VBES實訓(xùn)中，我擔(dān)任慧聰童車制造業(yè)成本會計一職，是報著一種學(xué)習(xí)的姿態(tài)選擇這個職位。我對這個職位的認識是：負債核算成本，存貨出入庫和領(lǐng)用的記賬，存貨成本的計價，產(chǎn)品成本分析等，但是想法和實際還是有點小差異，它要求部門成員必須配合好，不是獨自一人做賬，而是讓課本的知識活學(xué)活用。

　　回顧這兩周的實訓(xùn)工作，我學(xué)到了很多，深刻體會到團隊的重要性，一個人的力量在大也大不過集體，眾人拾柴火焰高。在集體工作中應(yīng)當(dāng)學(xué)會相互配合，取長補短。工作環(huán)節(jié)是一環(huán)扣著一環(huán)，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響下一個環(huán)節(jié)，甚至是全局，所以我們要細心認真，盡量避免發(fā)生不必要的錯誤。

　　通過這次實訓(xùn)，不僅加強了自身的自學(xué)能力，而且讓我們結(jié)合實際與課本的知識，把它們?nèi)跁�貫通。更加體會到學(xué)習(xí)專業(yè)知識不能紙上談兵，實踐才是硬道理。現(xiàn)將這兩周所參與的業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下：

　　1、期初建賬。根據(jù)期初資料設(shè)置生產(chǎn)成本，原材料及庫存商品明細賬，登記期初余額。登記時要注意明細賬的選擇，比如原材料類的科目要用數(shù)量金額式的明細賬，成本費用則用多欄式的賬冊等等，注意書寫格式，日期及其他內(nèi)容要補充完整。

　　2、采購入庫業(yè)務(wù)。

　　由采購人員核對發(fā)貨單，發(fā)票和實物 → 倉庫管理人員進行物料驗收→填寫入庫單→倉儲經(jīng)理對入庫單進行審核→采購員登記采購合同執(zhí)行情況表→采購到貨→填寫物料卡（倉管員）→登記庫存臺賬（倉儲經(jīng)理）→登記憑證（成本會計）→審核憑證（財務(wù)經(jīng)理）→登記明細賬（成本會計）

　　3、存貨明細賬填寫及完工入庫

　　由車間管理員填寫完工入庫單→生長計劃經(jīng)理對完工入庫單審核并簽字→填寫完工送檢單（車間管理人）→填寫檢驗結(jié)果（生產(chǎn)計劃員）→填生產(chǎn)執(zhí)行計劃表(車間管理人員) →生產(chǎn)入庫單的填寫（倉管人員）→審核入庫單（倉儲經(jīng)理）→填寫物料卡（倉管人員）→登記庫存臺賬→登記明細賬（成本會計）。

　　前期，我主要做以上的業(yè)務(wù)，是比較輕松的，在做的過程中我特地的又核實了一遍，為接下來繁忙的業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。成本會計的主要業(yè)務(wù)也是在后期，需要根據(jù)倉庫里的存貨狀況進行盤點，并填寫盤盈虧報告表。再根據(jù)期初的數(shù)據(jù)，計算每種完工產(chǎn)品的成本，并計算它們的直接材料，直接人工，制造費用，制造費用分配這一塊，著實讓我頭疼了一陣，剛開始不清楚要根據(jù)什么來計算，后來知道是需要相關(guān)人員的工資以及生產(chǎn)部的一些設(shè)備折舊來計算制造費用，計算出來還要分配，這就又需要一些相應(yīng)的計算方法來計算。經(jīng)過自己的思考與別家企業(yè)成本會計的溝通，完成了此任務(wù)。

　　4、存貨盤點

　　填寫盤點通知單→將盤點通知單給倉管人員，由倉管員進行盤點填寫盤點表→審核盤點表（倉儲經(jīng)理）→財務(wù)抽查復(fù)核（成本會計）→填寫存貨盤盈盤虧報告表→分析存貨盤盈盤虧報告表（倉管員）→審核存貨盤盈盤虧報告表，最后由財務(wù)經(jīng)理對其進行審批。

　　企業(yè)存貨因為數(shù)量較多、收發(fā)頻繁、計量誤差、自然損耗等原因，可能導(dǎo)致 庫存數(shù)量與賬面數(shù)量不符。為了避免賬物不符的現(xiàn)象發(fā)生，需要定期進行庫存盤 點，查明原因并調(diào)整賬面數(shù)，使賬物相符。每個季度末，倉儲部庫管員需要進行 實物盤點，確保與倉儲部經(jīng)理記錄的存貨出入庫臺賬相符，并對盤盈盤虧情況進 行記錄。

　　存貨盤盈盤虧的賬務(wù)處理: 第一，存貨盤盈的處理。 企業(yè)發(fā)生存貨盤盈時，借記“原材料”、“庫存 商品”等科目，貸記“待處理財產(chǎn)損溢”科目。再按管理權(quán)限報經(jīng)批準后，借記 “待處理財產(chǎn)損溢”科目，貸記“管理費用”科目。 第二，存貨盤虧的處理。存貨發(fā)生盤虧或毀損，應(yīng)作為待處理財產(chǎn)損溢進行 核算。按管理權(quán)限報經(jīng)批準后，根據(jù)造成存貨盤虧或毀損的原因，分別按以下情 況進行處理：屬于計量收發(fā)差錯和管理不善等原因造成的存貨短缺，應(yīng)先扣除殘 料價值、可以收回的保險賠償和過失人賠償，將凈損失計入管理費用；屬于自然 災(zāi)害等非常原因造成的存貨毀損，應(yīng)先扣除處置收入（如殘料價值）、可以收回 的保險賠償和過失人賠償，將凈損失計入營業(yè)外支出這個業(yè)務(wù)開始，就意味接下來的繁忙，意味著工作要慢慢的步入尾聲，我這個崗位最重要的環(huán)節(jié)即將開始，讓我又緊張又彷徨。在此期間，我有跟其它公司的成本會計進行交流和探討，把存在的疑問及時的問清楚和解決。

　　5、計提折舊

　　計提折舊，登記記賬憑證→審核記賬憑證（財務(wù)經(jīng)理）→登記明細賬

　　6、車架成本計算

　　編寫車架成本計算表→編寫記賬憑證→審核記賬憑證（財務(wù)經(jīng)理）→登記明細賬。

　　7、童車成本計算

　　直接材料計算→填寫記賬憑證→審核記賬憑證（財務(wù)經(jīng)理）→登記明細賬→成本計算，編寫成本計算表，編寫記賬憑證→審核記賬憑證（財務(wù)經(jīng)理）→登記明細賬。

　　童車成本計算，首先根據(jù)出庫單統(tǒng)計組裝童車領(lǐng)用車架的數(shù)量，根據(jù)自制半成品明細賬按照全 月平均法計算車架出庫成本；根據(jù)出庫單統(tǒng)計組裝童車領(lǐng)用原材料的數(shù)量，根據(jù)原材料明細 賬按照全月平均法計算材料出庫成本，并填制記賬憑證，待財務(wù)部經(jīng)理審核后登記科目明細 賬。在成本計算前，我編寫了材料匯總表

　　成本計算分為直接材料，直接人工，制造費用 完工產(chǎn)品成本計算表

　　產(chǎn)品名稱：經(jīng)濟童車 生產(chǎn)車間：組裝車間

　　8、制造費用分配

　　計算制造費用，結(jié)算出余額，編寫分配表，填寫記賬憑證→審核記賬憑證（財務(wù)經(jīng)理）→登記明細賬。

　　制造費用包括產(chǎn)品生產(chǎn)成本中除直接材料和直接工資以外的其余一切生產(chǎn)成本，主要包 括企業(yè)各個生產(chǎn)單位(車間、分廠)為組織和管理生產(chǎn)所發(fā)生的一切費用。制造費用一般是間 接計入成本，當(dāng)制造費用發(fā)生時一般無法直接判定它所歸屬的成本計算對象，因而不能直接 計入所生產(chǎn)的產(chǎn)品成本中去，而須按費用發(fā)生的地點先行歸集，月終時再采用一定的方法在 各成本計算對象間進行分配，計入各成本計算對象的成本中

　　制造費用分配的公式為：制造費用分配率=制造費用總額除以產(chǎn)品生產(chǎn)工人的工資總額 產(chǎn)品應(yīng)該負擔(dān)的制造費用=該產(chǎn)品的生產(chǎn)工人工資*制造費用分配率

　　9、結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本

　　匯總銷售出庫單數(shù)量，編制銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)表，填制記賬憑證→審核記賬憑證（財務(wù)經(jīng)理）→登記明細賬

　　就銷售產(chǎn)品而言，產(chǎn)品的銷售數(shù)量可直接在“庫存商品明細賬”上取得。產(chǎn)品單位生產(chǎn)成本可以采取多種方法進行計算確定，如先進先出發(fā)，移動加權(quán)平均法，全月一次加權(quán)平均法等。但企業(yè)一旦確定一種計算方法后，不得隨意變動，這是會計核算的一貫性原則要求。本次實訓(xùn)采用全月一次加權(quán)平均法計算產(chǎn)品單位成本。

　　總的來說，會計的工作重點在于專業(yè)知識的積累，掌握會計的基礎(chǔ)知識，在實際中能熟練的運用。在實訓(xùn)中遇到了一些問題使我的業(yè)務(wù)停頓了較長的時間，主要原因是因為沒有工作經(jīng)驗，遇到實際問題常常讓我不知所措，有很都遺漏或者出錯的地方不能夠及時的發(fā)現(xiàn)，等到出問題了再返回查詢，這樣造成了工作進度的緩慢。

　　在這次實訓(xùn)中，跟同學(xué)們也有了更好的溝通，把專業(yè)知識理解的更加的透徹，更了解了財務(wù)部的運作。實訓(xùn)中一些表格也是要自己動手制作，打印出來并填寫，每當(dāng)把我把表格打印出來并且填寫完數(shù)據(jù)就有一中小小的成就感，沒有工作時，我會到別的部門走在看看，看看別的`職務(wù)同學(xué)的工作，別有一番樂趣。

　　EVBS與其他實訓(xùn)最大的不同在于它加強了我們自主的學(xué)習(xí)，而不是老師說一步我們做一步，讓我們主動的學(xué)習(xí)，不斷的挖掘我們的內(nèi)在潛力，活躍了我們的思維方式。

　　“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”在短短的實訓(xùn)期間，我通過觀察，虛心請教，動手實踐的方法對模擬公司環(huán)境實訓(xùn)進行了了解，面對新的事物，新的同學(xué)，我感到自身存在的許多不足，和對自身知識的匱乏，才知道“學(xué)無止境”的道理，只有把理論知識和企業(yè)實踐運用相結(jié)合，才能更好的掌握專業(yè)技能，使自己更進一步。在今后的學(xué)習(xí)中，不能滿足于課本知識，還要進行學(xué)習(xí)和實踐彌補自己的不足，對于工作，要有高度認真的態(tài)度，腳踏實地，一步一步的朝著目標前進。

關(guān)于實訓(xùn)的報告11

　　以前對計算機的結(jié)構(gòu)和組裝就挺有興趣，所以雖然已經(jīng)大三了還選修了這門課程。通過這次拆裝實驗我才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，在本次實驗中，拆機裝機分組，大約2-3人為一組，通過我們組兩個人的努力，我們的成果也得到了老師的肯定，使我在這一次拆裝實習(xí)中學(xué)到了不少東西！

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　1、認識主機箱內(nèi)微機各部件。

　　2、對機箱內(nèi)主要部件的連接有一個感性認識。

　　3、感知主機箱內(nèi)各部件拆裝方法。

　　二、拆卸電腦部件的順序

　�。�1）拔除主機背后的所有連接線，卸掉機箱蓋。

　�。�2）拆掉硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)，它們的數(shù)據(jù)線與主板相連，兩頭都可以撥出來，電源線則連到電源盒。拔掉連接的電源線和數(shù)據(jù)線后，擰掉固定螺絲即可將它們從機箱里取出。

　�。�3）拆掉各種功能卡，在這里要先擰下固定功能卡的螺絲釘，然后才能將卡拔出，可以用一只手壓住主板，另一只手抓住卡，垂直地拔出，以免主板被弄壞。

　　（4）拆掉電源盒，擰下螺絲釘電源就可以取出來了。

　　（5）拆卸內(nèi)存，注意內(nèi)存拆掉時需要掰開兩邊的卡子，然后取出內(nèi)存條。

　�。�6）拆下CPU。

　　（7）拆掉主板，先把電源線和連接面板指示燈及開關(guān)的信號線從主板上拔掉，然后擰出固定螺絲釘，最后是塑料卡子。

　　三、下面是我們拆裝電腦的型號參數(shù)：

　　主板的性能參數(shù)如下：型號：聯(lián)想啟天M5000芯片廠商：AMD北橋芯片：AMD870南橋芯片：AMD SB850 CPU插槽：AM3

　　CPU類型：AMD Athlon XP 3000+支持通道模式：雙通道

　　1、內(nèi)存條內(nèi)存條品牌：金士頓內(nèi)存條大小：256M使用電壓：2.6V

　　2、板載芯片

　　BIOS芯片：Pentlum Ⅳ集成顯卡：RTM360-520

　　板載聲卡：集成VIA VT8237

　　板載網(wǎng)卡：板載Realtek RTL8111E千兆網(wǎng)卡

　　3、獨立顯卡生產(chǎn)廠家：三星

　　顯卡型號：K4D551638F-TC50

　　4、硬盤的性能參數(shù)型號：DiamondMax plus 9容量：80G盤體尺寸：3.5寸接口標準：ATA/133 HDD

　　5、光驅(qū)參數(shù)

　　光驅(qū)型號：S/N 4A258266光驅(qū)電壓：DC 5V 1、0A

　　6、電源參數(shù)生產(chǎn)廠家：航嘉電源型號：HK280-25AP主要參數(shù)：220V~ 50HZ 4A

　　7、擴展參數(shù)SATA III接口數(shù)量：6磁盤陣列類型：SATA

　　磁盤陣列模式：RAID 0，RAID 0+1，RAID 1，RAID 5，RAID 10支持顯卡標準：PCIE 2.0

　　擴展插槽：2×PCI-E X1,1×PCI-E X16 PCI插槽：3×PCI

　　擴展接口：鍵盤PS/2，鼠標PS/2，USB2、0，RJ45網(wǎng)卡接口，音頻接口，光纖接口四、組裝電腦主要按下面的步驟和方法進行

　�。�1）安裝機箱：將電源安裝在機箱內(nèi)（有一些機箱內(nèi)已經(jīng)安裝好電源）

　�。�2）安裝主板：將主板用專用的螺釘固定在機箱內(nèi)適當(dāng)位置。

　�。�3）安裝CPU：將和主板相兼容的CPU裝到主板上。

　�。�4）安裝內(nèi)存：將內(nèi)存條裝在內(nèi)存條插槽內(nèi)。

　�。�5）設(shè)跳線：根據(jù)說明書對有關(guān)設(shè)備進行跳線設(shè)置。

　　（6）安裝顯卡：要注意判斷顯卡是PCI還是AGP插槽。

　�。�7）安裝聲卡：要注意判斷聲卡是PCI還是ISA接口。

　�。�8）安裝磁盤驅(qū)動器：將硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)安裝好。

　�。�9）接好連線：將電源燈、驅(qū)動器連線、開關(guān)等連線連接好。

　　（10）連接外圍設(shè)備：連接好鍵盤、鼠標、打印機等設(shè)備。

　�。�11）將顯示器連接在主機上。

　　（12）連接電源。

　　四、這次拆裝實驗對于我是非常有意義的，它使我通過計算機的拆裝，認識計算機的'硬件和結(jié)構(gòu)，了解計算機的整個拆裝過程和注意事項。我覺得自己學(xué)到了很多東西。

　　不僅對計算機的硬件有所認識，對軟件也有了一定的了解。想起自己一年前去賣電腦的時候，整個一菜鳥級的人，當(dāng)時只是看到價格適中且買起來方便，所以就買了華碩的筆記本。如果現(xiàn)在要我再去買電腦來作為長期用的計算機，我會選擇配置一臺電腦，我會考慮更多。比如說主板的性能，CPU的性能，內(nèi)存條的性能等等。自己也萌生了組裝一臺屬于自己的計算機。首先選用臺式機，由于本身對電腦的要求也不是太高，所以就希望配置一個性價比比較高的臺式機，其他參數(shù)

　　CPU：奔騰G630 399元

　　主板：華擎H61M-VS R2、0 279元

　　內(nèi)存：威剛?cè)f紫千紅DDR3 1333 4G 129元硬盤A：西部數(shù)據(jù)500G藍盤459元硬盤B：三星830固態(tài)硬盤64GB 379元機箱、電源：星宇泉小麻雀8102HR 129元總價A：1355元總價B：1275元

關(guān)于實訓(xùn)的報告12