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物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

時(shí)間:2024-08-12 13:26:46 賽賽 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 我要投稿

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告(精選11篇)

  在日常生活和工作中,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈锢韺(shí)驗(yàn)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告(精選11篇)

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1

  【器材】

  驗(yàn)電器(或自制驗(yàn)電器),有機(jī)玻璃或橡膠棒,絲綢或毛皮,被檢驗(yàn)的物體:鐵絲、銅絲等金屬絲,陶瓷、松香、玻璃、橡膠等。

  【操作】

 。1)將絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒(或用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒)與驗(yàn)電器接觸,使驗(yàn)電器帶電,金箔張開(kāi)一定的角度,然后用手接觸一下驗(yàn)電器上的小球,金箔馬上合攏。這表明手碰了小球后,驗(yàn)電器上的電荷通過(guò)手和人體傳給大地了,這證明人體是導(dǎo)體。

 。2)用上述方法使驗(yàn)電器重新帶電。手拿鐵絲和銅絲等金屬絲用它們?nèi)ジ鷰щ姷尿?yàn)電器小球接觸,可以看到金箔也會(huì)合攏,表明驗(yàn)電器上的電荷通過(guò)金屬絲和人體傳到地球上去了,金屬絲是導(dǎo)體。當(dāng)手拿陶瓷、玻璃、松香等用它們?nèi)ジ鷰щ姷腵驗(yàn)電器小球接觸,金箔仍張開(kāi)并不合攏,表明驗(yàn)電器上的電荷沒(méi)有通過(guò)陶瓷、玻璃、松香等傳到地球上,說(shuō)明陶瓷、玻璃松香等是絕緣體。

  【注意事項(xiàng)】

  被檢驗(yàn)的絕緣體的表面要清潔干燥,以免表面漏電。

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 2

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

  觀察水的'沸騰。

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  ①在燒杯里放入適量水,將燒杯放在石棉網(wǎng)上,然后把溫度計(jì)插入水里。

 、诎丫凭珶酎c(diǎn)著,給燒杯加熱。

 、圻呌^察邊記錄。

 、茏龊脤(shí)驗(yàn)后,把器材整理好。

  觀察記錄:

 、偎疁卦60℃以下時(shí),隨著水溫不斷升高,杯底上氣泡越來(lái)越多,有少量氣泡上升。

  ②水溫在60℃~90℃之間時(shí),杯底氣泡逐漸減少,氣泡上升逐漸加快。

  ③在90℃~100℃之間時(shí),小氣泡上升越來(lái)越快。

 、芩诜序v時(shí),大量氣泡迅速上升,溫度在98℃不變。

 、菀谱呔凭珶,沸騰停止。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

  ①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。

 、谒诜序v時(shí),溫度不變。

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 3

  實(shí)驗(yàn)名稱

  探究平面鏡成像的特點(diǎn)

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  觀察平面鏡成像的情況,找出成像的特點(diǎn)。

  實(shí)驗(yàn)器材

  同樣大小的蠟燭一對(duì)、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對(duì)、刻度尺一把

  實(shí)驗(yàn)步驟

  1.平面鏡成像有什么特點(diǎn)?

  2.猜想與假設(shè):

  平面鏡成的像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離,像與物的大小可能。

  3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

 。1)檢查器材。

 。2)在桌上鋪上白紙,在白紙上豎直的放上平板玻璃,在紙上記錄玻璃板的位置。

 。3)把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前。

  (4

 。5)觀察兩根蠟燭的位置并記錄。

 。6)找出平面鏡成像的`特點(diǎn)及像的位置跟物體和平面鏡的位置的關(guān)系。

 。7)整理器材、擺放整齊。

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 4

  探究光反射時(shí)的規(guī)律

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

  觀察光的'反射現(xiàn)象,找出光反射時(shí)所遵循的規(guī)律。

  實(shí)驗(yàn)器材:

  平面鏡、一張白硬紙板、激光筆、量角器、幾支彩筆

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1、把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如上圖所示;

  2、使一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿另一個(gè)方向射出,在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡;

  3、改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的錄每次光的徑跡;

  4、取下紙板,用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的?i和?r,將數(shù)據(jù)記錄在下表中;

  5、把紙板NOF向前或向后折,在紙板上還能看到反射光嗎?

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 5

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>

  通過(guò)演示昆特管,反應(yīng)來(lái)回兩個(gè)聲波在煤油介質(zhì)中交錯(cuò)從而形成的波峰和波谷的放大現(xiàn)象。

  【實(shí)驗(yàn)儀器

  電源,昆特管

  【實(shí)驗(yàn)原理

  兩束波的疊加原理,波峰與波峰相遇,波谷與谷相遇,平衡點(diǎn)與平衡點(diǎn)相遇,使震動(dòng)的現(xiàn)象放大。 報(bào)告部分

  【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

  一根玻璃長(zhǎng),管里面放一些沒(méi)有,在一段時(shí)致的封閉端,另一端連接一個(gè)接通電源的.聲波發(fā)生器,打開(kāi)電源,聲波產(chǎn)生,通過(guò)調(diào)節(jié)聲波的頻率大小,來(lái)找到合適的頻率,使波峰和波谷的現(xiàn)象放大,從而發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方、出現(xiàn)了劇烈的震動(dòng),有些地方看似十分平靜。

  【實(shí)驗(yàn)體會(huì)

  看到這個(gè)實(shí)驗(yàn),了解到波的疊加特性,也感受到物理的神奇。我們生活在一個(gè)充斥著電磁波、聲波、光波的世界當(dāng)中,了解一些基本的關(guān)于博得只是對(duì)于我們的健康生活是很有幫助的。

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 6

  物理實(shí)驗(yàn)是初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以更加直觀地感受物理現(xiàn)象,加深對(duì)知識(shí)的理解。在本次實(shí)驗(yàn)中,我們將介紹一項(xiàng)有趣的物理實(shí)驗(yàn),并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  本次實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證光的直線傳播。光是一種電磁波,而電磁波可以沿直線傳播,這一性質(zhì)在我們的日常生活中得到了充分的驗(yàn)證,但我們需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步了解和驗(yàn)證這一現(xiàn)象。

  實(shí)驗(yàn)材料

  1、光源:手電筒

  2、屏風(fēng):一張白紙或者白色布

  3、隔板:一塊不透明的硬紙板

  實(shí)驗(yàn)步驟

  1、將手電筒置于桌子的一端,打開(kāi),并朝向屏風(fēng)。

  2、在手電筒和屏風(fēng)之間放置隔板,使光線無(wú)法直接照射到屏風(fēng)上。

  3、觀察屏風(fēng)上的光亮區(qū)域,并移動(dòng)隔板,觀察光亮區(qū)域的變化。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果

  在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們觀察到當(dāng)隔板不在光線的傳播路徑上時(shí),屏風(fēng)上出現(xiàn)了明顯的陰影,光線無(wú)法照射到屏風(fēng)上。當(dāng)隔板被移開(kāi)時(shí),光線能夠直線傳播到屏風(fēng)上,形成明亮的光斑。這一結(jié)果表明光線確實(shí)是沿直線傳播的。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我們驗(yàn)證了光的直線傳播的現(xiàn)象。這也符合我們?cè)谌粘I钪械挠^察和經(jīng)驗(yàn)。光的直線傳播是光學(xué)原理中的基本概念,它在光的成像、光的反射折射等方面都有著重要的`應(yīng)用。因此,我們對(duì)光的直線傳播特性有了更加深入的了解。

  實(shí)驗(yàn)體會(huì)

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我們不僅加深了對(duì)光直線傳播的理解,還學(xué)會(huì)了通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證物理原理。實(shí)驗(yàn)中的觀察、記錄和總結(jié)能力對(duì)我們的科學(xué)素養(yǎng)有著重要的促進(jìn)作用。希望我們能夠在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的熱情,不斷提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。

  結(jié)語(yǔ)

  物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們可以更加深入地理解物理原理和規(guī)律。本次光的直線傳播實(shí)驗(yàn),讓我們切身感受到了物理規(guī)律在日常生活中的應(yīng)用,也增強(qiáng)了我們對(duì)物理知識(shí)的信心。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,能夠繼續(xù)熱愛(ài)科學(xué),善于動(dòng)手實(shí)驗(yàn),不斷提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 7

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

  觀察平面鏡成像的情況,找出成像的特點(diǎn)。

  實(shí)驗(yàn)原理:

  遵循光的反射定律:三線共面、法線居中、兩角相等。

  實(shí)驗(yàn)器材:

  同樣大小的蠟燭一對(duì)、平板玻璃一塊、白紙一張、刻度尺一把

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1、在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,沿著玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡的`位置;

  2、把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像;

  3、再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合,這個(gè)位置就是前面那支蠟燭像的位置,在紙上記下這兩個(gè)位置;

  4、移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭,重做實(shí)驗(yàn);

  5、用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來(lái),并用刻度尺分別測(cè)量它們到玻璃板的距離,將數(shù)據(jù)記錄在下表中。

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 8

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>】:

  1、通過(guò)觀察與思考雙錐體沿斜面軌道上滾的現(xiàn)象,使學(xué)生加深了解在重力場(chǎng)中物體總是以降低重心,趨于穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

  2、說(shuō)明物體具有從勢(shì)能高的位置向勢(shì)能低的'位置運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),同時(shí)說(shuō)明物體勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)換。

  【實(shí)驗(yàn)儀器】:

  錐體上滾演示儀

  【注意事項(xiàng)

  1、不要將椎體搬離軌道

  2、椎體啟動(dòng)時(shí)位置要正,防止?jié)L動(dòng)式摔下來(lái)造成損壞報(bào)告部分

  【實(shí)驗(yàn)原理】:能量最低原理指出:物體或系統(tǒng)的能 量總是自然趨向最低狀態(tài)。本實(shí)驗(yàn)中在低端的兩根導(dǎo) 軌間距小,錐體停在此處重心被抬高了;相反,在高 端兩根導(dǎo)軌較為分開(kāi),錐體在此處下陷,重心實(shí)際上 降低了。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然符合能量最低原理。

  【實(shí)驗(yàn)步驟】:

  1、將雙錐體置于導(dǎo)軌的高端,雙錐體并不下滾;

  2、將雙錐體置于導(dǎo)軌的低端,松手后雙錐體向高端滾去;

  3、重復(fù)第2步操作,仔細(xì)觀察雙錐體上滾的情況。

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 9

  【實(shí)驗(yàn)名稱】

  靜電跳球

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>

  觀察靜電力

  【實(shí)驗(yàn)器材】

  韋氏起電機(jī),靜電跳球裝置

  【實(shí)驗(yàn)原理、操作及現(xiàn)象】

  將兩極板分別與靜電起電機(jī)相連接,順時(shí)針搖動(dòng)起電機(jī),使兩極板分別帶正、負(fù)電荷,這時(shí)小金屬球也帶有與下板同號(hào)的電荷。同號(hào)電荷相斥,異號(hào)電荷相吸,小球受下極板的排斥和上極板的'吸引,躍向上極板,與之接觸后,小球所帶的電荷被中和反而帶上與上極板相同的電荷,于是又被排向下極板。如此周而復(fù)始,于是可觀察到球在容器內(nèi)上下跳動(dòng)。當(dāng)兩極板電荷被中和時(shí),小球隨之停止跳動(dòng)。

  【注意事項(xiàng)】

  1.搖動(dòng)起電機(jī)時(shí)應(yīng)由慢到快,并且不宜過(guò)快;搖轉(zhuǎn)停止時(shí)亦需慢慢進(jìn)行,可松開(kāi)手柄靠摩擦力使其自然減慢。

  2.在搖動(dòng)起電機(jī)時(shí),起電機(jī)手柄均帶電且高速搖動(dòng)時(shí)電壓高達(dá)數(shù)萬(wàn)伏,切不可用手機(jī)或身體其他位置接觸,不然會(huì)有火花放電,引起觸電。

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 10

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

  1、探究靜電作用力的現(xiàn)象及原理。

  2、研究能量間的`轉(zhuǎn)化過(guò)程。實(shí)驗(yàn)器材:圓鋁板2個(gè)、圓形有機(jī)玻璃筒、靜電導(dǎo)體球(由鋁膜做成)若干。

  提出問(wèn)題:

  在以前的實(shí)驗(yàn)中,我們對(duì)電場(chǎng)以及靜電的作用力已經(jīng)有所了解。那么,在兩塊極板間,由鋁箔做成的小球真能克服重力上蹦下跳嗎?

  猜想與假設(shè):

  在強(qiáng)電場(chǎng)的作用下,由鋁箔做成的小球能夠克服重力而上下跳動(dòng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

  1、在兩圓鋁板間放一有機(jī)玻璃環(huán),里面放了一些靜電導(dǎo)體球,當(dāng)接通高壓直流電源后觀察靜電導(dǎo)體球的運(yùn)動(dòng)情況。

  2、增大兩極板間的電壓,觀察現(xiàn)象。

  3、實(shí)驗(yàn)完畢要及時(shí)關(guān)閉電源,必須用接地線分別接觸兩極板進(jìn)行放電。

  探究問(wèn)題:

  1、儀器內(nèi)的小球?yàn)槭裁磿?huì)跳起來(lái)?

  2、靜電導(dǎo)體球?qū)嶋H在做什么工作?

  3、為什么增大兩極板間的電壓兩極板間產(chǎn)生火花放電現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn)結(jié)論與體會(huì):(以下由學(xué)生總結(jié)并交流,也可由教師引導(dǎo)得出)課外活動(dòng):梳子摩擦頭發(fā)后,用梳子可以吸起細(xì)小的紙屑,有些紙屑過(guò)一會(huì)又掉下來(lái)。實(shí)際做一做,能夠解釋嗎?

  注意事項(xiàng):

  1、接好電路后,再調(diào)整兩根輸出導(dǎo)線之間的距離至少離開(kāi)10厘米。太近時(shí)會(huì)擊穿空氣而打火。

  2、接通高壓電源后就不能再觸摸高壓端和電極板,否則會(huì)觸電而麻木。實(shí)驗(yàn)做完后,先關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),再用接地線分別接觸兩個(gè)電極進(jìn)行放電。

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 11

  探究課題

  探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

  1、提出問(wèn)題:平面鏡成的是實(shí)像還是虛像?是放大的還是縮小的像?所成的像的位置是在什么地方?

  2、猜想與假設(shè):平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等。像與物分別是在平面鏡的兩側(cè)。

  3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案:實(shí)驗(yàn)原理是光的反射規(guī)律。

  所需器材

  蠟燭(兩只),平面鏡(能透光的),刻度尺,白紙,火柴。

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  一、在桌面上平鋪一張16開(kāi)的白紙,在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線,把平面鏡垂直立在這條直線上。

  二、在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭,從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像,用不透光的紙遮擋平面鏡的背面,發(fā)現(xiàn)像仍然存在,說(shuō)明光線并沒(méi)有透過(guò)平面鏡,因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會(huì)聚,是虛像。

  三、拿下遮光紙,在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí),可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了。說(shuō)明背后所成像的大小與物體的`大小相等。

  四、用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置,移開(kāi)平面鏡和蠟燭,用刻度尺分別量出白紙上所作的記號(hào),量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭(即像)到平面鏡的距離。比較兩個(gè)距離的大小,發(fā)現(xiàn)是相等的。

  自我評(píng)估。

  該實(shí)驗(yàn)過(guò)程是合理的,所得結(jié)論也是正確無(wú)誤。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行,現(xiàn)象更加明顯。誤差方面應(yīng)該是沒(méi)有什么誤差,關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作,使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測(cè)量。

  交流與應(yīng)用。

  通過(guò)該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是,物體在平面鏡中所成的像是虛像,像的大小與物體的大小相等,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的連線被平面鏡垂直且平分。例如,我們站在穿衣鏡前時(shí),我們看穿衣鏡中自己的像是虛像,像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的,當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí),會(huì)看到鏡中的像也在向我們走近。我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實(shí)也是平面鏡。等等。

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