實驗室安全自查報告15篇(通用)
隨著個人素質(zhì)的提升,報告的用途越來越大,不同種類的報告具有不同的用途。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的實驗室安全自查報告,歡迎大家分享。
實驗室安全自查報告1
為進一步規(guī)范化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序,保證師生生命和學校財產(chǎn)安全,減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發(fā)的刑事案件和災害性事故而造成的損失,認真落實保山市教育局轉發(fā)的《關于在全區(qū)開展放射源、危險化學品和危險廢物環(huán)境安全專項檢查》的通知精神,我校在近期組織有關人員對學;瘜W實驗室進行了認真檢查,及時排除存在的安全隱患。
一、 加強領導,提高認識,高度重視學校危險化學品安全工作 學校牢固樹立“安全第一,責任重于泰山”觀念,成立了以校長李貴康同志為組長,副校長劉樹房同志為副組長,教導主任、總務主任、化學教師、教研組長為成員的危險化學品安全檢查領導小組。
二、加強安全意識、積極開展化學實驗儀器室安全隱患排查
1、 實驗室環(huán)境衛(wèi)生
我校因校舍緊張,只有一個專用的'化學實驗室和一個化學保管室,但在化學實驗儀器室中,衛(wèi)生整潔、干凈,儀器、藥品分類擺放,整齊有序,規(guī)章制度、管理臺帳、實驗室安全應急預案健全合理。
2、危險化學品管理到位
學;瘜W實驗儀器室由多年來一直任教化學科的老師管理,由于責任到人,管理到位,實驗儀器室?guī)は喾,帳物相符。在檢查過程中,對現(xiàn)有的危險化學品進行了認真清查,主要有以下幾種:易燃品:酒精、紅磷、危險品放置于危險品櫥(柜)內(nèi),進行了專人專柜上鎖保存。
3、 制定突發(fā)事件應急預案
對由實驗室危險化學品可能引起的突發(fā)性的事件,學校制定了詳盡的應急預案,增強了突發(fā)事件的自救能力。
實驗室安全自查報告2
樂清市第三中學是經(jīng)溫州市人民政府批準,于1998年9月創(chuàng)辦的市屬公立普通高級中學,20xx年被評為省三級重點中學,20xx年通過了“溫州市素質(zhì)教育示范學!痹u估驗收,20xx年通過了“溫州市現(xiàn)代化學!痹u估驗收,是一所快速崛起的辦學機制科學化、教育管理人性化、師資隊伍精良化、硬件設施現(xiàn)代化的“浙江省二類特色示范學校”。
校園占地面積77987平方米,建筑面積達41404平方米,現(xiàn)有教學班36個,教職工148人,學生1627人。我校實驗室概況:實驗樓建筑面積2439平方米,實驗室使用面積1478.14平方米。實驗室的設施、設備、教室面積和數(shù)量按浙江省重點高中的新標準建成。我校有實驗教室14間,其中物理實驗室5間,化學實驗室3間,生物實驗室3間,數(shù)字化實驗室1間,通用技術教室2間;有儀器室17間,其中物理儀器室6間,化學儀器室3間,化學藥品室2間,生物儀器室5間,危險品存儲室1間;有準備室6間(物理3間,化學1間,生物2間);辦公室3間,理、化、生各一間。20xx年我校實驗室通過了“溫州市標準化實驗室”的評估驗收。
一、領導重視,組織機構、人員、經(jīng)費符合標準
學校有副校長、教務處主任、教研室主任、實驗教師和理科教師共同負責實驗室建設及實驗教學工作,實驗室年度工作計劃納入教學常規(guī)管理中,每學期有專題研究實驗教學及管理工作的會議,每位校領導一學期聽實驗課4節(jié)以上。實驗教師專職6名,負責人1名(教務主任兼),本科學歷4人,大專學歷2人,且專業(yè)對口。連續(xù)在實驗室工作3年以上的實驗教師占我校實驗教師應配數(shù)的100%,連續(xù)在崗工作人均達5年以上。實驗教師有勞保用品和崗位津貼,在工資待遇、職稱評聘、晉級、進修、評先、住房等方面與學科教師一視同仁。年生均理化生儀器設備(耗材)購置費37.08元。
二、實驗室建設條件
我校實驗室共14間,面積為1358.0㎡;儀器室17間,面積為344.3㎡;準備室6間,面積為138.0㎡;辦公室3間,面積為29.95㎡。硬質(zhì)地面(有利于防塵);四壁、天花板完整潔白,采光、照明符合要求(按省標準執(zhí)行);門窗牢固完整,玻璃完整;黑板符合《黑板安全衛(wèi)生要求》標準。
實驗室桌凳為二人一組,規(guī)格:桌1200×600×780(mm3),凳無棱角,可升降。儀器柜共161個,根據(jù)儀器性能科學存放,所有儀器入柜。
實驗設施:
1、化學實驗室:水電到桌,桌面有防腐蝕保護層,兩個實驗室有通風換氣設備。
2、物理實驗室:電到桌,水到室,光學實驗室設遮光窗簾。
3、生物實驗室:水電到桌,有2室桌面設光源。
4、每室(實驗室、準備室、辦公室等)信息口兩個。
5、防火設施齊全。
6、儀器室、實驗室等有防盜保安設備。
7、每個準備室準備臺1張,臺面規(guī)格:2400×1000(mm2),水電到桌,常用工具一套。
8、辦公室辦公桌、椅、資料柜1套,電腦1臺。
9、每間實驗室有標準演示臺一個(桌面為700×2400mm2)。
10、每科有1室配多媒體設備。
儀器配備按省Ⅰ類標準配置。質(zhì)量管理方面,儀器完好率98%以上,藥品、標本完好率98%以上。
三、實驗室管理
1、儀器及賬務管理:儀器分科分類定室定柜,科學存放;使用統(tǒng)一的柜簽及儀器標簽;定期維護保養(yǎng),無銹蝕,無灰塵;藥品與儀器分室存放,危險品單獨存放。建立有統(tǒng)一規(guī)范的明細賬和總賬;賬務處理及時,當月發(fā)生當月記賬;每學期進行清對賬物,并有簽章;做到賬賬、賬物相符;危險品單獨建賬。
2、制度及檔案管理:建立《實驗教師崗位職責》、《儀器室管理》制度,并上墻;建立“借還” 、“賠償” 、“報廢”臺賬制度,嚴格執(zhí)行,無違反現(xiàn)象;無“火、盜、蝕、傷”等事故發(fā)生;有《危險品管理制度》并嚴格執(zhí)行;有《學生實驗安全預案》。實驗教學業(yè)務檔案齊全,所有業(yè)務記錄每學期整理裝訂成冊存檔;學校有實驗室發(fā)展規(guī)劃,每學期有實驗教學計劃;儀器說明書分類裝訂成冊;各類檔案裝訂整齊,分類清楚;還有其他實驗教學成果檔案等。
3、注重安排的有序性:為了確保實驗教師有條有理做好工作,我們要求理、化、生各科的備課組長,在開學初要交一份教學計劃給實驗員,由各科室實驗員根據(jù)高一、高二、高三的實驗計劃,擬定出理、化、生實驗進度表。要求演示實驗教師提前兩天寫好需要的儀器、藥品等器材的實驗通知單交實驗室,學生實驗要提前一星期寫好實驗通知單交實驗室,以便實驗員配合總務處去購買實驗器材,同時,實驗室專門制定統(tǒng)一使用的《實驗通知單》,統(tǒng)一建立教師、學生實驗過程實驗情況的記錄表,并存檔案。
4、學習校外先進經(jīng)驗,提高實驗服務質(zhì)量:實驗室工作要緊跟當前素質(zhì)教學的新形勢,必須要有一支良好素質(zhì)的實驗教師隊伍。我們十分注重提高他們自身素質(zhì)和業(yè)務能力,不僅要求實驗人員定崗,在崗和平時跟堂學習,還要求實驗員針對專業(yè)特點,提出實驗室建設新規(guī)劃,新方案。學校領導帶領全體實驗員參觀了溫州中學、樂清中學、甌海鎮(zhèn)第一中學、瑞安十中等學校,學習他們的高規(guī)格的管理模式和優(yōu)良的管理方法。我們的實驗員在學習別人先進經(jīng)驗的同時,還堅持閱讀學習有關實驗專業(yè)知識,不斷提高自身的業(yè)務水平,把學到的知識運用到實驗教學中,不斷改進實驗方法。為了服務和配合新課程的改革,克服教材滯后的.現(xiàn)象,努力向兄弟學校打聽新教材中需要的實驗器材,提前購置,從不耽誤教學。
四、實驗教學教研水平
實驗開出率100%;教師有學期實驗計劃,并按進度完成實驗教學任務;教師有實驗課備課內(nèi)容,有實驗課過程記載和效果分析;實驗室有規(guī)定時間對學生開放,進行相關學科的研究性學習。每學期有專題實驗教研活動計劃,并且落實;每學期實驗教學活動小組開展了活動;活動有詳細記載,并進行總結。校級領導每學期聽實驗課4節(jié)以上。近三年來,積極探討實驗教學工作。教師參加實驗技能評比(演示、自制、改制教具)取得優(yōu)秀成績,共14位教師獲獎,其中鄭愛樂、葉傳曉老師獲得了樂清市實驗技能評比一等獎,陳舒靜老師獲得了溫州市實驗技能評比一等獎。近三年有10篇實驗論文獲獎或發(fā)表,其中倪宗勇老師的論文《平行板電容器演示實驗影響因素的分析和對策》、張建攀老師的論文《方案的構思方法》均獲得溫州市一等獎,卓高峰老師的論文《化學實驗課題實驗高考復習策略》在國家級核心期刊《中學化學教學參考》(20xx年第12期)上發(fā)表。生物組陳舒靜老師主持樂清市級實驗課題《浙教版普高生物教材實驗的可行性和改進研究》,帶動了生物組參與新課程實驗研究。
近年來,由于考慮新教材的實施,在添置器材和儀器的更新時嚴格把握數(shù)量質(zhì)量,以防閑置浪費。目前,由于教材滯后于器材購買,造成個別實驗跟不上,為了讓老師們順利開出實驗,我們的實驗員不僅修好了學生實驗的12臺電源、5個開關、3只電流表、1只電壓表、13個電池夾、3個小孔成像演示器,而且還經(jīng)常閱讀課本和實驗冊的內(nèi)容,自己動手組裝制作一些簡單的實驗器材。正是在實驗員和老師的精心調(diào)劑和幫助下,新設備的利用率達到100%。我校理化生演示實驗開出率超100%,學生實驗開出率達100%。
五、實驗室今后的計劃
1.在管理網(wǎng)絡的基礎上完善實驗室網(wǎng)頁,并加強與其他學校實驗室的交流與學習。積極參與實驗室管理的軟件使用,進行電子化管理。
2.為適應深化高中課程改革的需要,我校數(shù)字化實驗室正在籌建中,數(shù)字化探究實驗室是對傳統(tǒng)實驗的一個非常好的補充,在傳統(tǒng)實驗一些只能定性無法定量的實驗以及一些微小或瞬間數(shù)據(jù)的測量上,數(shù)字化實驗室能發(fā)揮出巨大作用,是一個由二維體驗直接上升到三維甚至多維體驗的教學方式。學生不僅僅可以通過圖形動畫來認知自己學習的知識,更重要的是實際操作和實實在在的認知體驗。今后要多鼓勵教師領會深化課改的精神,充分利用實驗室的先進儀器資源,提高學生科學研究的能力。
為適應新高考、選修課開設及分層走班,理化生實驗室將提供更多探究性的實驗,以滿足不同層次學生的需要。提高實驗員的實驗教學和教研的能力,多寫實驗的論文,為教學服務。
實驗室安全自查報告3
國家根據(jù)實驗室對病原微生物的生物安全防護水平,并依照實驗室生物安全國家標準的規(guī)定,將實驗室分為一級、二級、三級、四級。新建、改建、擴建三級、四級實驗室或者生產(chǎn)、進口移動式三級、四級實驗室應當遵守下列規(guī)定:
。ㄒ唬┓蠂疑锇踩珜嶒炇殷w系規(guī)劃并依法履行有關審批手續(xù);
。ǘ┙(jīng)國務院科技主管部門審查同意;
(三)符合國家生物安全實驗室建筑技術規(guī)范;
。ㄋ模┮勒铡吨腥A人民共和國環(huán)境影響評價法》的規(guī)定進行環(huán)境影響評價并經(jīng)環(huán)境保護主管部門審查批準;
(五)生物安全防護級別與其擬從事的實驗活動相適應。
前款規(guī)定所稱國家生物安全實驗室體系規(guī)劃,由國務院投資主管部門會同國務院有關部門制定。制定國家生物安全實驗室體系規(guī)劃應當遵循總量控制、合理布局、資源共享的原則,并應當召開聽證會或者論證會,聽取公共衛(wèi)生、環(huán)境保護、投資管理和實驗室管理等方面專家的意見。三級、四級實驗室應當通過實驗室國家認可。
國務院認證認可監(jiān)督管理部門確定的認可機構應當依照實驗室生物安全國家標準以及本條例的有關規(guī)定,對三級、四級實驗室進行認可;實驗室通過認可的,頒發(fā)相應級別的`生物安全實驗室證書。證書有效期為5年。一級、二級實驗室不得從事高致病性病原微生物實驗活動。三級、四級實驗室從事高致病性病原微生物實驗活動,應當具備下列條件:
。ㄒ唬⿲嶒災康暮蛿M從事的實驗活動符合國務院衛(wèi)生主管部門或者獸醫(yī)主管部門的規(guī)定;
。ǘ┩ㄟ^實驗室國家認可;
。ㄈ┚哂信c擬從事的實驗活動相適應的工作人員;
。ㄋ模┕こ藤|(zhì)量經(jīng)建筑主管部門依法檢測驗收合格。
國務院衛(wèi)生主管部門或者獸醫(yī)主管部門依照各自職責對三級、四級實驗室是否符合上述條件進行審查;對符合條件的,發(fā)給從事高致病性病原微生物實驗活動的資格證書。
取得從事高致病性病原微生物實驗活動資格證書的實驗室,需要從事某種高致病性病原微生物或者疑似高致病性病原微生物實驗活動的,應當依照國務院衛(wèi)生主管部門或者獸醫(yī)主管部門的規(guī)定報省級以上人民政府衛(wèi)生主管部門或者獸醫(yī)主管部門批準。實驗活動結果以及工作情況應當向原批準部門報告。
實驗室安全自查報告4
化學工程系實驗室安全事項主要包括:防火、防爆、防毒、防傷、防水、防盜等方面,具體檢查包括制度建設及執(zhí)行情況、安全責任體系、管理臺賬、衛(wèi)生環(huán)境、消防安全、電氣安全、化學藥品安全、劇毒品安全、氣體鋼瓶安全等。
1、制度建設
化學工程系實訓室由無機化學實驗室、分析化學實驗室、物理化學實驗室、有機化學實驗室、儀器分析實驗室及藥品儲藏室組成。自實驗室成立以來,化工系出臺了一系列的規(guī)章制度,包括《化學工程系實驗室管理制度》、《化學工程系實驗室儀器設備管理制度》、《實訓室管理人員工作職責》、《實訓指導教師崗位職責》、《實驗室安全管理制度》、《實驗室藥品規(guī)范管理制度》、《危險化學品安全管理制度》、《學生實驗守則》等。針對特殊儀器有具體的操作規(guī)程;建立化學品臺帳;針對危險化學品采用保險柜保存,切實保證了實驗室安全有序的運行。
2、藥品儀器安全
化學試劑按照要求隔離、進行有機無機分開放置,擺放整齊有序;室內(nèi)具有通風設施;衛(wèi)生達標;易燃、易爆、有毒、劇毒等化學藥品及試劑安全保管在毒品柜里,出入庫及使用登記流程尚需規(guī)范完善。實驗室大型貴重儀器由專人負責進行維護和適用,避免了誤操作造成的儀器損壞。
3、環(huán)境安全與消防安全
每個房間配置專用的廢液桶,對實驗有毒有害廢液集中處理。滅火器等消防器材配置充足;消防通道通暢;無堵塞消防通道和在公共通道中堆放儀器、物品等現(xiàn)象。實驗室在無人留守時,門窗緊鎖確保安全。
存在問題:
1、藥品存放無機有機共處一室,存在一定的.安全隱患,而且但由于氣柜數(shù)量不足,有一鋼瓶靠墻放置,無任何安全措施,存在一定的危險性,需加強處理。
2、實驗室門鎖質(zhì)量較差,經(jīng)常出現(xiàn)損壞的情況。
3、每個實驗室沒有明確的安全責任人。
4、由于和紫金環(huán)保檢測有限公司公用實驗室儀器,存在儀器損壞時責任人的爭議。
實驗室安全自查報告5
第一章總則
1為了加強病原微生物實驗室的生物安全管理,保護實驗室工作人員和公眾的健康,制定本制度。
2醫(yī)院和科內(nèi)實行對實驗室的實驗活動進行安全管理與監(jiān)督。
3實驗室實行分級管理,檢驗科微生物室為二級生物安全標準。
4檢驗科負責微生物室日;顒拥墓芾,承擔建立健全安全管理制度,檢查、維護實驗設施、設備,控制實驗室感染的職責。
第二章生物安全水平
生物安全水平一般可分為四級:
a生物安全水平ⅰ級:用于已知的通常不引起健康成人感染,對實驗室人員和環(huán)境危害甚少的病原體,如大腸艾希氏菌等。
b生物安全水平ⅱ級:用于具有中度潛在危害的病原的實驗操作,主要防止通過皮膚黏膜及消化道的感染,實驗室應有進出規(guī)定程序,粘貼生物危險的警示標志。
c生物安全水平ⅲ級:用于可通過氣溶膠傳播的,能引起嚴重可致死性疾病的病原體,如結核分支桿菌等。
d生物安全水平ⅳ級:可用于可通過氣溶膠傳播的,能引起致死性感染的高風險劇毒病原的操作。同時還要有內(nèi)部和外部進行對話的裝置,要有應急供氣、應急供電和應急出口等。
第三章生物安全操作要求
實驗室操作要求分為標準微生物學操作(見微生物操作規(guī)程)和特殊操作,前者是指實驗室安全的共性要求,后者是指根據(jù)特定生物安全的級別提出的特殊要求。
安全裝備:為達到生物安全的目的',安全裝備包括兩部分,即操作設備、生物安全柜。二級實驗室必須有可提供一個無菌操作的生物安全柜。
個人防護用品:主要有工作服、隔離衣、防護服、工作帽罩、眼罩、面罩、手套,呼吸保護裝置及正壓氣體供應的工作服等。
第四章標本的采集、轉運和接收
微生物標本在接收時操作者要穿工作服、帶手套和口罩,必要時要戴眼罩,必須在生物安全
柜內(nèi)執(zhí)行嚴格操作。所有盛標本的容器必須是防漏的。在轉運時應密封,標本不可發(fā)生泄露。一旦發(fā)生泄露,應高壓滅菌處理。具有強感染性的標本轉運時要嚴格包裝,嚴格操作。標本的采集應由專人轉送,實驗室應由專人驗收和簽收。
第五章生物廢物的安全處理
1生物廢物包括培養(yǎng)物、分離物極其污染物,剩余標本極其污染物,尖銳破碎物,吸管、針頭和費包裝等。
2生物廢物的安全處理要求:
a裝廢物的容器應防漏,堅固而不宜刺穿,密封并要避免裝的太滿。
b尖銳的破碎物要放入專用的硬質(zhì)容器中。
c盛放生物廢物的容器應置入高壓滅菌袋中送去滅菌。
d所有能在實驗室消毒的物品在送出實驗室前盡可能先進行一次消毒處理。
e盛放生物廢物的容器要做到安全轉運。
第六章安全應急措施
1操作者暴露的處理
a立即報警并告知同事。
b立即用肥皂水清洗暴露表面,用洗眼液洗眼,用生理鹽水漱口。
c啟動應急治療。
d盡快向上級報告。
2污染表面的處理
a立即報警并告知同事。
b隔離污染區(qū)。
c處理者穿戴適當?shù)姆雷o服。
d用鑷子將污染物移入廢物桶。
e用干毛巾吸干,將消毒劑到在毛巾上,一段時間后仍入廢物桶。
f先后以消毒劑和酒精清洗污染表面。
g以適當方法對桶消毒。
f盡快報告上級。
實驗室安全自查報告6
為進一步規(guī)范化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序,保證師生生命和學校財產(chǎn)安全,減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發(fā)的刑事案件和災害性事故而造成的損失,認真落實保山市教育局轉發(fā)的《關于在全區(qū)開展放射源、危險化學品和危險廢物環(huán)境安全專項檢查》的通知精神,我校在近期組織有關人員對學;瘜W實驗室進行了認真檢查,及時排除存在的安全隱患。
一、加強領導,提高認識,高度重視學校危險化學品安全工作
學校牢固樹立“安全第一,責任重于泰山”觀念,成立了以校長李貴康同志為組長,副校長劉樹房同志為副組長,教導主任、總務主任、化學教師、教研組長為成員的危險化學品安全檢查領導小組。
二、加強安全意識、積極開展化學實驗儀器室安全隱患排查
1、實驗室環(huán)境衛(wèi)生
我校因校舍緊張,只有一個專用的化學實驗室和一個化學保管室,但在化學實驗儀器室中,衛(wèi)生整潔、干凈,儀器、藥品分類擺放,整齊有序,規(guī)章制度、管理臺帳、實驗室安全應急預案健全合理。
2、危險化學品管理到位
學;瘜W實驗儀器室由多年來一直任教化學科的老師管理,由于責任到人,管理到位,實驗儀器室?guī)は喾,帳物相符。在檢查過程中,對現(xiàn)有的危險化學品進行了認真清查,主要有以下幾種:易燃品:酒精、紅磷、1硫粉、鎂條;氧化劑:高錳酸鉀、濃硫酸;腐蝕品:硝酸、硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣(熟石灰)。并對以上危險品放置于危險品櫥(柜)內(nèi),進行了專人專柜上鎖保存。
3、制定突發(fā)事件應急預案
對由實驗室危險化學品可能引起的.突發(fā)性的事件,學校制定了詳盡的應急預案,增強了突發(fā)事件的自救能力。
實驗室安全自查報告7
根據(jù)《教育部關于開展20xx年高?蒲袑嶒炇野踩珯z查的通知》(教技司〔20xx〕308號)和《黑龍江省教育廳關于開展省屬高校科研實驗室安全檢查的通知》(黑教科函〔20xx〕430號)精神,按照高?蒲袑嶒炇野踩珯z查對照表的標準,對我校六個科研實驗室(金屬耐磨材料及表面技術教育部工程研究中心、耐磨材料工程技術研發(fā)中心、田間農(nóng)業(yè)裝備工程技術研發(fā)中心、生物醫(yī)學材料重點實驗室、生物藥制劑重點實驗室、兒童神經(jīng)康復重點實驗室)開展了全面性的安全工作大檢查,F(xiàn)將自查結果匯報如下:
一、組織體系
學校高度重視科研實驗室建設工作,將科研實驗室安全管理納入工作的重要日程,安全管理工作步入常態(tài)化、制度化、規(guī)范化軌道管理。通過開展科研實驗室安全專項檢查工作,進一步落實了學?蒲袑嶒炇野踩芾砉ぷ髫熑,完善安全工作體系,健全各項規(guī)章制度,全面深入排查安全隱患,堵塞安全漏洞,落實安全措施,完善安全事故應急預案,防止實驗室安全事故的發(fā)生。成立學校實驗室安全領導小組。
組長:趙寶江
副組長:蘇貴章、胡明、趙成生、王少青
成員:各學院院長及教學單位主要負責人
辦公室:教學實驗管理中心實驗室管理科
各教學單位與實驗室層層簽訂安全管理責任書,實驗室有專職實驗室安全管理人員,所有實驗房間都有明確安全責任人。領導小組分工明確,確保檢查工作徹底、沒有漏洞。
二、安全自查情況
1、實驗室安全管理工作、各項規(guī)章制度的運行情況
根據(jù)《佳木斯大學實驗室安全管理規(guī)程》和學校的相關部署,定期對實驗室各項相關規(guī)章制度的運行情況進行檢查,實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關國家標準和實驗室技術規(guī)范、操作規(guī)程,并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況,各項規(guī)章制度及值日值班制度健全,技術操作規(guī)程規(guī)范,應急預案充分體現(xiàn)學科特色,操作性強。
2、安全教育
各教學單位每年對新入職的教師和新入學的.研究生進行實驗室安全教育培訓,并建立了相應的實驗室安全教育考試系統(tǒng),考試合格者發(fā)放合格證書。定期舉辦各種實驗室安全教育的活動,比如:組織教師和研究生學習“如何使用滅火器”的活動,并讓大家實際操作。在網(wǎng)站上設立了專門的版塊開展實驗室安全宣傳活動;各實驗室編印了《實驗室安全手冊》并發(fā)放到每一位師生,收回承諾書并歸檔。通過各種方式對師生進行安全方面的知識傳輸和溫馨提醒。
3、實驗室環(huán)境與管理
每個實驗室房間門口掛有安全信息牌,標明實驗室類型、負責人及其聯(lián)絡方式;實驗室張貼了針對危險源的安全警示標識,消防通道暢通,公共場所、通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象;外開門不阻擋逃生路徑;所有房間的鑰匙均有備用;有毒有害實驗區(qū)與學習區(qū)明確分開,布局合理,實驗室物品擺放有序,衛(wèi)生狀況良好;實驗完畢物品歸位;不存在門開著而無人的現(xiàn)象;實驗室內(nèi)沒有與實驗無關的東西,學校有危險品倉庫、化學實驗廢棄物中轉站,符合相關規(guī)定;瘜W品、廢棄物分類區(qū)域明確,規(guī)范放置。
4、安全設施
學校根據(jù)實驗室情況配置了相應的消防器材(煙感報警器、滅火器、滅火毯、消防栓、沙箱等),并正常有效。實驗大樓有逃生線路指示圖,并安裝了應急指示燈;滅火器配備數(shù)量合理、種類合適,無過期現(xiàn)象,擺放位置利于取用;重點部位有防盜和監(jiān)控設施;化學類實驗室有應急噴淋裝置和洗眼裝置,且正常有效并有巡檢記錄,實驗室內(nèi)有毛巾或毛巾毯并置于應急噴淋裝置附近,隨時可用;對于排放有毒有味廢氣體的實驗室置配備符合要求的通風系統(tǒng)。
5、水電安全
插頭插座功率需匹配,無私自改裝現(xiàn)象;大功率儀器(包括空調(diào)等)有專用插座,用電負荷滿足要求;配電柜/箱無物品遮擋現(xiàn)象。下水道暢通,不存在水龍頭、水管破損現(xiàn)象,各類鏈接管無老化破損現(xiàn)象。
6、化學安全
實驗室有化學品的動態(tài)臺帳,強酸與強堿、氧化劑與還原劑、固體與液體分開存放,標簽清晰,有序分類存放。柜子門上粘貼有清單,便于查找。化學試劑存放點通風、隔熱、避光、安全;有機溶劑遠離熱源,無存放大桶試劑現(xiàn)象,無大量存放化學試劑現(xiàn)象。過期藥品定期清理,無過期藥品累積,易泄漏、揮發(fā)的試劑存放在具有通風的試劑柜內(nèi)。
劇毒品和其他管控藥品的管理,均按照國家有關規(guī)定采購、運輸、存儲、使用、銷毀,無違犯規(guī)定行為。
實驗室有氣體鋼瓶臺帳,鋼瓶顏色和字體清楚,在用氣體有檢驗合格標識?扇夹詺怏w與氧氣等助燃氣體分開放置,危險氣體鋼瓶存放點通風、遠離熱源;無氣體鋼瓶放在走廊、大廳等公共場所的現(xiàn)象,氣體鋼瓶正確固定,避免暴曬,鋼瓶放置地面平整干燥。氣體連接管路連接正確、有標識,管路材質(zhì)選擇合適,無破損或老化現(xiàn)象。不帶著減壓閥移動鋼瓶、不在地上滾動鋼瓶,時常進行檢漏,實驗結束后,氣體鋼瓶總閥處于關閉狀態(tài)。
學校配備了化學實驗廢棄物分類容器,對化學廢棄物進行了分類存放,定時清運化學實驗廢棄物,實驗室內(nèi)無大量存放、室外無堆放實驗廢棄物現(xiàn)象。實驗廢棄物和生活垃圾不混放,不向下水道傾倒廢舊化學試劑。銳器廢物盛放在紙板箱等不易被刺穿的容器中。
實驗室配置實驗用試劑、合成品、樣品等標簽信息明確,并加蓋放置。不使用飲料瓶存放試劑、樣品。原標簽紙未撕去的空試劑瓶中不存放其它化學品。用于浸泡玻璃器皿的酸缸、堿缸等有蓋子蓋上,不使用破損量筒、試管等玻璃器皿。危險性化學實驗有實驗指導書。
7、生物安全
學校無開展病原微生物相關實驗和研究的實驗室,實驗動物中心具有實驗動物使用許可資質(zhì)證書,購買的實驗動物均從具有生產(chǎn)資質(zhì)單位購買,具有合格證明。動物實驗結束后,殘體由實驗動物中心統(tǒng)一收集冷凍儲存,由有資質(zhì)的簽約單位處置。
8、輻射安全
學校有2臺帶有輻射和磁場的儀器(X-射線單晶衍射儀和核磁共振光譜儀),但儀器本身具有射線和磁場防護功能,已張貼安全警示標識。
9、儀器設備安全
各實驗室有各自設備臺賬。高功率的設備與電路容量相匹配,儀器設備接地良好,儀器設備使用完后,及時關閉電源。儀器設備運行、維護有記錄。高溫、高壓、高速運動、電磁輻射等特殊設備,有安全操作規(guī)程,有安全警示標識和安全警示線。對于不能斷電的特殊儀器設備,采取了必要的防護措施。電子天平不放在陽光直射的地方,且用后及時清理。
冰箱內(nèi)存放的物品標識明確,試劑密封完好,無食品放置,冰箱周圍不堆放雜物。
不使用有故障、破損的烘箱、電阻爐,不在烘箱等加熱設備內(nèi)烘烤易燃易爆化學試劑、塑料等易燃物品,不使用塑料筐盛放實驗物品在烘箱等加熱設備內(nèi)烘烤。烘箱、電阻爐等附近不存放氣體鋼瓶、并有一定的散熱空間,使用烘箱、電阻爐等加熱設備時有人值守。無烘箱位置放置過低、影響物品取用的現(xiàn)象,烘箱、電阻爐等不直接放置在木桌、木板等易燃物品上,加熱設備邊上無冰箱、氣體鋼瓶等。不使用明火電爐加熱易燃易爆溶劑,明火電爐、電吹風等用畢,及時拔除電源插頭。
10、個人防護與其它
進入實驗室人員穿著長袖實驗服(但大部分實驗服為化纖面料),需要佩戴防護眼鏡實驗按要求操作,涉及化學和高溫實驗時,無佩戴隱形眼鏡現(xiàn)象,并按需要佩戴防護手套。
危險性實驗兩人進行,不脫崗,通宵實驗須兩人在場,不穿拖鞋、短褲進入實驗室,不露腳趾,非實驗區(qū)無穿戴實驗服、實驗手套等現(xiàn)象,有規(guī)范的實驗記錄。
三、存在問題
1、實驗室安全教育培訓、安全宣傳工作不夠深入。
2、相應的消防器材,逃生路線指示圖,走廊防盜和監(jiān)控設施不足。
3、個別實驗大樓應急噴淋裝置沒有開啟。
4、各實驗室通風裝置存在問題,個別實驗室沒有通風設備。
5、超過使用年限的冰箱、烘箱需要更換。
6、大部分實驗室門上沒有觀察窗。
7、各實驗室沒有單獨的危險品、化學品庫房。
8、樓層沒有配備急救藥箱及藥品。
9、機械工程學院液壓實驗室及實訓基地天花板脫落,實訓基地部分吊扇搖搖欲墜,有極大的安全隱患;康復醫(yī)學院頂層809房間天花板漏水,室內(nèi)潮濕,不利于儀器使用保存;材料科學與工程學院119表面離子注入室、121多功能高溫燒結室等下水管道損壞,下水直接排到地溝,影響其他管道及樓體壽命。
四、整改措施
1、各教學單位要把實驗室安全教育培訓、安全宣傳納入到日常工作中,利用網(wǎng)絡進行安全知識宣傳。
2、保衛(wèi)處負責相應的消防器材,逃生路線指示圖,走廊防盜和監(jiān)控設施的補充。
3、學校聯(lián)系消防部門解決實驗大樓應急噴淋裝置補充和開啟事宜,此項列為長期整改項目。
4、實驗室通風裝置的維修,由教學實驗管理中心負責;沒有通風設備的實驗室,將在今后的實驗室改造中逐步解決。
5、超過使用年限的冰箱、烘箱等,將在今后實驗設備購置計劃中逐年更新。
6、門上沒有觀察窗的實驗室,將根據(jù)具體情況逐步解決。
7、有條件的實驗室建立單獨危險品、化學品庫房或配備單獨危險品、化學品柜,設專人集中管理。
8、教學實驗設備管理中心負責配備樓層急救藥箱、防護鏡、銳器盒、各種警示標識、防滲托盤、防護服等。
9、后勤管理處負責實驗室天花板、下水等房屋修繕工作。
通過這次科研實驗室安全專項檢查,進一步落了實學校安全管理責任,完善了安全工作體系,健全了各項規(guī)章制度,全面深入地排查了安全隱患,堵塞安全漏洞,落實安全措施,完善安全事故應急預案,減少了安全隱患、降低了事故發(fā)生概率,確保廣大師生人身安全和校園和諧穩(wěn)定。實驗室的建設和安全管理是一項長期的工作。雖然我們在實驗室的建設和安全管理方面做了一些工作,但仍然會存在不足之處,敬請專家組不吝指導。
實驗室安全自查報告8
醫(yī)院微生物實驗室安全管理自查報告為加強醫(yī)院病原微生物實驗室生物安全管理工作,確保醫(yī)院平安目標的實現(xiàn),我院檢驗科根據(jù)xxxx省《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的相關內(nèi)容,對醫(yī)院實驗室安全管理工作進行了自查,對涉及病原微生物菌(毒)種及樣本的人員進行了培訓,提高他們生物安全的意識,掌握必要的生物安全知識。
一、實驗室生物安全管理工作、各項規(guī)章制度的運行情況
醫(yī)院檢驗科根據(jù)《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的相關規(guī)定進行學習,并定期對有關生物安全各項規(guī)章制度的運行情況進行檢查,對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關的國家標準和實驗室技術規(guī)范、操作規(guī)程,并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況。同時,對檢查情況進行詳細記錄,定期召開會議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問題,及時糾正。
二、病原微生物菌(毒)種的管理及運輸
因各方面條件限制我院現(xiàn)不能開展病原微生物實驗室生物的檢查,根據(jù)通知要求積極組織相關人員主要學習了:病原微生物實驗室菌(毒)種的管理嚴格登記制度,收到菌(毒)種后立即進行編號登記,詳細記錄菌(毒)種的名稱、來源、特性、用途、批號、傳代日期、數(shù)量。在菌(毒)種的管理,安全保衛(wèi)制度,安全保衛(wèi)措施,保管過程中,傳代、分發(fā)及使用,均應及時登記,定期核對庫存數(shù)量。菌(毒)種在進行銷毀時,滅菌指示標志,滅菌效果,同時做好銷毀登記等內(nèi)容。
三、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作
在此次自檢中,我院實驗室對以前制訂的處置意外事件的應急指揮和處置體系,進一步進行了修訂,使之能滿足實際工作的需要。針對當發(fā)生自然災害(如地震、水災等)或設施出現(xiàn)故障時,我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。
同時規(guī)范了菌(毒)種外溢在臺面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷(破損)的`處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。
在實驗室的顯著位置張貼了實驗負責人、實驗室工作人員、消防、醫(yī)院、公安、工程技術人員、水、電氣維修部門電話。
四、提高意識,加強學習
組織檢驗人員對《病原微生物實驗室生物安全管理條例》進行全面系統(tǒng)的學習,同時加強了實驗室的準入制度的管理,標明實驗室類型、負責人及其聯(lián)絡方式。加強了個人安全防護,并要求檢驗人員嚴格遵守標準的操作規(guī)程進行檢驗。
通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查,提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識,加強管理,采取有效措施,確保實驗室工作安全。
實驗室安全自查報告9
為了貫徹上級《關于立即開展危險化學藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神,進一步加強學校危險化學品的使用、管理,保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全,我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:
一、危險、劇毒藥品的采購
危險、劇毒藥品的采購由學;瘜W教師和實驗室工作人員根據(jù)教學大綱和教材要求,參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核,報請學校領導批準。
二、危險、劇毒藥品的管理與使用
1.學校應建立危險、劇毒藥品帳冊,從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄,做到帳物、帳帳相符。
2.學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立單獨的保管室或專門的櫥柜)。實驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門上應貼上櫥簽,藥品容器上應有標簽,所有標簽均應寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數(shù)量及購入日期,標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。
3.實驗室管理人員應將危險、劇毒化學藥品分類存放,相互保持安全距離,嚴禁混放;強酸、強堿要上鎖保管,放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇,做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執(zhí)行“四雙制度”,即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領用、雙本帳冊”。
4.任課教師領用危險、劇毒藥品時,必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”,交化學科教研組長批準后,才能向管理員按所需數(shù)量領取。領用的危險及劇毒藥品在應用后,如有剩余仍由任課教師繳還實驗室,并在原領用單上注明繳還藥品的數(shù)量。
5.使用危險化學物品的教師及實驗人員,必須遵守操作規(guī)程,嚴格落實安全防護措施。
6.化學危險、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時,應當立即報告學校領導、教育主管部門和當?shù)毓膊块T。
三、廢棄危險、劇毒藥品的處置
實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放,由學;瘜W教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。注:危險、劇毒藥品的具體范圍。
1.下列中學實驗室常用藥品為危險藥品:
①易燃液體:、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1,2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
、谝兹脊腆w:紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷。 ③氧化劑:過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。
、芨g品:硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。
2.下列中學實驗室常用藥品為劇毒物品:二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚。
3.中學實驗室不常用的`危險品和。浩贩N略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等)試劑的存放。
化學試劑在貯存時常因保管不當而變質(zhì)。有些試劑容易吸濕而潮解或水解;有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發(fā)生反應,還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會變質(zhì)。因此,必須根據(jù)試劑的不同性質(zhì),分別采取相應的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法:
1.密封保存
試劑取用后一般都用塞子蓋緊,特別是揮發(fā)性的物質(zhì)(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點有機物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發(fā)生強烈水解的試劑,如五氧化二磷、無水AlCl3等,不僅要嚴密蓋緊,還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中;顫姷慕饘兮、鈉要保存在煤油中。
2.用棕色瓶盛放和安放在陰涼處
光照或受熱容易變質(zhì)的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里,并放在陰涼處,防止它分解變質(zhì)。
3.危險藥品要跟其他藥品分開存放
具有易發(fā)生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質(zhì),以及受到外界因素影響能引起災害性事故的化學藥品,都屬于化學危險品。它們存放一定要單獨存放,例如高氯酸不能也有機物接觸,否則易發(fā)生爆炸。
強氧化性物質(zhì)和有機溶劑能腐蝕橡皮,不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑,如氫氟酸、含氟鹽(氟化鉀、氟化鈉、氟化銨)和苛性堿(氫氧化鉀、氫氧化鈉),應保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。
劇必須存放在保險柜中,加鎖保管。取用時要有兩人以上共同操作,并記錄用途和用量,隨用隨取,嚴格管理。腐蝕性強的試劑要設有專門的存放櫥。
危險、劇毒藥品的采購由學校化學教師和實驗室工作人員根據(jù)教學大綱和教材要求,參照《xx省中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核,報請學校領導批準。
實驗室安全自查報告10
1微生物室接種、培養(yǎng)、鑒定等有傳染性風險操作必須在無菌室內(nèi)進行,非本室工作人員嚴禁入內(nèi)。
2 微生物室工作人員,在所有的細菌培養(yǎng)處理過程中都應戴乳膠手套,穿隔離衣,戴口罩,采取正確的自我保護措施。
3 拒收不符合要求的培養(yǎng)基、培養(yǎng)管等。
4必須在生物安全柜內(nèi)進行細菌暴露性操作,嚴防操作產(chǎn)生可能含有高濃度的.致病菌或真菌的氣溶膠。
5嚴格執(zhí)行微生物實驗室技術操作規(guī)范、操作規(guī)程,自覺參加有關知識培訓,及時更新知識。 6防止接觸用于培養(yǎng)的塞子和膠帶等可能含有高濃度的致病菌的一切物體。
7及時處理在培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的污染物,嚴防病原微生物的擴散,微生物實驗室的廢棄物必須高壓滅菌。
8發(fā)現(xiàn)可疑高致病性病原微生物時,必須立即向室負責人報告。
9發(fā)生實驗室生物安全事故時立即按生物安全事故處理預案執(zhí)行。
實驗室安全自查報告11
為深入實施《病原微生物實驗室生物安全管理條例》,進一步規(guī)范我院實驗室生物安全管理,根據(jù)上級安排,對我院實驗室生物安全管理進行自查,情況如下:
一、實驗室資質(zhì)和備案情況
醫(yī)院檢驗科已于20xx年x月向衛(wèi)計委申請BSL-2實驗室備案,實驗室資質(zhì)已于20xx年x月通過邢臺市臨檢中心現(xiàn)場評審。
二、實驗室生物安全組織機構、管理體系及各項規(guī)章制度的運行情況
我院已成立生物安全委員會及工作領導小組,委員會明確了職責,建立了工作制度,檢驗科在此基礎上建立實驗室安保制度,并定期對有關生物安全各項規(guī)章制度的運行情況進行檢查,對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關的國家標準和實驗室技術規(guī)范、操作規(guī)程,并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況。同同時,對檢查情況進行詳細記錄,定期召開會議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問題,及時糾正。
三、人員培訓與管理
目前檢驗科共有工作人員4名,全部為專業(yè)技術人員,三名均獲得醫(yī)學檢驗專業(yè)資格資質(zhì),并建有實驗室工作人員健康檔案,所有實驗室的`活動均符合有關國家標準、技術規(guī)范和操作規(guī)程,非實驗有關物品不得進入實驗室,實驗操作人員防護水平符合相關規(guī)定。
四、實驗室環(huán)境、設施及設備
實驗室入口處張貼有生物安全危害標識,走廊設置緊急撤離路線標識,實驗室內(nèi)整潔無與實驗無關物品,實驗室內(nèi)各消毒用品均在有效期內(nèi),實驗室內(nèi)設有洗手池及洗眼裝置。各儀器運行狀態(tài)正常,均有相關操作及維護程序,實驗室內(nèi)配備1臺生物安全柜,放置位置合理,使用規(guī)范,均已定期更換濾網(wǎng)并委托專業(yè)機構進行檢測,檢測結果合格。
五、實驗室記錄和檔案
目前實驗室尚未通過生物安全審批,但已申請備案,病原微生物實驗室活動均有記錄,樣本保存及銷毀均有記錄,消毒液配制及使用均有記錄,實驗室備有緊急安全防護裝備(隔離衣、防護服、護目鏡、N95口罩、橡膠手套)定期檢查,均在效期,實驗室各設備均有使用維護記錄,操作人員已通過考核。
六、實驗室應急預案
實驗室有針對相關意外事故的緊急預案,工作人員能熟練掌握并及時處理。
七、個人防護
有專門人員承擔院感控制工作,實驗室人員每年有體檢,并有健康檔案,個人防護用品充足。
八、菌(毒)種和樣本的儲藏與管理
目前本實驗室不保存病原微生物菌(毒)種病原微生物,樣本管理嚴格登記制度,樣本在離開實驗室前均進行高壓滅菌銷毀時做好銷毀登記。
九、實驗室廢棄物管理
按照《醫(yī)療廢物分類目錄》對醫(yī)療廢物進行分類收集、包裝物、容器符合標準,警示物品醒目,不存在醫(yī)療廢物混入生活垃圾的情況,使用后的一次性醫(yī)療器械按照感染性廢物進行銷毀、消毒管理,醫(yī)療廢物轉運交接完整。從業(yè)人員每年進行相關培訓,并配備必要防護用品,實驗室要對樣本進行高壓滅菌并記錄欠完整,實驗室臺面消毒沒有登記。
整改具體措施
1、管理者及工作人員對生物安全的認識和管理水平尚不夠高,在思想上、管理制度上準備不充分,對于個人防護及環(huán)境生物污染的意識不強,從而導致條例、法規(guī)、制度的不完善,管理力度不足。所以要進一步完善各種規(guī)章制度,加強管理力度。
2、多年來實驗室工作人員大多數(shù)專業(yè)人員只偏向于檢驗專業(yè)技術的提高,未系統(tǒng)學習生物安全方面的知識,對預防微生物污染的意識不強,缺乏具體的技術操作規(guī)范。所以,加強生物安全方面的知識的培訓,對全科工作人員進行生物安全知識考試。
3、建立了實驗室臺面消毒登記本。完善了高壓鍋消毒登記,加強了生物安全的管理。
通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查,提高提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識,加強管理,采取有效整改措施,確保實驗室工作安全
實驗室安全自查報告12
為切實做好實驗室及校內(nèi)外實習實訓基地安全管理工作,消除安全隱患,有效防范和堅決遏制各類安全事故發(fā)生,貫徹落實教育部《教育部辦公廳關于加強高校教學實驗室安全工作的通知》文件精神,按照學校的統(tǒng)一部署,對教學實驗室和各專業(yè)的實習實訓基地安全管理工作進行了如下檢查:
一、實驗室管理規(guī)范有序
1、實驗室工作規(guī)范化
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序,每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目,檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng);
根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗,勤儉實驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。
二、實習實訓基地相關安全工作
1、實習實訓基地各項規(guī)章制度健全,制定相關的安全應急預案。
2、對實習實訓學生進行了安全教育。
3、向學生宣講實習實訓安全協(xié)議的各項規(guī)定,在學生理解安全協(xié)議的條款后與每位學生簽訂安全協(xié)議。
4、函告外出參加實習實訓的.學生家長。
5、能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,監(jiān)管學生狀態(tài),隨時掌握學生實習實訓過程中的各項信息,嚴格管理,杜絕學生擅自離崗。
在實驗室的建設和安全管理,我校做了一定工作。但我們深刻地認識到,隨著時代的發(fā)展,實驗室的建設和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處,敬請領導指導,我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
實驗室安全自查報告13
為深入實施《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《江西省衛(wèi)生廳病原微生物實驗室生物安全管理辦法(試行)》,進一步規(guī)范我院實驗室生物安全管理,根據(jù)縣衛(wèi)生局安排,對我院實驗室生物安全管理進行自查整改,自查整改情況如下:
一、 實驗室生物安全管理工作、各項規(guī)章制度的運行情況
檢驗科根據(jù)《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《江西省衛(wèi)生廳病原微生物實驗室生物安全管理辦法(試行)》的相關規(guī)定進行學習,并對有關生物安全各項規(guī)章制度的運行情況進行檢查,對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關的國家標準和實驗室技術規(guī)范、操作規(guī)程,并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況。同時,對檢查情況進行詳細記錄,定期召開會議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問題,及時糾正。
二、 病原微生物菌(毒)種的管理及運輸
根據(jù)通知要求積極組織相關人員主要學習了:病原微生物實驗室菌(毒)種的管理嚴格登記制度,收到菌(毒)種后立即進行編號登記,詳細記錄菌(毒)種的名稱、來源、特性、用途、批號、傳代日期、數(shù)量。在菌(毒)種的管理,安全保衛(wèi)制度,安全保衛(wèi)措施,保管過程中,傳代、分發(fā)及使用,均應及時登記,定期核對庫存數(shù)量。菌(毒)種在進行銷毀時,滅菌指示標志,滅菌效果,同時做好銷毀登記等內(nèi)容。
三、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作
在此次自檢中,我院實驗室對以前制訂的處置意外事件的應急指揮和處置體系,進一步進行了修訂,使之能滿足實際工作的需要。針對當發(fā)生自然災害(如地震、水災等)或設施出現(xiàn)故障時,我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。同時規(guī)范了菌(毒)種外溢在臺面、地面和其他表面的.的處理原則、皮膚刺傷(破損)的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。在實驗室的顯著位置張貼了實驗負責人、實驗室工作人員、消防、醫(yī)院、水、電氣維修部門電話。
四、 醫(yī)療垃圾廢物處理工作
為加強醫(yī)療廢物的安全管理,規(guī)范醫(yī)療垃圾廢物的安全管理,我科對照《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療廢物管理辦法》等有關規(guī)定,自查了醫(yī)療廢物管理的規(guī)章制度,是否按照《醫(yī)療廢物分類目錄》及《醫(yī)療廢物專用包裝物、容器的標準和警示標識規(guī)定》對醫(yī)療垃圾廢物進行分類收集、包裝物、容器是否符合標準,警示物是否醒目,是否存在醫(yī)療廢物混入生活垃圾的情況,使用后的一次性醫(yī)療器械是否按照感染廢物進行銷毀、消毒管理;醫(yī)療廢物再醫(yī)療衛(wèi)生機構內(nèi)暫時存儲是否符合《醫(yī)療廢物管理條例》的規(guī)定,醫(yī)療廢物轉運交接是否完整。通過檢查各項制度執(zhí)行情況基本達到,存在少數(shù)交接簽字記錄不完整的情況
五、提高意識,加強學習
組織檢驗人員對《病原微生物實驗室生物安全管理條例》進行全面系統(tǒng)的'學習,同時加強了實驗室的準入制度的管理,標明實驗室類型、負責人及其聯(lián)絡方式。加強了個人安全防護,并要求檢驗人員嚴格遵守標準的操作規(guī)程進行檢驗。
通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查,提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識,加強管理,采取有效整改措施,確保實驗室工作安全。
為加強我中心微生物實驗室生物安全管理工作,確保實驗室各項工作的有效有序進行,確保微生物實驗室不發(fā)生生物安全事件,保障公眾健康,維護社會穩(wěn)定,根據(jù)晉中市衛(wèi)生局文件要求,對照檢查內(nèi)容,對我中心微生物實驗室生物安全管理工作進行了自查工作,檢查結果如下:
一、組織機構及管理制度
我中心微生物實驗室具有完善的生物安全管理責任制和生物安全管理制度,建有實驗室生物安全自查制度,制定有實驗室生物安全手冊和實驗室生物安全事件應急預案,所有實驗活動均有實驗記錄并進行歸檔。
二、實驗室布局設施及環(huán)境
微生物實驗室分區(qū)明確,分為污染區(qū)、半污染區(qū)和清潔區(qū),不同區(qū)域之間無交叉分布,實驗室門有可視窗,并標示有生物安全標識和生物安全危害警告,工作人員衣物與實驗室工作服及物品分開存放,實驗室臺面、墻壁、天花板和地面易清潔、無滲水、耐化學品和消毒劑的腐蝕,實驗室配備有生物安全柜并儲備有足夠的實驗防護用品和器材,制定有實驗室生物安全事件應急預案,在實驗室的出口處配備有洗手消毒設施,二級實驗室在工作區(qū)配備有洗眼裝置等,有高壓蒸汽滅菌器,實驗室有可靠的電力供應,實驗室所有設備功能正常,狀態(tài)良好,并進行定期維護,每天早晨均監(jiān)測室內(nèi)環(huán)境參數(shù),且參數(shù)符合工作要求和衛(wèi)生相關要求。
三、人員與管理
微生物實驗室工作人員均經(jīng)過職業(yè)技術的職稱考試,考核合格并取得資質(zhì),HIV實驗室工作人員每年均定期進行健康檢查,并建有實驗室工作人員健康檔案,所有實驗室的活動均符合有關國家標準、技術規(guī)范和操作規(guī)程,非實驗有關物品不得進入實驗室,實驗操作人員防護水平符合相關規(guī)定。
四、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作
制定了艾滋病職業(yè)暴露應急預案、實驗室污染及安全事故應急處置預案,處置意外事件的應急指揮和處置體系,能滿足實際工作的需要。同時規(guī)范了皮膚刺傷(破損)的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。
五、菌(毒)種及樣本管理
本實驗室不保存病原微生物菌(毒)種和樣本。
六、廢物處置
實驗室產(chǎn)生的垃圾、廢物分類收集,并有內(nèi)部交接記錄,實驗室內(nèi)供感染性材料、廢物暫存及運送容器有明顯標志、防滲漏、防穿刺,并存放在指定位置,實驗室內(nèi)病原體的培養(yǎng)基、標本和菌株保存液等高危險廢物廢棄前均在室內(nèi)進行高壓蒸汽滅菌處理,實驗室設備維護、修理、報廢移出實驗室前均經(jīng)過清潔、消毒滅菌,實驗設備末端排出液均經(jīng)過消毒處理,實驗室排放的廢水廢氣符合國家規(guī)定。
實驗室安全自查報告14
實驗室的安全非常重要,有時可能會發(fā)生、灼傷、觸電等事故,為了避免事故的發(fā)生,保障在校師生的安全,為此,對我校物理實驗室進行全方位多層次的安全隱患排查。
首先介紹一下我校物理實驗室的基本情況。物理實驗室位于我校教學樓C區(qū)二樓,分為三個實驗室,每個實驗室有三間,包括實驗室、準備間和儀器室,儀器室中分別擺放光學、熱學、聲學以及力學和電磁學方面的儀器。
以下是物理實驗室安全隱患檢查中存在的問題:
一、物理基礎實驗中安全隱患最多的是用電問題。我校物理實驗室三間的.結構都相同,學生實驗用的電源固定在桌面上,電源線用PVC管包裹,裝修時將線埋于地下,無法看出是否老化需要更換等問題,還有待專業(yè)電工進行進一步檢測。至于實驗室中的其他配備,比如配電箱、插座、開關、燈、風扇及輸電線路,從20xx年使用至今,可能也存在不同程度的老化,有待檢測。因此,在實驗中我們應該著重學生的安全用電問題,正確進行實驗操作,例如;不用潮濕的手觸摸電線開關,實驗時先連接電路再接通電源,結束時要先斷開電源再拆開電路,其他的電學實驗也應按照教師講解的正確步驟操作,盡可能的避免用電安全問題。至于輻射、射線等安全隱患問題,由于高中物理實驗做的是基礎實驗,基本不存在這類傷害。
二、防火方面存在的的問題。滅火器設在樓道中,實驗室中沒有
配備,由于在實驗中可能存在操作錯誤,線路短接或是線路老化導致觸電著火等突發(fā)狀況,應立即切斷電源,情況危急時要及時求救或先用滅火器滅火,盡可能的減少傷害。
三、用水方面的問題。物理實驗室只在準備間裝了一個水槽,物理實驗中也基本不需要用水,因此,在打掃時注意保持地面干燥,以避免學生做實驗時滑倒摔傷。
以上是我校物理實驗室在檢查中存在的安全隱患,由于條件有限,有些問題可能還無法查出。
實驗室安全自查報告15
一、科研實驗室安全自查情況
1.學?蒲袑嶒炇一厩闆r
1.1實驗研究場所
學院現(xiàn)有各類實驗室共計14個,其中語音教學實驗室7個,計算機上機實驗室3個,手工會計模擬實驗室1個,模擬法庭1個,計算機組裝與維護實驗室1個,攝棚1個。
1.2科研設施與裝置
學院根據(jù)開設專業(yè)需要,配置了專業(yè)的實驗器材,其中不涉及化學安全、輻射安全、機電安全、生物安全及危險品處置等。
2.開展安全自查情況
本年度開展安全檢查6次,涉及全院所有實驗室。
二、科研實驗室安全管理體系和管理規(guī)范建設情況
學院高度重視科研實驗室建設工作,將科研實驗室安全管理納入工作的重要日程,安全管理工作步入常態(tài)化、制度化、規(guī)范化軌道管理。通過開展科研實驗室安全專項檢查工作,進一步落實了學?蒲袑嶒炇野踩芾砉ぷ髫熑,完善安全工作體系,健全各項規(guī)章制度,全面深入排查安全隱患,堵塞安全漏洞,落實安全措施,完善安全事故應急預案,防止實驗室安全事故的發(fā)生。成立遼寧師范大學海華學院實驗室安全工作領導小組。
組長:宋智
副組長:谷春祥、趙春玲
成員:任志飛、劉迪、王樹海、楊迎天、谷春祥、宋智、趙春玲、鄭麗娜、趙鳳琴、劉彥清、王宇
下設辦公室,辦公室設在教務處
辦公室主任:王宇
各教學單位與實驗室層層簽訂安全管理責任書,實驗室有專職實驗室安全管理人員,所有實驗房間都有明確安全責任人。領導小組分工明確,確保檢查工作徹底、沒有漏洞。
三、自查發(fā)現(xiàn)的主要安全隱患
3.1安全管理制度和安全教育培訓
根據(jù)《遼寧師范大學海華學院實驗室安全管理規(guī)程》和學校的相關部署,定期對實驗室各項相關規(guī)章制度的運行情況進行檢查,實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關國家標準和實驗室技術規(guī)范、操作規(guī)程,并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況,各項規(guī)章制度及值日值班制度健全,技術操作規(guī)程規(guī)范,應急預案充分體現(xiàn)學科特色,操作性強。
定期舉辦各種實驗室安全教育的活動,比如:組織師生學習“如何使用滅火器”的活動,并讓大家實際操作。各實驗室編印了《實驗室安全手冊》并發(fā)放到每一位師生。通過各種方式對師生進行安全方面的知識傳輸和溫馨提醒。
3.2現(xiàn)場管理
每個實驗室房間門口掛有安全信息牌,標明實驗室類型、負責人及其聯(lián)絡方式;實驗室張貼了針對危險源的安全警示標識,消防通道暢通,公共場所、通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象;外開門不阻擋逃生路徑;所有房間的鑰匙均有備用;實驗室物品擺放有序,衛(wèi)生狀況良好;實驗完畢物品歸位;不存在門開著而無人的現(xiàn)象;實驗室內(nèi)沒有與實驗無關的東西。
3.3安全設施
學校根據(jù)實驗室情況配置了相應的消防器材(煙感報警器、滅火器、消防栓等),并正常有效。樓內(nèi)有逃生線路指示圖,并安裝了應急指示燈;滅火器配備數(shù)量合理、種類合適,無過期現(xiàn)象,擺放位置利于取用;重點部位有防盜和監(jiān)控設施。
3.4基礎安全
各實驗室有各自設備臺賬。高功率的設備與電路容量相匹配,儀器設備接地良好,儀器設備使用完后,及時關閉電源。儀器設備運行、維護有記錄。插頭插座功率需匹配,無私自改裝現(xiàn)象;大功率儀器(包括空調(diào)等)有專用插座,用電負荷滿足要求;配電柜/箱無物品遮擋現(xiàn)象。
四、主要安全隱患的整改情況
4.1針對主要安全隱患的整改措施
實驗室內(nèi)重新布置明確的實驗室使用條例等文件,按規(guī)定重新擺放了實驗用品,責成相關部門,進行監(jiān)控的增補。對于有隱患的.門窗,及時進行維修。
4.2已完成安全隱患整改情況
實驗室內(nèi)已經(jīng)重新布置明確的實驗室使用條例等文件,按規(guī)定重新擺放了實驗用品。已經(jīng)維修了有隱患的門窗。
4.3已制定整改措施尚未完成的安全隱患情況、完成時限
預計月底前,會完成剩余實驗室監(jiān)控攝像頭增補工作。
五、進一步加強科研實驗室安全管理的主要舉措
各教學單位要把實驗室安全教育培訓、安全宣傳納入到日常工作中,利用網(wǎng)絡多種等手段進行安全知識的宣傳和培訓。同時,加大對實驗教師的考核工作。
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