關(guān)于小學(xué)新生入學(xué)感言(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪,這時(shí)往往可以寫一篇感言將其表達(dá)出來(lái)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的感言,以下是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)新生入學(xué)感言,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
金色秋風(fēng)送走了炎炎夏日,同時(shí)也吹開(kāi)了阜陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新學(xué)年的大門,迎來(lái)了一年級(jí)幾百名新同學(xué)。孩子們,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)全體老師真誠(chéng)地歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)大家庭,祝賀你們成為一名正式的小學(xué)生。
親愛(ài)的孩子們,昨天,你們還是一群小不點(diǎn)兒,眼淚汪汪地牽著媽媽的衣服不肯放手,今天,你們已經(jīng)快樂(lè)自信地跨進(jìn)小學(xué)的大門,正式成為一名小學(xué)生了。因此,你們應(yīng)該時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為此,老師給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不做小動(dòng)作,不亂說(shuō)話,發(fā)言提問(wèn)要舉手;放學(xué)回到家先認(rèn)真做完作業(yè),然后再玩耍。
二、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,在家吃早餐,不挑食;手帕、襪子自己清洗;積極參加體育鍛煉;學(xué)會(huì)體諒他人,關(guān)心他人。
三、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
要懂得尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),看見(jiàn)老師主動(dòng)行禮問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰;課間不在教室、樓道及操場(chǎng)上追逐打鬧。
老師們,同學(xué)們,在這樣一個(gè)充滿朝氣的新生活里,讓我們心手相牽,共同成長(zhǎng),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:從今天開(kāi)始,我們一定會(huì)做得更好。
最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谶@個(gè)新的環(huán)境里快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),也祝愿我們的老師們工作順利,身體健康。謝謝!
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
在這操場(chǎng)上,享受陽(yáng)光的溫暖,感受春風(fēng)的涼意,我們最后一次歡聚在這里。
望著美麗的校園,往事一件一件浮現(xiàn)在我眼前。
記得在我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天,一進(jìn)校門,一排高大挺拔的紫荊樹(shù)呈現(xiàn)在我眼前,它們手拉著手,好像在歡迎我似的。干凈整潔的校道、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇……一切都是那么的美好!
還記得一次體育課,我在打球,卻不小心摔倒,還檫傷了。同學(xué)們見(jiàn)后,就立刻朝我跑來(lái),扶起我,向我噓寒問(wèn)暖……那一刻,讓我得到了世界上最珍貴的東西——真誠(chéng)的友情。
讓我刻骨銘心的,還是老師對(duì)我的教導(dǎo)。記得一次我測(cè)驗(yàn)測(cè)差了,老師勉勵(lì)我:“考差一次不要緊,以后繼續(xù)努力就行了,考試時(shí)不要過(guò)于緊張,要保持平常的心態(tài)去考……”第二次測(cè)驗(yàn),我把老師的話放在心底,成績(jī)果然提高了。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)悄悄的溜走,就要畢業(yè)了,就要告別多彩的童年了。
再見(jiàn),敬愛(ài)的校園,在您的陪伴下,我度過(guò)了三年美好又充實(shí)的小學(xué)生活。是您讓我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。感謝您!我敬愛(ài)的校園!
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教給我知識(shí),教會(huì)我做人的道理,您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的良苦用心!
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),是你們送給我世界上最珍貴的東西,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,你們也要記住我們?cè)谝黄鸬拿恳豢,記住我們真誠(chéng)的友情!
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
大家上午好!
我是一年級(jí)學(xué)生xxx,首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)祝老師和哥哥姐姐們新學(xué)期快樂(lè)!
今天我特別高興,因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始,我們終于成為一名小學(xué)生,終于加入了后海小學(xué)這個(gè)大家庭!
從進(jìn)入后海小學(xué)的第一天起,我們就喜歡上了這兒:這兒有一個(gè)大大的體育場(chǎng),有漂亮的音樂(lè)廳和舞蹈室;有溫馨的閱覽室,還有一間間充滿個(gè)性的教室!當(dāng)然還有老師親切的笑容!
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的教導(dǎo),嚴(yán)格遵守紀(jì)律,虛心向大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子,請(qǐng)爸爸媽媽,請(qǐng)老師們放心!
謝謝大家!
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天能夠代表全體新生在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸,因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉,更是一種激勵(lì)!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新同學(xué),說(shuō)一聲:“長(zhǎng)鴻,您好!”(行隊(duì)禮)
在這美好時(shí)節(jié)里,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,小學(xué)新生代表發(fā)言稿。在此,我代表全體新同學(xué)講幾句心里話:當(dāng)我們踏進(jìn)長(zhǎng)鴻學(xué)校的大門,第一眼看到的是幽雅的教學(xué)環(huán)境;現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備;和藹可親的老師;充滿活力的同學(xué),這一切使我們深深地愛(ài)上了長(zhǎng)鴻學(xué)校,也對(duì)我們即將開(kāi)始的新的學(xué)習(xí),新的生活滿懷信心和希望。
同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹起,前進(jìn)的鑼鼓已經(jīng)擂響,讓我們沐浴著燦爛的陽(yáng)光,讓我們昂首闊步,開(kāi)始新的征程!在此,我代表全體新同學(xué),向校領(lǐng)導(dǎo),老師和全體同學(xué)鄭重承諾:我們一定嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),勤奮刻苦學(xué)習(xí),講究文明禮貌,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,做一名合格、優(yōu)秀的長(zhǎng)鴻學(xué)子。我們會(huì)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上,讓長(zhǎng)鴻小學(xué)幾年的生活成為我們?nèi)松凶蠲篮,最快?lè),最難忘、最無(wú)悔的一段時(shí)光。今天,我們以長(zhǎng)鴻為驕傲;明天,長(zhǎng)鴻以我們?yōu)樽院溃?/p>
最后,祝全體同學(xué)在新年的學(xué)習(xí)和生活中取得更大進(jìn)步,祝長(zhǎng)鴻學(xué)校明天更加美好!祝全體教師身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇5
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
炎炎夏日已經(jīng)結(jié)束,富秋來(lái)到人間,新學(xué)期如期與我們相遇,新的征程又開(kāi)始了;仡欉^(guò)去,也許會(huì)讓我們激動(dòng)難忘,也許會(huì)讓我們苦澀難言。但那都是過(guò)去了。展望未來(lái),挑戰(zhàn)重重,征途漫漫。讓我們?cè)俅吻斑M(jìn),開(kāi)始新的旅程!
“幾百年來(lái),人無(wú)非是好的。第一件好事就是讀書(shū)!边@是徽商告誡后人的。自古以來(lái),中國(guó)人就一直重視讀書(shū),“培育和閱讀傳家寶”一直是中華民族的傳統(tǒng);讀書(shū)也是傳承人類文明最重要的途徑。不可否認(rèn),讀一本好書(shū)真的很苦,但是在哪個(gè)職業(yè)可以輕松隨便的成功呢?
在中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多的國(guó)家,教育資源仍然短缺,但已經(jīng)有了很大的改善。安徽省高考錄取率今年達(dá)到76.7%,明年將超過(guò)80%;但是優(yōu)質(zhì)的教育資源依然稀缺,每個(gè)人可能都有一塊蛋糕。但是,要得到我們渴望已久的那塊,就要去爭(zhēng)取。
我們中的一些人可能會(huì)因?yàn)殚_(kāi)學(xué)而不得不回到緊張的學(xué)習(xí)中而感到沮喪;但是我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是中學(xué)生最重要的兩件事。如果我抓不住這兩把鑰匙,我就浪費(fèi)了寶貴的青春。我們不必厭倦考試和學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我們面臨的教育局面就像電影院的末日。每個(gè)人都肩并肩地從那個(gè)出口擠了出來(lái)。這種情況下,每一個(gè)前行的人都有可能落后被踩,更何況逆行。我們的父母和老師也是,他們不想讓我們成為被踩的人。對(duì)于老師和家長(zhǎng)的高期望,只能給12分理解,給12分努力。誰(shuí)不想快樂(lè)地學(xué)習(xí),誰(shuí)不想享受成功那一刻的快樂(lè)?但終身學(xué)習(xí)是通往天堂的必經(jīng)之路。
年輕人心中誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想?讓我們?nèi)σ愿,相信通過(guò)努力的耕耘和播種,一定會(huì)有歡笑和收獲。
在奮斗和訓(xùn)練的過(guò)程中,只有有夢(mèng)想給你指明方向,你才能駛向彼岸。作為中學(xué)生,應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想作為永恒的火焰。如果不是,請(qǐng)抓緊時(shí)間給自己定位,掌握自己人生的方向盤。夢(mèng)想可能很難實(shí)現(xiàn),但有了夢(mèng)想,天賦作為萬(wàn)物的靈魂就不會(huì)被浪費(fèi)。
同學(xué)們,一天的計(jì)劃在早上,新學(xué)期的開(kāi)始不容忽視?赡苓是有很多人沉浸在暑假熱里吧。不管怎樣,是時(shí)候提到上帝了。俗話說(shuō):好的開(kāi)始是成功的一半。也許你成績(jī)很優(yōu)秀。也許你還需要努力。你不能自滿或自暴自棄,因?yàn)樾碌拈_(kāi)始在等著你。沒(méi)有人會(huì)輸在起跑線上,因?yàn)槊恳淮螌W(xué)習(xí)都是一個(gè)新的開(kāi)始。
“梅花香自苦寒來(lái)”是不變的真理。讓我們朝著一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)高飛。讓我們不辜負(fù)老師們的辛勤勞動(dòng)。新學(xué)期,我們會(huì)互相鼓勵(lì)。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
新年伊始,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)明媚的春天,在這個(gè)充滿期待的新學(xué)期,祝老師們身體健康,新年萬(wàn)事如意;學(xué)生們努力學(xué)習(xí),每天都在進(jìn)步。
同學(xué)們,新的一年開(kāi)始了,大家都長(zhǎng)大了一歲。相信大家都比以前成熟了,懂事了,自信了。新學(xué)期,新計(jì)劃,新學(xué)期要不要考更好的成績(jī)?頭給你四個(gè)字:
第一句話是:新學(xué)期,要從頭再來(lái)。不管你以前怎么樣,老師最關(guān)心的是你此刻的表現(xiàn),是不是每天都能把握住。新的學(xué)年,你面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn),你有機(jī)會(huì)重新開(kāi)始。
如果你因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)而沾沾自喜、沾沾自喜,那你必然會(huì)停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過(guò)去有一些缺點(diǎn),你也要勇于告別過(guò)去,提升自己,挑戰(zhàn)自己,重建全新的自己。
第二句話是:養(yǎng)成習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人。如果你想成為一個(gè)人才,你應(yīng)該先成為一個(gè)成年人。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),只有一些成就和人才是不夠的。只有良好的習(xí)慣、完美的品德和高尚的情操,我們才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
所以要嚴(yán)格要求自己遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則,努力做到自尊自愛(ài),在學(xué)校的各種活動(dòng)中精益求精。禮貌待人,以禮待人,尊重老師,團(tuán)結(jié)學(xué)生,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,自覺(jué)培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話是:積極學(xué)習(xí),努力工作,熟練工作。在學(xué)習(xí)中,要有明確的目標(biāo),不怕苦,積極學(xué)習(xí),思考,傾聽(tīng),閱讀,做學(xué)習(xí)的主人,而不是學(xué)習(xí)的奴隸。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)很容易理解,而且如果你記得很清楚,你會(huì)越來(lái)越感興趣,感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,而被動(dòng)學(xué)習(xí)恰恰相反。因此,從新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生就應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人。
另外,在學(xué)習(xí)上,我們提倡“真”和“巧”兩個(gè)字。其實(shí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地的實(shí)踐,掌握最基本的知識(shí),做到“一天清一天,一周清一周”,千萬(wàn)不要讓問(wèn)題從我眼前溜走。巧學(xué)就是掌握好學(xué)習(xí)方法,而不是投機(jī)取巧。
根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和自身的差異,在教師的指導(dǎo)下,找到最適合、最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到這一點(diǎn),就一定能取得好的效果。
第四句是:敢打第一,敢打必勝。要求學(xué)生有不怕苦,敢于拼搏的精神。大部分成功人士都有不屈不撓的意志,敢于拼搏的精神,吃苦耐勞的品質(zhì),適合自己的學(xué)習(xí)方法,也就是說(shuō),要敢于克服學(xué)習(xí)道路上遇到的各種困難,做一個(gè)克服困難的勇士,而不是在困難面前做一個(gè)逃兵。
尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們,這學(xué)期你們將面臨人生的第一次挑戰(zhàn)。希望你能發(fā)揚(yáng)拼搏精神,做自學(xué)成才、認(rèn)命的主人。
學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》,《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)座位管理制度》,《安全公約》,《路隊(duì)管理制度》,《清潔衛(wèi)生管理制度》。
同學(xué)們,為新學(xué)期我們共同的目標(biāo)努力吧!接下來(lái)請(qǐng)班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)資料提出具體的、有針對(duì)性的要求和目標(biāo)。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇7
領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:
大家好!
愉快的寒假過(guò)后,我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在此向所有同學(xué)表達(dá)最美好的祝愿:祝你們身體健康,學(xué)業(yè)有成!
新學(xué)期伊始,我們的校園充滿了節(jié)日的氣氛。一直以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)們
而老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為學(xué)生創(chuàng)造美好的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天發(fā)展,環(huán)境一天天改善。然而,學(xué)生們想過(guò)嗎?光靠老師的努力是不夠的,還要靠你、我、他、大家的共同努力。你說(shuō)一句話,我就塑造了學(xué)校的美好形象。每一個(gè)少先隊(duì)員的行為和言語(yǔ)都與學(xué)校的榮辱有關(guān),彰顯著學(xué)校的品味。
同學(xué)們,早上背書(shū)包背對(duì)著太陽(yáng)開(kāi)始第一天學(xué)習(xí)的時(shí)候,要抬頭挺胸,振作起來(lái),有百倍的信心,心中放一個(gè)大決心;放學(xué)回家的路上,你應(yīng)該摸摸書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今天學(xué)到了什么。你浪費(fèi)了一天嗎?是不是離你神奇的夢(mèng)想,偉大的理想,美好的愿望更近了一步?
新學(xué)期,我們都要給自己定一個(gè)新的目標(biāo)。我覺(jué)得無(wú)論你設(shè)定什么目標(biāo),做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,首先要培養(yǎng)良好的習(xí)慣和良好的品德。做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單,只要從小事做起,不要忽視每一次考試。當(dāng)你看到地上有一個(gè)果皮,你撿起來(lái)放在垃圾桶里,那你就是優(yōu)秀的;當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)擰緊,你就習(xí)慣擰緊,然后你就優(yōu)秀了;當(dāng)你看到地上的錢,你撿起來(lái)還給了主人,那你就是優(yōu)秀的;早上見(jiàn)到老師的時(shí)候,跟老師打個(gè)招呼。早上好,老師。那你很好。當(dāng)一個(gè)同學(xué)不小心冤枉了你,你笑著對(duì)待別人的錯(cuò)誤,那你就是優(yōu)秀的。同學(xué),你覺(jué)得,這不是很簡(jiǎn)單嗎?其實(shí)這就是高尚的品德和良好的習(xí)慣是如何從小事中培養(yǎng)出來(lái)的。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,就要在成績(jī)上不斷進(jìn)步。其實(shí)做到這一點(diǎn)并不難,只要你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法。每次認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做作業(yè),成績(jī)都可以提高;每次課前預(yù)習(xí),每次課后鞏固復(fù)習(xí),成績(jī)都可以提高;每次體育課認(rèn)真鍛煉,積極參加的每一項(xiàng)活動(dòng)都能提高成績(jī)。同學(xué),你覺(jué)得,這不是很簡(jiǎn)單嗎?不斷進(jìn)步的成就不就是靠努力和正確的態(tài)度換來(lái)的嗎?
做小學(xué)生也需要自信。自信是成功的秘訣。你應(yīng)該用“我生來(lái)有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己。有了自信,你就有足夠的勇氣去戰(zhàn)斗。最后,做小學(xué)生需要勇氣。勇敢面對(duì)一切困難和挫折。面對(duì)挫折,你需要勇敢的笑。你要在困難和挫折中尋找希望,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹,失敗見(jiàn)成功”的哲學(xué)。
同學(xué)們,讓我們跟著春天,拿起小刷子,把生活描述得更加美好。讓我們放飛我們的心,唱一首春天的歌。
最后,祝各位同學(xué)有一個(gè)新的起點(diǎn),新的航程,更好的成績(jī)!謝謝大家!
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇8
師生們:
大家好!
統(tǒng)一,春歸。在愉快的寒假和溫暖的春風(fēng)之后,我們迎來(lái)了新學(xué)期。
站在新學(xué)期的起跑線前,學(xué)校全體教職工和我真誠(chéng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō):新學(xué)期好!祝全體師生新學(xué)期工作愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝各位老師和同學(xué)在新的學(xué)期里,以新的態(tài)度和新的方法,取得新的成績(jī)和榮譽(yù)。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,所有的老師和學(xué)生都很努力,很努力,全面發(fā)展。經(jīng)過(guò)全體師生的努力和共同努力,學(xué)校取得了進(jìn)一步的進(jìn)步。在今天的開(kāi)學(xué)典禮上,我們將表彰上學(xué)期各方面表現(xiàn)出色的優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)。在那里,我代表學(xué)校提前向他們表示熱烈的祝賀,希望被表?yè)P(yáng)的同學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持以前的優(yōu)良作風(fēng),通過(guò)上一段樓梯來(lái)爭(zhēng)取,希望其他同學(xué)也能效仿!
新學(xué)期開(kāi)始了,這是一個(gè)不尋常的開(kāi)始。學(xué)校依舊,班級(jí)依舊,學(xué)生依舊;但這是一個(gè)不尋常的開(kāi)始。這個(gè)學(xué)期很短,但我們承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重。新學(xué)期,各項(xiàng)工作要進(jìn)一步加強(qiáng),全體師生要進(jìn)一步提高,畢業(yè)班學(xué)生將迎來(lái)中考和初試的沖刺;不是畢業(yè)班的同學(xué)也會(huì)準(zhǔn)備進(jìn)入更高的年級(jí),所以這學(xué)期會(huì)很忙很緊張。今天,我們比以往任何時(shí)候都更需要增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此,學(xué)校真誠(chéng)期待師生更加真誠(chéng)地團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,與時(shí)俱進(jìn),努力開(kāi)拓,扎實(shí)務(wù)實(shí)地做好我們的工作。新的一年開(kāi)啟了新的期待,新的差距承載著新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成真,我代表學(xué)校,向?qū)W生們提出了一些期望和要求:
1、好的開(kāi)始,好的第一步,抓好第一周。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。良好的開(kāi)端是成功的一半。這一切都是關(guān)于開(kāi)始的重要性。老師和學(xué)生都要注意開(kāi)學(xué)的第一天和第一周。那么,如何重視呢?首先要有計(jì)劃。畢業(yè)年份不正常的同學(xué)要有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,要有學(xué)習(xí)計(jì)劃。班主任應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做好這項(xiàng)工作,并將其作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次,在小事上要?jiǎng)?wù)實(shí)。其實(shí)學(xué)校大部分都是小事,沒(méi)有小事。說(shuō)它小,比如在學(xué)校彎腰撿一張紙屑,聽(tīng)到鈴聲馬上讓教室安靜下來(lái),整理學(xué)習(xí)用品等。事情都很小,但都關(guān)系到學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,這是一件大事。希望學(xué)生在班主任的指導(dǎo)和老師的嚴(yán)格要求下,自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.把學(xué)習(xí)當(dāng)成我們的天職和生活的樂(lè)趣。
決定一個(gè)人成就的因素很多,但最根本的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能偷懶,一個(gè)靠積累,一個(gè)靠思考,只有綜合才能創(chuàng)造。但第一步是積累。說(shuō)白了就是要花時(shí)間學(xué)習(xí)。一邊讀書(shū),一邊思考,讓你的大腦變得活躍而豐富。但是不管怎么樣,首先要學(xué)習(xí),要花所有的時(shí)間去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作,需要努力,需要克服困難的意志,需要克服懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,它解除了自己的困惑,增長(zhǎng)了知識(shí),獲取了更多的信息,開(kāi)闊了視野,使思維更加敏捷,豐富了心靈。更重要的是,只有不斷的學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
3.正確處理困難,永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心。
困難是生活中不可缺少的一部分。有些人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)、自信,有些人則害怕、膽怯,失去了前進(jìn)的勇氣。困難是磨練意志的試金石,如何應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度決定了一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)果。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電池一萬(wàn)次都沒(méi)有成功,但他說(shuō):“我沒(méi)有失敗,我只是找到了一萬(wàn)種不能用的方法!弊孕攀侨松鷿撃茏顝(qiáng)大的控制者,是個(gè)性最鮮明的表演者,是創(chuàng)造性思維最重要的因素。一個(gè)人失敗并不可怕?膳碌氖菍(duì)自己失去信心。如果一個(gè)人沒(méi)有自信,那才是真正的失敗。請(qǐng)記住,酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng),成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們,新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,父母在關(guān)注我們;我們的老師都在祝福我們。今天,我們要以新學(xué)期為新起點(diǎn),以新的精神投入學(xué)習(xí)和生活。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊重老師,努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,成績(jī)優(yōu)異向我們敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的家長(zhǎng)匯報(bào)。最后,祝我們的老師在新的學(xué)年里身體健康,工作愉快,家庭幸福!祝學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
20XX年9月2日,我正式成為一名小學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)比幼兒園大了好多。首南學(xué)府實(shí)驗(yàn)幼兒園里只有一棟三層樓,而首南第一小學(xué)內(nèi)有很多幢樓。
小學(xué)和幼兒園還有很多不同,例如上學(xué)后每天要背有點(diǎn)重的大書(shū)包;小學(xué)遲到會(huì)被老師批評(píng);幼兒園里有早點(diǎn)、午飯和下午點(diǎn)心,小學(xué)里只有午飯,要自帶餐具自己上食堂吃,而且不能帶零食到學(xué)校;小學(xué)中午不能午睡;幼兒園里同組的五個(gè)小朋友圍坐在一張大桌子旁,而小學(xué)的同桌只有一個(gè);小學(xué)每節(jié)課時(shí)間比幼兒園的長(zhǎng)很多;幼兒園里的廁所就在教室里,而學(xué)校的廁所在教室外;幼兒園有保育員阿姨,而上小學(xué)后生活我要自己完全自理,上廁所、裝開(kāi)水;以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室,放學(xué)可以到樓上去接我,現(xiàn)在只能送我到校門口,我要自己走進(jìn)去,放學(xué)再跟著老師出來(lái),爸爸在校門口等我。
在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了新老師,結(jié)交了很多新朋友,開(kāi)始學(xué)習(xí)新本領(lǐng):拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操,還有五子棋。我喜歡學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
要進(jìn)入高新一小,入學(xué)前考試是必不可少的。媽媽接到通知以后,學(xué)校說(shuō)什么都不用帶,只帶準(zhǔn)考證就行了,媽媽還很疑惑,所以給我到了許多演草紙,好多鉛筆,兩個(gè)橡皮和一把尺子。
到了高新一小的校門口,人山人海,進(jìn)去的時(shí)候,媽媽陪著我,結(jié)果,人家不讓家長(zhǎng)進(jìn),什么東西都不拿,只拿一個(gè)準(zhǔn)考證就行,我們跟著龔校長(zhǎng)來(lái)到了一間教室,龔校長(zhǎng)給我們發(fā)了卷子,給我們念題,有一道題很難,我想了5分鐘呢!考試終于結(jié)束了,我離開(kāi)了高新一小。
過(guò)了幾天,收到了高新一小的通知,我終于可以在高新一小上學(xué)啦!
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇11
尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
“青青園中葵,朝露待日稀。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝!标(yáng)光燦爛,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,老師如葵花每天在個(gè)校園里盡情地綻放,總是面對(duì)太陽(yáng)微笑,它把輝煌傳遞給開(kāi)源小學(xué),把愛(ài)傳遞你和我,把知識(shí)傳遞我們大家!
開(kāi)源小學(xué)你是初升的太陽(yáng),帶給我蓬勃的朝氣;你是蔥郁的綠洲,帶給我生活的希望;你是閃爍的燈塔,指引我前進(jìn)的方向;你是跳動(dòng)的旋律,帶我在歡樂(lè)里舞動(dòng)青春……
你是語(yǔ)文,你用文字詮釋生命的精彩。你如清泉叮咚地從我身旁走過(guò),你教我魯迅先生的批判精神,教我列夫·托爾欺泰對(duì)道德追求的執(zhí)著;你帶我游歷攝魂奪魂的西游記,帶我親臨劍戈驚天的三國(guó)。和你在一起,我學(xué)會(huì)了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,我懂得了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的堅(jiān)定,也體會(huì)到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲仕。開(kāi)源小學(xué),我贊美你,贊美語(yǔ)文般雋永、飄逸、沉穩(wěn)的你!
你是數(shù)學(xué),你用阿拉伯?dāng)?shù)字和形態(tài)各異的符號(hào)表達(dá)像數(shù)字一樣簡(jiǎn)明的你。你教像我“1”那般正直,教我像三角形那般穩(wěn)當(dāng);你告訴我,人生就像折線圖,是坎坷,亦如一波三折的情節(jié)起伏不定。但是有降就會(huì)有升,也許命運(yùn)和我開(kāi)玩笑,而我要做的是永不服輸,要像“2”一樣揚(yáng)起高傲的頭,執(zhí)著的奮斗,你說(shuō),要努力讓人生的折線圖變成一次函數(shù),扶搖直上…開(kāi)源小學(xué),我贊美你,贊美數(shù)學(xué)般簡(jiǎn)潔、明快,平凡外表下暗藏深意的你!
你是英語(yǔ),你用字母演繹生活的絢麗多姿。你如吹過(guò)的微風(fēng),慈愛(ài)地親撫我依然稚嫩的臉龐。你幻化成A,告訴我它是陡峭的山峰,需要我不斷攀援;你幻化成B,告訴我它是腳印,需要我腳踏實(shí)地才會(huì)記錄下所有走過(guò)的美好;你幻化成C,告訴它是人生之路的曲折,它不可避免,但需要我自信、堅(jiān)強(qiáng)、沉著地應(yīng)對(duì);你又幻化成D,幻化成E……每一次都帶給我新的思考和感悟,你僅用二十六個(gè)字母便讓我感受到了另一種異于漢語(yǔ)的美,你用它組成詞、組成句,讓我與時(shí)俱進(jìn),與時(shí)代接軌。開(kāi)源小學(xué),我贊美你,贊美英語(yǔ)一樣頗具現(xiàn)代氣息的你!
開(kāi)源學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,是一個(gè)師資力量雄厚,環(huán)境優(yōu)美的地方,是一個(gè)成才的搖籃!祝我們的老師身體健康,工作順利!預(yù)祝即將到來(lái)的開(kāi)源小學(xué)50年慶典活動(dòng)圓滿成功!祝我們的母校50歲生日快樂(lè)
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇12
尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,兒子已經(jīng)告別了幼兒園,步入了全新的小學(xué)校園生活,其實(shí)在看著他進(jìn)入小學(xué)校園生活,我的內(nèi)心也是感慨萬(wàn)千,曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的一段青蔥校園生活,如今,我的孩子也要上學(xué)了,但是作為父母,我的內(nèi)心是非常糾結(jié)和擔(dān)心的,一方面擔(dān)心他在陌生的環(huán)境里能否適應(yīng),擔(dān)心他能否接受快節(jié)奏的小學(xué)教學(xué)模式,又不想他幼小心靈承載太多壓力。另一方面又想放逐他成長(zhǎng),接受更多新的教育知識(shí),然而,在參加完9月30號(hào)的新生入學(xué)典禮后,才突然覺(jué)得,一直一直以來(lái),不是孩子離不開(kāi)父母,而是父母離不開(kāi)孩子,當(dāng)孩子離開(kāi)我們后,他們依然能夠獨(dú)立完成自己該做的事情。那么,有時(shí)候,我們更應(yīng)該放開(kāi)手,讓孩子自由獨(dú)立的成長(zhǎng)……
隨著國(guó)歌的響起,入學(xué)典禮正式開(kāi)始了,孩子們面對(duì)著緩緩升起國(guó)旗,肅然起敬的敬禮,唱國(guó)歌,而此時(shí)此刻,我的內(nèi)心激動(dòng)不已,淚水已然在眼眶里打滾,這一刻真的是幸福滿滿。
接下來(lái),是校長(zhǎng)和老師的講話,孩子們一個(gè)個(gè)不畏艷陽(yáng),精神抖擻的聽(tīng)著老師悉心的教誨,井然有序的隊(duì)列在陽(yáng)光下像是一幅油畫(huà)展現(xiàn)在大家面前。然后班級(jí)代表家長(zhǎng)也反映了各位學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,以及對(duì)孩子未來(lái)所寄于的期望,從而也讓我們明白,孩子成長(zhǎng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習(xí),不斷思考的過(guò)程,凡事多與孩子交流,多與老師溝通,給孩子建立一個(gè)和諧,輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,形成合力,讓孩子擁有一個(gè)輕松愉快的`學(xué)習(xí)環(huán)境,也是我們所有家長(zhǎng)最大的心愿吧!
我相信,培新小學(xué)是孩子們智慧成長(zhǎng)的樂(lè)園,也必將助力孩子們行走在成長(zhǎng)的路上。
放飛夢(mèng)想,從這里起航,情牽師生,愛(ài)心傳遞!
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
20xx年9月2日,我正式成為一名小學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)比幼兒園大了好多。xx學(xué)府實(shí)驗(yàn)幼兒園里只有一棟三層樓,而xx第一小學(xué)內(nèi)有很多幢樓。
小學(xué)和幼兒園還有很多不同,例如上學(xué)后每天要背有點(diǎn)重的大書(shū)包;小學(xué)遲到會(huì)被老師批評(píng);幼兒園里有早點(diǎn)、午飯和下午點(diǎn)心,小學(xué)里只有午飯,要自帶餐具自己上食堂吃,而且不能帶零食到學(xué)校;小學(xué)中午不能午睡;幼兒園里同組的5個(gè)小朋友圍坐在一張大桌子旁,而小學(xué)的同桌只有一個(gè);小學(xué)每節(jié)課時(shí)間比幼兒園的長(zhǎng)很多;幼兒園里的廁所就在教室里,而學(xué)校的廁所在教室外;幼兒園有保育員阿姨,而上小學(xué)后生活我要自己完全自理,上廁所、裝開(kāi)水;以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室,放學(xué)可以到樓上去接我,現(xiàn)在只能送我到校門口,我要自己走進(jìn)去,放學(xué)再跟著老師出來(lái),爸爸在校門口等我。
在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了新老師,結(jié)交了很多新朋友,開(kāi)始學(xué)習(xí)新本領(lǐng):拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操,還有五子棋。我喜歡學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇14
尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
從今天開(kāi)始您的孩子就已經(jīng)是一名小學(xué)生了,在此我代表學(xué)校向您們和您們的孩子表示熱烈的祝賀!
孩子從幼兒園到學(xué)校,從幼兒到一名小學(xué)生,他們的生活突然發(fā)生了巨大的變化,社會(huì)和家庭將對(duì)他們提出許多新的要求。面對(duì)著新的生活和新的要求,您們的孩子能較快的適應(yīng)嗎?在這個(gè)適應(yīng)過(guò)程中,您們知道他們將遇到哪些困難嗎?他們將遇到哪些不安全因素?您們打算怎樣配合學(xué)校的老師教育和幫助孩子克服困難,排除不安全隱患,成功地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活呢?這就是我今天要給大家探討的問(wèn)題。
首先,我來(lái)講一講孩子入學(xué)后會(huì)遇到哪些新情況新問(wèn)題,在適應(yīng)過(guò)程中有哪些困難?
一、上學(xué)后孩子的生活由“以玩為主”變?yōu)椤耙詫W(xué)為主”,從而產(chǎn)生了不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)的困難。
入學(xué)前幼兒的生活,是“以玩為主”的,游戲活動(dòng)占據(jù)了生活的大部分時(shí)間。上幼兒園的孩子,雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是通過(guò)游戲的形式來(lái)學(xué)的,學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單,學(xué)的結(jié)果也不考核。他們玩得愉快,學(xué)得輕松,還感受不到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)與壓力。
入學(xué)后小學(xué)生的生活,是“以學(xué)為主”的,學(xué)習(xí)以課堂教學(xué)為基本形式,一天要上六節(jié)課,學(xué)習(xí)活動(dòng)占據(jù)了生活的大部分時(shí)間。小學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種“系統(tǒng)學(xué)習(xí)”,是按照國(guó)家頒布的《教學(xué)大綱》的內(nèi)容與要求進(jìn)行學(xué)習(xí)的,這一學(xué)習(xí)系統(tǒng)十分嚴(yán)密,一環(huán)扣一環(huán),而且要求每個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會(huì)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)還是一種“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”,所學(xué)的內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,都是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此,不僅要求學(xué)生學(xué)會(huì),還要學(xué)得扎實(shí)、熟練。小學(xué)生的學(xué)習(xí),很多內(nèi)容是“符號(hào)學(xué)習(xí)”,如漢語(yǔ)拼音、漢字、數(shù)學(xué)、英文字母等,它們的字形不易識(shí)記辨認(rèn),意義抽象不易理解,給剛剛?cè)雽W(xué)的兒童造成了學(xué)習(xí)的困難?傊瑢W(xué)習(xí)不是游戲,雖然現(xiàn)在提倡的是快樂(lè)學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)必定會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一定的困難和壓力。
上面說(shuō)的一系列變化,是在入學(xué)后突然發(fā)生的,難怪六歲的孩子一時(shí)很不適應(yīng)。例如:有些孩子不懂得“學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)”,想玩而不愛(ài)學(xué);有些孩子上課坐不住,好說(shuō)好動(dòng),想吃就吃,想睡就睡,根本就不會(huì)專心學(xué)習(xí);有些孩子把老師的講課當(dāng)故事聽(tīng),左耳聽(tīng)進(jìn)來(lái)右耳冒,對(duì)學(xué)過(guò)的東西也不能按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)和練習(xí),雖然學(xué)了但沒(méi)學(xué)會(huì),更談不上學(xué)得扎實(shí)、熟練;學(xué)習(xí)本來(lái)是有樂(lè)趣的,但對(duì)有的孩子卻成了沉重的負(fù)擔(dān)和精神的壓力,不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)成為一年級(jí)小學(xué)生入學(xué)適應(yīng)的主要困難。
二、孩子由幼兒園(或家庭)來(lái)到學(xué)校,學(xué)校的集體生活對(duì)孩子提出許多新要求,從而產(chǎn)生了不適應(yīng)學(xué)校集體生活的困難。
在家庭中的幼兒,很少有紀(jì)律和規(guī)則的約束;上幼兒園的孩子,雖然有一些紀(jì)律規(guī)則的要求,但要求畢竟不多不難不嚴(yán)格,生活環(huán)境比較寬松。孩子入學(xué)以后,學(xué)校里的紀(jì)律和規(guī)則一股腦而來(lái),六歲的孩子本來(lái)就好玩好動(dòng),又缺少自己控制能力,面對(duì)這么多的規(guī)則,記都記不清楚,怎么能嚴(yán)格遵守呢?
在家庭中的幼兒,很少有條件與更多的人交往;上幼兒園的孩子,經(jīng)常交往的人,只不過(guò)是三位老師二、三十名小伙伴。孩子入學(xué)以后,經(jīng)常交往的老師有七八位,同班同學(xué)七、八十名,還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學(xué)。孩子交往的范圍擴(kuò)展了,交往的內(nèi)容豐富了,不光是一起游戲,還要合作學(xué)習(xí),過(guò)班集體和少先隊(duì)組織生活,參加全校的升國(guó)旗、做早操、公益勞動(dòng)和文體科技等活動(dòng)。這樣交往的廣度和深度,使一些孩子很不適應(yīng),例如有的不敢接近老師,有困難也不主動(dòng)求助;有的不愿與同學(xué)交往,常常有孤獨(dú)感;有的以自己為中心,不善于跟同學(xué)和睦共處、合伙共事;還有的經(jīng)常與小伙伴爭(zhēng)吵,甚至動(dòng)手打人。
入學(xué)前的幼兒,在家里和幼兒園得到無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,有些家庭對(duì)獨(dú)生子女過(guò)分溺愛(ài),致使有些孩子缺少生活自理和自己保護(hù)的能力。有一些初入學(xué)的孩子,自己不會(huì)收拾學(xué)具整理書(shū)包,不會(huì)掃地擦黑板,渴了不去喝水,冷熱不知道增減衣服,游戲中不懂得回避有危險(xiǎn)不安全的活動(dòng)等。缺少自理自護(hù)能力給適應(yīng)學(xué)校集體生活帶來(lái)了諸多困難,甚至潛伏著一些不安全因素。遵守紀(jì)律、與人交往和自理自護(hù),是一年級(jí)小學(xué)生適應(yīng)學(xué)校集體生活的主要困難。
面對(duì)著學(xué)前與學(xué)校在學(xué)習(xí)和生活上的反差,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生在入學(xué)初期普遍有種種不適應(yīng)的表現(xiàn)。如果家長(zhǎng)和學(xué)校配合的好,隨著時(shí)間的推移一般都會(huì)慢慢消失。在開(kāi)學(xué)兩周后,我們?cè)鴮?duì)小學(xué)一年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生做過(guò)調(diào)查。調(diào)查中有一個(gè)問(wèn)題是“你是喜歡小學(xué)呢還是喜歡幼兒園?為什么?”全班竟有三分之一以上的孩子說(shuō)“喜歡幼兒園”,他們說(shuō)“幼兒園老做游戲”,“還有許多玩具”,“小學(xué)老上課不能玩”,“又寫又算手都疼了”。當(dāng)問(wèn)到“你現(xiàn)在羨慕誰(shuí)?為什么?”一個(gè)孩子竟說(shuō)“我羨慕我奶奶,她退休了不上學(xué)了,我什么時(shí)候退休呀?”
三、孩子的安全問(wèn)題
孩子的安全是學(xué)校和家庭的頭等大事,在教書(shū)育人上我們學(xué)校的宗旨是:先成人、后成材。也就是說(shuō),安全高于一切、責(zé)任重于泰山。
所以,學(xué)校要求每一位家長(zhǎng)必須按時(shí)按點(diǎn)接送孩子上下學(xué),尤其是我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子,更是不能放手,必須時(shí)刻警惕孩子的安全。因此,這幾天家長(zhǎng)一定交給孩子一些基本的防范措施。比如,放學(xué)后你給孩子在學(xué)校附近約定一個(gè)地點(diǎn),但這個(gè)地點(diǎn)應(yīng)離開(kāi)門口50米,不能都約在門口,那樣就會(huì)造成放學(xué)時(shí)擁擠,孩子反而又不安全了,讓孩子放學(xué)后在這個(gè)約定的地方等,不見(jiàn)不散。剛開(kāi)始由班主任護(hù)送到校門口,三天內(nèi)家長(zhǎng)可以送孩子入校,三天后學(xué)校將不再允許家長(zhǎng)自由進(jìn)學(xué)校,一星期以后老師不再護(hù)送,望各位家長(zhǎng)務(wù)必在上午11:10、下午4:25到校門口自己和孩子約定的地點(diǎn)接孩子?傊⒆釉谛(nèi)我們會(huì)無(wú)微不至的呵護(hù),你盡管放心,在校外你要盡心盡力地保護(hù)我們的學(xué)生。沒(méi)有特殊情況,家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)入校,更不能圍堵校門口,這樣既鍛煉了孩子的自立能力,同時(shí)也排除了孩子們的危險(xiǎn)。另外上廁所的問(wèn)題,學(xué)校的廁所與與家里的廁所不一樣,一定要告訴孩子上廁所時(shí)的注意事項(xiàng)。最好不要穿不方便上廁所的衣服(如背帶褲、裙子),排除一切掉廁所的因素。
最后,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生,對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,都有一個(gè)不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)的過(guò)程。幼兒入學(xué)前一年,應(yīng)對(duì)他們實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備教育;兒童入學(xué)初一年,應(yīng)對(duì)他們實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育。如果前一個(gè)階段你錯(cuò)過(guò)去了,那么你一定要抓住第二個(gè)階段。兩個(gè)階段的教育重點(diǎn),都是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和與人交往的能力,從而促進(jìn)他們的身心發(fā)展;因?yàn)橹挥泻⒆拥倪m應(yīng)能力提高了,身心發(fā)展前進(jìn)了,才能成功地、較快地適應(yīng)小學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,邁好人生的第一步,為以后的成功奠定良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇15
尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
昨晚根據(jù)課程表,自己整理好書(shū)包,裝好水杯!
早上六點(diǎn)半就起床了,刷牙,洗臉,吃完早飯爸媽把我送到跟我一起上小學(xué)的小朋友的車上,一路上還是比較堵,結(jié)果八點(diǎn)才到校,就這樣開(kāi)始了第一天小學(xué)生活。
今天我們有開(kāi)學(xué)儀式,是在室內(nèi)舉行的,有校長(zhǎng)講話,還有大哥哥大姐姐們上臺(tái)講話,講了美國(guó)游學(xué)的事,我很感興趣,我很想去美國(guó)看看,另外,有件最開(kāi)心的事就是大哥哥送給我的卡片,我放進(jìn)了書(shū)包里。總之,一天下來(lái),還是蠻開(kāi)心的。
回到家的第一件事就是讓媽媽上網(wǎng)幫我查查今天的作業(yè),今天我很快就完成了作業(yè)。
晚上爸爸媽媽還陪我騎了會(huì)自行車,洗完澡,上床睡覺(jué),結(jié)束了一天的小學(xué)生活。
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