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幼兒園元旦活動(dòng)優(yōu)秀感言

時(shí)間:2021-12-28 13:40:01 感言 我要投稿

幼兒園元旦活動(dòng)優(yōu)秀感言

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同,而對(duì)某些事或人有不同的感觸,這時(shí)往往可以寫一篇感言將其表達(dá)出來。那么問題來了,應(yīng)該如何寫感言呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園元旦活動(dòng)優(yōu)秀感言,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園元旦活動(dòng)優(yōu)秀感言

幼兒園元旦活動(dòng)優(yōu)秀感言1

  12月29日晚上,昌樂縣府機(jī)關(guān)幼兒園活動(dòng)室里彩帶飄揚(yáng),燈光閃爍,“元旦狂歡夜,快樂你我他”慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)在教師們聲聲祝福中拉開了序幕。

  各團(tuán)隊(duì)以極具個(gè)性而搞笑的出場(chǎng)方式使活動(dòng)一開始便洋溢出歡快的氣氛,隨后,在激烈的游戲活動(dòng)中,他們有的團(tuán)結(jié)協(xié)作、有的幽默滑稽、有的才藝展示,使整個(gè)活動(dòng)高潮迭起。老教師們則用歡快優(yōu)美的交誼舞表達(dá)美好的祝福,最后,大家手拉手同唱《我們是一家人》,在溫馨的音樂中,每個(gè)人抒發(fā)著心中的感言,真誠(chéng)洋溢的表達(dá)對(duì)生活的熱愛,對(duì)未來的祝福。

  此次慶元旦聯(lián)歡,以輕松愉悅的方式讓老師們度過了一個(gè)快樂的節(jié)日,激發(fā)了老師們對(duì)教育工作的熱愛,對(duì)未來生活的向往。

幼兒園元旦活動(dòng)優(yōu)秀感言2

  春曉幼兒園的元旦文藝匯演已落下帷幕,老師和孩子們的精彩表現(xiàn)總在我腦海里閃現(xiàn),讓我印象最深刻的是表演爵士鼓的孩子們。不是因?yàn)楹⒆觽儽硌莸那,而是因(yàn)楹⒆觽兡欠N堅(jiān)持不懈的毅力感染了我,看著舞臺(tái)上孩子們神氣活現(xiàn)地?fù)糇嗑羰抗模倚某迸炫,激?dòng)不已。爵士鼓演奏需要四肢并用,一群5、6歲的孩子能把爵士鼓演繹的如此精彩,不知道他們的背后需要付出多少的汗水和淚水。

  看完孩子們的表演,我腦中立即閃現(xiàn)了一個(gè)詞:持之以恒。而我又該如何教育我的孩子學(xué)會(huì)“持之以恒”?

  孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從!弊鳛楦改,我想我們自己需要先在孩子們面前做好表率,做任何事都要善始善終。

  其次,我們要注重孩子的意志力培養(yǎng),從生活小事上進(jìn)行訓(xùn)練。比如,堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè),堅(jiān)持體育鍛煉等等。而在孩子碰到困難時(shí)又能及時(shí)給予適當(dāng)?shù)膸椭凸膭?lì)。

  再者,我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子持之以恒精神的同時(shí),應(yīng)考慮到孩子的實(shí)際水平,如果難度過大,孩子盡了最大的能力也辦不成,則會(huì)打擊了孩子的自信心,我們需要擇其道而行之。

  元旦文藝匯演表演爵士鼓的每個(gè)孩子都充滿了自信和朝氣,不管孩子們擊奏爵士鼓的水平如何,但我相信孩子們?cè)谄D苦地練習(xí)爵士鼓的時(shí)候已經(jīng)在慢慢體會(huì)“持之以恒”,它將會(huì)令每個(gè)孩子受益終生。

幼兒園元旦活動(dòng)優(yōu)秀感言3

  就聽xx說元旦聯(lián)歡會(huì)上她要跳兩支舞,讓她表演一下,卻只肯擺個(gè)開場(chǎng)造型,說是沒有音樂怎么跳?還和我們保密呢!行,給我們留個(gè)懸念,12月30日再來揭曉謎底吧。

  在大人和孩子的共同期盼中,這天終于到了。一走進(jìn)教室,就看見孩子們一個(gè)個(gè)紅紅的小臉,開心的笑靨,女孩子們爭(zhēng)著讓我看她們穿的花裙子,男孩子們也格外興奮地抱在一起,老師們給孩子們梳頭、化妝、整理衣服、安頓秩序,忙得不可開交。

  終于孩子們打扮好,排好了整齊的方隊(duì),幾名小主持人宣布:“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!”家長(zhǎng)們手中的“長(zhǎng)槍短炮”開始工作啦!第一個(gè)節(jié)目是歌曲聯(lián)唱,在悅耳的鋼琴伴奏聲中,孩子們小手背在身后,跟著節(jié)拍點(diǎn)著頭,還真象那么回事!稚嫩的歌聲從《粉刷匠》、《三輪車》、《雪花》、《歡樂頌》、《我來當(dāng)老師》、《小熊過橋》一直唱到《新年好》:“Happy new year,happy new year,happy new year to you all!”唱的太好了!孩子們唱得起勁,家長(zhǎng)們也跑前跑后,搶下了不少精彩鏡頭。

  嗒嗒嗒——當(dāng)!大一班的傳統(tǒng)節(jié)目——包餃子登場(chǎng)了。這個(gè)環(huán)節(jié)由家長(zhǎng)和孩子們共同協(xié)作包餃子。餃子,在中國(guó)的'年俗文化中象征著喜慶團(tuán)圓、吉祥如意。大家一起包餃子,正寓意著我們歡聚在大一班這個(gè)共同的“家”中,一起送歲迎新。那么就動(dòng)手吧!一時(shí)間小桌前擠滿了孩子和家長(zhǎng)!鞍パ,皮破了!”“這樣,這樣捏!”“快快,我們?cè)侔粋(gè)!”短短十幾分鐘時(shí)間,所有的餃子就都包好了,雖然形狀各異,大小懸殊,但都是大家共同努力的成果。想吃?別著急,大家先來觀賞精彩的節(jié)目吧!

  舞蹈《猴哥》、《綠光》、《中華小兒郎》、《木瓜恰恰恰》掀起了聯(lián)歡會(huì)的新高潮。男孩子們表演的《猴哥》詼諧生動(dòng),女孩子們表演的《綠光》歡快動(dòng)感,那一招一式,扭得是多么到位。xx的保密節(jié)目終于亮相了,原來《綠光》和《木瓜恰恰恰》是兩支舞蹈,我們一直以為她講的叫《綠光木瓜恰恰恰》,還問她另一支舞叫什么,我汗……

  擦了一把汗,吃過熱氣騰騰的餃子,小主持人把我們帶入了游戲環(huán)節(jié),搶椅子、送氣球,熱鬧又有趣。搶不到?jīng)]關(guān)系,老師一樣發(fā)獎(jiǎng)鼓勵(lì)大家的積極參與。孩子們激動(dòng)亢奮,小手都拍紅了,場(chǎng)面一度到了控制不了的情形……

  看了精彩的節(jié)目,玩了開心的游戲,吃過老師精心準(zhǔn)備的零食,又分享了象征團(tuán)圓吉祥的餃子,我們大一班的元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。

  我的體會(huì)有三:

  一是瘋,孩子們是樂瘋了,又跳又唱又游戲,還有動(dòng)手的環(huán)節(jié),盡管對(duì)包餃子的含義還很懵懂,但這次晚會(huì)已成為他們成長(zhǎng)過程中一個(gè)美好快樂的回憶。

  二是累,滿滿一教室接近百來號(hào)人,孩子們的瘋狂,老師是累壞了,嗓子都吼啞了。作為家長(zhǎng),取景攝像的,我們的胳膊也累得舉不動(dòng)啦。

  三是惆悵,幼兒園生活就快結(jié)束了,象這樣的親子聯(lián)誼是聚一次少一次了。恍惚中,還糾結(jié)在今天哭沒哭,會(huì)不會(huì)吃飯的問題中,驀然間發(fā)現(xiàn),孩子已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了,而身為家長(zhǎng),我們都在惋惜,自己陪伴孩子成長(zhǎng)的時(shí)間太少太少。孩子的童年已隨時(shí)光,在不經(jīng)意間,漸行漸遠(yuǎn)……

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