學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言(精選6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見(jiàn)解,這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言,用以表達(dá)所思所想。那么感言該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言(精選6篇),歡迎大家分享。
學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言1
敬愛(ài)的老師以及同學(xué)們:
我是高三八班的XXXX,進(jìn)入北大附中已有三年了,三年來(lái)在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下,在老師門(mén)的精心教育下,我的學(xué)習(xí)一直名列全級(jí)前十名,今天,學(xué)校頒發(fā)給我獎(jiǎng)學(xué)金,我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可,不安的是我還有許多的不足,盛名之下我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,深感自己不僅肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望,也肩負(fù)著學(xué)校的希望,回顧幾年來(lái)的學(xué)習(xí),我的體會(huì)很多,今天只講主要的幾點(diǎn)。
首先,我談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂(lè),學(xué)習(xí)則是為了求知,培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才!睂W(xué)習(xí)也是如此,因此,我們應(yīng)一快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)。
第二,就是我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,學(xué)習(xí)上的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對(duì),不能放棄,只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后,才會(huì)對(duì)書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。但是,有實(shí)在解決不了的問(wèn)題是,應(yīng)該問(wèn)老師,不能不懂裝懂。
第三,就是我對(duì)各科的要求,我的原則是:“今日事,今日畢,”當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成,每天應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)習(xí),在對(duì)新的內(nèi)容有一定的了解后,再在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容,決不以任何借口推向明天。以防“明日復(fù)明日。只有這樣不斷積累知識(shí),我們的知識(shí)才會(huì)一天比一天豐富。
第四就是對(duì)于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo),不僅要有大目標(biāo),更應(yīng)有小目標(biāo)。所謂小目標(biāo)就是對(duì)各科成績(jī)的階段性要求。在每次月考后,再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標(biāo),只有這樣,才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我,追求新的自我。
總之,我們對(duì)于未來(lái)的理想應(yīng)該是做一個(gè)有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人,我們都是未來(lái)的棟梁,因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。今天,北大附中給了我榮譽(yù),明天,我將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校這粉厚禮。今天,學(xué)校給了我獎(jiǎng)學(xué)金,在我看來(lái),那不是金錢,而是用千金難買的一份激勵(lì),一種鞭策,一種希望,透過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金,我看到的是師長(zhǎng)的希望,得到的是母校的重托。從今以后,我將為之努力奮斗,讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光。惟有這樣,才可以安心于懷,才可以問(wèn)心無(wú)愧,才能表達(dá)出我對(duì)北大附中——我的母校的無(wú)限感激之情。
最后,祝愿母校一天比一天好!
祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步!
祝愿大家一天比一天快樂(lè)!
學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言2
敬愛(ài)的老師以及同學(xué)們:
經(jīng)過(guò)一年的努力,我很榮幸的獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,我知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定和信任。這次獲獎(jiǎng),代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù),也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望,這一切都將激勵(lì)著我繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。同時(shí),更感激國(guó)家對(duì)品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的莘莘學(xué)子的眷念和厚愛(ài)。這使我更加堅(jiān)定信念努力前進(jìn)。
我相信只有努力付出才有成功的希望,在大學(xué)里作為一個(gè)很珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的大學(xué)生,我深信大學(xué)是人生最寶貴的時(shí)光。在大學(xué)里我們要學(xué)習(xí)的不光是專業(yè)知識(shí),更多的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)提升自己,塑造自己,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,全面的發(fā)展自己,做到不愧于學(xué)校和國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)和投入,這也應(yīng)該是這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立的初衷。
說(shuō)真的,這次能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金出乎我的意料。但我深信:只有耕耘才有收獲。對(duì)于我來(lái)說(shuō),家庭沒(méi)有給我殷實(shí)的生活,但卻給我改變命運(yùn)的品質(zhì)。我相信只有通過(guò)努力才有成功的希望,所以不管是學(xué)習(xí)上還是生活中我都嚴(yán)格要求自己。而對(duì)我國(guó)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我們更應(yīng)該常懷憂患之心,常常的反思自己的行為。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)我影響最深的就是《形勢(shì)與政策》這門(mén)課,老師在給我們傳授知識(shí)的同時(shí),把當(dāng)前的國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)分析的很透徹,讓我每節(jié)課下來(lái),都會(huì)反思許久,收益頗多。所以我希望我們每個(gè)大學(xué)生都不要辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的殷切期望。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生的旅途中,獲獎(jiǎng)只是助推器。它絕不是你最根本的動(dòng)力器。不管取得怎樣的成績(jī),那些也只代表著過(guò)去,不能因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)而驕傲。更不能因一時(shí)的失敗而氣餒。所以心中要有更高的追求。我今后的努力目標(biāo)就是:在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),我會(huì)積極的參加課外實(shí)踐,永不滿足于現(xiàn)狀,我深深地知道,當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,只有靠不斷地完善自己,才能在社會(huì)中立足。小的目標(biāo)是:在接下來(lái)的一年中取到秘書(shū)資格等級(jí)證、英語(yǔ)四級(jí)證、教師資格證書(shū)。大的目標(biāo)是:畢業(yè)在即,我應(yīng)該加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)的同時(shí)努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),盡快的適應(yīng)社會(huì)生活,脫離學(xué)校的保護(hù)傘,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中,積累知識(shí),克服自身壞的習(xí)慣。
學(xué)弟學(xué)妹們,請(qǐng)相信,只要你努力,只要你有一顆不斷追求、不斷進(jìn)取的心,你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,掌握自己的命運(yùn)。
學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言3
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
這次我得知自己拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,我除了激動(dòng),還有感激。我能有今天,我最想說(shuō)的一句話就是:感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng),還有我的父母,每當(dāng)看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時(shí),我就在心里暗暗下定決心:為了報(bào)答父母,我一定要努力學(xué)習(xí)。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵(lì),我才獲得今天的榮譽(yù)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)疑就是雪中送炭。它的設(shè)立解決了我一部分的的學(xué)習(xí)費(fèi)用,減輕了我的壓力和家庭的負(fù)擔(dān),另一方面也鼓舞了我的學(xué)習(xí)斗志。
獎(jiǎng)學(xué)金在一定程度上可以使我的短期目標(biāo)具體化,敦促自己珍惜時(shí)光、有效利用時(shí)間。但是學(xué)習(xí)的目的絕對(duì)不是僅僅為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金。我們來(lái)到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí),是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的最終的目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,回報(bào)社會(huì)。
一分耕耘一分收獲,獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)學(xué)習(xí)努力的肯定,并促進(jìn)自己明確自我定位、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,雖然獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是評(píng)定一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn),但是在對(duì)于個(gè)人智力與學(xué)習(xí)用功程度方面來(lái)說(shuō)還是有一定的參考價(jià)值的,至少使我知道了一年以來(lái)自己大致的學(xué)習(xí)狀況,并且讓自己的辛苦付出有了一個(gè)肯定和回報(bào),讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定目標(biāo),刻苦鉆研。
想到自己剛到學(xué)校時(shí),遇到了好多好多的困難,但最終都得以一一解決,這份感動(dòng)是我在外鄉(xiāng)得到的第一份感動(dòng),感謝學(xué)校給了我這份溫暖。今天的自己能獲獎(jiǎng),不只有是自己的努力,而更該感謝的是我的父母和學(xué)習(xí)的各位老師,如果沒(méi)有你們,就沒(méi)有自己的今天。
借這個(gè)機(jī)會(huì),讓自己給學(xué)校的老師獻(xiàn)上最衷心的感謝,感謝你們?cè)谇髮W(xué)路上不斷給我鼓勵(lì)和教誨,我將會(huì)以自己的能力做出更優(yōu)異的成績(jī),成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)!鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力,完成新的征程。
榮譽(yù)就好比是圓形的跑道,既是終點(diǎn),又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī),都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲,也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以,心中應(yīng)該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績(jī),才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。
學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)系的xx!今天能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上發(fā)言,我感到很榮幸,也很高興! 得到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,心中幾分欣喜幾分沉重,獎(jiǎng)學(xué)金既是一種榮譽(yù),是對(duì)自己曾經(jīng)努力的肯定,又是一種激勵(lì),鞭策著我更加努力的為將來(lái)而奮斗。
我是一個(gè)平凡的大學(xué)生,所以能夠拿到這個(gè)獎(jiǎng),我很開(kāi)心。因?yàn),這筆獎(jiǎng)金的確不是筆小數(shù)目,可以為父母減輕很大一部分的負(fù)擔(dān)。但是不管這筆獎(jiǎng)金是多少,我都知道自己應(yīng)該抱著顆感恩的心!記得英國(guó)作家薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!笔堑,我們感恩生活,生活也會(huì)賜予我們燦爛的陽(yáng)光;若不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!不懂得感恩,心里就會(huì)有積怨,會(huì)使人變得消極、痛苦,最終導(dǎo)致人脈渙散;成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活,只有感恩才會(huì)賜予我們巨大的勇氣和信心。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,助人為樂(lè)。懂得感恩,也可以讓我們變得更豁達(dá)、更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更快樂(lè)!
大學(xué)并不像高中那樣,我們的時(shí)間被排的滿滿的,每天就只能埋頭于書(shū)本之中!記得大一一來(lái)的時(shí)候,我很不習(xí)慣,覺(jué)得空余時(shí)間好多。就覺(jué)得自己像是只飄在海中央的小舟,沒(méi)有方向,也不知道終點(diǎn)在哪!但是我知道,大學(xué)是一個(gè)要靠自己的圣地,只有自己主動(dòng)去學(xué)才能學(xué)到東西!不會(huì)再像高中那樣,老師在后面催著你去學(xué)!我知道學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不僅則退。只有不斷的努力,才能取得更多優(yōu)異的成績(jī),才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。所以,我給自己定了目標(biāo),有了目標(biāo)的我也就不再覺(jué)得自己閑的那么無(wú)聊了!做人一定要有目標(biāo),因?yàn)槲蚁嘈庞心繕?biāo)的人會(huì)讓自己事半功倍,而不會(huì)讓自己蹉跎美好的時(shí)光!
現(xiàn)在已是大二下學(xué)期了,一切又步入了正軌,學(xué)習(xí)生活有些緊張和忙碌。要學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。我知道自己不是一個(gè)很聰明的人,所以就要笨鳥(niǎo)先飛,只要自己比別人多努力一分,多付出一分,那樣自己就不會(huì)比別人差,甚至?xí)葎e人更出色!我努力的去做好自己可以做好的事,我也努力著去把自己能做好的事做的更完美!我相信沒(méi)有什么事可以難道自己,重要的是自己想不想把事情做好!所以,即使自己遇到問(wèn)題時(shí),我也堅(jiān)持著不放棄,我也會(huì)請(qǐng)別人幫忙!因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物,是需要互幫互助的,自己一個(gè)人完成不了的時(shí)候,就得去請(qǐng)教別人或者接受別人的幫助!不管在學(xué)習(xí)上還是在其他方面,我都堅(jiān)信,只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求你、不斷奮進(jìn)就一定會(huì)有收獲。畢竟,機(jī)會(huì)是平等的,抓住時(shí)間,抓住機(jī)遇,就會(huì)抓住成功!
最后,我想說(shuō),沒(méi)有確定無(wú)疑的未來(lái),只有堅(jiān)持不懈的努力,上帝永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。希望大家都能夠做個(gè)努力、勤奮、上進(jìn)的人!
學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我是xx學(xué)院xx專業(yè)20xx級(jí)的學(xué)生。很開(kāi)心有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我獲獎(jiǎng)的喜悅,并代表榮獲xx獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及xx董事長(zhǎng)的感激之情。
首先,我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻,才有了我們今天的收獲。
獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲,也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī),才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
這次我得知自己拿到了成績(jī)獎(jiǎng)學(xué)金,我除了激動(dòng),還有感激。我能有今天,我最想說(shuō)的一句話就是:感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng),還有我的父母,每當(dāng)看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時(shí),我就在心里暗暗下定決心:為了報(bào)答父母,我一定要努力學(xué)習(xí)。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵(lì),我才獲得今天的榮譽(yù)。
我認(rèn)為成績(jī),并不能評(píng)判一個(gè)人好壞,更不能認(rèn)定一個(gè)人能力高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但是我們也不得不承認(rèn)它在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中占有相當(dāng)大的份量,所以我們還必須要努力學(xué)習(xí)。將自己的成績(jī)提上來(lái)才是我們現(xiàn)在的第一要?jiǎng)?wù)。因?yàn)槿松牡缆肥强孔约鹤叩,沒(méi)有足夠的能力,怎么能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中生存呢?我們不可能總是依賴父母、老師、同學(xué)、朋友,那是不現(xiàn)實(shí)的。那么就好好學(xué)習(xí)吧,加倍努力地學(xué)習(xí),努力奮斗,誓要達(dá)到自己的目標(biāo)而不放棄!
在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難,我先獨(dú)立思考,如果自己解決不了,便會(huì)向老師、同學(xué)討論,把自己的學(xué)習(xí)提上去。作為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣,大學(xué)期間經(jīng)過(guò)自己的努力大一到大二成績(jī)一直在班上名列前茅,榮獲獎(jiǎng)學(xué)金,我一直堅(jiān)信“只要付出,必然會(huì)有回報(bào)”。 時(shí)刻提醒自己要一直在學(xué)習(xí),不能驕傲。
班委是一個(gè)班的核心,是帶領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的排頭兵,班委要樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、胸懷寬廣。作為班委,首先要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),在繁重的專業(yè)課之余,要騰出如此多的時(shí)間來(lái)為同學(xué)服務(wù);其次,要有創(chuàng)新意識(shí),并不能僅僅立足于把現(xiàn)有的工作做好,還得有開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí);第三要有寬廣的胸懷,想同學(xué)們之所想,急同學(xué)之所急,全心全意為同學(xué)服務(wù),從而把班集體的工作搞得更好。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中,要一步一個(gè)腳印的從一個(gè)臺(tái)階走上更高的臺(tái)階。我們要接觸社會(huì)、了解社會(huì),在社會(huì)生活的坐標(biāo)中尋找自己的'立足點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn),努力使自己成為適應(yīng)新時(shí)代要求的創(chuàng)新型、復(fù)合型、實(shí)踐型人才。作為學(xué)生期間,要以做好身邊之事為起點(diǎn),把大學(xué)生活的追求與人生歷程的追求統(tǒng)一起來(lái),正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地向理想的高峰攀。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。以后我會(huì)以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
謝謝大家!
學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言6
敬愛(ài)的老師以及同學(xué)們:
父親教育過(guò)我,仍何榮譽(yù)只是對(duì)一個(gè)人過(guò)去的肯定,而對(duì)于未來(lái)并不能說(shuō)明什么,真正能代表自己的只有自身的行動(dòng),所以這次獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)起點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面,它使我更有信心去學(xué)習(xí),使我了解到努力學(xué)習(xí)不僅能學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),為以后的人生道路打好基礎(chǔ),并且通過(guò)自己的勤奮也是能減輕家里的負(fù)擔(dān)的,使自己能相對(duì)輕松的面對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活。所以不論為了自己,父母還是社會(huì),我將會(huì)一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
生活方面,我一直也是勤儉節(jié)約,我想,一個(gè)鋪張浪費(fèi)的人是不配得到國(guó)家的資助的。在與同學(xué)的交往過(guò)程中我也是盡自己最大的努力來(lái)幫助他人,不論是對(duì)學(xué)校,老師,還是周圍的同學(xué)我的心里一直懷著一種莫名的感激。
平日里我也看到了許多同學(xué)對(duì)于國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的態(tài)度,拿到錢之后就馬上消費(fèi)完了,盡管這些錢是我們靠自己的努力爭(zhēng)取來(lái)的,但是作為大學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性消費(fèi)、學(xué)習(xí)投資,使國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)揮最大效應(yīng),更有益于自己的學(xué)習(xí)和生活。所以不論是在學(xué)費(fèi)還是生活費(fèi)方面,我想我會(huì)把它用在最需要的地方。
然而,僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)我拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)及的時(shí)候我的內(nèi)心有很深的觸動(dòng),我切身體會(huì)到了國(guó)家給我們的關(guān)懷與幫助。在感激的同時(shí),我也想著回報(bào)。作為一名學(xué)生會(huì)成員,我現(xiàn)在能做的除了好好學(xué)習(xí)之外就是好好工作,為同學(xué)、為老師服務(wù),F(xiàn)在我正擔(dān)任法學(xué)院第二學(xué)生會(huì)的工作有些繁瑣,但是我一直把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí),一種鍛煉,一種感恩,一種回報(bào),在工作中我體會(huì)到了為大家服務(wù)后的滿足和付出的快樂(lè)。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)我的一種肯定,一種鼓勵(lì),一種幫助,它給自己提供了更好的學(xué)習(xí)條件,但是絕不會(huì)成為我去努力學(xué)習(xí)努力工作的唯一目的和動(dòng)力。我們都有著比這更長(zhǎng)遠(yuǎn)更高的目標(biāo)和理想,所以無(wú)論有沒(méi)有獲獎(jiǎng),對(duì)我而言,我都會(huì)始終堅(jiān)定自己的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。
很開(kāi)心有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起分享我的獲獎(jiǎng)的喜悅。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,今天,我很榮幸地在贏得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生這兩個(gè)榮譽(yù),并在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言,我很激動(dòng)。很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金制度,對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖,感受到了國(guó)家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望及期待
其實(shí)所獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言,并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì),用它來(lái)請(qǐng)客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說(shuō)的嗎?他們之前肯定會(huì)說(shuō)一大串感謝他人的話,可每每當(dāng)中都有這么一句話:謝謝大家對(duì)于我的在工作或?qū)W習(xí)上的肯定,我將會(huì)更加努力,不辜負(fù)您們的期望。
這雖然只是一句微不足道的話,可是對(duì)于發(fā)言者而言,就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候,哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。因此獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。
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