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制作快樂足球手抄報素材
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都接觸過手抄報吧，手抄報除報頭按內(nèi)容設(shè)計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮。那么問題來了，到底什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的制作快樂足球手抄報素材，僅供參考，大家一起來看看吧。
踢足球的要領(lǐng)
�。ㄒ唬┻x位 對方射門時，守門員一般應(yīng)站在射門點與兩門柱形成角的平分線上，當對方運球逼近或近射時，守門員應(yīng)及時出擊前迎，以便縮小射門角度或撲腳下球。當對方遠射時，可適當靠前站，但要防備對方吊射。當球推進到中前場時，守門員可前移到點球點附近。在保證及時回位的情況下盡量擴大活動范圍。
�。ǘ蕚渥藙� 兩腳左右分開與肩同寬，兩膝彎曲，腳跟稍提起，身體重心放在兩腳掌上，上體稍前傾。
�。ㄈ┮苿�
1、腳背正面運球腳背正面運球多在越過對手之后，前方縱深距離校長，仍需要快速運球前進情況下使用。
(1)動作要領(lǐng)：跑動時，身體自然放松，上體稍前傾，兩臂自然擺動，步幅不宜過大。運球腳提起時，膝關(guān)節(jié)彎屈，腳跟提起，腳尖下指，在邁步前伸腳著地前。用腳背正面向前推撥球前進。
(2)易犯錯誤：
�、龠\球時，不是推撥球，而是捅球，球離身體過遠，失去控制。
�、谥文_離球過遠，身體后仰；觸球后，身體重心不能隨球前移。
(3)糾正方法：
�、俣嘧鲈剡\球練習(xí)，體會腳與球接觸的感覺。
�、诜磸�(fù)做無球跑動練習(xí)，提醒自己重心降低。
(4)練習(xí)方法：
①顛球練習(xí)。用單腳腳背正面顛球，或兩腳交替顛球，體會腳與球接觸的感覺。
�、诎磩幼饕I(lǐng)做無球跑動模仿練習(xí)。提配自己注意重心降低，身體放松。
③走動中用單腳腳背正面運球。
�、苈苤杏脝文_腳背正面運球。
⑤走或慢跑中兩腳交替腳背正面運球。
�、迌赡_交替做一步一觸球練習(xí)。
⑦直線運球。學(xué)生分成兩組，各成一路縱隊，相距20米對面站立。第一人運球到對面運球線前時，把球傳給對面第一人。依次進行。
�、嗉蓖Ｆ饎舆\球練習(xí)。學(xué)生直線運球，運動中突然用前腳掌將球踩住，然后用腳背正面運球，反復(fù)練習(xí)。
�、嶂本�運球�？焖僦苯舆\球，提醒抬頭要看到場上情況。
2、腳背外側(cè)運球
(1)動作要領(lǐng)：跑動時身體自然放松，上體稍前傾，兩臂自然擺動，步幅要小些。運球腳提起時，膝關(guān)節(jié)彎屈，腳跟提起，腳尖稍內(nèi)轉(zhuǎn)，在邁步前伸腳著地前，用腳背外側(cè)向前推撥球，球直線運行。向前側(cè)推撥球，球曲線或弧線運行。
(2)易犯錯誤：
�、龠\球時，膝關(guān)節(jié)沒彎屈，推球力量大，球離身體過遠，失去控制。
②腳尖不內(nèi)轉(zhuǎn)，觸球部位不正確，控制不好運球方向。
�、凵眢w重心過高或臀部后坐，身體重心不能隨球前移。
快樂足球伴我行
今天，是我們梅林小學(xué)進行足球比賽。只有四至六年級才能參加足球比賽。而一至三年級在教室里讀書。這場足球比賽是四年級跟四年級比賽。這場足球比賽和公平。因為這場足球比賽是我們女生跟女生比賽，男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說：誰要參加足球比賽？“只要有信心，就能成功�！崩蠋熣f完了以后。只有六個人舉起了手。選五個人，有一個人是替補的，剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩音和李浩奕。有兩個前鋒，一個中鋒，一個后衛(wèi)，和一個守門員。李含分配到了前鋒，蘇晴也分配到了前鋒。林詩音分配到的是中鋒。盧蘇豫分配到的是后衛(wèi)。我分配的是守門員。李浩奕是替補。分配完了，老師就叫男生教我們怎樣攻擊，怎樣防守。
馬上就要足球比賽了，先是四（一）女生跟四（二）女生比賽。足球比賽開始了，四（一）女生跟四（二）女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來傳去，我們班有個女生很聰明。趁四（二）班的女生在跟我們踢球的時候。她從中間一踢，球就進了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來。我們休息了一會兒，喝了一大口水。
又該跟四（三）班比賽了。裁判一吹哨子，激勵的戰(zhàn)爭又開始了。我們兩個班打了很久，四（三）班他們進了一球，我們女生很團結(jié)，互相傳來傳去。我們班也進了一球。后來，他們又進了一球。我們正在傳，突然下起了雨。裁判就規(guī)定是四（三）班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說：“不要灰心，下一次我們一定贏�！苯�(jīng)歷了這次的足球比賽，我學(xué)會了勇敢和堅強。
足球標語
1、快樂足球，飛翔在草根的舞臺。
2、滾動釋放能量，瞬間分享快樂。
3、超越從足下起航。
4、沒有丟人，只有更丟人。
5、一起踢球，快樂競技。
6、實現(xiàn)夢想，再創(chuàng)輝煌。
7、留下你的世界波，與瓊海共享歡樂。
8、享受足夠快樂，風(fēng)采盡在足下。
9、賽事映我心，我心盡飛揚。
10、熱情，讓足球飛起來。
11、甲級變超級，聯(lián)賽更精彩。
12、精彩競技，快樂踢球。
13、快樂足球，追逐夢想，放飛未來。
14、搶出精神，拼出風(fēng)格。
15、踢出風(fēng)采，賽出水平。
16、競技綠茵，精彩人生。
17、黑色三分鐘，死得很輕松。
18、敢于競爭、善于競爭、贏得競爭。
19、暢享綠茵場，草根也快樂。
20、場內(nèi)場外鬧亂子，關(guān)鍵時刻掉鏈子。
21、百年亞泰百年夢，齊心協(xié)力攀高峰。
22、汗灑綠茵場，草根也瘋狂。
23、不求進球，但求少丟球。
24、激情四射，始于足下。
25、點燃大眾激情，共握美好未來。
26、給我一個機會，還你一個奇跡。
27、足球大家參與，快樂你們掌握。
28、汗水與淚水的融合，足球與速度的碰撞。
29、愛我所愛，永遠不敗。
30、全城熱捧，踢出快樂。
31、踢出友誼，踢出快樂。
32、搶一個足球，拼一種精神。
33、平凡世界，夢開始的地方。
34、腳下的足球，臉上的快樂。
35、精彩無限，盡在球場。
36、無限風(fēng)采，始于足下。
37、光著腚踢球，轉(zhuǎn)著圈丟人。
38、不看比賽很后悔，看了比賽更后悔。
39、激情燃燒，飛揚夢想。
40、快意奔跑，足夠精彩。
41、草根足球，越踢越歡。
42、賽場風(fēng)云，點燃激情。
43、揮灑汗水，締造傳奇。
44、屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。
45、橫掃千軍，唯我足球。
46、不看不知道，一看嚇一跳。
47、鼎足球場，追求未來。
48、相約同城，球場競技。
49、創(chuàng)百年球技，展一流足球。
50、給球隊一分支持，創(chuàng)足球十分精彩。
51、無盡的信念，給了足下的夢想。
52、踢出風(fēng)采，頂出精神。
53、精誠團結(jié)，再創(chuàng)輝煌。
54、玩轉(zhuǎn)草根，足下加油。
55、有足球，就有夢想。
56、樂于足下，心隨球隊。
57、同城聚英豪，綠菌顯英姿。
58、競技綠茵，閃亮人生。
59、健康娛樂，愜意生活。
60、因為足球，所以美麗。
61、足球聯(lián)賽，快樂共享。
62、熱愛生活，熱愛運動。
63、享受快樂，享受足球。
64、踢出來的專業(yè)，玩出來的快樂。
65、努力拼搏，永不言敗。
66、沒有最臭，只有更臭。
67、猛虎躍關(guān)東，足球振雄風(fēng)。
足球少年
今天是星期六，早上我起得很早，很早。外面被雨淋得濕露露的，我好擔(dān)心之后會下大雨，那樣我們的球就踢不成了。還好，等我吃完早餐，雨就停了。爸爸慌著去拿我們的隊服，早餐也沒吃。搞得出門的時候媽媽找不著足球。結(jié)果卻被爸爸拿走了。
來到足球場換上我們新買的隊服和足球鞋，足球襪。爸爸媽媽直夸我們帥。
今天又有新隊員參加。訓(xùn)練開始了。今天又多加了幾個訓(xùn)練內(nèi)容：用腳后退拉球走，用左右腳的側(cè)面交叉踢球，交替帶球走，還有后退拉球帶球走。我覺得最有趣的的是后退拉球走。在訓(xùn)練的時候，只要是沒按照教練要求去做的，第一個就罰跑一圈，第2個就罰跑2圈，依次類推......
比賽開始了，教練也加入到了我們綠隊，雖然我們隊老是出界但是我們還是在今天的比賽中得到了勝利。這次取得勝利，多虧了5號我的好朋友昱昱的加入，他踢進了2個球，我也進了一個球。我們隊得了3分，紅隊得了0分。
打完比賽后，教練說昱昱是今天踢球，踢得最棒的一個，因為他是在用腦子在踢。教練還說今天踢得比賽只有幾個人踢得還不錯，其中包括我喲。而且我一次也沒犯規(guī)，被教練罰下場。爸爸媽媽都夸我好棒!還包括其他家長。今天踢球真開心，我要加油!爭取下次還能得到教練的表楊。
足球操作文
今天，我們又開始做足球操了，我非常喜歡做足球操，因為足球操里包含了很多足球訓(xùn)練的基本功，能幫助我們掌握踢球的技巧，還能強身健體呢！
每天第二節(jié)課下課，就是我們在綠茵茵的足球場快樂活動的時間，首先是跑步，做好熱身運動，我們要跑兩圈，我們從來不叫累，你們知道為什么嗎？因為我們?nèi)嗟目谔柺牵翰慌吕щy，永往直前。
開始做足球操了，我們跟隨著《相信自己》的音樂節(jié)拍，認真地做著每一個動作，有一個動作我老是做不好傳球，于是我每天回家都會和姐姐做傳球的練習(xí)，功夫不負有心人，我終于會傳球了。
當我在做足球操的時候，傳球動作做得最好了，我想應(yīng)該是我平時刻苦練習(xí)的結(jié)果吧！我也從中明白的一個道理：只要你刻苦練習(xí)，就沒有你辦不成的事。
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