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綠色環(huán)保手抄報書
綠色，象征著生機，她保護著現(xiàn)代的城市不受風(fēng)沙的侵襲，可是人們卻一次又一次的破壞他們，沒有止境的亂砍濫伐，而遭受了許多自然災(zāi)害的影響。然而，在這一次次的侵犯和報復(fù)中，提醒著我們所有的人。以下是“綠色環(huán)保手抄報書”，希望能夠幫助的到您！
圖一：綠色環(huán)保手抄報書
圖二：綠色環(huán)保手抄報書
圖三：綠色環(huán)保手抄報書
圖四：綠色環(huán)保手抄報書
【篇一：綠色環(huán)�！�
地球是人類賴以生存的家園，我們的家園只有一個。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無去處。所以，我們一定要保護我們的家園，不要讓它再傷心了，地球在哭泣�。�
保護地球首先應(yīng)該從自我做起，從現(xiàn)在做起，從我們身邊的點滴小事做起，我們首先要做的是不再讓那白色的垃圾隨風(fēng)飄揚，我們要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，隨時隨地看到地上有白色垃圾的時候就要把它給撿拾起來，扔進指定的地方，不要再讓它流浪了。
我們要從現(xiàn)在開始，保護我們的家園。不隨地扔垃圾。當你在學(xué)校或者是在某個地方的時候，你如果把垃圾扔在了地上，當別人撿拾起來的時候，你不會感到羞愧和內(nèi)疚嗎？也許有的同學(xué)并不在意，當你在意的時候，一切的一切都已經(jīng)晚了。所以，我們不能再傷害我們的家園了。這只是一個小小的例子。我們再想一想，這個家園內(nèi)有多少人啊，如果每一個人都在扔垃圾，那么這個地球就會成了垃圾的天下了。其實，也不只是垃圾污染，還有大氣污染的'問題。環(huán)境是我們生產(chǎn)和生活的場所，環(huán)境問題是人類不合理的開發(fā)、利用資源所贊成的狀況。它破壞著我們的家園，破壞著我們的現(xiàn)在和未來。因此，保護好環(huán)境，保護好我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，這是我們義不容辭的責任。
我們還要保護我們身邊的小動物。它們也是有生命的，它們是我們?nèi)祟惖呐笥�。從某個方面講，保護了野生動物也就等于保護了人類生存和社會發(fā)展的基石，為了所有生物共同的家園，我們一定要善待地球上的每一個生命。
沒有了小橋流水，哪來的詩情畫意；沒有了湛藍的天空，哪來的白云飄飄；沒有了綠色的大地，當來的芳草連天……關(guān)愛自然，保護環(huán)境，是我們?nèi)祟惞餐呢熑�。讓我們行動起來吧�?/p>
【篇二：綠色環(huán)保小衛(wèi)士】
星期五，老師給我們布置了一個特殊作業(yè)――當一回綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
一下課，同學(xué)們就七嘴八舌的議論了起來：有的同學(xué)說要做環(huán)保宣傳牌，有的同學(xué)說要去小樹林給枯了的花草澆水，還有的同學(xué)說要種花種樹……而我和靈靈約好了星期六下午要給樓下的小樹松土、施肥。
回到家里，我看到媽媽在洗什么東西，走進一看，才發(fā)現(xiàn)是榆錢。我高興跳起來了，媽媽說：“菲菲，你不是一直想要榆錢嗎？我給你買回來了，今晚我們蒸野菜吃�！眿寢屢慌拍X門說：“我忘了舅媽和弟弟走了，蒸多我們吃不完，扔了又怪可惜。”我靈機一動：“媽媽，老師布置了一項作業(yè)，讓我們每人做一回環(huán)保小衛(wèi)士，我和靈靈約好星期六下午給樓前的小樹施肥和澆水，我可以哪榆錢作肥料嗎，媽媽？”“真是一舉兩得呀，菲菲真聰明！”媽媽高興地說。
時間的腳步可真快，轉(zhuǎn)眼間星期六的下午到了。媽媽把榆錢放到了一個袋子里，我?guī)Я艘粋�鏟子、一瓶水和一袋肥料，我剛到一會兒，靈靈就急速地跑過來說：“對不起，菲菲，我來遲到了�！蔽艺f：“沒關(guān)系，我也剛到一會�！蔽覀兿耄褐灰芽油诤镁托辛恕Ｕl知說著容易做著難。開始挖坑了，我和靈靈帶的鏟子太小，我們挖了很淺的`一個坑就費了好長時間，我們有點想放棄了，但我們想起老師教過我們做事不能半途而廢，要持之以恒，我們咬緊牙關(guān)堅持，大豆般的汗珠順著我倆的額頭流到了脖子里，但是我們還是沒有放棄。終于我們把坑全部都挖好了，最后我們把榆錢平均放進每個挖好的坑里，然后把土填上，用腳踩實，在上面澆上一層淡淡的水，大功告成。
看著我們的勞動成果，雖然很累，但我們的心里確像吃了蜜一樣，我們拉勾說：“以后如果還有機會我們還要再做一次環(huán)保小衛(wèi)士�！�
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