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教師節(jié)手抄報(bào)好看

時(shí)間:2022-10-05 14:53:53 手抄報(bào) 我要投稿

教師節(jié)手抄報(bào)好看

  老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。祝您教師節(jié)快樂(lè)!下面是關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)好看的內(nèi)容,歡迎閱讀!

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  教師節(jié)手抄報(bào)



  有關(guān)教師節(jié)的名言

  1、教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人’!招兄

  2、試試并非受罪,問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人,知識(shí)豐富。

  3、暗自傷心,不如立即行動(dòng)。

  4、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  5、講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師,愛(ài)是不能忘記的!老師,謝謝您!

  6、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  7、愚蠢的行動(dòng),能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng),卻能令人致富。——克拉克

  8、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。——民諺

  9、智仁勇三者是中國(guó)重要的精神遺產(chǎn),過(guò)去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’,今天依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之——陶行知

  10、身為世范,為人師表。

  11、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī),以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮

  12、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車(chē)爾尼雪夫斯基

  13、一日為師,終身為父。

  14、我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。——愛(ài)因斯坦

  15、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力!髅

  16、師者,所以傳道授業(yè)解惑也!。韓愈《師說(shuō)》

  17、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

  18、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  19、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判!R梭

  20、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  21、“桃李滿天下”,是教師的榮耀!荡嗽畸愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!

  22、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

  23、勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,而是要實(shí)際行動(dòng)。

  24、人生在勤,不索何獲。

  25、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。

  26、成功,往往住在失敗的隔壁!

  27、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  感謝老師作文

  9月10日星期一,太陽(yáng)公公也親自出馬迎接第28個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里,同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡,有的'送鮮花,有的送自己親手制作的小手工藝品,而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開(kāi)的“小灶”——硬筆書(shū)法練習(xí)本。

  由于我每次考試總是因?yàn)閷?xiě)字不好、錯(cuò)字多而被扣分,老師就想出了一個(gè)法子:讓我每天練字一行,要求寫(xiě)得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字,其次是練詞語(yǔ),最后練句子,周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家:看到羅壹寫(xiě)的字老師心情特別好,他寫(xiě)的字像他本人一樣陽(yáng)光、帥氣,F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書(shū)法的基本知識(shí),我的字寫(xiě)得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量,老師還特意制作了一個(gè)閱讀表,讓我記錄每天所閱讀文章的序號(hào)、日期、篇目、內(nèi)容等,要求我每個(gè)月要讀5篇文章或2本書(shū),F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣每天都講故事給爸爸媽媽聽(tīng),有些名人故事還可以背下來(lái),還用電腦記錄呢。比老師當(dāng)初更高更嚴(yán)的要求自己了。您的學(xué)生不賴吧?

  老師,您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂(lè);在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法,您就是我們?cè)趯W(xué)校的父母。作為老師,您總是知道許許多多的知識(shí),懂大大小小的道理,總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法,總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開(kāi)“小灶”,所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。

  感謝您,老師!

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