關(guān)于數(shù)學(xué)的暑假日記
有趣的一天又要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的暑假日記,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于數(shù)學(xué)的暑假日記1
7月20日 星期一天氣 晴
今天,我做完數(shù)學(xué)作業(yè),讀了一下《數(shù)學(xué)大觀園》里的“數(shù)學(xué)啟示”:古希臘國王向著名數(shù)學(xué)家阿基米德問學(xué)數(shù)學(xué)的捷徑,阿基米德便在紙上寫下了兩個(gè)數(shù):1111、1001!1111”表示“獨(dú)一無二”,“1001”表示“始終如一”。意思是:學(xué)習(xí)沒有捷徑,只能始終如一地堅(jiān)持下去。
我覺得很有趣,就和媽媽又找了幾個(gè)這樣的數(shù)字:
“23456789”表示“缺衣少食(十)”
“7086”表示“七零八落”
“246810”表示“無獨(dú)有偶”
“999”表示“千慮一得”
數(shù)學(xué)真有趣,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。
關(guān)于數(shù)學(xué)的暑假日記2
8月7日 星期五 天氣 晴
今天媽媽給我批作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)題:
30-7 4
=30-11
=19
我打了個(gè)×,并改成了:30-(7 4)
=30-11
=19
媽媽說:“你做錯(cuò)了。”媽媽告訴我:沒有括號的加減混合運(yùn)算中,要按順序算,哪個(gè)在前,就先算哪個(gè)。當(dāng)然也可以先算后面的,但是要加括號,而且一定要注意:如果第一步運(yùn)算是加法,那么,括號里的運(yùn)算符號就不變;如果第一步運(yùn)算是減法,那可就要變了,加號變減號,減號變加號。
啊,這次我不僅改了錯(cuò)題,還學(xué)會(huì)了另一種解題方法。數(shù)學(xué)真是奇妙無窮呀!
關(guān)于數(shù)學(xué)的暑假日記3
7月23日 星期四 天氣 晴
今天,我讀了數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的故事,讀完后我很佩服他。
這個(gè)故事講的是高斯上二年級的時(shí)候,剛學(xué)加法不久,老師出了一道題:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=?高斯很快就將答案算了出來,老師聽了嚇了一跳,就問高斯如何算出來的.?高斯答道:“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11,2和9的和也是11,3和8 的和也是11,4和7的和也是11,5和6的和也是11,又11 11 11 11 11=55。我就是這么算的!备咚归L大后,成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家。
高斯小的時(shí)候能將難題變成簡易,是他懂得觀察、尋求規(guī)則,才能化難為簡,他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于數(shù)學(xué)的暑假日記4
7月28日 星期二 天氣 晴
今天,我讀了數(shù)學(xué)家華羅庚的故事,從中知道了他憑借自己一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力和崇高的追求,終于成為一代數(shù)學(xué)宗師。
少年時(shí)期的華羅庚就特別愛好數(shù)學(xué),擔(dān)數(shù)學(xué)成績并不突出。19歲那年,他的一篇出色的文章驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)著名的數(shù)學(xué)家熊慶來。從此在熊慶來先生的引導(dǎo)下,走上了研究數(shù)學(xué)的道路。華爺爺悉心栽培年輕一代,讓青年數(shù)學(xué)家茁壯成長,使他們脫穎而出,工作之余還不忘給青年朋友寫一些科普讀物。
華爺爺告誡我們:復(fù)雜的問題要善于“退”,足夠地“退”,“退”到最原始而不失去重要性的地方,是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)訣竅。今后在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,我也要學(xué)著用這個(gè)訣竅。
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