暑假的日記范文匯編9篇
時(shí)間過得真快,一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的暑假的日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的日記 篇1
天氣:晴天日期:20xx年7月16日心情:快樂名字:姐姐生日
今天是我最親愛的姐姐的生日。又有蛋糕吃了!~~一大早就起床了(別以為我開心,因?yàn)榻裉煸缟弦险n,嗚嗚~~)。下課了,已經(jīng)十點(diǎn)了。我去換衣服了(妹妹生日那天天熱想穿好看的)?粗媲暗牡案,肚子不爭氣的汪汪叫。我偷偷打開蛋糕的包裝,看了看。它看起來不太好,但它是我最喜歡的巧克力蛋糕。于是,我的胃停止了狂叫。因?yàn)槌缘牟粻帤狻?當(dāng)然是特意叫大家過來,讓姐姐許個(gè)愿,唱首生日歌,再吃!~~)
妹妹和表姐吃完蛋糕就開始纏著我媽。媽媽說今天帶我們出去玩,最后打不過我們,帶我們?nèi)タ措娪。我們一直在爭論看什么電影。所以,我們來投票。怪物獵人:(爸爸媽媽)西游記大圣歸來:(表哥)戒:(姐姐)3比1?措娪皶r(shí)間表,時(shí)間還早,我正在四處走動(dòng)。
逛了好久,無聊的.時(shí)候就買菜喝酒玩。萬事俱備,只等時(shí)機(jī)。我數(shù)了數(shù),嗯.電影票(3)飲料(5)棒棒糖(2)小蛋糕(3)袋子(2)爆米花(2)手機(jī)(2)棒棒糖掉地上(1)呸,這個(gè)不算.來吧,讓我們站起來,讓我們合影留念!點(diǎn)擊!~~~時(shí)間差不多了,走吧~
躺在陰溝里,我要哭了,找一下,餐巾,嗯,準(zhǔn)備好。嗯?別哭了?忘記它.看完電影,繼續(xù)走來走去。去三個(gè)地方玩,兩個(gè)去不了。長得太大有錯(cuò)嗎?來玩玩莫莉的幻想吧。嗯,收獲很大。哦,我又餓了?次业氖直怼T摮燥埩。該吃什么?呃?又是奶奶的。嗯,反正很好吃!~~~
哇!我太飽了,走不動(dòng)了。走不動(dòng)了,走不動(dòng)了~好累!嗝嗝~姐姐生日,全家動(dòng)員,暑假快樂!~~~
暑假的日記 篇2
今天是雙休日。
嘿,我是可是一覺睡到了太陽曬到了屁股,才懶洋洋地起床。這可不能怪我喲,誰讓媽媽和她的同學(xué)玩到晚上十二點(diǎn)半呢。不過昨晚我也玩得挺開心的,不但看了電視,還參觀了阿姨新裝修的茶室。
那新茶室有點(diǎn)像我們紫陽街的味道,古色古香的,最奇怪的是那些木門,上半部分是許多小格子,下半部分的門上還刻著許多人,有的在跳舞,有的在彈琴,有的是扇扇子,還有的好象在大樹下乘涼……每個(gè)人物都是栩栩如生的,不但看起來很生動(dòng),很逼真,看著看著,仿佛自己也走進(jìn)了畫中了。
媽媽說,這就是木雕藝術(shù)。
還有讓我覺著好玩的是阿姨家的茶具,全是紫紅色的,媽媽說這是紫砂壺,小巧玲瓏的.,好可愛呀!但我覺得有點(diǎn)小,太可惜了。我只有那么一小口就喝玩了?蓩寢屨f我不懂,那是茶道——沏茶、聞茶、品茶,不能一口氣喝完的,要慢慢地品,我雖然不懂,但看這小茶壺在手中倒來倒去的,也好好玩呀!
回家的路上,我對(duì)媽媽說,阿姨家的新房子漂亮是漂亮的,但我不同意把自己的新家也弄成這樣,好像是走進(jìn)了一條古街似的。
媽媽說,那你喜歡怎樣呢?噢,我喜歡五彩繽紛的。
暑假的日記 篇3
在這個(gè)夏天里,你以哪兒去玩了?我和爸爸媽媽去了江寧湯山水磨方,那天的天氣不熱,還有些涼。但在那里,讓我再次感覺到父母對(duì)我無限的愛!
我們先在門口和美麗的沙灘公主拍了照,然后去玩了漂流,滑滑梯,游泳,我最喜歡玩的是沖浪,當(dāng)我們聽到歡快的音樂,看到很多游客往一個(gè)方面跑時(shí),同時(shí)廣播里也傳出“歡迎來到水磨方?jīng)_浪時(shí)段”的聲音,我們也跟著人群來到了比我們學(xué)校操場面積還要大的水的世界。
爸爸媽媽拉著我的手,經(jīng)過沙灘快速?zèng)_向水里跑向人群的最前面,這時(shí)一個(gè)大浪向我們撲來,我們被推得步步后退,眼看就要把我淹沒,爸爸毫不猶豫的把我抱起,還沒站穩(wěn),巨浪就把我和爸爸一起淹沒了,我緊閉雙眼,立刻感到四周非常的安靜,接著感覺身體慢慢的被抱起,同時(shí)浪花也退了去,睜開雙眼,原來是爸爸一直都抱著我,看著我大笑說“丫頭,你嗆到了沒有”我笑著回“沒有啊,好好玩啊!”看到一旁頭發(fā)已濕透的媽媽對(duì)著我笑,便問“老媽,你被浪打敗了嗎”媽媽非常痛苦地點(diǎn)著頭。
我們向前方看去,真的.人山人海,隨著激情的音樂在水里拍打著水花,我們也跟著手舞足蹈起來,這時(shí)又一個(gè)大浪向我們涌來,媽媽趕緊靠近我和爸爸,這樣爸爸和媽媽一前一后把我包圍著,浪的到來也夾雜著尖叫聲,這種感覺刺激極了。我期待著,近了,5米,4米,3米,2米,1米“啊~~”的尖叫扣,又一片安靜,我知道水已經(jīng)把我淹沒,接著又是驚叫,歡笑連成一片。就這樣,我們一次又一次地被浪襲擊著,只要巨浪一來,我們就擁抱在一起,不被浪推倒,尖叫聲,歡笑聲~~一幅幅激動(dòng)的畫面,深深印入我的腦海。
上岸后雖感到陣陣的涼意,可我心理不是暖暖的,一陣涼風(fēng)吹來,讓我想起了秋風(fēng),秋天,我將升讀四年級(jí),我該好好學(xué)習(xí),回報(bào)我的爸爸和媽媽。
暑假的日記 篇4
放暑假以后,我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱,和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午后1點(diǎn),約上幾個(gè)要好的朋友,帶好游泳裝備,帶點(diǎn)零花錢,去揚(yáng)子游泳館游泳。一到那,我就往往水里鉆,被太陽曬萎蔫的我們,立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī),就像剛發(fā)芽的小草,我在水里自由自在的游,活像水里的魚兒。
我們可以在淺水區(qū)做一些游戲,可以在水里打水仗、打水球、玩水槍CS,四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了,頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)壓力很大,我沒有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后,我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好。我喜歡籃球、橄欖球、羽毛球、足球,早上起床,趕著早兒,天氣還算清涼的時(shí)候,我就前去籃球場打球。有時(shí)候,早期的小鳥也過來湊熱鬧,站在窗外哼起小曲,除了籃球、足球……我還喜歡讀一些書,這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書籍的海洋里的。
我過的是一個(gè)有意義的暑假生活。每個(gè)暑假,爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書上說:”讀萬卷書、行萬里路!懊看纬鋈ヂ糜,我都會(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解,增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的能力。
前兩天,爸爸媽媽帶我去了摩天大輪,我們游覽了那里許多的游玩勝地,有氣勢(shì)磅博的摩天輪、驚險(xiǎn)刺激的海盜船、讓人膽戰(zhàn)心驚摩托過山車……
我覺得這個(gè)暑假是我過得最快樂的暑假,希望大家也來這邊玩玩,很有趣哦!
暑假生活的日記 暑假,我和媽媽來到了盼望已久的`上海迪士尼。上海迪士尼位于浦東新區(qū)川沙新鎮(zhèn),于20xx年6月16日正式開園。
來到上海迪士尼樂園門前時(shí),已經(jīng)人山人海,我頂著烈日排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)去。
入園后,首先映入眼簾的是一個(gè)用花花草草拼出來的米奇頭標(biāo)志。再往遠(yuǎn)看,是一座高大的城堡聳立在迪士尼樂園中間。它的附近有種類繁多的游樂設(shè)施:巴斯光年星際營救、噴氣發(fā)飛行背包、旋轉(zhuǎn)蜂蜜罐、雷鳴山漂流、小飛象……我最喜歡的還是巴斯光年星際營救。
由于正處于暑假高峰期,每個(gè)項(xiàng)目都排著長長的s型隊(duì)伍,經(jīng)過再次漫長的等待,終于輪到我了。
參加了巴斯光年星際營救后,我看到游客站在道路旁有說有笑的。所以我就懷著好奇心擠了過去,側(cè)身一聽,原來是有巡演的花車經(jīng)過。于是我就留在了人群中。過了一會(huì),花車慢慢向我們駛來。車上的唐老鴨打著小鼓,米妮向人們?nèi)鲋r花,米奇向人們噴著水,車后有穿著各色服裝的演員,她們有的打鼓,有的跳舞……人們歡呼著、演員表演著,十分熱鬧。
之后我又參加了小飛象、噴氣發(fā)飛行背包、雷鳴山漂流……玩得十分高興。
不知不覺到閉園的時(shí)間了,我才依依不舍地離開,離開時(shí)心想:明年我一定會(huì)再來的。
暑假的日記 篇5
回到辦公室查了關(guān)于拆模的資料:
1、不承重的側(cè)面模板,應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;
2、承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板;
3、混凝土拆模前要求填寫拆模申請(qǐng)單同意后方可拆模。
4、墻、柱及梁側(cè)模拆除:應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,一般強(qiáng)度達(dá)到1.0Mpa左右方可拆除。墻、柱模板拆除后,及時(shí)用木板條,將樓梯踏步、通道處陽角保護(hù)起來。
5、拆模時(shí)間應(yīng)根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)行控制。
6、梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí),混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50%;2-8米范圍內(nèi)時(shí),其強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%;大于8m的混凝土必須達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。
7、懸挑構(gòu)件的模板拆除:無論其跨度長短,均要求必須在混凝土達(dá)到其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的 100%時(shí)方可拆除。
8、拆除陰陽角部位的模板時(shí),禁止使用撬棍硬撬,以免損壞模板和混凝土表面,影響混凝土的觀感質(zhì)量。
9、拆模時(shí)拆除高處鋼管,二人配合作業(yè),嚴(yán)防鋼管等對(duì)樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放,并及時(shí)運(yùn)出。
8月10日 星期二 晴
今天,實(shí)習(xí)任務(wù)是混凝土澆筑 。還沒到工地,大老遠(yuǎn)的就聽見振動(dòng)棒的“嗡嗡”聲,朝著聲源趕去看到的就是混凝土澆筑,F(xiàn)在混凝土日趨專業(yè)化,全部采用專業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證混凝土的質(zhì)量,避免了現(xiàn)場攪拌產(chǎn)生的操作失誤使得混凝土強(qiáng)度不能得到保證,減輕了工人的勞動(dòng)量,并且澆筑也是采用泵送混凝土以提高澆筑效率。
回想課上學(xué)的關(guān)于泵送混凝土的知識(shí),再結(jié)合現(xiàn)場明白了泵送混凝土的一些原理和泵送時(shí)要注意的問題。
1、泵送混凝土前,先把儲(chǔ)料斗內(nèi)清水從管道泵出,達(dá)到濕潤和清潔管道的目的,然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1:2水泥砂漿),潤滑管道后即可開始泵送混凝土。
2、開始泵送時(shí),泵送速度宜放慢,油壓變化應(yīng)在允許值范圍內(nèi),待泵送順利時(shí),才用正常速度進(jìn)行泵送。
4、混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè),當(dāng)混凝土供應(yīng)不及時(shí),需降低泵送速度,泵送暫時(shí)中斷時(shí),攪拌不應(yīng)停止。當(dāng)葉片被卡死時(shí),需反轉(zhuǎn)排隊(duì),再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時(shí)間,待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送。
5、泵送先遠(yuǎn)后近,在澆筑中逐漸拆管。
6、高溫季節(jié)泵送,宜用濕草袋覆蓋管道進(jìn)行降溫,以降低入模溫度。
8月11日 星期三 晴
今天下雨了,我們就沒有辦法去現(xiàn)場了,不過我們也沒有閑著。昨天看泵送混凝土?xí)r,每一車都要檢查坍落度,所以我們今天重新復(fù)習(xí)了坍落度的實(shí)驗(yàn)。1.用濕布將拌板及坍落度筒內(nèi)外擦凈、潤滑,并將筒頂部加上漏斗,放在木板上。2.用鐵鍬將混凝土裝入桶內(nèi),并插搗,頂層裝料時(shí),應(yīng)使拌合物高出筒頂。3. 插搗完畢后卸下漏斗,將多余的拌和物用鏝刀刮去,使之與筒頂面齊平,筒周圍拌板上的雜物刮凈、清除。4.將坍落度筒小心平穩(wěn)地垂直向上提起,不得歪斜,提離過程約5~10s 內(nèi)完成,將筒放在拌和物試體一旁,量出坍落后拌和物試體最高點(diǎn)與筒的高度差(以mm為單位,讀數(shù)精確至5mm),即為該拌和物的坍落度。
8月12日 星期四 晴
我們今天來看看前天澆筑的混凝土,看看工人們是怎么養(yǎng)護(hù)的。我還發(fā)現(xiàn)上面并沒有鋪塑料薄膜進(jìn)行保養(yǎng),也沒見有人往上澆水,后來經(jīng)仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)原來上面涂刷了一層養(yǎng)護(hù)劑,混凝土養(yǎng)護(hù)劑又稱混凝土養(yǎng)生液,是一種涂膜材料,噴涂混凝土養(yǎng)護(hù)劑是高分子材料,噴灑在混凝土表面后固化,形成一層致密的薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,大幅度降低水分從混凝土表面蒸發(fā)損失。從而利用混凝土中自身的水分最大限度地完成水化作用,達(dá)到養(yǎng)護(hù)的目的。
查查資料為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定齡期內(nèi)達(dá)到設(shè)計(jì)要求的強(qiáng)度,并防止產(chǎn)生收縮裂縫,必須認(rèn)真做好養(yǎng)護(hù)工作:
(1)在澆筑完畢后的12h以內(nèi)對(duì)混凝土加以覆蓋和澆水;對(duì)于硬性混凝土應(yīng)在澆筑后1h-2h內(nèi)養(yǎng)護(hù)。一般情況下,混凝土的裸露表面應(yīng)覆蓋吸水能力強(qiáng)的材料,如麻袋,草席,鋸末等。
(2)混凝土澆水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間,對(duì)采用硅酸鹽水泥,普通硅酸鹽水泥和礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土,不得少于7d,對(duì)摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B性要求的混凝土,不得小于14d。
(3)澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土表面處于潤濕狀態(tài)。一般當(dāng)氣溫15℃左右,每天澆水2次-4次,炎熱及氣候干燥時(shí),適當(dāng)增加。
(4)混凝土養(yǎng)護(hù)用水一般是生活用水。目前我國很多地方采用塑料布覆蓋養(yǎng)護(hù)混凝土的方法。當(dāng)采用塑料布養(yǎng)護(hù)混凝土?xí)r,起敞露的全部表面應(yīng)用塑料布覆蓋嚴(yán)密,并應(yīng)保證塑料布內(nèi)有凝結(jié)水。
8月13日 星期五 晴轉(zhuǎn)多云暑假工地實(shí)習(xí)日記
8月3日 星期二 微風(fēng)
今天,林工帶我們?nèi)スさ貢r(shí),我們問他施工方案是怎么確定的?
他對(duì)我們解釋說:施工方案的擬定是單位工程施工組織設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容,這是陳工在工地上一再給我們說的話。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā),慎重研究決定,做到技術(shù)可行、工藝先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否,直接關(guān)系到單位工程施工的質(zhì)量、進(jìn)度和成本。
施工方案的擬定一般包括:施工階段的劃分,施工順序的選擇,選擇主要分部分項(xiàng)工程的施工方法和施工機(jī)械,組織各項(xiàng)勞動(dòng)資源等,是一個(gè)綜合的、全面的分析和對(duì)比決策的過程。既要考慮施工的技術(shù)措施,又必須考慮相應(yīng)的施工組織設(shè)計(jì),并確保落實(shí)。
擬定施工方案以前,要考慮現(xiàn)場的水電供應(yīng)條件;施工階段主導(dǎo)的施工機(jī)械的型號(hào)、數(shù)量及供應(yīng)條件;材料構(gòu)件及半成品的供應(yīng)條件;勞動(dòng)力的供應(yīng)情況;工期的限制等等。這些應(yīng)該在施工方案的編制過程中逐步調(diào)整和完善。
8月4日 星期三 晴
今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設(shè)計(jì)圖和施工圖,讓我們盡可能把圖紙看懂,有不懂的要向他們請(qǐng)教,或者自己看圖集,要把問題弄明白了。
雖然我們也做過課程設(shè)計(jì),但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實(shí)際中去,幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比,我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。
打開建筑圖和施工圖,我看見施工圖紙的幾個(gè)大概的部分,圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖,會(huì)很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較,首先最先看到的是圖框邊緣的一級(jí)注冊(cè)建筑師印章,那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證,多么希望自己能有這么一個(gè)章啊!
看結(jié)構(gòu)圖紙時(shí),發(fā)現(xiàn)都用的是平法標(biāo)注,記得在大一時(shí),王老師給我們講過平法標(biāo)注,也給了我們101圖集,不過我們都沒有看,到現(xiàn)在都看不懂。還好辦公室里還有圖集,我們一遇到不懂得就找圖集,弄的我一上午就看了一張圖紙,沒辦法不懂啊;厝チ艘欢ㄔ诤煤醚芯科椒(biāo)注。
8月5日 星期四 晴
今天,陳工說要檢驗(yàn)一下我們測(cè)量的基礎(chǔ),帶我們?nèi)シ啪去。到了現(xiàn)場,他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員,讓他帶著我們。
張哥對(duì)我們挺好,一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同:儀器比學(xué)校里的儀器好用,操作也簡便,可以這么說儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測(cè)量時(shí)的有很大出處。這說明在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)都是基礎(chǔ),教你一種學(xué)習(xí)的方法,而不是死東西。
后來,張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項(xiàng),今天放線的內(nèi)容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術(shù)特別熟練,沒多長時(shí)間就把一個(gè)柱子定位好了,看著他那么容易就弄好了,我也想試試,不過他沒讓,而是讓我先去一個(gè)空地,給了我們一組數(shù)據(jù),讓我們先練習(xí)一下,等他檢查過關(guān)了才能讓我們真正參與放線。
真是看著容易做著難啊。我們弄了好長時(shí)間都沒合格,不是墨線太粗就是不清楚,有的地方還有雙線,彈出來自己都感覺不好,更別說用來指導(dǎo)施工了?磥砦疫要繼續(xù)努力啊。
不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯(cuò)的了,聽他這么說,高興了許多。后來我們就自己在一邊練習(xí)了,爭取明天能真正參與放線。
今天張哥還告訴我們一個(gè)使墨線又細(xì)又清楚的小方法:
a 、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊,然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來,從而避免了彈出來的墨線變得太粗。
b 、彈墨線的時(shí)候,用力把墨繩拉緊,這樣彈出來的線就可以又細(xì)又清晰了。
后來我用這種方法彈出來的線就好看多了。
8月6日 星期五 陰
上午,林工做了實(shí)習(xí)動(dòng)員,著重給我們講了實(shí)習(xí)中安全的重要性,強(qiáng)調(diào)安全第一,要處處注意安全。接著讓我們端正實(shí)習(xí)態(tài)度,強(qiáng)調(diào)這是集體活動(dòng),每個(gè)人到要參加,不可以隨便缺席。最后林工給我們講了這次實(shí)習(xí)的意義,讓我知道了這次實(shí)習(xí)的重要性,通過這次實(shí)習(xí)我將會(huì)學(xué)到許多我平時(shí)在書本上學(xué)不到的東西,開闊我的視野,使我對(duì)這個(gè)專業(yè)有更加深刻地認(rèn)識(shí)和了解。
下午,我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。主校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室由于搬遷,所規(guī)模比較小,一部分是對(duì)建筑材料應(yīng)力和變力的實(shí)驗(yàn),另一部分是混凝土養(yǎng)護(hù)實(shí)驗(yàn)室,里面24小時(shí)保持高溫高濕,我們沒有進(jìn)去,蛋殼開除其設(shè)備很先進(jìn),精度很高。王營校區(qū)的建工實(shí)驗(yàn)室就要大多了,我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面,那屋頂上面有一個(gè)吊機(jī),下面是兩臺(tái)鋼材壓力試驗(yàn)機(jī),地上放著許多多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機(jī)吊到試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行壓力試驗(yàn)的。接著我們?nèi)チ肆硪粭澖ㄖ锩嫔舷聝蓪尤际菍?shí)驗(yàn)室,我看見一樓簡介上寫著國家二級(jí)實(shí)驗(yàn)室。里面主要有混凝土試件壓力測(cè)試,石子,黃沙,水泥沙漿的強(qiáng)度,易和性測(cè)試,其中有一間實(shí)驗(yàn)室里有一臺(tái)超級(jí)龐大的壓力試驗(yàn)機(jī)高度直達(dá)房頂,使我們吃了一驚。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗(yàn)機(jī)。除了這300噸的以外,旁邊還有幾臺(tái)100噸和50噸的?粗@些龐然大物,我們興奮不已,同時(shí)也感到自己將來責(zé)任重大。接著我們來到二樓,二樓主要是水力測(cè)量實(shí)驗(yàn)室,里面有許多精密的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,林工說將來我們學(xué)專業(yè)課時(shí)將回來這里做實(shí)驗(yàn)。雖然天空下著小雨,但我們還是因?yàn)橐娏诉@么多實(shí)驗(yàn)設(shè)備而感到高興。
8月7 日 星期六 晴
今天一大早,我們?nèi)チ耸胁牧蠄@。一進(jìn)門我們就看見地上堆放著一排排預(yù)制板,按不用的規(guī)格疊放在那里。每塊板中間都有三個(gè)圓孔,不同規(guī)格的板圓孔不同,圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出,每塊板上四角還有四個(gè)突出的小圓環(huán)。林工們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預(yù)應(yīng)力板,板上的圓孔起著減輕重量的作用,同時(shí)還可以增強(qiáng)隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時(shí)開口被封了,是防止儲(chǔ)存時(shí)有昆蟲老鼠在里面生殖產(chǎn)卵,另外還可以在安裝時(shí)為防止沙漿進(jìn)入孔中。然后我們參觀了澆鑄場地,原來澆鑄時(shí)是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上,使鋼筋受力,在澆鑄好后產(chǎn)生一個(gè)收縮力。這個(gè)力就叫預(yù)應(yīng)力,它使預(yù)應(yīng)力板能夠防止和減少受力變形。接著我們參觀了板,GRC板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格,低堿水泥,珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開空間。這種墻隔熱隔聲效果好,但不能承受外加重力,只能承受自身重力。它可鋸,但不可以拼接。
隨著建筑業(yè)的發(fā)展,考慮到種種因素,不得不吧人文生態(tài)考慮進(jìn)去。為了消除噪音,灰塵等的污染。一些城市都建立了混凝土攪拌站,這樣不僅大大提高生產(chǎn)效率,而且質(zhì)量也得到了保障。我們參觀的構(gòu)件廠也有這樣一個(gè)混凝土攪拌站。只看見幾個(gè)十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前。有一個(gè)傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。老師說那是攪拌房,各種材料在那里面混合攪拌,然后灌進(jìn)混凝土攪拌車?yán)锼屯さ亍A止み給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同,使我們既開闊了眼界又增長了知識(shí)。
下午我們聽了一場報(bào)告,報(bào)告主要講了一下現(xiàn)代建筑的分類:磚木結(jié)構(gòu)般用于單層建筑及村鎮(zhèn)住宅;磚-鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)(即磚混結(jié)構(gòu))般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑; 鋼-鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)一般用于大型公共建筑及大跨度建筑;鋼結(jié)構(gòu)般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。林工特別介紹了一下高層建筑,現(xiàn)在中國如果要看高層建筑的話,那還得是上海了,上海的高建中又得數(shù)金茂大廈,東方明珠電視塔,這些建筑在世界上都是有名的。聽著這些使我們對(duì)未來充滿希望:我們將來要盡自己的所能,造出更高的建筑為祖國爭光。老師還講了土木工程分為三步驟:設(shè)計(jì)、施工、管理。講了土木工程未來可以從事的社會(huì)工作崗位可以有哪些?1,建筑公司。 2,行政部門。3,房地產(chǎn)公司。4,監(jiān)理公司。還可以從事交通部門的工作。老師還講到了我們目前大學(xué)教育的創(chuàng)新。他認(rèn)為這是高等教育的目的。他要我們學(xué)生樹立起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與興趣。建立起終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣與愛好。
8月8日 星期日 晴
今天一早,林工便帶我到施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)。在現(xiàn)場已經(jīng)拆了模的柱前,林工讓我指出該柱的缺點(diǎn),我看了一會(huì)也沒有發(fā)現(xiàn)問題。林工卻指出三點(diǎn)問題:首先,從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的,而且,第二次支模板不夠準(zhǔn)確,使柱上部分稍微小于下柱,對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的人來說,是查覺不到的。但對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)豐富的人來說,一眼就能發(fā)現(xiàn)問題的所在。其次,柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候,施工縫未做好,有漏漿現(xiàn)象,造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象,雖然,后來又在該處抹灰,并且,對(duì)結(jié)構(gòu)不產(chǎn)生影響,但是,在評(píng)“長城杯魯班獎(jiǎng)”時(shí)還是不允許的,且不符合規(guī)范要求。
接下來,我又學(xué)習(xí)了關(guān)于梁的模板中一些我們未學(xué)到的問題。首先,在支梁模板時(shí),應(yīng)該在模板的內(nèi)側(cè)每隔一段距離撐一根鋼筋,目的是為了防止在梁側(cè)支撐頂緊時(shí)和對(duì)柱螺栓的作用。使模板的內(nèi)側(cè)倒塌。同時(shí),每隔一段距離要設(shè)置對(duì)柱的螺栓,將其設(shè)在梁側(cè)支撐及兩側(cè)各兩根相接近的鋼筋固定,用于保持模板之間的設(shè)計(jì)厚度,并承受砼傳來的側(cè)面壓力和水平荷載,使模板不致變形。
8月9日 星期一 晴
今天我們來到前幾天澆筑完混凝土的樓層,聽說今天要拆模,我們就來看看。今天明白了老師說的“支三拆一”的意思了。它的意思就是說:在這要澆筑混凝土的這一層下面要有三層的模板支撐不拆,這樣有利于保持整個(gè)結(jié)構(gòu)的.穩(wěn)定,防止事故的發(fā)生。
今天我們?nèi)蝿?wù)是砌筑工程,在施工課上這也是個(gè)小重點(diǎn)。把師傅教的重點(diǎn)結(jié)合差的資料真理如下:
(1)磚澆水:粘土磚必須在砌筑前一天澆水濕潤,一般以水浸入磚四邊1.5cm為宜,含水率為10~15%,常溫施工不得用干磚上墻;雨季不得使用含水率達(dá)到飽和狀態(tài)的磚砌墻;冬期澆水有困難,則必須適當(dāng)增大砂漿稠度。
(2)砂漿攪拌:砂漿配合比應(yīng)采用重量比,計(jì)量精度水泥為±2%,砂灰膏控制在±5%以內(nèi)。宜用機(jī)械攪拌,攪拌時(shí)間不少于1.5分鐘。
(3)砌磚墻:
1) 組砌方法:砌體一般采用一順一丁(滿丁滿條)。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。 2)排磚撂底(干擺磚):一般外墻第一層磚撂底時(shí),兩山墻排丁磚,前后縱墻排條磚。排磚時(shí)必須有個(gè)全盤考慮。 4)盤角:砌磚前應(yīng)先盤角,每次盤角不要超過五層,新盤的大角,及時(shí)進(jìn)行吊靠,如有偏差要及時(shí)修整。 5)掛線: 6)砌磚:砌磚宜采用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的“三一”砌磚法,即滿鋪滿擠操作法。 7)留槎:外墻轉(zhuǎn)角處應(yīng)同時(shí)砌筑。內(nèi)外墻交接處必須留斜槎,槎子長度不應(yīng)小于墻體高度的2/3,槎子必須平直,通順。對(duì)墻體砌筑質(zhì)量要求:磚縫必須橫平、豎直,錯(cuò)縫搭接,避免通縫,同時(shí)磚縫砂漿必須飽滿,厚薄均勻。
8月14日 星期六 陰有雨
由于天氣的原因,今天只能在會(huì)議室里看圖紙。這時(shí)實(shí)驗(yàn)員楊工回來了,他給我講解了鋼筋的檢驗(yàn)與鋼筋接頭的工藝檢驗(yàn)。鋼筋的檢驗(yàn)首先要檢查鋼筋的標(biāo)牌號(hào)及質(zhì)量證明書;其次要做外觀檢查,從每批鋼筋中抽取5%,檢查其表面不得有裂紋、創(chuàng)傷和疊層,鋼筋表面的凸塊不得超過橫肋的高度,缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差,鋼筋每一米彎曲度不應(yīng)大于四米;接下來力學(xué)性能試驗(yàn),每批若小于60噸則從中抽取2 根,每根截取兩段,分別做拉伸和冷彎試驗(yàn)。在截取試件時(shí)應(yīng)除去鋼筋兩端 100-500MM,在截取試件大于60噸還需在取相應(yīng)的鋼筋。如果一項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)果不符合要求,則從同一批中另取雙倍數(shù)量的試樣做各項(xiàng)試驗(yàn)。如仍有一個(gè)試樣不合格則該批鋼筋為不合格,熱軋鋼筋在加工過程中發(fā)生脆斷、焊接性能不良或機(jī)械性能顯著不正常等現(xiàn)象,應(yīng)進(jìn)行化學(xué)成分分析和其它專項(xiàng)檢驗(yàn)。
8月15日 星期日 大雨
今天下起大雨,所有工人無法施工,我趁機(jī)向林工請(qǐng)教了我的一些疑問,直至大雨聽,工人們才繼續(xù)施工。
8月16日 星期一 晴
今天我們跟著監(jiān)理到現(xiàn)場驗(yàn)筋,還是跟著監(jiān)理學(xué)的知識(shí)多啊。這一天我們老圍著他問,都給他問煩了。后來多不好意思問了。
驗(yàn)筋主要看以下幾方面:
鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號(hào)、性能必須符合設(shè)計(jì)要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定;鋼筋表面必須清潔;鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長度、接頭設(shè)置必須符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定;焊接接頭機(jī)械性能試驗(yàn)結(jié)果必須符合鋼筋焊接及驗(yàn)收的專門規(guī)定;綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過綁扣數(shù)的10%,且不應(yīng)集中; 彎鉤的朝向應(yīng)正確;綁扎接頭應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定,搭接長度均不小于規(guī)定值;用I級(jí)鋼筋制作的箍筋,其數(shù)量符合設(shè)計(jì)要求,彎鉤的角度和平直長度應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定;對(duì)焊接頭無橫向裂紋和燒傷,焊接均勻;接頭處彎折不大于4度,接頭處鋼筋軸線位移不得大于0.1d,且不大于2mm;還要符合某些誤差的限制。
8月17日 星期二 晴
今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋,我們拿著配筋圖的圖紙,和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對(duì)應(yīng)查看。我們著重看了以下幾點(diǎn):
1.是否按圖施工,綁扎成型的鋼筋骨架,直徑,品種,數(shù)量,間距,形狀是否正確。
2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求,偏差是否超過規(guī)定,保護(hù)層厚度是否符合要求,構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求。
3.錨固長度,箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。
4.鋼筋接頭:綁扎搭接,搭接長度,接頭位置數(shù)量是否符合要求;焊接接頭和機(jī)械連接,外觀質(zhì)量,取樣力學(xué)性能試驗(yàn)是否達(dá)到要求,接頭位置數(shù)量是否符合要求。
在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗(yàn)的知識(shí),各種專業(yè)課的知識(shí)的融會(huì)貫通對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生來說是很重要的。在以后的學(xué)習(xí)中我要重視每一門專業(yè)課,這樣才能把知識(shí)學(xué)的更透徹,在實(shí)際應(yīng)用中才能更得心應(yīng)手。
8月18日 星期三 晴
今天我們留意了工地的現(xiàn)場布置,現(xiàn)場共設(shè)有三個(gè)鋼筋車間,一個(gè)木工車間,兩個(gè)生活區(qū),一個(gè)辦公區(qū),兩個(gè)材料儲(chǔ)藏倉庫,場區(qū)道路布置符合運(yùn)輸要求,生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)分開且便于工人進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)?磥碓趯W(xué)施工平面布置圖時(shí)的知識(shí)在這里都有體現(xiàn)啊。
回憶單位工程施工平面布置圖的原則:
1、在保證施工順利進(jìn)行的前提下,現(xiàn)場布置盡量緊湊,以節(jié)約土地。
2、合理布置施工現(xiàn)場的運(yùn)輸?shù)缆芳案鞣N材料堆場、加工廠、倉庫、各種機(jī)具的位置,盡量使得運(yùn)距最短,從而減少或避免二次搬運(yùn)。
3、盡量減少臨時(shí)設(shè)施的數(shù)量,降低臨時(shí)設(shè)施費(fèi)用。
4、臨時(shí)設(shè)施的布置,盡量便利工人的生產(chǎn)和生活,使工人至施工區(qū)的距離最近,往返時(shí)間最少。
5、符合環(huán)保、安全和防火的要求。
陳工程師說,如果是外地工地,還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場的管理文件等。
8月19日 星期四 晴
今天,去工地時(shí),我看見了工人們正在處理一處露筋的地方,問了問旁邊的的技術(shù)員,他說露筋產(chǎn)生的原因主要有以下幾點(diǎn):
(1) 灌筑混凝土?xí)r,鋼筋保護(hù)層墊塊位移或墊塊太少或漏放,致使鋼筋緊貼模板外露。(2)結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面小,鋼筋過密,石子卡在鋼筋上,使水泥砂漿不能充滿鋼筋周圍,造成露筋。 (3)混凝土配合比不當(dāng),產(chǎn)生離折,靠模板部位缺漿或模板漏漿。 (4)混凝土保護(hù)層太小或保護(hù)層處混凝土振或振搗不實(shí);或振搗棒撞擊鋼筋或踩踏鋼筋,使鋼筋位移,造成露筋; (5)木模扳未澆水濕潤。吸水粘結(jié)或脫模過早,拆模時(shí)缺棱、掉角,導(dǎo)致漏筋
防治的措施:
(1) 澆灌混凝土,應(yīng)保證鋼筋位置和保護(hù)層厚度正確,并加強(qiáng)檢驗(yàn)查,鋼筋密集時(shí),應(yīng)選用適當(dāng)粒徑的石子,保證混凝土配合比準(zhǔn)確和良好的和易性;澆灌高度超過 2m,應(yīng)用串筒、或溜槽進(jìn)行下料,以防止離析;模板應(yīng)充分濕潤并認(rèn)真堵好縫隙;混凝土振搗嚴(yán)禁撞擊鋼筋,操作時(shí),避免踩踏鋼筋,如有踩彎或脫扣等及時(shí)調(diào)整直正;保護(hù)層混凝土要振搗密實(shí);正確掌握脫模時(shí)間,防止過早拆模,碰壞棱角。
(2)表面漏筋,刷洗凈后,在表面抹1:2或1:2.5水泥砂漿,將允滿漏筋部位抹平;漏筋較深的鑿去薄弱混凝上和突出顆粒,洗刷干凈后,用比原來高一級(jí)的細(xì)石混凝土填塞壓實(shí)。
8月20日 星期五 晴
今天就要回去了,見了總工,我就問這么大的工程他們是怎么管理的這么好?
他說:
1、認(rèn)真執(zhí)行工程建設(shè)程序;
2、搞好項(xiàng)目排隊(duì),保證重點(diǎn),統(tǒng)籌安排;
3、遵循施工工藝及其技術(shù)規(guī)律,合理安排施工順序程序和施工順序;
4、采用流水施工方法和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù),組織有節(jié)奏、均衡、連續(xù)的施工;
5、科學(xué)的安排冬雨期施工項(xiàng)目,保證全年生產(chǎn)的均衡性和連續(xù)性;
6、提高工業(yè)化程度;
7、盡量采用國內(nèi)外先進(jìn)的施工技術(shù)和科學(xué)的管理方法;
8、盡量減少暫設(shè)工程,合理儲(chǔ)備物資,減少物資運(yùn)輸量,科學(xué)的布置施工平面圖。
高質(zhì)的工程處于優(yōu)秀的管理,像這樣的公司一定會(huì)越來越優(yōu)秀。
8月21日 星期五 晴
我的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,我要把握住最后的這幾天,努力學(xué)習(xí),爭取多掌握一些經(jīng)驗(yàn)。今天,林工給我看了施工圖,還教育我看圖的重要性,“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級(jí);每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響,如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾,管線的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響,圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等!
暑假的日記 篇6
說起我的這個(gè)暑假,真的感覺到好快樂,我的暑假生活,就是一部快樂的海洋!
暑假剛開始的第一個(gè)周,我就完成了作業(yè),我們集體便又組織了一次旅游,目的地是磨灘。我們體驗(yàn)了那里奇形怪狀的山群,游歷了那里清澈見底的湖泊,品嘗了那里獨(dú)特的螃蟹,結(jié)交了那里熱情的伙伴……在這個(gè)暑假,我每天還要背一首宋詞,我很喜歡背詞,能讓我增加文化知識(shí),每當(dāng)我背完一首后,我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時(shí)候,如果我背不熟,她就會(huì)讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟,媽媽就會(huì)表揚(yáng)我。這時(shí),我就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。我差不多每天晚上都出來玩兒。有時(shí)候我們玩兒捉迷藏;有時(shí)候呢,我們玩兒摸瞎子;有的`時(shí)候玩兒“耍人游戲”;有時(shí)玩兒貼燒餅;有時(shí)候玩兒接電線……
我們玩兒的其樂融融。現(xiàn)在雖然開學(xué)了,可是我的思想還沉浸在暑假里,多想再來一次暑假!
暑假的日記 篇7
今天是游泳課開始的第一天。
我“全副武裝”來到游泳池,站在明亮、寬敞的游泳池旁,看見明晃晃的水池,我怎么也不敢下水,在老師耐心的`幫助和鼓勵(lì)下,我邁出了第一步。下了水后我開心的笑了,原來,只要勇敢地面對(duì)困難,就可以體會(huì)到克服困難后快樂的滋味。
第一步是開始學(xué)潛水。教練讓我先深呼吸,然后再把頭部潛入水中。我緊張得心怦怦直跳,握緊拳頭,猶豫著不敢埋頭入水?墒窍氲接赂颐鎸(duì)就能得到快樂,我還是鼓起勇氣閉上眼睛,使勁地呼了一口氣,然后一頭扎進(jìn)了水中。“你真棒!”老師大聲的夸獎(jiǎng)著我,這句話讓我更加有了信心。
老師說,潛水是克服心理的恐懼,接下來是開始學(xué)另一個(gè)基本動(dòng)作——蹬腳。在水里蹬出腳可不是一件容易的事,因?yàn)樵谒杏泻艽蟮淖枇Γ]有東西支撐我的腳,根本蹬不出去。我靈機(jī)一動(dòng),用一只手抓住池子的浮線,屏住呼吸,感覺水把我用力往上托,我不由自主的漂在水上了。哈哈!這下我就可以順利地蹬出我的腳了,一圈、兩圈……教練在一旁不停地為我拍手叫好。
經(jīng)過多次努力,我助于從一只“旱鴨子”變成了一條小魚。我學(xué)會(huì)游泳了,我可以在水中自由自在游玩,多快樂呀!
暑假的日記 篇8
工作這么久下來,我的心也平靜得不能再平靜了。生活也相當(dāng)枯燥乏味,上班工作也沒以前那么有新鮮感了。在這里大家聊天不會(huì)像和同學(xué)或者辦公室人員那樣聊的是都喜歡的話題或者新聞實(shí)事。內(nèi)容無非就是昨天我看到了什么經(jīng)歷了什么 東扯西扯的,感覺沒有營養(yǎng)的話題。久而久之,真害怕會(huì)被同化,真的沒有了思想,真的就這樣平庸了。來這里似乎花了很多時(shí)間去想怎么與人相處,這這里于各種不同身份的人相處,線長,科長甚至更大的領(lǐng)導(dǎo),和他們相處視乎沒什么壓力也很簡單,被問幾句話不會(huì)有過多的交涉。
因?yàn)槲抑皇且粋(gè)小女孩吧,不會(huì)和他們有其他方面的'沖突,可以說我的存在與否對(duì)他們沒有什么影響。我的目的很簡單,不是來和他們搶飯碗的,我只是來充實(shí)一下暑假生活的,再者就是通過自己打工來買電腦,也許在其他方面能得到鍛煉,能獲得一些社交的經(jīng)驗(yàn),僅此而已。離開學(xué)不到十天的時(shí)間了,隨便估算了下工資,還算滿意吧,至少買電腦還是勉強(qiáng)可以了,我也算達(dá)到目的了。雖然工作上有點(diǎn)累,沒日沒夜的。在這里久了,對(duì)于有些現(xiàn)象也變得麻木起來,對(duì)有些事情也覺得司空見慣了,電子廠最大的特點(diǎn)就是人流動(dòng)性特別大,幾乎每天都會(huì)有人走,也經(jīng)常性招人進(jìn)來。所以時(shí)常有新面孔出現(xiàn)。多余這些也看慣了,過不了幾天我也要走的。,又會(huì)有人來接替我的工作。有時(shí)候會(huì)想,我走了會(huì)有哪些變化,會(huì)不會(huì)有人不舍得。人總是感情的動(dòng)物,總會(huì)有感性的想法。也許其他人也麻木了,也覺得沒什么好不舍得的。也許也會(huì)想念那么幾天,不過過不了多久也就淡忘了。也不會(huì)有人再提起。怎么就會(huì)想這些呢,好傻。想起那句詩“輕輕的我走了正如我輕輕的來”!
暑假的日記 篇9
今天爸爸媽媽帶我去參加一個(gè)家庭聚會(huì)。說是家庭聚會(huì),到了那里一看,那兩家的小孩都沒有來,只有我一個(gè)小孩,真沒勁!我很快就吃完了,大人在喝酒,大聲地說話,我就跑去看電視。到了下午一點(diǎn)多,飯局結(jié)束了。爸爸有事,媽媽就帶我回家了。
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