【精品】個人述職報告四篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的適用范圍越來越廣泛，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的個人述職報告4篇，希望能夠幫助到大家。

個人述職報告 篇1

　　20xx年即將過去，新的一年即將到來之際，總結(jié)在過去的半年中，自己所做的本職工作，從接手治理監(jiān)理材料方面上，均有了不同程度的熟識和進步。

　　20xx年7月我擔(dān)負(fù)了xx小區(qū)材料員，從前任材料員接手了xx小區(qū)5#6#7#8#樓材料治理工作，在施工階段對一局、八局和各分包工程材料的構(gòu)成、積累、組卷和歸檔進行監(jiān)督、反省，使施工材料到達(dá)完整性、正確性，貼合有關(guān)請求。

　　xx在20xx年9月分包工程材料和監(jiān)理材料順利透過了檔案館預(yù)驗收和驗收到達(dá)了合格標(biāo)準(zhǔn)，而且也透過了質(zhì)檢站驗收。材料的順利驗收給工程順利竣工驗收奠定了基矗材料的順利透過是由各個施工單位的全力配合，才取得必然的成績，但其中也存在一些不足。

　　在監(jiān)理部的半年光陰里，無論是從監(jiān)督、反省各施工單位的施工材料，還是做好監(jiān)理部的監(jiān)理材料我做到了盡職盡責(zé)。作為監(jiān)理材料員我的首要工作如下：

　　1、配合各專業(yè)監(jiān)理工程師對各施工單位的工程材料作好嚴(yán)峻把關(guān)。因為工程材料是真實反響工程項目施工的效果，材料就是在工程建設(shè)歷程中構(gòu)成各種情勢的信息記載，只有和監(jiān)理工程師、施工單位材料員全力配合才干完成并做好這項工作。

　　2、負(fù)責(zé)監(jiān)理材料的治理工作，并對監(jiān)理材料進行收集、收拾和歸檔。監(jiān)理材料是工程建設(shè)歷程中，監(jiān)理進行監(jiān)控的真實記載，是一項系統(tǒng)工程。它牽涉到監(jiān)理單位、建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計單位等工程參建單位的本色性工作，是監(jiān)理工作科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的標(biāo)記。監(jiān)理材料反響監(jiān)理工作程度，是衡量、評定監(jiān)理工作的首要根據(jù)。

　　3、遵守合同約定，在勘察、設(shè)計階段，對勘察、設(shè)計文件的構(gòu)成、積累、組卷和歸檔。

　　4、編制會議記載、監(jiān)理月報，監(jiān)理月報是監(jiān)理部在一個月內(nèi)對工程進展和監(jiān)理工作的總結(jié)，也是各有關(guān)部門反盛評定監(jiān)理部工作的首要根據(jù)，因此做好這項工作很首要，也很要害。

　　5、遵守材料規(guī)程將列入城建檔案館接管領(lǐng)域的監(jiān)理材料移交城建檔案館。只有前期各個環(huán)節(jié)都做好了，才干順利的移交檔案館，監(jiān)理工作也就順利完成。

　　以上工作的完成也存在著很多不足之處：

　�。�1）首先對于施工單位工程材料的報驗有必然的松懈，往往施工單位在施工完畢之后才將工程材料上報監(jiān)理部。工程材料應(yīng)隨工程進度同步收集、收拾并按規(guī)定移交。

　�。�2）對于監(jiān)督、治理施工單位做好工程材料，使工程材料真實、有效、完整也存著在不足之處，其中施工單位不器重工程材料編制，工程材料沒有應(yīng)用工程材料做材料，使材料無法統(tǒng)一治理。

　�。�3）監(jiān)理月報的編制不完整，施工單位在起頭還能及時配合監(jiān)理做好月報，待工程接近尾期時就起頭拖延，使監(jiān)理月報無法及時收集、編制，編制一份完整的監(jiān)理月報需要各方全力配合。

　　以上是我半年來在監(jiān)理部工作中所碰到的難題也正是工作中所存在的不足之處，做到一個專業(yè)材料治理員是在長期工作實踐中日積月累中磨煉出來的，不管是對施工材料、監(jiān)理材料、建設(shè)材料都能做到嫻熟治理，而我雖然從著手材料治理已有四年之久，雖對各個不同階層材料治理有必然經(jīng)驗。但是做到一個專業(yè)材料員也有必然的差距。面臨新的工期即將起頭，我將全力認(rèn)真做好每一項材料治理工作。

　　在此我也給監(jiān)理部提一點小小的推薦，在接手監(jiān)理材料以來，目前公司沒有治理材料員的指示，短缺一個正規(guī)的材料室，很多材料無處堆放，使不少材料喪失。工程材料構(gòu)成和治理需要一個很長的歷程，而且治理材料的人員也替換頻繁，這樣使下一個接手的很難做好治理工作。監(jiān)理說話沒20xx年即將過去，新的一年即將到來之際，總結(jié)在過去的半年中，自己所做的本職工作，從接手治理監(jiān)理材料方面上，均有了不同程度的熟識和進步。

個人述職報告 篇2

　　本學(xué)期，我主要擔(dān)任學(xué)校文印工作、小記者指導(dǎo)工作、校報編輯、廣播室工作、校內(nèi)活動攝影工作。

　　一、關(guān)于文印工作：

　　文印室是一個負(fù)責(zé)全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機構(gòu)，是學(xué)校教學(xué)、行政工作的一個重要組成部分。不論是開學(xué)前協(xié)助校長制作《學(xué)校管理手冊》，還是開學(xué)初建立學(xué)生的電子檔案、編排學(xué)生的學(xué)籍號碼，我都力爭在最短時間內(nèi)把工作做完、做好，讓學(xué)校的行政工作能夠順利進行。從校長室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復(fù)印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學(xué)進度。除此之外，我還在工作之余幫助一些老師制作教學(xué)課件、制作學(xué)校各項活動會標(biāo)等，作為一名文印人員，我能以為教學(xué)服務(wù)為宗旨，在一個學(xué)期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學(xué)校、為教學(xué)服務(wù)，基本做到了讓全校老師滿意。

　　二、關(guān)于校報編輯與小記者培訓(xùn)工作：

　　《xx校報》是xx記錄足跡的一個平臺，是xx向社會宣傳自己的一個窗口，是xx校園文化建設(shè)中不可或缺的重要組成部分，更是xx辦學(xué)的一個特色，而小記者隊伍就像是校報發(fā)展的基石，是校報發(fā)展的動力。

　　本學(xué)期的《xx校報》從稿件整理到修改，從文字錄入到校對，從排版到印刷，都經(jīng)過我親自處理，在邵校長的指導(dǎo)下，不論是圖、文，還是排版都比以前有了很大的改觀，并能做到如實報道、及時出版。

　　如果說做校報編輯我是熟能生巧，那么小記者的培訓(xùn)工作也只能說是半路出家，摸索前行了。雖然連續(xù)三年做小記者的培訓(xùn)工作，但是由于本學(xué)期學(xué)校剛轉(zhuǎn)制，沒有了初中學(xué)生，面對著一雙雙充滿好奇的大眼睛，我由衷地感到小記者隊伍出現(xiàn)了嚴(yán)重的人才危機，無兵無將。以前只能做后備力量的六年級學(xué)生，現(xiàn)在被我拉到了“一線”，著重培養(yǎng)他們采訪能力。而四到五年級推薦出的小記者中卻又出現(xiàn)了“一手好文章、不吐半個字”的問題，不過經(jīng)過一個學(xué)期的培訓(xùn)，不論是從他們培訓(xùn)時的表現(xiàn)，還是他們的作業(yè)質(zhì)量，我都欣喜的看到了他們的進步，也看到了小記者隊伍的希望，算是初步完成了“人才補救任務(wù)”吧。

　　三、關(guān)于攝影工作：

　　攝影，本是我從事教師工作前的一項愛好，從上學(xué)期接手以來，越發(fā)得喜歡上了這項“清閑”的工作，在各項活動中記錄下值得回憶的瞬間，從上級領(lǐng)導(dǎo)檢查到志愿者來�；顒�，從校體育單項比賽到幼兒素質(zhì)教育展示，從熱鬧的課間生活到為校園更美麗而勞動的小天使，從一次次捐贈到全校師生的感恩回報，都一一收錄進我的鏡頭，記錄在xx的成長歷程之中。

　　四、關(guān)于管理廣播室：

　　在做好前以上工作的同時，我還抽出時間管理廣播室。在本學(xué)期我剛接手廣播室的時候，便著手讓音樂鈴聲取代電鈴;著手培養(yǎng)廣播員，讓學(xué)生在管理廣播室的同時學(xué)會服務(wù)的理念;在學(xué)校有大型活動的時候，我也會主動擔(dān)負(fù)起學(xué)校的音響工作，不論是英語風(fēng)采大賽展示，還是xx藝術(shù)團的訓(xùn)練，我都是全程陪同，算是鍛煉自己的能力吧，也為xx能贏在起跑線上盡一份綿薄之力。

　　回顧這半個學(xué)期來我所做的工作，都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但不論是點滴成功后的振臂歡呼、小小精彩后的辛酸苦楚，還是失敗后的惆悵，我總能看到友善的笑臉和高舉的援助之手，我總能聽見對我鼓勵與鞭策的話語。是的，我的工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，但更離不開各位老師的.幫助與支持。由于我分管的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃。為了不影響其他教師的教學(xué)和工作進度，我一個學(xué)期的時間，基本上每天都要加班趕工作，星期六和星期天也很少有休息的時候;為了不耽誤學(xué)校的工作進度，我有的時候甚至加班至深夜一兩點鐘。其他老師都說我忙，可是我總覺得自己忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，要把xx小學(xué)辦成全**區(qū)最好的民辦小學(xué)，有些小事還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!

個人述職報告 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　　自年8月進入單位至今，我一直擔(dān)任副班一職。回顧這些時間的工作，認(rèn)真按照公司的各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，都取得較大的進步。同時積極配合班長工作，帶領(lǐng)全班員工積極參加公司組織的各項活動，在各個方面都取得很大進步�，F(xiàn)將我任職期間職期間履行職責(zé)和工作情況匯報如下：

　　在員工剛進公司初期，因為剛剛進入單位都能積極的遵守公司的各種規(guī)章制度，班級工作也就能夠順利的進行。可是慢慢的全成老員工了，員工門的主動性都變差對于公司的規(guī)章制度也不那么在乎，經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退、脫崗的現(xiàn)象，班級的出勤率大大減低；為了將班重新帶上正軌激起員工的積極性，我便開始從各個方面督促出現(xiàn)上述情況的同學(xué)們：

　　班前會：

　　提醒他們上班時間保證他們按時上課，不遲到不早退；

　　班前會；布置領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)工作的相關(guān)要求以及上班遺留下的問題，讓員工門可以保質(zhì)保量的按時完成；

　　上班注意安全，帶起勞保，小心co中毒，皮帶傷人事故的發(fā)生

　　班后會

　　下班騎車的路上注意不要急的回家

　　下班整整齊齊排隊往出走過馬路左右看

　　上通勤車不要擁擠

　　在工作上，不僅要自己走在前面還有帶領(lǐng)大家一起干或，與大家共同奮斗；在生活上，也要盡所能的為員工服務(wù)。一個班班所獲得的進步并不是哪個班長一個人的功勞，還是依靠全班員工的積極配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作，切切實實的達(dá)到效果，才不會不辜負(fù)大家的信任。

　　在今后的時間里，我依然會做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題，問題便不再困難。我會與大家繼續(xù)努力向前，不斷進取。

　　以上是我的述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

個人述職報告 篇4

　　本人王曙光，1971年7月出生， 1990年8月分配于西峽回車杜店小學(xué)，20xx年取得河南教育學(xué)院大專學(xué)歷。20xx年1月晉升為小學(xué)一級教師�，F(xiàn)將任職以來，近六年的工作情況做以總結(jié)。

　　一、思想政治方面

　　堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),主動學(xué)習(xí)黨的方針、政策，并在工作中認(rèn)真貫徹。忠誠黨的教育事業(yè)，烙守教師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任心、積極的進取心投入教研工作。本人的思想和行為時刻和黨保持高度一致，且能夠與時俱進。

　　二、教學(xué)教研方面

　　1、勤勉教學(xué)，教書育人。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，孜孜追求。從教21年中，一直工作在教育工作的第一線，能夠深入鉆研教材，認(rèn)真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”和個性體驗放在教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。追求“差異發(fā)展”，使每一個學(xué)生都快樂健康成長。

　　2.深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，把握學(xué)科的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動，注意以他人之長補自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)省、市、縣級公開課教學(xué)，均受到廣泛好評。

　　三、教學(xué)管理方面。

　　學(xué)校的發(fā)展要有先進的教育思想和教育觀念，工作中，我始終堅持結(jié)合學(xué)校實際，以構(gòu)建常規(guī)加特色的教育為宗旨，以努力改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以加強師資隊伍建設(shè)為根本，以深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量為重點，形成完善的管理體系。始終堅持依法執(zhí)教，文化興校，名師強校的辦學(xué)思想，以實現(xiàn)學(xué)校文化氛圍，教育管理科學(xué)，辦學(xué)特色鮮明為發(fā)展目標(biāo)。奉行“德智雙全，身心兩健”的辦學(xué)理念，使學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進。

　　四、取得的成績

　　幾年來，在自己的不懈努力，各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的協(xié)助下，工作中取得了一定的成績。任現(xiàn)職以來，獲得優(yōu)秀教學(xué)案例4篇;課件1個;論文9篇;優(yōu)質(zhì)課5節(jié);優(yōu)秀教師1個;先進個人2個;科研成果4個;輔導(dǎo)證2個。其中省級證4個，市級證18個，縣級3個，鎮(zhèn)級3個。

　　“不用揚鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學(xué)是一種良心活，我會做到無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于自己的良心而繼續(xù)努力。

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