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教師個人述職報告

時間:2020-12-05 11:13:36 述職報告 我要投稿

教師個人述職報告(通用7篇)

  無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,述職報告也應跟上時間的腳步了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢?以下是小編為大家整理的教師個人述職報告(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

教師個人述職報告(通用7篇)

  教師個人述職報告1

尊敬的學校領導:

  您好!

  本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

  一、政治思想方面

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學方面

  要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

  三、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫獲__市二等獎,我班的___在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文的網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文獲濰坊市三等獎,輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動?荚嚦煽儾环(wěn)定等。

  走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  教師個人述職報告2

  一個學年的支教生活即將結束,回顧自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩江邊中學老師們忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,她們——才是我真正學習的榜樣。在江邊中學領導的大力支持以及同事們的無私關懷下,我順利完成了這期的支教工作,現(xiàn)總結如下:

  一、降低重心,做教學一線的普通人

  我并沒有因為支教就有了“光環(huán)”。自從我踏進江邊中學校園那一刻起,就沒有把自己當成一個“流水的兵”,而是以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻。首先,服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求,做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,堅持集體辦公,按時完成領導交給的各項工作任務;其次、與師生打成一片,不搞特殊化。在學校食堂里就餐,并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求,一律按學校的要求去辦事;第三,樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事,我總是從“江邊中學”這個角度去考慮,凡是關系到學校聲譽時,我總是以一個“江邊中學教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為她們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入江邊中學這個集體而高興。

  二、精心準備并做好示范課

  我在繁重的教學工作之外,還承擔了一項十分重要的任務,那就是指導江邊中學的青年教師的數(shù)學教學。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,我提出了許多的意見和建議,并悉心指導授課教師,我與江邊中學的教師們共勉。

 。ㄒ唬┦恰奥牎,按照學校的安排,我把所有數(shù)學教師的課,全部認真地聽了一遍,摸清了教師們課堂教學的基本情況,找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。

 。ǘ┦恰爸v”,我對教師課堂上暴露出的這些問題,進行了認真分析,歸類,并利用間周一次的教研活動時間,有針對性地,有計劃地舉行集體備課。

 。ㄈ┦恰案保瑢W校為我安排了幾位青年教師,我深入課堂,隨堂聽課,進行跟蹤指導。一期來,我隨堂聽課達xx節(jié),評課、指導課6節(jié)。

  三、關心學生,奉獻愛心,做學生的良師益友。

  我在所教學生身上,傾注了全部的愛。課前,我認真?zhèn)湔n,了解每一個學生的各種情況,因材施教。課后,我認真批改作業(yè),按“四精四必”處理好學生作業(yè),并對差生進行重點輔導,總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風,兢兢業(yè)業(yè)地教學精神,很快便與學生、家長、校領導和老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況,能夠和學生談心,了解每個學生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學生,并且動員黃瓜園中學的同事一起來幫助生活有困難的學生。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況,經常從自己家里帶書借給學生看,擴大學生的知識面,增強課外知識儲備量。

  一期支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡,但是我認為,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。到江邊中學支教一期,我覺得值!

  教師個人述職報告3

  我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,暑假又快要到了,一學期又快要過去了,那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧:

  一、教學計劃貫徹情況:

  學期初,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,認真貫徹黨的.教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

  二、教學工作的總結:

  1、教學工作情況:

  教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。

  我任教五六年級的美術課,共六個班,一個班每周一節(jié)課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經驗。

  同時,因為初五六處于叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,設計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術課教學中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲?傊,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,增強學生的創(chuàng)新精神,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  2、考核成績:本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,綜合評定學生的成績。

  3、教學研究的計劃完成情況:積極參加校際、教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作,以及學校宣傳欄的宣傳。

  4、課外興趣小組工作情況:利用每星期六下午的時間指導學生參加美術興趣小組活動,主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,風景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,取得了較好的效果。

  三、自身素質的提高:

  課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

  四、加強反思,及時總結教學得失。

  反思本學期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創(chuàng)新。

  教師個人述職報告4

  歲月如梭,轉眼間一年的時間又在忙忙碌碌的工作中匆匆走過了;赝哌^的20xx年,與往年一樣,我在自己平凡的崗位上,默默耕耘,踏實工作,為祖國的教育事業(yè)奉獻自己微薄的力量。新年來臨之際,將自己這一年的教學管理工作總結如下:

  我一貫勤勤懇懇地工作,把自己滿腔的熱情傾注于自己的學生。一直以來我都堅持寬厚待生、責任為基;嚴格律己、誠信為本。以自身的學識和道德,給予學生無盡的勇氣和能量。一直以來我都把個人利益放在集體利益之后,以寬容善待過失、以清眸透視心靈,以陽光的心態(tài)面對繁忙的工作。

  本學期,承擔了一(12)班的語文教學,我全心全意從孩子們的角度出發(fā)認真扎實地開展教育教學工作。我著力抓好課堂常規(guī)。并以學生為主體,有目的有條理地引導他們進行學習,鼓勵學生自主獲取知識。在低年級教學方法上,我引導學生通過兒歌識字,字謎識字,形象識字,游戲識字,編故事識字等一系列學生喜歡的識字方法進行教學。平時除了課內識字外,我還鼓勵學生在課外識字,引導學生平時留心觀察,隨時隨地識字。經過一系列的詞語積累練習后,大大豐富了學生的詞語庫,從而提高學生課堂表達能力。

  今年還擔任了金都校區(qū)一年級的主管工作,在我們一年級13位教師中新進教師占了54%,繁重的工作量,來自教學的壓力,來自年幼無知學生和家長的壓力,都使這些青年教師承受了巨大的心理壓力,有時不能很好的處理這樣或那樣的問題,往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。因此每天上完課我就在辦公室聽聽他們班級里最近發(fā)生的事情,聊聊他們的教學情況,不厭其煩的替他們分析與解決一些問題。如今一年級組青年教師很快融入教師隊伍,我也非常樂意通過引導與幫助他們少走了彎路,集中精力熟悉并鞏固好自己的教學成長之路。

  合格的人事干部就是要觀察問題細致入微,考慮問題細致全面,待人處世細致熱情,解決問題細致周到。不管是事業(yè)單位職工關心的工資福利、專業(yè)技術職稱的評定、見習期滿轉正定級、人才的引進及退休人員的工資核定,都需要我們腳踏實地,認真負責地做好每一件事情和每一項工作。人事工作中有許多原則性的問題,出不得半點差錯,我們不能只憑自己的印象去做,一定要以政策法規(guī)為依據(jù),這樣才算是做好我們的本職工作。前段時間學校進行崗位設置的微調工作,我與校領導一起深入群眾聽取意向開展調查摸底,最終制定崗位設置微調方案,盡可能地發(fā)揮廣大教師在自身崗位中的價值。

  今年學校招錄指標共18個,由于是第一年采用網上招錄平臺操作,形式新、時間緊,在同一段時間里每個學校都在搶人才。我必須要在第一時間內聯(lián)系好應聘者,對來學校應聘教師的安排上試教課,配合課程教育教學中心安排好實習大學生的帶教班級和教師。今年又有6位外地研究生落戶,目前已經完成了落戶的工作。20xx年閔行區(qū)中級職務評審今年又有6名教師準備申報,期中一名教師轉崗。我及時通知這些老師做好隨堂聽課、職務專業(yè)知識測試的準備,讓他們盡早整理好評審材料并給予指導,希望他們在接下來的材料審核、備課說課答辯評議中順利通過。

  我想通過自己的努力,通過每一個笑容、問候、解答、關心,從職工的福利待遇開始,到工作條件、環(huán)境、管理制度等各個方面,讓每個職工從心底里獲得一份感動,一點溫暖,一個安心;希望他們也能相互傳遞和感染,彼此之間加深一份理解與尊重,感受集體的力量,分享集體的幸福和工作的快樂。我想這就是一直以來追求的目標吧。

  教師個人述職報告5

  歲月如梭,轉眼踏上三尺講臺已有半個年頭了,我也從一個師范畢業(yè)生逐漸成為了一名人民教師。在這半年中,本人熱愛教育事業(yè),對學生實施全面素質教育,盡職盡責,為人師表,注重身教;仡櫚雽W年的教育教學工作,我主要做了以下幾項工作:

  一、班主任工作

 。ㄒ唬┘訌娝枷虢逃囵B(yǎng)優(yōu)良班風

  班主任工作是一項既艱苦瑣碎又光榮的工作,為了能順利開展班集體的工作,我嚴守“組織和培養(yǎng)良好的班集體”這一班主任的基本職責,引導學生在德、智、體等方面全面發(fā)展。充分利用班會課、品德課,有針對性的開展多形式、生動活潑、豐富的活動,提高學生的思想品德素質。如有些學生對孝敬長輩的意識比較淡薄,就組織了一節(jié)孝敬長輩的班隊課,采用了討論交流,相聲表演,小品等形式,并以“孝敬長輩”為主題作為家庭作業(yè)。

  把熱愛學生放在第一位,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。積極做好家訪工作,抽出空閑時間到學生家中去家訪,了解學生在家情況,與家長共同做好配合工作。

 。ǘ澳阕肺亿s”,形成良好的學習氛圍

  在班級管理中,使班級形成良好的學習氛圍顯得至關重要。所以我采取了“找準目標,和你比比“的策略。讓學生按照自己的實力,選擇班級中你想競爭的對象,只要誰勝過了誰,誰就能得到“紅蘋果”作為獎勵。一個學期下來,取得了一定的成效,許多后進生取得了明顯的進步。

 。ㄈ┘顧C制,激發(fā)積極性

  有一部分的學生的自覺性比較差,所以我們班級中采用了“紅蘋果”的競爭激勵機制,對表現(xiàn)好,成績優(yōu)秀,按時完成作業(yè)的小朋友都能得到紅蘋果,并最終能得到紅蘋果之星。以次來促發(fā)學生的積極性。

  二、教學工作

 。ㄒ唬┲贫ㄓ媱,做好準備。根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。認真?zhèn)浜谜n,做好課前準備,上好每一節(jié)課。在備課上,做到備學生,備教材等的充分準備。認真鉆研教材教法,勇于探索,不斷優(yōu)化課堂教學,提高教學質量。并做到絕大部分課后進行反思,每周也進行周反思。

 。ǘ┳⒁馀囵B(yǎng)良好的學習習慣,提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣,學習談不上自覺學習,抓學生堅持預習的習慣,學生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學習上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

  (三)積極走進老教師的課堂,吸取經驗,博采眾長。本學期共聽課24節(jié),并積極吸取老教師的經驗之談。邀請師父參與聽課,并積極聽取師父的意見及建議,努力改善自己的課堂教學。在本學期的匯報課中,通過和老師們的磨課,有機會得到各位老教師的專業(yè)引領,使我使我充分認識到了自身的不足之處,不僅僅鍛煉了我的膽量,也認識到自己存在一些不如人意的地方,更重要的是以便在今后的教學少走彎路,但通過這次鍛練,使我認識到自己的不足,并促使我反思,內省,從而提高認識。

  工作了半年,但我知道我還有很多地方需要去努力。只要通過我的努力,相信會越做越好。

  教師個人述職報告6

  一年的時光轉瞬即逝,在這一年來的工作中我勤勤懇懇、踏踏實實、認真對待。堅信雖然我不能做到最好,但我會努力做得更好的信條,把做一名好教師作為自己奮斗的目標,盡已所能,努力工作。在一年的教育教學錘煉中雖然腳步蹣跚,卻積累下了寶貴的教育財富,使得自己今后能夠自信地從事教育工作。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我應無愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺、讓歲月寫下我奉獻的足跡;仡櫣ぷ鳎偨Y經驗,以啟迪來年的工作。下面我就匯報一下自己這學期的工作情況:

  一、教育教學方面

  在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,本學期,我擔任二年級和三年級的音樂課教學任務。我認真根據(jù)學校這學期開展的以學定教的課改理念和學生實際情況備教案!缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當以生為本,把關注學生的個體發(fā)展作為根本的教育目標,把學習還給學生。音樂課的內容是豐富多彩的,在課堂中我開設了小舞臺才藝展示等小欄目,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。

  低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,音樂的興趣應側重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界,把自己當作學生的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

  二、教學能力及自身素質方面

  適逢學校教育改革的大趨勢及實施課改的嚴峻挑戰(zhàn),作為年輕教師,我積極響應上級教育部門及本學校的號召,利用業(yè)余時間,閱讀有關教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合,為自己的教學工作打下更扎實的基礎。這學期學校組織了以學定教的教學改革,學期開始老師們便開始了學生自主學習的探究課。

  三、課外活動

  一年來我一直和侯老師擔任校合唱小組的輔導工作,我們不辭辛苦,用心鉆研,大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,取得了非常喜人的成績。音樂教師要積極組織學校各項文藝活動,這學期我們組織的低碳伴我行六一聯(lián)歡活動,提倡讓各班積極參與,爭取讓每一個孩子都有展示的機會,并在活動中滲透地碳環(huán)保理念。

  四、其它方面

  在本學期做到了嚴格要求自己,認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,不遲到不早,出滿勤站滿崗,按時參加繼續(xù)教育學習,并認真做好筆記,努力把學到的知識應用到教學實踐中去,做到學以致用。服從領導分配,積極配合領導工作,勇挑重擔。在倡導素質教育的今天,我時刻警醒自己,嚴格要求自己,努力使自己成為一名具有時代感,在教科研中具有領先意識的優(yōu)秀教師。

  教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身。教育是科學,科學的意義在于求真。教育是藝術,藝術的意義在于創(chuàng)新。在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身素質,使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

  教師個人述職報告7

  轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在每個學期,我都能認真鉆研業(yè)務,努力學習專業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學、大膽嘗新=在工作中吸取經驗發(fā)揮長處,經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結:

  一、政治思想方面:

  本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。

  二、保育方面

 。1)一向粗心的我,經過多年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。

 。2)教學方面

  在過去的兩年里我曾經擔任過的科目有:音樂、科學、數(shù)學、健康、美術、社會等等科目,在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:和小朋友玩不同的游戲!氨纫槐取!澳阏覍α藛幔俊笔乖瓉砜菰锏闹R變得有趣起來。在數(shù)學教學方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

  根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

  工作之余,我經常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學期園內的兩次公開教研活動,由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,曾經有一接公開活動課比評為園內良好課,工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。

 。3)家長交流方面:

  老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  三、其他方面

  本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,對工作認真負責,與同事友好相處,拍班之間團結合作,在教學中多與同事交流心得,互相學習,取長補短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

  以上是我這一年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,但離上級的要求還很遠呢,在今后的改造中,我一定會不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng)佳績。

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