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學校班子工作述職報告

時間:2022-08-12 03:20:36 述職報告 我要投稿
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學校班子工作述職報告

  隨著個人的素質不斷提高,報告十分的重要,要注意報告在寫作時具有一定的格式。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編幫大家整理的學校班子工作述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校班子工作述職報告

  在教育局的正確領導下,我校不斷深化學校改革,強化學校管理,不斷創(chuàng)新教育理念,打造時代精品,大力推進素質教育,穩(wěn)步提高教育質量,各項工作扎實有序,順利完成了上級部門賦予我們的各項工作任務,F(xiàn)將學校各項工作匯報如下:

  一、學校班子基本情況:

  學校校長余棟梁同志,主持學校全面工作;支部書記徐彥竹同志,主持支部工作,分管學校德育、校建工作;副校長吳羽中同志,分管學校后勤工作;副校長陶芳權同志,分管學校教學工作;副校長唐傳福同志,分管學校安全工作;副校長吳照來同志,分管學校財經(jīng)工作。

  二、取得的成績:

  在教育局的指導和全體師生的共同努力下,我校取得了一點成績:

  1、教學成績顯著提高:由于狠抓教風學風和常規(guī)教學,我校教學成績有明顯提升,語文數(shù)學平均分由原來的七十分為主,到現(xiàn)在基本達到八十分以上,英語平均分由剛開始的四十分一舉提高到七八十分。今年我校小升初學生總分超過全縣平均分,全縣前三百名我校有4人,前一百名1人。這對兄弟學校來說可能微不足道,但是對于我們是非常不容易的。

  2、教研成果接二連三:2015—2016學年度,我校教師指導學生在“新小讀者杯”榮獲省級一等獎的有2人次,省級二等獎的也有2人次;教師撰寫的論文獲市級一等獎7人次,市級二等獎6人次;課件制作獲縣級一等獎8人次,縣級二等獎8人次;說課比賽市級一等獎1人,縣級一等獎15人,縣級二等獎4人。2016—2017學年度,王娟同志被評為彭澤縣學科帶頭人,有三人被評為縣骨干教師;陽群浪同志在2016年江西省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中榮獲市級一等獎;指導學生在“新小讀者杯”榮獲市級一等獎、二等獎各1人次;指導學生在縣“誦讀校園行”比賽中獲三等獎。學生多次在各項比賽活動中獲獎。

  3、素質教育碩果累累:每年都組織了冬運會,開展了豐富多彩的“六一”活動,多次成功舉辦了各種類型讀書征文、演講活動,將我區(qū)小學素質教育推向新的高潮。

  4、安全工作扎實有效:去年榮獲縣教育局綜治安全先進單位;每年獲得太泊湖開發(fā)區(qū)綜治先進單位;夏燕娟老師去年獲得了全縣安全知識演講比賽一等獎。

  5、校容校貌日新月異:前幾年,我區(qū)各個村小學校沒有運動場地,下雨天老師學生一身泥濘走進教室,圍墻年久失修,教學手段單一:上課是一支粉筆、一塊黑板、一本教材,F(xiàn)如今我校所轄三所村小的校園標準化已經(jīng)完工并投入使用,所有村小學校都安裝了電子白板,配置了教師電腦,徹底改善了教學條件;本部教學樓去年暑期進行了維修改造,操場進行了維修改造,校園面貌一新,教師周轉房和教學綜合樓現(xiàn)已投入使用。今年暑期學校正在新建一所標準化的水沖式廁所,新建一部分圍墻及老圍墻重新維修。

  6、師德師風鑄造典型:李以成同志榮獲江西省最美鄉(xiāng)村教師;陽垂霞、石會東、李燦同志榮獲彭澤縣優(yōu)秀教師;多人榮獲縣師德標兵或教書育人模范,F(xiàn)在整個學校風清氣正、安貧樂教、提前到班、課后無償輔導、自己出卷制卷等現(xiàn)象蔚然成風。

  7、債務化解不遺余力:學校千方百計,四處爭取資金,化解中小學留下的近四十萬元的債務,為學校今后發(fā)展奠定了堅實的基礎。

  三、領導 班子精誠團結:

  我們有著一個極有戰(zhàn)斗力的領導班子,更有一個思維敏捷、大膽創(chuàng)新的領頭羊。堅持“三個面向”的辦學方向,以推進素質教育、爭創(chuàng)寬松、和諧、活躍的文明校園為主導思想,精心培養(yǎng)和挑選中層管理人員,實行了班子成員年輕化、知識化,為此學校各項管理工作力度加大了。我們從團結的愿望出發(fā),知人善用,優(yōu)化組合,分工明確,每周堅持召開行政會,做到以心換心,充分發(fā)揚民主,聽取大家的意見,充分發(fā)揮班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。學校班子成員親臨教學一線,起到了良好的模范作用。

  四、德育工作常抓不懈

  我們把德育工作放在學校工作的重要位置上,成立了德育工作領導小組。開展了師德師風教育活動,認真學習了《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》。認真開展師德師風建設活動。

  我校加強對學生的日常行為規(guī)范教育,堅持升國旗、唱國歌活動。每周一對上星期各班的紀律、衛(wèi)生、學習情況予以總結并給予表彰或批評。以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行動指南,加強了學生學習法制教育。堅持做好家訪工作,能有機地把學校、社會、家庭三者有機地結合起來,切實消除了不少學生思想上不穩(wěn)定因素。

  我校充分發(fā)揮少先隊組織的能動性。成立了少先隊各級組織,積極開展各項少先隊活動。制訂了少先大隊管理學校制度,每天早、中、晚都有少先隊員干部執(zhí)勤,協(xié)助學校管理。

  今年我校積極進行了文明校園創(chuàng)建活動,全力向“五化”校園邁進。

  五、教學教研重中之重

  學校教學教研工作是學校中心工作,重中之重。我校結合區(qū)情、校情,制訂了各項教學制度,明確提出了教學教研工作要求,為了提高教師工作責任心,確定了獎懲數(shù)額,責任到人。為確保教學質量,使質量評估穩(wěn)步上升,班子成員立下了責任狀,制定了切實可行的方案。成立了語文、數(shù)學、綜合科教研組并制訂工作計劃,做到了按計劃展開工作。

  在抓好常規(guī)教學的同時,切實做好課改實驗工作,為提高教師素質,轉變教育思想,更新教學理念,積極組織教師參加省、市、縣教學教研的培訓班。積極組織并參加省、市、縣教研室組織的各項活動。數(shù)學教研組的全國性研究課題即:“自學誘導式”,繼續(xù)按計劃實施。對今后課題的開展我們充滿了信心。

  我們努力結合本校實際,搞好校本教研工作,主要做到:一是建立完善規(guī)范的制度:領導參與制度、專題研究制度、以老帶新制度、考核評價制度。二是開展形式多樣的活動:1、強化常規(guī)教學,促進校本教研。每學期“五查一評”,即村小每月進行一次常規(guī)月查(三次),學校中心教導處期中、期末進行兩次常規(guī)教學大檢查,要求每位教師在備課當中一定要有學法指導與教學反思,并將結果及時通報,評估得分計入各校學期評估總分。2、開展“四會”活動,促使全員教研。教師“四會”即會備課、會上課、會評課、會說課。在抓好教學教研工作的同時,我們注重學生的綜合素質培養(yǎng),鼓勵和組織學生加入社會實踐活動,重視學生身體素質的培養(yǎng)。

  六、安全管理警鐘長鳴

  學校安全工作是重中之重,我們常抓不懈。成立了安全工作領導小組,制訂了安全管理制度,落實領導責任制,分工明確,責任到人。學校與各村小、各村小與每位教師層層簽訂了安全責任狀。

  1、每月布置安全工作要點,月底進行安全檢查,對照落實。能做到安檢有記載,處理有落實。

  2、開展多項安全教育活動。開展了安全教育征文,舉行了安全知識演講比賽,進行了心理健康知識講座。每周上好一節(jié)安全知識課,加強學生安全教育工作。學校利用宣傳欄、黑板報加大宣傳力度,廣泛開展安全宣傳工作。積極組織全校學生及其家長參加全省安全知識競賽,發(fā)放防溺水倡議及簽字,致家長一封信。

  3、注重安全防范過程。出臺了安全應急預案,組織學生參加消防逃生演練及地震逃生演練。做到領導包校,班主任及任課老師包班。任務落實到位,責任落實到人,每天“三檢”即:晨檢、午檢、巡檢。做好安防記錄,加大跟蹤追查力度。對傳染病的防范一刻也沒有放松。工作做得細之又細。

  由于安全工作扎實到位,到目前為止我校無一例重大安全事故發(fā)生。

  七、財經(jīng)后勤井井有條

  我校健全了財經(jīng)制度,堅決做到嚴格按教育、財政、物價三家文件精神進行收費,不多收,不亂收,嚴格收支兩條線,嚴格財經(jīng)審批手續(xù),手續(xù)不全不予報銷;同時,堅持用好每一分錢,不該用的堅決不用;堅持少花錢多辦事,不花錢也辦事;堅持做到學期初有預算,學期末有結算;堅持財務公開,增強透明度。學生飲食方面,配備了后勤管理人員,對師生的食品采購制作實行了三定二消一臺賬。

  八、面臨的困難和問題

  雖然我們在各項工作中取得了一定的成績,但離教育局的要求還相差甚遠。隨著我區(qū)小學教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,我們面臨著嚴峻的考驗,面臨的困難重重,問題也多。其一、由于學生數(shù)少,生均經(jīng)費也就少得可憐。為此資金極為短缺,學校正常運轉難以得到保證,各方面工作都受到影響;其二、我區(qū)小學師資力量相對薄弱,教學質量也難以提升。但我們相信在上級部門幫助下,自己團結一致,與時俱進,揚長避短,拼搏奮進,一定能走出困境,我區(qū)小學的教育事業(yè)一定能興旺發(fā)達。

  太泊湖學校

  XXXX年XX月

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