中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體參會(huì)同志們：
大家好！時(shí)光荏苒，歲月律回。轉(zhuǎn)眼間，20xx年在老師們繁忙的工作中遠(yuǎn)去，又到了向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們述職的時(shí)候。伏案回首，思緒萬千，感慨很多。今年已是我在城鎮(zhèn)中學(xué)履職的第三個(gè)年頭，暗淡了當(dāng)初的豪情萬丈，信心滿滿以及改天換地的決心和斗志，沉淀了秋日的成熟和練達(dá)。作為校長(zhǎng)，站在責(zé)任的峰巒，瞭望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事難免生出有心殺敵、壯志難酬的困惑和感慨。然而，城鎮(zhèn)中學(xué)追求上進(jìn)，尋找突破強(qiáng)力提升的決心沒有動(dòng)搖，步伐沒有停下。
一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，我們城鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結(jié)合我校實(shí)際，以狠抓教育質(zhì)量為中心，以課改創(chuàng)新為動(dòng)力，以德育工作為保障，以養(yǎng)成教育為抓手，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，扎實(shí)工作。我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，創(chuàng)造性地開展教研教改工作，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)管理日趨規(guī)范，課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)特色愈加鮮明，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了突破性進(jìn)展和實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，取得了令人矚目的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。下面，就一年來學(xué)校和我本人的工作情況，作如下述職，請(qǐng)同志們?cè)u(píng)議。
一、科學(xué)規(guī)劃扎實(shí)推進(jìn)，教研教改成績(jī)斐然
我校高揚(yáng)課改大旗，精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)年級(jí)組和教研組制度，副校長(zhǎng)蹲點(diǎn)各個(gè)年級(jí)，中層干部蹲點(diǎn)各個(gè)教研組。教務(wù)處每周抽查教師備課、學(xué)生作業(yè)，學(xué)生知識(shí)落實(shí)實(shí)行日清、周清制度。20xx年中考，我校創(chuàng)建校以
來最好成績(jī)：全縣前10名我校占9人，岳昭君同學(xué)以672分的優(yōu)異成績(jī)摘取了萬榮縣20xx年中考狀元桂冠，位居全市第三名，實(shí)現(xiàn)了萬榮教育史上的新突破。全縣650分以上11人，我校占10人。
我校的“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式參加了全國課改交流會(huì)，并申報(bào)了專項(xiàng)研究課題；我校榮獲“運(yùn)城市首批素質(zhì)教育示范�！薄ⅰ斑\(yùn)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎(jiǎng)”、萬榮縣“課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ叭f榮縣師生作文征集活動(dòng)先進(jìn)組織單位”、“萬榮縣中考體育成績(jī)先進(jìn)學(xué)�！薄⑷f榮縣“體育藝術(shù)2+1先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。
過去的一年里，我們將燃煤茶爐改裝為天燃?xì)忮仩t，拆除了校園北邊的兩排舊平房，新建了后勤院的八間平房，筑起四個(gè)乒乓球臺(tái)，新啟用了大操場(chǎng)的五個(gè)初三教室，重修了實(shí)驗(yàn)樓前的花壇，在校門入口處增添了“世界名校系列”櫥窗，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，使全校師生的學(xué)習(xí)、生活和工作條件得到極大改善。
二、創(chuàng)新教學(xué)管理思路，加強(qiáng)教學(xué)研究工作
一年來，我校立足實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)常規(guī)量化考核，構(gòu)建科學(xué)有效的師生綜合評(píng)價(jià)體系。
教務(wù)方面，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè)，使學(xué)校管理工作更加科學(xué)化、制度化，我們創(chuàng)新管理舉措，完善年級(jí)管理模式，中層干部蹲點(diǎn)到教研組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，從而簡(jiǎn)化了管理層次，提高了管理效率。
在教學(xué)上，我們及時(shí)修定并通過了新的教學(xué)評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度，改進(jìn)了集體備課方式，推行“一三五”系列集體備課模式，集思廣益，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高了集體備課實(shí)效。
教研方面，我們精心修訂了《課改標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則》和《優(yōu)秀教研組評(píng)比細(xì)則》，實(shí)施“三人行”捆綁式合作教研，各教研組合作帶動(dòng)，群策群力，不僅發(fā)揮了集體
的智慧，也充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。
德育方面，我們通過寫班主任工作札記、開展班主任工作培訓(xùn)等途徑，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)；通過完善補(bǔ)充《班級(jí)管理量化細(xì)則》，加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)工作的管理；通過主題教育活動(dòng)、心理健康和法制教育講座，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，解除了學(xué)生的心理困惑，增強(qiáng)了師生的法制觀念。
三、教學(xué)活動(dòng)有聲有色，課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)
一年來，我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，在五個(gè)方面有了重大突破：
1、積極倡導(dǎo)多媒體教學(xué)，舉行多媒體課件比賽。通過優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng)，不但提高了教師的課件制作水平，提升了信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，豐富了教學(xué)資源，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教師在課堂上積極運(yùn)用信息技術(shù)手段的意識(shí)，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。
2、加大課堂教學(xué)改革力度，充分適應(yīng)時(shí)代教育變革。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的戰(zhàn)略，積極選派教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí)，不斷探索新的課堂教學(xué)方法。今年3月份，我校教師閆曌麗、解翠梅、高海燕、王曉平、周麗、解秀琴赴山東濟(jì)南考察學(xué)習(xí)；4月中旬，孫校長(zhǎng)赴長(zhǎng)治，參加山西省第三屆初中課堂教學(xué)改革研討暨武鄉(xiāng)二中課改觀摩會(huì)；10月初，孫校長(zhǎng)、范校長(zhǎng)赴江蘇省洋思中學(xué)進(jìn)行了為期一周的考察學(xué)習(xí)；另外選派6名教師赴太原參加了課改培訓(xùn)，回校后講移植示范課，對(duì)全校教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，收到了良好的效果。
3、堅(jiān)持每學(xué)期一次的教師賽講制度，開展“課改標(biāo)兵”評(píng)選等活動(dòng)。各教研組進(jìn)行了“學(xué)科有效教學(xué)方法”總結(jié)交流活動(dòng)，并積極開展校本課題的研究工作，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生情況參與校本課題《“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式》的研究，以研促教，有效地促進(jìn)了說講評(píng)課活動(dòng)的開展。
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭講公開課，起到榜樣示范作用。20xx年春，我校10位領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)講公開課，運(yùn)用“一三三問題式合作學(xué)習(xí)模式”授課，為全校老師樹立了榜樣。
5、積極參加省市縣教研活動(dòng)，教研成果形勢(shì)喜人。今年3月中旬，全縣中考復(fù)習(xí)研討會(huì)在我校舉行，我校張嵐、楊娜、董克禮、黃罡等7名老師在會(huì)上作課，或做講座，受到好評(píng)。3月24日，我校教師文曉紅、吳曉梅、薛曉紅、孫可華等8名教師赴青谷初中“送教下鄉(xiāng)”，深受歡迎。3月26日，我校教師袁曉紅、吳潔、孫麗娜赴縣局參加“萬榮縣初中課改論壇”活動(dòng)，她們的精彩發(fā)言，受到局領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。
今年教師節(jié)，我校文曉紅老師榮獲“山西省模范教師”稱號(hào)，吳曉梅老師榮獲“運(yùn)城市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，王冰老師榮獲“萬榮縣明星教師”稱號(hào)，孫曉峰副校長(zhǎng)榮獲“萬榮縣藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”稱號(hào)；劉國鵬老師被評(píng)為萬榮縣“師德標(biāo)兵”，解翠梅、閆曌麗、馮桂萍、薛國姣、張怡筱老師躋身萬榮縣模范教師行列；另外，我校教師吳飛娟、暢青萍榮獲“首屆山西省教學(xué)名師”稱號(hào)，在20xx年萬榮縣“教師隨筆”征文比賽活動(dòng)中，我校有13位老師的作品入選，其中賈大斌、張嵐、王新棟、文曉紅、董迎芬五位老師分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在20xx年萬榮縣中學(xué)生作文征文比賽中，我校有26位學(xué)生的作文入選，其中，屈莫凡、李佳萌、賈書婷、王冠儒四位同學(xué)作文獲獎(jiǎng)。
四、課外活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生智能多元發(fā)展
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開闊學(xué)生視野，豐富校園生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面、健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，我校堅(jiān)持開展豐富多彩的文體活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，取得了良好成效。20xx年中，我們先后舉行了清明節(jié)為革命先烈掃墓獻(xiàn)花活動(dòng)、“五四”書畫大賽、“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”演講活動(dòng)、初一新生軍訓(xùn)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽、“安全與法律知識(shí)”講座、
初一年級(jí)廣播操比賽、初二年級(jí)古詩文積累大賽、初三年級(jí)拔河比賽、元旦書畫展、初一初二年級(jí)小節(jié)目比賽、初三年級(jí)小品比賽、初一初二年級(jí)歌舞大賽、初三年級(jí)卡拉OK比賽、元旦文藝匯演等形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。
我校田徑隊(duì)代表萬榮縣參加運(yùn)城市青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)；在縣教育局舉辦的漢字聽寫大賽中，我校奪取比賽桂冠；在20xx年5月舉行的運(yùn)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校的大型舞蹈《孤峰秀》榮獲“開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎(jiǎng)”。我校美術(shù)組學(xué)生參加省、市“科技繪畫”大賽，二十多名同學(xué)獲獎(jiǎng)；我校合唱隊(duì)表演的合唱《乘著歌聲的翅膀》、《送別》，舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《唐古拉風(fēng)》在萬榮縣校園藝術(shù)節(jié)上榮獲“最佳節(jié)目獎(jiǎng)”，并代表萬榮縣參加了運(yùn)城市20xx年校園藝術(shù)科技節(jié)，分別獲得“三等獎(jiǎng)“和”優(yōu)秀獎(jiǎng)“。
在城中校長(zhǎng)的崗位上，我一直試圖成功扮演好這個(gè)角色，期望盡快將學(xué)校帶上快速發(fā)展的道路，始終用激情和強(qiáng)力作為的作風(fēng)來支撐我的工作，用一種高度的責(zé)任感和事業(yè)心來驅(qū)動(dòng)我的工作，用對(duì)教育的理解和事業(yè)的追求促進(jìn)我的工作，用全新的理念和不斷更新的思想來指導(dǎo)我的工作，用群眾的意見和不斷的反思來鞭策我的工作。一年來，我們的各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)，尤其是中考質(zhì)量，課堂教學(xué)改革，校園文化建設(shè)，特色學(xué)校建設(shè)等方面受到縣局的充分肯定。這些成績(jī)的取得，是縣委縣政府、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是城中全體師生團(tuán)結(jié)一致、不懈努力的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表校委會(huì)向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
一年來，在自身建設(shè)上，我和校領(lǐng)導(dǎo)一班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，自覺地把“科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述落實(shí)到教育教學(xué)工作之中。堅(jiān)持每周三的第一、二節(jié)。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告2
時(shí)間如白駒過隙，又到一年總結(jié)時(shí)，回顧這個(gè)學(xué)年的走過的歷程，我本著以校為先的原則，兢兢業(yè)業(yè)努力工作，有很多收獲，當(dāng)然也有很多不足。作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。
一、借有效學(xué)習(xí)之東風(fēng)，強(qiáng)基固本
作為主管教學(xué)的校長(zhǎng)，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點(diǎn)工程，我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。工作以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。
本人作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，更是端正思想，學(xué)習(xí)在前，樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持研讀大量相關(guān)教育專著，做好讀書筆記、心得體會(huì)。在教科研上，我堅(jiān)持科研興校，鼓勵(lì)老師們進(jìn)行課題研究，自己也能積極參與教改科研，積極撰寫論文，開展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級(jí)課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺(tái)的研究》的研究。在工作中，有條不紊地開展各方面的工作，善于協(xié)調(diào)和處理好各方面關(guān)系，讓學(xué)校教育工作，在和諧中進(jìn)行。
二、抓教學(xué)常規(guī)現(xiàn)代化，精致管理
教學(xué)常規(guī)工作可以說是一個(gè)學(xué)校的發(fā)動(dòng)機(jī)，抓好它就保證了學(xué)校的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。這一學(xué)年中，我們狠抓教學(xué)常規(guī)，并進(jìn)行現(xiàn)代化的改革，改用電子備課的方式進(jìn)行，對(duì)我們的工作有了長(zhǎng)足的提升。
1、繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議和備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置教研思路及集體備課計(jì)劃制訂與實(shí)施，百題競(jìng)賽的具體操作等事項(xiàng)，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、課后反思、教研聽課、作業(yè)批改、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確的要求和檢查方法，大部分老師實(shí)施了電子備課，及時(shí)上傳教案，共享資源，同時(shí)又減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。
2、每學(xué)期組織四次教學(xué)檢查，把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、作業(yè)及試卷的批改，做到檢查有結(jié)果，注重實(shí)效性。
3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益。注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”，作業(yè)要精選，先做，不搞題海，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、加強(qiáng)了考試工作的管理。認(rèn)真落實(shí)舉行九年級(jí)開學(xué)初摸底檢測(cè)及第九周適應(yīng)性檢測(cè)，七、八年級(jí)期中、期末檢測(cè)，以及九年級(jí)的體育、英語聽力模擬考試和體育、英語聽力中考。加強(qiáng)了巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時(shí)也加強(qiáng)了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性。
三、提教師素養(yǎng)有方法，壯大隊(duì)伍
教師素養(yǎng)的提升是一個(gè)學(xué)校的生命。我們?cè)谔嵘處熕仞B(yǎng)方面也是有方法有抓手的，主要是依托校本研修和課題研修等方式來提升教師素養(yǎng)。提升教師素養(yǎng)以“有效教學(xué)”試點(diǎn)工程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生技能發(fā)展為宗旨，以教研組為研修主陣地，以教師為主體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)，全員參與了校本研修活動(dòng)，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。
1、以主題式的校本研修為平臺(tái)，提升教師素養(yǎng)
有效地開展校本研修活動(dòng)是提升教師素養(yǎng)的重要途徑。以提高教師專業(yè)能力為主線，構(gòu)建“以學(xué)為中心”的有效課堂，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，凸顯校本研修的實(shí)效性，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)是今年校本研修的重點(diǎn)。
（1）校本研修的主導(dǎo)思想是“有效教學(xué)”。
根據(jù)教育現(xiàn)狀，確定指導(dǎo)思想是進(jìn)行有效“校本研修”的第一步。本學(xué)年根據(jù)區(qū)“有效教學(xué)”的課堂變革思想為指導(dǎo)思想，制定各個(gè)教研組的本學(xué)年計(jì)劃。各個(gè)科目在“以學(xué)為中心”思想指導(dǎo)下，抓住某一個(gè)研究點(diǎn)確立今年的校本研修主題，或者根據(jù)各個(gè)組在研究的各級(jí)課題確立校本研修的主題，這樣的校本研修目標(biāo)更明確，效果更顯著。
�。�2）校本研修的運(yùn)行模式是“三段兩反思”
合理的校本研修運(yùn)行模式可以讓我們的研修落到實(shí)處。我校采取“三段兩反思”這樣的校本研修模式。具體是：以課例為載體，通過實(shí)踐──反思──再實(shí)踐──再反思──再實(shí)踐──總結(jié)提升的磨課方式，即化為行為階段——第一次聽課、評(píng)課、磨課后，提出改進(jìn)意見；進(jìn)入到第二次磨課——新設(shè)計(jì)階段，聽課、評(píng)課、磨課后，再次改進(jìn)教學(xué)新設(shè)計(jì)與教學(xué)行為；進(jìn)入到第三階段——新行為階段，課例展示和交流，反思，總結(jié)提升。這樣，在專業(yè)的引領(lǐng)、同伴的互助下、通過自我反思，加速教師專業(yè)化成長(zhǎng)，為我校建設(shè)一支高素質(zhì)，教學(xué)技藝精湛，愛崗敬業(yè)的專業(yè)化教師隊(duì)伍。
例如20xx年語文組開展的“中考復(fù)習(xí)會(huì)議”的區(qū)級(jí)活動(dòng)就是按照這樣的方式展開的，并且活動(dòng)了非常良好的反響。
2、以骨干老師的示范作用為推進(jìn)，提升教師素養(yǎng)
對(duì)于骨干教師我們的研修要求又提高了層次。首先讓骨干教師擔(dān)當(dāng)研修的組織者、示范者、輔導(dǎo)者，讓他們?cè)谘行拗谐浞职l(fā)揮作用。如在課堂教學(xué)研修中，不僅讓他們做示范課，還規(guī)定他們作青年教師的指導(dǎo)者，在考核青年教師的課堂展示效果的同時(shí)，也考核指導(dǎo)教師的效果，這樣使他們?cè)谥笇?dǎo)青年教師時(shí)多了一份責(zé)任。另外，我們組織骨干教師開放周活動(dòng)。提高了我校骨干教師的綜合能力，提升了知名度，擴(kuò)大了影響。
四、結(jié)各項(xiàng)成績(jī)之現(xiàn)狀，反思未來
“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)也獲得一致的好評(píng)。
首先，在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項(xiàng)，市級(jí)課題1項(xiàng)；課題結(jié)題，市二等獎(jiǎng)?wù)n題1項(xiàng)，區(qū)級(jí)結(jié)題1項(xiàng)；論文案例評(píng)比，獲得市級(jí)榮譽(yù)4人次，區(qū)級(jí)榮譽(yù)91人次，省級(jí)刊物發(fā)表11人次；參加技能競(jìng)賽共26人次獲得區(qū)級(jí)榮譽(yù)�？梢哉f本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累，希望接下來，我們能夠再接再厲，取得更好的成績(jī)。
其次，學(xué)生參加各類競(jìng)賽，獲得市級(jí)榮譽(yù)7人次；區(qū)級(jí)榮譽(yù)71人次，這也說明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績(jī)。
當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到了存在的隱憂。
1、教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想。其中尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責(zé)；第二種嚴(yán)重現(xiàn)象是不備課上課堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象還有發(fā)生。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。下學(xué)期還要加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課，推門聽課制度落到實(shí)處。教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。
2、校本研修進(jìn)展不是很大，缺乏專家引領(lǐng)。大部分教師對(duì)校本研修不感興趣，認(rèn)為是搞形式、走過場(chǎng)，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制，校本教研活動(dòng)還只是停留在表面上。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來。再者，重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)的作用。
3、校園文化建設(shè)尚需完善，特色教育有待發(fā)展。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學(xué)底蘊(yùn)，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味，符合以學(xué)生為本的教育理念。雖然開展了課后社團(tuán)活動(dòng)與體育強(qiáng)訓(xùn)，而對(duì)象比較少，還不能滿足大部分學(xué)生的需要。本學(xué)期因教師不足，課后社團(tuán)活動(dòng)又暫時(shí)擱下了。
總之，在過去一年，取得了一些成績(jī)，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，學(xué)校的教學(xué)工作將會(huì)開展的更好。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告3
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。去山東杜郎口學(xué)校、丹東鳳城六中及寧城八里罕學(xué)校帶回來的資料我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。
因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作，所以我工作再忙，也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng)，同層角逐。
因?yàn)槲曳止芸记诠ぷ�，所以我每天早來晚走，掌握全體教師的出勤情況。
因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ鳎晕矣H自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ�，所以我不恥下問虛心向電教老師學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word、excel、powerpoint的各種應(yīng)用，還能對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如，也學(xué)會(huì)了多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理。
三、立足本職，樹立公仆服務(wù)意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置
，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對(duì)自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。我們學(xué)校要求教師要集體備課，我集齊一至九年級(jí)的全套教材，抽出時(shí)間親自去參加各組的備課，和老師們一起探究，也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭(zhēng)論得面紅耳赤，也曾因如何落實(shí)“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作，我會(huì)與老師一起去完成，絕不把自己放在的位置上，比如，我分管控輟保學(xué)工作，我會(huì)手把手地與新上任的學(xué)籍管理員一起填表，一起整理材料；有些教師使用課件不熟練，我會(huì)在課前一遍遍的把他教會(huì)；學(xué)校搞校園文化建設(shè)時(shí)，我與老師們一起找資料、設(shè)計(jì)圖案、去噴繪、裝鏡框、掛上墻。
四、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中彰顯成效
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，一年來，在我分管的幾項(xiàng)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，彰顯成效：
1、學(xué)生合作成長(zhǎng)小組建立，分組教學(xué)模式的課堂教學(xué)改革全面鋪開；
2、控輟保學(xué)工作通過省市兩級(jí)驗(yàn)收，各項(xiàng)指標(biāo)均為優(yōu)秀；
3、中考升入省級(jí)重點(diǎn)高中的學(xué)生數(shù)居農(nóng)村初中之首；
4、與沈陽全程電腦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)外部資源為我所用；
5、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí)，所有任課教師均能使用課件上課；
6、電子圖書館已經(jīng)建成。
五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展
總結(jié)一年來的副校長(zhǎng)任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí)，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
秋季開學(xué)始，擔(dān)任陶唐中學(xué)副校長(zhǎng)，現(xiàn)將我一年來工作職責(zé)履行情況匯報(bào)如下：
一、主要工作
1、任副校長(zhǎng)，分管學(xué)校安全、德育、綜治、留守學(xué)生管理。
2、任初三年級(jí)三個(gè)班思想品德課教學(xué)一周9節(jié)課。
3、任初三（2）班班主任。
二、主要工作情況
1、思想上始終能與黨中央和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)保持一致，與校長(zhǎng)在思想上保持一致，工作上積極配合校長(zhǎng)工作，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，也努力作好老師的榜樣，自認(rèn)為工作上還是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。
2、品德端正，盡力去關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，能為學(xué)生著想，能急學(xué)生之所急，能為學(xué)生辦實(shí)事，學(xué)生有事也能尋求我的幫助。
3、教學(xué)工作，努力提高課堂教學(xué)效果，教學(xué)目的強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)，課堂氣氛比較活躍，學(xué)生滿意率高。上學(xué)期期未考試平均分、及格率、優(yōu)秀率名列前芧，綜合名次排名全縣第二，現(xiàn)在初三模擬考試學(xué)生的優(yōu)秀率一般在40%左右。
4、擔(dān)任初三（2）班主任，我用了心，也盡了責(zé)，初三（2）班每學(xué)期進(jìn)一兩個(gè)問題學(xué)生，三年累計(jì)主現(xiàn)在問題學(xué)生多達(dá)10多個(gè)，但這個(gè)班整體情況穩(wěn)定，問題學(xué)生也能留得住，優(yōu)秀學(xué)生也有一批，上學(xué)期找問題學(xué)生談得多，本學(xué)期精力多集中在中上層學(xué)生，每周都要找學(xué)生做思想工作。鼓勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。近段時(shí)間晚自習(xí)后，常深入教室與學(xué)生交流，溝通，加油、鼓勁。
5、分管安全、德育、綜治、留守學(xué)生
�。�1）協(xié)助校長(zhǎng)匯編了陶唐中學(xué)安全德育工作制度，本學(xué)期修訂了值周值日老師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)。安全制度比較健全，安全職責(zé)比較明確。安全檢查有夜記、日記、周查。、
（2）堅(jiān)持對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行安全教育，每周一升旗后都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育。
�。�3）解決矛盾糾紛及時(shí)有理有據(jù)，能查清事實(shí)，擺出證據(jù)，講清道理，讓矛盾雙方都能心悅誠服接受處理結(jié)果，一般問題自行處理，重大問題請(qǐng)示后全權(quán)處理。
�。�4）每周都要找問題學(xué)生談話，對(duì)問題學(xué)生重教育輕處罰，重說理，輕指責(zé)，重呵護(hù)，輕鄙視，重在幫助問題學(xué)生尋找改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。本學(xué)期對(duì)問題學(xué)生談話記錄到現(xiàn)在為止有104張，4萬左右。
�。�5）從細(xì)節(jié)入手，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，開展多種活動(dòng)，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
從秋季開學(xué)每月一次班風(fēng)檢查把長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、佩戴耳環(huán)戒指等納入檢查扣分，每年9月10月進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)，紀(jì)念改革開放30周年游園活動(dòng)，每年元旦各班文藝晚會(huì)，4月份拔河比賽，5月份校園歌手大賽，11月份主題演講賽，豐富了學(xué)生的課余生活，也讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
6、有學(xué)習(xí)的x，也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)老師成長(zhǎng)成熟的活動(dòng)源泉，《教師報(bào)》和《人民教育》是我最愛看的，也是看得最多的。今年的機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)，我選取了幾篇針對(duì)性很強(qiáng)的文章翻印給了每一位教師。
三、工作努力方向
1、性子急，喜怒哀樂全寫上臉上，說服教學(xué)修養(yǎng)境界還不夠高，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)境界。
2、平時(shí)說得多，寫得少，工作過程出現(xiàn)過一些靈感和一些精彩之處沒去記錄，工作得失沒形成文總結(jié)材料。下學(xué)期開始爭(zhēng)取每周至少寫一二篇工作日記。
3、安全綜治工作還要做實(shí)做細(xì)致，杜絕安全隱患，堵塞安全漏洞，杜絕重大安全事故。
4、德育工作形式還要?jiǎng)?chuàng)新，工作內(nèi)容還要拓展，工作方式還要活潑，學(xué)生養(yǎng)成教育還要抓細(xì)抓緊。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告4
各位領(lǐng)導(dǎo)、代表：
過去的一年,是我校全面貫徹黨的教育方針，不斷深化進(jìn)教育教學(xué)改革，全體師生上下同心，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)取得豐碩成果，各項(xiàng)工作充滿生機(jī)活力的一年。作為東橋中學(xué)分管學(xué)校德育、安全保衛(wèi)、體育藝術(shù)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)等工作副校長(zhǎng)，現(xiàn)將一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)的情況向各位代表作匯報(bào)如下:
立足崗位，踏實(shí)工作。作為一名人民教師，我能夠自覺與全體教師一起嚴(yán)格按照學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)制度從事日常教育教學(xué)工作：認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案、批改作業(yè)，聽課教研.深入教師生活，和教師們同甘共苦。在這一年中，在完成好日常教學(xué)工作的同時(shí)，我還十分注意總結(jié)教育教學(xué)心得，積極探索適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)工作新方法。作為學(xué)校的一名行政干部，我能在工作中嚴(yán)格履行本職工作職責(zé)。我能夠認(rèn)真全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)指示精神，服從吳躍新校長(zhǎng)和張響弟書記的領(lǐng)導(dǎo)。作為一名分管學(xué)校德育、安全、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)校文藝工作的行政同志，我能與各部門同志和廣大教師緊密配合，積極地組織開展各項(xiàng)工作。與政治處同志一起強(qiáng)化對(duì)學(xué)生理想、道德、紀(jì)律、安全、法制教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注意學(xué)生的身心健康安全發(fā)展。一年以來學(xué)校沒有發(fā)生重大的違紀(jì)事件和重大的人身傷亡事故，是我和全體政教處同志努力的結(jié)果，也是全體教職員工努力的結(jié)果。本學(xué)年還積極參與并成功地組織開展學(xué)校第二十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開展了各年段男生籃球比賽，各個(gè)年段的跳繩比賽、象棋比賽；組織開展了家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，受到縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)好品；組織了學(xué)校的學(xué)生音樂周、十佳小歌手活動(dòng)；召開班主任工作研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；學(xué)校的音樂美術(shù)教育教學(xué)工作取得了許多項(xiàng)榮譽(yù)，在福州市的美術(shù)比賽中獲得了一、二、三獎(jiǎng)，在閩清縣音樂比賽中獲得了第三名；學(xué)校團(tuán)支部在書記張金燕老師開展各種有益活動(dòng)，學(xué)生會(huì)自治組織參與學(xué)校的各項(xiàng)管理，團(tuán)員互助組織；學(xué)校學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)在許熒涓老師的主持下也開展了讀書、書法、等許多積極有益的文體活動(dòng)，開展了出�？荣�，提高了法制、愛國、集體主義等教育宣傳。經(jīng)過全體師生的共同努力，校園中師生的道德、紀(jì)律觀念有了較大地提高，校園中的好人好事正日益增多。學(xué)校良好的班風(fēng)校風(fēng)得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，獲得了社會(huì)的好評(píng)。經(jīng)過大家努力去年獲得了縣德育工作先進(jìn)單位、縣平安校園工作先進(jìn)單位、通過了平安校園的驗(yàn)收、縣綜合評(píng)估先進(jìn)單位。
在完成上述工作的基礎(chǔ)上，作為學(xué)校行政集體中的一員，我還以認(rèn)真的態(tài)度完成好每一次的行政值班工作，處理好日常行政事務(wù)，堅(jiān)持每天到校園的各個(gè)地方轉(zhuǎn)一圈，保證校園的安全。經(jīng)常下班，幫助班主任老師根據(jù)各班的實(shí)際情況，提出問題，分析問題，及解決問題的方法。雖然只盡了微薄之力，自身還存在著很多不足和缺點(diǎn)，素質(zhì)和能力也離黨的要求和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望很遠(yuǎn)。一、在工作中理應(yīng)走群眾的前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心，照顧別人。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究。但由于辦事過于簡(jiǎn)單，因此盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡(jiǎn)單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別人不易接受。有時(shí)，個(gè)別同志存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，不注重批評(píng)教育的方式，不注意批評(píng)的場(chǎng)合，不注重批評(píng)的語氣語調(diào)，直言不諱，追根究底，缺少引導(dǎo)與委婉，缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個(gè)同志的工作熱情。二、工作的力度不夠，所分管的工作干得不夠出色。三教學(xué)上成績(jī)不夠突出，教學(xué)方法有待進(jìn)一步提高。今后我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作，決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。以上匯報(bào)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告5
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)人大代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、各位同仁：
下午好。
在人生的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，感謝大家的信任，多給了我一份學(xué)校副校長(zhǎng)的角色，分管學(xué)校的財(cái)務(wù)、體衛(wèi)藝、信息技術(shù)、辦公室、檔案圖書、實(shí)驗(yàn)室等常規(guī)管理工作，一年中各項(xiàng)工作能夠順利開展，得益于所有老師一年中對(duì)我工作的鼓勵(lì)支持，得益于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注，感謝一年來為具體負(fù)責(zé)本崗位的老師取得的成績(jī)而付出的努力。今天，我將認(rèn)真回眸一年來的崗位工作情況，加以梳理和盤點(diǎn)，既是自我激勵(lì)和加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)批評(píng)、同行幫助指正的好機(jī)會(huì)。
總體工作思路
在校長(zhǎng)室李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通力配合戴校長(zhǎng)蔣校長(zhǎng)的工作，堅(jiān)持事在人為的事業(yè)精神，團(tuán)結(jié)全體教職員工，以各項(xiàng)創(chuàng)建工作為抓手，努力做好本職工作，力求在分管的工作上取得實(shí)效，為學(xué)校的高位發(fā)展給足力，繼續(xù)營(yíng)造xx學(xué)校良好的辦學(xué)氛圍。
具體工作匯報(bào)
一、勤于學(xué)習(xí)
在工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)是開展工作的前提條件。我認(rèn)為主要從書本、實(shí)踐和人三方面不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在過去的一年，本人參加了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)活動(dòng)并完成讀書心得兩萬余字，學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、教育中的十二大心理效應(yīng)等相關(guān)教育管理理論并作了摘記，認(rèn)真參加了揚(yáng)州市第25期中學(xué)校長(zhǎng)班崗位培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，參加了由市區(qū)教育局組織的學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，在學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理。更為可貴的是，與在座同仁的工作生活中讀懂了團(tuán)結(jié)、實(shí)干、精心、敬業(yè)的精神內(nèi)涵。
二、嚴(yán)于自律
本人分管的學(xué)校財(cái)務(wù)和辦公室工作，工作性質(zhì)敏感，在執(zhí)行學(xué)校內(nèi)務(wù)管理制度的過程中，能堅(jiān)持依章辦事、公開透明、不徇私利，并及時(shí)做好使用記錄，以備核查。在對(duì)大宗物品采購大宗項(xiàng)目維修以及教育教學(xué)招待上，都能在校長(zhǎng)室和工會(huì)的組織協(xié)同下召開代表會(huì)，共同商議解決。出現(xiàn)失誤，能知錯(cuò)就改，不推諉卸責(zé)，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解。平時(shí)做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人。
三、努力工作
即將過去的一年，是xx學(xué)校發(fā)展的又一個(gè)不輕松而又成果累累的一年。辦公室經(jīng)過粗略計(jì)算，全年負(fù)責(zé)包括教育現(xiàn)代化、詩教工作、書香江蘇讀書活動(dòng)、科技教育特色學(xué)校、非遺傳承工作室、藝術(shù)導(dǎo)師工作室、優(yōu)美校園、平安校園、和諧校園、廉政文化校園、快了科學(xué)校園行、數(shù)字化校園示范校、雙擁工作、藝術(shù)節(jié)、各項(xiàng)科技體育競(jìng)賽、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各兄弟學(xué)校來校參觀交流等大大小小的創(chuàng)建迎檢考核交流活動(dòng)接待等平均一周一項(xiàng)也不為過。這里我想重點(diǎn)匯報(bào)幾項(xiàng)工作。一是關(guān)于揚(yáng)州市數(shù)字化校園示范校的創(chuàng)建特色明顯。我校的信息化基礎(chǔ)比較薄弱，真正啟動(dòng)還是在XX年，學(xué)校成立了以高超同志為組長(zhǎng)的信息技術(shù)工作室，通過全體xx學(xué)校師生的努力，XX年成功創(chuàng)建成區(qū)內(nèi)第二批數(shù)字化校園，并于XX年經(jīng)教育局推薦申報(bào)了示范校，在創(chuàng)建的過程中，我們形成了基于論壇的在線聽評(píng)課模式，基于優(yōu)酷的微型德育課視頻，學(xué)生版主，專題網(wǎng)站等鮮明特色，截至目前已順利通過初檢，為全區(qū)信息化建設(shè)取得了榮譽(yù)。二是書香江蘇讀書活動(dòng)影響深遠(yuǎn)。過去的一年，網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)在學(xué)校全面鋪開，我們?cè)谝恢辆拍昙?jí)各班開展閱讀課，讓學(xué)生廣泛閱讀，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)讀書，進(jìn)行心得交流，并連續(xù)開展兩屆相關(guān)的讀書節(jié)活動(dòng)，效果非常好，學(xué)校的圖書室被評(píng)為示范圖書室并在區(qū)內(nèi)推廣。三是體育競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)喜人。過去的一年，也是體育賽事最多的一年。體育組卞曉飛、黃寅、王長(zhǎng)富、郝之、王軍等幾位主要同志既作教練員也做運(yùn)動(dòng)員，深入到體育訓(xùn)練一線，吃了不少辛苦，取得了喜人成績(jī)，在田徑會(huì)、三項(xiàng)賽、軟式排球、籃球、乒乓球、象棋等所有比賽項(xiàng)目中均能捧回獎(jiǎng)牌和錦旗，確實(shí)是讓人驕傲的事情。四是辦公室工作成績(jī)顯著。辦公室不是學(xué)校最重要的職能處室，但可以說是最辛苦的部門。以全年工作240天計(jì)算，朱義華主任大概會(huì)工作到340天！辦公室布置教師尤其是青年教師的加班任務(wù)是常見的事情，因?yàn)榇蠹业闹С�，各�?xiàng)工作能夠順利完成，尤其是在對(duì)外宣傳上，xx學(xué)校已經(jīng)連續(xù)四年獲得區(qū)宣傳工作先進(jìn)單位并進(jìn)行大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流，在今年的自評(píng)中，xx學(xué)校以總分152分（100分）高居全區(qū)首位，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、江蘇省政府網(wǎng)、江蘇教育網(wǎng)、邗江政府網(wǎng)、揚(yáng)州市教育網(wǎng)、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、揚(yáng)州日?qǐng)?bào)、揚(yáng)州晚報(bào)、揚(yáng)州時(shí)報(bào)等多家重量級(jí)媒體對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行宣傳，為xx地方教育的質(zhì)態(tài)提升做出了貢獻(xiàn)。五是實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范精致。過去的一年，是教育教學(xué)上對(duì)實(shí)驗(yàn)管理要求最為嚴(yán)格的一年。教育局督導(dǎo)室和裝備中心領(lǐng)導(dǎo)同志多次到xx現(xiàn)場(chǎng)檢查實(shí)驗(yàn)室管理，尤其對(duì)化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室的管理倍加贊賞，認(rèn)為馬永安劉麗老師的工作規(guī)范精致，充分體現(xiàn)了教育局專項(xiàng)工作要求。陳兆錦老師雖然轉(zhuǎn)科學(xué)不久，但能在繁重的課務(wù)負(fù)擔(dān)下逐漸將實(shí)驗(yàn)室管理走上規(guī)范也確實(shí)不容易。在此對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理付出努力的幾位老師表示感謝。六是學(xué)校衛(wèi)生工作平穩(wěn)平安。前年部分班級(jí)因?yàn)槁檎盍鱾鲗?dǎo)致了整班休假，影響了正常的教學(xué)秩序。XX年，雖然一些常見流行病毒依然活躍，但是學(xué)校在步久平李艷兩位老師和各班主任堅(jiān)持每天晨檢和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)制度，保證了第一時(shí)間的病情控制。過去的一年，按照局文件精神，我們順利組織了學(xué)生體檢、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驅(qū)蟲康的服用、預(yù)防接種證的審核統(tǒng)計(jì)、腮腺炎預(yù)防等、春秋季流行病預(yù)防等相關(guān)工作，部分有自助收費(fèi)項(xiàng)目也是按要求發(fā)放告家長(zhǎng)書自愿參加，沒有一起舉報(bào)，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的平穩(wěn)平安。以上成績(jī)的取得得益于學(xué)校的高位發(fā)展，得益于領(lǐng)頭人的深謀遠(yuǎn)慮，得益于全體xx學(xué)校師生在事在人為精神下的團(tuán)結(jié)共振，通力前行。xx學(xué)校就是一個(gè)大家庭，人丁興旺。
四、自我提高
初三面臨著即將到來的中考，所有初三老師的教學(xué)壓力都不小。除了分管工作外，我還擔(dān)任初三年級(jí)的物理教學(xué)。本人一貫堅(jiān)持教學(xué)時(shí)教師之本的觀念，對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)深耕不輟，積極參加各類業(yè)務(wù)活動(dòng)。在過去的一年中，本人有兩篇文章在核心期刊雜志上發(fā)表，與郭晶老師合作的兩篇文章在市論文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，一篇文章獲省二等獎(jiǎng)，一篇獲省三等獎(jiǎng)。本人執(zhí)教的一節(jié)電子白板應(yīng)用課堂實(shí)錄獲中央電教館教學(xué)觀摩三等獎(jiǎng)，在區(qū)骨干教師輕負(fù)高效賽課中獲一等獎(jiǎng)。在XX年名師評(píng)選中被評(píng)為區(qū)中青年教學(xué)骨干。本人主管的國家xxx重點(diǎn)課題“點(diǎn)讀技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究”子課題扎實(shí)開展，過程資料豐富，相關(guān)課題論文獲得一等獎(jiǎng)，目前正積極籌備結(jié)題事宜。另外本人主要參與的數(shù)字化校園創(chuàng)建的國家級(jí)子課題項(xiàng)目也上報(bào)結(jié)題資料，等待審批結(jié)果。
五、認(rèn)清不足
我對(duì)自己的工作問心無愧，由于工作能力和水平有限，加上主管能動(dòng)性發(fā)揮不夠，在平時(shí)的工作中仍感到有些不足，主要表現(xiàn)在：一是在處理辦公室上傳下達(dá)的跟蹤管理上不夠緊，很多工作只有傳達(dá)布置或者上報(bào)，缺乏過程管理，可能導(dǎo)致辦理結(jié)果不及時(shí)或不規(guī)范。二是在管理中頂針碰硬不夠，對(duì)于一些問題的解決或者布置工作的剛性要求不足，存在老好人思想。三是對(duì)同事及家庭的關(guān)心不夠，只關(guān)注工作，只關(guān)注了學(xué)校層面的狀態(tài)，缺乏與同事的深度交流校外交流，人文不夠。四是在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上還嫌浮躁，沉定不夠，缺乏大家氣質(zhì)。五是在個(gè)人知識(shí)休養(yǎng)和能力錘煉上不夠，對(duì)于一些不利教育不利教師不利學(xué)校的社會(huì)偏激言論的說服力不足，不能又快又好地用正確的思想和觀念去影響周圍。我既然扮演了教師、副校長(zhǎng)的角色，我想唯有多一些快樂的心境，少一些功利的浮躁；多一些潛心的歷練，少一些庸俗的附和；靜下心來教書管理、潛下心來做事育人，這才是我心中堅(jiān)守的。
最后我借用兩句歌詞作為我今天述職的結(jié)束語：我每走一步，都是一次投入，如果能得到你們的祝福，我會(huì)向世界大聲說不苦；地球上有人77億，我們相遇相識(shí)不容易，時(shí)刻提醒自己：要珍惜你（們）給我的支持。
謝謝！
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告6
過去的一年，我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、初三段長(zhǎng)，分管教育教學(xué)工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在全體同仁的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些成績(jī)�，F(xiàn)總結(jié)如下。
每一次機(jī)會(huì)都是路徑，每一個(gè)崗位都是經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我覺得要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單做人，勤奮做事。
一、簡(jiǎn)單做人
如果你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界就簡(jiǎn)單。作為學(xué)校一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我做到在政治上與戴書記保持一致，在管理上聽從戴校長(zhǎng)指揮，團(tuán)結(jié)全校教師，積極參加各項(xiàng)“民間”活動(dòng)，如教師自發(fā)組織的旅游、登山等外出活動(dòng)，教師間“小聚會(huì)”等。學(xué)會(huì)與教師一起分享喜悅，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，快快樂樂的生活。
二、勤奮做事
用心去做事，注意生活中的每一件事，盡心盡職，做好本職工作。注意角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用。以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)宗旨，明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀。
在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家的教育方針，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，堅(jiān)持教育公平，整合教育資源，不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用，明確教育科研為為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的方向，圍繞上級(jí)教科研部門的要求，立足課堂開展有效教學(xué)研究。
（一）、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，穩(wěn)子當(dāng)頭
教導(dǎo)處按照期初安排的工作計(jì)劃，穩(wěn)步開展工作，期初制度的目標(biāo)基本可以落實(shí)。本學(xué)期包括教學(xué)計(jì)劃的檢查，總共安排了4次教學(xué)常規(guī)檢查，督查教師完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)檢查中逐步地細(xì)化，分備課檢查與作業(yè)本、錯(cuò)題集的檢查兩大項(xiàng)，檢查的內(nèi)容具體而細(xì)致，對(duì)備課本中的教學(xué)反思與課型的情況進(jìn)一步的強(qiáng)化與突出，在作業(yè)本的檢查中突出錯(cuò)題集的檢查力度，從檢查的結(jié)果來看，教師完成的情況較好，備課和改作方面都比較規(guī)范。
教導(dǎo)處強(qiáng)調(diào)作業(yè)的精選來減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。特別是期末復(fù)習(xí)階段，要求各教師出錯(cuò)題試卷和精選練習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。特別對(duì)畢業(yè)班的管理，在后階段，教導(dǎo)處安排了初三段英語、科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，來提高教師的課題教學(xué)效益，從后階段的教學(xué)反饋情況來看，有明顯的提升。在后階段，要求初三教師實(shí)行坐班制，營(yíng)造出良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍。
做好期中、期末兩次考試，并做好細(xì)致的分析，本學(xué)期采用oar成績(jī)分析系統(tǒng)來分析。用全新的理念注入教學(xué)實(shí)踐，因此我們教師在教學(xué)中對(duì)“幾率”的情況特別重視起來，對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量有非常明顯的作用，優(yōu)生要拔尖，后進(jìn)生要彌補(bǔ)，中等生要提升。從期中成績(jī)來看，初一、二的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)。本學(xué)期教導(dǎo)處不統(tǒng)一安排月考，月考下放到段室，有段長(zhǎng)牽頭，自行安排組織，但要報(bào)教導(dǎo)處備案。
開好教學(xué)月會(huì)工作，討論教學(xué)問題，提升教學(xué)質(zhì)量。做好XX屆新生的宣傳及招生工作，安排好分班測(cè)試。從招生的情況來看，總體還是比較滿意的。
（二）、教研活動(dòng)，互伴成長(zhǎng)
1、正常地帶領(lǐng)教研組開展教研活動(dòng)，提升教師互助；繼續(xù)深入、細(xì)致地開展同課異構(gòu)與同課重構(gòu)活動(dòng)。從教研活動(dòng)中讓教師獲益，成長(zhǎng)。
2、堅(jiān)持先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，從教師的準(zhǔn)備情況來看，大部分老師都能完成聽課10節(jié)和其他的一些具體要求，以此來提升教師的教研積極性，樹立教研先進(jìn)榜樣。
3、鼓勵(lì)教師參加“精品百課”等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例與論文。
(三)、安排學(xué)生活動(dòng)，激勵(lì)上進(jìn)
七、八年級(jí)學(xué)生安排“文苑”系列活動(dòng)。七年級(jí)英語記單詞比賽（初賽）。七、八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。八年級(jí)英語口語競(jìng)賽。七年級(jí)英語記單詞比賽（決賽）。學(xué)生的參與面比較廣，有利于學(xué)生的興趣培養(yǎng)和教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，營(yíng)造出比較良好的氛圍。從比賽的結(jié)果來看，認(rèn)真準(zhǔn)備的教師與班級(jí)相應(yīng)的成績(jī)非常理想，因此班級(jí)之間存在一定的差距。
（四）、獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)，碩果頗豐
教師獲獎(jiǎng)情況：
1、XX年初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比徐勇老師榮獲瑞安市一等獎(jiǎng)；溫州市二等獎(jiǎng)。
2、XX年瑞安市中小學(xué)（學(xué)前）教育教學(xué)案例評(píng)選二等獎(jiǎng)3篇（周微燕、謝作樹、趙曉芬），三等獎(jiǎng)6篇（陳文媚、張曉調(diào)、顧國民、周建秋、卓建克、趙茂統(tǒng)）。
3、XX年瑞安市中小學(xué)教師評(píng)選論文塘下學(xué)區(qū)共推薦11篇，其中語文2篇，數(shù)學(xué)2篇，英語1篇，科學(xué)3篇，社會(huì)1篇，體育1篇，美術(shù)1篇，綜合實(shí)踐活動(dòng)1篇。
4、謝作樹老師榮獲瑞安市中小學(xué)體育教師教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：
1、在XX年塘下教育學(xué)區(qū)組織第二屆暨“鮑田中學(xué)”杯初二英語讀寫選拔賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng)；其中一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)8人。
2、在XX年塘下教育學(xué)區(qū)組織初中八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng)；其中一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)11人。
3、XX年“華峰”杯瑞安市“公德與文明”主題新概念作文現(xiàn)場(chǎng)比賽，我校10人參加比賽，共6人獲獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人。
擔(dān)任副校長(zhǎng)以來，深入教學(xué)第一線，每周兼課5課時(shí)，每周值日一次。在教學(xué)中不體罰學(xué)生，在工作中不遲到，發(fā)揮表率作用。在當(dāng)前“減負(fù)提質(zhì)”背景下，勇于創(chuàng)新，本學(xué)期主抓“第二課堂”開展。從期初動(dòng)員大會(huì)召開、制訂具體實(shí)施計(jì)劃，到每周的考勤統(tǒng)計(jì)及期中交流反饋，做到循序漸進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，得到大家的支持和認(rèn)可。
兼任初三段的段長(zhǎng)。一學(xué)期來，組織多次綜合檢測(cè)，做到每次檢測(cè)都有分析和診斷，在第一次月考中出現(xiàn)問題，成立校領(lǐng)導(dǎo)為主的聽課小組，深入課堂，對(duì)癥下藥，教師教學(xué)成績(jī)得到了改善。主持召開畢業(yè)班教師會(huì)以及家長(zhǎng)會(huì)，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，本次期中考進(jìn)步還是比較明顯。
在教學(xué)方面。認(rèn)真從教，勤學(xué)當(dāng)頭。每節(jié)課我都參閱大量資料，每個(gè)單元都會(huì)精心篩選練習(xí)（目前已剪剪貼貼了六份練習(xí)），每一次批改都能及時(shí)反饋。學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，使社會(huì)學(xué)科成為最受歡迎的學(xué)科。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，在第一次月考中各項(xiàng)數(shù)據(jù)均居第一位，在期中考中，社會(huì)學(xué)科在班級(jí)全能中貢獻(xiàn)值位列第一。得到全校師生的認(rèn)可。
就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)。不足及努力方向：
1．自身領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。
2．打造學(xué)校教學(xué)特色與“品牌”，不段提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3．努力提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。
蘇格拉底說過：“人生沒有回頭路”，我將繼續(xù)為羅鳳中學(xué)的教育事業(yè)不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，勇往直前。一年的工作，有得也有失，我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，老師的意見和建議，不斷完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上報(bào)告請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁審議，謝謝大家！
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告7
20ｘｘ學(xué)年在忙忙碌碌中不知不覺隨逝而去，伏案回眸，感慨萬千。這一年來，我分管著學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生、食堂工作。我始終堅(jiān)守自己的信念“管理就是服務(wù)”，身正身先，向上向善，在上級(jí)組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教職工的幫助和支持下，這一年內(nèi)在分管工作各方面取得了較好的成績(jī)。對(duì)自己一年來的工作，我從具體做法及思考，存在問題等幾個(gè)方面作述職。
一、抓德育，促文明，形成良好德育環(huán)境。
1、德育網(wǎng)絡(luò)健全。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每月召開工作例會(huì)。學(xué)校與派出所、沿山村、部隊(duì)等建立了共建合作關(guān)系，開展春泥結(jié)對(duì)、法制報(bào)告、青春期健康講座、青少年心理輔導(dǎo)等活動(dòng)。重視家校聯(lián)系工作，家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訊通等多形式，及時(shí)互通學(xué)生信息。
2、學(xué)生管理抓實(shí)抓細(xì)抓規(guī)范。學(xué)生上學(xué)期間必須穿校服、戴�；�，理學(xué)生發(fā)，講普通話，排隊(duì)進(jìn)出操場(chǎng)、餐廳，從儀容儀表、走路排隊(duì)等細(xì)微之處落實(shí)學(xué)生規(guī)范。
3、依托各種德育活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。成功舉辦安全教育宣傳月、心理健康活動(dòng)月、讀書節(jié)活動(dòng)等主題系列活動(dòng)。我把學(xué)生活動(dòng)分成三類：
�、拧⑴浜仙厦娓愕�，比如參加市里經(jīng)典誦讀比賽舉行了校內(nèi)的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
⑵、我校傳統(tǒng)在搞的，比如安全教育月、開門紅競(jìng)賽活動(dòng)。
⑶、學(xué)生喜歡搞的或者需要搞的，比如心理健康測(cè)試、演講活動(dòng)、法制安全青春期教育活動(dòng)等。這些活動(dòng)極大的豐富了校園生活，鍛煉了學(xué)生的能力，促進(jìn)了班主任與學(xué)生的親和度。
本學(xué)年，德育工作取得了一點(diǎn)成績(jī)：被評(píng)為20ｘｘ年度平安校園、消防安全學(xué)校、治安先進(jìn)單位、普法先進(jìn)單位、春泥計(jì)劃優(yōu)秀對(duì)子、寧波市規(guī)范化心理輔導(dǎo)室，一人次獲市普法先進(jìn)個(gè)人，一個(gè)項(xiàng)目獲市經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)，多幅作品獲市食品安全海報(bào)大賽一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生違法犯罪率為零，校風(fēng)良好，校紀(jì)嚴(yán)明，馬渚人民和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校風(fēng)的滿意度比前幾年又有提升。
二、抓安全，促和諧，努力確保校園平安。
1、加強(qiáng)安全宣傳教育，提高全校師生安全意識(shí)。10月份、3月份為安全教育宣傳月，以“文明，讓校園更安全”為口號(hào)，并通過多途徑、多載體加強(qiáng)教育宣傳。每學(xué)期開展疏散演練，取得良好效果。
2、健全完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)安全常規(guī)管理。組織各職能部門負(fù)責(zé)人，每月校園隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。及時(shí)維修視頻監(jiān)控系統(tǒng)，維護(hù)ck報(bào)警系統(tǒng)。配足配齊校園保安員和防護(hù)器械，詳細(xì)制訂應(yīng)急預(yù)案等。
20ｘｘ學(xué)年沒有出現(xiàn)學(xué)校責(zé)任的師生安全事故，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、安寧、安定、和諧的良好環(huán)境。
三、抓衛(wèi)生，促健康，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。
1、關(guān)心學(xué)生的身體健康，保證環(huán)境、飲水、飲食衛(wèi)生。學(xué)校保健室嚴(yán)格把關(guān)，做好因病缺課匯總上報(bào)。心理輔導(dǎo)室能每月出一份心理小報(bào)發(fā)給每個(gè)學(xué)生，食堂做好食品安全工作，所以20xx學(xué)年沒有出現(xiàn)校內(nèi)衛(wèi)生安全事故。
2、做好衛(wèi)生常規(guī)性工作。對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。10月份開展了對(duì)全校學(xué)生的體檢工作。4月份開展畢業(yè)生體檢。12月份，配合市衛(wèi)生部門，做好初三學(xué)生麻風(fēng)疫苗接種。
本學(xué)年來，本人能做好本份工作，維護(hù)學(xué)校形象，有事不推給班主任，不推向校長(zhǎng)室，盡一分責(zé)，干一分活，出一分力。平時(shí)嚴(yán)于律己，早到校、晚離校、多巡視。感謝老師們的支持和理解，這一年學(xué)生管理有序，班主任隊(duì)伍穩(wěn)定，學(xué)�；顒�(dòng)開展的有序有聲有色，在各方面取得了較好的成績(jī)。
存在問題：
1、溝通能力弱，不喜歡往外跑，只知道干好自己的事情，盡職的管理好學(xué)生，這在一定程度上使本人工作局面一直打不開。
2、素質(zhì)有待提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透，學(xué)習(xí)的層次不高，與一個(gè)優(yōu)秀的德育管理者相比還存在著較大的差距。
3、班主任培養(yǎng)步伐不快，在給班主任老師壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子等方面還做得欠缺。
4、校風(fēng)可持續(xù)發(fā)展后勁不足。學(xué)生管理手段少，缺乏創(chuàng)新，問題學(xué)生的教育管理缺少家庭的合力，這在一定程度上制約了校風(fēng)建設(shè)。
在工作方法上，我堅(jiān)守一個(gè)信條：把簡(jiǎn)單的事情做實(shí)，把平凡的事情做細(xì)。盡管我盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)、好教師的標(biāo)準(zhǔn)來說，還相差甚遠(yuǎn)，在這里也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師提出批評(píng)，老師們中肯的話語將時(shí)時(shí)鞭策著我、激勵(lì)著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色!
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告8
我是從20xx年暑假將結(jié)束時(shí)，分管學(xué)校教學(xué)工作和排球隊(duì)工作，從20xx年暑假開始分管學(xué)校教學(xué)和教科研工作。近一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績(jī)�，F(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、 主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī)；目前，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。
二是以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認(rèn)真聽了每位教師的課，并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期我聽課414節(jié)，對(duì)學(xué)校教學(xué)情況、教師情況、學(xué)生情況、存在的問題有了清醒的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步更好地針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況提出改進(jìn)辦法打下了良好的基礎(chǔ)。
三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。先后開展談心活動(dòng)40多人次，召開學(xué)生座談會(huì)10多次，教研組、備課組交流活動(dòng)10多次，準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；
四是以課題研究為重點(diǎn)，推動(dòng)了教育科研工作的順利開展。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期先后組織了60次校內(nèi) “公開課”、 “示范課”，150人次參加校外觀摩活動(dòng)，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)；教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)（其中省級(jí)兩項(xiàng)，市級(jí)三項(xiàng)），課題研究教師參與率達(dá)30%；同時(shí)校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進(jìn)入實(shí)施階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范，強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，影響和帶動(dòng)了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
六是以公平公正解決問題為契機(jī)，營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實(shí)踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
二、取得成績(jī)的原因
一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證。工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代，我從來都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問題。因此，工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動(dòng)整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對(duì)待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴(yán)格執(zhí)行制度；四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。回顧過去一年的工作，我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破：一是課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作，二是教研工作，三是課題立項(xiàng)工作，四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，五是加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)工作。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對(duì)困難問題和嶄新問題時(shí)要多動(dòng)腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識(shí)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力，要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身能力的平臺(tái)，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路。豐富的教育實(shí)踐使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”，并將感性認(rèn)識(shí)上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來了沉甸甸的果實(shí)。引導(dǎo)教師走出“唯生源論”，堅(jiān)信通過自己的不斷努力，學(xué)生的能力和知識(shí)水平會(huì)不斷地提高。20xx年高考文化、藝體本科上線人數(shù)267人，高一高二年級(jí)期末統(tǒng)考成績(jī)有了大幅度的提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，感謝大家過去一年關(guān)心與幫助、理解與支持。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升管理水平和服務(wù)意識(shí)；把大家的呼聲和需要作為第一要?jiǎng)?wù)，把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn)；把察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事作為工作的追求和導(dǎo)向，用客觀、公正、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問題、解決問題，真正達(dá)到推動(dòng)工作的目的。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!
光陰似箭，歲月如梭，作為中層下鄉(xiāng)支教至今已快兩年，作為主管本校教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我牢記服務(wù)理念，致力于服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校的發(fā)展。在教學(xué)崗位上，牢記學(xué)生發(fā)展為本理念，在日常教學(xué)中促使學(xué)生點(diǎn)滴的改變、健康成長(zhǎng)。一年來，早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，協(xié)助校長(zhǎng)順利完成教學(xué)線日常事務(wù)，先后通過了開學(xué)工作檢查、規(guī)范辦學(xué)行為檢查、學(xué)校三年規(guī)劃督查;圓滿完成了中考考點(diǎn)考務(wù)工作，獲得專家和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。通過鍛煉，自己感覺無論是思想素質(zhì)上還是教學(xué)、行政工作上都日趨成熟。但這些，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，離不開同事們的支持和幫助�，F(xiàn)本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，將本人各方面情況總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)不斷提高
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)十八大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神，主動(dòng)踐行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三思三創(chuàng)”主題活動(dòng)，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和高度的政治敏銳感，以一名黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。積極參加校黨委等組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng)，平時(shí)注重通過各種方式學(xué)習(xí)，關(guān)心黨政大事，關(guān)注教育教學(xué)改革，不斷豐富自己的政治理論知識(shí)，提高政治素質(zhì)，提高服務(wù)意識(shí)。在工作中，身先士卒，遵紀(jì)守法，安心工作崗位;在業(yè)務(wù)上，力爭(zhēng)做一名專家型的老師。
二、業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)
(一)行政工作方面
在學(xué)校的行政工作方面，作為學(xué)校分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，本人主要協(xié)助校長(zhǎng)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、規(guī)范辦學(xué)行為，確保教學(xué)秩序
依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，確保正常的教學(xué)秩序?qū)γ恳凰鶎W(xué)校都很重要。學(xué)校堅(jiān)決按照省、市有關(guān)文件精神，均衡編班;按作息時(shí)間表安排師生的作息;注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時(shí)，落實(shí)減負(fù)政策，開展陽光體育活動(dòng)等，使學(xué)生、教師、學(xué)校一起健康成長(zhǎng)。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，研究教學(xué)教法
鑒于一線教師中，35周歲以下年輕教師占三分之二以上的`校情，學(xué)校著力發(fā)揮年輕教師內(nèi)在教學(xué)激情，引導(dǎo)年輕教師重視教學(xué)常規(guī)，協(xié)助年輕教師嘗試課堂改革。除組織全體教師學(xué)習(xí)，執(zhí)行市教育局制訂的《余姚市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)(試行)》和《余姚市中小學(xué)教師教學(xué)事故處理辦法》之外，抓好并落實(shí)備、教、改、輔和考五個(gè)基本環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，效益要“高”。學(xué)校針對(duì)近兩年常態(tài)課堂現(xiàn)狀，在語文教研組和英語教研組中，鼓勵(lì)部分教師率先嘗試小組合作和助學(xué)稿幫助下的課堂效益模式探究，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校每學(xué)年期中和期末按照不同主題分兩次對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、督促和落實(shí)。
3、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)教師發(fā)展
學(xué)校的未來掌握在年輕教師身上，著力抓好青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，著手培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量，是一所學(xué)校能夠持續(xù)發(fā)展的基石。學(xué)校十分重視青年教師的成長(zhǎng)和培養(yǎng)，抓早抓實(shí)年輕教師隊(duì)伍建設(shè)，通過教育教學(xué)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，明確今后努力的方向;實(shí)施師徒結(jié)對(duì)，骨干名師幫扶工程，爭(zhēng)取城區(qū)兄弟學(xué)校名優(yōu)教師支持力量，為教師搭建一個(gè)良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能鍛煉平臺(tái)，努力提高學(xué)校青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。城區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)師資資源和管理資源，助力學(xué)校教師發(fā)展與學(xué)校管理水平的提高，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入源源動(dòng)力。通過結(jié)對(duì)師傅的悉心指導(dǎo)，年輕教師的虛心討教，我校教師今年在余姚市級(jí)及以上各項(xiàng)技能比武、論文、課題等評(píng)選活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)達(dá)40多人次，尤其值得一提的是：劉芷君老師撰寫的論文獲20ｘｘ年寧波市初中語文學(xué)科論文評(píng)比一等獎(jiǎng);在余姚市教壇新秀評(píng)比中，我校顧健全等4位教師參評(píng)，全部獲得二等獎(jiǎng)，在余姚市作業(yè)設(shè)計(jì)比賽中我校鐘戰(zhàn)江、黃梨園老師獲余姚市一等獎(jiǎng);在快樂數(shù)學(xué)論壇中鐘戰(zhàn)江獲余姚市一等獎(jiǎng);任迪老師獲得余姚市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng);中高級(jí)職稱評(píng)審?fù)ㄟ^率高達(dá)百分之百，在農(nóng)村同類學(xué)校中成績(jī)突出。
4、重視個(gè)性輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，個(gè)性輔導(dǎo)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效補(bǔ)充。農(nóng)村中學(xué)，優(yōu)質(zhì)生源本來就比較少，把現(xiàn)有學(xué)生培養(yǎng)好，贏得家長(zhǎng)信任，逐步改善生源大量流失的現(xiàn)狀，我覺得個(gè)性輔導(dǎo)尤其重要。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，做好各類培優(yōu)輔導(dǎo)工作是重中之重。學(xué)校統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，整體安排，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的校骨干力量做導(dǎo)師，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和個(gè)體的力量，做到集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，系統(tǒng)輔導(dǎo)相結(jié)合。學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高。如;早自習(xí)你總能聽到我校學(xué)子朗朗讀書聲，總能看到文科老師在教室輔導(dǎo)的身影;中午理科老師深入班級(jí)進(jìn)行面批、面授;傍晚老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)。老師們服務(wù)學(xué)生的意識(shí)不斷加強(qiáng)，輔導(dǎo)逐漸成為老師們的自覺行為。通過全體老師的努力，今年我校向宗偉同學(xué)在余姚市自主招生考試中被提前錄取;希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我校有 7 人次分獲余姚市二、三等獎(jiǎng)。在余姚市征文比賽中我校有2位學(xué)生獲余姚市一等獎(jiǎng)。
韓煒煒，胡燁煒等5位學(xué)生獲余姚市中小學(xué)食品安全宣傳作品創(chuàng)作一、二、三等獎(jiǎng)。
5、借力教研共同體，提升教研組活動(dòng)質(zhì)量。
借助兩校教研共同體的力量，共同開展課堂教學(xué)改革嘗試，采取定時(shí)和不定時(shí)相結(jié)合的方式，開展以聽評(píng)課、專題討論、學(xué)術(shù)研究為主的多元化活動(dòng)形式，積極開展備課組聯(lián)誼活動(dòng)，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，建立教師、學(xué)生的互評(píng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的積極性。狠抓教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成，促進(jìn)教學(xué)全過程的規(guī)范運(yùn)作，進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)檢查，加大日常檢查力度，做到定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合、抽查與普查相結(jié)合、自查與互查相結(jié)合。
發(fā)揮課改聯(lián)盟四校(瑞云、泗門、低塘、馬渚)的優(yōu)勢(shì)，積極探索課堂教學(xué)改革新模式，推廣實(shí)行“小組合作、探究”教學(xué)模式。積極推進(jìn)多元的班級(jí)文化建設(shè)，不斷提升學(xué)生的行為、禮儀、道德修養(yǎng)。
借力結(jié)對(duì)學(xué)校和課改聯(lián)盟學(xué)校的力量，通過教研組、備課組活動(dòng)，主抓五種課型：新教師匯報(bào)課、青年教師研究課、優(yōu)秀教師示范課和新課程的探索課，骨干教師的培優(yōu)課。在此基礎(chǔ)上每年組織優(yōu)質(zhì)課大賽，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更好的平臺(tái)。
(二)教育教學(xué)方面
1、學(xué)習(xí)可以讓自己更睿智
作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我深知：校長(zhǎng)，首先是一位老師，一位懂教育的老師，一位受學(xué)生歡迎，受他人尊敬的教師，一位在業(yè)務(wù)上有威望的老師，一位學(xué)識(shí)淵博有較高的理論素養(yǎng)和文化積淀，善于營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的教師。他會(huì)以自身的文化修養(yǎng)、人格力量感染學(xué)生進(jìn)而促使學(xué)生去學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出一種濃濃的“德高為范，學(xué)高為師”的風(fēng)范。而我離這些還有一定距離，唯有靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，看名家的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，有魏書生的、有李鎮(zhèn)西的、時(shí)曉玲的......
2、關(guān)注教法學(xué)法，讓自己事半功倍。
本人能較快地接受新的教學(xué)理念，積極拓展學(xué)生的知識(shí)視野，注重對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)中，本人始終堅(jiān)持“要學(xué)知識(shí)，先學(xué)做人”的教學(xué)理念，始終把學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)工作的最終目的。注重學(xué)法指導(dǎo)，能處理好課堂教學(xué)和課外自學(xué)的關(guān)系�！笆谥贼~，不如授之以漁”。在日常教學(xué)中，除了讓學(xué)生掌握必要科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，更注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，提升學(xué)生的自我審視和自我提高能力。在課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想和判斷，倡導(dǎo)快樂教學(xué)，有效教學(xué)。本人能通過調(diào)查分析、認(rèn)真鉆研，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)性的上好每一節(jié)課。在這一學(xué)年中，本人積極參加各種教研活動(dòng)，積極參加各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如：校長(zhǎng)培訓(xùn)班、觀摩優(yōu)質(zhì)課等等不斷拓展自己的視野，努力提高自身的專業(yè)技能。
同時(shí)，將所見所學(xué)認(rèn)真用于課堂教學(xué)之中，并完成了余姚陽明網(wǎng)校的開課任務(wù)。
自己所任教的807班科學(xué)成績(jī)?cè)诩?jí)段領(lǐng)先。
3、借助教學(xué)研究，讓自己與徒弟共成長(zhǎng)
工作之余，我和徒弟一起還積極參與教育教學(xué)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功做法，讓更多的人產(chǎn)生共鳴。在參與了寧波市規(guī)劃課題《有效催生科學(xué)教學(xué)的自主學(xué)習(xí)》的研究基礎(chǔ)上，今年，我主持了一個(gè)余姚市規(guī)劃課題《農(nóng)村初中科學(xué)生態(tài)課堂探索》的研究，即將結(jié)題;參與了《基于學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)的科學(xué)教學(xué)》一書的編寫。通過這些研究，使得自己和徒弟的專業(yè)視野得到較大提升，也品嘗到了一些成功的喜悅：在去年成功評(píng)上寧波市骨干教師的基礎(chǔ)上，今年又參加了寧波市名師的評(píng)選;徒弟竺鈺文獲得寧波市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、余姚市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、余姚市教壇新秀一等獎(jiǎng)，骨干帶徒考試一等獎(jiǎng);徒弟呂君獲余姚市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，骨干帶徒考試一等獎(jiǎng)。兩位徒弟撰寫的論文《探究分層教學(xué)和互助學(xué)習(xí)模式，不斷促進(jìn)生態(tài)課堂多元化》和《自制教具，四步驅(qū)“動(dòng)”》均獲得20ｘｘ年度余姚市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
三、不足及努力的方向
1、管理能力、管理藝術(shù)有待提高。
2、深入群眾、深入教師做得還不夠。
3、我校的教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
好在我還年輕，有局領(lǐng)導(dǎo)的信任、教輔室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、方校長(zhǎng)的指導(dǎo)，在座的每一位老師的幫助，我會(huì)珍惜這一切的來之不易，更明白成功背后必須要付出的艱辛和努力。但我有信心把我的工作做得更好。累，并快樂著，收獲著，這是這一年中我最大的感悟。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告10
20xx年度，我為了更好的干好本職工作，堅(jiān)持積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，時(shí)刻身體力行，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在行政工作中，既講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，又講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。
現(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下：
1、做好校長(zhǎng)的助手。作為副校長(zhǎng)，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自
己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，都能樂意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失。一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力做好自己分管的德育、后勤工作，配合校長(zhǎng)開展工作，建立正常教育教學(xué)秩序。
2、學(xué)校管理積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。衛(wèi)生管理心細(xì)，務(wù)實(shí)，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，常保持了校園的干凈，教室的整潔。安全管理居安思危，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，本年度，我們開展安全逃生演習(xí)，教會(huì)了學(xué)生自救和他救的方法，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)。本年度安全零事故。
3、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真抓好教師檢查、考核工作。在學(xué)期末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對(duì)教師一學(xué)期的綜合考評(píng)。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。
4、不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高管理水平，政治信仰堅(jiān)定，作風(fēng)務(wù)實(shí)，做好信訪接待工作，解決了學(xué)校日常糾紛，維護(hù)了穩(wěn)定，正面宣傳了學(xué)校形象，促進(jìn)了和諧。認(rèn)認(rèn)真真實(shí)踐了＂三個(gè)代表，樹好了黨員干部這面旗，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展，圓滿地完成了上級(jí)交付我的工作任務(wù)。
回顧一年來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。當(dāng)然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告11
20xx年初，我開始擔(dān)任xx學(xué)校副校長(zhǎng)，分管中學(xué)部教育教學(xué)工作�；叵胍荒暌詠恚诟骷�(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、全體同仁的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些可喜的成績(jī)。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)
一年來，我按照教育局的要求，努力學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)校管理知識(shí)。忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守社會(huì)公德和教師師德，我在政治思想上積極學(xué)習(xí)上進(jìn)，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行副校長(zhǎng)崗位職責(zé)。一年來，我讀了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《校長(zhǎng)怎樣抓教學(xué)管理》、《校長(zhǎng)怎樣抓教學(xué)工作》等多本書籍，讀書筆記達(dá)一萬字以上，撰寫教育教學(xué)反思文章，使自己業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用
從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。這一年來，我擺正自己的位置，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，樹立中小學(xué)整體意識(shí)，工作中爭(zhēng)取做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。
我牢牢記�。焊黜�(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。我不僅領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處，還具體負(fù)責(zé)學(xué)校統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、教師考核等工作。而且，上學(xué)期我深入教學(xué)第一線，擔(dān)任八年級(jí)物理教學(xué)，教學(xué)中不歧視任何學(xué)生，不體罰、變向體罰學(xué)生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了許多休息時(shí)間，克服困難，力爭(zhēng)做到每周一至周五在學(xué)校吃住。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。
三、盡心盡職，做好本職工作
一年來，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓教育教學(xué)管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。
1、抓各類計(jì)劃的制定與落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，連續(xù)性。起草《上營(yíng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》、《學(xué)校三年規(guī)劃》等計(jì)劃，制定具體落實(shí)方案，使工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實(shí)、有反饋。
2、經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實(shí)情況，嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。一年來，組織了八次綜合檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、升學(xué)與畢業(yè)考試，做到每次檢測(cè)都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會(huì)以及學(xué)生動(dòng)員會(huì)，制定了九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每月到班講話一次、每周聽課一節(jié)的要求。在20xx年中考，我校九年級(jí)以總評(píng)第九、一中正取八人的好成績(jī)創(chuàng)歷史新高，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
4、始終堅(jiān)持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。協(xié)助政教處管理學(xué)生，完善《上營(yíng)學(xué)校百分制管理規(guī)定》、《上營(yíng)學(xué)校住宿生管理辦法》等各項(xiàng)規(guī)章制度，組織校園合唱比賽、體操表演等各類活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
四、熱心服務(wù)，促進(jìn)教師發(fā)展
一年來，我主持學(xué)校校本培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)。采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對(duì)”、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等形式，依托教研，積極創(chuàng)設(shè)條件為教師提供發(fā)展的平臺(tái)，提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
組織教師去三中、灑河聽課30多人次，組織全體教師利用晚坐班時(shí)間觀看專家講座、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)習(xí)粉筆字書法等10多次，共組織教學(xué)引路課、新教師匯報(bào)課、教研組長(zhǎng)展示課、教師過關(guān)課30余節(jié)，通過評(píng)課和反饋，認(rèn)真對(duì)上課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，本學(xué)年我共聽課100多節(jié)，對(duì)每堂課不僅有記錄而且都寫了評(píng)議，特別是對(duì)本校教師上的課都能面對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。
五、存在問題和整改措施
總結(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)，還有許多工作沒有做好。
比如，要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步深入探討教師隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興�！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化，同時(shí)，要在“落實(shí)”上進(jìn)一步做好文章。
回顧一年工作，自己能夠做到踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。有失落、也有感動(dòng)，有成功、也有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告12
我叫xxx，xx中學(xué)副校長(zhǎng)，分管德育、安全工作。工作中，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，努力做好楊校長(zhǎng)的參謀、助手。盡心盡力抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。
一、勤奮樂干、以身作則
面對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、管理理論；努力掌握專業(yè)知識(shí)、法律知識(shí)、人文知識(shí)，牢固樹立事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取心。用真情和友情構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，用愛心和耐心關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，時(shí)時(shí)處處自己身體力行，嚴(yán)以律己，努力在師生中樹立良好的形象，以促進(jìn)工作更好地開展。
二、科學(xué)管理、不斷創(chuàng)新
時(shí)刻謹(jǐn)記區(qū)教育局發(fā)展山海天教育文明的大目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生素質(zhì)提升工程和德育課程一體化建設(shè)。不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善管理章程，加強(qiáng)安全管理。針對(duì)學(xué)校德育、安全方面的薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新、優(yōu)化管理措施。
1.創(chuàng)新完善管理章程。通過研究和探討，本學(xué)期我校進(jìn)一步修訂了《學(xué)生管理章程》，重新制訂了《xx中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》、《德育學(xué)分考核細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生違紀(jì)處理程序及突發(fā)事件的處理應(yīng)對(duì)措施》、《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx中學(xué)對(duì)校園欺凌學(xué)生的處理辦法》、《學(xué)生集體活動(dòng)審批制度》、《教學(xué)樓學(xué)生值班管理制度》等，使學(xué)生管理和班級(jí)考核邁上新水平，進(jìn)一步做到了有章可循。
2.優(yōu)化全員育人機(jī)制。學(xué)校建立了由政教處（安檢辦、團(tuán)委）、年級(jí)組、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育、安全工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。不斷拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制；積極實(shí)施德育課程一體化，完善誠信德育課程，做到了課程育人、實(shí)踐育人和文化育人。本學(xué)期在充分利用學(xué)生管理工作網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地讓年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起級(jí)部學(xué)生管理的責(zé)任。在政教處、安檢辦和團(tuán)委的指導(dǎo)下，各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議等各類活動(dòng)順利開展，順利完成了創(chuàng)城等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體主觀能動(dòng)性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色，取得了良好效果。學(xué)校還實(shí)行“優(yōu)勝班級(jí)”紅旗流動(dòng)制度，促進(jìn)了班級(jí)規(guī)范管理；全面落實(shí)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化制度，通過“三對(duì)接”即對(duì)接班主任、對(duì)接家長(zhǎng)、對(duì)接學(xué)生，全時(shí)段促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，有效的促進(jìn)了學(xué)困生轉(zhuǎn)化。
3.嘗試學(xué)生自主管理。政教處積極推動(dòng)各班對(duì)學(xué)生實(shí)行“學(xué)分制”管理，不斷完善學(xué)生電子成長(zhǎng)檔案，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡；在各班實(shí)施小組合作管理模式，充分發(fā)揮班干部的自主管理作用。安檢辦將升國旗儀式與安全演練結(jié)合起來，每周一主題，及時(shí)公布學(xué)生檢查成績(jī)。團(tuán)委組織成立了學(xué)生會(huì)、校長(zhǎng)小助理等學(xué)生自主管理組織；學(xué)生會(huì)、校長(zhǎng)小助理參與學(xué)校管理工作，站在學(xué)生和家長(zhǎng)的角度每周向?qū)W校反映管理情況、存在問題并積極提建議，參與進(jìn)行班級(jí)考核，甚至體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、團(tuán)員志愿服務(wù)活動(dòng)等都能在老師的指導(dǎo)下自主完成。學(xué)生自主管理的有效實(shí)施，有效促進(jìn)了學(xué)生的自主發(fā)展，也使對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更具全面性、靈活性、個(gè)性化，切實(shí)提高了德育實(shí)效。
三、注重實(shí)踐、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
本學(xué)期我校以“重習(xí)慣養(yǎng)成，為文明奠基”主題教育活動(dòng)為重點(diǎn)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，以“道德講堂”為德育平臺(tái)，以“鄉(xiāng)村少年宮”為活動(dòng)場(chǎng)所，積極開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，借助升國旗、主題班會(huì)、團(tuán)校、家長(zhǎng)學(xué)校、廣播室、宣傳欄、黑板報(bào)、重大節(jié)日等教育資源，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生整體素質(zhì)，取得了良好的成效。
榮獲國家足球特色學(xué)校、日照市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀學(xué)校、日照市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位等稱號(hào)，航模、市運(yùn)會(huì)、書畫大賽等隊(duì)組活動(dòng)方面賽事成績(jī)喜人，園區(qū)會(huì)議學(xué)生管理工作得到好評(píng)。
今后，我們將更進(jìn)一步努力，取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告13
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。去山東杜郎口學(xué)校、丹東鳳城六中及寧城半年里罕學(xué)校帶回來的資料我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、 潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。
因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作，所以我工作再忙，也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng)，同層角逐。
因?yàn)槲曳止芸记诠ぷ�，所以我每天早來晚走，掌握全體教師的出勤情況。
因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ鳎晕矣H自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ�，所以我不恥下問虛心向電教老師學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word、excel、powerpoint的各種應(yīng)用，還能對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如，也學(xué)會(huì)了多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理。
三、 立足本職，樹立公仆服務(wù)意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對(duì)自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。我們學(xué)校要求教師要集體備課，我集齊一至九年級(jí)的全套教材，抽出時(shí)間親自去參加各組的備課，和老師們一起探究，也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭(zhēng)論得面紅耳赤，也曾因如何落實(shí)“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作，我會(huì)與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上，比如，我分管控輟保學(xué)工作，我會(huì)手把手地與新上任的學(xué)籍管理員一起填表，一起整理材料；有些教師使用課件不熟練，我會(huì)在課前一遍遍的把他教會(huì)；學(xué)校搞校園文化建設(shè)時(shí)，我與老師們一起找資料、設(shè)計(jì)圖案、去噴繪、裝鏡框、掛上墻。
四、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中彰顯成效
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，半年來，在我分管的幾項(xiàng)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，彰顯成效：
1、學(xué)生合作成長(zhǎng)小組建立，分組教學(xué)模式的課堂教學(xué)改革全面鋪開；
2、控輟保學(xué)工作通過省市兩級(jí)驗(yàn)收，各項(xiàng)指標(biāo)均為優(yōu)秀；
3、中考升入省級(jí)重點(diǎn)高中的學(xué)生數(shù)居農(nóng)村初中之首；
4、與全程電腦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)外部資源為我所用；
5、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí)，所有任課教師均能使用課件上課；
6、電子圖書館已經(jīng)建成。
五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展
總結(jié)半年來的副校長(zhǎng)任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。半年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí)，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首半年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。半年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告14
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好！
一年來，擔(dān)任蘆浦中學(xué)副校長(zhǎng)兼教務(wù)科研處主任職務(wù)的我盡職盡責(zé)地配合校長(zhǎng)室做好份內(nèi)工作，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)求真，無私奉獻(xiàn)，把真誠的愛奉獻(xiàn)給學(xué)校�；仡櫼荒甑墓ぷ魇雎毴缦拢�
一。 強(qiáng)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)提升，更好地服務(wù)于工作
作為主管學(xué)校教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我知道自己肩上的擔(dān)子有多沉，我明白自己起點(diǎn)高，底子薄，為了彌補(bǔ)缺陷，唯有兩個(gè)字——那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我的工作生命的內(nèi)在需求。我不輕易放過任何一次能提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。繼10年參加溫州市“十一。五”第二期校長(zhǎng)職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱號(hào)之后，今年又參加了溫州市“領(lǐng)雁工程”語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，我非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！說實(shí)在話，像我這個(gè)年齡的女同志，牽掛特別多：長(zhǎng)輩的健康、孩子的生活、學(xué)生的學(xué)習(xí)乃至學(xué)校的工作，無一不在我的心里打轉(zhuǎn)。然而，能與省教壇新秀、溫州市名師零距離的接觸又使我驚喜不已，進(jìn)步不斷。我已建立博客發(fā)博文，為了進(jìn)一步充實(shí)博客，我每天孜孜以求，學(xué)同伴，問老師。名師淵博的知識(shí)，深厚的底蘊(yùn)，刻苦的鉆研，博大的胸懷，時(shí)刻激勵(lì)著我。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收獲，每一天里都有我的成長(zhǎng)。最新教育理論的洗禮，資深大師點(diǎn)化的感悟，我的教育教學(xué)管理能力和專業(yè)知識(shí)獲得了相應(yīng)的提升。所有的努力目標(biāo)只有一個(gè)……那就是為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
二。 遵循規(guī)律，以人為本，盡可能提高管理水平
作為教務(wù)主任的我堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)管理工作，在自覺遵守教育規(guī)律，深化教育改革創(chuàng)新意識(shí)的同時(shí)，以人為本，學(xué)會(huì)換位思考，在部署具體工作中力求“公開、公平、公正”的原則，盡量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最樸素、最熱情、最和諧的方式去完成最重要、最復(fù)雜、最艱苦的工作。當(dāng)然，我們蘆浦中學(xué)的教師是個(gè)優(yōu)秀的群體，有著強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感，把全部的愛與激情奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生：09年4月學(xué)區(qū)九年級(jí)畢業(yè)班模擬考試所取得成績(jī)擲地有聲，各級(jí)各類的知識(shí)競(jìng)賽見證了我們的勤謹(jǐn)與實(shí)力。33位學(xué)生所獲取得獎(jiǎng)學(xué)金中有我們晶瑩的汗珠，我們是一首歌唱生命得贊歌，沒有歌聲就沒有我們學(xué)校的生命力。更值得一提的是全員賽課活動(dòng)有聲有色，楊志到副校長(zhǎng)率先開課，楊平科校長(zhǎng)借班開復(fù)習(xí)課，班子成員個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，賽出風(fēng)格，賽出特色，更賽出風(fēng)采！語文組王作亨、章曉燕、楊了了老師的‘同課異構(gòu)’活躍了教研氣氛，體現(xiàn)了校本教研的內(nèi)涵；學(xué)區(qū)三校教研聯(lián)誼活動(dòng)中林曉迎、項(xiàng)友團(tuán)、王蘇梅、馮志賀、王建軍老師開出了各具學(xué)科特色得中考專題復(fù)習(xí)研討課。有努力就有付出，有付出就有收獲：應(yīng)雪芬老師獲縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；周秋花、王作亨老師獲學(xué)區(qū)“風(fēng)華杯”教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)；楊仁頂、王作亨、梁雅麗、陳玉梅老師參加縣學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；多寫多練更是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線；不計(jì)其數(shù)的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)在縣以上獲獎(jiǎng)并發(fā)表。當(dāng)然還有很多老師獲得好多獎(jiǎng)項(xiàng)在此不一一提及，特此深表歉意！
三。 立足本位，勤于專業(yè)，做學(xué)生滿意的教師
在教務(wù)繁忙和參加培訓(xùn)的情況下，我兼七年級(jí)（2）班的語文教學(xué)任務(wù)。在課堂中，我十分關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展，注意做好“三字文章”即：立足‘趣’字，傾注‘情’字，落實(shí)‘讀’字，盡所能使學(xué)生在自己的課堂里學(xué)習(xí)熱情高漲。在教學(xué)形式的設(shè)計(jì)上符合學(xué)生心理，談學(xué)生所喜樂見。教學(xué)《百草園》這篇課文，課前我把自己在百草園中拍到的照片帶到教室讓學(xué)生觀看，然后給學(xué)生講關(guān)于自己在游覽百草園時(shí)的趣事，老師的親身經(jīng)歷最能引起學(xué)生的關(guān)注，可想而知，這節(jié)課學(xué)生興趣盎然，在輕松愉悅的情境中完成教學(xué)任務(wù)。如教學(xué)《云南歌會(huì)》我會(huì)以“云南十八怪，一年四季隨身帶，和尚也能談戀愛”的歌謠導(dǎo)課，巧用“大腿搓面”之類的小故事裝點(diǎn)課堂，激發(fā)興趣。這樣學(xué)生不但豐富了課外知識(shí)，同時(shí)也利于課內(nèi)知識(shí)的掌握，一舉兩得，樂此不疲！
20年教齡的我認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持寫詳案，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，細(xì)心糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，我更喜歡與學(xué)生一對(duì)一、面對(duì)面的交流點(diǎn)評(píng)作文，我深刻明白：我的天職是不要出產(chǎn)學(xué)困生！我平等的對(duì)待每一位學(xué)生，哪怕是象倪維會(huì)，林維產(chǎn)等智障或多動(dòng)癥的學(xué)生，我也蹲下來與他們交流談心，我的32位qq好友里有三分之二是我班里的學(xué)生，我定時(shí)適量與他們聊天談心，上下五千年，縱橫九萬里乃至吃喝拉撒，都是我們要扯的內(nèi)容，高遠(yuǎn)的天空下，我是一個(gè)收獲最多的農(nóng)夫。
當(dāng)然，在工作中不免存在倦怠與困惑，焦慮與失落，有待以后改正與克服。
今天是教育局錢庫學(xué)區(qū)對(duì)我工作的年檢，我擅自借用我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)來述職，然而我還要告訴大家，著名作家海明威有這樣的創(chuàng)作感言：冰山浮游在海面上的時(shí)候，露出的只是七分之一，我們努力所取得的成績(jī)也是這樣！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利！謝謝！
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好!
花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在柏林中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為�！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好滋味!認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識(shí)與主見，不能人云亦云。
一、盡職做好“三個(gè)到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到 各項(xiàng)工作之中。
二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。
三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，及大地增強(qiáng)了正職解決問題的信心。
二、修身立德，率先垂范
我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見，對(duì)不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
三、個(gè)人基本情況
陳成功，男，生于 1966年11月5日 ，中共黨員，大學(xué)本科文化，中學(xué)高級(jí)教師。思想政治教育本科文憑，1997年8月加入中國共產(chǎn)黨，2008年12月取得中學(xué)高級(jí)教師任職資格;2006年12月調(diào)入柏林中學(xué)，分管政教、后勤、黨務(wù)、團(tuán)委、工會(huì)、安全、計(jì)劃生育、信訪等工作，協(xié)助校長(zhǎng)做好管理工作。
四、主要工作及開展情況
(一)、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)
安全工作，事關(guān)全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個(gè)平安和諧社會(huì)構(gòu)建。為此，作為分管安全工作的副校長(zhǎng)，我深知自身工作責(zé)任的重大。 安全工作是一個(gè)龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉方方面面的工作，所涉及思考的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、財(cái)物安全、疾病預(yù)防與控制、避災(zāi)避險(xiǎn)、防止自然災(zāi)害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進(jìn)校園、防打架斗毆、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、法制安全教育、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女等各個(gè)方面的工作，�？總�(gè)人、兩人、三人或幾個(gè)人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以政教處、年級(jí)組、班主任為主陣地，輻射到教導(dǎo)處、總務(wù)處等，動(dòng)員了全體班主任和各師生，從而構(gòu)建了安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系。增強(qiáng)了安全工作師生全員參與的意識(shí);牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想。
(二)、真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境
在這近一年多工作進(jìn)程中，我們并沒有滿足于安全工作的現(xiàn)狀，而是大膽開拓，積極進(jìn)取，真抓實(shí)干，將安全工作全方位的落到實(shí)處。
1.及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議、文件精神
我們做到及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全文件、安全會(huì)議精神，工作及時(shí)布署。一般情況下，我都是周一教干例會(huì)時(shí)間安排學(xué)習(xí)文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用手機(jī)和短信平臺(tái)安排布置相關(guān)工作。
2、建立健全制度，完善安全工作檔案
根據(jù)《安全條例》要求，結(jié)合實(shí)際情況，制定完善十一條安全工作規(guī)章制度。包括：安全教育、宣傳制度，安全保衛(wèi)和安全檢查制度，突發(fā)事故以及其他安全事故的報(bào)告與應(yīng)急處理制度，教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施安全管理制度，危險(xiǎn)建筑物-
報(bào)告與應(yīng)急處理制度，食品、飲用水、實(shí)驗(yàn)室物品管理制度，衛(wèi)生防疫和重大傳染病的防治、應(yīng)急處理制度，交通安全管理制度，校外活動(dòng)審批制度，安全工作獎(jiǎng)懲制度，學(xué)生安全注意事項(xiàng)等。
3、廣泛開展安全教育
在開學(xué)時(shí)，集中開展一次全校安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《安全管理制度》、《柏林中學(xué)學(xué)生安全注意事項(xiàng)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育，并要求班主任每周利用周會(huì)或班會(huì)時(shí)間開展安全教育并做好記錄，同時(shí)要求班主任每月至少開好一次安全主題班會(huì)。制定《柏林中學(xué)學(xué)生安全公約》下發(fā)到各班，要求班主任每星期組織宣傳學(xué)習(xí)，和班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂四位一體的安全責(zé)任書。每學(xué)期至少集中開展兩次安全法制教育，邀請(qǐng)司法所李月久所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員及派出所民警給全校師生開展法制講座，并要求教師上課要清查學(xué)生情況，如有缺課的學(xué)生，要在課前立即與班主任聯(lián)系，通知學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，并記錄在案，有效避免安全事故發(fā)生。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預(yù)防教育
成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，積極與衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行工作聯(lián)系，爭(zhēng)取衛(wèi)生防疫部門的關(guān)心支持和工作指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種傳染病的宣傳和預(yù)防，積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好地方病的宣傳預(yù)防和學(xué)生疫苗接種的宣傳和具體實(shí)施工作。
5、加強(qiáng)禁毒防邪教、森林防火宣傳教育，要求各班主任做好禁毒防邪教宣傳教育和森林防火宣傳教育，努力創(chuàng)建零犯罪校園，做好示范窗口。
6、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災(zāi)害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預(yù)防和減少了各項(xiàng)安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步使的教育教學(xué)秩序正�；�。
7、每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，收繳學(xué)生的各種管制刀具和不健康的書刊雜志，協(xié)助公安部門做好“校園周邊治安環(huán)境檢查整治”行動(dòng)。
8、每月堅(jiān)持開展一次全校安全隱患排查與整改，加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)科、門衛(wèi)人員的工作檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，積極深入到門衛(wèi)和夜間值班人員的具體工作之中，以進(jìn)一步落實(shí)和完善各項(xiàng)安全管理工作。
通過以上措施，目前，我校未出現(xiàn)任何安全事故。然而，我不會(huì)沾沾自喜，我清楚的認(rèn)識(shí)到：安全工作，責(zé)任重于泰山。所以，無論任何時(shí)候，對(duì)待安全工作，我都不曾抱任何僥幸心理，唯有堅(jiān)持“安全工作，預(yù)防為主”的方針，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。繼續(xù)為師生營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。
( 三)、廉潔奉公，真誠為校，后勤工作不斷改進(jìn)。
作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并分管其它好多工作，雖說不上很忙，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒�？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖�。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，隨時(shí)制止鋪張浪費(fèi)行為。
我始終以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實(shí)，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)照自己。
五、不足與問題
成績(jī)的取得離不開校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同開拓意識(shí)不強(qiáng)，目標(biāo)達(dá)成度較低;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!
展望未來，任重而道遠(yuǎn)。在此，懇請(qǐng)聽到大家的更多意見，改進(jìn)我的不足，我將表示最真摯的謝意。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，與大家團(tuán)結(jié)一心，甘苦與共，譜寫柏林中學(xué)發(fā)展的新篇章。
20xx年11月19日
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