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校長(zhǎng)述職報(bào)告

時(shí)間:2024-11-28 09:27:45 林強(qiáng) 述職報(bào)告 我要投稿

校長(zhǎng)述職報(bào)告(通用21篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告十分的重要,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的校長(zhǎng)述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校長(zhǎng)述職報(bào)告(通用21篇)

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職員工:

  大家好!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一年的工作即將結(jié)束。作為校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況向大家做一述職報(bào)告,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

  一、強(qiáng)化學(xué)校管理,提升辦學(xué)水平

  1. 制度建設(shè):本年度,我們進(jìn)一步完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,包括教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度、教師考核制度等,使學(xué)校管理更加規(guī)范化、科學(xué)化。

  2. 校園文化:通過(guò)舉辦各類校園文化活動(dòng),如讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,營(yíng)造了積極向上的校園文化氛圍,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3. 安全管理:加強(qiáng)校園安全管理,定期進(jìn)行安全隱患排查,確保師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí),開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),提高了師生的安全意識(shí)。

  二、注重教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)教育改革

  1. 教學(xué)改革:積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,倡導(dǎo)“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)檢查、學(xué)生反饋等方式,及時(shí)了解教學(xué)情況,調(diào)整教學(xué)策略。

  3. 教育科研:鼓勵(lì)教師積極參與教育科研活動(dòng),申報(bào)并完成了多項(xiàng)省市級(jí)科研課題,取得了豐碩的研究成果。

  三、關(guān)注師生發(fā)展,提升幸福指數(shù)

  1. 教師隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提高教師的師德師風(fēng)水平。同時(shí),關(guān)注教師的.專業(yè)發(fā)展,為教師提供各類培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì)。

  2. 學(xué)生發(fā)展:注重學(xué)生的全面發(fā)展,開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課外活動(dòng)和興趣小組,滿足了學(xué)生的不同需求。同時(shí),加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的心理健康。

  3. 家校合作:加強(qiáng)家校溝通與合作,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

  四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

  盡管取得了一定的成績(jī),但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足。如教學(xué)設(shè)施有待進(jìn)一步改善,教師隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng),學(xué)生的綜合素質(zhì)還需進(jìn)一步提升等。針對(duì)這些問(wèn)題,我們將采取以下措施加以改進(jìn):

  1. 加大投入,改善教學(xué)設(shè)施,為師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

  2. 加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

  3. 深化教學(xué)改革,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  總之,作為校長(zhǎng),我將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工,以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職員工:

  大家好!

  在過(guò)去的一年里,我作為校長(zhǎng),與全校師生共同努力,為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn),F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況向大家做一述職報(bào)告,請(qǐng)予審議。

  一、加強(qiáng)黨的建設(shè),提升政治站位

  1. 黨建工作:始終把黨建工作放在首位,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),組織黨員開(kāi)展各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高黨員的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟。

  2. 政治學(xué)習(xí):定期組織全校師生進(jìn)行政治學(xué)習(xí),傳達(dá)黨的路線、方針、政策,提高師生的政治站位和思想覺(jué)悟。

  3. 黨風(fēng)廉政建設(shè):加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),落實(shí)“一崗雙責(zé)”,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),確保學(xué)校各項(xiàng)工作廉潔高效。

  二、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量

  1. 課程設(shè)置:根據(jù)教育部的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行了優(yōu)化和調(diào)整,使課程內(nèi)容更加符合學(xué)生的需求和發(fā)展。

  2. 教學(xué)方法:倡導(dǎo)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)方法,鼓勵(lì)教師采用啟發(fā)式、討論式等多樣化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

  3. 教學(xué)質(zhì)量評(píng)估:建立了完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系,通過(guò)學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、專家評(píng)教等方式,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。

  三、加強(qiáng)師資建設(shè),提升教師素質(zhì)

  1. 教師培訓(xùn):定期組織教師參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時(shí),鼓勵(lì)教師積極參與教育科研活動(dòng),提升科研水平。

  2. 教師考核:建立了完善的.教師考核體系,對(duì)教師的教學(xué)、科研、師德等方面進(jìn)行全面考核,激勵(lì)教師不斷進(jìn)步。

  3. 人才引進(jìn):加大人才引進(jìn)力度,引進(jìn)了一批高層次人才和優(yōu)秀青年教師,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。

  四、注重學(xué)生發(fā)展,提升綜合素質(zhì)

  1. 德育工作:加強(qiáng)德育工作,注重學(xué)生的思想品德教育,通過(guò)開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神。

  2. 學(xué)生活動(dòng):組織豐富多彩的課外活動(dòng)和興趣小組,如文學(xué)社、科技小組、體育隊(duì)等,滿足了學(xué)生的不同需求,培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣。

  3. 心理健康教育:加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況,定期開(kāi)展心理健康講座和心理咨詢活動(dòng),幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。

  五、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

  在取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足。如學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還需加強(qiáng),教師隊(duì)伍建設(shè)還需進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)生的綜合素質(zhì)還需進(jìn)一步提升等。針對(duì)這些問(wèn)題,我們將采取以下措施加以改進(jìn):

  1. 加大投入,改善學(xué);A(chǔ)設(shè)施,為師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  2. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

  3. 深化教學(xué)改革,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  總之,我將繼續(xù)帶領(lǐng)全校師生,以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友:

  大家好!

  作為XX學(xué)校的校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大,使命光榮。在過(guò)去的一年里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,我們學(xué)校在教育教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)等方面取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況向大家匯報(bào)如下:

  一、教育教學(xué)工作

  1. 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升:我們堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,深化教學(xué)改革,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)優(yōu)化課程設(shè)置、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)得到了顯著提升。

  2. 師資隊(duì)伍建設(shè):我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展,通過(guò)組織教師培訓(xùn)和教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí),我們建立了完善的教師評(píng)價(jià)體系,激勵(lì)教師積極進(jìn)取,不斷提高教育教學(xué)水平。

  二、學(xué)校管理工作

  1. 制度建設(shè):我們進(jìn)一步完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,確保學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可查。同時(shí),我們加強(qiáng)了制度的執(zhí)行力度,確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處,為學(xué)校的發(fā)展提供了有力保障。

  2. 安全管理:我們始終把安全工作放在首位,建立健全了校園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)加強(qiáng)安全教育、開(kāi)展安全隱患排查和整改工作,確保了校園的安全穩(wěn)定。

  三、校園文化建設(shè)

  1. 環(huán)境建設(shè):我們注重校園環(huán)境的整治和美化工作,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。通過(guò)綠化、美化校園,設(shè)置文化宣傳欄和宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。

  2. 活動(dòng)開(kāi)展:我們積極組織各類校園文化活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等,豐富了學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。

  四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

  在過(guò)去的一年里,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足。如教學(xué)設(shè)施還需進(jìn)一步完善,師資隊(duì)伍建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)校管理水平還需進(jìn)一步提高等。針對(duì)這些問(wèn)題,我們將采取以下措施加以改進(jìn):一是加大教學(xué)設(shè)施的投入力度,改善教學(xué)條件;二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍的`培訓(xùn)和管理,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力;三是加強(qiáng)學(xué)校管理,提高管理水平和效率。

  總之,在過(guò)去的一年里,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也存在不少問(wèn)題和不足。在未來(lái)的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 4

尊敬的各位同仁、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  在過(guò)去的一年中,我作為XX學(xué)校的校長(zhǎng),與全校師生一道,致力于提升教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校管理和校園文化建設(shè),取得了一定的成效,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào):

  一、教育教學(xué)成果顯著

  1. 教學(xué)質(zhì)量提升:我們深入貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹(shù)人,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)優(yōu)化課程設(shè)置、加強(qiáng)教學(xué)研究、推進(jìn)分層教學(xué)等措施,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)得到了顯著提升。

  2. 特色教育開(kāi)展:我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極開(kāi)展特色教育,如藝術(shù)教育、體育教育等,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。同時(shí),我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)校管理工作規(guī)范有序

  1. 制度建設(shè):我們進(jìn)一步完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確了崗位職責(zé)和工作流程,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。同時(shí),我們加強(qiáng)了制度的執(zhí)行力度,提高了管理效率和水平。

  2. 隊(duì)伍建設(shè):我們注重干部和教師隊(duì)伍的建設(shè),通過(guò)選拔任用、培訓(xùn)提升、考核激勵(lì)等措施,打造了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的干部教師隊(duì)伍。

  三、校園文化建設(shè)豐富多彩

  1. 環(huán)境育人:我們注重校園環(huán)境的整治和美化工作,營(yíng)造了優(yōu)雅、整潔、舒適的'育人環(huán)境。同時(shí),我們還注重校園文化氛圍的營(yíng)造,通過(guò)設(shè)置文化宣傳欄、懸掛名言警句等方式,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  2. 活動(dòng)育人:我們積極組織各類校園文化活動(dòng),如演講比賽、書(shū)法比賽、科技制作等,豐富了學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

  四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

  在過(guò)去的一年里,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足。如教育教學(xué)方法還需進(jìn)一步創(chuàng)新,學(xué)校管理還需進(jìn)一步精細(xì)化,校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步豐富等。針對(duì)這些問(wèn)題,我們將采取以下措施加以改進(jìn):一是加強(qiáng)教育教學(xué)研究,探索更加符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法;二是加強(qiáng)學(xué)校管理,提高管理水平和效率;三是加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富校園文化內(nèi)涵和形式。

  總之,在過(guò)去的一年里,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也存在不少問(wèn)題和不足。在未來(lái)的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 5

  20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。一年來(lái),在教文體局及中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)各界的通力支持下,在我中心小學(xué)班子成員的積極配合下,在全體老師們的積極努力下,我區(qū)域的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展,取得了一定出成績(jī)。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的認(rèn)可。下面我就自己一年來(lái)的工作進(jìn)行述職,不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。

  一、德:

  一年來(lái)雖然稱不上率先垂范,但卻也是時(shí)刻注意以自己的言行和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)與行為去引導(dǎo)和感染老師們。真誠(chéng)待人,公平處事,以德服人,強(qiáng)調(diào)老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,時(shí)刻用勤政、廉政來(lái)勉勵(lì)自己,時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則去對(duì)待每一個(gè)人,處理每一件事,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)。經(jīng)過(guò)全體教師的一致努力,學(xué)校風(fēng)氣正字當(dāng)頭,人心思進(jìn),整個(gè)區(qū)域各學(xué)校、幼兒園的教育教學(xué)形勢(shì)正呈現(xiàn)良好發(fā)展勢(shì)頭。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷地創(chuàng)新發(fā)展思路,謀求學(xué)校更快更好的發(fā)展。努力使我中心小學(xué)走入良性發(fā)展的快車道。

  二、能:

  作為一名校長(zhǎng),新時(shí)期賦予的任務(wù)之一是學(xué)校發(fā)展變化的設(shè)計(jì)師。辦怎樣的學(xué)校、幼兒園,能否取得長(zhǎng)足的發(fā)展,取決于校長(zhǎng)的能力。特別是中心小學(xué)的校長(zhǎng),要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系,建立必要的社會(huì)關(guān)系,既要做到上應(yīng)下達(dá),又要促使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)一心,和諧相處。同時(shí),要迎接各種檢查、驗(yàn)收、評(píng)估等等。這作為中心小學(xué)來(lái)講,每次都需要我們認(rèn)真準(zhǔn)備,需要投入很大的時(shí)間與精力。一校之長(zhǎng),要不斷學(xué)習(xí),不斷充電,時(shí)刻是自己走在時(shí)代的最前沿,善于反思和總結(jié),要具有清晰的辦學(xué)思路,要為學(xué)校的發(fā)展謀劃藍(lán)圖,其次,適應(yīng)素質(zhì)教育的新形勢(shì),投身素質(zhì)教育創(chuàng)新改革,就要努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),做一名稱職的學(xué)校教育教學(xué)工作的引領(lǐng)者和全面工作的指揮者。

  1、積極參加各種校長(zhǎng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。積極參加各類教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。通過(guò)聆聽(tīng)專家講座和名師講課、以及引人入勝的學(xué)術(shù)研討,加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)的提高。

  2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,向一些名師和名校長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),使自己不斷吸收和更新教育理念,豐富自己的人文素養(yǎng),提升教育教學(xué)管理能力。我的電腦上收藏了幾個(gè)教育方面的網(wǎng)站,這是我經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站。同時(shí),協(xié)同老師搜尋、挖掘先進(jìn)的教育資源,幫助老師們下載整理教學(xué)課件;利用工作之余廣泛閱讀教育新聞報(bào)刊,擴(kuò)大視野,增加知識(shí)面。

  3、借助自己熟悉計(jì)算機(jī)操作的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“學(xué)校用得著的,就是我要學(xué)的”原則,利用星期、假期,積極學(xué)習(xí)新的電腦應(yīng)用技術(shù)。我們還在打造我中心小學(xué)的名師上下功夫,積極為教師的外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)創(chuàng)造條件,他們的一切費(fèi)用全報(bào)銷。

  4、努力打造團(tuán)結(jié)合作的班子集體,學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,如果這些都加于校長(zhǎng)一身,即使三頭六臂也是無(wú)法盡善盡美。因此,我緊密團(tuán)結(jié)校委會(huì)班子和各學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)人,分工合作,各司其職,各盡其責(zé),協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),依靠全體教師,共同辦好我們的學(xué)校。校委會(huì)幾位同志和各學(xué)校幼兒園負(fù)責(zé)人踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和廣大教師的認(rèn)可,一個(gè)全體教師充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

  5、努力提高自身的社會(huì)交往與協(xié)調(diào)能力。學(xué)校的工作方方面面,有好多的工作需要社會(huì)各界的支持與協(xié)助,這也是學(xué)校發(fā)展與搞活的關(guān)鍵,因此我不斷的學(xué)習(xí)與研究,不斷提高自己的社會(huì)交往能力,F(xiàn)在幾乎是在區(qū)、村兩級(jí)政府的干部中提出協(xié)助學(xué)校工作的要求他們幾近全能接受并且大力支持。

  三、勤:

  作為中心小學(xué)的校長(zhǎng),一定要做到勤政。我深知以身作則是是做好工作的基礎(chǔ),我時(shí)刻勉勵(lì)自己要做好以下幾個(gè)方面。

  1、腦勤,對(duì)中心小學(xué)、各學(xué)校、幼兒園的工作時(shí)刻裝在腦子里,把學(xué)校、幼兒園的發(fā)展看做是學(xué)校的生命,形成高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)思維模式,注重平等對(duì)待每一位班子成員。使學(xué)校的規(guī)章制度和創(chuàng)新發(fā)展能及時(shí)根據(jù)教師意見(jiàn)和建議進(jìn)行修正、完善。我還利用外出學(xué)習(xí)參觀的有利時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)外地學(xué)校的`先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),真正能夠使學(xué)校走入科學(xué)發(fā)展的良性軌道。是學(xué)校面貌每年都有一個(gè)大變化,思想不斷更新,環(huán)境不斷更新,管理制度不斷更新。

  2、腿勤,經(jīng)常性的走出去、走下去。

  走出去,一是學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)的辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、學(xué)校環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)等,20xx年xx月xx日年我到過(guò)棗強(qiáng)縣第一小學(xué)、第二小學(xué),第四中學(xué)、一幼、二幼等學(xué)校、幼兒園,縣教文體組織各種活動(dòng)我都積極參加,不放過(guò)任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是走入社會(huì),向社會(huì)各界廣泛征求意見(jiàn),傾聽(tīng)他們的心聲。

  走下去,實(shí)地觀察各學(xué)校、幼兒園的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并為學(xué)校,幼兒園的發(fā)展建設(shè)提供第一手資料,xx小學(xué)我一天至少轉(zhuǎn)一圈,尤其是在xx幼兒園的建設(shè)過(guò)程中,我一天不知轉(zhuǎn)多少圈,有時(shí)候整天在那兒,親臨指揮,有的活親自動(dòng)手。

  3、嘴勤,一是經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議,探討學(xué)校發(fā)展的新思路,交流工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難,共同探討解決問(wèn)題的方案;二是和各學(xué)校負(fù)責(zé)人及老師經(jīng)常的交流探討管理和教學(xué)的新途徑,征求學(xué)校管理中存在的問(wèn)題,傾聽(tīng)他們的要求和意見(jiàn),了解老師們的呼聲,詢問(wèn)老師們的生活需求。并把老師們的各種想法帶到班子會(huì)上研討;三是經(jīng)常與學(xué)生、家長(zhǎng)、村干部交流,及時(shí)征求他們的意見(jiàn)和建議,傾聽(tīng)他們的心聲,努力把學(xué)校真正辦得人民滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生成才。

  4、勤于反思。任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。所以對(duì)自己工作經(jīng)常進(jìn)行反思,從中發(fā)現(xiàn)和查找不足,吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn),是學(xué)校的工作更加趨于完美,同時(shí)也促使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平不斷升級(jí)。

  四、績(jī):

  一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,經(jīng)過(guò)學(xué)校全體教師的共同努力,較好的完成了上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī);

 。ㄒ唬、我校教育教學(xué)工作取得了比較理想的成績(jī):

  1、教研活動(dòng)扎實(shí)有效。堅(jiān)持開(kāi)展校本教研活動(dòng),尤其是王均現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后我們重新調(diào)整校本教研計(jì)劃,加大了教師新課標(biāo)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用、說(shuō)評(píng)課。

  2、教師素質(zhì)明顯提高。其中有49人次在上級(jí)舉行的文化考試、課件制作、演講、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、講課、教研等活動(dòng)中獲得鎮(zhèn)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有3名教師獲得縣級(jí)表彰。段世才、馬新云、李菁老師的作文指導(dǎo)、王立新老師的論文以及江德利老師的教具制作均獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),齊阿平、段三玲老師分別得市級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師稱號(hào)。

  3、學(xué)生綜合能力大幅增強(qiáng)。有3人受鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),5人在英語(yǔ)、讀書(shū)、作文競(jìng)賽及運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、xx幼兒園的幼兒節(jié)目《雀尕飛》參加了棗強(qiáng)縣慶六一文藝演出,這是鄉(xiāng)村幼兒園參加演出的唯一的一個(gè)節(jié)目。

 。ǘ、環(huán)境建設(shè)力度大,成效顯著:

  通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加大投入力度,努力改變辦學(xué)理念,努力改善教育教學(xué)環(huán)境。

  1、xx小學(xué)新增硬化面積380平方米。我們將校門(mén)口前硬化,解決了雨雪天家長(zhǎng)接送孩子不便的困難,受到群眾的一致贊揚(yáng);硬化了南數(shù)一二排教室之間的活動(dòng)場(chǎng)地全部硬化;投資3800元將校長(zhǎng)室和會(huì)議室鋪設(shè)上了地板磚72平方米。投資500元翻新了迎門(mén)的校訓(xùn)噴布。

  2、順利完成了金村村委會(huì)自籌資金77200元建校舍五間;投資7800元購(gòu)置3臺(tái)柜式空調(diào)。

  3、投資3300元完成了xx、王村、大雨小學(xué)及xx幼兒園的全部線路改造,消除了用電隱患,實(shí)現(xiàn)了安全用電。

  4、xx幼兒園搬遷后,為改善辦園環(huán)境,投資 1200元,裝修幼兒園大門(mén);投資12000元重新硬化了各室地面,裝修了活動(dòng)室、功能室18間,貼涂鴉墻瓷磚65平、整修室外地面260平; 投資 1600元,噴涂了室外墻壁;投資 2500元,改造圍墻16米;投資 3400元,抹制水泥板8塊;繪制各種宣傳畫(huà)50幅150平。投資7600元,購(gòu)置大型玩具2件,投資 1900元,購(gòu)置中小型玩具23種,168件;投資 1200元,購(gòu)置幼兒用桌12張;投資2200元,購(gòu)置DVD 2臺(tái),錄音機(jī)2臺(tái),電子琴2架、衣帽架2個(gè)、消毒柜1個(gè),地毯46平;另投資3000元,配置音體室、盥洗室的各項(xiàng)設(shè)施配備及室內(nèi)各種墻飾,并把所有門(mén)窗油漆一新。xx幼兒園利用三個(gè)月的時(shí)間,基本按照省下發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),總投資約四萬(wàn)五千元,建成了棗強(qiáng)縣的鄉(xiāng)村一流的幼兒園。在12月上旬xx幼兒園搞了一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日,家長(zhǎng)們參觀了幼兒園的環(huán)境、設(shè)施和幼兒的成果展覽和活動(dòng),深受幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)。

  在xx幼兒園建設(shè)中意向征得所屬村的社會(huì)投資18000元,現(xiàn)已兌現(xiàn)支付7800元。

 。ㄈ、很抓安全工作,強(qiáng)化安全管理,打造了平安、和諧校園安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴。一直以來(lái)就把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,依照上級(jí)要求,采取各項(xiàng)措施,責(zé)任落實(shí)到人。

  同時(shí)建立健全各項(xiàng)安全制度,層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),并加強(qiáng)督促檢查,消除安全隱患,為師生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

  兩個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初各學(xué)校都進(jìn)行了疏散演練,今年春季,我親自參加了各學(xué)校的的疏散演練。09年流感流行期間,我們非常重視,每天堅(jiān)持嚴(yán)格的通風(fēng)、消毒、晨午檢、情況日?qǐng)?bào)告和隨機(jī)報(bào)告制度,凡事沒(méi)到校的學(xué)生逐個(gè)登陸學(xué)生的基本情況,我對(duì)每天的情況都做到心中有數(shù)。并對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了必要有效的教育,動(dòng)員486名學(xué)生、幼兒注射了流感疫苗。一年來(lái)我中心小學(xué)師生沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故,學(xué)校也沒(méi)有發(fā)生責(zé)任性工作失誤。

  五、廉:

  注重自身形象,各方面以身作則、廉潔自律;嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)的財(cái)務(wù)管理制度、大宗購(gòu)物審批等制度執(zhí)行。注重把有限的經(jīng)費(fèi)投入到教育教學(xué)中去;不亂花一分錢(qián),使有限的資金發(fā)揮最大的效益。堅(jiān)持做好校務(wù)公開(kāi),接受師生及家長(zhǎng)的監(jiān)督。

  存在的問(wèn)題

  一年來(lái),盡管做了一些工作,但認(rèn)真反思,有些工作還不是盡善盡美,還存在一些不足,主要表現(xiàn)在:

  1、對(duì)教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少。

  2、對(duì)老師們的生活和身體健康還關(guān)心不夠。

  3、深入下邊各學(xué)校、幼兒園比較少,沒(méi)有達(dá)到一周一次的目標(biāo)。

  4、創(chuàng)新思維方面還不夠,看問(wèn)題站的角度還不夠高,視 野還不夠開(kāi)闊。

  5、處理問(wèn)題有時(shí)優(yōu)柔寡斷,顯得缺乏果敢性。

  在中心校和教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在新的一年里,我們將腳踏實(shí)地,務(wù)真求實(shí),一如既往地努力工作,為把我中心小學(xué)各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平而不懈努力。

  以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)u(píng)議! 謝謝大家!

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 6

  年年談工作,歲歲有收獲。不覺(jué)間,20xx學(xué)年上學(xué)期已過(guò),回顧這半年來(lái)的工作,總結(jié)梳理,匯報(bào)如下:

  我校以縣委縣政府對(duì)教育提出的“五個(gè)教育”工程為指針,以創(chuàng)建“雙四”辦學(xué)思想的品牌學(xué)校為根本,以科研興校為突破口,本學(xué)期將重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)新培養(yǎng)名師方法、創(chuàng)新家校互聯(lián)模式、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。以德立校,聯(lián)動(dòng)興校,特色強(qiáng)校,使我校教育在重突破、謀創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新跨越。本學(xué)期實(shí)施內(nèi)容重點(diǎn)匯報(bào)以下三個(gè)方面:

  一、創(chuàng)新培養(yǎng)名師方法、強(qiáng)化辦學(xué)之本

  百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。要想把一個(gè)學(xué)校的教育搞好,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,一定要先建設(shè)好一支強(qiáng)大、有戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)隊(duì)。只有創(chuàng)新思路來(lái)培養(yǎng)教師、培養(yǎng)名師,教師綜合素質(zhì)的提升,才會(huì)有效帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升,從而培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子。

  1、總結(jié)反思提煉。我校確定每周三的教師業(yè)務(wù)大會(huì)由2至3名教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,總結(jié)反思,提煉表達(dá),這樣既成長(zhǎng)鍛煉、提升自己,又可以相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成“比學(xué)趕幫”的良好教學(xué)氛圍。

  2、共享教育資源。積極響應(yīng)局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),不僅充分利用吉林省教育資源公共服務(wù)平臺(tái),而且深度挖掘潛力,常態(tài)化上傳每年組、每學(xué)科教案、反思、案例分析、試題、圖片、視頻、微課等各種資料,探討教研、資源共享。

  3、建立名師檔案。以自愿報(bào)名為前提,結(jié)合年組推選,每年組推出一到兩人重點(diǎn)培養(yǎng),整理規(guī)劃出成長(zhǎng)規(guī)劃系列、常規(guī)教學(xué)系列、教研科研系列、專業(yè)特長(zhǎng)系列等名師培養(yǎng)細(xì)則,持之以恒注重平時(shí)點(diǎn)滴積累,探索我校名師培養(yǎng)新路。每年教師節(jié)由全校學(xué)生評(píng)選出“最美蘇中教師”并為其頒獎(jiǎng)。

  4、樂(lè)業(yè)才更敬業(yè)。在完成業(yè)務(wù)與學(xué)習(xí)的前提下,鼓勵(lì)師生在下午空閑時(shí)間適量運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體。適時(shí)組織乒乓球、籃球、排球、拔河、跳繩等比賽,豐富師生文化生活。每學(xué)期都組織教師自費(fèi)春游和秋游,提升教師幸福指數(shù)。

  5、搭建更大舞臺(tái)。組織校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,打破原有的本校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課模式,邀請(qǐng)十多個(gè)兄弟學(xué)校能力過(guò)硬的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)當(dāng)評(píng)委,從自愿報(bào)名的教師中分文理科各選5名參加,從注重每一個(gè)細(xì)節(jié)、講好每一節(jié)課中打造本校名師,受到廣大教師一致好評(píng)。增進(jìn)了校際交流,學(xué)習(xí)了兄弟校寶貴經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高教師水平。

  二、創(chuàng)新家校互聯(lián)模式,拓寬聯(lián)動(dòng)之路

  “養(yǎng)不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰”,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),家庭教育和學(xué)校教育都必不可少。為與家長(zhǎng)、社會(huì)形成合力,我校特別重視家長(zhǎng)會(huì),創(chuàng)新家校互聯(lián)模式,對(duì)學(xué)生實(shí)行全方位、立體式的管理。從形式與時(shí)間上打破原來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)模式,一學(xué)期一個(gè)主題,先調(diào)研后開(kāi)會(huì);先集中再分散,有針對(duì)性的開(kāi),切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困惑。如本學(xué)期在9月末與11月末我校分別召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)調(diào)研、探討、實(shí)施、反饋“如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,進(jìn)行深度家校互聯(lián),從根本上解決“孩子全交學(xué)校管、家長(zhǎng)不知怎么管、想管不會(huì)管”等問(wèn)題,極大地調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)配合學(xué)校的積極性并與學(xué)校形成合力,切實(shí)提高孩子的受教育質(zhì)量。家長(zhǎng)會(huì)上為教學(xué)成績(jī)突出的教師和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步明顯的學(xué)生頒獎(jiǎng),發(fā)揮榜樣作用引領(lǐng)學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)不斷提升。不僅獲獎(jiǎng)學(xué)生、獲獎(jiǎng)教師有發(fā)言,而且家長(zhǎng)代表也能走上前臺(tái)給所有家長(zhǎng)“現(xiàn)身說(shuō)法”,介紹培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)越來(lái)越多地支持配合學(xué)校工作并積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

  在充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)后取得了家長(zhǎng)的支持,我?guī)ьI(lǐng)副校長(zhǎng)、安辦主任、政教主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及班主任放學(xué)后抓大街上閑逛的學(xué)生,既扭轉(zhuǎn)了校風(fēng)學(xué)風(fēng),又可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,避免了很多不安全隱患。我校要求班主任做家訪時(shí)有側(cè)重、務(wù)求詳盡了解情況,真正對(duì)學(xué)生及家庭情況了然于胸。各班深度利用微信群功能,在一部手機(jī)上完成作業(yè)批改、問(wèn)題反饋與解決,家校隨時(shí)互通。家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待,家長(zhǎng)會(huì)秩序井然,校風(fēng)聯(lián)動(dòng)家風(fēng)、校風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),潛移默化中,教風(fēng)學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃,社會(huì)輿論越來(lái)越好。

  三、狠抓教學(xué)管理質(zhì)量,夯實(shí)強(qiáng)學(xué)之基

  有了素質(zhì)越來(lái)越高的'老師,才會(huì)教育培養(yǎng)出素質(zhì)越來(lái)越高的孩子。從源頭著眼,從細(xì)節(jié)入手,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,我校在教育教學(xué)方面進(jìn)行了一系列改革,主要概括為以下兩個(gè)方面:

  1、德行教化育人。本學(xué)期團(tuán)委利用教師節(jié)、“一二九”等紀(jì)念日舉行活動(dòng),培養(yǎng)感恩之心,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情;各班利用板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等空間陶冶學(xué)生情操,升華為人品性。我校下大力氣凈化綠化硬化美化校園,讓花草說(shuō)話,讓墻壁育人。本學(xué)期9月和11月,先后邀請(qǐng)大布蘇鎮(zhèn)派出所警官王剛、乾安縣乾龍律師事務(wù)所律師蕭仁軒等行家、專家來(lái)校進(jìn)行法律知識(shí)講座,普及法律常識(shí),教育師生守法與做人。兩個(gè)家長(zhǎng)會(huì),我分別為全校師生家長(zhǎng)做了“如何增加學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力”和“珍愛(ài)生命,追求信仰”的主題演講,并事事以身作則,揚(yáng)正氣樹(shù)新風(fēng),學(xué)校正能量越來(lái)越濃。

  2、行動(dòng)帶來(lái)成效。首先實(shí)施點(diǎn)對(duì)點(diǎn)備課和授課,精心細(xì)心,保證教學(xué)質(zhì)量,如:例題和知識(shí)點(diǎn)相對(duì)、題型和考點(diǎn)相對(duì)、合作探究和重難點(diǎn)相對(duì)等,從源頭保證每節(jié)課的質(zhì)量。其次,實(shí)現(xiàn)作業(yè)全批全改,而且有鼓勵(lì)性和建議性批語(yǔ),讓學(xué)生在體驗(yàn)成功中進(jìn)步。再次,各科老師都能積極主動(dòng)利用早上和中午休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)班為學(xué)生輔導(dǎo),查漏補(bǔ)短,切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。最后,每周一篇教學(xué)反思,上傳教育平臺(tái),互相借鑒學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)整改,本學(xué)期抽考成績(jī)八年級(jí)由原來(lái)的全縣第14名上升為第5名;九年級(jí)由原來(lái)的第6名上升到第2名,預(yù)期效果明顯。本學(xué)期我校又先后獲得了縣級(jí)教育工作先進(jìn)集體、市級(jí)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)校、“祖國(guó)在我心中”迎國(guó)慶詩(shī)歌誦讀比賽中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等集體榮譽(yù)。

  以上點(diǎn)滴成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)各部門(mén)的關(guān)懷與幫助,離不開(kāi)所有家長(zhǎng)及社會(huì)各界的共同關(guān)注與支持,更是全體蘇中人用心付出、奮力拼搏、集體智慧的結(jié)晶。我深深知道,我校還有很多需要加強(qiáng)和改進(jìn)之處,未來(lái)路上,如何避免教師職業(yè)倦怠、如何幫助教師更好專業(yè)化成長(zhǎng)、如何進(jìn)一步提高學(xué)生成績(jī)等問(wèn)題仍須探索。但我相信,無(wú)論有多少困難我們都會(huì)克服!放眼未來(lái),我們有信心把蘇中建成一所“學(xué)校有特色、校內(nèi)有名師、教師有幸!钡慕倘酥兀行判陌烟K中建設(shè)成“學(xué)生有快樂(lè)、家長(zhǎng)有笑容、社會(huì)有聲譽(yù)”的育人之園!

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 7

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)中寧縣教育體育局和中寧縣工商行政管理工作會(huì)議精神,進(jìn)一步推進(jìn)青少年消費(fèi)維權(quán)教育,切實(shí)維護(hù)學(xué)生消費(fèi)者合法權(quán)益,根據(jù)中寧縣12315消費(fèi)維權(quán)進(jìn)課堂教材安排,對(duì)消費(fèi)維權(quán)進(jìn)校園、進(jìn)課堂宣傳教育工作進(jìn)行安排部署,制定余丁完小12315消費(fèi)維權(quán)進(jìn)課堂教學(xué)計(jì)劃,確保工作落實(shí)。

  一、基本情況

  余丁完小現(xiàn)有教職工15人,其中小學(xué)高級(jí)10人,大專以上學(xué)歷14人。教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生239人,附設(shè)學(xué)前班兩個(gè),有學(xué)生55人,共計(jì)294人;現(xiàn)今的余丁完小綠樹(shù)成蔭,環(huán)境整潔優(yōu)雅,校舍寬敞明亮,教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良,是一所具有70多年發(fā)展歷程和深厚文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)教育完全小學(xué)。

  二、教學(xué)內(nèi)容及教材分析

  《消費(fèi)維權(quán)知識(shí)試驗(yàn)教材》是中寧縣工商行政管理局、中寧縣教育體育局和中寧縣消費(fèi)者協(xié)會(huì)編寫(xiě)的一本適合中寧縣中小學(xué)生消費(fèi)維權(quán)的一本極好教材。全書(shū)共有六章17節(jié),其中第一章消費(fèi)者的權(quán)益共有3節(jié),第二章維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益有3節(jié),第三章食品安全有3節(jié),第四章透視問(wèn)題奶粉時(shí)間,共同關(guān)注食品安全有4節(jié);第五章讓青少年遠(yuǎn)離傳銷,一種發(fā)奮讀書(shū)學(xué)習(xí)有2節(jié);第六章我們崇尚公平正義有2節(jié)。這冊(cè)教材圖文并茂、通俗易懂、趣味性和可讀性強(qiáng),為學(xué)生消費(fèi)維權(quán)打下了堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)要求

  通過(guò)消費(fèi)維權(quán)教學(xué),使廣大青少年的消費(fèi)權(quán)益能夠得到快捷、有效地保護(hù);不斷提升消費(fèi)維權(quán)知識(shí)教育的效果,提高青少年識(shí)假辨假、辨別是非、自我約束和自我保護(hù)的能力,自覺(jué)抵制不良因素的誘惑。

  通過(guò)長(zhǎng)期不懈地在廣大青少年中開(kāi)展消費(fèi)維權(quán)教育,使青少年了解必要的辨別真假商品和消費(fèi)維權(quán)知識(shí),從小養(yǎng)成依法維權(quán)的意識(shí),懂得依靠法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  通過(guò)“小手拉大手”,帶動(dòng)家庭其他成員共同參與,起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生,一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng),營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的良好氛圍。

  根據(jù)學(xué)習(xí)不同年齡階段的消費(fèi)心理特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律和接受能力,采取學(xué)校組織安排,工商執(zhí)法人員授課的形式,針對(duì)不同季節(jié)、不同節(jié)日、不同消費(fèi)特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展消費(fèi)維權(quán)知識(shí)教育。

  開(kāi)展食品安全知識(shí)、消費(fèi)常識(shí)等課堂消費(fèi)教育,掌握消費(fèi)技巧技能,樹(shù)立科學(xué)正確的消費(fèi)觀念、消費(fèi)習(xí)慣與方式,提高學(xué)生對(duì)不講科學(xué)消費(fèi)的抵制能力,適應(yīng)社會(huì)的能力。

  同時(shí),堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,組織生動(dòng)活潑、豐富多彩、用身邊的事教育身邊的人、寓教于樂(lè)的.消費(fèi)教育宣傳活動(dòng)。一是對(duì)小學(xué)生開(kāi)展消費(fèi)啟蒙教育,運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式,向?qū)W生普及有關(guān)消費(fèi)維權(quán)的基本常識(shí),從小培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí);

  四、教學(xué)措施:

  根據(jù)小學(xué)不同的學(xué)生對(duì)象,結(jié)合消委會(huì)歷年來(lái)的有關(guān)消費(fèi)者投訴情況,將現(xiàn)實(shí)生活中侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的典型案例和社會(huì)上種種不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象,通過(guò)撰寫(xiě)相關(guān)消費(fèi)手冊(cè)、制作光盤(pán)、消費(fèi)宣傳欄等多種形式,直觀地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育警示,提高學(xué)生自覺(jué)依法維權(quán)、自覺(jué)遵守社會(huì)公德、提倡文明消費(fèi)的意識(shí);

  結(jié)合素質(zhì)教育和“青少年維權(quán)崗”的創(chuàng)建工作,征集一些發(fā)生在學(xué)生身邊的消費(fèi)小故事、常見(jiàn)的消費(fèi)陷阱和應(yīng)當(dāng)糾正的不良消費(fèi)行為,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的消費(fèi)習(xí)慣,增強(qiáng)識(shí)假辨假、自我保護(hù)的能力;

  結(jié)合12315消費(fèi)投訴專線,開(kāi)辟學(xué)生消費(fèi)知識(shí)咨詢熱線,對(duì)學(xué)生提出的各種有關(guān)消費(fèi)方面的問(wèn)題進(jìn)行解答,必要時(shí)也可提供面對(duì)面輔導(dǎo);

  把傳授知識(shí)同維權(quán)消費(fèi)、養(yǎng)成誠(chéng)信消費(fèi)結(jié)合起來(lái),通過(guò)對(duì)在校學(xué)生和老師進(jìn)行不拘形式的消費(fèi)教育,使廣大師生了解和掌握消費(fèi)維權(quán)知識(shí),培養(yǎng)師生的維權(quán)意識(shí)和正確的消費(fèi)觀念,促進(jìn)消費(fèi)維權(quán)活動(dòng)的社會(huì)化;

  把思想品德教育與《消法》宣傳教育緊密結(jié)合起來(lái),讓廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法。

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 8

  總結(jié)一年以來(lái)的工作,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同事相助的極好機(jī)會(huì)。請(qǐng)同志們批評(píng)指正,提出寶貴意見(jiàn)。

  一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。

  1、我校取得了全縣“317工程”督導(dǎo)評(píng)估第一名的好成績(jī),屬本輪評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,榮獲陜西省“317”工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。

  2、我校先后被縣局推薦為“陜西省校本研修先進(jìn)集體”、“陜西省陽(yáng)光體育示范學(xué)校”、“陜西省先進(jìn)工會(huì)”、“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”。

  3、榆林市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、綏德縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校成功召開(kāi),市縣領(lǐng)導(dǎo)陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場(chǎng)展示,給予很好的評(píng)價(jià)。

  4、20xx年12月初,綏德縣教育局組織全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀摩了我校的高效課堂,是對(duì)我校課改工作的充分認(rèn)可。

  二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績(jī)。

  1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級(jí)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀課中進(jìn)行了課改年級(jí)全開(kāi)放;綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂,頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動(dòng),受到教育同仁的好評(píng)。英語(yǔ)、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式,在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味,其中,王xx老師運(yùn)用英語(yǔ)“四學(xué)”模式,被授予綏德縣教學(xué)能手稱號(hào)。

  2、教學(xué)成績(jī)有新提高。六年級(jí)五科成績(jī)較為均衡,比對(duì)比學(xué)校超出7.08分,五年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科有很大的提高,四年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績(jī),二、三年級(jí)繼續(xù)保持了令人滿意的成績(jī),一年級(jí)起步成績(jī)良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛(ài)芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績(jī)突出。

  3、課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況,量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》,編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫(kù)》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國(guó)人》、《最美榆林人》等系列教材,本年度,學(xué)校開(kāi)發(fā)了《圍棋課》、《書(shū)法課》、《家長(zhǎng)講堂》,除書(shū)法課缺開(kāi)一個(gè)課時(shí)之外,其他校本課程開(kāi)課率達(dá)到100%,校本課程深受學(xué)生喜歡。目前,我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景,受到上級(jí)部門(mén)的關(guān)注和認(rèn)可。

  4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門(mén)的大力支持下,近年來(lái),操場(chǎng)鋪設(shè)了人造草坪,重新硬化了校園,改造了旗臺(tái),全面整改了水路,進(jìn)行了辦公室的全面改造,新建了舞蹈室、圍棋室,實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通,添置了66臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝了天然氣鍋爐,進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。

  5、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理,制定了一系列剛性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公開(kāi)課制度,二是首席評(píng)課人制度,三是主題研討中心發(fā)言人制度,四是教研組活動(dòng)最低標(biāo)準(zhǔn)量制度,五是公開(kāi)課及教研活動(dòng)考勤管理制度,六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。

  本年度安排公開(kāi)課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開(kāi)展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。

  6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)中,家長(zhǎng)滿意度達(dá)到96%,更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問(wèn)卷中超過(guò)90%的學(xué)生、家長(zhǎng)喜歡某一老師的好成績(jī)。取得如此高的滿意度得益于四方面原因:

  一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)放心;

  二是教師的敬業(yè)精神讓家長(zhǎng)感動(dòng);

  三是教師的自律水平讓家長(zhǎng)滿意;四是多渠道的溝通讓家長(zhǎng)理解。

  三、本人工作情況匯報(bào)。

  在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,一年來(lái),本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題,為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中,嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度,時(shí)刻約束自己和班子成員,不亂花一分錢(qián),把有限的資金用在辦學(xué)上,學(xué)校資金有限,沒(méi)有小金庫(kù)問(wèn)題,沒(méi)有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生,沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事:

  堅(jiān)持學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在提高中完善。為此,我堅(jiān)持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念;通過(guò)外出開(kāi)會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法,使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。

  發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做科研型校長(zhǎng)。在工作中,我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢(shì)。本年度,本人聽(tīng)課120多節(jié),參加教研會(huì)30多次,為教師做專題交流10個(gè),撰寫(xiě)論文6篇,在榆林市校長(zhǎng)大講堂上,做了“優(yōu)化模式改革,提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告。

  為自己的角色定好位。校長(zhǎng)不是一個(gè)純粹的管家,而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(zhǎng),我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn):學(xué)校是大家的,學(xué)校的工作大家干,只有大家齊心協(xié)力,才能把學(xué)校辦好;校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事,做重要事、做關(guān)鍵事,做把關(guān)事。

  使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的.言行保持清醒。作為校長(zhǎng),我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行,都代表著學(xué)校,也影響著學(xué)校,因此,我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起,與學(xué)校共榮辱。

  四、學(xué)校發(fā)展中存在問(wèn)題。

  任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之,固步自封排斥“課改”者有之,忘乎所以拈輕怕重者有之,抱怨消極怠慢者有之,抱僥幸心理頻繁出錯(cuò)者有之。

  三項(xiàng)改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡,新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組xx式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)重,操作性不強(qiáng),創(chuàng)新元素不多,執(zhí)行效果不佳。

  課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃審定制度沒(méi)有建立起來(lái),以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計(jì)劃,特別是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊,目標(biāo)達(dá)成隨意性大,教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺(jué),缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

  日常管理不夠精細(xì)。主要表現(xiàn)在:月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動(dòng)有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問(wèn)題需要精細(xì)管理予以解決。

  辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求,學(xué)校最急需解決的三大問(wèn)題是:配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳,完成微機(jī)室的重建,學(xué)校中園需要軟化。

  名優(yōu)教師比重較低。目前,我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿,沒(méi)有具體得力的措施,以致能獨(dú)當(dāng)一面,具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小,名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒(méi)有形成,制約著學(xué)校的發(fā)展。

  學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”,備課不充分,上課效率低,以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機(jī)械性作業(yè)過(guò)多,低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患,有辱于教師和學(xué)校的形象。

  大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴于班級(jí)去實(shí)施,以校組織的大型全員性活動(dòng)較少,學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會(huì)不夠,適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。

  語(yǔ)言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔,可大量存在著不規(guī)范書(shū)寫(xiě);課堂上教師普通話運(yùn)用不能形成習(xí)慣,學(xué)生普通話水平自然較差。努力創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻。

  主題班隊(duì)活動(dòng)隨意性大。以德樹(shù)人僅僅停留在口頭上,主題性教育僅僅局限在升旗演講,班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常性被擠占,缺乏有效設(shè)計(jì),收效不佳。

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 9

  轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢(shì),學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長(zhǎng),社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  一、努力改善辦學(xué)條件

  20xx年,我校多方籌措資金90余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng),投資10余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化,使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿足教學(xué)需要,購(gòu)置教師機(jī)24臺(tái)、白板15臺(tái),投資6萬(wàn)余元用于對(duì)新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當(dāng)漫步于樓內(nèi),我們隨處都可以看到勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),每一面墻似乎都在說(shuō)話,而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色,德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題,例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書(shū)明理三樓自律自強(qiáng)四樓立志報(bào)國(guó)。

  二、注重班子建設(shè)及引領(lǐng)作用

  學(xué)校健全議事決策機(jī)制,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,抓班子帶隊(duì)伍,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強(qiáng)班子才能帶出好隊(duì)伍。在平時(shí)工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,沖鋒在前,深入教師和學(xué)生,在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上,建章立制,科學(xué)制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。

  堅(jiān)持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì)議時(shí)間,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力,形成了事事有人管,人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開(kāi)展了師德大講堂,四德榜等活動(dòng),并且通過(guò)近半年的開(kāi)展,取得了顯著的成果。

  三、抓常規(guī)促教研,提高教學(xué)質(zhì)量

  我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位,特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”等類型課的探討,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課,使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,學(xué)校把"如何使青年教師專業(yè)成長(zhǎng)"作為一項(xiàng)教研課題來(lái)研究,學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排引領(lǐng)教師,“一幫一”結(jié)對(duì)子。這些引領(lǐng)教師對(duì)新教師從備課,上課,輔導(dǎo),聽(tīng)課、進(jìn)行全方位指導(dǎo),只短短半學(xué)期的時(shí)間,新上崗教師:侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jī)都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。

  我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行,分學(xué)科、定時(shí)間,以教師們專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動(dòng)。

  四、其它工作方面

  1、增強(qiáng)安全意識(shí)

  我校建立健全安全教育和安全工作管理制度,完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施,定期開(kāi)展各種演練。在前一段時(shí)間的防震演練中,20xx余名師生在3分43秒的時(shí)間能全部撤離至安全地帶。本著對(duì)學(xué)生在校安全高度負(fù)責(zé)的精神,我校實(shí)行安全無(wú)縫隙管理工作,實(shí)行校委會(huì)人員帶班教師值班制度,學(xué)校提供一份午餐,值班人員全天侯值班,保證了校園內(nèi)的學(xué)生安全。

  2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

 。1)堅(jiān)持每周一升旗,班級(jí)輪流主持升國(guó)旗儀式,有國(guó)旗下演講和國(guó)旗下宣誓活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

 。2)新學(xué)期開(kāi)始舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,老隊(duì)員發(fā)揮榜樣的.作用,使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的好習(xí)慣。

 。3)本學(xué)期開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng),我們力求營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園。每位老師每月至少讀一本,寫(xiě)出至少1000字的讀書(shū)心得。

 。4)按時(shí)開(kāi)展了春季和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦了慶6.1,迎元旦文藝匯演。

  (5)成立了校合唱隊(duì)、胡蘆絲隊(duì)、鼓號(hào)操隊(duì)。

  以上各種生動(dòng)活潑的主題活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感,使思想道德教育,成為學(xué);顒(dòng)的永恒主題。

  我校的工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在著一些不足之處:

  ①學(xué)校在常規(guī)工作管理缺乏主動(dòng)性,不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

 、谖覀?cè)趯W(xué)生思想,行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。

  ③教師的教學(xué)方式方法,師德方面還有待提高。

  鑒于我校實(shí)際情況,我們制定了20xx年的工作目標(biāo):

 、偌訌(qiáng)校園文化建設(shè),打造特色校園文化。

 、趯W(xué)生開(kāi)設(shè)閱讀課與寫(xiě)字課程,定期舉辦誦讀與寫(xiě)字比賽。

  ③準(zhǔn)備新增30臺(tái)教師機(jī),更換白板10臺(tái)。

 、芗訌(qiáng)中青年教師培養(yǎng),打造巨野名師。

  在今后的工作中,我們將一如既往地努力,以飽滿的工作熱情,同心同德,迎難而上,力爭(zhēng)20xx年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

  以上是我的個(gè)人述職,不足之處希望大家多指正批評(píng),謝謝!

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 10

  任校長(zhǎng)之職,歷經(jīng)五年。五年來(lái),對(duì)校長(zhǎng)之職的感受,不是榮耀,更不是享受,而是巨大的壓力和無(wú)限的責(zé)任。五年來(lái),本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在全體教師的支持下,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),忠于職守,務(wù)實(shí)工作,依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件建設(shè),認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),使固鎮(zhèn)八小各項(xiàng)工作年年上臺(tái)階,贊譽(yù)鵲起。現(xiàn)從以下幾方面述職如下:

  一、思想純正,待人坦誠(chéng)

  任校長(zhǎng)以來(lái),工作責(zé)任心強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng),上進(jìn)心強(qiáng)。在工作中能夠堅(jiān)持黨的方針、政策,能遵紀(jì)守法,能夠以人為本,能做到時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師和愛(ài)護(hù)學(xué)生,從沒(méi)想到校長(zhǎng)是權(quán)力的象征,是謀利益的機(jī)會(huì),而是領(lǐng)導(dǎo)交給的重?fù)?dān),是領(lǐng)導(dǎo)付于的責(zé)任。所以能時(shí)時(shí)以校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,事事以法律法規(guī)和上級(jí)要求為準(zhǔn)則,能做到以平衡的心態(tài)對(duì)待人和事,能夠以飽滿的'熱情迎接每一天的工作,能夠以信任、坦誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一位同事,讓教師能夠在心境踏實(shí)中安心工作。

  二、無(wú)情管理,有情操作

  校長(zhǎng)的職責(zé)就是管人,人管住了,事也管好了,從而工作就會(huì)順利,效果就會(huì)良好。小學(xué)校長(zhǎng)管理的原則大同小異,但管理的方法卻是千變?nèi)f化,純法制化、制度化管理雖然公正,但顯得僵硬,無(wú)人情味,純?nèi)诵曰芾黼m顯得和氣融洽,但缺乏公正性、深入性,校長(zhǎng)將成為“泥水匠”。每學(xué)年,我都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際,按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度,充分體現(xiàn)制度的完整性和實(shí)效性,這樣領(lǐng)導(dǎo)和教師說(shuō)話做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理,除用自己的熱情、關(guān)愛(ài)去感化人,規(guī)范人外,我還善于觀察人,善于尋找和抓住機(jī)會(huì)做思想工作,如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間、教師與家長(zhǎng)之間等協(xié)調(diào)工作。幾年來(lái),我將對(duì)教師的了解,依據(jù)各自的生活習(xí)性、性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行分類掌握,如從個(gè)性上我分為“規(guī)范型、偏移型、動(dòng)蕩型和逆向型”,即優(yōu)秀教師稱為規(guī)范型,這種人是教師隊(duì)伍中的主力軍,是寶貝、是財(cái)富,適于人性管理。大方向正確,小毛病常有為偏移型,工作特點(diǎn)是常在標(biāo)準(zhǔn)底線走,這類人雖壞不了大事,但要時(shí)刻提醒。情緒不穩(wěn)定,工作態(tài)度時(shí)好時(shí)壞,工作效果時(shí)好時(shí)差即為“動(dòng)蕩型”,這類人必須校長(zhǎng)親自把脈處方,章程化管理和人性化管理并用。思想頑固,逆反心理突出,鉆研對(duì)抗方法,經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)作對(duì),看同事不順眼即為“逆反型”,這種人要特別留心,其管理方法在他性格的反面,而且管理方法不能直接出擊,要?jiǎng)佑闷浜猛隆⒂H戚、朋友等進(jìn)行群體監(jiān)督協(xié)調(diào)、感化,剛性管理要占重要地位。

  三、工作目標(biāo),線索清晰

  五年來(lái),我能因地致宜的制定長(zhǎng)遠(yuǎn)工作規(guī)劃和短期工作計(jì)劃,工作任務(wù)根據(jù)輕重緩急,一批一批下達(dá),工作效果一項(xiàng)一項(xiàng)的驗(yàn)收,讓教師了解工作目標(biāo)、工作方法,明確該干什么,不能干什么,怎么干等等。這樣,學(xué)校工作效果,學(xué)校有桿稱來(lái)衡量;教師個(gè)人工作成績(jī),自己有桿稱來(lái)衡量。

  四、創(chuàng)新思維,勇于進(jìn)取

  校長(zhǎng)工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長(zhǎng),必須有超人的思維,超前的思維,如果校長(zhǎng)思維落后于職工思維,那么管理方法肯定庸俗,工作效果肯定不好。懂得校長(zhǎng)關(guān)鍵在于動(dòng)腦、創(chuàng)新是發(fā)展的源泉,先進(jìn)的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂。所以我能夠堅(jiān)持新的工作思路,新的工作方法,即人們所說(shuō)的“人有我優(yōu),人無(wú)我有”治校策略。

  五、對(duì)待成績(jī),永不自滿

  由于我個(gè)人的努力,我的工作思路和工作方法,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,得到了廣大教師和社會(huì)各界的支持、理解與配合,工作較為順心,成績(jī)較為突出,在各項(xiàng)工作檢查中均受表彰,學(xué)校管理得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,贊美之聲不絕于耳。

  洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。成績(jī)終歸歷史,對(duì)事業(yè)無(wú)盡的追求才是我人生的坐標(biāo)。只要領(lǐng)導(dǎo)相信我,同時(shí)給我一定的時(shí)間,我一定有決心、有信心、有能力把固鎮(zhèn)八小管理好,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托!

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 11

  一年來(lái),在區(qū)教育局的幫助指導(dǎo)下,我認(rèn)真履職,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高茨營(yíng)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī),以人為本,依法治校,推動(dòng)全鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和發(fā)展。在履職過(guò)程中自覺(jué)接受鄉(xiāng)人大、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,個(gè)人法律意識(shí)和工作水平得到了不斷的升華,全鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

  一、具體工作

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  學(xué)習(xí)是不斷的增長(zhǎng)自己的理論知識(shí)水平的前提,更是開(kāi)展好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,為了順應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,更好的履行好自己的職責(zé),我始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí),隨時(shí)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的思想,檢查自己的行為,牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力改造自己的主觀世界。

  (二)勤奮踏實(shí),把每項(xiàng)工作落到實(shí)處

  作為一名校長(zhǎng),我時(shí)時(shí)對(duì)照校長(zhǎng)的崗位要求,全力履行職責(zé)。在工作中有拼搏奉獻(xiàn)的實(shí)干精神和開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)招。除開(kāi)會(huì)外,我每天都按時(shí)上下班,并養(yǎng)成了勤思考、記工作日記的習(xí)慣,提前安排下一周工作,每周開(kāi)工作例會(huì),重要工作隨時(shí)開(kāi)會(huì),做到“大事講原則,小事講風(fēng)格,大事集體會(huì)議,小事常通氣”。對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作經(jīng)常詢問(wèn)溝通,共同研究,及時(shí)落實(shí)。為及時(shí)了解掌握學(xué)校工作動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地安排工作,茨營(yíng)中學(xué)、茨營(yíng)各完小校長(zhǎng)每月向我匯報(bào)月工作完成情況和下月工作打算,以及相關(guān)的建議。我都認(rèn)真看、認(rèn)真記錄,并適時(shí)在校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。這樣,做到工作有計(jì)劃、有安排、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作,我從不敢絲毫懈怠,真正做到時(shí)時(shí)講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié),各項(xiàng)措施落實(shí)到位,定期組織安全隱患檢查,做好平時(shí)值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,認(rèn)真做好春、夏兩季傳染病預(yù)防教育工作。

  我對(duì)校長(zhǎng)辦公室成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工,明確責(zé)任,信任放權(quán),讓他們大膽工作,創(chuàng)新管理。同時(shí),他們既分工又合作,共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤(pán)棋,每個(gè)人根據(jù)自己的分工,都積極主動(dòng)做好分管工作。我認(rèn)為,工作就是工作,工作就是責(zé)任,工作中出現(xiàn)問(wèn)題,處理對(duì)事不對(duì)人,對(duì)任何人都一視同仁,這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

  (三)民主管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  今年,我繼續(xù)以落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》、《茨營(yíng)中心學(xué)校各項(xiàng)管理制度》為教育管理突破口,向精細(xì)化管理目標(biāo)邁進(jìn),從每一件小事做起,把每一件小時(shí)做實(shí)、做細(xì)、做好。我始終認(rèn)為管理出效益,管理出質(zhì)量。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校沒(méi)有生命力,沒(méi)有質(zhì)量的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng),沒(méi)有質(zhì)量的教師不是好老師,我也常在校長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)上反復(fù)講,吃人民的飯,拿國(guó)家的錢(qián),上要對(duì)得起黨和國(guó)家,下要對(duì)得起百姓和學(xué)生,教不好學(xué)生就是誤人子弟,就是在犯罪。特別是在全社會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量期望值越來(lái)越高的今天,我們更要服務(wù)好學(xué)生,服務(wù)好群眾,服務(wù)好社會(huì)。因此,今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學(xué)習(xí)、再宣傳、再落實(shí)。

  采取的措施有:一是健全規(guī)范嚴(yán)格的《學(xué)校章程》,修改中心學(xué)!督虒W(xué)成績(jī)等獎(jiǎng)懲細(xì)則》,中心學(xué)校完善了《教師綜合考評(píng)方案》、《班主任考評(píng)方案》,各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細(xì)則,對(duì)學(xué)校、教師實(shí)行定量、定性考核,獎(jiǎng)懲及時(shí)兌現(xiàn)。二是督促檢查。對(duì)各校的教育教學(xué)管理,我采取定期檢查(期初、期中、期末)和不定期突擊檢查的方法,定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學(xué)工作,期中重點(diǎn)查上課、作業(yè)和備課,平時(shí)檢查主要是推門(mén)聽(tīng)課看作業(yè),講究實(shí)效,不搞形式。每次檢查后,都召開(kāi)學(xué)校全體教師會(huì)議,當(dāng)場(chǎng)交換意見(jiàn),客觀評(píng)價(jià),少講優(yōu)點(diǎn),多講不足,側(cè)重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí),要求每學(xué)期都召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)、建議,為下一步搞好教育教學(xué)工作提供了決策的依據(jù)。三是開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)集體備課,提高課堂質(zhì)量。四是強(qiáng)化質(zhì)量調(diào)研。進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,是加強(qiáng)教師工作責(zé)任心,提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑,有利于學(xué)校、班級(jí)學(xué)科之間的公平競(jìng)爭(zhēng),形成正確的導(dǎo)向。

  (四)籌措資金,為教師辦實(shí)事

  我在辦公經(jīng)費(fèi)緊張情況下,多方面籌措資金盡力為教師辦實(shí)事,一是為教師排憂解難,解決部分教師的住宿問(wèn)題;二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)改善教師待遇;三是對(duì)教師教學(xué)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)提高檔次和擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍,極大的調(diào)動(dòng)了全體教師的工作熱情!

  (五)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

  今年以來(lái),我?guī)ь^落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),樹(shù)立好學(xué)校和個(gè)人形象。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織上加以保證;二是明確責(zé)任人,簽訂責(zé)任書(shū),從責(zé)任上加以規(guī)定;三是修改完善《茨營(yíng)中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》和《茨營(yíng)中心學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議方案》,從機(jī)制上加以保障;四是抓正常的教育、監(jiān)督;五是從自身做起,帶頭書(shū)面承諾師德師風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)“十不準(zhǔn)”,做到率先垂范、奉公守法,自覺(jué)遵守組織人事規(guī)定和教育財(cái)經(jīng)紀(jì)律,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策法規(guī),特別是保險(xiǎn)、教輔征訂等一些敏感問(wèn)題,我都嚴(yán)格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時(shí)時(shí)、處處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校,向教職工征集提案;七是做好對(duì)下屬學(xué)校評(píng)議工作。每學(xué)期期末,我們都組織教職工民主測(cè)評(píng)校長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議學(xué)校、教師,從測(cè)評(píng)中了解工作中存在的問(wèn)題,研究解決方案,改進(jìn)我們的工作。

  一年來(lái),我嚴(yán)以律己、廉潔奉公、敢于開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,一直追求“人有我優(yōu),人有我特”的新理念,做到年年都有新目標(biāo),事事都有新舉措,既以人為本,又堅(jiān)持原則,真正做到辦事公道,工作透明,民主集中。比如評(píng)優(yōu)、評(píng)先、大筆開(kāi)支等,都召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)集體討論研究,然后進(jìn)行公示,陽(yáng)光行政、陽(yáng)光服務(wù),努力把工作做細(xì)做好做實(shí),把全校教職工團(tuán)結(jié)起來(lái),心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩,共同把茨營(yíng)的教育事業(yè)辦好。

  二、存在的`問(wèn)題

  在回顧過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī)的基礎(chǔ)上,我也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在的不足:一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和持久性做得還不夠到位,沒(méi)有投入足夠的時(shí)間和精力深入廣泛地學(xué)習(xí);二是個(gè)人深入基層調(diào)查研究做得還不到位,需要進(jìn)一步加強(qiáng);三是工作上的創(chuàng)新意識(shí)還不夠到位,有待進(jìn)一步加強(qiáng);四是個(gè)人性格急躁,工作上對(duì)同事的關(guān)心還有待進(jìn)一步加強(qiáng)

  三、改進(jìn)措施

  (一) 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)知識(shí),做到既向書(shū)本學(xué)習(xí)又向周邊的人和事學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的理論工作水平和工作能力,努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在實(shí)踐中鍛煉自我,提升自我。

  (二) 進(jìn)一步樹(shù)立自重、自省的思想,努力開(kāi)展好工作。模仿帶頭遵紀(jì)守法,勤政廉政,以身作則,堅(jiān)決抵制腐朽思想的腐蝕,樹(shù)立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴(yán)于律己,開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng),加強(qiáng)縱橫向聯(lián)系和溝通,全方位開(kāi)展好工作。

  (三) 堅(jiān)持群眾路線,做好本職工作。進(jìn)一步深入基層調(diào)查研究,切實(shí)解決好學(xué)校、師生的困難和問(wèn)題,踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)好學(xué)校、師生的服務(wù)員,為打造平安和諧校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

  我在履行崗位職責(zé)和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面取得了一定成績(jī),這得益于上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。我作為行政班子的班長(zhǎng),做了一點(diǎn)實(shí)事,盡了自己的努力,如果說(shuō),學(xué)校工作取得的點(diǎn)滴成績(jī),那是我們黨政合力,全體教職員工共同努力的結(jié)果。我也可以自豪地說(shuō),我沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,更無(wú)愧于學(xué)校、教師和學(xué)生。

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 12

  一晃,來(lái)到XX馬上五年了,這五年,是飛快的五年。在XX這片熱土上,做了一點(diǎn)事情,留下了一絲痕跡,收獲了無(wú)限欣慰。

  我將戒驕戒躁,奉獻(xiàn)自我,不斷做出新的業(yè)績(jī)來(lái),用真情回報(bào)社會(huì)。

  20XX年,是二中校史上比較輝煌的一年。一年來(lái),校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,整體推進(jìn)學(xué)校工作向前發(fā)展。全校教職工精神振奮,工作有序,心情愉快,許多教學(xué)新秀脫穎而出,教學(xué)骨干得到公認(rèn)。教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)和諧。全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì),校園內(nèi)外富有朝氣,充滿活力,學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的喜報(bào)頻傳,初中畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)考出了二中校史上最好的成績(jī)。

  這些成績(jī)不僅得到了廣大職工群眾的贊賞,也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),各種榮譽(yù)紛至沓來(lái):靖遠(yuǎn)礦務(wù)局“先進(jìn)黨支部”、“文明學(xué)!、“課堂基本功訓(xùn)練先進(jìn)學(xué)!、“模范職工之家”、“先進(jìn)女職工集體”、“青年文明號(hào)”班組,全國(guó)“張思中外語(yǔ)教學(xué)法推廣先進(jìn)學(xué)!钡鹊。同時(shí)許多工作思路清晰,措施得力,富有成效:教職工考核辦法推廣到全局各中小學(xué),民主管理、校務(wù)公開(kāi)的辦法成為各學(xué)校的典范,學(xué)科基本功訓(xùn)練一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn),“韻語(yǔ)教學(xué)”穩(wěn)步推開(kāi),體育分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)搞得有聲有色,一本內(nèi)容詳實(shí)完整的《二中規(guī)章制度匯編》將學(xué)校不斷推進(jìn)到“依法治校,按章辦事”的健康有序的發(fā)展軌道,依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現(xiàn)了我校二0XX年的輝煌,也傾注了多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與支持;凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水,飽含著校領(lǐng)導(dǎo)的許多辛酸,也成為我這個(gè)“班長(zhǎng)”惶恐不安的政績(jī)。年末歲初,總結(jié)過(guò)去,成績(jī)的取得實(shí)在不易,努力的途徑和方法也很多很多。這里我側(cè)重從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

  一、發(fā)揚(yáng)民主,確立民主管理的有效機(jī)制,是保障校長(zhǎng)正確行使權(quán)力的有效途徑

  一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)該具有良好的民主作風(fēng),堅(jiān)持民主集中制的原則,集眾人智慧,鼓班子干勁,做到嚴(yán)以律己,寬以待人。在幾年的校長(zhǎng)工作中,我注重養(yǎng)成自身的民主作風(fēng),雖然沒(méi)有達(dá)到最佳效果,但主觀努力絲毫沒(méi)有放松。九八年初我被任命為教育處副處長(zhǎng)兼二中校長(zhǎng),具有全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作的權(quán)力,但我處處將自己擺在校長(zhǎng)的位置上,我常常面對(duì)人們的恭維幽默地講:自己是校長(zhǎng)兼副處長(zhǎng)。我自覺(jué)地把自己置于黨支部和教職工代表大會(huì)的監(jiān)督之下,而不是以處領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)去總攬學(xué)校的一切。

  為保證黨支部和黨支部領(lǐng)導(dǎo)的教職工代表大會(huì)放心大膽正確行使監(jiān)督,我主動(dòng)配合并且積極出主意想辦法,以確立民主管理的有效機(jī)制。學(xué)校重大問(wèn)題的決策,如制訂計(jì)劃、開(kāi)展重大的活動(dòng)、任免中層干部等均有黨支部的參與。對(duì)教職工敏感的問(wèn)題如財(cái)務(wù)收支、各種補(bǔ)貼的發(fā)放、評(píng)優(yōu)選先,教職工考核等均事先通報(bào)支部,取得一致意見(jiàn)后再實(shí)施。

  教職工代表大會(huì)制度是在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,教職工行使民主權(quán)力,參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔(dān)任二中校長(zhǎng)工作以來(lái),每年都堅(jiān)持開(kāi)好教職工代表大會(huì),向大會(huì)報(bào)告學(xué)校的行政工作和經(jīng)費(fèi)使用情況,虛心聽(tīng)取代表的意見(jiàn)和建議,接受監(jiān)督。對(duì)民主評(píng)議干部的結(jié)果認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反饋,努力改進(jìn)工作作風(fēng)。對(duì)學(xué)校重大的問(wèn)題主動(dòng)提交職代會(huì)討論審議。

  幾年來(lái),由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監(jiān)督和教職工代表大會(huì)的評(píng)議作用,使我在決策指揮學(xué)校工作時(shí)尚無(wú)大的失誤。當(dāng)然要完全確立民主管理的機(jī)制,還需要不斷努力。就在去年的職代會(huì)上,我代表學(xué)校行政主動(dòng)提出了實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度的做法,具體闡述了實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制的意義、程序、內(nèi)容和方法,受到教職工的一致贊譽(yù),在全局學(xué)校中首開(kāi)先例。由于我們?cè)谛?wù)公開(kāi)制度出臺(tái)前,已經(jīng)陸續(xù)做了大量的公開(kāi)校務(wù)的實(shí)效工作,因此制度的出臺(tái)和全面實(shí)施已是水到渠成。校務(wù)公開(kāi)制度全面實(shí)施了近一年時(shí)間,成效非常顯著,在今年九月份局工會(huì)關(guān)于實(shí)行廠務(wù)公開(kāi)、民主管理的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,被推廣為全局教育系統(tǒng)的典型。之后,我們沒(méi)有停留在原有的水平上,準(zhǔn)備進(jìn)一步加大校務(wù)公開(kāi)的力度,這就是逐步公開(kāi)校務(wù)工作的最后一道防線——內(nèi)部資金的收支情況。作為校長(zhǎng),只要立校為公,不徇私情,充分發(fā)揚(yáng)民主,自覺(jué)接受監(jiān)督,學(xué)校工作就沒(méi)有什么秘密可言,這也是保障校長(zhǎng)正確行使權(quán)力的最好途徑。我的這些感受過(guò)去做到了一些,今天談出來(lái)以求今后繼續(xù)努力。

  二、選好人,用好人是學(xué)校教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵

  “只有無(wú)能的管理,沒(méi)有無(wú)用的人才”,學(xué)校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當(dāng),就能使其處于激發(fā)狀態(tài),充分發(fā)揮其聰明才智,做到人盡其才,才盡其用。否則就會(huì)出現(xiàn)反作用。幾年來(lái)我校各項(xiàng)工作發(fā)生了可喜的變化,而最大的變化正如處領(lǐng)導(dǎo)所稱贊的',是教職工精神狀態(tài)的變化。教職工隊(duì)伍精神振奮,團(tuán)結(jié)和諧,求真務(wù)實(shí),積極向上。我認(rèn)為這種變化正是運(yùn)用多種途徑或手段最大限度地調(diào)動(dòng)了教職工工作積極性的結(jié)果,是選好人、用好人的結(jié)果。

  如此,要辦好一所學(xué)校,校長(zhǎng)須有愛(ài)才之心。幾年前,人們普遍認(rèn)為二中的教職工中存在著不良習(xí)氣:教學(xué)工作不求上進(jìn),水平低下;有的拉幫結(jié)伙,誣陷他人,打架斗毆,斤斤計(jì)較個(gè)人得失,索要家長(zhǎng)財(cái)物;隨意向?qū)W生收費(fèi),諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生等等。對(duì)于這些議論,我并不隨聲附和,相信教職工隊(duì)伍的主流是好的,只是個(gè)別人中偶一為之的毛病。對(duì)于他們應(yīng)該給予極大的愛(ài)心,耐心幫助教育,維護(hù)他們的正當(dāng)利益。正是從這種愛(ài)心出發(fā),努力做到用人用其所長(zhǎng),避其所短;多用激勵(lì)的手段,調(diào)動(dòng)教職工內(nèi)在的積極因素;運(yùn)用權(quán)變的用人技巧鼓勵(lì)教職工參與管理,增強(qiáng)主人翁意識(shí);注意培養(yǎng)人才,促使人才盡快成熟等,才使得二中教師隊(duì)伍的素質(zhì)得以不斷提高。

  用人用其所長(zhǎng),避其所短。對(duì)于整個(gè)教師隊(duì)伍來(lái)講,根據(jù)他們的年齡、性別比例,專業(yè)特長(zhǎng)和性格特征等情況,盡量做到合理搭配,充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。一個(gè)品性高尚,任勞任怨,肯吃虧,尤其具有理解人、容忍人的品格,但教學(xué)能力一般的年級(jí)組長(zhǎng)完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團(tuán)結(jié)在一起;一個(gè)工作責(zé)任心強(qiáng),有魄力、心胸坦蕩,不怕得罪人,但愛(ài)發(fā)議論、不拘小節(jié)的年級(jí)組長(zhǎng)也能夠?qū)⒁唤M富有朝氣,充滿活力,卻易忽冷忽熱的人組織在一起;一個(gè)力求上進(jìn),教學(xué)能力強(qiáng),品性端正,事必躬親的年級(jí)組長(zhǎng)也自然會(huì)帶領(lǐng)全組教師共同追求教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)中小學(xué)各教研組組長(zhǎng),我盡力選用那些教學(xué)上的尖子,學(xué)科帶頭人,對(duì)其他方面的表現(xiàn)就不再苛求,憑借他們的業(yè)務(wù)水平去影響和指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作。由于我多年來(lái)一直注重做好這方面的工作,才使我們的教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)和諧,積極向上的精神狀態(tài),發(fā)揮了合力的效能。正如馬克思在《資本論》中談到的:許多人在一起工作,由于協(xié)作而產(chǎn)生一種“新的力量”,這種力量和它一個(gè)人力量的總和有本質(zhì)的差別,其效應(yīng)不等于簡(jiǎn)單相加之合,而是一加一大于二的增值力量。

  對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于團(tuán)結(jié)同志,懂管理,通世理,但缺乏創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)意識(shí)的同志,用在教學(xué)管理的崗位。對(duì)品行端正,虛心求學(xué),力求進(jìn)步,敢于管理,但教學(xué)水平一般的青年教師大膽啟用到領(lǐng)導(dǎo)崗位。對(duì)那些教學(xué)能力較強(qiáng),工作認(rèn)真細(xì)致,性情柔合,樂(lè)于團(tuán)結(jié)教職工,但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務(wù)管理的崗位。對(duì)那些工作責(zé)任心強(qiáng),有魄力有膽識(shí),性格開(kāi)朗直率但稍顯倔強(qiáng)的青年教師啟用在管理學(xué)生的崗位。對(duì)能吃苦耐勞,善于學(xué)習(xí)各種技術(shù),腳勤、手勤,財(cái)欲不強(qiáng),但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位。對(duì)個(gè)別巧于精工,工作干練,頭腦靈活,性情溫和,但不善于文筆,心眼稍小的同志用在勤雜崗位。對(duì)那些工作細(xì)致,謹(jǐn)慎小心,不貪所有財(cái)物,謹(jǐn)言緘口,但不善于從教的同志用在錢(qián)、物的管理崗位等等?傊,我以為人有所短,更有所長(zhǎng),應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”,準(zhǔn)確合理而不失時(shí)機(jī)的“量材使用”,才能發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢(shì)。多用激勵(lì)的手段,調(diào)動(dòng)教職工內(nèi)在的積極因素。

  十多年教師的經(jīng)歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類:一是希望改善衣食住行條件,工作條件,學(xué)校環(huán)境,福利待遇等方面的物質(zhì)需求;二是榮譽(yù)等方面的精神需求。對(duì)教職工的這兩類正當(dāng)需求,應(yīng)該多用激勵(lì)手段,以調(diào)動(dòng)其工作積極性。幾年來(lái),我不間斷地率領(lǐng)全體師生員工義務(wù)勞動(dòng)綠化校園,鋪設(shè)路面,平整操場(chǎng),粉刷教室,裝飾墻面,整修電路,徹底改變了昔日臟、亂、差的校園環(huán)境。盡最大努力改換辦公桌椅,添置教具器械,改換飲水設(shè)施。盡力改造空閑校舍,解決了部分教職工的住宿問(wèn)題。最大限度地搞好福利待遇。對(duì)個(gè)別教師夫妻兩地分居問(wèn)題,子女就業(yè)問(wèn)題,工作調(diào)動(dòng)問(wèn)題,家中婚喪嫁娶,經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題,外出學(xué)習(xí)、參觀、旅游等問(wèn)題盡自己的能力和學(xué)校的實(shí)際承受力去解決。所有這些,基本上滿足了教職工的物質(zhì)需求,激勵(lì)了他們奮發(fā)有為的勁頭。隨著學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)的逐年上升,集體和個(gè)人的榮譽(yù)連連獲取,也基本滿足了教職工的精神需求。這使我深深體會(huì)到,作為校長(zhǎng)還要掌握激勵(lì)用人的技巧,激發(fā)教職工潛在的動(dòng)力,在學(xué)校形成一股力爭(zhēng)上游,你追我趕的強(qiáng)大力量,學(xué)校工作必然會(huì)蒸蒸日上。

  運(yùn)用權(quán)變的用人技巧鼓勵(lì)教職工參與管理,增強(qiáng)主人翁意識(shí)。這在前面“發(fā)揚(yáng)民主,確立民主管理的有效機(jī)制”中已經(jīng)涉及到許多。這里我只想說(shuō),從校務(wù)工作陸續(xù)公開(kāi)到校務(wù)公開(kāi)制度的確立,這期間我盡可能做到認(rèn)真聽(tīng)取和廣泛采納職工的合理化建議,讓每一位教職工參與學(xué)校管理。在教師面前不擺校長(zhǎng)或副處長(zhǎng)的官架子,靠自己的言行在教職工之中樹(shù)立威信,以自己的人格魅力去贏得。

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 13

  20xx年,我分管的工作沒(méi)有變,肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,我依然是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為!钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),保證后勤工作良好運(yùn)行。

  有理論才有水平,有水平才有實(shí)力,只有重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí),提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)。聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,深化教育改革,全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平,為努力把我校辦成學(xué)生負(fù)擔(dān)輕,教育質(zhì)量高,家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高,社會(huì)聲譽(yù)好,辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦,保駕護(hù)航。一年來(lái),行政后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),大力改進(jìn)后勤工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立為教育、教學(xué)服務(wù),為全校師生服務(wù)的思想意識(shí),扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低,行為不走樣,高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。

  二、忘我工作,無(wú)怨無(wú)悔

  作為分管后勤工作的副校長(zhǎng),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。一年來(lái),為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作,為抓好學(xué)校一個(gè)接一個(gè)的改建工作,協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了一下方面的工作。

  1、增強(qiáng)安全意識(shí),提高防護(hù)能力,努力創(chuàng)建平安校園

  按照區(qū)教育局建設(shè)平安校園的文件精神,確定安全工作是我校所有工作中的重中之重,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益,關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,要時(shí)刻牢記,永不放松。 為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化,成為“最安全學(xué)!。學(xué)校組織層層簽訂安全責(zé)任書(shū),各室各部門(mén)制訂《安全責(zé)任制度》;各班級(jí)制訂《班級(jí)安全公約》;學(xué)校食堂是師生生活最重要的場(chǎng)所,為了加強(qiáng)食品衛(wèi)生、消防安全工作,學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時(shí)師生們學(xué)到了很多安全常識(shí),增強(qiáng)了安全意識(shí)。我們還利用班隊(duì)課、晨會(huì)課、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播等多種形式廣泛地進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,增強(qiáng)師生員工的安全素質(zhì)和防范保護(hù)意識(shí),提高常見(jiàn)的突發(fā)安全事故時(shí)的自我保護(hù)和安全逃生的能力。

  我校各室各部門(mén)制訂安全責(zé)任制度,并在實(shí)際工作中照章執(zhí)行。總務(wù)處協(xié)同學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月一次安全工作檢查,特別是在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施,及時(shí)解決。

  2、抓好校產(chǎn)使用,規(guī)范用物管理。

  在校產(chǎn)使用上,精心安排,合理調(diào)配,確保各場(chǎng)室用物及時(shí)到位。重視對(duì)校園的巡視,對(duì)棄置的用物及時(shí)收拾歸口存放,發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理,對(duì)領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn),登記,對(duì)存用物經(jīng)常清理,歸類、整齊擺放,并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。

  3、健全學(xué)校衛(wèi)生制度,美化校園環(huán)境。

  本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生教育,扎實(shí)做好兩操兩課一活動(dòng)的工作,并結(jié)合實(shí)際情況做好學(xué)生各種疾病的'免疫和防治,讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。在衛(wèi)生工作上,健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,定期進(jìn)行大掃除,一周一大掃,天天有小掃,為師生的生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。認(rèn)真做好常見(jiàn)病及傳染病的防治工作,開(kāi)展衛(wèi)生宣傳,有效地提高師生的保健意識(shí),確保師生的身心健康,協(xié)同教導(dǎo)處、大隊(duì)部等部門(mén),利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。同時(shí)加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時(shí)協(xié)同行政值日老師、學(xué)生值日干部等相關(guān)人員,扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)記載,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)指出,限時(shí)糾正。

  4、改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益

  為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子一上任就進(jìn)行選址、論證、調(diào)整布局、舊房改造、內(nèi)部配備的工作,截止現(xiàn)在,學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)公寓樓已經(jīng)竣工使用,改變了以往冬季學(xué)生住宿寒冷的現(xiàn)狀。

  三、廉潔奉公,真誠(chéng)為校

  作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,特別是在基建、大宗物品采購(gòu)等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持民主議事制度,認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作,把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。一年來(lái),我所分管的基建、大宗采購(gòu)等都經(jīng)過(guò)教代會(huì)民主決定并公之于眾,嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。自主采購(gòu)時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購(gòu)中,為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián),我不惜與商家磨嘴皮,討價(jià)還價(jià),自己出差辦事從不搞特殊化,不多吃一頓飯,不多報(bào)一分錢(qián)。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。生活中我潔身自好,嚴(yán)于律已,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該去的地方不去,從沒(méi)有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng),擺正了自己的角色,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。

  四、不足與問(wèn)題

  1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力,但大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。

  2.一年來(lái)無(wú)論做事,還是做人我都是敞開(kāi)心扉,從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō):“一人難稱百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái),甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”!

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài),憑著對(duì)事業(yè)的忠心,對(duì)工作的忠誠(chéng),對(duì)師生的負(fù)責(zé),一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學(xué)校平安、師生安全,確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 14

  經(jīng)教育局黨委考察任命,我于XX年4月起任xxx小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長(zhǎng)至今。現(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職述廉報(bào)告如下。

  一、主要工作及其成果回顧

  任職以來(lái),我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長(zhǎng)和李雪副校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

  20XX年5月以來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問(wèn)題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。20xx年4月,學(xué)校又一次被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。

  二、以身作則,樹(shù)立勤政廉政的良好形象

  作為學(xué)校的管理者,我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。

  和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。

  三、加強(qiáng)德育工作管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中,學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。

  今年8月底,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái),認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),關(guān)心教師疾苦,主要進(jìn)行了如下工作:

  1、人員調(diào)整:針對(duì)班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進(jìn)行了分工,精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整,使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下,有橫向交流。調(diào)整以后,德育處的人員得到加強(qiáng);教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對(duì)下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。

  2、建章立制:針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn),對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等,加強(qiáng)了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象,逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

  3、制定規(guī)劃:對(duì)“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)作品比賽,區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績(jī)。

  現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了,干群關(guān)系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來(lái)的早了,出滿勤的'同志多了,課堂教學(xué)秩序好了,工作的針對(duì)性強(qiáng)了,總之,學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

  本年度,學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng):3月精神文明月;清明文明祭祀活動(dòng);“慈善一元捐”活動(dòng);為汶川地震捐款活動(dòng);紀(jì)念“9.18”事變專題升旗儀式,紀(jì)念“9.18”專題報(bào)道活動(dòng);市文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng);舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式;大隊(duì)委競(jìng)聘儀式,組成了新xx屆中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會(huì)。迎接團(tuán)省委副書(shū)記趙紅巍到我校對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行調(diào)研。組織開(kāi)展了安全教育月、感恩教育月的活動(dòng)。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開(kāi)展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作,完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計(jì)工作。

  四、存在的主要問(wèn)題

  自分管學(xué)校德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

  1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。

  2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

  3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

  五、今后的努力方向

  1、以“十八大”精神嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動(dòng)發(fā)展有辦法。

  2、堅(jiān)持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重?fù)?dān);在生活上,不貪圖享樂(lè),不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失,多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。

  回顧幾年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jī),我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī),一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神,三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任,為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 15

  感謝教體育局給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我匯報(bào)工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。

  我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長(zhǎng),一向分管教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,體驗(yàn)著苦與樂(lè)。在工作中,用心協(xié)助鄭校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作

  一、樹(shù)立正確教育思想

  堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,用心推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是。

  二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

  作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),我緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》、組織部分教師參加“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”研討會(huì)。在教育教學(xué)管理中,以教科研為先導(dǎo),用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  三、教學(xué)常規(guī)抓過(guò)程

  一是開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);

  二是開(kāi)學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查,對(duì)做得好的學(xué)校、教師進(jìn)行表?yè)P(yáng);

  三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對(duì)村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查;四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查,評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)單位。

  四、聚焦課堂抓課改

  為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

  一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽(tīng)課改課,寫(xiě)出評(píng)課稿和心得體會(huì);

  二是組織教師積極參加教研室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課比賽,取得了好成績(jī),金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng),獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號(hào),黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào);

  三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級(jí)課改工作,中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評(píng)。

  五、資料管理抓規(guī)范

  一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印,整理好并裝訂成冊(cè);

  二是村完小的資料能打印的盡量打;不能打印的要整理好并裝訂成冊(cè);

  三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。

  六、準(zhǔn)確把握主角定位,認(rèn)真履行崗位職責(zé)

  作為副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,我熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛(ài)護(hù),用心幫忙,不斷激勵(lì)。

  做人要講德,做事要講責(zé),教學(xué)要拔尖。自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,各位教師對(duì)我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教職員工們:

  大家好!

  歲末年初,我們?cè)俅尉墼谝黄,匯報(bào)過(guò)去一年的工作得失,總結(jié)過(guò)去一年的體會(huì)和感悟,分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考,確是一件很有意義的事情,感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。20XX年是我到王村中學(xué)工作的第三個(gè)年頭,三年來(lái),我們一年一個(gè)臺(tái)階,即將過(guò)去的20XX年,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,緊緊依靠全體教職員工,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)和民主管理,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得優(yōu)異成績(jī),受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),取得了良好的社會(huì)效益。下面,我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況從三個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào),請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工評(píng)議,望大家多提寶貴意見(jiàn)。

  一、一年來(lái)所做的主要工作

  1、做好安全教育工作,確保校園安全無(wú)事故。初當(dāng)校長(zhǎng),功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點(diǎn),F(xiàn)在才明白,真正的特色不能速成,它需要實(shí)踐,更需要時(shí)間。這一學(xué)年,我們?cè)趯W(xué)生吃、住、行的安全上,下了功夫。每逢周五下午放學(xué),全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任都要佩戴袖章,站在校門(mén)口,歡送學(xué)生安全離校,同時(shí)和潤(rùn)城交警中隊(duì)聯(lián)系,派交警來(lái)校執(zhí)勤,確保學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車輛,保證學(xué)生安全回家。周日返校時(shí),要求班主任必須在學(xué)生到校時(shí)提前一小時(shí)到校,保安在確信班主任到校的情況下,方可讓學(xué)生進(jìn)校園,減少了管理盲區(qū),避免了不安全事故的發(fā)生。十月份學(xué)校又投資十余萬(wàn)元,在原來(lái)24個(gè)探頭的基礎(chǔ)上,又安裝了24個(gè)探頭,使學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋了整個(gè)校園,全天侯能觀察到校園的一切動(dòng)態(tài),為學(xué)校的安全又上了一道保險(xiǎn)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。愛(ài)上閱讀是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力,一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此我們的讀書(shū)活動(dòng)在我校堅(jiān)持了下來(lái)。只有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書(shū)和以往最大的不同點(diǎn)是不僅學(xué)生讀而且老師也讀,在學(xué)年初表彰會(huì)上,我親自給每位教師贈(zèng)書(shū)一本,給全體獲獎(jiǎng)學(xué)生和班級(jí)的獎(jiǎng)品全部為書(shū)籍,并且學(xué)生每閱讀一本書(shū),都要有讀書(shū)記錄卡片。到目前為止,我校有20多個(gè)學(xué)生擁有國(guó)家規(guī)定課外閱讀書(shū)目中的圖書(shū)達(dá)30多本,這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。

  3、給學(xué)生鍛煉的`機(jī)會(huì)。根據(jù)縣局文件精神要求,學(xué)生在校每天不能少于一小時(shí)的體育活動(dòng),我是積極的擁護(hù)者和實(shí)踐者,發(fā)展陽(yáng)光體育活動(dòng),可以引導(dǎo)學(xué)生走出教室,走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,身體力行開(kāi)展體育活動(dòng),我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一塊,做到了班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目,每天有記錄。我相信:只要我當(dāng)一天校長(zhǎng),我就會(huì)堅(jiān)持下去,讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。

  4、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全縣課堂改革的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。一年來(lái),我們組織全體教師先后到太谷三中、五中,愉次五中、太原五中、臨石以及河南的衡水、鄭州參觀學(xué)習(xí);聘請(qǐng)?zhí)冉萄惺覐埶谋V魅蝸?lái)我校開(kāi)設(shè)如何構(gòu)建高效課堂專題講座,和我校教師面對(duì)面進(jìn)行交流,使全體教師受益匪淺。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn),但我們朝著對(duì)的方向在走。

  5、加強(qiáng)學(xué)校管理,構(gòu)建和諧校園。在工作中,我始終認(rèn)為,學(xué)校就像一個(gè)大家庭,每一個(gè)教職員工都是家庭成員,學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)王中人的興衰。我時(shí)常給教職工學(xué)習(xí)一些為人處事哲學(xué)文章,如《寬容是陽(yáng)光》《和》《大氣做人》《人生三論》《難得從容》《做人如水》《什么樣的責(zé)任心才能成就一切》《成功者隱形的翅膀》《成功從消失借口開(kāi)始》等文章,在教職工中樹(shù)立行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé),努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用,堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理,審議學(xué)校工作要點(diǎn),討論通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度;實(shí)行校務(wù)公開(kāi),提高行政管理的透明度,加大民主監(jiān)督力度,重視離退休教師和老領(lǐng)導(dǎo)的作用,重大決策及時(shí)通報(bào),聽(tīng)取他們的意見(jiàn),求同存異,減少了決策的失誤,保證了決策的順利進(jìn)行;學(xué)校尊重教職工的意見(jiàn),虛心接受合理化建議,關(guān)心、愛(ài)護(hù)教職工,處處為教職工著想,真正的做到了用事業(yè)凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事業(yè)為先,無(wú)私忘我,想教職工所想,急教職工所急,為教職工思想上釋疑解惑,生活上排憂解難,心里裝著教職工的冷暖,深入教職工,了解他們的實(shí)際困難和需要,并給予及時(shí)的支持和解決。

  6、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),校園環(huán)境煥然一新。美化校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規(guī)范師生行為的無(wú)聲導(dǎo)師,而多樣化的先進(jìn)教學(xué)設(shè)施則是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要條件。在學(xué)校財(cái)力非常緊張的情況下,開(kāi)動(dòng)腦筋,想盡一切辦法,為學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)開(kāi)源,今年暑期投資20余萬(wàn)元對(duì)學(xué)校的圍墻重新進(jìn)行了更新;國(guó)慶節(jié)期間又投資40余萬(wàn)元把學(xué)校后院進(jìn)行了硬化,校園的面貌煥然一新。

  7、校園文化建設(shè)上有新提高。

  (1)校訓(xùn)、校名、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻;

 。2)激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)上墻;

 。3)增加名人字畫(huà)的數(shù)量與質(zhì)量;

 。4)校園內(nèi)增加一些專欄,學(xué)期學(xué)生表彰專欄、學(xué)期班級(jí)表彰專欄、學(xué)期教師表彰專欄、師德師風(fēng)建設(shè)專欄、課改專欄等;

 。5)班級(jí)文化建設(shè):所有班級(jí)的學(xué)生誓言、班主任寄語(yǔ)、治班方略、治學(xué)之道、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)精神、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)全部統(tǒng)一制成版面,懸掛在班級(jí)前后門(mén)的外墻上,起到警示、激勵(lì)的效果;

 。6)校園內(nèi)安裝上了整容鏡,給學(xué)校又增加了一道亮麗的風(fēng)景。

  8、校本研究初見(jiàn)成效。本學(xué)期計(jì)劃結(jié)合縣教研室開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng),繼續(xù)以課型研究為抓手,探索各學(xué)科不同課型的有效教學(xué)方式、模式和操作程序,繼續(xù)強(qiáng)化有效課堂教學(xué)“四常規(guī)”的落實(shí),以真正達(dá)到提高課堂教學(xué)效益的目的。本學(xué)期組織各教研組開(kāi)展學(xué)案教學(xué)研究。要求教師個(gè)人先研讀課標(biāo)、鉆研教材,然后備課組成員集體討論形成初案,個(gè)人進(jìn)一步結(jié)合自己的學(xué)情形成自己的定案。學(xué)案形成后,經(jīng)備課組長(zhǎng)審批交文印室付印,并且形成了我校的“雙向五環(huán)”課堂教學(xué)模式。

  9、在建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍上有大提高。教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的永恒主題。主要抓好師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)的好壞,直接影響到教風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng)甚至黨風(fēng)。必須把教師的師德師風(fēng)建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,建立和完善教師職業(yè)道德考核考評(píng)制度和獎(jiǎng)懲制度,積極鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展師德評(píng)議,將考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、績(jī)效工作發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù),切實(shí)提高教師的品德修養(yǎng)和教育素養(yǎng)。

  10、教育教學(xué)成績(jī)顯著:20XX年中考,我校323名學(xué)生參加考試,均分、及格率均居全縣第六名;在陽(yáng)城縣首屆初中命題團(tuán)體賽中我校獲三等獎(jiǎng);在陽(yáng)城縣首屆初中課堂教學(xué)團(tuán)體賽中獲二等獎(jiǎng);學(xué)生的課余文化生活豐富多彩:20XX年4月晉城市中學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì),我校首次代表縣教育局參加比賽,就獲得了男子團(tuán)體第二名的驕人成績(jī);20XX年5月陽(yáng)城縣校園文化藝術(shù)節(jié)上獲雙人舞、獨(dú)唱優(yōu)秀獎(jiǎng);笛子獨(dú)奏三等獎(jiǎng);毛筆書(shū)法二、三等獎(jiǎng);男女雙人拉丁舞一等獎(jiǎng);20XX年“移動(dòng)杯”少兒書(shū)信大賽我校獲團(tuán)體三等獎(jiǎng);各種競(jìng)賽成績(jī)斐然:焦思杰、楊光兩同學(xué)獲20XX年第21屆全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng),同時(shí)孫文慶、魏亮亮兩位教師分獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。焦思杰、焦相錦、梁朝輝、王朝、延瑤瑤在20XX年全國(guó)初中奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng);同時(shí)栗潘娟、張青霞兩位教師分獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);馬超群同學(xué)在全市“中華魂”主題征文活動(dòng)中,榮獲中學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng);初三年級(jí)徐凱榮獲第12屆全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng);劉娜娜、王歡、李浩、衛(wèi)喬喬分獲二、三等獎(jiǎng);初二年級(jí)王世賢、栗阿媛、孟淑媛、張丹、李少鵬、田宸宇榮獲第12屆全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng);初一年級(jí)王亞男、衛(wèi)剛、李燦燦、趙志嫻、李歡歡、張?chǎng)╃、衛(wèi)淑娟、楊天雨、劉玲玲、楊竣杰、許喬喬榮獲第12屆全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng);孫淑寧、張軍華、魏鵬、原新星、閆媛媛等教師在第12屆全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽中,榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。初二學(xué)生曹夢(mèng)媛、李依帆分別被評(píng)為晉城市優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。

  二、今后努力方向

  本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下,的確取得了許多成績(jī),在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我一直在對(duì)自己所做的工作、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思,總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問(wèn)題,與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級(jí)的要求和全體師生的期望還存在一定的差距,還有不盡人意的地方,缺乏細(xì)致的監(jiān)督,存在著工作不到位,作為校長(zhǎng)我負(fù)有主要責(zé)任。下一學(xué)年我將在以下這些方面與全體王中人共同努力。

 、偌訌(qiáng)微觀管理,從“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”入手,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。制定出臺(tái)《王村中學(xué)關(guān)于深化課程教學(xué)改革的激勵(lì)評(píng)價(jià)方案》,并付諸實(shí)施。

 、谌C恳晃唤處煻家M(jìn)行教育教學(xué)反思,探討教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,解決教育教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的突出問(wèn)題。

 、奂訌(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好的教師形象,明確崗位責(zé)任,進(jìn)一步提高教學(xué)水平,提升教育理念,適應(yīng)新課程改革。 ④加大教科研工作力度,不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的得失,不斷反思自我教學(xué)效果,在教學(xué)中研究,在研究中不斷得到提升。

 、菁訌(qiáng)德育工作的實(shí)效性,實(shí)行德育工作目標(biāo)管理,實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理。

 、藜哟笫褂矛F(xiàn)代化教育手段力度,充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源,拓寬教學(xué)容量。

 、咭押玩(zhèn)政府協(xié)商達(dá)成意向,春節(jié)開(kāi)學(xué)后,投資100余萬(wàn)元,動(dòng)工修建學(xué)生餐廳,徹底解決師生露天吃飯的歷史。

  ⑧要多方籌集資金,準(zhǔn)備明年暑期動(dòng)工,對(duì)學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行硬化,確保師生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,改變以往晴天一身土,雨天一身泥的現(xiàn)象。

  回顧過(guò)去,著眼末來(lái),我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,教育改革方興未艾,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存,希望和艱難同在”,讓我們下定決心,堅(jiān)定必勝的信念,狠抓內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)基本建設(shè),優(yōu)化外部環(huán)境,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,為王村中學(xué)新的騰飛而努力奮進(jìn)!

  謝謝大家!

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 17

  xx小學(xué)創(chuàng)建于xx年,是一所具有輝煌歷史的老校,占地15畝,位于xx縣城城西,緊鄰xx山莊,地理位置優(yōu)越;學(xué),F(xiàn)有教學(xué)樓2棟,10個(gè)教學(xué)班。

  在校學(xué)生260余名。有雄厚的師資力量,在編教職工18人,平均年齡均在40歲左右。本科學(xué)歷2人,大專學(xué)歷10人,中專學(xué)歷6人;其中小學(xué)高級(jí)教師10名,小學(xué)一級(jí)教師8名。

  學(xué)校以教師發(fā)展為前提,重視教師資源的投入,開(kāi)發(fā)和利用、維護(hù)和保障教師的利益,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以學(xué)生發(fā)展為目的,讓學(xué)生主動(dòng)得到發(fā)展,培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。以學(xué)校發(fā)展為保障,加強(qiáng)管理,完善制度,推進(jìn)人文管理,創(chuàng)建人文校園,促進(jìn)教師、學(xué)生和諧持續(xù)發(fā)展。因此有了自己的辦學(xué)理念;讓學(xué)校成為教師、學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園。有了超前的辦學(xué)思想:讓學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,本著這一理念,一年來(lái)我校把以下方面作為工作的重點(diǎn):

  一、教育教學(xué)工作

  教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。一年來(lái),學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格地按照國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》,開(kāi)啟課程、開(kāi)足課時(shí),對(duì)教師的備課,講課進(jìn)行嚴(yán)格的旬檢和月檢。學(xué)期初,我校教師在校長(zhǎng)張新華的帶領(lǐng)下,認(rèn)真積極地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,研討教學(xué)模式,通過(guò)教師互助聽(tīng)課,評(píng)課,促進(jìn)彼此教學(xué)質(zhì)量的提高。

  學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“于永正給青年教師課堂教學(xué)的20條建議”,以此為契機(jī),要求老師們認(rèn)真上好每一節(jié)課。堅(jiān)持探索新型教研風(fēng)氣,落實(shí)教學(xué)工作:備課要新上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要新。以教研組為單位,開(kāi)展“說(shuō)、研、上、譯、議”活動(dòng),將問(wèn)題做大可能性解決于課堂前,采用適合自己的教學(xué)模式,提高學(xué)生的成績(jī)。

  德育方面,主要是學(xué)生素質(zhì)建設(shè),學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容,是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分,也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性、學(xué)習(xí)自覺(jué)性,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)困難。行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌、尊老愛(ài)幼,關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

  二、安全工作

  安全責(zé)任重于泰山。每學(xué)期,期初、期中、期末,定期對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行全面認(rèn)真、細(xì)致的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)不定期檢查,并且做好安全檢查記錄,安全工作由專人負(fù)責(zé),今年流感肆虐,學(xué)校更加重視學(xué)生的安全,要求各班做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),學(xué)校在資金緊缺的情況下,出錢(qián)給各班配置體溫計(jì)。

  要求教師每天堅(jiān)持給學(xué)生量體溫,確保學(xué)生的人身安全,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病,做到及時(shí)送醫(yī)或通知家長(zhǎng)。與此同時(shí),每周集中一次,講安全教育,從生活、交通多方面,讓學(xué)生試試聽(tīng)安全、人人說(shuō)安全,個(gè)個(gè)注意安全。另外,本學(xué)年,學(xué)校還進(jìn)行了以防火、防震為主題的安全演練,收到了家長(zhǎng)的好評(píng)。一年來(lái),我校沒(méi)有出現(xiàn)一起重大安全事故,所有的學(xué)生都能平安的上學(xué),愉快的回家,學(xué)生家長(zhǎng)也表示,將子女送到學(xué)校他們放心。

  三、校容校貌方面

  由于多方面原因,我校校舍簡(jiǎn)陋、辦公條件差,但并沒(méi)有影響我們的教學(xué)工作,相反,各方面工作井然有序。校園文化極其豐富:

 、 抓好黑板報(bào)這一宣傳陣地,每半月更新一次;

 、 抓好學(xué)校每一塊墻壁,把墻壁當(dāng)做宣傳陣地;

 、 抓好辦學(xué)特色的宣傳,學(xué)校實(shí)行自主管理,各班文化;根據(jù)各班學(xué)生特點(diǎn)獨(dú)自創(chuàng)辦,營(yíng)造濃郁的文化氛圍,優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境;

 、 每逢“元旦”、“六一”扎實(shí)辦好聯(lián)歡晚會(huì);

 、 醒目的地方張貼警示性標(biāo)語(yǔ)。

  今年秋季,我們又投資5000余元,對(duì)各班門(mén)窗驚醒刷新,以改變以往的舊面貌。

  同時(shí),由于校舍緊缺,造成我校“六室”建設(shè)不達(dá)標(biāo),給學(xué)生上課帶來(lái)諸多不便,學(xué)校想盡辦法努力改變現(xiàn)狀。圖書(shū)館有,但是閱覽室卻沒(méi)有,學(xué)校就想到讓學(xué)生自主管理。由班內(nèi)圖書(shū)管理員每周一下午到圖書(shū)室統(tǒng)一借書(shū),每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間,教室便成為還在們的閱覽室。

  他們?cè)诤?jiǎn)陋的`“閱覽室”里享受讀書(shū)的樂(lè)趣、其樂(lè)融融。實(shí)驗(yàn)室儀器不足,就到其他學(xué)校借,以便教學(xué)工作順利進(jìn)行,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,各班的課桌,便成了孩子們的實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

  回顧即將過(guò)去的一年,我們xx小學(xué)全體教職工頗感欣慰,欣慰的是我們沒(méi)有讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾失望,展望即將到來(lái)的一年,我們充滿希望,我們相信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校工作的支持,我們?nèi)w教職工一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

  期公式收支情況;

 。4)堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);

 。5)耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。

  10、行政方面

  (1)認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作,保證政令的暢通,建立上級(jí)文件接受、處理臺(tái)帳,實(shí)現(xiàn)檔案式管理,有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。

 。2)認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,嚴(yán)格執(zhí)行《x省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《x省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》,依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校,努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

 。3)走“民主治校”之路,堅(jiān)持“民主集中制”原則,切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作,特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí),做到共商大計(jì),以班子會(huì)、教代會(huì)形成決議,從不搞官僚主義。

 。4)學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事,嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法,通過(guò)行政班子會(huì)、教代會(huì),研究討論后作出決定。

 。5)遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度,不僅向全體教職工通報(bào),并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告。

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:

  大家好!

  20xx年,我們小學(xué)教育教學(xué)工作在縣教育局的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,圓滿完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)對(duì)自己所做的工作情況實(shí)行如下總結(jié)、匯報(bào)。

  一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),真誠(chéng)待人,提升政治水平

  1、我已連續(xù)5年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書(shū)籍,還組織全校教師個(gè)人訂閱20xx年的各種報(bào)刊雜志五十多種。我個(gè)人寫(xiě)政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記6萬(wàn)多字。不但自己學(xué),還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)完善了自我,更新了觀點(diǎn),提升了思想道德素質(zhì)。

  2、團(tuán)結(jié)同志,真誠(chéng)待人。在我心中,學(xué)校是個(gè)大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位教師,尤其是那些熱愛(ài)事業(yè)為人正派的教師;我尊重每一位家長(zhǎng),特別是那些關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng);關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,尤其是那些學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生,的教師家里了解情況,噓寒問(wèn)暖,學(xué)生學(xué)習(xí)是否困難;細(xì)致關(guān)懷,教師生活是否滿滿意意。

  二、勤政廉潔,以身作則,堅(jiān)持民主治校

  1、本人堅(jiān)持辦事公道,對(duì)事不對(duì)人,從不搬弄是非。堅(jiān)持民主集中制原則,認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi),虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。20xx春至20xx秋貧困寄宿生生活補(bǔ)助一事,嚴(yán)格按照文件規(guī)定,公平、公正、公開(kāi)。將每一分錢(qián)都發(fā)給學(xué)生,讓黨的陽(yáng)光溫暖每一個(gè)特困家庭。

  2、我和很多人一樣信奉知足常樂(lè)。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng),讓人陶醉,使人羨慕。但每個(gè)人,在生活的舞臺(tái)上角色不同,淡泊名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。

  3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)上級(jí)廉潔自律文件,閱讀廉政建設(shè)相關(guān)案例,觀看法制方面電視節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個(gè)遵紀(jì)守法、清清白白的人。

  4、本人堅(jiān)持以身作則,從不假公濟(jì)私。堅(jiān)持帶頭上課,認(rèn)真教書(shū)育人。按時(shí)上班,堅(jiān)持坐班。堅(jiān)持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,即時(shí)排查制止。學(xué)校大型活動(dòng),同教師們一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。

  三、探索實(shí)踐,銳意進(jìn)取,提升管理水平

  1、要搞好學(xué)校工作,只有全身心投入到事業(yè)中去,投入到教育教學(xué)前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來(lái),我擔(dān)任了六年級(jí)、五年級(jí)思想品德課。教學(xué)中,我努力實(shí)踐新課改理念,培養(yǎng)學(xué)生的水平,激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生做事做人。它山之石,能夠攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽(tīng)課、評(píng)課50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗(yàn)文章近170篇。

  2、學(xué)校工作要以人為本,注意調(diào)動(dòng)大家的積極性、創(chuàng)造性?茖W(xué)的建章立制,講究談話、批評(píng)、激勵(lì)、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的水平。為此,我通過(guò)和教職工的個(gè)別交談、傾聽(tīng),化解矛盾,構(gòu)建和諧校園。與教師一起參加各類活動(dòng),和大家打成一片,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人積極性。還通過(guò)建章立制,廣泛展開(kāi)對(duì)學(xué)校各類職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂,增強(qiáng)了教職工民主管校的意識(shí),規(guī)范了辦學(xué)行為,促動(dòng)了依法治校進(jìn)程。

  四、強(qiáng)化管理,安全高效,爭(zhēng)創(chuàng)滿意業(yè)績(jī)

  1、建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學(xué)防控甲型流感工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化,又有制度約束。

  2、增強(qiáng)了師德建設(shè),組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告,組織展開(kāi)了師德師風(fēng)教師評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng),在全校師生中評(píng)出了歡迎的教師4名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見(jiàn)箱、投訴電話。本學(xué)年學(xué)校教師無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生行為,師德師風(fēng)持續(xù)規(guī)范。

  3、增強(qiáng)教育科研,樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)。一年來(lái),我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的xx市十一五教育科研課題,抓課題研究,抓校本培訓(xùn),抓課程改革,抓校本教研,碩果累累:教學(xué)論文獲省二等獎(jiǎng)一篇,獲市一等獎(jiǎng)五篇,獲市二等獎(jiǎng)13篇,獲市三等獎(jiǎng)6篇,教學(xué)案例獲縣一等獎(jiǎng)2篇,縣二等獎(jiǎng)3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇,點(diǎn)擊量2萬(wàn)多次。

  4、增強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度,堅(jiān)持教學(xué)申報(bào)制度,堅(jiān)持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置,有檢查,有記錄,有總結(jié),有反饋,有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范更加落實(shí)。因?yàn)榻處焸兊呐,教學(xué)工作取得了滿意的成績(jī)。在畢業(yè)班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎(jiǎng)懲。在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試中,英語(yǔ)全鎮(zhèn)第一,其它各年級(jí)多科次成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。

  5、時(shí)時(shí)事事抓安全。在安全工作中努力做到了時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。當(dāng)甲型流感世界肆虐時(shí),我校按照教育局的部署展開(kāi)了積極的防控措施,做到了人員全覆蓋,時(shí)間全天候,空間全方位。精心安排,認(rèn)真組織,積極參與。與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生簽定了安全責(zé)任書(shū),學(xué)生發(fā)燒,有人照顧,學(xué)生缺勤,有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴(yán)肅緊張,萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校還實(shí)行了“五五”普法學(xué)習(xí)測(cè)試,《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》學(xué)習(xí)考試,通過(guò)這些活動(dòng),師生對(duì)學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的.了解和理解,推動(dòng)了各項(xiàng)工作的展開(kāi)。學(xué)生放學(xué)回家時(shí),除下雨天外都要統(tǒng)一集合,集合必講安全,安全必講路隊(duì),學(xué)生按路隊(duì)行走,教師按分組護(hù)送。寒來(lái)暑往,無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

  6、盡心盡力辦實(shí)事。在教育局支持下,學(xué)校完成了電改水改,翻修了教師宿舍,重建了幼兒園地,增添了教學(xué)設(shè)施,改善了師生生活,提升了教職工的福利待遇。做到了教師學(xué)生安心,職工舒心,家長(zhǎng)放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,20xx年是不平凡的一年,即使我們克服重重困難,做了大量的工作,但我深深地知道:我的工作還有很多不盡人意的地方,道德修養(yǎng)有待增強(qiáng),管理水平有待提升,治校視野有待開(kāi)拓,還需要大力改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)水平,提升教職工的福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職,不足之處,希望大家多指導(dǎo),多批評(píng)。

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 19

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  我從20xx年8月至20xx年1月?lián)蝬x區(qū)第x小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù),總結(jié)8年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差別,在反思中謀求發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我8年來(lái)所做的工作,向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

  一、以人為本,科學(xué)管理

  學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化,有據(jù)可依;管理精細(xì),工作高效。深刻反思過(guò)去的工作,我深深的感到,扎實(shí)推行“精細(xì)化管理”,是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。

  1.推動(dòng)精細(xì)化管理,制定縝密的規(guī)章制度。我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),理清辦學(xué)思路,并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)制定了科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的三年規(guī)劃,努力構(gòu)建“以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式”。在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和考核制度。編印了《金川區(qū)第一小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書(shū)。主要包括章程、部門(mén)職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項(xiàng)。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。

  2.推動(dòng)精細(xì)化管理,營(yíng)造和諧的育人氛圍。為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,使學(xué)校各處室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),成員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為學(xué)生精選每一份練習(xí),組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī),以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等次。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,如:班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、展開(kāi)文明班隊(duì)、好少年等評(píng)選活動(dòng),發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。經(jīng)常展開(kāi)向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),樹(shù)立學(xué)生準(zhǔn)確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理,讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)金川區(qū)一小,你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢,各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹(shù)環(huán)繞,操場(chǎng)內(nèi)綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制,出臺(tái)“問(wèn)責(zé)制”。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門(mén)、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)實(shí)行評(píng)分,并實(shí)行書(shū)面通報(bào),表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。對(duì)存有問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人采用復(fù)查的形式,確保問(wèn)題得到解決。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤。

  6年來(lái),我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律,為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,以發(fā)展增和諧,把學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)推向前進(jìn)。

  二、率先垂范,愛(ài)崗敬業(yè)

  作為學(xué)校行政一把手,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)與提升,積極領(lǐng)會(huì)政策精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)管理業(yè)務(wù)知識(shí),提升管理水平。即時(shí)掌握前沿信息,用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)辦學(xué),努力提升駕馭學(xué)校全局和依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的水平,確保辦學(xué)方向適合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),順應(yīng)時(shí)代潮流。總之,我始終嚴(yán)格要求自己,以坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡7铰匀ビ绊懭、凝聚人,為教師作出表率?/p>

  三、突出重點(diǎn),打造特色

  針對(duì)制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展存有的辦學(xué)特色不夠突出,創(chuàng)造力、凝聚力不強(qiáng),校園文化建設(shè)薄弱等突出問(wèn)題,我們著力實(shí)施“三大工程”,持續(xù)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。一是實(shí)施“塑造”工程,打造一流教師隊(duì)伍。確立教師培養(yǎng)工作的“導(dǎo)、幫、促”方針,制定完善了《教師培養(yǎng)實(shí)施方案》、教師“骨干入庫(kù)”制度、教師“評(píng)先選優(yōu)”制度以及教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀教師評(píng)選、管理、使用辦法,創(chuàng)設(shè)了有利于教師成才的制度環(huán)境。二是實(shí)施“養(yǎng)成教育”工程,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。把禮儀教育作為主要突破口,利用周會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)和國(guó)旗下講話等形式實(shí)行全校發(fā)動(dòng)宣傳,實(shí)行集體、宣誓,學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。改變?cè)u(píng)價(jià)模式,以衛(wèi)生、紀(jì)律、早操、路隊(duì)、禮儀等常規(guī)評(píng)比為重點(diǎn),大力展開(kāi)興趣小組、智多星爭(zhēng)卡創(chuàng)星和班隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。三是實(shí)施“書(shū)香校園”工程,優(yōu)化特色育人環(huán)境。在教學(xué)樓走廊投資建成了總長(zhǎng)120米的獨(dú)具特色的校園文化長(zhǎng)廊,以古色古香的筆劃鏤空雕刻為主色調(diào),以傳承中國(guó)古典文化為主旨,以傳統(tǒng)蒙學(xué)、詩(shī)詞曲賦名篇經(jīng)典為主要內(nèi)容,并精心編排《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》校本教材,開(kāi)辟專門(mén)誦讀時(shí)間,讓學(xué)生在中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶中厚德睿智。與毗鄰的龍門(mén)書(shū)城一起投資建設(shè)了金昌市首家圖書(shū)閱覽館,做到了圖書(shū)借閱的電子化、集約化,限度地方便師生借閱書(shū)籍。

  四、廉潔自律,規(guī)范守紀(jì)

  在增強(qiáng)勤政廉潔建設(shè)中,我始終堅(jiān)持了三個(gè)觀點(diǎn):一是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與安全工作的統(tǒng)一性。從本質(zhì)上理解黨風(fēng)廉政建設(shè)與對(duì)學(xué)校安全工作的促動(dòng),從而增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性;二是增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與履行職責(zé)的互融共進(jìn)性。把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為履行職責(zé)的基本保證和重要基礎(chǔ),要求班子成員和干部職工在履行職務(wù)和職責(zé)過(guò)程中自覺(jué)嚴(yán)于律已,維護(hù)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)的純潔;三是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與工作實(shí)際的.關(guān)聯(lián)性。增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本目的是為了規(guī)范“兩權(quán)”運(yùn)行。在整體工作部署上,我始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作全校工作上的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、一同部署、一樣督辦檢查,在具體操作上,我力求做到帶頭守紀(jì),以身作則:以“三律”約束自己,一是按守則自律。上級(jí)規(guī)定不準(zhǔn)做的我堅(jiān)決不做,上級(jí)要求達(dá)到的我盡力達(dá)到,不違章、不違紀(jì)、更不違法,力爭(zhēng)做一個(gè)稱職的帶頭人;二是用制度自律。我嚴(yán)格按區(qū)委、區(qū)政府及本校制定的廉政措施辦事,在各種重大問(wèn)題上都經(jīng)校委會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定,不搞“一言談”,力求秉公辦事。特別是在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上大的支出,都是經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議決定;三是以“校長(zhǎng)”自律。一校之長(zhǎng)應(yīng)該是本局干部職工的表率,三個(gè)文明建設(shè)的領(lǐng)頭雁,所以,我在考慮問(wèn)題、處理事情當(dāng)中,凡要求群眾做到的,自己先做到,不以“校長(zhǎng)”自居,但以“校長(zhǎng)”自律,講奉獻(xiàn),珍惜黨和人民給予的榮譽(yù)和權(quán)力,較好的發(fā)揮了示范作用,促動(dòng)了全校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的持續(xù)增強(qiáng)。

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 20

尊敬的考核小組領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師:

  大家好!

  今天是主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育工作進(jìn)行一年一度綜合考核的大日子,是領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)大家對(duì)校長(zhǎng)工作、班子工作的認(rèn)同度,全面、客觀的評(píng)價(jià)四公學(xué)校過(guò)去一年的工作,公正、務(wù)實(shí)的考察四公學(xué)校教師群體的綜合素質(zhì),F(xiàn)就過(guò)去一年我和學(xué)校全體同仁的工作匯報(bào)于后,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

  過(guò)去的一年,是我校全面實(shí)現(xiàn)五年上臺(tái)階的輝煌之年。這一年,學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,全校教職工胸懷教育偉大夢(mèng)想,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件,進(jìn)步提升了學(xué)校管水平,教育質(zhì)量勇攀新的高峰——在全縣義務(wù)教育工作大會(huì)上再次獲得初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量特等獎(jiǎng),在教育局年終考核中深獲好評(píng),讓我校的辦學(xué)效益和教育質(zhì)量居于同類學(xué)校前列,向著建設(shè)農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育基地的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

  一、千方百計(jì)達(dá)成共識(shí)

  作為學(xué)校校長(zhǎng),我想沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更重要。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神在任何時(shí)候都比英雄主義更能凝聚人心,鼓舞士氣。

  第一是看低自己,放下身子,像普通老師一樣嚴(yán)格要求自己,工作上嚴(yán)于律己,生活上不搞特殊化,與人交往謹(jǐn)小慎微。我有一個(gè)觀點(diǎn)扎根在心底,“校長(zhǎng)不是官”,“校長(zhǎng)是比老師還在辛苦的老師”。我經(jīng)常提醒自己:你首先是老師,其次才是第一個(gè)需要對(duì)學(xué)校、對(duì)師生、對(duì)組織負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)。因此,我始終牢記校長(zhǎng)的責(zé)任,盡心盡力地履行職責(zé),用良知和責(zé)任去推動(dòng)自己的工作為斷向前,用學(xué)習(xí)和創(chuàng)新去改進(jìn)學(xué)校的管理更加科學(xué),用服務(wù)和引導(dǎo)去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向新的高度奮勇攀登!

  第二是認(rèn)同大家。我總是懷著虔誠(chéng)的心仰視我的老師們,你們對(duì)工作如此負(fù)責(zé),你們對(duì)學(xué)生那樣用情,你們對(duì)學(xué)校滿懷熱愛(ài),你們身上有許多讓我感動(dòng)和感激的地方,你們犧牲休息獻(xiàn)身教壇,你們默默奉獻(xiàn)早到晚休,你們用你們的汗水和智慧為四公學(xué)校的未來(lái)勞動(dòng)著,你們用你們的寬容和真誠(chéng)理解我和支持我。因此,從我心靈深處,我信任大家,我摯愛(ài)你們,我總是用我的方式來(lái)報(bào)答我的老師們——愛(ài)你在心口難開(kāi),盡我所能的幫助各位,集全校智慧來(lái)為各位創(chuàng)設(shè)一個(gè)盡可能好的工作環(huán)境。

  第三是達(dá)成共識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),讓大家認(rèn)同學(xué)校的價(jià)值觀“努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事”;通過(guò)會(huì)議,讓大家充分理解“校興我榮、校衰我恥”的道理;通過(guò)交流,讓大家明白唯有團(tuán)結(jié)才有出路,唯有和諧才有效益,唯有集體才能保護(hù)自己;通過(guò)交流討論,讓大家理解和遵守學(xué)校的管理考核制度,讓大家相信只有付出才有收獲的道理;通過(guò)事實(shí),讓大家知道校長(zhǎng)和班子是真心為大家服務(wù)的,學(xué)校只有分工不同,考核、待遇一視同仁。

  第四是依靠大家。問(wèn)計(jì)于群眾,事半功倍;請(qǐng)教于教師,政通人和。班子成員和老師那里,有我想不到的好方法好點(diǎn)子,我虛心請(qǐng)教,用于學(xué)校管理,善莫大焉。我校教師是辦好學(xué)校的關(guān)鍵,是學(xué)校的核心利益所在,要用實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)大家、理解大家、任用大家,我校實(shí)行班科老師班級(jí)負(fù)責(zé)制就是發(fā)揮老師們主人翁作用的成功探索。在具體工作中,我努力讓班子成員各司其職,讓教職工愛(ài)崗敬業(yè),逐步形成了今天四公學(xué)校管理科學(xué)、質(zhì)量?jī)?yōu)異、事業(yè)興旺的可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

  二、齊心協(xié)力提高質(zhì)量

  教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心,質(zhì)量是學(xué)校和老師的生命。我校任何時(shí)候都以提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格和優(yōu)秀的學(xué)生為目的。我們相信:教育需要的是忠誠(chéng)、踏實(shí)、堅(jiān)持和創(chuàng)新。為了提高質(zhì)量,我校多管齊下,除堅(jiān)持做好了一般性教學(xué)管理外,還重點(diǎn)做好了下列工作。

 。1)始終堅(jiān)持向高效課堂要質(zhì)量。一是深入持久的推進(jìn)目標(biāo)教學(xué),二是實(shí)施了課堂教學(xué)“三三制”,三是堅(jiān)持表?yè)P(yáng)、合作交流、啟發(fā)式教學(xué)。實(shí)踐證明,這三項(xiàng)措施是非常有效果的,在減少了課時(shí)總量的情況下,提高了教學(xué)成績(jī)。

  (2)始終堅(jiān)持向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量。一是把制定的六認(rèn)真管理細(xì)則全面用于教學(xué)過(guò)程,二是堅(jiān)持對(duì)作息考勤、蹲班聽(tīng)課、坐班聽(tīng)課進(jìn)行不間斷的跟蹤檢查并及時(shí)通報(bào),三是六認(rèn)真檢查務(wù)實(shí),檢查指導(dǎo)到每一個(gè)人,排名分等,四是堅(jiān)持做好月考月總結(jié)。過(guò)程管理雖然很累很苦讓個(gè)別人有意見(jiàn),但對(duì)教學(xué)中心工作是缺一不可的。我校的過(guò)程管理多次被學(xué)區(qū)通報(bào)表?yè)P(yáng),一些兄弟學(xué)校也紛紛前來(lái)學(xué)習(xí)交流。

 。3)始終堅(jiān)持向教學(xué)研究要質(zhì)量?蒲袕(qiáng)校,教研強(qiáng)教。我校教研工作突破形式主義桎梏,以解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),把“目標(biāo)教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)優(yōu)生”作為本年度的重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行探討,抓實(shí)抓好了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座、課堂觀摩、說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)條件讓老師參加縣以上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),堅(jiān)持讓外出教師回校后進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,我們非常認(rèn)真的搞好了今年11月到12月由我校主持的xx學(xué)區(qū)四公片區(qū)教研活動(dòng)——有活動(dòng)方案和計(jì)劃,片區(qū)教研活動(dòng)分別在四公、永寧、松峰、大聯(lián)學(xué)校舉行,每次聽(tīng)課四節(jié),研討時(shí)間不少于二小時(shí),針對(duì)性強(qiáng),實(shí)效性高,很好的解決了課堂具體教學(xué)的諸多問(wèn)題,受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和師生的歡迎。

  (4)始終堅(jiān)持向德育活動(dòng)要質(zhì)量。我校堅(jiān)持德育為教學(xué)提供動(dòng)力支持和理想信念支撐的認(rèn)識(shí)不動(dòng)搖,全面落實(shí)德育的首要地位,堅(jiān)持教書(shū)先育人,深入落實(shí)德育常規(guī),持續(xù)開(kāi)展德育活動(dòng)。進(jìn)一步做好了每月一次德育主題教育活動(dòng),通過(guò)富有實(shí)效的德育活動(dòng)來(lái)鍛煉師生和培養(yǎng)人才。全年持續(xù)開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng),就讀職中宣傳教育活動(dòng),畢業(yè)班誓師動(dòng)員活動(dòng),美麗校園建設(shè)活動(dòng),文娛體育活動(dòng),經(jīng)典誦讀活動(dòng),禮儀常規(guī)教育活動(dòng),戶外遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng),聚集“四風(fēng)”整改活動(dòng),兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流活動(dòng),重大節(jié)日慶;顒(dòng),唱校歌班歌寫(xiě)校訓(xùn)班訓(xùn)活動(dòng)等讓人深受教育、倍受鼓舞的各類活動(dòng)十多項(xiàng),提高了教師職業(yè)道德,提高了團(tuán)隊(duì)合作精神,提高師生綜合素養(yǎng)。我校德育在20xx年度被上級(jí)評(píng)為特等獎(jiǎng),杜雪指導(dǎo)的舞蹈連續(xù)三年獲全縣“小百靈”比賽舞蹈類特等獎(jiǎng)第一名,由杜雪和吳強(qiáng)訓(xùn)練的學(xué)生也多次在縣以上書(shū)畫(huà)、體育比賽中受到表彰。

 。5)始終堅(jiān)持向全校要質(zhì)量的決心和行動(dòng)從不動(dòng)搖。校長(zhǎng)姓教,堅(jiān)守學(xué)校,立足課堂,深入一線,科學(xué)引領(lǐng);班子姓教,堅(jiān)守講臺(tái),抓好年級(jí),善于指導(dǎo),質(zhì)量帶頭;老師姓教,落實(shí)常規(guī),認(rèn)真教學(xué),靠質(zhì)量論英雄,用人才展得失。我們都知道特等獎(jiǎng)的質(zhì)量管理出來(lái)的但首先是實(shí)干出來(lái)的——幼兒園老師努力啟迪著孩子們的思維習(xí)慣,小學(xué)老師大力扎實(shí)學(xué)生的雙基知識(shí),初中老師全面提高學(xué)生的知識(shí),每到星期天下午,我和老師們都忙著回學(xué)校,那是要進(jìn)行住校學(xué)生的教導(dǎo);每到早上上課還沒(méi)有打響,老師們都忙著去班級(jí)課堂,那是要進(jìn)行晨檢和作業(yè)檢查,做足上課前的準(zhǔn)備;每到集體放學(xué)后,許多老師還和學(xué)生在一起,那是要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練;每到晚上七點(diǎn),新教學(xué)樓的燈就亮了,那是師生一起挑燈夜戰(zhàn)的美好時(shí)光;每到早上六點(diǎn)半的鈴聲敲響,操場(chǎng)上就響起了整齊的腳步聲,那是老師們帶領(lǐng)著學(xué)生在進(jìn)行陽(yáng)光跑步我校每一位老師都用自己的行動(dòng)為質(zhì)量特等獎(jiǎng)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),所以特等獎(jiǎng)是大家的!每當(dāng)想起這些,我怎么不肅然起敬,這是多么優(yōu)秀的教師群體!我怎么不反復(fù)追問(wèn):是什么力量讓老師們這么忘我的成為工作狂呢

  付出終有所得,20xx年度,我校職中送生再獲全縣一等獎(jiǎng),初中部、小學(xué)部在全縣義務(wù)教育大會(huì)上均特等獎(jiǎng)(全縣只有三所學(xué)校),劉冬、徐淑瓊、郭光汐、葉超、王建容、郭慧芬、張成洪、陳光富受到大會(huì)表彰。

  三、群策群力管好學(xué)校

  全面強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的好壞,班子是關(guān)鍵,教師是基礎(chǔ)。班子強(qiáng),凝聚力就強(qiáng),教師強(qiáng),各項(xiàng)工作就強(qiáng)。我校從學(xué)習(xí)、工作等方面加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)培訓(xùn)、壓擔(dān)子等方式提升大家和工作能力。我校班子成員堅(jiān)持上教學(xué)第一線,人人上主科,努力為大家?guī)Ш妙^,受到了群眾的肯定,在上級(jí)考核中受到了褒獎(jiǎng),再次被縣教育局評(píng)為20xx年度四好班子。我校老師以其對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),歷次受到縣教育局、學(xué)區(qū)教研組的表?yè)P(yáng),郭光汐順利晉升為中學(xué)高級(jí)老師,郭慧芬、鄧雙勝受到縣政府的表彰,杜雪、張成洪、王建容、楊俊紅、黎小琴、許世軍等七位同志受到鄉(xiāng)政府教師節(jié)表彰。

  在先進(jìn)辦學(xué)思想的引領(lǐng)下進(jìn)行科學(xué)的校園治理。國(guó)家需要治理,學(xué)校需要管理。管理既要實(shí)力,更要好思想。堅(jiān)持用新的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校工作。始終堅(jiān)持我校的工作總綱統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作,堅(jiān)持教書(shū)育人的根本目標(biāo)毫不動(dòng)搖。在具體工作中,及時(shí)提出了新教育、小組學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)單教育等教育理念,讓校的.教育思想跟上了不斷變化的時(shí)代步伐。堅(jiān)持用新的管理思想提高管理效益。我校堅(jiān)持“分層管理,績(jī)效考核”的工作方法調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性,我校創(chuàng)新的“學(xué)月領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、部門(mén)配合、共同管理”管理模式提高工作效率,我校實(shí)踐總結(jié)出的過(guò)程管理公示制、作息考勤聯(lián)動(dòng)制、教育質(zhì)量連續(xù)考核制很好地彌補(bǔ)了學(xué)校管理中的短板,我校每學(xué)月對(duì)優(yōu)秀老師、值周、學(xué)生的公示激勵(lì)機(jī)制及時(shí)肯定了師生的成績(jī)并為全校師生樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

  在教育事業(yè)大發(fā)展的平臺(tái)上構(gòu)建新的藍(lán)圖。教育是功在千秋萬(wàn)代的宏偉事業(yè)。從事教育工作是人生最大的幸福。四公學(xué)校的一班人,愿意一生育人,更愿意用自己的良知和責(zé)任為教育事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。努力法改善學(xué)校辦學(xué)條件。不發(fā)展就要落后。我校通過(guò)多方努力,讓學(xué)校的硬件設(shè)施再上臺(tái)階。幼兒園達(dá)到了農(nóng)村一級(jí)幼兒園辦學(xué)條件,改善生活設(shè)施能夠滿足200多名學(xué)生住校的食宿要求,重新處理了教學(xué)樓和寢室的屋面漏水,亮化和美化了小學(xué)部教學(xué)樓,硬化了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地近xxxx平方米,增添了圖書(shū)7000多冊(cè),增添了體育設(shè)施,更換了部分門(mén)窗,加大投入建設(shè)美麗對(duì)校園讓學(xué)校綠化上檔次文化上了臺(tái)階。目前,我校正以少年宮建設(shè)為契機(jī),全面提升學(xué)校和班級(jí)的軟硬件水平。

  在學(xué)校全面促和諧的基礎(chǔ)上建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育的基地。全面促進(jìn)學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。在管理中,我校處理好了九大關(guān)系:一正確處理了上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系,擺正位置服從指揮;二處理好了教學(xué)與德育、體衛(wèi)和安全的關(guān)系,安全第一,德育為首,體衛(wèi)是基礎(chǔ),教學(xué)是中心;三處理好了畢業(yè)班和其他年級(jí)的關(guān)系,堅(jiān)持抓非畢業(yè)班管理和質(zhì)量不動(dòng)搖,突出抓好畢業(yè)班的會(huì)考和學(xué)生升學(xué)工作;四處理好了住校和通校的關(guān)系,盡可能為愿意住校的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),關(guān)心學(xué)生回家的學(xué)習(xí)生活;王處理好了過(guò)程管理和終結(jié)考核的關(guān)系,過(guò)程是態(tài)度是責(zé)任絕不能忽視,結(jié)果是效益是成果要敢于獎(jiǎng)懲;六處理好了前勤與后勤的關(guān)系,前勤是重中之重,后勤是前勤的保障,沒(méi)有后勤就沒(méi)有前勤;七處理好了集體和個(gè)人的關(guān)系,校興我榮,個(gè)人要為集體和他人作貢獻(xiàn),不能作有損集體和他人的事情;八處理好了教師和學(xué)生的關(guān)系,學(xué)校發(fā)展的好壞關(guān)鍵是教師,學(xué)生是學(xué)校工作的中心,學(xué)校沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有一切,從這個(gè)意義上說(shuō)學(xué)生是學(xué)校的主人;九處理好了學(xué)校和社會(huì)的關(guān)系,在治理周邊環(huán)境的同時(shí)講清道理,讓全社會(huì)都理解、支持和幫助學(xué)校教育。

  統(tǒng)籌兼顧,全面協(xié)調(diào)。積極開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng),深入開(kāi)展黨的群眾蹕教育實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,學(xué)校黨員易學(xué)軍被評(píng)為眉山市先進(jìn)黨員,徐淑瓊、鄧雙勝、許世軍被評(píng)為鄉(xiāng)黨委和學(xué)校支部先進(jìn)黨員,學(xué)校支部被縣教育局評(píng)為基層先進(jìn)支部。大力發(fā)揮學(xué)校校工會(huì)維護(hù)教職工合法權(quán)利、凝聚人心辦大事的作用,一如既往的重視退休老師工作,我校工會(huì)組織被縣教育工會(huì)評(píng)為20xx年度先進(jìn)工會(huì)組織。全面抓實(shí)安全工作。安全責(zé)任大于天。學(xué)校始終把安全當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,抓好了一崗雙責(zé)的落實(shí),形成了一整套抓安全行之有效的措施和制度。通過(guò)大家的努力,我校全年師生平安無(wú)事故發(fā)生。我校被上級(jí)評(píng)為安全工作先進(jìn)單位。

  過(guò)去的一年,雖然取得了超出想像的成績(jī),但問(wèn)題依然不少。如對(duì)留守學(xué)生的關(guān)心不夠,特色學(xué)校和特色學(xué)科建設(shè)效果不是特別明顯,沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)校的現(xiàn)代教育裝備的全部教育功能和應(yīng)有的提升課堂效益的作用!

  時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán)循環(huán)往復(fù),人生年華周而復(fù)始。是時(shí)空的交叉軌跡讓我們相交往,是一起的工作生活讓我們相知道,是對(duì)未來(lái)的期望和對(duì)生命的渴望讓我們相守望。任歲月蹉跎,我理解大家,我愛(ài)我的同事和我的工作;任人生匆匆,我信念不改,我盡我的職責(zé)和我的心血。老師們,讓我們一起踏上新的生機(jī)無(wú)限的征程吧!

  謝謝大家。

  校長(zhǎng)述職報(bào)告 21

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  根據(jù)縣教育局要求,我代表中心校將一年來(lái)xxxx鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)指正。

  一年來(lái),在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全鄉(xiāng)廣大教職員工的共同努力下,我們堅(jiān)持解放思想,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。切實(shí)做到:明重點(diǎn),破難點(diǎn),培亮點(diǎn)。工作中認(rèn)真履行職責(zé),按照上級(jí)部署,我和中心校班子成員、廣大教職員工一道,促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

  一、首先,匯報(bào)一下我個(gè)人的思想工作情況

  本人任現(xiàn)職以來(lái),能全身心地投入學(xué)校教育工作,時(shí)時(shí)處處以身作則,帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中,能夠平等待人,團(tuán)結(jié)班子成員,集思廣益,集體決策;在學(xué)校管理上,努力做到恪盡職守,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作;牢固樹(shù)立一切為教師、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。

  二、主要的工作做法

  一是對(duì)上級(jí)安排的工作堅(jiān)決不折不扣地執(zhí)行,并且嚴(yán)要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導(dǎo)安排的工作順利完成,在工作中,我們嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,對(duì)中心校每位工作人員進(jìn)行責(zé)任分工,細(xì)化工作臺(tái)帳,充分調(diào)動(dòng)中心校一班人的工作積極性,常言說(shuō)的好:“一個(gè)好漢三個(gè)幫、眾人拾柴火焰高”,一個(gè)人的能力再大,沒(méi)有大家的共同努力,“再好的戲也出不來(lái)”。在大家的共同努力下,xxxx鄉(xiāng)近兩年在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建、非法辦學(xué)清理整頓、校車治理等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作中都取得了很好的.成績(jī)。在20xx年、20xx年兩年中,我們?cè)诳h教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,已順利完成了4所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù),全鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校已達(dá)到了50%。在非法辦學(xué)清理整頓工作中,截止目前,xxxx鄉(xiāng)已全部關(guān)停了所有非法民辦教育機(jī)構(gòu),極大的消除了安全隱患,為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)解除了眾多后顧之?dāng)_。

  二是在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑,已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開(kāi)展“孝道教育”活動(dòng),進(jìn)行了兩屆“十佳孝星”評(píng)選,開(kāi)展了“孝道論文”評(píng)選,近20篇優(yōu)秀征文被中國(guó)文明網(wǎng)采用。我們?cè)谌l(xiāng)學(xué)校大力宣揚(yáng)愛(ài)老、敬老的傳統(tǒng)美德,目前,孝道文化教育已成為xxxx鄉(xiāng)教育的一張新名片。

  三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié),我從自身做起,在日常生活與工作中,都要做到嚴(yán)于律己、寬以待人、與人為善、誠(chéng)懇待人,多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn),少看別人的缺點(diǎn)。其次,在涉及教職工利益的重大問(wèn)題上,如職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透明,在教師隊(duì)伍中形成了一股正氣,確保了xxxx鄉(xiāng)教育內(nèi)部團(tuán)結(jié),大局穩(wěn)定。

  四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財(cái)產(chǎn)安全是一把利劍,為此,我們?cè)谏婕皫熒踩墓ぷ髦校η笞龅阶顕?yán)最細(xì),尤其是在校車安全治理中,鄉(xiāng)中心校成立了專項(xiàng)工作組,不定期開(kāi)展突擊檢查,嚴(yán)禁非法校車上路、嚴(yán)禁校車超載,積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持,在鄉(xiāng)直有關(guān)部門(mén)的配合下,xxxx鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路,全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車,確保了師生交通安全,截止目前,xxxx鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責(zé)任事故。

  五是在學(xué)校管理中。我們嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,節(jié)儉辦公開(kāi)支,少給學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)待學(xué)校校長(zhǎng),在工作中,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,放開(kāi)手腳,讓他們自己主動(dòng)去想辦法管理學(xué)校,中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序,各學(xué)校自主管理,鼓勵(lì)他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉(xiāng)一中的“英語(yǔ)會(huì)話表演”特色課程,鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長(zhǎng)班,xxxx中心小學(xué)的孝道文化建設(shè),明德中心小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育,馬寨、張灣小學(xué)的勵(lì)志教育,謝店、呂寨小學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理等等。

  六是在對(duì)待教師上。我們要求中心校工作人員要時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)意識(shí),為老師服務(wù)好,絕不能刁難老師,老師很清貧,他們很在乎福利獎(jiǎng)金、績(jī)效工資發(fā)放等,為此,我們要求學(xué)校必須精打細(xì)算,能讓老師得到的福利必須讓老師得到。

  七是在對(duì)待學(xué)生上。學(xué)生能否學(xué)好、吃好、住好是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校是否滿意的最基本指標(biāo),xxxx鄉(xiāng)布局調(diào)整搞的較早,大多數(shù)學(xué)生需要住校,中午需要吃飯,為此,我鄉(xiāng)的小學(xué)校長(zhǎng)們都努力克服種種困難,創(chuàng)辦了自己的小食堂,學(xué)生中午都能吃上可口的飯菜,兩所中學(xué)每周的菜譜都提前制訂好,每天每頓飯都不重復(fù),家長(zhǎng)對(duì)此都很滿意。xxxx鄉(xiāng)的教師都能做到敬業(yè)愛(ài)崗,確保孩子在校都能學(xué)好、吃好、住好,贏得了家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

  三、主要成績(jī)及榮譽(yù)

  今年,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全鄉(xiāng)師生的共同努力,我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

  鄉(xiāng)中心校在20xx年3月“學(xué)歷史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動(dòng)中,被市教育局、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體;3月份被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教育局評(píng)為全縣學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位;4月份連續(xù)被縣教育局評(píng)為教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校;7月份在全縣中小學(xué)青春期健康教育征文活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在全縣成人教育教學(xué)考研活動(dòng)中,被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);8月份被縣教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校;在濮陽(yáng)縣“教育崛起,教師為基”師德主題教育活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀組織單位。20xx年鄉(xiāng)一中創(chuàng)建了“平安建設(shè)”模范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校;鄉(xiāng)二中完成了“文化建設(shè)示范!焙汀皶(shū)香校園”創(chuàng)建任務(wù);明德中心小學(xué)通過(guò)了“校本教研示范校”和“市級(jí)綠色學(xué)!彬(yàn)收;馬寨、張灣兩所中心小學(xué)分別創(chuàng)建了“市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!薄ⅰ笆锌h級(jí)花園式學(xué)!、“市級(jí)教育信息化學(xué)!焙涂h級(jí)“語(yǔ)言文字示范!。

  四、存在的問(wèn)題

  回顧一年來(lái)的工作,雖然取得了一些成績(jī),但成績(jī)應(yīng)歸功于上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言,工作中還存在一些不足,一是工作繁忙時(shí),有顧此失彼的現(xiàn)象;二是對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和工作方法兩個(gè)方面仍需改進(jìn);三是部分學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對(duì)落后,需進(jìn)一步加大幫扶薄弱學(xué)校的力度。

  五、今后的打算

  作為中心校校長(zhǎng),主管全鄉(xiāng)中小學(xué)校,我的思路是:注重內(nèi)涵發(fā)展、培育重點(diǎn)校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。明年將重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

  (一)大力開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),年內(nèi)完成兩所市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。

  (二)鄉(xiāng)一中與濮陽(yáng)市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中。

  (三)投資20萬(wàn)元,創(chuàng)建xxxx鄉(xiāng)少年宮。

  (四)投資1000萬(wàn)元,在xxxx社區(qū)創(chuàng)建1所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)和1所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。

  (五)爭(zhēng)取資金,投資100余萬(wàn)元,在帝舜社區(qū)創(chuàng)建1所希望小學(xué)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,成績(jī)的取得來(lái)之不易,良好的氛圍更需珍惜,我們還需要進(jìn)一步總結(jié)、梳理一年來(lái)的工作,進(jìn)一步謀劃今后的目標(biāo)任務(wù)。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo),以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力,以深化課程改革為主線,積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),謀求新思路,探索新方法,真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)xxxx鄉(xiāng)教育工作的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!

  謝謝大家!

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