學(xué)校中層干部述職報(bào)告通用
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的學(xué)校中層干部述職報(bào)告通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校中層干部述職報(bào)告通用1
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了，我的主要談?wù)勎业男侣勑麄鞴ぷ�，以及高三年�?jí)年管會(huì)的工作和新槐文學(xué)社工作和省級(jí)文學(xué)教育課程基地。回顧這一年的工作，我從以下三方面向各位作匯報(bào)：
一、校長(zhǎng)辦公室工作
1、全方位展示學(xué)校風(fēng)采
新聞報(bào)道要有及時(shí)性和超前意識(shí)，上學(xué)期，有些重要的活動(dòng)沒有及時(shí)報(bào)道，甚至個(gè)別都沒報(bào)道，因?yàn)槲覜]有參加活動(dòng)，也沒有及時(shí)督促相關(guān)負(fù)責(zé)人，本學(xué)期我將把任何一個(gè)活動(dòng)都放在心上，一片好的報(bào)道不是在活動(dòng)結(jié)束后才整理出來(lái)，新聞報(bào)道者要有前瞻性，要懂得未雨綢繆，要會(huì)新穎構(gòu)思和謀篇布局。學(xué)校的大部分新聞是簡(jiǎn)單的大事記錄，更缺少生活氣息。本學(xué)期，我將努力捕捉細(xì)節(jié)，如那些題材新穎、與教育教學(xué)的新思路、教科研的新舉措及師生風(fēng)貌、大型活動(dòng)全方位報(bào)道、展現(xiàn)學(xué)校全貌。另外，有些老師不是宣傳組成員，也會(huì)把開展的活動(dòng)寫成報(bào)道交給我，特別是一些班主任會(huì)把班活動(dòng)及時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)，成為一期主體班活動(dòng)系列，這是以前沒有的一個(gè)好現(xiàn)象。
我校新聞宣傳的缺點(diǎn)是單調(diào)，沒有深度、廣度、更沒有個(gè)性化的報(bào)道，上學(xué)期，學(xué)校也已開始通過微信圈介紹省橫中的高考成績(jī)以及特色教學(xué)管理，但力度還是不過大，本學(xué)期，要要多角度思考，及早謀劃。 同時(shí)，高質(zhì)量向向武進(jìn)教育網(wǎng)投稿，還要向武進(jìn)日?qǐng)?bào)，常州日?qǐng)?bào)、武進(jìn)電視臺(tái)等媒體積極投稿。以提升對(duì)外輻射的力度。
在我們學(xué)校，新聞宣傳實(shí)際上還是幾個(gè)人的事，像湖小集團(tuán)等宣傳出色地學(xué)校，讓我羨慕，也更仰視他們。因?yàn)樗麄冊(cè)诠芾沓錾幕A(chǔ)上，更出色地展現(xiàn)了自我。能做到這么好，我覺得絕對(duì)不是一個(gè)人、一個(gè)部門的功勞，絕對(duì)是全員參與。我希望領(lǐng)導(dǎo)能在一定場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)新聞的重要性，要能真正做到全員參與，人人都愿意做新聞宣傳者，我們學(xué)校才能全方位展現(xiàn)自我，進(jìn)一步提升學(xué)校在社會(huì)上的關(guān)注度和滿意度。
2、不斷學(xué)習(xí)提升自我素養(yǎng)，規(guī)范完成各種會(huì)議記錄。
新的學(xué)期，我將不斷學(xué)習(xí)，通過各種途徑拓展視野，提升自我，我上武進(jìn)教育網(wǎng)、常州教育網(wǎng)、xx省教學(xué)研究室學(xué)習(xí)、借鑒新聞報(bào)道的格式，下載教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話，領(lǐng)會(huì)其講話精神。我還按時(shí)參加常州市教育局組織的新聞培訓(xùn)，一般在田家炳中學(xué)舉行，自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷提高。學(xué)校的各種重要會(huì)議、行政會(huì)議、教師會(huì)議，各種開幕式、重要接待活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)講話、文字材料和會(huì)議紀(jì)要，我努力進(jìn)行記錄和整理。另外，校長(zhǎng)辦還是一個(gè)綜合部門，我們立足全局，積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)工作，服務(wù)處室、服務(wù)教職工。根據(jù)學(xué)校需要，做好考勤、生源等各種數(shù)據(jù)、材料的收集、整理工作，年度考核、接待來(lái)賓、文件的上傳下達(dá)等工作。力爭(zhēng)當(dāng)好助手，做好參謀，科學(xué)決策。
3、完成各種會(huì)議記錄：
學(xué)校的各種重要會(huì)議、行政會(huì)議、教師會(huì)議，各種開幕式、重要接待活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)講話、文字材料和會(huì)議紀(jì)要，我努力進(jìn)行記錄和整理。另外，校長(zhǎng)辦還是一個(gè)綜合部門，我們立足全局，積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)工作，服務(wù)處室、服務(wù)教職工。根據(jù)學(xué)校需要，做好考勤、生源等各種數(shù)據(jù)、材料的收集、整理工作，年度考核、接待來(lái)賓、文件的上傳下達(dá)等工作。力爭(zhēng)當(dāng)好助手，做好參謀，科學(xué)決策。
二、省級(jí)文學(xué)教育課程基地工作
1、為完成省級(jí)文學(xué)教育課程基地終期驗(yàn)收全面開展基地活動(dòng)和新槐文學(xué)社活動(dòng)。
新的學(xué)期，我將積極開展省級(jí)文學(xué)教育課程基地的.全面工作。首先，完善了各功能室的內(nèi)部陳設(shè)以及二樓三樓的墻面內(nèi)容。每一個(gè)功能室的內(nèi)部陳設(shè)要完善，例如，戲劇社要添置各類服裝、道具。書畫室要多放入學(xué)生作品。二樓三樓太單調(diào)，要按照古代文學(xué)、近代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、學(xué)生成果、活動(dòng)展示等系列全面規(guī)劃，在墻上全面展示。常武名人館已經(jīng)由師生全面展開了內(nèi)部充實(shí)工作：資料收集、詩(shī)作書法創(chuàng)作、圖片打印，故居采訪。
2、全面利用課程基地場(chǎng)館，使之成為師生活動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所。
上學(xué)期，情境體驗(yàn)室展開活動(dòng)最多，常武名人館參觀最多，本學(xué)期，努力七大活動(dòng)室全面開展活動(dòng)。例如：
1、開展新槐文學(xué)社文學(xué)講座、文學(xué)采風(fēng)、讀書小組、文學(xué)個(gè)性創(chuàng)作等活動(dòng)；
2、定期開展詩(shī)社活動(dòng)；
3、進(jìn)行校內(nèi)校外小記者社活動(dòng)；
4、開展師生書畫社活動(dòng)和比賽；
5、“璞石”演講社開展活動(dòng)；
6、辯論社開展活動(dòng)和朗誦比賽。語(yǔ)文組還全面開發(fā)和實(shí)施校本課程以及再出學(xué)生、教師專輯。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開發(fā)3本校本課程。打算在2月底出版。
3、充實(shí)基地自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，以及更新各功能室的電子設(shè)備系統(tǒng)里的內(nèi)容，提高文學(xué)基地建設(shè)品位。
自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)要著眼于學(xué)生的使用率，要真正服務(wù)于學(xué)生，本學(xué)期，內(nèi)容充入繼續(xù)由語(yǔ)文老師按古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)常識(shí)自評(píng)、文學(xué)評(píng)論、活動(dòng)體驗(yàn)等內(nèi)容建設(shè)。其次基地建設(shè)方面，要多角度思考，例如，一是針對(duì)百家講壇，每個(gè)有針對(duì)性的前言，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)本教材時(shí)作為課外資源的補(bǔ)充；二是要有學(xué)生的反饋，比如，學(xué)生看完某個(gè)視頻后，學(xué)生可以寫一些東西，發(fā)表在上。（后臺(tái)可以進(jìn)行對(duì)學(xué)生有選擇性的公開），三是繼續(xù)完善上的內(nèi)容（如校本課程等）以及相關(guān)的鏈接，四是在學(xué)生有進(jìn)行宣傳，教師在課堂上有目的的使用。五是提升師生知名度，努力形成區(qū)域輻射。
三、年級(jí)分管工作：配合教務(wù)處、政教處管理學(xué)生。
連續(xù)四年呆在高三，我把上一屆的好的做法介紹到本屆高三，起到了引領(lǐng)作用。行政之日那天，從早到晚巡視學(xué)校，個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)教育。在群里，我總是把具體整改措施寫出來(lái)。
新的學(xué)期，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，進(jìn)一步提高辦公室的工作效率。讓學(xué)校成為宣傳學(xué)校的最好窗口。
學(xué)校中層干部述職報(bào)告通用2
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在xx校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與xx校長(zhǎng)開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下：
一、聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，統(tǒng)一理念，找準(zhǔn)定位
本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)
二、深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法
要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調(diào)查研究。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀察問題，發(fā)現(xiàn)問題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因?yàn)榉⻊?wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。
三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的工作氛圍
生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期，xxX校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作，通過競(jìng)聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)（常規(guī)工作）培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的`辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jī)。
另外，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ鳌Ｔ诠ぷ髦邢嗷ヌ嵝�，相互幫助，蔚然成風(fēng)，特別是對(duì)那些沒有經(jīng)過培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高�，F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化
俗話說(shuō)：沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過獎(jiǎng)金的調(diào)整，調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對(duì)生活教師的考核，采用三級(jí)量化考核辦法，即組長(zhǎng)、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過檢查評(píng)比，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者，批評(píng)處罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對(duì)我們的一種最好的保護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
五、在生活管理中，加強(qiáng)德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)
“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對(duì)學(xué)生所存在的問題，我們采取了一下方法： 對(duì)學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對(duì)象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習(xí)慣行為，一定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。
本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評(píng)，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來(lái)越少，最后兩次檢查，只有三、四人。
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