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學(xué)校校長工作述職報告

時間:2023-04-26 19:00:41 述職報告 我要投稿

學(xué)校校長工作述職報告

  在我們平凡的日常里,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)校校長工作述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校校長工作述職報告

學(xué)校校長工作述職報告1

  一學(xué)期在揮手之間一晃而過,回顧過去,我們以“腳踏實地,一步一個腳印”為信念,以“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”為宗旨,本著以學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展為出發(fā)點,一學(xué)期來,我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,取得了可喜的成績,現(xiàn)匯報如下:

  一、建立和諧的教師隊伍

  我們建立了一支團結(jié)和諧的教師隊伍,我們以人為本,牢記以“服務(wù)于人”為基本原則。我校教師年齡偏大,在職教師共10人,45歲以上教師7人,且兩個老師將近退休。但由于老師們認(rèn)可學(xué)校的管理,全體教師不分老少,個個竭盡所能,盡職盡責(zé)、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,年輕教師勇于拼搏,年老同志不擺資格,不以老邁老。

  二、抓好安全工作

  安全工作是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定的保障,因此每期我們都把安全工作作為學(xué)校的首要工作。本學(xué)期我們每月集中安全教育一次,安全隱患排查十多次,安全疏散演練三次,消防安全演練一次。

  三、抓好教學(xué)工作

  為了搞好教學(xué)工作,教學(xué)方面我們主要以24字教學(xué)模式為基本方式,結(jié)合本校學(xué)生較少的特點,抓好后進(jìn)生,要求教師做到個個過關(guān)。我們開展了優(yōu)質(zhì)課賽講、讀書比賽、書法比賽等活動,組織月考兩次,通過各種活動的開展,開闊了教師、學(xué)生的視野,增強了教師的素質(zhì),提高了學(xué)生的能力。為了取得家長的支持和配合,我們召開了兩次家長會,如今家長加深了對學(xué)校各項工作的了解,并與教師加強了聯(lián)系,給學(xué)校工作起了很大的推進(jìn)作用。

  四、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

  專家講:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。本學(xué)期我們繼續(xù)通過課前練字,培養(yǎng)學(xué)生的耐心,通過讀書開闊學(xué)生的視野,陶冶學(xué)生的情操。雖然學(xué)生的字體還不是很好,但每個學(xué)生已經(jīng)端正了態(tài)度,能夠一筆一劃的書寫,思想意識有了很大的提高,知道了啥叫認(rèn)真書寫,書寫習(xí)慣在原來的`基礎(chǔ)上有了很大提升。

  五、抓好體育工作

  體育是學(xué)生強身健體的保障,因此搞好體育工作義不容辭。為了搞好體育工作,還著重開發(fā)大課間,我們改變過去過去大課間流程的設(shè)計,根據(jù)冬季寒冷,是學(xué)生訓(xùn)練的大好時光,我們除了運動員訓(xùn)練以外,我們組織全體師生課間長跑,150米的跑道自由跑20圈。通過跑步訓(xùn)練,大大地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。為了激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極性,學(xué)校還舉行了跳繩比賽,越野賽,既豐富了學(xué)生的生活,又有益于學(xué)生的身心健康。本學(xué)期,學(xué)校運動隊代表諸葛鎮(zhèn)參加區(qū)運動會,長繩8字跳又獲第一名。

  六、其它工作

  除了做好以上工作以外,在老師的共同努力下,我們學(xué)校的保險、報紙征訂工作100%完成。

  過去的一期,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯覀兦逍训卣J(rèn)識到我們的工作還存在著很多不足,我們會在今后的工作中查找不足,一步一個腳印,做好工作的每一個細(xì)節(jié),力爭使學(xué)校工作再上新臺階。我堅信,楊堂小學(xué)全體老師的共同努力下,一定會發(fā)展的更快、更好。

  根據(jù)學(xué)校情況,我們特制訂下學(xué)期努力方向:

  1、課堂教學(xué)應(yīng)該更加細(xì)化,更加具體。下學(xué)期,我們將重點抓好課前預(yù)習(xí)及堂堂清,周周清、月月清,抓好后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識的跟進(jìn)。

  2、書寫習(xí)慣的培養(yǎng),應(yīng)在字體方面再下功夫,使學(xué)生的字體更加規(guī)范,達(dá)到橫平豎直。

  3、抓好大課間師生鍛練及運動隊的訓(xùn)練。

學(xué)校校長工作述職報告2

  工作一年來,憂憂患患、殫精盡慮、起早搭黑、力圖做好工作,成績有點,不足的地方甚多,現(xiàn)就具體情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  一、思想塑造

  好的修養(yǎng)、道德,是干好工作的前提條件。這個問題我看的非常重要,帶領(lǐng)師生注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級工作精神,時時與上級思想保持一致,堅決貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)意圖,保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行。注重職業(yè)道德的培養(yǎng),熱愛學(xué)校、熱愛師生、熱愛本職工作,滿腔熱情投入到工作中去。注重按照社會主義道德風(fēng)尚、精神方明和中國幾千年的儒學(xué)修養(yǎng)要求自己,做到正人先正已。

  二、工作認(rèn)識

  一年來在上級領(lǐng)導(dǎo)支持和全體教職員工的努力下,學(xué)校做了大量工作,并且取得了一定的成績。

  首先,教育教學(xué)工作邁上了一個新階,徹底扭轉(zhuǎn)了教學(xué)秩序混亂的局面。過去那種遲到、早退、無故不到校、脫崗、打鈴不進(jìn)教室、老師上半堂課的'現(xiàn)象不見了,代之而來的是嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮、專研的教學(xué)風(fēng)氣,師生精神面貌煥然一新。過去那種臟、亂、差的工作學(xué)習(xí)環(huán)境不見了,代之而來的是干凈、整潔、衛(wèi)生、整肅的校容校貌。大家共同營造了一個具有濃郁學(xué)校氣氛的工作場所。教學(xué)效益非常明顯,學(xué)年內(nèi)每次考試都在上一回的基礎(chǔ)上有所提高,特別是本學(xué)期期中考試,主、副科成績?nèi)刻岣呓?0%,個別科目提高幅度在七十個百分點,擺脫了大小考二三十分的尷尬情境,終于邁進(jìn)了均分合格的行列。教研教改活動蓬蓬勃勃的發(fā)展起來,大到素質(zhì)教育,小到差生轉(zhuǎn)化專題研究,新老教師傳、幫、帶活動,都有突破性進(jìn)展,年青教師的成長非?臁

  其次,是農(nóng)村教育綜合改革,去年我們進(jìn)行了大規(guī)模的名、優(yōu)、特蔬菜試種,引進(jìn)了京豐、京亞葡萄新品種。今年,我們在過去的基礎(chǔ)上,又開辟果園15畝;寬莢白蓮菜豆5畝,青峰豇豆0.5畝,未可豐胡蘿卜1畝;禮品西瓜明黃寶二型0.5畝,甜瓜紅城二號1畝;南韓黑包公糯玉米0.5畝,甜早熟一號玉米5畝。技術(shù)推廣是多層覆膜、復(fù)合肥料和果樹栽培新技術(shù)等,F(xiàn)在已是瓜果飄香,滿載收獲。

  再次,經(jīng)過大家努力,現(xiàn)在我們的資料建設(shè)已經(jīng)非常完備,裝訂整齊、內(nèi)容充實,多次受到上級好評,有的項目已在全區(qū)推廣。硬件建設(shè)一年爭取資金40余萬元,更新機井設(shè)備、增建三棟校舍、砌磚墻600余米、還舊欠7萬余元,F(xiàn)在“七室四庫三配套、一無兩有三齊備”全部達(dá)標(biāo),而且做到了既無內(nèi)債,又無外債,突破了債臺高筑的困擾,鞏固提高了兩基成果。

  三、班子建設(shè)

  班子建設(shè)中,首先讓每一個成員確立帶頭意識、奉獻(xiàn)意識,必須是無報酬的走在最前面;其次,注重文化素質(zhì),主要領(lǐng)導(dǎo)都在大專以上,個別達(dá)到了本科;再次,工作責(zé)任心強,管理水平高,愛崗敬業(yè),敢深入工作。一年來,有的領(lǐng)導(dǎo)始終堅持早來晚歸,忙的時候犧牲個人節(jié)假日休息時間,有的則把自己當(dāng)作老農(nóng)民干最臟最累的活,沒有伸手要補助、要報酬、要榮譽,也絲毫沒有怨言。星期五義務(wù)勞動,大家齊動手處理掉了許多老大難問題。實踐證明,這個班子是有戰(zhàn)斗力、凝聚力的,團結(jié)上進(jìn)、廉潔奉公,能夠勝任各崗位工作。

  總之,經(jīng)過全體600余名師生的共同努力,為學(xué)校爭取了榮譽,一年之中,我們就獲得一項區(qū)政府獎和一項市政府獎,現(xiàn)在又報了自治區(qū)獎,師生灑在這8000余平方米土地上的汗水得到了豐厚的回報。但是,我們的不足之處也產(chǎn)非常明顯的,教學(xué)成績?nèi)珔^(qū)衡量還偏低,職工福利待遇還不夠好等,這些還需要師生共同努力改善。

學(xué)校校長工作述職報告3

  20xx年x月,教育局改變了我的角色,時至今日,已有兩年半的時間;厥走@兩年多來,很感激,有求是深厚的底蘊,有守望相助的伙伴,自己且行且學(xué),且學(xué)且思,且思且行。回首20xx學(xué)年走過的點點滴滴,有磨礪,有成長,有收獲,有遺憾。

  一、以人為本,依法治校

  1、制定《xx小學(xué)辦學(xué)章程》,依章辦學(xué)。

  20xx年,根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一部署,請教了相關(guān)的專家,我校制定《xx》,并在教師大會獲得通過。辦學(xué)章程的制定,進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)思想,辦學(xué)理念,追求目標(biāo),更明確學(xué)校各方面的規(guī)范,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供強有力保障。

  2、推出《xx學(xué)子評選制度》,培育星洲陽光學(xué)子。

  端正教育思想,尊重差異,秉承教育要面向全體的理念,尤其是鼓勵全體學(xué)生努力做最棒的自己。我們推出《星學(xué)子評選制度》,取消過去把學(xué)生細(xì)細(xì)分層的方式,注重學(xué)生的自我評價,強項評價,鼓勵每個學(xué)生看到自己的閃光點,做最棒的自己。

  3、推出《xx教師評選制度》,重視培育優(yōu)秀教師。

  既基于教師發(fā)展訴求和團隊發(fā)展訴求的教師隊伍策略之后,我們根據(jù)大量的調(diào)研所得的老師的需求和心愿,我們立足尊重差異,發(fā)揮每一位老師的工作積極性,推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來,老師們有了更高的工作熱情和工作積極性,教師隊伍建設(shè)取得豐碩成果。

  4、新修訂"調(diào)整假"制度,教師自主安排。

  考慮到老師工作的特殊性,平時忙于學(xué)校工作,而很多家庭或個人的事情無法處理,有的突發(fā)狀況,也分身乏術(shù)。學(xué)校推出自我調(diào)整假,支持老師利用這一時間處理個人突發(fā)的急事。老師們從中有很大受益。

  5、規(guī)范財務(wù)管理制度,制度約束權(quán)力。

  進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)管理制度,與當(dāng)前越來越嚴(yán)格的財務(wù)制度相一致,用制度來約束每一位財務(wù)管理人員的`權(quán)力,也讓老師們學(xué)會更加規(guī)范的用錢。

  二、以人為本,優(yōu)化團隊

  1、民主推薦,用人所長,優(yōu)化管理隊伍

  20xx學(xué)年,是學(xué)校行政班子變動的一年,我們新提拔校長助理兩名,中層干部三名。無論是校長助理還是中層干部,都嚴(yán)格按照程序,民主推薦,組織考察,談話,公示。我們發(fā)現(xiàn),本學(xué)年新提拔的干部理念新,能力強,干勁足,使我們的管理團隊充滿生命力。

  2、規(guī)范程序,精選師資,優(yōu)化教師隊伍

  我們把好教師進(jìn)口關(guān),精選優(yōu)秀師資,來我們學(xué)校。我們的教師招聘小組成員首先看材料進(jìn)行篩選,然后通過面談,再次篩查,然后進(jìn)行試崗,最后通過上級部門統(tǒng)一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資,更加能夠適應(yīng)崗位工作。

  3、尊重信任,團隊互助,提升教師水平

  學(xué)校倡導(dǎo)人與人之間相互尊重,相互信任的風(fēng)氣,團隊成員之間互幫互助,相互取長補短,相互補臺,提高團隊?wèi)?zhàn)斗力,提升教師水平。年級組、教研組、備課組內(nèi),更是強化溝通機制,借用各種平臺,開展多項活動,使得團隊成員經(jīng)常互相溝通,更加團結(jié),并使個體水平得以提升。

  4、激發(fā)動力,落實規(guī)范,培養(yǎng)青年教師

  青年教師隊伍是一所學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的生力軍,學(xué)校更加重視青年教師的培養(yǎng),主要從兩方面著手:落實教育教學(xué)行為的規(guī)范性;搭建平臺提供鍛煉與展示機會。青年教師要想發(fā)展得好,規(guī)范很重要,通過學(xué)習(xí)制度,嚴(yán)格平時教育教學(xué)規(guī)范性檢查,師傅嚴(yán)格要求與把關(guān)等方式,讓青年教師自覺做到教學(xué)五認(rèn)真,自覺規(guī)范自己的教育行為,成為合格的教師。另外,搭建更多成長舞臺,讓青年教師有機會展示,有機會鍛煉,業(yè)務(wù)得以長足發(fā)展,為盡快成長為優(yōu)秀教師打下基礎(chǔ)。

  這一學(xué)年,教師隊伍建設(shè)成果豐碩,其中省市區(qū)級公開課講座100多人次;論文獲獎50多篇;兩位老師評上xx區(qū)起航獎,xx市教改之星評選,五位老師獲得金獎,一位老師獲得銅獎。我們學(xué)校科學(xué)教研組被評為xx區(qū)科技工作示范教研組。

學(xué)校校長工作述職報告4

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項工作任務(wù)。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

  一、抓自身學(xué)習(xí),提升理念,不斷提高管理能力,迅速融入角色

  作為一名主持工作的校長,我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請教,也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時工作中堅持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,既對自己有“信心”,對工作要“用心”,對管理要“精心”,對同事要“知心”,對班子要“放心”。

  通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平,不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

  二、建好一個班子,帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍

  一個好校長就是一所好學(xué)校,我個人的能力和水平還很低,離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來,周一到周五吃住在校,工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。

  管理好一所學(xué)校靠校長一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調(diào)動大家工作的積極性。

  三、高度重視學(xué)生德育,踐行學(xué)校以德樹人的.教育理念

  學(xué)校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活一方面,增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,讓我迅速融入xx小學(xué),大大提高了學(xué)校工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

  借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機,學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會主義核心價值觀教育,開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學(xué)教育。

  四、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實際,在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

  堅持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率。

  我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短,通過這種活動,為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

  五、高度重視學(xué)生安全教育,努力創(chuàng)建平安和諧校園

  一年來,我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報制度,每周利用升旗時間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

  六、廉潔自律,規(guī)范后勤管理,加強服務(wù)功能

  過去的一年,我堅持學(xué)習(xí)財務(wù)管理制度,奉行廉潔自律,通過規(guī)范報銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

  一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了一定的成效,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實,不斷完善。

  以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!

學(xué)校校長工作述職報告5

  我是20xx年11月24日來學(xué)校上班的,到現(xiàn)在已經(jīng)一年了。一年來,從角色的轉(zhuǎn)變到工作的適應(yīng),從位置的變遷到心緒的穩(wěn)定,經(jīng)歷了一個相當(dāng)長的過程。

  以前是別人求我,現(xiàn)在是我處處求別人,以前是別人分派事給我做,現(xiàn)在是我分派事給別人做。這種反差經(jīng)常讓我吃不飽、睡不著,甚至做夢也是夢學(xué)校的工作,有時半夜想到了一個什么注意也會爬起來用本子記下來,擾得一家人都不得安生。來學(xué)校做校長,我一家人都適應(yīng)不過來,我父母問我是不是犯了什么錯誤,我無言以對。

  既來之,則安之。在第一次教職工大會上,我就向教職工坦言,既然來了做校長,我就一定會對得起組織和領(lǐng)導(dǎo),對得起全體教職員工,對得起全體學(xué)生,對得起自己的良心,帶頭搞好團結(jié),帶頭認(rèn)真工作,帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),帶頭廉潔自律,帶頭鍛煉身體,希望全體教職員工給我一點工作適應(yīng)的時間。

  做校長一年了。一年里,在全體行政人員的積極協(xié)助和全體教職員工的共同努力下,圓滿地完成了年初既定的工作任務(wù),現(xiàn)就一年來的工作和廉潔自律情況作如下述職,請組織和領(lǐng)導(dǎo)予以審議。

  一、改革

  我根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化底子薄、思想活躍、不愛讀書的特點,在教學(xué)上推出了調(diào)整文化課,豐富公共課,整合專業(yè)課三項改革。可以概括為調(diào)整、豐富、整合六個字。

  調(diào)整,就是調(diào)整文化課。在不違背國家政策、不違背教學(xué)大綱的前提下,調(diào)整語文、數(shù)學(xué)、英語三門文化課課時,根據(jù)不同專業(yè)要求,降低語文、數(shù)學(xué)、英語難度,個別專業(yè),如幼師專業(yè),取消數(shù)學(xué)課。

  豐富,就是豐富公共課。在原有的體育、音樂、計算機公共課的基礎(chǔ)上,再增加一節(jié)體育課,增設(shè)一節(jié)形體課、一節(jié)美育課、一節(jié)禮儀課、一節(jié)國學(xué)課、一節(jié)做工課。

  我是這樣想的:增加體育課,可以增強學(xué)生的。體質(zhì);增設(shè)形體課、美育課,可以打造學(xué)生的氣質(zhì);增設(shè)禮儀課、國學(xué)課,可以傳承中華文明;增設(shè)做工課,可以讓學(xué)生邊讀書邊賺錢,擠占學(xué)生的空余時間,讓學(xué)生體驗如何賺錢,體驗賺錢的艱辛,鍛煉學(xué)生的勞動態(tài)度,啟迪學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思想。

  整合,就是整合專業(yè)課。根據(jù)各個專業(yè)的不同要求,刪繁就簡,避難就易,教材中難的不學(xué),繁的不學(xué);實踐操作中,瞄準(zhǔn)市場需求,市場淘汰的實踐操作不做,沒有實際意義的操作不做,一線技術(shù)工人用不到的實踐操作不做,讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。

  二、創(chuàng)新

  一是創(chuàng)新校訓(xùn)。

  職中原來沒有校訓(xùn)。我來了以后把愛你的媽媽作為職中的校訓(xùn)。走遍泰和,甚至走遍吉安,也沒有一所學(xué)校有這樣的校訓(xùn),因為與眾不同,因為太直白、太淺顯,所以招來很多非議。大家認(rèn)為,愛你的媽媽這幾個字很淺顯,小學(xué)生的語言,作為校訓(xùn),沒有品位,沒有內(nèi)涵,沒有深度。愛媽媽,應(yīng)該是教育小學(xué)生的。作為校訓(xùn),要面對全體職中學(xué)生,面對全體職中老師不恰當(dāng)。其實,把愛你的媽媽當(dāng)作校訓(xùn),不是我的發(fā)明,也不是我首創(chuàng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯斯基創(chuàng)辦了一所學(xué)校,叫帕布雷什學(xué)校。這所學(xué)校大門的正上方懸掛著五個大字,這五個大字就是愛你的媽媽,這也是帕布雷什學(xué)校的校訓(xùn)。我的校訓(xùn)沒有品位,難道蘇霍姆林斯基的校訓(xùn)也沒有品位嗎?

  二是開設(shè)國學(xué)課。

  職中的學(xué)生來自全縣各個初中學(xué)校,有的是春季招生來的,有的是秋季招生來的。不管是春季還是秋季招來的,都有一個共同的特點,就是文化底子薄,思想活躍,不愿讀書,組織紀(jì)律性較差,日常行為問題多多。為了糾正這些問題,我想了很多辦法,但都不怎么奏效。

  既然警察式管理沒有效果,那能不能從思想上進(jìn)行引領(lǐng),而且是暗中引領(lǐng),在潛移默化中改進(jìn)學(xué)生的毛病,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。由此,我想到了《弟子規(guī)》,并果敢地在學(xué)校開設(shè)國學(xué)課。從誦讀《弟子規(guī)》開始,在學(xué)生和老師中廣泛開展誦讀《弟子規(guī)》活動。每星期一節(jié)國學(xué)課,每星期三個朝讀課讀《弟子規(guī)》,學(xué)生個個要背誦,老師人人要過關(guān)。

  書讀百遍其義自見,讀多了,讀熟了,讀透了,《弟子規(guī)》中孝敬父母、尊敬師長、愛眾親仁、行為規(guī)矩的諄諄教誨肯定會影響學(xué)生的思想。這個學(xué)期,我們國學(xué)課只開設(shè)了《弟子規(guī)》誦讀,以后我們還要陸續(xù)把《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《幼學(xué)瓊林》搬進(jìn)課堂。只要我們不斷強化,對學(xué)生的影響就會不斷地加深。強化得越多,對學(xué)生的影響就越深,對學(xué)生影響越深,就越能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活走上正軌。這也是我們想要的結(jié)果。

  三是開設(shè)毛筆字課。

  由于電腦打字的普及,提筆忘字的現(xiàn)象屢見不鮮。為了提高學(xué)生的書寫能力,職中原來開了寫字課,作為地方課程,放在每天的下午上課前,十五分鐘,書寫工具是硬筆,效果不好。

  效果不好的原因是時間太短,沒有老師,每個班都開,也不可能有這么多寫字寫得好的老師,因此學(xué)生逐漸沒了興趣。這個學(xué)期開始,為了重新找回學(xué)生對漢字書寫的'興趣,我們嘗試在幼師專業(yè)開設(shè)毛筆字課,外聘了吉安書法家協(xié)會一位理事授課,不光幼師專業(yè)的學(xué)生聽課,其他專業(yè)也很多學(xué)生去旁聽,效果很好。

  四是開設(shè)做工課。

  現(xiàn)在,從上到下都很重視職業(yè)教育的校企對接問題。校企對接對培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的動手操作能力具有十分重要的意義,但要真正做到校企對接并不容易。工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)容易做到,像我們這樣的工業(yè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)要真正做到校企對接其實很難。

  比如,我縣的工業(yè)園區(qū)到目前為止,還沒有一家企業(yè)一年到頭能滿負(fù)荷工作,等我們的學(xué)生要實習(xí),企業(yè)又沒活做,企業(yè)要趕活時,教學(xué)又安排不過來。為了克服這種兩難的現(xiàn)象,我想干脆把學(xué)生的實習(xí)搬到課堂上來,開設(shè)做工課,每天一節(jié)課,放在下午的最后一節(jié)課。具體做法就是到工業(yè)園區(qū)去攬活,拿到學(xué)校來做。

  要求不要工作臺,越簡單越好,批量越多越好,誰都可以做,誰都會做,這個月串珠子,下個月可能插花,或插電子管什么的,分到班上,分到每個學(xué)生,一個月結(jié)一次帳,邊讀書邊賺錢。這樣,既可以擠占學(xué)生的空余時間,又可以讓學(xué)生體驗如何賺錢,既可以讓學(xué)生體驗賺錢的艱辛,又可以鍛煉學(xué)生的勞動態(tài)度,同時還可以啟迪學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思想。

  三、發(fā)展

  一是積極調(diào)整招生政策,制定并完善招生獎勵辦法,使春季和秋季全日制招生在人數(shù)上有明顯上升。

  二是積極向縣財政爭取城市教育費附加1xx﹪用于職業(yè)教育的政策的落實,使全體教職員工的陽光津貼得以全額發(fā)放。

  三是積極向縣政府爭取每年xx萬元的職業(yè)教育專業(yè)設(shè)備費的落實,新裝備了一個計算機房,完善了學(xué)生喝開水設(shè)備,添置了學(xué)生蒸飯柜,使廚房原始的燒水、做飯條件得到了徹底改變。

  四是千辛萬苦爭取基礎(chǔ)能力建設(shè)項目落戶學(xué)校,如果爭取到了,項目投資將是xx萬元,F(xiàn)在前期基礎(chǔ)工作已經(jīng)完成。

  四、自律

  一年來除認(rèn)真履行工作職責(zé)外,帶頭遵守黨的紀(jì)律,帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行八項規(guī)定。在用餐上,嚴(yán)格堅持標(biāo)準(zhǔn),做到同城不吃請,中午和晚上都不飲酒。在用車上,嚴(yán)格控制。

  用車范圍不能超過泰和。節(jié)假日不用公車,辦私事不用公車。在會議安排上,做到少開會,開短會。能不開的會不開,能合并開的會合并開,長話短說,少說話,多辦事,辦實事,辦好事。

  在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上,不搞形式主義,旗幟鮮明反對官僚x義,反對享樂主義,反對奢靡之風(fēng)。在權(quán)力運行上,自覺抵制不正之風(fēng),辦事透明,政務(wù)公開,陽光操作。

學(xué)校校長工作述職報告6

  一年多來,我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠一中黨組織,依靠學(xué)校行政班子,圍繞一中發(fā)展目標(biāo),積極探索,開拓進(jìn)取。全面貫徹黨的教育方針,強化精細(xì)管理;進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  一年下來,學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高,現(xiàn)就我本人一年來的工作情況,報告如下:

  一、思想政治素質(zhì)

  加強學(xué)習(xí),提高自己。一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),合縣局“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育,我堅持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項教育法律法規(guī)。

  通過學(xué)習(xí),堅定了黨的信念,增強了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同時也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。

  二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)?刺厣,學(xué)管理經(jīng)驗。我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念,更新了學(xué)校管理方法,在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘,堅持開門辦學(xué)的思路,規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度,在規(guī)范的大前提下,堅決支持教師的合理勞動報酬,進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗,取人長補己短,使學(xué)校管理工作日臻完善,也更人性化。

  三是作為校長,我嚴(yán)于律已,全身心投入到工作之中,起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度,思考學(xué)校工作,維護學(xué)校榮譽。生活、工作中力戒浮躁,虛心聽取師生意見和建議,接受教職工批評,客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中,關(guān)心教師和學(xué)生,了解師生呼聲,建立了和諧的人際關(guān)系。

  二、履職能力

  1、組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動,走學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展之路。

  組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),要求教師合個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會,學(xué)習(xí)交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,努力提高辦學(xué)檔次”這一主題,展開解放思想大討論。

  2、求真務(wù)實,扎實工作。

  首先是加強班子建設(shè),我明白班子是學(xué)校的靈魂,班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此,我在班子中充分發(fā)揚民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本,充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。

  3、進(jìn)一步加強德育工作和校園文化建設(shè)。

  我堅持德育經(jīng);⒅贫然,下定決心要提高德育水平,致力于校園文化建設(shè),呼吁教師要教會學(xué)生做人,而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學(xué),弘毅”的校風(fēng),學(xué)校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施,加強了管理運作的規(guī)范化。

  4、強化課堂教學(xué),明確了抓教學(xué)常規(guī)落實的方向,向教師提出不上“垃圾課”的倡議。

  我平時還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話,增強大家的憂患意識,危機感,樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。xx年高考,學(xué)校應(yīng)屆二本以上達(dá)線率xx%,應(yīng)歷屆二本以上達(dá)線人數(shù),穩(wěn)中見增。

  5、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析,不留情面查問題,做到廉教勤教,依法執(zhí)教。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,進(jìn)行了“教師隊幫扶”。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度,發(fā)揮集體的智慧與力量,平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研、教改之路。

  6、加大投入,改善辦學(xué)。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的錢,肯定舍得投入在刀刃上。

  三、廉潔自律

  1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),在學(xué)校深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年x月x日,我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場會,通過這次活動,xx一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實效。

  2、認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度,向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況,增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費治理,加強行風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校收費行為,自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費的監(jiān)督。

  3、過去的一年里,我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于思考,用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計較個人得失,能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中,能做到廉潔自律,不以權(quán)謀私;堅持原則,嚴(yán)格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約,維護學(xué)校財務(wù)管理制度。

  四、存在問題及今后努力方向

  1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,面對新形勢下的教育,總覺得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的.瓶頸,自己能力還不夠,應(yīng)進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習(xí),努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個檔次。

  2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢,底氣與后勁都顯得不足。

  3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識淡薄,還需加強政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,名師隊伍尚未建成。

  4、我校雖有許多制度,但都在紙上,落實起來缺乏大的背景和氛圍,實際操作起來較,加上有畏難思想,缺乏創(chuàng)新精神,各項工作推進(jìn)缺乏大的力度。

  5、學(xué)校還沒有形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。作為百年老校,說不清底蘊到底在哪里。

  五、今后的工作設(shè)想、措施

  1、加強自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。

  2、抓教師隊伍建設(shè),抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,增強教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作,幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,走專業(yè)發(fā)展之路。

  3、進(jìn)一步完善教職工評價方案,為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ)。進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的積極性,激活學(xué)校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

  4,抓校園文化建設(shè),加強每個人的文化修養(yǎng),大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),研修之風(fēng)。

  5,繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園,關(guān)注生命健康意識。

  總之,在教育局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下,通過校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力,學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言,通過這一年的教育管理工作,自己也得到了充分的鍛煉,素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。

  當(dāng)然,學(xué)校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難,但我堅信,有局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)校團協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,有全校教師的支持和努力,我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。

學(xué)校校長工作述職報告7

  總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作,恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

  一、提升自身修養(yǎng),整合辦學(xué)力量

  1、樹立目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

  在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點工作,并以此為工作支架。

  2、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)管理

  我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,了解時事;學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),自我完善;不斷實踐,提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考,努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時俱進(jìn),順應(yīng)時代的潮流。

  3、依法管理,依法治校

  “依法管理,依法治!笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),實事實用,較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論,必需的招待與書記商量后共同行事。

  4、班子團結(jié),形成合力

  做到團結(jié)協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實,心往一處想,話往一處講,勁往一處使。

  5、以情感人,人本管理

  不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì),只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動作,用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績,用人看本事;辦事要公開,處事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原則,所以在廣大教職員工中樹立了威信,贏得了口碑,為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

  二、提高學(xué)識水平,增強管理才能

  1、轉(zhuǎn)變教育觀念,校長引領(lǐng)教改

  推進(jìn)素質(zhì)教育,實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師,而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,我們采用“走出去學(xué)習(xí),請進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強化,通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試,課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實踐活動中,信息技術(shù)的運用,探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我,在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點,平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)的資源。在實踐中摸索,在摸索中積累,在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

  2、構(gòu)建實踐機制,搭建交流平臺

  發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié),為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺,在展示自我中認(rèn)識自我、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我,使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn),成為認(rèn)識他人、融入群體的場所,成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。

  三、聚焦課堂教學(xué),真抓實干出成績

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了扎扎實實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作,我校成立了由我任組長的!八刭|(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討,及時了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實際狀況,商量相應(yīng)對策,并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神,開展活動,撰寫文章,組織交流,真正使課改的精神深入人心,使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。

  2、制定課堂管理常規(guī)

  我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,從學(xué)習(xí)、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進(jìn)行優(yōu)化控制。

  3、實施課堂教育隨訪制

  課堂教育隨訪制,主要包括兩方面:一是隨堂調(diào)研,采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動,實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合,檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況,真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn),為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。

  四、加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

  未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師,絲毫不敢懈怠,樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境,努力營造優(yōu)美、健康、和諧,讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍;細(xì)化、量化道德規(guī)范,并尋求豐富有效的德育載體,加以強化,實現(xiàn)內(nèi)化。

  針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,根據(jù)不同學(xué)生的個性需求,采取個性化、親情化的教育方法,認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平,及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后,我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵,增加被“導(dǎo)”學(xué)生的.數(shù)量,用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。

  五、創(chuàng)建文明安全校園

  我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時,保證校園有充分的安全,嚴(yán)格遵照教育局的要求,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。

  六、善待教師有舉措

  善待教師,實事實抓,注重傾聽教師的意見,著力解決教師的后顧之憂,想方設(shè)法為教師排憂解難,細(xì)化人文關(guān)懷,架設(shè)溝通橋梁。

  七、反思引出新方向

  隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào),師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境,制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中,學(xué)校將克服種種困難,引進(jìn)人才,充實師資隊伍,為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐,校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠,如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進(jìn)步的話,那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),得益于同行們的相助,得益于全體教師的共同努力,得益于社會各界的支持,我將此化作動力,來年更努力地工作。

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