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小學(xué)特崗教師晉級述職報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,我們使用報告的情況越來越多,其在寫作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)特崗教師晉級述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)特崗教師晉級述職報告1
半年來,我積極參與教研組的每一次主題活動,活動過程中仔細(xì)做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想,積極探究,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲:
一、實(shí)在每一次的教研活動
都在實(shí)踐與理論的溝通中實(shí)實(shí)在在地綻開,讓我在與同伴的研討中發(fā)覺問題、理解問題、查找解決問題的策略。在傾聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂,收獲著應(yīng)對麻煩問題的'閱歷和方法,收獲著太多太多的真知灼見。
二、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動,每次課堂教學(xué)后,我們都進(jìn)展評課研討
在研討中,每位教師都能夠從微小處發(fā)覺課堂教學(xué)的成敗,在教研中,教師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少,創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞,教師所提的問題要留意技巧性……教學(xué)中的每一句話,每一個字都在大家的言論中被提煉出來,使我們暢所欲言的時都能汲取他人的提問關(guān)鍵處,使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
三、自我提升教研
使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間,這樣你才會發(fā)覺你要學(xué)的還有許多,你才會進(jìn)步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念,觀摩了名師的課堂,多參與聽課教研,你才會發(fā)覺自己需要學(xué)習(xí)的許多許多,需要提高的更多更多,悄悄的告誡自己:努力和加油是現(xiàn)在必需做好的。
下學(xué)期,我努力的方向
1、 課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生,形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想,把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同進(jìn)展的過程。在平常教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,與學(xué)生的溝通,沉著對待課堂中消失的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的特長,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、 課堂之外,多學(xué)習(xí),多反思,多總結(jié)在教學(xué)中漸漸地形成了自己的風(fēng)格,日漸成熟時不忘積極進(jìn)展理論探究,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把教學(xué)工作搞得更好。
小學(xué)特崗教師晉級述職報告2
現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),以便于今后的教學(xué),總結(jié)有以下幾點(diǎn):
一、音樂教學(xué)
我仔細(xì)依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》竭力提倡學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本“,把“關(guān)注學(xué)生的個體進(jìn)展“作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注意培育學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,爭論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在肯定根底上制造音樂。
二、課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),我會運(yùn)用講故事、做嬉戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí),積極參與到幼兒學(xué)習(xí)音樂的'活動中去。我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很留意自身的學(xué)習(xí).積極參與組里的音樂教研活動,練習(xí)專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
三、課外活動
為了更好地培育學(xué)生對音樂產(chǎn)生深厚的興趣,本學(xué)期的活動有“紅唱歌響十月”、“親子運(yùn)動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參加其中,讓孩子感受到了父母陪伴的歡樂,親子合作的成就感。也讓家長展現(xiàn)各自的廚藝,進(jìn)一步拉近了教師與家長之間的距離,也給家長與家長之間供應(yīng)一個溝通的平臺。使得我們這個大集體分散力更加強(qiáng)大,家長對我們的教育工作更加認(rèn)可,從活動開頭前的奇怪,到帶著絢爛笑容離開。我信任沒有只有更好。
作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊急,但是讓我享受了收獲的歡樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱,在今后的教學(xué)中,連續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)問,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)力量更上一個臺階。
小學(xué)特崗教師晉級述職報告3
一、政治思想:
本人獻(xiàn)身于教育事業(yè)。準(zhǔn)時參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,聽從學(xué)校的工作安排,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育進(jìn)展的形勢。
二、教育教學(xué):
1、專業(yè)成長。
嚴(yán)格做好“五仔細(xì)”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,討論教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個人教育教學(xué)博客,溝通教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。仔細(xì)參加市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,在聽課、評課、溝通中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)治理。
仔細(xì)組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,拉開過程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊,為教師個人、學(xué)校積存業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作規(guī)劃并催促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、連續(xù)教育:
積極參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別溝通培訓(xùn)心得,領(lǐng)會名校風(fēng)范、傾聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了治理理念,豐富了治理思想,學(xué)習(xí)了治理技巧。
一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫忙下,本人能努力做好各項(xiàng)工作,仔細(xì)地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下:在思想政治方面堅(jiān)持教育方針,忠誠教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,仔細(xì)貫思想、政策,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,喜愛學(xué)生,敬重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的進(jìn)展。努力做到政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠懇。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,能仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問,仔細(xì)討論教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),常常面批作業(yè),找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)時進(jìn)展補(bǔ)漏。在課堂上,采納多提問,多檢查,準(zhǔn)時疏導(dǎo),準(zhǔn)時反應(yīng)的形式,努力提高后進(jìn)生的文化根底學(xué)問。做到課前仔細(xì)備課、制作課件、領(lǐng)悟教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫忙學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn)。
上課時仔細(xì)授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的學(xué)問水平動身,力求培育學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生開心思索,主動探究、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中留意理論與實(shí)踐相結(jié)合,留意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋消失的問題,提出解決的方法和措施,并積極培育學(xué)生的動手力量。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上,依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際狀況,通過鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作規(guī)劃,保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。安全常規(guī)教育工作我也從不無視,常常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)展安全學(xué)問教育,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人仔細(xì)備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生敬重和信任的教師。
通過一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的全都好評。
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